五年級周記 篇1
新學期到，張蘭珂走進教室。“hi!”一聲親昵的聲音發出。“咦?”張蘭珂轉身一看。“是你!”她大叫。“沒錯，張蘭珂。”岳閃說。“岳閃，我警告你……”張蘭珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。
這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習!好，現在我們分一下同桌。”
張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想一下說：“陳柏，你和張蘭珂同桌。”
“什麼?”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑一下，一個讓人不解的笑容。
上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪?想完還望一下，二年級時，我們就是朋友關係，她還親切地說媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。
數學課上，王老師[女]說：“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對著鉛筆盒說：“我什麼時候才能擺脫煩惱呀!”
五年級周記 篇2
今天是個特別的日子，因為我們訓練了好久的足球車終於開始比賽啦。
因為昨天晚上來過五象國小，所以我們很早就到了。
去比賽時有開幕儀式不過都沒認真聽。比賽規則是這樣的：兩個人一組兩組比一場，第一盤的時候有復活賽，球被多輛車或一輛車把球卡住10秒算死球，如果1：1那么先進球的那方獲勝。
比賽開始了，對方先比了一下，我方唐俊組打前鋒，慘敗給對方。隨後我方幾乎全軍覆沒。但還有一場復活賽。除了隊里的女生，其他組分別都在復活賽里普及。比賽的時候不知為什麼，比完了總會幹覺得手一直在發抖。老師說是太緊張了，可我感覺我自己都不知道自己到底知不知道自己緊不緊張。比賽很激烈，我和楊天聖一直在“通關”在第四強的比賽中我們就被淘汰了。說實話我也沒想到我和楊天聖能通到四強，為此我感到很高興雖然沒能進二強。
這真是一個有意義的星期六，我會永遠記住這一天。
五年級周記 篇3
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼稚園起，爸爸就買許多書給我看，從圖畫書到現在的小說，我看過的書可多，例如《西遊記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這裡等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看起來，不知不覺就看半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯!”是呀，書讓我學會很多知識，讓我懂得做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學習委員，我給大家介紹讀書的好處後，大家經常帶書到學校來互相交換閱讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。
我愛讀書，因為讀書可以給我帶來快樂，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧!
篇四：我愛讀書
我愛書，因為書裡面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書里有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會很多很多的知識，懂得很多很多的道理。我更愛讀書，因為書里的知識能讀到腦子裡，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經做好飯，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿難題記滿深奧。它使我學到很多，人世間的書寫滿艱辛，記滿滄桑，我更愛讀書，因為它使我解更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為橫渡常見而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裡，我可以學到課本沒有的知識。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨遊。
五年級周記 篇4
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到後面，總是擔心自己哪裡還需要改進，哪裡還需要進步，這一切的一切把我們包圍，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可校園生活也是美好的，我們在學校里，學會ABC，學會123，學會一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裡暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
五年級周記 篇5
逃避很簡單，面對卻是不容易；死亡很簡單，活著卻不容易；失敗很簡單，成功卻不容易；放棄很簡單，選擇卻不容易；怎樣才會成為真正的人？
人的生活不可能永遠一帆風順，路途上總會有風刀霜劍，總會有荊棘遍野，我們要學會面對這些，要知道成功的捷徑就是沿著一條道路義無反顧的徑直走下去。
項羽是不會面對的，當四面楚歌，拔山蓋世的力氣無從施展時；當香消玉殞，霸王之淚在一瞬間滑落時；當被圍烏江，發出“天之亡我，非戰之罪”的感慨時；當亭長勸渡，夕陽正紅，風吹草動時，他本可重整旗鼓，東山再起，但他放棄了面對現實，選擇了逃避，將自己年輕的生命化作劍鋒的一抹殷紅，他不是一個完整意義人。當他簡單了結自己的那一霎那，成功就再也與他無緣，他永久的失敗了，也給後人留下一個千古遺恨。
而司馬遷卻選擇了面對。當本為寬武帝之心而被定為迕上時；當家無餘財，不能贖己之罪時；當生死一念，含羞忍恥接受極刑時，一死了之是何等容易，但他卻為《史記》而活了下去。當做出這個偉大選擇的那一刻，成功的訂單已為他預備。他選擇了艱難的活著，放棄了簡單的逃避。他勇敢的面對世人的鄙夷，面對苟且偷生的譴責，面對不倫不類的處境，正如他自己所說“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也”，“居則忽忽若有所聞，出則不知其所往”，就是在這樣的狀態下，他承受著巨大的精神壓力，書寫著一部傳奇。他雖然受如此極刑，但我們卻看到了一個真正意義上大寫的人字，看到了他面對的智慧。他成功了，《史記》成了傳世的經典，他自己也從一個無名的史官成為一代史學大家，在人類的歷史上寫了前無古人後無來者的一筆。
項羽逃避，迎接他的只有死亡和失敗；司馬遷面對，迎接他的是生動與成功。一個雖四肢健全，英武過人，但精神領域卻缺失了一角；另一個雖是殘疾之體，但身上卻閃耀著恆久的光輝。這便是逃避與面對的區別。
讓我們以史為鑑，學會面對。
五年級周記 篇6
今天，我們家空閒時間足有兩年的魚缸又恢復了生機，因為有三十多條小孔雀魚移民到了我家，看這些小孔雀魚時，我忽然覺得我眼前是一隻只孔雀的開屏時的縮影，它們都在舞蹈，都在跳躍，讓人目不暇接。
這時，媽媽回來了，往魚缸里撒了一些剛買來的魚食，魚缸里的小孔雀魚們便擺動著它們漂亮的尾巴游到水面上，張口它們那小巧的嘴巴，扭動著它們的靈巧的身體，巧妙地將浮在水面上的魚食一粒一粒地吃到嘴裡。魚兒們吃飽了，也喝足了，便在魚缸里舞動著它那孔雀開屏似的尾巴游來游去，顯得十分自由自在。我便趴在魚缸旁觀賞著它們那優美的孔雀華爾茲。過了不多久，我發現這些魚里有兩條魚竟然長著紅色的眼睛，可是這兩條小孔雀也看不出有什麼特別的地方，這讓我很是納悶兒。除此之外，我還發現這群魚都是“近視眼”，因為我一直在魚缸旁看著它們，但它們卻對我視而不見，可媽媽只要一走動，一發出聲音，小孔雀們便會害怕地躲在水底一動不動。
這些小孔雀魚為我家帶來了一抹生機，也鉤起了我的好奇心。我真喜歡這些跳著美麗舞蹈的“小孔雀”們。
五年級周記 篇7
自從我懂事起，媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久，我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學會拼音後，我就迫不及待地試著拼讀，還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子裡有模有樣地讀起來。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已能不看拼音讀文章。在讀書中，我解許多有趣的故事，也明白許多做人的道理。
再後來，我已能熟練地把一篇課文讀下來，因此，我更加愛讀書。記得有一次，我在放學的路上看起剛借到的漫畫書，故事中搞笑的情節深深地吸引我，就在這時，隨著“砰”的一聲響，我的頭狠狠地撞在電線桿上，我疼得趕緊捂住頭……等回到家裡，我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，原想會把媽媽逗笑，可媽媽聽後，嚴厲地批評我：“走路時怎么能看書呢?那樣即容易造成近視，又會出現危險，以後可不能這樣，知道嗎?”看媽媽認真的樣子，我才知道錯……
現在，讀書成我生活中不可缺少的一部分，我的書櫃中擺著各種各樣的圖書，一有空閒，我就隨手拿起一本看起來，在讀書中，我獲得無窮的樂趣!
五年級周記 篇8
我就讀的學校有一個瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員，可我並不追星。當然了，偶爾會有一兩個同黨。而這一切的起源就是學校門口的小賣部。
一天，一個胖子從校門口衝進來，（那胖子是班上的重量級人物一周宇航）直衝進教室，大聲喊小賣部現在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹雲霄：“太好了！我最喜歡宋仲基了！”“哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！”…等等的歡呼聲叫個不停。緊接著，同學們一窩蜂地衝出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐後地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊伍。真是給在教窒里幾個正常的同學潑了一盆冷水。不一會兒，大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。
第二天，類似的明星大作戰繼續發生：當天早晨，我的腳剛邁進教室，一股強烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心裡打了一個寒顫，再看看同學們的表情，—個個虎視耽耽，仿佛就是要上戰場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學們不約而同地衝下樓梯，衝進小賣部。買到了明信片就好比打了個勝仗，情緒比之前好多了。
看看，這就是我倆學校里的追星一族。
五年級周記 篇9
雷鋒叔叔是個助人為樂的人，他雖然已經離開了這個美麗的世界，但他的精神傳天下，在春風送暖的三月，湧現出了一個個活雷鋒。
有一天，爸爸要帶著我們全家去公園玩。我高興地跳起來，興奮地問道：“爸爸，您開車去嗎？”爸爸說：“不，這次，我們做公車去。”我只好說：“那好吧！”
在路口等了一會兒，看到了一輛公車慢慢駛來，我高興地跟隨著爸爸、媽媽上了這輛公車。我們剛剛坐穩，又上來了一位解放軍叔叔。他坐在了一個臨窗的座位上，埋頭看起一本書來。車鳴了幾聲笛，剛要出發，突然聽到一位老人喊道：“等等我！等等我！”車停下來，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，手裡還提著一個大包，沉甸甸的，不知道裡面裝的是什麼。
“哪位朋友起來，為老人家讓讓座？”我剛要站起來，旁邊的解放軍叔叔已經起身，他一個箭步，跨到到老人的身旁，親切地說：“大娘，您請坐！”老人家用手擦了擦眼睛，仔細看看，然後說：“莫非，您就是傳說中的雷鋒？”車上的旅客聽了哈哈大笑：“大娘，不是傳說中的雷鋒，是真正的雷鋒！”
我瞪大了眼睛，看著這位解放軍叔叔，不由得讚嘆一聲：“原來雷鋒就在我們身邊！”
五年級周記 篇10
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的衝出水面……
我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!
五年級周記 篇11
期中考試結束了，當試捲髮下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家後，我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間裡，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了複習，可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關係。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什麼地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。
1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整;
2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;
3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關係，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以後加倍努力，學習成績就能保持在前列。經過反思，使我知道了學習不能鬆勁，只要一鬆勁，學習成績就會一落千丈，一發不可收拾。
五年級周記 篇12
星期六早上，我跟媽媽想不起應該吃什麼才好，媽媽突然提出一個建議——烙餅。
媽媽走進廚房忙碌起來，廚房裡也就傳出了悅耳動聽的“樂曲”。媽媽先挖了兩杯麵粉，，倒少許水，然後“呼呼呼”地攪拌起來，速度如同飛雲一般。麵糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來，然後又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在麵糊里，攪拌了一下，準備工作已經做好了，就開始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進一些麵糊，我剛倒進去麵糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往後躲，慶幸油花沒有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我幫媽媽做飯還是很快樂的。
爸爸下班回來了，“咚”地一聲關上門，就聞到烙餅香味，於是，他聞著香味來到廚房裡，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來。看到爸爸吃得那么香，我的心裡是那么高興!
五年級周記 篇13
在一個烈日炎炎的夏天，我和媽媽逛街回來了，流了滿頭大汗。我纏著媽媽讓她給我買一支冰糕。媽媽奈何不了我，只好讓我去買了。我高高興興地來到冰櫃面前，我把冰櫃裡的冰糕看了個遍。哇！都好好吃喲。
我拿到了冰糕，就被那花花綠綠的包裝袋吸引住了，我心想：包裝袋都這么好看，那冰糕也一定不錯吧！我看到了冰糕的包裝袋上有一個像舌頭一樣的綠色的冰糕，難怪它叫“綠舌頭”。我打開了冰糕袋，我迫不及待的舔了一口，哇，冰冰涼涼的好爽。這個冰糕太好看了，晶瑩剔透，像一顆巨大的露珠。我使勁的咬了一口，濃香的蘋果味在我的嘴裡徘徊。我忍不住咬下第二口，香甜的蘋果味在我的血液里不斷的流動。簡直是人間美食。不一會，我就吃完了。雖然我吃完了冰糕，但是嘴裡不斷地流淌著濃香的蘋果味。
在一個驕陽似火的夏天，能吃到冰冰涼涼的冰糕，真是爽極了！
五年級周記 篇14
雪，自古以來有多少詩人、讚美過它。
天灰濛濛的，猶如被炊煙燻黑的一般。不一會兒，豆大的雨點落了下來，我知道，一會將會有一場大雪落下來。果然，在大雨之後，雪花，天女散花一般地飄落下來。那一個個八角的雪花，悠悠地盪下，仿佛一隻只小傘紛紛落下。
看，那一隻只大蝴蝶紛紛落在樹上、路上、屋頂上……
樹上，所有的枝條都開滿了潔白的梨花，又好像有誰在默默地無私奉獻，在樹上掛滿了銀條。在路旁的那一排排松樹，仿佛是一個個保衛邊疆的哨兵，只是多加了一層外套。看他們那挺拔的身姿，不由得讓你肅然起敬。
那遠處的山，頭頂著一頂潔白無瑕的帽子，山腰被棕綠色環繞著，一道道雲，好像是為大山裝扮的。美意村地，每一棵樹，都顯得那么純潔、美麗，像天真可愛的的小姑娘。
“夜深知雪重，時聞折竹聲。”對呀！夜雪，就是那么沉，可我們這的雪，不像詩里的那么沉，它是那么溫柔，是輕輕的覆蓋在那一棵棵樹上，就像白色的披風輕柔的披在身上；大地像鋪上了雪做的大白地毯。看，行人穿的多么厚，像一團棉花。在路上行走時，就像棉花團在街上滾動，滑稽極了。
看，雪是那么美啊！我都陶醉了。
五年級周記 篇15
我是家裡的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家裡，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我；看電視時，把黃金時段讓給我；上網時，把最好聽的歌讓給我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從國小到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學會了尊重與謙讓。
一天放學後，媽媽帶我去護國寺小吃店吃飯。我們剛進去就看見滿屋都是人。這時，我看見服務員正在收拾一張空出來的桌子。於是，我飛快地跑過去，把書包放到椅子上，隨後和媽媽去點菜了。作文
點完菜後，我轉頭一看，一位白髮蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭，快步走過去，大聲喊道：“這是我們的位置，我的書包還在這兒呢！你沒看見嗎？”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說：“人老了沒用了。”這時，媽媽端著菜走過來，指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說：“咱們坐那張桌子吧！”我嘟著臉，拿起書包轉身坐到那個空位置上。當我吃飯時，媽媽小聲跟我說：“不要對老奶奶那么凶，你忘了尊老愛幼，首先是尊老嗎？要學會尊重別人，謙讓別人。”我慚愧地低下頭。媽媽問我：“你現在知道該怎么做了嗎？”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說：“老奶奶，對不起，剛才我做錯了。”老奶奶抬起頭和藹地說：“沒關係，你是個好孩子。”我看見媽媽在遠處向我微笑地點點頭。我感到自豪，我學會了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是我們中華民族傳統美德，而不應顧自己利益，而丟棄美德。我們要從小事做起，學會並養成尊重與謙讓的習慣。
五年級周記 篇16
我和小明是好朋友。一天，我倆把在手工小組做的 小木船拿出來玩，小明一不小心把它摔在了地上。爭執中，小明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我 要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。他也不甘示弱，把我的船舉了起來，用力地甩到了一旁。我生氣極了，罵道：“你 憑什麼摔我的船？”
“我又不是故意的，你呢？肯定是故意的！”他急得面紅耳赤。
“那我也不是故意的，”我用諷刺的語氣說，“對…不…起…”
“你……”小明氣得說不出話來。
我倆倆吵的不可開交，天昏地暗。那天要不是同學們和老師來勸架，我倆都打起來了。後來我倆已經斷絕一切關係了。雖然我倆上學時還是天天在一起，但是，我倆見了對方就如同對方不存在似的，放學以後也從來不去他家“串門”了。
幾天之後，我仔細地想了想這件事，覺得還是自己錯了，明天吧！就明天，去向他認錯。
又是一個晴朗的星期一，我早早地來到了教室，忐忑不安地想“他聽了以後會怎么想呢？”“會不會滿不在乎？”“萬一他不肯原諒我怎么辦？”這下可能一直在我耳邊轉。
“告訴大家一個新訊息，特大新聞！”我倆班的“小廣播”又在嚷嚷了，“小明轉學了！”
什麼？我的屁股猶如觸電一般從座位上彈了起來，我一把抓住了他，大聲說：“你怎么知道？”“老師說的！”他很自豪地說。
我猶如癱瘓一般跌坐回了自己的座位。
後來，小明的媽媽來了學校，是來告訴同學的，還有一個原因就是給我一張信，信中他向我道了欠，說那天是他的不對，請我原諒他。
我小心翼翼地把信放進書包，心如刀絞。
五年級周記 篇17
清晨，萬物都甦醒了，我們隨著春姑娘的腳步，也漸漸的醒了，又開始了歡樂的一天。瞧，今天陽光明媚，小鳥正在唱歌，大樹正在隨風舞蹈，我和母親也睜開了雙眼，準備今天去歡樂一日游。
上午，我和母親來到了廣場，由於我很愛打籃球，在我的邀請下，母親隨我一起打了起來，可是母親不會打，這樣打起就沒趣兒，經過我百般考慮，我想出了一個對策，我和母親比賽投兩分球，投十個球，看誰進球率高，誰就獲勝，這下我仿佛看見了勝利的腳步正像我走來，我認真的對待每一個球，使用自己的最大力氣，投了過去，不料10個才進了一個，我氣沖沖的走到了籃筐下，把嘴巴都快翹到天上去了，是我發揮不好。嘿嘿，該母親投了，母親也認真的對待每一個球，母親亂丟都投進了，這時我迷惑不解，哼，肯定是母親在作弊，於是我要求重新比賽，這次手感也不好投10個才進了2個，媽可沒心情和我玩了，她隨意丟了幾個球，一個也沒進，現在我又高興極了，嘴巴從高高的天空一下子回到了地平線上，哇，那感覺真好啊!
下午就更有趣了，我和母親騎著腳踏車，來到了鴨子河的一塊空地放風箏。這裡綠草如茵，猶如一個綠綠的大海，腳踏車走在綠海中，人浮在綠海上，你用不著離坐就能碰到滿懷心愛的綠草。過了一會兒，母親把我們帶來的風箏放了起來，風箏越飛越高，越飛越高，從遠處看，連一點影子都看不到，好像風箏飛離了地球，從近處看，隱隱約約還能看見風箏的影子，但是風箏是逃不出老媽的手掌心的，老媽把它一拉風箏自覺的就下去了，老媽等風箏在空中穩定了後，還讓我來試著放，哎呀哎呀，這繩子可真有彈性，但放了一會兒我的手就有了酸痛感，於是我去一旁玩泥沙去了，一會兒堆沙堆，一會兒堆城堡，各式各樣的都有。咦，這種城堡好看，還是這種城堡好看，不對不對還是這種城堡好看，我自言自語的說著，玩得可入迷了。老媽在一旁叫我，我都聽不見。
日月如梭，光陰似箭，母親晚上還要坐車回家，向晚的微風，高高飛過的歸巢的鳥兒，好像都在和這鴨子河告別，再見了鴨子河，有空我還會來看你的呢!
五年級周記 篇18
秋姑娘踏著輕輕的腳步來了枯黃的樹葉從樹上飄下來像翩翩起舞的蝴蝶一般我靠在窗前欣賞著這美麗的大自然的給予天空由藍變灰像一個生氣的小孩。
雷公打起了鼓雨珠兒像小孩一樣亂蹦亂跳像一個奏樂團雨，還在淅瀝淅瀝下個不停我的心情也一直寧靜不下來。
雨停了萬物一片生機小草抬起了頭魚兒在水中自由自在地游來游去彩虹掛在天邊美麗極了我的心情也好了我吸了一口氣空氣好新鮮。
五年級周記 篇19
今天中午，趙老師突然叫我，前三個字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以為趙老師要批評我（雖然我也不知道我犯了什麼錯，但我還是害怕呀！）。
這時，趙老師後面又加了7個字：把你作文拿上來，聽到這句，我心裡頓時舒服了許多，把作文拿上去後，我在想老師，不會要讀我的作文吧！（要知道我的作文以前很爛的！）我猜對了，趙老師果然要讀我的作文！
開始讀了，讀的是“新學期計畫”，當老師讀到“屁顛屁顛”的時候我一下子就笑了，因為那是我從《小屁孩日記》上看的，然後就寫在了上面，但是現在聽起來好奇怪啊！
許多有趣的事情伴著時間過去了，我也要跟大家說再見了，拜拜！
五年級周記 篇20
我母親今天給我買了3隻可愛的小金魚。
3隻金魚顏色不同。其中一隻是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑髮亮的尾巴，像英語中的字母V，更像一位英勇善戰的先生;另一隻是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子;還有一隻七彩金魚。它最頑皮，每次餵飼料時它總是第一個游過來，當另兩隻過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。
金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然後將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當吃飽後，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三隻小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時，金魚都躲在一個角落，好像很害怕；我的手轉動時，它們也開始轉動，生怕我抓住它們。
我一定要養好這幾條金魚，發現它們更多的秘密喔！
五年級周記 篇21
在成長過程中，我有歡樂的時光，偶爾也會有不開心的時候。不過，讓我記憶猶新的是一次深刻的教訓——因為貪玩而摔壞門牙。經過這件事情，我覺得自己忽然長大了許多。
那是暑假的一天，我和表姐在小區里開心地玩耍。我們玩了很久，平時玩的遊戲都已經玩過了，我們覺得十分痛快。我想起在學校里我們一起手拉手轉圈的遊戲，就對表姐說：“我們一起玩轉圈的遊戲吧!”她點點頭，欣然同意。我們手拉手，轉啊轉啊，抬頭望天空，我覺得我像鳥兒般飛翔，舒服極了。
玩著玩著，我突發奇想：我們只拉一隻手，這樣不就可以更刺激了嗎?我便對表姐說：“我們只拉一隻手吧!這樣更好玩!”於是我們放開了一隻手。這時我的腦海里忽然跳出了母親的一句話：“如果轉得太快，可能會把人甩出去的。”不過，我玩得開心，沒有顧得上這么多，仍然瘋玩著。可是沒瘋轉一會兒，我就感覺到有一股強大的離心力要把我和表姐拉開。漸漸地，我的手抓不住表姐的手了，突然我們的手猛一鬆開，我被重重地摔倒在地上，我的大門牙也被磕掉了一角，麻麻的，酸酸的。我的心“咯噔”一下，害怕極了：那可是恆牙啊，磕掉了就長不出來的。
我們連忙回到家，我把這件事告訴母親，母親連忙帶我去醫院看牙齒。後來醫生幫我把牙齒磨平了。
從這件事中，我明白了做什麼事都要想到可能帶來的後果，不要樂極生悲。我也知道了“不聽大人言，吃虧在眼前。”的道理。
五年級周記 篇22
曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉澱不斷凝聚成一陣風，然後渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消雲散，不留下一點蹤跡。
過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子裡不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的意義不過於是一面經理為未來借鑑，而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗並不可怕，沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現，天依舊很藍，陽光依舊燦爛！
一切都會過去，一切都不會過去……
五年級周記 篇23
在順德大良建著一個非常大的公園——順峰山公園。那裡的風景優美極了。
順峰山公園就在我家附近，所以我經常去那裡玩。還沒走進公園裡，就在遠處你就會先看到公園的標的物，一個高能高大而雄偉的牌坊。它是亞洲第一坊，它坐落在我的家鄉，我為它驕傲，我為我身為順德人而驕傲。
一進公園裡第一眼就會先看到亞洲第一坊，要到牌坊去，首先
要走過牌坊前的五條小橋，過了小橋，就看見一根根用石頭砌成的柱子，柱子的身體上刻著精美圖案，有雙龍戲珠…。.我在公園裡玩的時候，看到過有三個人想試一下能不能抱得住這粗壯的柱子，結果是不能的。
穿過牌坊來到了一個湖邊，你到來還可以在湖邊租遊船到湖
上遊玩湖水清澈見底，休閒極了。只要風姑娘從湖上輕輕的吹過，水面就會出現一圈圈微波，結合湖上一隻只的遊船起來一看，美極了。饒過湖邊來到了高大的拱橋，在拱橋上可以看到很多人在湖邊垂釣，我站在橋上看了一會兒，收穫還不錯喔!
從拱橋走過去就到了一片樹林，沿著樹林邊的小道往上走，走到樹林的頂峰就是青雲塔了。我爬上了青雲塔，從塔上四面八方往下看，哇!不看還不知道，一看不得了啦，站在塔上幾乎可以看到半個順德呀，真的有點大地在我腳下的感覺。
我愛我的家鄉，但我更愛到順峰山公園玩。
五年級周記 篇24
在生活中，友誼是一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱全！
今天是周末，我早早地起了床，因為昨天我答應過好朋友——小明，今天去他家玩我倆手工課上製作的小木船。吃過早飯，我就帶著小木船出門了。
來到他家，他邀請我去他的房間玩兒。我倆拿出小木船，開始玩起來。他看我的小木船做得比較精緻，就對我說：“你的小木船做的好精緻啊，可以給我玩一下嗎？”我說：“當然可以啊。”他拿起我的小木船，左瞧瞧，右瞅瞅，又看看他自己的小木船，對我說：“為什麼你的小木船可以做得這么精緻，而我的卻不行呢？”我說：“只要你認真去做、用心去做，也可以做得很好。”“喔，原來是這樣，那我下次在手工課上做手工時一定要認真。”“嗯。”
當我倆正玩得津津有味的時候，突然，“啪”的一聲，小明不小心把我的小木船摔到地上了，我火冒三丈，對小明說：“你看，我的小木船被你摔壞了，現在還怎么玩兒啊？”小明說：“對不起，我不是故意的。”
說著，他往後一退，又踩在了我的小木船上，把它踩得四分五裂。十分心痛的我，開始號啕大哭起來，因為，這隻小木船凝聚著我無數智慧和心思。我很生氣，一把奪過他的小木船，想要摔下去，而就在這時，小明的媽媽走了進來。小明媽媽說：“你們兩個怎么啦？我在外面就聽見你們在吵，發生了什麼事嗎？”我傷心的說：“阿姨，小明不小心把我在手工課上辛辛苦苦製作的小木船摔壞了。”“喔，我還以為發生了什麼事呢，原來是因為這個啊。”“嗯。”阿姨接著對小明說：“你怎么這么不小心，把小木船給摔壞了，下次一定要注意啊。”阿姨又對我說：“好了，你們也不要再吵了，小木船壞了，我倆還可以再重新製作一個，但是，如果因為這么一點小事，而破壞了你們之間的友誼，那該多不值得啊。所以，你們趕快握個手，然後和好吧”“嗯。”“走，我倆先去客廳玩一會兒，阿姨給你們做點心吃。”“好，謝謝阿姨！”我也和小明握了握手，和好如初了。
“住在同一國的我和你，用同樣言語的我和你，是多么幸運，有這樣運氣，再沒有更美好的劇情！”在生活中，友誼想路燈一樣指引我前進，照亮我前進。友誼是珍貴的，是用多少錢也買不到的無價之寶！
五年級周記 篇25
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，儘管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終於答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水裡。
有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩的游上一段了，儘管速度不快，但我心裡卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經懼怕了。我如魚得水一般暢遊，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水裡，我一看玩笑開大了，便來一個，一頭鑽入水中朝遠處游去。
天色漸漸暗下來，爸爸爸母親媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸爸母親媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鑽出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一整個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
五年級周記 篇26
家鄉的春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻穀飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜歡的是稻穀飄香的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”這是著名大詩人杜牧來描寫秋天的佳句。秋天到了，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹，還有象徵秋天的楓葉。
秋天是豐收的季節，放眼望去金黃的稻田一望無際，好像那無邊的海洋，你聽稻田裡到處都是收割機的聲音，你聞，到處都充滿了稻香的味道。農民伯伯在稻田裡忙碌，到處都可以聽到農民的歡聲笑語，因為他們知道一年的忙碌，在這時才有了收穫。
秋天是藍色的，不信你們抬頭看看吧！無暇的天空像一個碩大的寶石，有時還會飄來幾朵雲，為美麗的寶石進行無限的點墜，我常常被蔚藍的天空吸引，有時還會讓我產生遐想……
到了果園，秋天的顏色就更豐富了，紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……秋天是一塊塊調色板，可以調出五彩繽紛的顏色，有藍、黃、紅、綠、紫……可到底是什麼顏色呢？
秋天是一首詩，讓我讚嘆不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場夢，讓我如痴如醉，這就是家鄉的秋天，我愛著美麗的秋天。