快樂周記350字 篇1
哈哈哈。從教室里傳來一陣陣歡笑，是誰那么大聲？喔！原來是星期日在小桔燈的課堂上陳老師為了讓我們感受一下快樂，和我們玩了一個有趣的遊戲，叫天方夜譚。
遊戲開始了，老師笑眯眯地宣布遊戲規則,叫同學們拿出一張白紙，並把我們分成四組，分別是：人物組，地點組，時間組，事件組。同學們歡呼雀躍，興奮不已，教室立即活躍起來。
最精彩的時刻，老師一聲令下，教室立即安靜下來，鴉雀無聲。同學們開始埋頭苦寫，只聽見“沙沙”的鉛筆聲，大約二分鐘後，老師喊停，老師讓同學們把紙條從後往前傳，收上紙條，同學們用期待的眼神看著老師，都想讓老師現在就念紙條。開始念紙條了，老師先從各組抽一張來，把它們組成一句話，當老師念到：“晚上，媽媽和我在火星上跳舞”這句話時，教室里就像油鍋里掉進了一個小水滴，炸開了。同學們有的笑得直拍桌子，有的笑出眼淚來了，還有的笑得在地上打滾，整個教室就像歡樂的海洋。
遊戲結束了，老師告訴我們一個道理，寫句子不能亂寫，否則會鬧出笑話。
今天的作文課真是一個快樂的課堂。
快樂周記350字 篇2
緊張與忙碌的學習生活可以先告一段落了，因為期末考試終於結束了。放下沉沉的書包，哼著無名的曲調，心情快樂無比。
回到家中，看見媽媽還沒做好飯，興沖沖地去忙媽媽擇菜、洗菜，一點累的感覺都沒有。好像我這會兒就是一個超級大廚，把媽媽弄得很迷惑。忙完廚房的事，我又去把客廳的餐桌收拾乾淨，慌忙擺碗筷。爸爸一個勁的誇我突然長大了。吃飯看電視的時候，突然覺得電視廣告都是前所未有的好看。
收拾完碗筷後，我拉上媽媽拿上毽子和板羽球，在北區的健身區玩得是不亦樂乎。我們一會兒踢毽子，一會兒打板羽球。好像渾身有使不完的勁兒。坐在路邊休息，看著散步的人群，三三兩兩的邊走邊說邊笑。很愜意。老人們帶著自己可愛的小孫孫盡情地享受著天倫之樂。仰望星空，繁星閃爍，仿佛自己就置身在天宮一樣，看見了嫦娥的廣寒宮，看見的玉皇大帝的凌霄寶殿，品嘗著神仙們給的奇異鮮果。滿心歡喜，笑容滿面。
好的心情持續了整晚，就連我上床前洗腳時，也是一邊哼著小曲，一邊歡快地搓著腳丫。夜已深了，我做著甜蜜的夢兒入睡了。
快樂周記350字 篇3
我們的每一天，都過得非常充實而快樂!而時間卻一分一秒地流逝……轉眼間,已過了一周,在這一周里,我幹了些什麼呢?
我們四(1)班舉行了跳繩比賽，雖然我以前沒有跳過，但在比賽中，我發揮出了最好的水平，跳了37個哩!雖然跟同學比，我差遠了，但我還是很開心，因為重在參與嘛!
在家裡，媽媽想出了一個用筷子夾彈珠的遊戲。筷子夾彈珠?聽起來似乎很簡單，可真正做起來卻非常難，因為老媽要求分別用左手、右手、雙手將彈珠從一個碗中央夾入另一個碗中。
所以要想取得好成績，沒有巧，必須得勤練習。媽媽告訴我通過玩這個遊戲主要是訓練我的手眼協調能力。於是，我便開始每天晚上認真練習，剛開始，我雙手練得最好，左手最差，右手居中，每當我不耐煩想放棄時，媽媽就鼓勵我，讓我別放棄，一個星期下來，我左手、右手、雙手都較開始有了明顯的進步，爸爸看了我的“表演”還表揚我呢!我相信，再過一段時間，我就可以成為我家的“夾彈珠王”了，哈哈……
這就是我這一周發生的事情,雖然不多,但我感到很快樂!
快樂周記350字 篇4
“下雪了，終於下雪啦!”我在屋裡興奮的叫道。
我從視窗探出頭來，只見眼下有一片雪白的世界：似乎每個車的頂上都戴了白色的帽子，小草蓋上了厚厚的棉被，小樹穿上了棉衣，大樹穿上了盔甲，整個世界都變白了。
我迫不及待的穿好衣服，下樓約小夥伴們一塊玩雪。
我們分成了兩組，一場“大戰”開始了，我第一個打響“戰鼓”，用雪球砸向敵方，敵方也不甘示弱拿起雪球向我還擊，還好我眼疾手快，俯下身子，躲開了敵方的攻擊。而我的隊友做了一個超級大雪球來反擊，結果偏離目標，砸中了旁邊的小樹，小樹的積雪快速落下來鑽進了敵方的帽子裡，衣領里，嚇的他們落荒而逃。
這時，有幾片雪花跑進了我的鼻子裡，我想打個噴嚏，突然，一個雪球迎面飛來，堵住了我的嘴，雪的味道真是“美”!
整個上午，我們一直在雪地里盡情發揮快樂的汗水，享受快樂的時光。
快樂周記350字 篇5
昨天聽老師說：“明天去學工。”我們別提多高興了。第二天一大早，我就起了床，還不時催媽媽快點。
坐大客車到了青少年活動中心，我們跟隨老師來到了教室。第一節課是科技探究。在這節課里老師讓我們做了許多實驗。比如：用風讓燈亮起來，用光把風轉起來等，這此有趣的實驗讓我感覺科技的力量真是不小。第二節課是讓我們去玩趣橋，那裡有翹翹板橋、梅花村樁橋......我最喜歡的是翹翹板橋了，因為它是有一個個小翹翹板組成，走在上面像是在玩翹翹板一樣，一點也不用緊張。但走梅花樁橋時，我就不敢走了，但看到許多同學都走過去了，所以我鼓起勇氣，硬著頭走過去。
“加油”我在心裡默默鼓勵著自己，走著走著，我看到離橋岸不遠了，“太好了”，我握緊鐵鏈走了過去。哇，我終於克服了害怕，心裡開心極了。
下午的能工巧匠活動是讓我們自己動手製作木頭小人。可惜，我動作太慢了，沒有完成這個任務。
這次學工活動，我沒有得到獎勵，真是遺憾！希望下一次學工快點到來。
快樂周記350字 篇6
星期六早上，我和媽媽去乘公車到外婆家去。因為作業都做完了，我和媽媽只帶了幾本雜誌和兩元零錢就出發了。我們來到站點等公車。等了很長時間，終於，一輛土黃色的2路車移進了我的視線。2路車在我和媽媽等候的站點邊停了下來。
我和媽媽上了公車，此時，公車里只有三個人，寬敞得很。我們便在空位子上坐了下來。慢慢的，坐的位子沒有了。公車上擠滿了人。一個站點到了，一位中年婦女抱著一個看上去剛滿月的小孩走上了公車。中年婦女一隻手抱著小孩，一隻手扶著扶手，看上去十分艱難。我看見了這一幕，連忙站了起來對那位中年婦女說：“阿姨，站著累，再說，您又抱著孩子，我的位子，讓您坐吧！”那位中年婦女連連感謝道：“謝謝你呀！小朋友。”說著，便坐了下來。
我看著中年婦女抱著小孩坐在我的位子上，自己站著雖然比較累，但因為我幫助了人，心裡還是感到甜滋滋的。給予是快樂的！
快樂周記350字 篇7
今天我們盼望已久的秋遊終於到了，一到學校，我們還是像往常一樣在教室里早讀。八點一到，我們在吳老師的帶領下坐上了旅遊巴士。
十幾輛大巴就這樣出發了。在路上，交通不是太順暢，一輛一輛的車子排成了一條條長龍堵在高架上。在等待了很久以後，我們終於到達了第一站——上海植物園。在植物園裡，讓我們流連忘返的是各種各樣的菊花，而菊花的顏色也讓我們大吃一驚，除了我們常見的顏色外，還有藍的、紅的、黃加紫、白加黃……其中，讓我記憶猶新的是像噴泉造型一樣的菊花，它的顏色是鮮艷的黃色，漂亮極了！
吃完午飯，我們乘著大巴來到了第二站——觀看雜技表演。我喜歡的兩個節目是疊椅子和飛車表演。疊椅子表演是這樣的：首先，演員站在一張椅子上，然後，又疊上一張，不一會兒又疊上一張，就這樣疊完一張又一張，最後我數了數一共有十幾張椅子，而且他還在最高層做出許多高難度的動作，看得我們目瞪口呆。這個節目結束後，我們給了他非常熱烈的掌聲。飛車表演也非常精彩，共有四輛機車在一個大鐵籠里行駛，而且四輛車都不會撞在一起。在音樂聲以及機車尾燈耀眼的燈光下，車子在籠子裡翻騰著，看得我們大家都眼花了。
短短的一天行程結束了，在吳老師的帶領下，我們安全的返回了學校。大家都希望下一次的秋遊快點到來。
快樂周記350字 篇8
周末，我和爸爸媽媽去龍脊看梯田。
金秋的梯田最負盛名。一到售票區，果然人山人海，汽車排起了一條條長龍。龍脊梯田分為4個寨：古壯寨、平安寨、金坑寨還有小寨。
我們先去最近的古壯寨，映入眼前的梯田層層疊疊，高低錯落，金燦燦的稻穀，像鋪滿了金色的地毯。我看見一些農民在割稻穀，一派豐收的景象，媽媽說：“農民伯伯春天播種、插秧、施肥、灌溉，到秋天才變成金燦燦的稻穀，碾米後就是我們吃的大米。”真讓我想起一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們順著路來到了平安寨，這裡的稻穀沒有被收割，更為壯觀。跟著人群來到了七星伴月觀景台，上到山頂，又一番風光。梯田如鏈似帶，從山腳盤繞到山頂，一層層的梯田猶如鋪了金色的絨毯，布滿了整座山，小山如螺，大山似塔，高低錯落，猶如七仙女伴著月亮，讓人陶醉在仙境的感覺。
龍脊梯田真不愧是“梯田世界之冠”的美譽。
快樂周記350字 篇9
今天是星期五，也是我們第五國小春季運動會舉行的日子，我早早的來到了學校，首先映入眼帘的就是電子屏上的標語“我運動我快樂”。
我參加的比賽項目是“一分鐘跳繩比賽”。
在知道要舉行運動會訊息之前，為了在比賽中取得好成績，前段時間裡，我常常在放學之後就開始進行跳繩鍛鍊，經過了進一個星期的準備，今天終於要正式比賽了，在老師帶領下我們走進了賽場，我和參加比賽的同學們都站在了指定位置上。
哨聲響起，我努力地跳了起來，一旁的哥哥姐姐也在為我加油，額頭上漸漸地流下了汗水，我也已經顧不上擦拭了。比賽時間結束，我聽見計數的姐姐數到了120次，我心中對成績很不滿意，因為這個成績沒有我平時鍛鍊時候跳得多。
這時，忙完工作的爸爸匆匆忙忙趕來看我的比賽，看到我有些喪氣的樣子，拍拍我肩膀鼓勵的對我說：“不要灰心，我們好好鍛鍊，爭取下次取得更好的成績。”
快樂周記350字 篇10
合作是一種享受；合作是一種快樂，我曾經也嘗到合作時的那份激動，合作後的那份喜悅。
昨天，天氣晴朗，我和幾個小朋友一起出去打羽毛球，我和王思易一隊，也許是對手實力太強了吧，我們總是輸球，怎么辦呢？這時我想起了在電視上看到的羽毛球雙打，都是一個人管一定的區域，我們不如就像電視上那樣，說不定還會贏呢！我和王思易秘密地約定，她的力氣大一些，接遠球，我的力氣小一些，便接近球。我們這么分工，終於連贏了幾局，讓對手目瞪口呆，我想：這就是合作的力量吧！
其實合作無處不在，排球、曲棍球、足球……，講究的就是合作，要想贏就要看合作的`好壞，就拿女排來說吧，20xx年在雅典奧運會上，眼看著女排就要輸了，可她們互相鼓勵、團結合作，終於贏得了比賽。如果她們當時不齊心協力，會贏得比賽嗎？不會的。就是因為她們為了同一個目標而共同努力，才換取了昔日的輝煌成就。
合作的力里是無窮的，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。當一個人做一件事，感到困難時，就應當兩個人一起合作。這樣，成功的機率會大大提高，這就是合作的力量！
快樂周記350字 篇11
“我們像美麗的小鳥，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著藍天去飛翔，飛向我們的理想……”今天是六一節，每當這個節日到來，我就情不自禁地唱起這首歌。
清晨，我懷著激動的心情來到張燈結彩的校園。首先映入眼帘的是一座美麗的充氣彩虹橋，橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗，熱鬧極了。
沿著裝飾一新的走道，我快步來到班級里。只見教室的天花板和牆壁上都掛著美麗的氣球和繽紛的彩帶。黑板上寫著“歡度六一”四個大字，還畫著美麗的圖畫，漂亮極了。
我來到自己的座位上，咦！為什麼大家的桌面上都有一個小袋子呢？裡面裝著什麼呢？帶著疑問，我打開袋子。哈！裡面有牛奶、棒棒糖、蘿蔔筆、小熊橡皮……原來這是我們的六一節禮物啊！大家開心極了！
“叮鈴鈴……”上課了，喔，不對，是我們班的演出開始了。同學們各顯神通，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的變魔術，有的吹口琴，有的說故事，有的跳“手勢舞”……把節日的氣氛推向高潮。
演出結束後，班級舉行六一表彰會。老師開始表彰三好學生、優秀少先隊員和優秀班幹部。而“可憐”的我什麼也沒拿到。我知道這是因為自己還有很多不足。我暗暗下定決心，爭取進步，就像歌中唱到的“等身上的羽毛長的豐滿，就勇敢地向著藍天去飛翔，飛向我們的理想……”
我雖然沒有受到表彰，但還是很高興，因為我度過了一個快樂的六一節。6月1日這一天，我遨遊在歡樂的海洋里。
快樂周記350字 篇12
時間過得真快呀！一年一度的屬於我們兒童的節日——六一兒童節到了，這一天是我們每個兒童最盼望的快樂節日。
為了迎接這個特殊的日子，我和同學八人在前幾天就開始精心準備我們的節目，經過家長們的辛苦指導和我們努力練習，我們的舞蹈《bar bar bar》順利通過了學校的海選，代表我們三年級一班參加學校的節日演出，我們更加努力的練習，儘量把每個動作做得完美。真是功夫不負有心人，演出時我們出色的表演為我們班級增添了光彩。同時，我還參加了學校太極班的表演。
除了演出，我們當然也要好好的玩一玩了，為此，學校專門為我們組織了遊園活動。我首先參加了“盲人敲鼓”的遊戲，我蒙上眼睛，轉圈後憑感覺向鼓的方向走去，拿著木棒一敲，成功敲在了鼓上，贏得一張獎券，換得了一份精美禮品。我還參加了杯塔遊戲，也順利的過了關。
做完遊戲，我又來到了跳蚤市場，一個漂亮的王冠吸引了我，真是愛不釋手啊！抬頭一看，是我的同學——鞏思彤的攤位，我就問她多少錢？她說“五元，因為我們是朋友，就四元賣給你吧！”我說：“三塊五吧，不差那五毛錢了？”她說：“好吧，服了你了，真是殺價大王，連五毛錢都不放過，不過不能再降了，我都已經虧本了。”後來我又買了幾件東西才回到了教室。
這真是一個快樂的六·一啊！我們每個小朋友都玩得特別開心，臉上掛滿了美麗的笑容。我真盼望明年的六一快些到來。
快樂周記350字 篇13
什麼是快樂的呢？有人會這樣問。我覺得和同學們一起合作是快樂的，並完成一件自己喜歡的作品是快樂的。
合作，能讓我們懂得道理，合作，能讓我們同學直接的友誼更加深。上周老師讓我們做一樣自己喜歡的東西。我和一個小夥伴一起合作，在做的過程中我和小夥伴分工明確，你來設計，我來剪，你來畫畫，我在粘。所以東西很快就做完了而且也很漂亮，我和小夥伴也很高興，可是天有不測風雲，我們辛苦做的東西被別人弄破了，我本來想放棄，但是小夥伴的鼓勵又讓我又了信心，於是我和小夥伴又忙碌起來。啊！終於又完成了，而且成績不錯是個優，雖然過程中有困難，但是還是很高興，不經歷風雨，又怎么會有彩紅呢。
快樂就是這么簡單，生活中的每一件是也是快樂的。
什麼是快樂的呢？有人會這樣問。我覺得和同學們一起合作是快樂的，並完成一件自己喜歡的作品是快樂的。
快樂周記350字 篇14
快樂的“六一”兒童節是我們小孩最盼望、最高興的節日。
當春風吹開了大地上所有的嫩葉時，我看見了我的“六一”。“六一”是紅領巾隨風舞動的絢麗；“六一”是校園歌聲飄蕩的盛會；“六一”的鮮花綻放的最艷；“六一”的天空藍得醉人……我用快樂的'心情書寫我的“六一”，我用讚美的文字歌唱屬於我們的“六一”。
當午後的陽光撒滿大地，校園裡的花花草草格外青翠美麗。同學們穿著漂亮的班服，懷著愉快的心情，排著整齊的方陣參加學校慶“六一”活動。在整潔寬敞的籃球館裡舉行了一年級同學的入隊儀式。我是光榮的出旗手！在嘹亮的少先隊歌中，又一批新隊員戴上了鮮艷的紅領巾。我們還和隔壁幼稚園的小朋友“手拉手”，一起遊園歡度節日。
校園裡到處歡聲笑語，快樂洋溢在同學們的臉上，美好寫在同學們的心中，幸福流淌在同學們記憶的長河裡……
放飛我們的快樂“六一”吧！
快樂周記350字 篇15
今天，我坐公車回家，坐在車上我一邊思考我的作業能在幾點之前完成這個問題，一邊看沿路的風景。
公車在某一站停下時上來了一大波乘客，我看見一位老奶奶，心中猛然升起一個念頭：讓座!我並沒有立馬站起來給老奶奶讓座，反而有點猶豫的琢磨起來：人家也不認得我，我也不認得人家，會不會……有點猶豫的我突然被一個響亮的聲音驚醒，一位大哥哥已經給老奶奶讓座，老奶奶讓大哥哥坐，大哥哥說什麼也不肯，老奶奶說了好幾句誇獎大哥哥的話，我聽了，不由得有點羨慕，於是，我準備下一站讓座。
思考之時，下一站到了，廣播裡傳來甜甜的聲音。這時，一位阿姨抱著一個小孩呼哧呼哧地上了車，在阿姨向後走時，我瞅準時機站了起來說：“阿姨，您坐這吧。”阿姨肯定是累了，讓也沒讓，一屁股坐了下去，喘著氣說：“謝謝你，小朋友。”阿姨的話雖不多，但我心裡甜甜的，像吃了十罐蜜一樣甜。
助人為樂，我快樂!
快樂周記350字 篇16
今天是六一兒童節，是我們小孩子的節日。我們參加了許多活動，可開心了。
上午，我們玩了胯下傳球這個遊戲。這個遊戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因為我們多多少少有些欠缺，所以得了倒數第一名，我心裡很不是滋味。遊戲過後，老師又讓我們玩了一次。
這次老師認真地教了我們玩遊戲的技巧。我們知道了球來的時候，不要故意去攔球，然後自己再拍一下。一定要讓球暢通無阻的過去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬不要慌，把球用力往後撥。要注意讓球直線走，不要太偏了。我們懂得技巧後，成績明顯的提高。
一個上午就這樣精彩的過去了。下午我們去參加少先隊入隊儀式和經典節目展演。看著新一批少先隊員被老隊員戴上紅領巾，我有點羨慕他們，又有點為他們驕傲。接下來就是表演活動。輪到我們班表演時，我們都很認真地表演。我在表演的時候，心裡一直想著這次定要表演好，讓觀眾們為我們喝彩。除了我們表演的節目，我最喜歡的是四（1）班表演的《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節目，是因為這個節目很新穎，很有特點。喜歡《灰姑娘》，是因為雖然他們講得是英語。但通過他們形象而生動的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話故事。
回到家後，媽媽還送了我一個小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以後就可以在報紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節！
快樂周記350字 篇17
我是一個善於從學習中尋找樂趣的人，也因此我很快樂。
每天，我在享受著做對一道難題的喜悅全班中少有同學做對我卻對了的快樂，我享受著我的勞動成果，我愛學校，也愛上學。學校的生活豐富多彩，我尤其喜愛數學，在數學題中漂流，會讓我有一種解脫的感覺，我會拋掉一切煩惱來對待如此讓我輕鬆的事情。然而，對於一些不會做或做不對的題，我也毫不氣餒，因為我知道，學習時，只要享受過程，無需觀察結果。
我在為我可以為同學們解答所謂的難題而高興，我也在為我可以受到老師的重視以及同學們的尊重而愉悅。我為我做題的速度快而沾沾自喜，老師和我一起做題，或許有一些客觀原因，我總是遙遙領先，可以說我在學校是活在讚揚聲中的。在家裡寫作業，沒有學校熱鬧的場面已經司空見慣了，然而，我還是會從中找出樂趣來，雖然有時也會遇到百思不得其解的難題，不過有了媽媽的意識與鼓勵，我還是很高興地暢遊在題海中的。
在我的眼中，學習的過程是快樂的，分數的高低並不重要，所以當我以較低的分數告別考試時，我不會傷心難過，因為我付出過，無怨無悔。我是一個生活上的樂觀主義者，更是一個學習上的樂觀主義者。我學習，我快樂。
快樂周記350字 篇18
一年一度的兒童節又來到了，我們學校舉行了遊園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。遊戲規則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最後一個水杯掉下去了，但老師說過了吧，至於衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最後一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，像一隻膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最後一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
後來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來在我的想像中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學，下一位同學然後再用同樣的動作傳遞給後面一位同學，可是結果卻出乎我的預料之中，原來是將桌球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。