學生周記範文彙編 篇1
陽光明媚的早晨，只有我一個人在家，突然我想起了今天是母親節，為媽媽做點什麼呢?幫媽媽大掃除吧!好說乾就乾。
我先擦玻璃，首先我打了一盆水，拿來倆塊布子，我把一塊布子沾濕，開始擦玻璃，我先把布子放在最上頭，從上往下擦，擦了一遍又一遍，玻璃被我擦得乾乾淨淨的，最後我又用了乾布子擦了一遍，接著我開始擦桌子，我一看頓時驚呆了，牛奶撒了一桌子，麵包掉了一地，於是我拿來一把掃帚，把麵包一點點掃進簸箕里，倒進了垃圾桶，然後我又拿來一塊布子，把撒了一桌子的牛奶擦乾淨，這時我又看到了我的書桌也很亂，就開始收拾我的書桌，我先把書搬到凳子上，然後拿來一塊乾淨的布子，把書桌擦乾淨，又把同類的書整好放在一起，看到這乾淨整齊的書桌，我心裡別提有多高興了，最後在看看地板髒兮兮的像張大花臉，這時我回憶起媽媽打掃地的程式，先把地掃乾淨，再把拖把弄濕後再拖地，就這樣我賣力的拖了好幾遍，終於把地拖的乾乾淨淨的了。
過了一會媽媽回來到了，看到這一切高興地對我說：“你真的長大了，知道幫媽媽幹家務了，太好了!”聽了媽媽的話，我心裡有說不出的喜悅。
學生周記範文彙編 篇2
第1周
作為港口業務管理專業的大學生，我很榮幸能夠進入港口業務管理專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終於有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對於這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛鍊自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以後步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，並給我分配了一個師父，我以後在這裡的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕鬆愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裡我會繼續努力的。生活並不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本著積極樂觀的'態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
第2周
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是港口業務管理專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心裡會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想
不到的收穫，只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了，來這裡有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，對工作的環境有一定的了解，但真正在這裡生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想像中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學港口業務管理專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓港口業務管理專業相關知識套用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鑽研，不過好在有很多資料可以查，大學裡學習的港口業務管理專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼裡的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一，我終於接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閒著的，我的師父今天終於分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學裡面學習的港口業務管理專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，並且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。
學生周記範文彙編 篇3
地掃完了，教室里一個人都沒有。我和周耀祖偷了306班的書。我們喜笑顏開，周耀祖拿起語文和數學，我說：“先寫語文吧，反正星期一老師開會，沒時間來。”我們寫完第一題，我想：哈哈，沒人管我太爽了！突然，306班的一個同學來了，周耀祖嚇得躲在了一個角落裡。還叫我站起來說：“我把書放在了角落裡，我的東西掉進了你們班，我來撿。”那個同學說：“快點，我們班的班主任要來檢查衛生。”我想：開會不可能來的呀，還是小心為妙。那位同學走後，我對周耀祖說：“一下老師要檢查，我們回到班上去寫。”“好。”周耀祖說。
我們來到我們班上去寫。周耀祖說：“我們趴在地下寫比較好。”“為什麼？”我問。“這樣老師從視窗看，我們就不會被發現。”周耀祖說。我想：他的點子不錯。我一口答應了。我們快要寫完的時候，章老師和一位女老師來檢查衛生了。我想：可能是會開完了。我說：“周耀祖，我們倆快躲。”可是來不及了，章老師見了我們，眼神有點好奇，我想：老師是不是知道我們倆是周耀祖和我了。章老師一步一步的走來，我的心快跳到了嗓子眼了。我快速的把306的書放進書包里，可是老師把我的書包拿了起來，那時，我驚呆了，不知道怎么說了。老師把周耀祖手上的基礎訓練放在了手上，周耀祖也呆了，後來老師把306班的書放在了306的班上，叫我們走了。
我要對老師說的是：“老師，請您原諒我，星期一下午，人家走了，我也不抄作業，做一個好孩子，自己把作業做完，讓您開心，不會讓您失望的。”
學生周記範文彙編 篇4
上午放學的時候，出了校門才發現我的學生證不見了，不知道被我丟到了哪裡?我的心裡著急的像熱鍋上的螞蟻。不知道該怎么辦才好，我不想讓媽媽知道了訓我，一想到媽媽那嚴肅的臉，我的心裡立刻就七上八下的。
到了爺爺奶奶家時，媽媽還是發現我的學生證不見了。就問我丟到哪裡了?讓我好好回憶回憶，可是我冥思苦想了好久，卻怎么也想不起來了。還好，媽媽沒有怎么訓我，我的心裡也沒有那么害怕了。等吃過飯之後，媽媽帶我又去買了一個新的學生證，在上面重新寫上我的班級和姓名。媽媽對我說：“以後就把學生證綁在你的書包上，不要來回動它，免的再丟失了。”
下午，當我去上學時，在教室里我發現了我的學生證在我的課桌上。我的心裡一陣狂喜，啊!原來我的學生證沒有丟呀!它躺在這裡在睡大覺，和我捉迷藏呢。我立即把它綁在了我的書包上。
以後我可不能在丟三拉四、馬虎大意了，我一定要保管好自己的東西，不會讓它無緣無故的丟失了。
學生周記範文彙編 篇5
“今天大家做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然後繼續做其他題了。”朋友在放學的路上說著她今天在學校發生的事。調皮的夕陽餘暉照在大家的頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽的春風。“然後呢？你後來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有是全能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續說下去。“你快說啊！總是吊我的胃口！”我搖了搖朋友的胳膊，迫不及待的問她。此刻的我已經完全沉浸在這件事當中了。“這才是今天最令我糾結的事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之後就出去了。讓大家安靜的在班裡面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，大家就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題的正確答案喊了出來，並且說那是卷子答案上面寫的。”
說到這裡，朋友苦笑了一下，沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案後，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望的說。“沒有。”朋友口中吐出的2字，不禁令我目瞪口呆。“為什麼啊？”我萬分不解。“因為不知道怎樣解的題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己的良心背負那么大的負擔。”說到這裡，她的苦笑更濃了，也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊，知道答案後寫上，回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜的說。“我不喜歡那樣的提心弔膽，不會做就是不會做，沒有什麼可以解釋的。”朋友淡然的說。這時天邊的餘暉將朋友照的像個鍍金的人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般的心。而正因為她有這顆金子一樣的心，她才能通過這次心靈的考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以後人生中的每一次考驗。
學生周記範文彙編 篇6
我有一個毛病，做事太馬虎了，每次馬虎的事情過後，我都會感到好好笑。比如說：作業有一道題漏做了，把加號當成減號了，做數學題時少看一個零，媽媽囑咐的事一下子就拋到九霄雲外去了……真是說也說不完。
這個星期，令人哭笑不得的事又拉開了續幕，當然，還是關於我馬虎的事。
今天是星期三，我正準備去上學，發現沒穿襪子，突然，感覺肚子好漲，一溜煙就衝到廁所里去了，可是，就那一會兒功夫，我就不記得自己把襪子放哪兒去了，我幾乎把家都翻遍了，可還沒找到襪子，只聽媽媽說：“來不及了，拿雙別的襪子吧”。我說：“媽媽，那你在家幫我找一下吧”。“嗯”。媽媽點點頭。在學校午間上廁所時，正準備拿紙，一摸口袋，咦？什麼東西？軟綿綿的，掏出來一看，原來是早上一直沒找著的襪子。
唉！害的媽媽一定在家裡忙了半天。看來馬虎這毛病，真得改了！
學生周記範文彙編 篇7
我的母親是一個堅強的女人，她從來就沒有向困難和挫折低過頭不管困難有多大母親總是面對它從未想過逃避。我想在母親的字典應該沒有逃避和認輸這幾個字吧！
母親她是一個嚴厲的人，她從小就告訴我們做錯事不可怕，因為人非聖賢孰能無過，當我們做錯事的時候就要去想在家為什麼會做錯呢，以後應該如何去防止錯誤再次發生，每當我們做錯事的時候她總是要我們想清楚後就告訴她自己做錯了什麼，從中得到了什麼道理。
母親是一個十分看重尊嚴的人，她認為一個人可以失去錢財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說布朗的母親曾經也是因為他因為偷了別人的東西被抓住了，那個人要布朗跪在地上等他父母來接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕後拉起了布朗家裡後打了布朗她告訴布朗說：“你淘皮我是不會打你的因為那個孩子不會淘皮啊！但是你不可以輕易就跪下啊！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關於你的尊嚴。母親告訴我每一個人都需要尊嚴，沒有尊嚴的人就是一個傀儡。
除此之外母親還是一個善良的人，每當她看到乞丐她總會拿錢給他們的，這時我就會告訴母親說現在有很多假的乞丐叫母親不要這么輕易就給他們錢，可是母親卻告訴我說寧可給錯一個也不可不給啊！如果每個人都像你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個是一個。就算我給的`人是一個假的乞丐那我也不後悔，因為他可能也是有苦衷的啊！不然誰會願意整天靠乞討過生活。
所以如果我學會了一點點的堅強，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學會了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。
學生周記範文彙編 篇8
這個星期左洞掌子面到達了ZK2+939,右洞掌子面到達了YK2+870,左洞掌子面前進了14m,右洞行進了34m,左洞支護到了ZK2+966 ,仰拱到了ZK3+072。右洞，支護由於是Ⅳ級圍岩 不需要立拱架，只需要錨桿和掛網片，支護到達了ZK2+873,仰拱到了YK2+089。8月17號ZK3+087-082仰拱放炮，ZK2+982-977支護（4：30報檢）。YK3+100-095仰拱填充（21：50報檢，C15）。ZK3+087-082仰拱放炮（19：00報檢）。YK2+904-900 放炮（17：05），對拱架間距進行了測量，4個數據為104cm 104cm 105cm 102 cm,錨桿根數為110根，長3.5m。18號，YK2+900-897(8:30,放炮)，當天上午9：45開始停電，下午4：30來電，晚上9：55放炮，ZK3+082-077仰拱澆築。19號，4:30ZK3+087-077仰拱報檢澆築，右洞YK2+897-894放炮（7：50）。右洞,YK2+957-947噴砼，13：55左洞放炮ZK2+953-950,19:10左洞仰拱ZK3+087-077填充，右洞YK2+094-890放炮（21：45）。20號，YK2+890-887放炮（14：50）。：ZK2+950-946(13:00放炮)，YK3+095-089(14:00仰拱放炮)，YK2+884-880(19:30放炮)，當天監理公司檢查錨桿數量，不夠的'話需要補打。22號，YK3+095-089,仰拱報檢，ZK2+946-943(8:30放炮)，YK2+880-877(13:30放炮)。左洞ZK3+077-072(仰拱放炮，13：40 )ZK2+943-939(21:20,放炮)。23號，ZK3+077-072,，右洞YK2+947-937掛網片。8:00 YK2+877-873放炮 ,10點報檢。YK2+873-870放炮（19：25），左洞全斷面支護5榀ZK2+971-966(20:00報檢裝錨桿)。右洞YK3+095-089仰拱報檢填充，23：00，C15）。下周走動也到達了Ⅲ級圍岩，也不需要里拱架了，右洞還是Ⅲ級圍岩工作比較方便，有利於工作速度的推進。以前就是這個星期的總結。
學生周記範文彙編 篇9
來到公司的第二個星期，我開始接觸和負責李總的榮光線上遊戲的開發。
遊戲是李總基於《聖經》的知識設計出來的三個寓教於樂的小遊戲，通過遊戲學習課本無法學習的知識。三個小遊戲，每個遊戲分為四個等級，每個等級包含不同的動畫，布局，和與玩家的互動動畫。同時，對遊戲聲音大小的控制，聲音的開關,接著的是遊戲背景知識的嵌套等功能的實現。
學生周記範文彙編 篇10
今天下午齊老師神秘兮兮的走進教室，不知道老師葫蘆里賣的什麼藥。“同學們今天不講新課，我們做遊戲吧——平衡傳球。”頓時教室里像炸開了鍋，還有的同學手舞足蹈。
老師拿出兩個核桃大小的球，又講了遊戲規則，把全班同學分成兩組、四列。遊戲開始了，我們躍躍欲試，終於該我了，心想：我可以大顯身手一次。我信心百倍，小心翼翼的接住書和球，兩眼目不轉睛的`盯著球開始走起來，那球就滾來滾去，像個調皮的孩子，幸虧我眼疾手快，抖了一下書邊，終於化除為夷，球總算沒掉下來！我順利轉給我們組的最後一位同學連啟碩，他可是我們隊的最後一位關鍵人物，如果不出錯，我們會勝利的，也許是太緊張，他接過書和球，手忙腳亂的，剛走一步，球就“啪”掉了！教室里響起了震耳欲聾的加油聲音，他拾起球繼續走，還沒走一步，球又從書本滾落下來，頓時他臉紅到了耳根，可把同學們笑的前俯後仰，同學們議論紛紛說我們隊要輸殘了！唉！最後我隊真輸了！對方隊員得意洋洋，個個笑的像開了花！
多么有趣的遊戲啊！雖然我們輸了，但我們玩的很開心！
學生周記範文彙編 篇11
盼星星，盼月亮，我們終於盼到班級首次籃球比賽的到來，今天是我們四（1）班和四（7）班比賽，聽說四（7）班很厲害。開賽前，我們班同學都聚在一起，七嘴八舌的為我們幾個參賽的同學出謀獻策。我們做完準備運動後，在震天動地的呼喊聲中上場了。
“B”一聲，裁判吹響了開賽的哨聲，比賽開始，我方先控球，我順利地把球帶到籃底，但對方很快就擠上來了，我沒機會上籃了，但靈機一動，把球傳出外線，我的隊友迅速投籃，贏得了漂亮的一球，拉拉隊一下子歡呼起來了。
對方不甘示弱，對我們展開了猛烈的反攻，我們無力可當，他們也贏得了精彩的進球，全場霎時歡叫起來，歡呼聲一浪蓋一浪。
我對隊友說：“大家別灰心，我們爭取下一個進球。”
我沖向內線，隊友立刻把球傳進來給我，我拿到球，感覺心跳得很快，心想：“這球我一定要進！”我壓住慌張和激動，來個猴子蹬月，球似乎被我遙控一樣，乖乖地進入了籃筐。“2分”！我狂喜，跳得很高很高，向隊友揮手，第一次參加籃球比賽，就進入一球，心裡別提有多興奮和多驕傲了。
兩隊你一個我一個的進球，比賽難分勝負，但是，接近比賽結束時，我方還是落後幾分，我不泄氣，暗自給自己鼓勁，再一次猛衝內線，迅速接好隊友傳來的球，為了避開對方的攔截，我來個假動作，再一瞄準，球就進了！震耳欲聾的喝彩聲又一次響起。可在這一瞬間，令人失望的結束哨聲響起，我們輸了，僅僅只輸一個“3分”。
隊友們沮喪極了，班主任就對大家說：“輸了，沒關係，這畢竟是我們第一次參加比賽，經驗不足，技術不精，能進球就已經很不錯了，失敗是成功之母，下次我們會報這一箭之仇。”大家聽了後，就不再垂頭喪氣，高高興興地走出賽場。
這第一次籃球賽，讓我回味無窮，受益不淺，也讓我懂得一個走向成功的道理：失敗了，不要緊，關鍵是要總結經驗教訓，更要努力練習，成功就一定會走向我們。
學生周記範文彙編 篇12
經過了4到6天的發芽之後，我的美麗的牽牛花終於從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了，下面就讓我來帶你們去參觀一下吧！
美麗的牽牛花的葉子剛長出來的時候只有兩片葉子，那樣子就像一個迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長度；美麗的牽牛花的葉子厚度只有0。0001毫米差不多，長度只有大約0。5厘米；只要你輕輕動一下它的根，那么它會彎一點。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們人體的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！
過了2天，它又長高了0。5厘米，葉子也自然多了幾片喔！當然咯，根也不想落後，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！
這就是我觀察到的美麗的牽牛花。
學生周記範文彙編 篇13
20xx年xx月xx日 晴 周記
彩虹的故事
一場大雨過後，一道彩虹出來了。
彩虹走到小草面前，傲慢地說：“小雜草，我們來比美，如何？”。
小草聽了說：“彩虹姐姐，你這么美麗，我怎么敢跟你比美呢？再說，我的身上只有一種顏色，你身上的顏色是那么的鮮艷，我怎么敢跟你比美呢？”
彩虹聽了，很驕傲，就走到大樹面前說：“高個子，我們來比美，如何？”
大樹聽了說：“彩虹妹妹，你這么漂亮，我怎么敢跟你比呢。”
彩虹聽了更驕傲了，就走到向日葵前，說：“我們來比美，如何？”
向日葵聽了，說：“你這么漂亮，我連跟你比美的資格都沒有。”
彩虹聽了更驕傲了，走到太陽面前，說：“大火球，我們來比美如何？”
太陽聽了說，說：“彩虹啊，美不在於外表，而在於心裡。”
彩虹聽了很慚愧，躲進雲朵里消失了……《小學生周記200字：彩虹的故事》
學生周記範文彙編 篇14
今天，小紅、小明、小華背著書包，興高采烈地去上學。他們走啊走。突然，狂風大作，他們看見前面的小樹直不起腰。心想：如果再這樣下去的話，不把它吹斷才怪呢！他們異口同聲地說：我們要去幫幫它。
於是，他們趕緊找來一條繩子和一根竹竿，準備把小樹立直。他們先把小樹立直，再把竹竿緊緊地靠在小樹身上，然後，他們用繩子一圈一圈地把小樹和竹竿圍起來，打了一個死結。心想：現在不會再被風吹倒了吧。最後，小華又從旁邊找來一個牌子，又寫上了四個大字——愛護樹木。這時，一陣微風吹來，樹枝搖搖擺擺，好像在說：“謝謝你們幫我立直！”他們心裡甜滋滋的，連蹦帶跳地去學校了。
他們這種愛護樹木的精神真值得我們學習。
學生周記範文彙編 篇15
早上，太陽很強，所以我們學校要去春遊。我迫不及待地要來學校，書包里有很多零食。
我們出發了。在路上，我看見大樹像哨兵一樣直立著。我們到了，這裡森林茂盛，空氣清新甜美，河水清澈見底。我們找了一塊空地坐下來吃飯。我的書包里有很多東西，比如可口可樂、餅乾、薯片和火腿腸——一切。我的胃裡裝滿了食物。最後，我們上了校車，依依不捨地回家了。
學生周記範文彙編 篇16
我的家鄉一年四季都很美麗，春天萬物復甦；夏天植被茂盛；秋天瓜果纍纍；冬天雪花紛飛。但我更喜歡有雪花的冬天。
那時，孩子們的衣服越來越厚了。他們頭上戴小帽子，手上戴小手套，耳朵上戴小“兔子”。“兔子”也會給孩子們帶來溫暖。
晚上，是每個人睡覺的時候。雪花慢慢地落下來，漸漸地，鄉間的一切都被覆蓋了。街道變成了白色的地毯，屋頂變成了銀色的瓷磚。當人們醒來時，他們看到這棵光禿禿的樹已經變成了一個“白髮老人”。突然間，它像一股春風吹動了整晚，仿佛是成千上萬棵樹，一萬棵樹和盛開的梨子。
孩子們走出家門，出去打雪仗，堆雪人，堆城堡。堆起座不起眼的小城堡，雖然不是很好，但是這是他們的傑作。他們的冰雪人的團隊：頭上有一頂帽子，拿著小鏟子整天蹲在孩子，很可愛。他們玩追逐打雪仗。另外，請各種各樣的東西。大人們說，孩子們的想像力是最豐富的。所有這一切，在連續數天。孩子們很開心，很快樂。
我的家鄉是如此美麗。如果你想看這個冬天的場景，來我的家鄉。