高中開學周記800字 篇1
新學期已經過去五周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。
當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。
期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十! 最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。
當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻。
高中開學周記800字 篇2
有人喜歡風景如畫的白雲湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館裡，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。
我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁 所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家裡的書幾乎都看過了。
在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是党家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來，現在裡面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日，一 天，我正在寫作業，忽然一股涼風從後面吹來 ，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完後我就拿著書坐在沙發上看起來。 在果實纍纍的秋天，一家人都幹活去了，只有我一人在家，於是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什麼禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。
在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著----
我就是這樣一個愛讀書的孩子
我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做遊戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。
高中開學周記800字 篇3
新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的"魔方秘籍解說圖紙",目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin,當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻~~
高中開學周記800字 篇4
情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣喔。
校園中人真多，整個學校的學生（國中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發獃。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——>孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎——這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發獃了。班上的人都是在國小時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎——
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到裡面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學第一天，是那么的倒霉。給>班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以後的日子更難過啊——！
期盼以久的國中旅程開始了，而邁入國中生活的`第一步卻讓我那么的不知所措。
高中開學周記800字 篇5
高中開學一周的周記
高中生涯開始了，我們也開始了我們新的挑戰，一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期里輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們高一了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的高一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
高中開學周記800字 篇6
不知不覺，自己已經在高中學習了一個禮拜了，感覺時間過的太快了……
固然自己已經是高中學生了，但是仍舊有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴想入高中，恰是由於有了高中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裡，卻有點害怕……
早就預料到在高中尖子良多，但是，真正來到這裡學習才害怕起來。就拿第1次的語文功課來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，望了他們的詩歌后，自己其實無法與他們相提並論，說其實的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裡，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……
人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這裡壓力其實很大，自己理科一直不好，而來到這裡，連自己獨一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應。但是自己堅持這句話：＂即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。＂以後這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧？不可以。實在自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
自己來高中前就問媽媽：＂假如我是全班最後一名，怎么辦？＂媽媽但是對我說：＂最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了！＂斥責～自己早就做好了當最後一名的心理預備了，但是即使最後，我也毫不拋卻，我會絕全力學習，絕自己最大的努力。由於我說過：＂即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名。＂
毫不等閒拋卻，好勝的我會絕力！
高中開學周記800字 篇7
說起我的同學，哎！這個詞形容他再恰當不過了——小氣。
窗外，烏雲密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數測試，放眼望去，許多題都是我學過的，所以做起來得心應手，可是“殺”到半途中，遇到了個“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來。千鈞一髮之際，我把“求救信號”發給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當草稿紙用，最可恨的是他還說聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對應的是什麼？”我把聲音壓到最低，怕被發現後“亂箭射死”。“哥們，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來了。”老師來回看了一遍，便出去了。現在考場無老師，正是大好時機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個娘兒們似的，快說！”“不行，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來，對不起，無可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來這場我軍大敗。
考完之後，他仍有說有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應該可以進吧，我相信你！”“切，偽君子……”說完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之後，我回想了這件事情的來龍去脈，才發現自己錯得很離譜。
然後，在某一天我向她道歉，他卻像什麼都沒發生似的，搖了搖頭，手撓撓後腦勺，開懷大笑：“矮油，什麼時候的事啊？嘻嘻，沒想到你也有——的一面啊！”“什麼？再說一遍”“哈哈，喔，對了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝。”“73/0。367＊3。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過了一會兒，才緩過神，我們對視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時，他眼珠一轉，露出極為奸詐的笑容：“君子動口不動手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰知他又來一句：“知錯就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出於無奈，只好和他“破鏡重圓”了。
對了，他就是我的同學朱筱柯。
高中開學周記800字 篇8
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對國中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裡的一份子，因為這是我嚮往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：“國中課程多，時間緊，根本就沒有多餘的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，儘管這樣我還是非常想上國中。當我真正的上了國中以後我才知道：國中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學裡不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎么樣；在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入國中後我感到再運用國小的學習方法是不適應的。國小時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但國中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。國中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。儘快的適應國中老師的'授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了國中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、複習、做作業四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
高中開學周記800字 篇9
與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序跟輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計畫，每天運用計畫促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計畫也應該因人而異，但在制定計畫時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件跟生活環境、習慣的不同，人們的生活節律跟最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習跟休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計畫時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習跟複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
對照計畫反省
計畫一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計畫完成了沒有，明天先乾什麼？再乾什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計畫做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計畫
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計畫後，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計畫”。
高中開學周記800字 篇10
新學期已經過去一周了，這一周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超（高中開學第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。
高中開學周記800字 篇11
首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會是不用，但限制在學習之內。除非是必要，例如學習電腦課，否則不去主動玩電腦，也不去落入遊戲的陷阱。其次，限制讀課外書。這個有點難度，不過我想可以通過修改時間規劃來調整。在學校的時候，所有的時間安排都要以學習為先。只有晚飯後的時間和臨睡前的時間可以不考慮學習的問題，此外，就要好好地在學習方面下功夫了。睡覺時間定為晚上11點。早上起來要念英語。在學習上，複習、預習、做作業都要認真，竭盡全力。不偷懶。還有最重要地一點，擴展知識的範圍，使自己可以成為有用之才要買多一點關於學習的書，尤其減少在非學習書籍上的投入。提前學習。對於一些積累性的知識，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點
時間去背，去看。睡前的一個小時，最好用於課外文言的閱讀上。注意勞逸結合。在學習的時間中抽時間參加體育活動，不能在書桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時飲用咖啡。
目標：向級前一百進發。如果在高一上期末(學段2)的考試中考到級前一百，希望父母獎勵新的電腦。並放置在書房中。保持每個月180元的零花錢有結餘並存起來。
1.熟悉高中的學習環境，結識同學和老師們。
2.在每一個科目課堂上認真聽講，爭取每一科都達到較好的水平。
3.超前學習數學、物理、化學等知識。
5.競選班長或團支部書記，在高一多為班級做一些工作，多鍛鍊自己的能力。
6.參加學生會和團委的競選，努力工作，爭取為全校同學服務。
高中開學周記800字 篇12
有人喜歡風景如畫的白雲湖，有人喜歡氣勢宏偉的`千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館裡，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。
我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁 所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家裡的書幾乎都看過了。
在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是党家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來，現在裡面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日，一 天，我正在寫作業，忽然一股涼風從後面吹來 ，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完後我就拿著書坐在沙發上看起來。
在果實纍纍的秋天，一家人都幹活去了，只有我一人在家，於是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什麼禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。
在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著----
我就是這樣一個愛讀書的孩子
我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做遊戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。
科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛裡常常發出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什麼聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。
在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重複講，直到講明白為止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學們就不說了。
有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話!”我們答道: “話別說!”老師又說：“聽老師的話!”我們又說：“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。 有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。那個同學好了後，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。
科學老師對我們很好，很關心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。我也很喜歡科學老師，我的同學也很喜歡科學老師。我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。 我衷心地祝願他：身體健康，天天快樂
高中開學周記800字 篇13
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計畫的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也就是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到了同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心的希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
高中開學周記800字 篇14
開學第一周周記（一）
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過教師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好
我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為教師的好幫手。協助教師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開學第一周周記（二）
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待教師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：教師是男的還是女的？教師凶不凶，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物教師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那么有趣，教師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當教師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不同：教師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢
在國中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績
開學第一周周記（三）
轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學裡，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著教師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
高中開學周記800字 篇15
去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚蝦嗎？不，不，開學了。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了！
我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心裡很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦！”喔，是我的同學劉欣焰呀！我也打了招呼，說：“你好啊！”我們邊走邊說。
小鳥唱，風兒吹，白雲也在飄。
不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們遊蕩知識的海洋，我無比興奮。
我來到班級，發現桌子擺得整整齊齊，黑板乾乾淨淨，同學們有的長高了；有的長胖了；還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假裡的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀！
老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發書了。”班上的同學安靜下來，等著一本本書發到自己手中，我和幾個同學發書，一本本書真重，我發呀！發呀！我發好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀！”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上！
我要多學些知識，讓媽媽開心！
現在，開學了，讓我們的心從泳池裡回來，從小河裡回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。
最後告訴你們句話：書是人類進步的階梯！
高中開學周記800字 篇16
今天，我和媽媽觀看了開學第一課，有最美的老師、最美的戰士、最美的司機他們用他們的善良、勇敢、正義、無私築起了一道最美的風景。
首先，中國第一位飛上太空的女太空人劉洋走到鏡頭前，給我們上了生動的第一課。講述了她在太空里奇妙而嚴酷的感受。太空是美妙的，令人嚮往的，但劉洋老師更喜歡那種腳踏實地的感覺，喝一口清涼的泉水，呼吸一口新鮮的空氣。地球是我們賴以生存的最美家園，我們要珍愛地球，保護環境。讓藍天更藍，大地更綠，江河更清。
奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到現場。焦劉洋給我們上了第二課。她5歲的時候就開始學游泳，經過她的不斷努力和堅持不懈，獲得了游泳金牌，我真為她高興！我明白要堅持、努力、不放棄，才會成功！
陳一冰是一名體操運動員，他和他的團隊為我們奉上了精美的第三課。他的隊員們從來不放棄，即使開始沒有做好某一個動作，隊員們也不會相互責備，而是相互鼓勵，這就是和諧美。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有團隊和諧，共同努力，成功就在眼前。
美麗的鄉村女教師鄧麗一個人改變了一座學校。她用她的愛心、責任心為我們上了令人感動的一課。我>長大了，也想成為一名像鄧麗那樣老師。為我的孩子們奉獻我所有的愛。
我們都知道，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只要你善於觀察，你就會發現，美就在你身邊。”所以大家要去發現美，創造美，還要傳遞美。
高中開學周記800字 篇17
下了晚自習，獨自一人從繁重的學業中解脫出來。穿過黑壓壓的人群，走進被一片無人區。
科技館前的廣場沒有路燈，但中間高台上迎風飄揚的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目，我站在地上俯視著這高高在上，想著，今天一天的努力是不是沒有白費，我又努力了一天，虛無縹緲的未來是否離我更近了一步。這樣想著，孤獨的心便又多了一分踏實，腳步變得更加堅定，逐漸隱沒在夜幕中的人群里。
上了高中以後，整日都在偌大的校園裡生活，我一直不敢相信這將會是我度過三年的地方，我未來的三年將在這裡生活？可日子就這樣一天天過去，沒有一絲改變，它沒有問你願不願意，就獨自開始了。我們一直不停地重複前一天的生活，就好像機器一樣，每天干流水作業，按照既定的方式和規律去生活，不停地運轉，從未停歇。
我不知道未來會怎樣，或許不會有什麼改變。
現在的我們或許很討厭現在的生活，可三年後這些對於我們來說就都會變成一種奢望吧，就好像現在的我們對國中生活的懷念。
直升班的壓力在無形中已經爬上了我的肩頭，遍襲我的全身。每天處在高壓、高緊張狀態下的我不敢有一絲鬆懈，周圍高手如林，危機四伏，位於懸崖峭壁的邊緣，稍有不慎，就可能粉身碎骨。
第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨，我起的很早，天還昏暗，便一個人匆匆忙忙穿過夜幕，走進教室上自習。班裡只有寥寥幾個人，在周圍漆黑天空的映襯下，教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風遲來，我瑟瑟發抖，沒有時間沒有精力去想些什麼，能做的只是儘自己最大的力量專注於手頭的每一份任務。事實上，你必須拼盡全力才能看起來毫不費力。
我用自習課的時間寫下這些文字，或許有些傷感，但這是我的感悟。
高中開學周記800字 篇18
輕輕漫步在學校的林間小路，急切的觀察著周圍陌生的地方，領悟身邊的人物事，這也是在這裡尋求一種“生存之道”吧!
踏入這個校園撲面而來的是書香，更多的是對於未來的一種憧憬，這正是一種區別，一種國中與高中的區別，少了一種稚氣，其實我並不喜歡“稚氣”這個詞，現在的我們正在讀高中我希望能從我們的身體中散發出來成熟，穩重。理性的氣息。
漸漸熟悉這裡
當我孤身一個的時候，我會覺得有什麼東西從我指縫溜走，昔日的朋友，閨蜜，兄弟已經不能在一起，也許我現在應該做的是熟悉它，過去已成為“淚史”，將來的一切未知，剛剛的我的國中時代，將這段美好，珍貴的記憶塵封，到了後來我才發現我並沒有那么好的自制力，還會慢慢的回味它，漸漸的將它塵封在心底，隨著時間的推移，我發現我開始喜歡上這裡，喜歡上了軍訓時的十五中隊，喜歡上了我的班級1315班，它開始占領我的心。
也許我的高中生活是普通的，平白的，瑣碎的，我不知道該用什麼文字語言符號來修飾我的高一新生活，但它是認真的，是每一個高一新生親身經歷的一段心情告白。
經歷過國中三年，讓我深知這裡是一個美好的開始，不管高中三年殘酷，平淡也好，歡喜憂愁也罷，現在的我應該好好加油!以前我總是把老師的話當成耳旁風到了現在再抱怨也無救藥，為今之計只有好好努力珍惜，我相信我可以。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是我對學習的態度“學無止盡，思無不盡”這是我對學習的追求，我希望在這片土地茁壯成長。
高中開學周記800字 篇19
我們班裡有一個聰明可愛、經常做傻事、老耍小鬼點子的同學，他就是王。儘管這樣，我們大家還都很喜歡他。
他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的`目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。
記得有一次，我們幾個同學一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因為我們經常有幾位同學使壞，老把球踢出界，害得我們總要勞神費力地去撿球，於是，我們定下了一條規矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時，經常”使壞“的同學之一王鼓足了勁兒，眼珠一轉，找準機會，一腳把球踢了八丈遠。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說：”去，撿球去！“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的聲音，很高興地答應了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉眼間他又開始得意洋洋了！
還有一次，在數學課上，因為W同學上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時，王抓住機會，”裝“好人。他悄悄對W說了一聲：”單位1乘以分量等於分率。“W就像抓住了一根救命稻草（假冒偽劣版），一下就不緊張了，自信地說出了”答案“。全班同學一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而王臉上露出了得意的笑。雖說王耍壞，可這種不聽講的惡習是該懲罰一下！
他乾過的傻事也不少。我們去蟹島遊玩時，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。王也不例外，在好奇心的驅使下，他來到帳篷下面，先繞著走了一圈，並掌握了動作要領，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。
高中開學周記800字 篇20
張長著一雙不大不小的眼睛，骨碌碌地轉著，而且眼睫毛特別長，聽別人說，眼睫毛長的人，都很奸詐。頭髮乾淨利落，站起來慢吞吞的，好像誰委屈了他似的。走起路來腳尖並在一起，真像個跛腳的老太婆，難看極了！跑起來就更不用說了，東倒西歪的，好像隨時要摔跤似的，我們真擔心他呀！
“慢死了，快點兒！”身為他的監督人，我又在催張了。張在我們班可是一個鼎鼎有名的“懶大俠”喲！有一次，做作業的時候，不認真做，總是開小差，一會兒玩鋼筆，一會兒擺弄尺子，人家都做完了，可是他只做了那可憐的一兩題。我不耐煩了，走上前去說：“喂！你做完了沒有，你再不做，我們整組都要遭殃了！”他仍舊一副滿不在乎的樣子，我肺都氣炸了！還有一次，在考試，他寫了沒幾個字，就開始撕小紙片，不一會兒，地上便全是他“產生”的垃圾，原來他還是一個“垃圾大王”呀！要交卷了，我去收他的試卷，他拿著試卷不鬆手，不肯交，我急了，說：“交上呀！”“沒做完怎么交呀？”他問，我被他問得語無倫次，最後，還是老師把他拉進辦公室，才乖乖地做。哎！好一個死信不改的張文馳！
“慢大俠”也有快的一面。“叮零零”，下課鈴響了，他比任何都快衝出了教室，那速度簡直比火箭還快。他瘋玩了一通，一會兒和幾個男同學追逐打鬧，一會兒和他的“死黨”玩遊戲，吵得樂此不疲。旁人看見了，說：“哇！吵得真是熱火朝天呀！”回到教室後，他早已上氣不接下氣，大汗淋漓了！
不過，張也有優點，他曾獲得過象棋比賽獎項，跆拳道金獎，看來他也不是一無是處。我想對張文馳說：“如果你能夠上課和下課一樣積極，那該多好呀！這樣你能改掉自己的壞習慣，爭取能取得好成績！