四年級周記彙編 篇1
我們常會碰到一些爭吵的事情，小時候我為了一個皮球和媽媽爭吵過，還為了一個玩具手機和朋友爭吵過。現在，我上了三年級了，很少和別人爭吵了。但是，那件事情還是讓我記憶猶新。
上學期時，我和同桌安琪吵了一架。
那時，她有橡皮，但她故意說沒有橡皮，還不承認。她看我不給他橡皮就打了我一下，把我的墨水濺到了寫字本上。我生氣了，我想打他一下時，心裡又想等到下學再說吧！我終於熬到了下學。放學了 我走在路上，突然安琪在我的後面跑過來，說了一句話：“我下午再來告訴老師說你不給我橡皮。”下午第一節課的時候，老師在批改作業，我兩在下面打架，安琪上前告訴老師，說我上午不借給他橡 皮，我還沒有來得及開口，老師就批評了我，安琪得意地笑了。我不再和她說話了！
下午第三節課，安琪再也忍不住了，就對我說：“我們和好吧！”我很高興地說：“和好了以後再也不吵架了。”我們高高興興地玩了起來。
四年級周記彙編 篇2
在徐老師的推薦下，我有幸閱讀了義大利作家米契斯所寫的《愛的教育》這本書。書中每一章的故事情節讓我感受頗深，它就像一塊石頭投進了我的心靈深處，讓我久久不能平靜。
剛開始看到這本書時，我並不特別感興趣，只是為了完成老師布置的作業。隨著故事情節的深入我竟然被它深深吸引住了，儘管書中語言樸實，人物平凡，寫的都是一個個簡單的小故事，但書的安利柯、老師、同學、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆，他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂於助人又心胸寬廣，和他比起來我的缺點實在是太多太多了。
《愛的教育》的書名是我思考，當我在接受別人關愛的同時，是否應該付出什麼？給正在燒菜的媽媽檫一次汗；給下班回來的爸爸倒一杯開水；或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。儘自己能力幫助需要幫助的同學；作業認真字跡清楚讓老師批改時不太費力。能做的事實在太多太多了，從現在就行動吧！我希望有更多的人能閱讀這本書，並且讀懂這本書，讓更多人感受愛，讓全世界充滿愛！
四年級周記彙編 篇3
我最喜歡的遊戲就是丟沙包了，下課鈴聲一響，我們就像箭一樣衝到了操場上。
活動開始了，我們迅速的分好組開始戰鬥，我和幾個好朋友一組，我們有的叉著腰、有的弓著腰，都做好迎站的準備。開戰了，另一組的同學氣勢洶洶地向我們發起進攻。沙包，就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀，糟糕，正在我們暗暗得意之時，站在我身旁的頗頗，不小心“中彈”了，小個子的他只顧沖對手“挑釁”，結果被一枚“冷彈”擊中了後背，他只好退出了戰場。接下來的形勢對我們很不利，不到一會，我們這一組又“犧牲”了好幾個戰友，最後只剩下我和菲菲了。我心裡暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！因為，他們的火力越來越猛。
我的目光緊緊盯著沙包，只見琦琦把手舉得老高，身子向後彎。看她的'陣勢肯定會往右邊礽。哈哈被我猜中了，我靈活的往左邊一閃，沙包“刷”地一聲，飛到了後邊。真棒！讓我躲過了這一劫。
幾個回合下來，我和菲菲毫髮無損，對方發現這樣治不住我們，便使了點小聰明，趁我不注意，往我腳下一扔，糟糕了，我一下沒反應過來，也“中彈犧牲”了。我真不甘心啊，但只能退出戰場做觀眾了。我方只剩菲菲一員大將了。只見菲菲她弓著腰，神氣地站在中間，緊皺著眉頭，微微撅起的小嘴似乎在說：“放馬過來吧！我才不怕你們呢！”她的動作真敏捷，你看，往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲開了；往下扔的的，她像一隻調皮的猴子，輕輕跳起來，讓沙包無奈地從腳下溜走。可是她不滿足這樣的東躲西藏，還想取得些收穫，好把我們這些難友們救上戰場。這時，沙包似利箭一樣從前方飛來，她想來個“海底撈月”。哎呀，不好，沙包沒撈著，卻碰到了手指滾開了。唉，真不幸啊。這回，我方“全軍覆沒”了。
戰後，我們一起總結了失敗的原因：都因為太大意了，但我們並不灰心，決心下一個回合一定取得勝利。好了，集中精神開始新的戰鬥……
四年級周記彙編 篇4
在我家的附近有一個美麗的公園。公園裡有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長的窈窕淑女，側臥在青草地上休 。小溪的兩岸種滿了蒼翠欲滴的樹木，經常有惹人喜愛的小鳥成群結隊地在它們的身上安居樂業。
每當夜闌人靜，萬籟俱寂，晚風習習的時候，小溪和住在樹上的小鳥就悄悄地說起話來。小溪像所有聰明的孩子那樣愛提問題。
一個晴朗的夜晚，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣晚風吹送著潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動著身子，悄悄地問：“Hello！小鳥妹妹，你最近就是不就是遇上了什麼開心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”
“小溪姐姐，有一件事情你可能不明白吧！此刻人類對我們如珠如寶似的，他們開始注意周圍的環境啦！”小鳥興奮地說。
“當然就是真的啦！而且他們不再殺害我的同胞，我的心裏面甭提有多高興了！”小鳥回答說。
“小鳥妹妹，那究竟就是什麼事情能夠令人類改變過來呢？”小溪迷惑不解地問。
“至於這個，我也不太清楚，我想就應就是人類自我明白錯了，就及時地亡羊補牢吧！”
“喔！原先就是這樣，怪不得此刻我覺得自我的身體也清爽多了。簡直就像天真的少女那純淨的眼波，也像就是一疊厚厚的玻璃，連我體內的游魚和卵石也歷歷可數哩。”小溪甜孜孜的說。
“就是啊，就是啊，小溪姐姐，你明白嗎？過去我們常常遭到人類不斷的追殺，我的父母和姐姐就就是被可惡的人類殺害的，只剩下我孤單單的一個四處流浪。到此刻回憶起來，那情景就像噩夢一般追著我呢！”小鳥悲哀的說著。
“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥妹妹，這種杯具還會發生嗎？”
“我也不能確定，只要人類能夠保護環境，持之以行的話，我相信，人類必須能創造出更燦爛的明日，建立更完美的世界，奔向更輝煌的未來！”
“對！對！”沙……小溪和小鳥唱起了歡樂的歌，跳起了歡樂的舞。
不知什麼時候，風停止了呼吸，小溪和小鳥也停止了說話。公園裡有靜悄悄了，好象什麼事也沒有發生過。
四年級周記彙編 篇5
一天午後，我用“千里眼”看了一下廚房，呀，還有這么多的碗沒有洗啊。於是，我喊來媽媽，請教她該怎么洗碗，媽媽答應了我。
說乾就乾，首先，媽媽讓我去接一盆水來，我拿著水盆放在水籠頭下面，打開水籠頭，水娃娃爭先恐後地衝出來，水花濺了我一身，我放了三分之一的水。媽媽幫我把碗一個一個地放進水盆里，我拿來洗潔精，往水盆里滴了些，讓碗娃娃痛痛快快地泡個澡。大約二十分鐘過去了，我拿來抹布和清潔球，把碗一個一個地挨個擦一遍。我先用清潔球把頑固的污漬用力地擦，而後又用抹布再洗一遍。我一邊洗一邊哼著歌“洗唰唰，洗唰唰……”。碗娃娃太淘氣，我一不留神，它就跟滑滑梯一樣，從我手上滑了下去，我嚇了一大跳，心想：這次還算好，沒有摔壞，如果碗娃娃有個三長兩短，我就等著“茄子夾肉”了。不知洗了多長時間，我覺得腰酸背痛，就站起來，伸了個懶腰，做了做運動，然後坐下來繼續洗碗。想起媽媽每天都要洗這么多碗，除了洗碗還有其他好多家務活要乾，她都沒有說一聲累，我長大以後一定會好好報答她的。
原來，洗碗不是我想像中的那么簡單呀！
四年級周記彙編 篇6
但丁曾說過："人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。"的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長生活中，我們正應該文明行動，健康成長。
文明美德對於個人來說，具有很重要的意義。
北京某大公司高薪招聘，引來一大批人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最後面試。這些人都已過五關斬六將，都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多檔案，便都湊過去，一摞摞地翻看。二十分鐘後，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了?經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂，我們不要。
是啊，這幾位年輕人雖然學歷高、成績好，但是由於文明這一道關沒能通過，最終失去機會。而對於社會來說，文明美德的意義則更為深遠。只有在社會塑造出了文明，才能構造出"和諧盛世"的局面。
20xx年10月13日，2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發網友廣泛熱議。20xx年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。20xx年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念小悅悅，宣誓"不做冷漠佛山人"。20xx年10月29日，沒有追悼會和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化，其骨灰將被帶回山東老家。
這件事在社會上引起了軒然大波。社會還存在的冷漠現象讓我們國人自慚形穢。對於國家來說，沒有社會的文明基礎，哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!
四年級周記彙編 篇7
終於到了軍訓的地方，張大胖已大汗淋漓。他雙腿直發抖，喘著粗氣，他多想找個床美美地睡上一覺啊。可是他們剛到軍訓的地方，還沒來得及休息，就集合了。張大胖大叫一聲：“不，我要睡覺……”可“軍令如山倒”無奈的他只能一瘸一拐地走到隊伍中間，同學們看著張大胖狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。
這時，一位穿著軍裝的叔叔走過來說：“向----前-----看-----齊，”同學們都齊刷刷地舉起手來，只有張大胖有氣無力的舉著手臂。教官看到張大胖的樣子十分生氣，把他叫過來嚴厲地說：“你怎么舉的手?”張大胖說：“我累、”話還沒說完，教官就生氣地說，“你做的不好，還頂嘴，站到一邊，罰站兩個小時。”同學們都笑得前仰後合。張大胖站在那兒，耷拉著腦袋，像霜打的茄子一樣。他真後悔自己帶了那么多的東西。
兩個小時終於熬過去了，張大胖已四肢無力，兩眼冒金星。回到寢室，他“撲通”一聲，栽到床上再也爬不起來了。
四年級周記彙編 篇8
星期六，是個艷陽天，我和朋友一起去滴翠山莊摘葡萄。
到了山莊，我就催促大家去葡萄園摘葡萄。走了一段路，到了採摘工具取拿點。我們選了一把剪刀，一個筐，然後又出發了。
走進葡萄園，到處是晶瑩透亮的葡萄，我望著口水都流出來了摘葡萄。我們先到了一種叫“維多利亞”的葡萄地里。維多利亞是一種綠葡萄。媽媽湊近聞了聞，說：“這葡萄太酸了，咱們換個品種 吧。”我帶著好奇心問媽媽：“你試都沒試，怎么知道葡萄酸呢？”媽媽無語了。我看她是瞎矇的。摘葡萄
我們又來到了普通品種葡萄地。媽媽告訴我：“要找大的，顏色深的。摘的時候，用手托著葡萄，拿剪刀剪它的莖就可以啦。”我選了一串棕紅色的大葡萄，左手托住底，右手舉起剪刀，對準它的 莖，咔嚓一聲——一串又大又紅的葡萄就成了我的囊中之物。
這時，媽媽也已經摘了好幾串。見此情景，我也加快了速度。不一會兒，我們的筐里就裝滿了。大家都滿載而歸。
這次採摘葡萄，讓我感受到了在大自然中的樂趣。
四年級周記彙編 篇9
我是一個充滿好奇心的小男孩，不管什麼事情我都想知道，這不，我最近就有了一個有趣的新發現。
我經常在漫畫書上看到一些豬在泥坑裡滾的笑話，於是我問媽媽：“難道豬真的喜歡在泥坑裡打滾嗎？”媽媽說：“應該是喜歡吧！”那豬為什麼喜歡在泥坑裡打滾呢？
我坐在床上，想啊——想啊，想了很久很久很久，也悟不出其中的奧秘。於是，為了解答這個問題，我拚命地查閱圖書資料，希望找到一個滿意的答案。終於，我在一本厚厚的書——＜＜新世紀少兒成長百科＞＞中 找到了一個非常準確的答案。原來呀，夏天，豬喜歡在泥坑裡打滾，不是它喜歡髒，而是因為夏天太熱了，而豬與人或其它動物不一樣，其它動物都有汗腺，而豬卻沒有汗腺，所以它要跳入泥坑裡“洗澡”。
這個讓我困惑已久的謎團，終於被我解開了，使我欣喜不已。其實，大自然中有許多東西並不深奧，只要你去探究，去發現，你就一定能悟出其中的道理，知識就在我們的身邊！
四年級周記彙編 篇10
今天中午，我們迎來了期盼已久、千年輪一回的"七彩飯"。
當我們歡呼雀躍時，卻發生了不可思議的一幕。一個同學發現既然沒有勺子！大概是食堂的阿姨忘了吧？後來老師隨意說了一句："該不會是讓我們吃手抓飯吧？"其實誰都知道這只是老師的一句玩笑話，不能當真，但還是有幾個同學用手吃了起來，其他人看見了，也狼吞虎咽地吃起了"手抓飯"！
這五彩繽紛的"手抓飯"真是既好看又美味。綠綠的青豆、黃黃的玉米、紅紅的臘腸，搭配上晶瑩剔透的白米飯，產生了不可思議的"化學作用"。它把青豆、玉米、臘腸和白米飯完美地結合在了一起，不僅充分地發揮了它們各自的營養，還散發出了誘人的香味。讓我們欲罷不能、口齒留香。
這香噴噴的"七彩手抓飯"簡直就是人間一大美味，它不上《舌尖上的中國》真的是太可惜了！
四年級周記彙編 篇11
元旦快要到了，我們實驗國小於12月26日上午在操場上舉行了一個盛大的活動――“新年心愿”逗拼。
那天上午，全校以班級為單位，每班入場極為安靜，隊伍整整齊齊，不像以前一樣嘰嘰喳喳，前後說話，隊伍彎得像條龍似的。到了操場，在指定的.位置上站好後，操場上馬上安靜得連根針掉在地上都聽得到。這時，只見主持人不是站在台上，而是跑到了屋頂上指揮。
開始“逗拼”了，我們心裡十分緊張，手裡握著金燦燦的心形木板，想：一定要把這個變成最棒的逗拼圖案。李老師讓我、方一安、虞健翔、胡懿馨和王嘉禾站到這塊紅布的火把部位，並囑咐我們不用著急，我們的時間很多。同學們一個接一個地把愛“心”貼到了紅布上，不一會兒，就拼成了隊旗的模樣。可是為什麼要拼成隊旗呢？後來我上網查了查，發現：隊旗表示少先隊員在中國共產黨的領導下，向著光明的末來前進。也就是說，我們對共產黨忠誠，對末來充滿希望、充滿信心。
後來，我們拼好了之後，去參觀別的班級拼的作品，感到每班各有特色，他們有的用扇子拼成笑臉，有的用雪碧拼成“祝福20xx”，有的用旺仔牛奶拼成“I LOVE YOU 20xx”，還有的用芒果果凍拼成“天天向上”四個大字。就說扇子拼成的笑臉吧！一把把展開的扇子，臉是黃色的，眉毛用黑色的，嘴巴用紅色的，看上去真是一張栩栩如生的笑臉；再說雪碧拼成的“祝福20xx”吧，初看根本就看不出是一瓶瓶、一罐罐的雪碧拼成的，真是創意無限。
這次活動讓我知道團結力量大的道理。
四年級周記彙編 篇12
前幾天，我在院子玩時，發現了一朵草莓花，我把媽媽喊過來看。媽媽說：“知道了。”然後，媽媽看了一眼就轉身回屋了。
今天，老師讓我寫觀察日記。於是，我又跑去看草莓花，發現草莓花增加了一朵。雪白的花瓣和青綠色的花蕊連在一起，就像牡丹花一樣漂亮。
我想：“明天會不會再開出一朵草莓花呢?
四年級周記彙編 篇13
又是一個學期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氣氛瀰漫著整個校園。每個學生都進入了複習的狀態。
眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學習的手拼了命似的'翻動著智慧的嚮導，一對對眼睛將智慧的結晶灌入大腦。
儘管壓力很大，同學們也絲毫沒有鬆懈。一本本書被一次次翻動著，同學們一次次地將不會的知識都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績能夠“如己所願”考進班前三，級前十。這其實也是複習的動力，所謂動力就是因好成績而被家長老師讚揚或者獎賞，更重要的是能夠測試到自己學習到的知識有多少，不足的努力學習，好的繼續保持或堅持直到進步。
老天保佑，一定要讓我考個好成績啊！
四年級周記彙編 篇14
星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業才能出去玩的規定。
我在臥室里踱來踱去，心想：唉！星期六星期天被媽媽關在臥室里，真無聊！我來到窗戶邊，欣賞著窗外美好的風光。
這時，我看見了一隻斷了線的風箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了！心想：那隻風箏真自由呀！而自己卻被無情的媽媽關在家中，不能出去痛痛快快地玩一場。
突然，風小了，風箏逐漸降落了下來，被一棵矮小的樹木拽住了。
這時，我突然醒悟了：其實，斷了線的風箏在空中飛舞畢竟是暫時的，如果沒有風和人的幫助，它也是不會飛起來。我們小學生不正是由家長和老師的引導才飛上藍天的嗎？一時的疏忽，就會像斷了線的風箏終歸於地。
四年級周記彙編 篇15
上周老師給我們布置了一項很有意思的作業，那就是讓我們做小編輯，辦一張報紙。
當我回到家以後，拿出來兩張白紙，用膠布拼在一起，然後準備好一些彩筆和剪刀。這些準備工作做好了以後，我就開始我的小編輯的工作了。
我先用鉛筆，在紙上大致畫出布局，在最上邊是報紙的名字，中間是報紙的主要內容，主要是我平時寫的比較好的作文，下邊我畫了幾個框線，寫一點幽默的笑話。這些完成以後，我就用彩筆，把這些框線全都畫上顏色，然後在空餘的位置，畫上幾個隨筆畫，這樣一來，報紙就不會顯得空蕩蕩了。
當我把完成的報紙拿到媽媽眼前的時候，媽媽的眼前一亮，一直誇我有藝術細胞，報紙的布局合理，顏色鮮明，內容豐富，聽得我都不好意思了。
以後如果老師還布置這樣的作業，我還會再接再厲，辦出來更好地報紙的。