學生推薦信範文 篇1
x同學於x年xx月進入xx學院，就讀於系xx班。在老師和學生看來，她是一個活潑開朗、積極上進、學習成績優秀的學生。
在思想上，剛開學就向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了她想入黨的決心。在實踐過程中，她認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題，積極履行在申請書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，更好地為同學服務做好準備。通過努力，她在上學期就參加了黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名共產黨員，在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，努力把任何事情做到最好。
在學習上，她學習踏踏實實，從不曠課早退，刻苦努力，有明確的學習目標，不斷端正學習態度；她積極投入到專業基礎知識的學習中，在大二這一學年獲得較大進步，各門功課都取得了優異的成績，而且考試課平均分均在80分以上。她現在還在不斷地努力向自己挑戰，希望讓自己懂得更多的專業知識和實踐能力。在過去的兩個學年中，都獲得院系獎學金，在班級的終合排名中名列前茅，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。
在工作上，為了更好地鍛鍊自己，同時，也尋找為同學服務的機會。在開學初，她積極參與學校各項活動，比如參加了學院自願者活動，去樂博廣場打掃衛生，還積極參加學院獻血活動，幫助了別人，也快樂了自己。在寒暑假及節假日，她勤工儉學，參加了社會實踐，這不僅增長她的閱歷和社會實踐經驗，還提高其自身綜合素質。
在班級里，她性格開朗，樂於助人，和同學相處的十分融洽，有良好人際關係，集體榮譽感較強。只要同學們有什麼困難，她都會儘自己最大的努力去幫助並解決問題；她虛心接受別人的批評，正確對待其自身的不足，並努力克服。
總之，在各方面她都嚴格要求自己，認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高。在以後的生活和學習工作中，我相信她一定能再接再厲，以更好的成績回報我們。
推薦人：
日期：
學生推薦信範文 篇2
吳啟龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
吳啟龍同學於20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關係非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂於助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，並成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善於獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今後的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。 眾所周知，美國留學的申請基本上大部分學校都需要三封推薦信，音樂留學也同樣如此。經常遇見我的學生把所有老師都給到我，讓我幫著選推薦人，其實推薦人的選擇，只要把握住幾個關鍵點，就可以做到完美。
學生推薦信範文 篇3
尊敬的各位:
你們好!
今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。
該生畢業於x學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘於平凡的心。她自信、樂觀、敢於迎接一切挑戰，雖然只是一名普通的大專畢業生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。
在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。
與此同時，她還特別注意學思結合，勇於實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鑽研思考相結合，“一份耕耘，一份收穫”，她連續多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數學競賽中，獲得一等獎!
現在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平台，她會好好珍惜並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮鬥，為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業獻上綿薄之力。
再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重託!
推薦人：
20xx年xx月xx日
學生推薦信範文 篇4
尊敬的領導：
您好！
我校誠懇地向貴校招辦推薦一名優秀的高中生，他就是x同學。
是我校x年高三的學生。他具有優良的意志品質和超群的聰明才智，是一名品學兼優的學生。該生升入高中以來，表現出樂觀進取積極向上的生活學習態度，能夠自強自立自我管理，為人謙和友善，處事誠信負責，有很好的交流溝通能力。該生能積極參加社會活動，曾獲得xx省讀寫大賽x等獎，興趣較為廣泛，喜愛體育運動和音樂。該生尊敬師長，團結同學，關心國家大事，有極強的社會責任感。該生學習上有著一股勇於探索的創新精神，能夠自主學習、深入思考，尤以數學、物理學科見長，特別是物理學科該生一直表現優秀，是班級的物理課代表。他有很強的邏輯思維能力和分析推理能力，被同學們譽為“小諸葛”。
他從小熱愛祖國的航空航天事業，一直夢想著為祖國的航空航天事業盡一份力，十分心儀航空航天大學。望貴校招辦給予這位優秀學子一個學習深造的機會，招收他為貴校的學生。
推薦人：
xx年xx月xx日
學生推薦信範文 篇5
尊敬的XX大學：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦一名優秀的學生――XX同學。作為一名歷史文化學人，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解XX同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使X同學進入他夢寐以求的大學殿堂來完成他的歷史學術研究。
認識XX同學，是在XX年的夏天，當時他高一學生，因為該校有個美國青樹教育基金會口述歷史項目，需要做有關當地的民俗文化訪談，按照學校要求是要學生擔任主訪的，X同學的學業成績在本年級是排第一的，尤其是他的文科成績更是優秀，因為酷愛歷史所以被選入該校的口述歷史學生志願團隊。通過與他的訪談交流，我感覺他的知識功底不像一個高中生水平，而像一個大學生甚至水平更高，他才華橫溢，深刻，訪談的問題有深度，認識問題很全面，思辨性很強優秀學生推薦信優秀學生推薦信。
雖然我們認識時間不長，他一直都是一個很謙和的人。他的優秀，他出眾的才能，他優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在就我們當地的區域歷史問題前來與我交流。在他身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動！
他的志向是XX大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起不過唏噓，而現在，因為有他，以他這樣的資質，不上北京大學，豈不可惜。大學，非大樓也，乃大師也，但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，我極力推薦這位有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才XX同學在能夠攜書前行。懇請貴單位予以重點考慮。
推薦人：
20xx年x月x日
學生推薦信範文 篇6
尊敬的蘇州大學大學招生辦：
您們好!
一向以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一向當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”……這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們為我帶來的榮譽。同時，更感激那些始終關心我、愛護我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬於雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的.升華。
說到學習，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學習的時候不能夠分心，並且也能夠遵守它。可我自認為自我並不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架後，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源於媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼帘，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬於你們!……正當我看得入迷、嘖嘖讚嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘蘇州大學’，名字蠻趣味的!”我當時就笑了起來：“什麼‘蘇州大學’，”她笑了笑，說：“我也不明白，想明白你僅有自我查去囉!”於是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關蘇州大學的資料。我漸漸了解了關於蘇州大學的歷史沿革、學科設定、辦學理念等一系列情景。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，蘇州大學始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到那裡，我發現自我深深地被蘇州大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以蘇州大學為目標，奮鬥3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自我未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想像著自我在大學裡與同學們一齊歡樂地學習和生活;想像著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言;想像著豐富多彩的課餘活動和充實趣味的社會實踐活動;想像著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這並不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我並不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從國小一年級開始，我就當上了班幹部，所以，教師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班裡組織晚會，我當策劃人外加主持人;班裡組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛鍊，這也算是我為何如此鍾情於管理學的原因吧!我還很喜歡經濟學，我以往盤算過畢業以後要去外企當個“白領”什麼的。但我很清楚地明白，自我並不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什麼就會得到什麼……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自我有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，並且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—蘇州大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮
XX省XX中學
X年XX月XX日
學生推薦信範文 篇7
，女，團員，XX年XX月出生於。現就讀於XX學校國中八年級二班，擔任本班學習委員一職，同時兼任數學科代表。自20xx年入校以來，該生就被推選為學生幹部，她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務，在班幹部中起到了模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人成長之間的關係，在學習、工作等方面均有良好的表現。
一、成績優異，勤奮好學的楷模
在XX國中這個溫暖的大家庭里，XX同學茁壯成長為一名成績優異的好學生。在學習上，她有著一股“鑽”勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總要找到解決的辦法才肯罷休。正是這種好學的勁頭使XX同學在學習中不斷進步，她的語文、數學、英語、物理等各科成績都好比芝麻開花節節高。從入校至今，她先後四次獲得“全科合格生”榮譽稱號，並在我校舉辦的“我們是主人，榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎。
二、積極上進，學生幹部的榜樣
XX同學是一個態度積極、做事踏實、責任心強的學生幹部。從七年級擔任學習委員以來，她一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。作為學習委員，XX處處以身作則，為同學樹立榜樣。她文明有禮，嚴格遵守學校的各項制度；她上課聽講認真，作業書寫工整美觀；她任勞任怨，堅持每天及時收發作業，為同學輔導功課，幫師生傳達信息；在校一年多，她上學從不遲到或早退，非常難能可貴。她愛好廣泛，參加學校的各種活動積極。她喜歡寫作，勤於練筆，她的作文《讀有感》去年4月發表於《中學生導報》，深受老師和同學們的讚賞。
三、樂於助人，熱心公益的好少年
XX同學不但成績優異，還樂於助人、熱愛公益。她是學校的“文明之星”，在學習上積極幫助身邊的同學，在生活中努力幫助那些有困難的人們。每當同學在學習上遇到困難，她總會耐心地儘自己所能，認真、耐心地為其講解。她是位熱心公益活動的好少年，通過積極參與清理街道小廣告等社會實踐活動，不斷磨鍊自己的毅力、增長自己的才幹，並積極向同學們倡導綠色、低碳、環保的生活方式。
XX同學用自己的勤奮為曲，奏出了一首孜孜不倦的學習之歌；她用自己的愛心為筆，描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷。她相信，一份耕耘，一份收穫。鑒於XX同學良好的綜合表現，推薦其參加本次“優秀學生幹部”的評選。
學生推薦信範文 篇8
推薦人姓名：
推薦人職稱：
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係：
推薦人電話：
推薦意見：
自x年進入我校讀書以來，具備了良好的專業知識水平，具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越。x年xx月至今，在校協助老師整理學生黨員材料，指導發展對象填寫入黨材料，工作中積極肯乾，認真細心也很有耐心，有很強的責任感。在班級里一直擔任團支書，做事幹練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。在大學四年中，不斷地培養著她對黨務工作和組織工作的能力。
該同學受過系統的專業知識薰陶，專業作品曾獲得一次國家級和2次省級獎項。有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，做事穩重;積極進取，個性樂觀執著，敢於面對困難與挑戰。作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。
現在是想套用她大學四年對黨務工作和組織工作的熱情，到貴單位發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦。
作為學校的，我願意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
推薦人：
x年xx月xx日
學生推薦信範文 篇9
武漢理工大學招生辦公室：
現慎重推薦我校學生戴漆參加貴校自主選拔錄取測試。
該生於20xx年9月以優異成績進入我校——湖南省省級示範性中學新寧縣第一中學高中部，三年來，該生以其為人謙和穩重、學習刻苦努力、特長優勢突出、理想抱負專注、遠大，而深受老師和同學們的稱道，這也是我推薦他的緣由。
該生性格開朗，為人謙虛，真誠待人，做事認真，團結同學，尊敬師長，助人為樂，集體榮譽感強，有較強的團隊意識。他熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，積極參加學校組織的多項募捐活動，主動幫助家庭貧困同學。
他愛好廣泛，尤愛文學、音樂和體育，是班級籃球隊的主力隊員，學校操場上經常見他矯健的身影，積極參加學校、班級組織的各項文體活動。他知識面較廣，關心時事，勤于思考，遇事有自己的獨立見解。他自理能力較強，沒有一般獨生子女的嬌驕二氣，有較強的組織、協調能力，積極主動協助班主任抓好班級管理工作。
他有遠大理想，有宏偉抱負，從小受其舅舅的薰陶，立志長大從事汽車專業，要為我國民族汽車事業的振興貢獻自己的一份力量。
該生學習主動性、自主學習能力較強，學習成績優異、穩定，三年來在學校年級排名一直名列前茅，多次獲學校“三好學生”、“優秀班（團）幹部”等獎勵，20xx年參加全國中學生生物學聯賽獲三等獎。他個性沉穩，做事果斷，動手能力強，對貴校機械類（車輛）專業情有獨鍾，有濃厚興趣，符合貴校學科培養特點，非常適合車輛專業的學習和工作。
鑒於以上情況，我們認為，戴漆同學基本素質優秀，有較大的發展空間和較強發展潛質，符合貴校自主招生條件，我力薦他參加貴校自主招生選拔，請予審，給予他一個展示自我、證明自己的機會。
中學名稱（蓋章）
推薦人姓名：職務：
日期：
學生推薦信範文 篇10
尊敬的：你好。
我是技術學院的一名老師，得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展，打拚自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。
同學於就讀與湖北輕工業技術學院，該學生是一個活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進、善良、有責任感的女孩，在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。
該學生學習能力強，做事踏實認真，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂於助人的品質難能可貴。在生活中，她能夠很好的處理與他人之間的關係，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能很好的組織協調工作有序的完成，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課餘時間參加社會實踐，體驗社會認識社會，以便自己以後更好的適應社會，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。敢於挑戰敢於創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。
通過該學生這幾年的表現我發現，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有紮實的專業基儲素養和人格魅力，做事積極認真、細緻周到，是一個綜合能力比較突出的學生，故予以推薦，望通過審核。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
學生推薦信範文 篇11
尊敬的領導：
您好！
我知道學生向貴公司申請職位，已經遞交了個人簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
我校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。x年x月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較熱門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，並提出了有創意而深入的見解。
在個性方面，表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在xx房地產公司管理契約業務，繼而受聘於貿易公司企劃部。
學生現在是想把她所學到的商業經驗和學識，到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦學生。
希望您將優先考慮他的申請，望貴單位予以重點考慮，我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人：
xx年xx月xx日
學生推薦信範文 篇12
尊敬的xx大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦一名優秀的學生——x同學。
作為一名歷史文化學人，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解x同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使x同學進入他夢寐以求的大學殿堂來完成他的歷史學術研究。
認識x同學，是在x年的夏天，當時他高一學生，因為該校有個美國青樹教育基金會口述歷史項目，需要做有關當地的民俗文化訪談，按照學校要求是要學生擔任主訪的，x同學的學業成績在本年級是排第一的，尤其是他的文科成績更是優秀，因為酷愛歷史所以被選入該校的口述歷史學生志願團隊。
通過與他的訪談交流，我感覺他的知識功底不像一個高中生水平，而像一個大學生甚至水平更高，他才華橫溢，思想深刻，訪談的問題有深度，認識問題很全面，思辨性很強。
雖然我們認識時間不長，他一直都是一個很謙和的人。
他的優秀，他出眾的才能，他優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在就我們當地的區域歷史問題前來與我交流。
在他身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。
他的志向是xx大學。
許多年前，我也曾經對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起不過唏噓。
而現在，因為有他，以他這樣的資質，不上北京大學，豈不可惜。
大學，非大樓也，乃大師也。
但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。
所以，我極力推薦這位有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才x同學在能夠攜書前行。
懇請貴單位予以重點考慮。
20xx年x月x日
學生推薦信範文 篇13
尊敬的領導：
您好！
今向貴單位推薦我系畢業生X同學。我是X同學的英語老師，還是她在學生會的指導老師。該生是外國語大學國際貿易專業的一名學生。在此，我真誠地向您推薦該生。
英語是XX大學的重點特色課程，學生按英語成績定位，根據授課難度分層次教學。X同學英語成績十分優異，讀寫潛力，口語交際的使用潛力也是區別於其他傳統中國學生的一大特點。在大一第一天上課的自我介紹環節中，X同學的演講與眾不一樣，她優雅的舉止，純正的語音語調，給我留下了深刻印象。
X同學十分喜歡英語文學，閱讀了超多英語原版書籍。在課堂討論中，她常常與同學分享自我對經典文學著作的心得體會，她的觀點獨到，理解深刻，能夠看出她對文學作品都進行了認真的研讀。在課後，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還常常請我幫忙她批改。[由整理]
X同學突出的英語潛力，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。在學校一年一度“外語節”上，她兩次擔任主持工作，“聖誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作，獲得一致好評。
在課餘時光，X同學用心參加並組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養了她的交際潛力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自我不懈努力的後果，也是她所具有用心進取精神的體現，我相信這將是她今後工作的重要經驗和寶貴財富。
正是由於她在校園生活中的廣度與深度並濟、勤奮與活躍互補，能夠一呼百應，深得同學和老師的喜愛。相信您的信任和該生的潛力將為未來帶來共同的機遇和成功。
本人願意推薦X同學到貴單位工作，同時，我也相信她能勝任以後的工作崗位，推薦貴單位給予任用的機會！
推薦人：
X年X月X日
學生推薦信範文 篇14
尊敬的上海外國語大學老師：
你們好！
我是x同學的班主任，很高興能夠通過這種嚴肅、正規的形式向你們推薦我最優秀的學生。我推薦的理由，主要基於郭可青同學以下特點：
高三（4）班郭可青同學就是一位品質好、能力強、學習成績尤其是英語成績極為突出的學生，該生對英語有著異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌。在我校的大小考試中，英語成績突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以142分列年級第5名。
熱愛生活，愛好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜歡輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同學從小培養了健康的思想和高尚的品質，逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學的價值觀，從不要求過高的物質生活條件，對不良社會風氣深惡痛絕。她尊敬師長，友愛同學，自覺遵守學校的各項規章制度，高中階段從未發生操行扣分現象。
勤學好問，學有餘力。在學習上，xx同學能夠及時發現和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效。
一是培養了愛問的習慣，利用一切機會問老師、問同學，直到弄懂為止；
二是善於整理錯題，及時對考試和作業中的錯題、難點進行歸納總結；
三是制定合理的學習計畫，科學安排時間，合理分配學習任務。儘管她的學習成績並非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鑽研探究能力，還有巨大的潛在空間。
視野開闊，思維活躍。xx同學還有一個有別於一般中學生的特點，就是十分關注政治和經濟形勢，善於思考和探討，常常有一些獨到的見解。
綜上，我認為郭可青同學是一個綜合素養全面、培養前景可期的品學兼優的學生，用之可賀，棄之可惜！
各位老師：自主招生為全國有特殊才能的優秀學子打開了另一扇大門，上海外國語大學更是希望通過此項活動發掘出更多不可多得的人才。郭可青同學對貴校心馳神往，情有獨鍾。希望這封短短的推薦信能讓你們對郭可青同學有一個初步的了解，助她如願以償。我深信，如果同學能在貴校完成大學階段的學習和生活，她將會以更加陽光、沉穩的心態和紮實、有效的方法融入到系統化、專業化的高校學習，並從莘莘學子中脫穎而出，成長為一個德才兼備的青年才俊，成為國家、社會的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀。我誠懇的希望你們能
給我的學生-x同學這次難得的機會。不勝感謝之至！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
學生推薦信範文 篇15
尊敬的公司領導：
茲有我系XX屆專業畢業生X同學，去貴公司進行頂崗實習。
X同學在校期間，學習認真刻苦，成績優良，學習能力比較強，順利通過計算機一級，成功獲得了AutoCAD技能證書。
該生組織能力強，善於處理同學之間的關係，促進同學間的團結及友誼，是老師的得力助手。在課餘時間及假期，該生學以致用，走出校門，到一些公司做兼職，性格開朗，善與人交際，對人坦誠，做事認真負責，獲得公司領導及同事的一致好評。該生非常渴望能加入到貴公司，與貴公司共同創造明天的輝煌！
我系願意推薦X同學到貴公司工作，同時，也相信他能勝任以後的工作崗位！
推薦人：
20xx年xx月xx日