支教大學生慰問信 篇1
遠方的小朋友：
你們好!我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學生。
我知道你們那兒不富裕，在學校里沒有板凳、沒有課桌、沒有黑板，甚至沒有粉筆。
而我們這兒學習用品樣樣俱備，還有多媒體。你們那兒很辛苦，你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。
現在我們國家有開發、建設山區的計畫。讓你們過的更好。
你們要堅強，不要被困難擊倒。
我們課本上有“手拉手”活動。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起，一起奮鬥，好好學習，讓祖國變的更強大、更美好!
有空再聯繫，再見!
祝健康、快樂地成長!
xx年x月x日
支教大學生慰問信 篇2
親愛的消防戰士們，您們好：
首先感謝您們對新疆消防事業的無私奉獻、對新疆人民的深情厚誼、對新疆建設的全力支持，對我們企業的熱心幫助，正是有您們在，我們才能安心生活、專心生產，為社會做出更大的貢獻，真心的謝謝您們。
懷著不捨、懷著留戀，同時我們還懷著莫大的喜悅。
您們就要離開新疆，離開這個戰鬥了幾年的土地，這塊土地上有你們的汗水、血水、淚水，也同樣留下了你們深深的情義，我們不捨，我們留戀。同時，我們又是喜悅的，您們已經從入伍時懵懂的新兵成長為一名面對熊熊大火而面無懼色的消防戰士。在消防部隊的經歷、在新疆的經歷是您們人生的一個寶貴財富，值得我們回憶和珍惜。
在企業快速發展的同時，提高企業的消防安全意識、加強消防安全措施是我們急需加強的重要工作之一，我們企業與消防部隊結成友好共建單位後，您們在排除消防隱患、傳授消防常識、帶領進行員工逃生自救演練方面給了我們很大的幫助。在您們的悉心幫助下，我們企業的消防安全意識有了很大的提高，員工滅火技能和自救能力都得到了很大提升，為企業健康快速發展提供了堅實保障。在幫助我們企業提高消防安全能力的同時，您們還一心為企業的發展出謀獻策，我們感受到您們服務與民的真情，我們也體會到您們關心我們的厚意。謝謝您們!
幾年來的雪雨風霜、幾年來的煙燻火烤，在無數個日日夜夜裡，當萬籟俱寂，我們都進入夢鄉的時候，而你們卻一直堅守在崗位上保衛我們的平安;是你們穿著厚重的戰鬥服堅持在火場一線;是你們在課堂上、工廠里、小區中傳授消防知識;是你們走遍廠礦社區查找消除消防隱患;車禍中有人被卡，你們來了;房間內老人被困，你們到了;從挽救生命到切割卡手的戒指，你們事無巨細，只要民眾需要，你們召之即來，來之能戰，戰之必勝。你們這種默默無聞、無私奉獻的精神也大大激發了我們企業員工的工作熱情，是我們戰勝一切困難的強大動力。為此，向您們致以最衷心的感謝和最美好的祝願!向您們道一聲：辛苦了，謝謝您們!
依依不捨離別情，但天下無不散的筵席，今天的離別就是為了明朝的相聚，祝您們在今後的人生道路上越走越幸福，祝您們的家人快樂安康。
xx年x月x日
支教大學生慰問信 篇3
親愛的地震災區的小朋友們：
你們好!
首先祝哪些受傷的小朋友早日康復，重返校園。
前幾天你們哪裡發生了7.8級強烈地震，使一些學校的校舍遭到嚴重損害，甚至有的學校瞬間變成了一片廢墟，再也看不到你們當中一些小朋友的音容笑貌和一些可親可敬的老師。
有的小朋友失去了最親愛的親人。
這在你們心靈上造成了多么大的創傷，我是無法體會到的。
但是電視上的一些畫面深深地打動了我，看到哪些從廢墟中挖出來死難和受重傷的小朋友們，我的眼眶不禁湧出悲傷的淚花，心情也十分的沉痛。
災難是無法挽回的，但是災難無情人有情。
全世界的人們都會向你們伸出援助之手，為災區的人們重建家園盡一份力，奉獻一片愛心。
今天我們全校師生正為你們捐錢捐物，獻出我們真誠的愛心。
願這些錢物能夠早日送到災區最嚴重的地區，幫助哪些極需幫助的人們。
災區的小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。
雖然有些小朋友失去了家園和親人，但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國!祖國和人民時刻都在關心著你們，正為你們早日重建家園、重返校園盡力。
災區的小朋友們，雖然我們相隔數千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我的一片真情撫慰你們哪創傷的心靈吧!快快地行動起來吧!你們哪裡現在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。
最後祝你們早日平安幸福!
此致
敬禮
遠方的小朋友
支教大學生慰問信 篇4
教師節好!
酷熱的暑假剛剛過去，嶄新的學年又開始了。在第28個教師節來臨之際，學校團委、學生會、全體學生向全校每一位教職員工致意節日的問候!並恭祝老師們身心健康!闔家幸福!
親愛的老師們，你們作為“傳道授業解惑者”，自投身教育那天起，便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學識、紮實的作風，日復一日、年復一年地辛勤奉獻，誨人不倦、嘔心瀝血、進取不息······
學高誠為師，身正堪稱范。為了人民教育事業的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌，你們牢記宗旨、安貧樂道，在無錫金榜高復這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無私的奉獻有口皆碑!你們像春蠶、如紅燭、是人梯，閃光的形象鐫刻在高等學府的豐碑上，濃濃的師恩蕩漾在每個學子的心田裡。正如陶行知先生所說：“教師操著名族和人類的命運。”然而，今日之情形卻是“考不完的試，乾不完的活，操不完的心”成了教師工作的寫照。
家長、社會對老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們在超負荷工作的同時還承受著巨大的心理壓力。為此，在教師節來臨之際，我們給老師們送上一份“健康”禮物，請老師們務必保重身體、珍愛自我，愉快工作、開心每一天!
感謝全校老師為學校發展、學生成長的辛勤奉獻!
真誠地祝願老師們微笑每一天!
支教大學生慰問信 篇5
家長：
你們好!
轉眼又是一個嶄新的年頭，是一個充滿了希望和光明的明天。
在------年春節即將到來之際，椒江五中全體師生向你們致以節日的問候!
過去的一年，我們很高興，您和您的孩子選擇了五中這個溫暖的大家庭。
在這裡，我們像對待自己的孩子一樣，密切關注您孩子的成長進步，儘可能地為他們的學習、生活提供幫助，使他得到最好的教育和成長!
值此新春來臨之際，我們了解到您家庭的實際情況，特寄上我們的一片愛心——----元錢。
錢雖不多，但足以表達學校對有困難學生的關懷之意，希望每個學生都能過上一個開心之年。
更希望以此激勵您的孩子能繼續以勤勉好學、求實認真的學習態度，以自力、自強、自勉的積極人生態度，面對生活，為實現自己的奮鬥目標而不懈努力!
最後衷心祝願你們新年愉快!萬事如意!祝願您的孩子早日成材!更祝願您的家庭早日致富脫貧!
支教大學生慰問信 篇6
親愛的國小同學們：
你們好!
我們畢業了，但我還是依依不捨。也許你不想收到這樣一封信，但感性懷舊的我還是控制不住，於是寫下了這封信。
幾年前我加入了這個溫馨的大家庭。那時我們都是幼稚的小孩子，你我都一樣，活蹦亂跳，老師們都覺得我們不懂事。那時我們多單純呀，動不動就笑，無憂無慮，整天做小動作。那時哪裡有什麼小升初在困擾著我們?哪裡有那么多課外的壓力使我們喘不過氣來?那時我們就是玩玩玩，你追我打，整天笑嘻嘻的。我還記得我們班第一次打架，大家都攔著他們，還有人去叫老師。事後我還是覺得我們班同學的心是非常善良的。
過了一年，小升初逼近我們。但我們班的的氛圍依然是積極向上的，大家都不會在班裡抱怨自己有多累。我們都是能在學校怎么玩兒，怎么放鬆，就怎么來。學習壓力增大並沒有使我們崩潰，我們依然是一群開開心心生活的小屁孩兒……但就在這年，我們班爆發了男女大戰，我們反目成仇，互相陷害。但我知道，我們心裡其實不想這樣，只是想尋找一點樂趣和刺激……
五年級，是備戰小升初的一年。老師給我們開會，試著解決我們男生女生之間的問題。雖然有些困難，但我們畢竟長大了，這件事就慢慢沉下水了。就在這時，我們的壓力越來越大，又是課外考試，又是校內統測，四年級的壓力跟那時的相比簡直是小菜。這樣，我們都被壓得心煩意亂，沒有心情尋找樂趣。於是去學校，見同學便成為了我逃脫煩惱的唯一方式。跟同學們在一起，我很輕鬆，不用擔心學習，只是開開心心地做個孩子。大家給我帶來了很多笑聲，卸下了我的包袱，讓我忘掉煩惱。我相信不只我一個人是這樣的。
忙了一年，我們來到國小的結尾。大家陸陸續續簽了學校，但還是上著課外班和補習班。可班裡的氣氛依然沒有改變。“把……給炸啦!”成為了我們的口頭禪，教室里充滿笑聲，一點也不像畢業班。老師們說我們很浮躁，但他們哪裡知道我們其實是在保持自我，做一個快樂的人。當然，這一年不僅充滿快樂，還有憂傷和無奈。要畢業了，大家都帶來同學錄，一個一個地找人填寫。老師不讓帶，我們還是想方設法帶。老師怎么就不懂，我們以後不會再一起，這時候不寫同學錄什麼時候寫?!
幾個月前品社老師留作業讓我們做國小回憶PPT，在班裡放，誰沒想哭?看著自己長大，如今都是“叛逆”的少年少女了，都敢跟家長老師頂嘴了，還有什麼不敢的?我們真的長大了，有了自己的想法，有了理想抱負，有了前進的動力，不是嗎?
我們又走過了人生的一道關卡，這是值得慶幸的。但我希望在前進的同時，大家別忘了陪伴了你這么久的同學。畢竟我們同學一場。我們這幫調皮的孩子一個不落地分到了同一個班，這不是緣份是什麼?希望我們以後會再見面，我不會忘記你們的，你們可別忘了我。
xx年x月x日
支教大學生慰問信 篇7
貧困山區的小朋友：
你們好!
我是和什中心國小五(2)班的一名學生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖!
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
xx年x月x日
支教大學生慰問信 篇8
親愛的貧困山區的小朋友們：
你們好!
我是武漢市XX國小三年級一班的，這是我第一次給你們寫信，由於你們地處交通信息不便利的山區，可能很少看到一些新聞報導，現在我就把發生在我們武漢體現一個真實的武漢精神的故事與你們分享。
武漢有個“三零”司機，是一個開了26年公車零事故、零違章、零投訴的張兵師付，他具有典型的熱心快腸的武漢人性格，經常做一些樂於助人的事。武漢剛實施老年人“愛心卡”制度，持有“愛心卡”的老年人可以免費乘坐公交專線車，有一次家住易家墩的劉婆婆用“愛心卡”乘車，但她總是擔心司機會給免費乘車的顧客臉色看，愈是擔心愈是出事，她在張兵叔叔的車上“愛心卡”怎么也刷不響，卡了殼了。劉婆婆急得滿面通紅，感到一陣陣的心虛，尷尬極了!讓她感到溫暖的是，張兵叔叔笑著說“您家莫急，先上來找個位置坐下來，等會再試。”說完就號召其他的乘客給劉婆婆讓個座，一下子就消除了婆婆的窘迫。象這樣做好人好事的故事還有很多……!
我想說的是我們大家不論在什麼地方都是可以做好人好事的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天!我會堅持給你們寫信，讓你們了解更多的武漢人文風情，科技發展及城市變遷的故事，讓我們手牽手，共同克服生活中的困難吧!
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
支教大學生慰問信 篇9
老爺爺老奶奶們，您好!
我們是XX國小三年級學生，20__年春節就要到了，學校組織我們慰問孤寡老人活動，這是獻愛心的具體舉動和實踐。我們要為您擦玻璃、掃地、清理雜物，為您洗頭，洗腳，剪手腳指甲，為您唱歌、跳舞，一句話就是讓您高興、開心!你們快樂，我們的目的就達到了!祝您健康長壽!
XX國小三年二班全體學生
20__年12月30日
支教大學生慰問信 篇10
同學們：
首先,我們必須得承認這個社會本來就不公平,所謂公平你得自己去拼，去爭取。
當你在今後的求學路上，畢業後參加工作的過程中遭遇不公正待遇的時候，你當然有權利去抱怨社會的不公，你甚至可以埋頭痛哭，沒有人嘲笑你，重要的是哭過之後自己能夠冷靜下來，趕快去尋找解決問題的方法，積極應對而不是一味的抱怨社會從此下去。
第二，在變革的複雜社會環境下，認清自己，保持清醒的頭腦，不可迷失了自我 這是一個物慾橫流的時代，拜金主義橫行，網路在給我們的生活帶來便利的同時，也牢牢的網住了我們每個人——沉湎於虛擬時空，鋪天蓋地數不勝數沒完沒了的炒作，醜聞„„
在這樣一個時代保持清醒的頭腦是非常重要的，“我們中國還很窮，國家還要靠你們，當我們這一代將要把建設國家的接力棒交出去，當我們看到網路上大行其道的什麼“揭秘被包養女大學生”，“大學生去迪廳賣淫大揭秘”等等等等之類的報導的時候，我們的心有多痛，可是，我們再擔憂，再心痛，我們也要把它交出去，我們總歸會老，況且一切擔憂都是多餘，歷史不會停下她前進的腳步的，我希望當你們從我們手中接過它的時候你們都可以問心無愧地說自己是稱職的，自己有能力，有資格接過它。”——這是我們一位前輩的話
同學們，當我們這一代看到這些狀況的時候我們有理由為這樣的現實感到擔憂，但還不至於因為它們就對我們的將來喪失了信心。這就是現實，我們可以不接受，可以不承認但我們不可以不面對，我們必須正視它，解決它。
三，愛國，我們可以更好地表現在行動上，而不僅是揮舞國旗，狂奔，吶喊。
這裡針對一個具體的問題，沒有興趣的同學不必強求。
大學生村官制度
歷史上，我們國家曾有過知青下鄉，支援邊疆建設的運動，因為當時特殊的社會背景，最終隨著知青返鄉而擱淺是的，那是一個荒誕的年代，但當年的那些知青，他們為國家的邊疆可發建設做出的貢獻是不容抹殺的。
“同學們，現在我們的國家城鄉居民收入差距懸殊，東西部發展嚴重不協調，這些你們話或許已經使你們感到厭倦，但我還是希望如果你們有機會的話還是能夠親自到我們國家的西部去看一看，書上的話總歸是抽象的。同學們，祖國需要你們，人民需要你們，希望你們當中有志為國家農村發展做出貢獻的人能夠積極回響國家的號召，積極投入到這項偉大的工程中來，把自己的青春獻給國家，獻給自己的家鄉。這樣的生命才是有意義的，這樣的青春才是無悔的。 我們要做的是一項事業，在這個過程中我們肯定會像我們的前輩們一樣吃很多的苦，遇到很多的曲折，但是國家和人民將同你一起解決你工作中上遇到的難題，切實保證並提高大學生村官的工作待遇，盡全力解決你以及你的家人在生活中遇到的困難，使你能夠安心為人民工作。”——沒有必要非讓大家知道這是誰的話。
同學們，當我們看到前輩對我們的忠告，當我們聽到祖國的召喚的時候我們該做什麼?!貧困大學生的自述：我很窮 但我不虛榮 “賣血父親尋找兒子”的報導後，我的心裡久久不能平靜。我被小良父母為供兒子上學而做出的付出和犧牲深深震撼了，在這催人淚下的故事後面，我感受到了父母對於兒子無私的愛的崇高與偉大。
我也是一名來自貧困山區的大學生。經濟上的貧困一如蛇蠍般困繞著家鄉的父老鄉親。父輩們不分晝夜地辛苦勞作，期盼著能早日擺脫貧困。他們渴望富裕，一如渴望陽光和空氣。
還記得，接到錄取通知書後，我望著父母及村里人臉上的笑容，心潮澎湃而久不能靜。我知道，在別無選擇的現實面前，他們幾乎把擺脫貧困現實的所有希望都寄托在了我的身上，寄托在了如我一樣考上大學的兒女身上„„我用學業上的成功換來了父母面上的微笑，但是巨額的學費卻又使得父母一籌莫展。一連幾天，他們都在為我的學費奔波著。儘管他們臉上依然掛著為我高興的笑容，但我卻深切地感受到了笑容背後他們內心因學費而帶來的辛酸和沉重。我清楚，父母是堅強的，貧困、勞作伴隨一生，他們都毫無怨言。然而，現在，他們卻為無力供自己的兒子上學而感到悲哀，為無力改變的貧困現實而無奈。
終於，我懷揣著父母東借西湊而來的學費，踏上了開往保定的列車。在火車出站的那一刻，我哭了。望著逐漸遠去的家的方向，我忍不住流下了“男兒不輕彈”的清淚。我相信，每一位來自窮苦山區、貧困家庭的大學生心裡都會明白，他們能來到大學讀書，背負著父母的多少期望，又凝聚了父母乃至一切骨肉親情的多少心血!
在大學的肥沃土壤里，我茁壯地成長著，編織著自己七彩的夢。但不可否認，家庭的貧困使得我無法在校園裡像別的“富戶”一樣表現得那樣瀟灑與從容。當看到有的同學身著名牌行走校園的時候，我只是默默地低頭走過;當面對同學好友真摯的小聚邀請時，我也都是儘量地藉口推辭„„沒有別的原因，只因為我貧困。我清楚，一張10元的電影票卻需要家鄉的父母付出一天的勞動;我清楚，巨額的學費已經使父母背負了重壓與艱辛。而我，又怎能忍心以自己的片刻享受去加重父母心頭的壓力呢?
............
回顧過去，感慨頗多。我成功了，但我不驕傲;我很窮，但我不虛榮;面對未來，我將踏實而執著地走著屬於自己的路。
xx年x月x日
支教大學生慰問信 篇11
全院團員青年們:
節日快樂!
在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了五四青年節，在此，醫院團委謹向一直以來在醫療、教學、科研、綜合管理和後勤保障各個崗位上認真工作、熱情服務、無私奉獻的廣大團員青年和團幹部們致以最衷心的節日問候!
94年前，在中華民族風雨如磬、危在旦夕的艱難時刻，一大批有志青年掀起了一場徹底反帝反封建的愛國運動，用生命和鮮血凝成了“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，開啟了中國青年運動的新紀元。
94年來，“五四”精神薪火相傳，始終激勵著一代又一代的先進青年矢志不移，邁步向前，在黨的事業和國家建設中體現了責任，展示了風采。
近年來，在上級團委和院黨委的正確領導下，在全院各臨床醫技科室、各職能部門負責人、各支部書記、各民主黨派負責人和各護士長的全力關心下，在全院職工的大力支持下，我院團委帶領廣大團員青年，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的和團的xx大精神，全面貫徹落實科學發展觀，堅持凝聚青年、促進發展的工作理念和服務大局、服務青年的工作思路，不斷完善醫院青年工作新格局，開展了許多富有成效的活動，努力為醫院的發展和青年人的進步發揮積極作用!院團委將牢記使命，帶領全院廣大青年團員紮實工作、大膽探索、不斷開拓、創優爭先，為醫院的各項事業發展添磚加瓦，積極建功立業!
當前，醫院面臨著許多機遇和挑戰，需要你們不畏艱難、努力奮鬥;建設位居滬上先進行列，與一流大學相匹配的附屬醫院的重任，需要你們勇挑重擔，敢於擔當。希望團員青年們能一如既往地保持激情、朝氣和活力，在今後的日子裡，牢記“責任、榮譽、使命、卓越”的理念，將“追求最出色的技術與服務”融入工作、生活之中，培養出崇尚精細、追求完美的人生品格，在工作中不斷成長，實現自己的人生價值。
廣大團員青年朋友們，讓我們銘記“永遠跟黨走”，一起珍惜現在、放眼未來，面對醫院新的發展形勢、新的使命任務，以青春之名，用刻苦努力、無私奉獻書寫屬於我們的絢麗篇章!為醫院科學發展、又好又快的發展而努力奮鬥!
xx年x月x日
支教大學生慰問信 篇12
尊敬的離退休教職工：
一元復始，萬象更新。在20__年到來之際，口市教育局向你們及其家人致以節日的祝福和親切的慰問!
20__年，在市委市政府的領導下，我市教育工作取得了較大的成績：爭取教育項目資金7971萬元，啟動實施“全面改薄”工程，全市學校辦學條件明顯改善;深入實施學前教育三年行動計畫，順利通過了“省學前教育示範縣(市)”評估驗收;全面推進課堂教學改革，教學質量穩步提高，中高考綜合評價位居十堰市各縣市區前列，高考一本上線216人，本科上線950人，2人分別被清華、復旦大學錄取;教師隊伍建設進一步加強，公開招聘教師102名，集中培訓教師1771人次,評選表彰了5名明星校長、10名口名師、10名水都園丁，47名教師被評為國家、省、十堰市級優秀教師;全面落實免費營養餐、“兩免一補”和貧困學生助學和資助等教育惠民政策，全市3萬餘名學生受益;落實教師待遇，為1984名鄉村教師、農村骨幹教師發放了生活補助，為1438名女職工辦理了安康保險;以“五談四促”活動為抓手，深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，徵求意見建議129條，整改問題21項，修訂完善規章制度9項。市教育局先後榮獲省教育幹部培訓先進單位、省教育政務網優秀網站，十堰市文明單位、工會工作優秀單位、“五好基層關工委”，口市黨建、綜治、法制、宣傳等工作先進單位及首屆敬老文明號等榮譽稱號。
以上成績的取得，是全市教育工作者團結奮鬥的結果，也承續著廣大離退休老同志的心血和汗水。在此，謹向你們表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
201x年，我們將圍繞“立德樹人、提高質量”這個工作目標，以“深化改革，最佳化均衡，創新品牌，保障安全，促進發展”為抓手，全面貫徹落實黨的及十八屆四中全會和系列講話精神，進一步加強黨建和黨風廉政建設工作，推進教育治理現代化;加強教師隊伍建設，做好教師招聘工作;加強教育信息化區域試點工作，實施“一課一名師”工程;加強項目工作，改善薄弱學校條件;加強德育工作，進一步提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，為建設“中國水都•十堰龍頭”提供人才支撐和智力支持。
今後，在我市的教育事業發展進程中，希望廣大離退休老同志繼續發揮你們的經驗和智慧，一如既往地關心、支持全市教育事業發展。我們將認真貫徹落實離退休各項政策，常懷敬老之情，恪守敬老之責，多辦利老之事，真正做到“政治上尊重，思想上關心，生活上照顧”，使老同志們的晚年生活更加幸福美好。
最後，衷心祝願全市離退休教職工同志們快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!
日期
支教大學生慰問信 篇13
同學們新春好：
上學期在老師們的精心指導下，在同學們的努力和家長的關心支持下，同學們的思想覺悟提高了，精神面貌也有了很大的變化，愛校，愛班，相互關心、互相幫助已成風氣。具體表現在搬遷上，通過搬遷師生都受到了一次愛護公物、保護環境的現場教育。在學習上同學們也有不同程度的提高，行為習慣養成大大推進了一步，能在自我學習，合作學習，探究學習方面作一些嘗試，有的還很突出，如四(4)班鄧陸同學針對自己學習中正確率不高的薄弱點，在假期中自覺做了660道題。
上學期國小部還開展了豐富多彩的文藝、體育表演和比賽，成立了16個興趣小組。多次活動全體同學參加，可以說生動活潑，使孩子的個性有了很好地發展天地，同學們得以健康成長。
今天我們又迎來了新的學期，為了落實學校第二個發展目標(高質量、輕負擔、學生全面發展，學有特長)我們師生要共同努力，創造佳績。以下幾點希望同學們能認真履行：
①早晨7時45分打預備鈴，7時50分上第一節課，7時45分前到校都不算遲到，來得早的同學可自覺早讀。
②每天安排一節自習課(安排在下午第七或第八節課)，一部分作業可在校完成，晚自習可以有學生自由支配的時間，一、二年級儘可能不布置家庭作業。
③中午可以不進行午睡改為午休，班級可以放電視，如不想看電視，午睡或看書均可。
④住校生晚上6:00—6：30分可以看電視新聞，了解國家大事。
為了將來更好的服務社會，要求同學們首先學會做人，也就是注意行為習慣的培養，每個學生還要有一筆好字，外語是我們的特色要會說外語，要努力培養學習興趣，要好學、愛學、提高自主學習的能力，善於發現問題，敢於提出問題，勇於探索解決問題。
我們要求同學們能努力做個有德行、有志向、有愛心的人，具體做到努力學習，鍛鍊身體，遵守紀律、關心集體，關心他人，爭做一個德才兼備的學生。
這學期不但在學習上採取相應措施，同時生活內容也將豐富多彩，學校要舉行運動會，組織春遊，小型競賽活動，使同學們了解社會，接觸社會。
同學們不但要學好主課同時也要學好副課，這些副課是必不可少的，為了獲得大量的知識，還要多看書，增加閱讀量，上學期閱讀率(按班級算)最低84%，最高99%，應爭取100%。
最後預祝同學們在新的學期里有更大的進步。
xx年x月x日
支教大學生慰問信 篇14
親愛的教師們：
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第二十七個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們!
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻，換來了我們教育教學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導，激勵著我們的健康成長;
願你們再接再厲，永攀高峰!
願你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!
願你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
支教大學生慰問信 篇15
尊敬的各位老師：
大家節日好!
值此金秋，蘋果飄香、五穀豐登、喜獲收穫之季，我們迎來了第三十八個我們自己的節日——教師節。在此，校黨支部、校委會向辛勤耕耘、默默無聞奮戰的我校教學一線的全體教師、員工表示節日的問候，並致以誠摯的敬意!
大力發展教育事業,是全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化建設，實現中華民族偉大復興的必由之路。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高民族素質、促進人們全面發展的根本途徑，寄託著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教，教育大計，教師為本。
我校教師紮根山區、愛崗敬業，堅定不移地貫徹黨的教育方針，以學生為本，做文明使者;嘔心瀝血、廢寢忘食、埋頭苦幹、無私奉獻，使我校教育教學工作取得了顯著成績，受到上級主管部門、社會、家長的一致好評。這些成績的取得，凝聚著大家的心血和汗水，學校及全鎮人民、所有學生家長感謝你們!
面對時代快速發展的需要，對教育工作者提出了更新更高的要求。校黨支部、校委會誠懇希望大家在新一屆校委會的帶領下，“笑對滿天風沙安於清貧安於邊遠山區願做精神文明播種者，喜灑一腔心血樂在講壇樂在浩瀚書海甘為人類靈魂工程師。”增強教書育人的責任感和使命感;大力弘揚優良的教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，全心全意幫助學生全面發展，做學生健康成長的指導者和領路人。
以課改為推動力促全面發展，憑質量做品牌創一流名校為宗旨，以高昂的鬥志，無限的激情，百倍的信心，敢於亮劍的精神，創新教學觀念、教學內容、教學方法、下勢去做，建立“學會學習、全面推進、師生互動、嘗試成功、周周落實”為特色的課堂模式。著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，為實現我校教育教學質量跨越式發展而努力拚搏吧!
祝全體教師節日愉快，身體健康，
闔家歡樂，萬事如意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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