精選四年級周記彙編 篇1
但丁曾說過："人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。"的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長生活中，我們正應該文明行動，健康成長。
文明美德對於個人來說，具有很重要的意義。
北京某大公司高薪招聘，引來一大批人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最後面試。這些人都已過五關斬六將，都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多檔案，便都湊過去，一摞摞地翻看。二十分鐘後，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了?經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂，我們不要。
是啊，這幾位年輕人雖然學歷高、成績好，但是由於文明這一道關沒能通過，最終失去機會。而對於社會來說，文明美德的意義則更為深遠。只有在社會塑造出了文明，才能構造出"和諧盛世"的局面。
20xx年10月13日，2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發網友廣泛熱議。20xx年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。20xx年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念小悅悅，宣誓"不做冷漠佛山人"。20xx年10月29日，沒有追悼會和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化，其骨灰將被帶回山東老家。
這件事在社會上引起了軒然大波。社會還存在的冷漠現象讓我們國人自慚形穢。對於國家來說，沒有社會的文明基礎，哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!
精選四年級周記彙編 篇2
我家門前有一條小河，河水清澈見底，水面像一面大大的鏡子！
春天，小河五顏六色的，顯得更美麗了。河邊的.花壇百花齊放，有紅的、有白的、有黃的……河邊的小樹都長出新的枝條。人們在大樹下曬太陽，他們有的下棋，有的玩鬥地主，還有的人們帶上小孩在旁邊走來走去。
夏天，小河有許許多多的小魚和青蛙，在河裡追逐。有許多小魚和小蝦在河裡生寶寶。一陣微風吹來，柳葉隨風飄動，像一個個小姑娘聽著優美的音樂，在舞台上跳起舞蹈來，美麗極了。晚上人們在小河邊散步，說說笑笑，熱鬧極了。
秋天來了，小樹的葉子都成了金黃，從樹上飄下來的金黃色葉子，遠看像一隻只蝴蝶，在空中翩翩起舞。還有的金黃色的葉子落在大地媽媽的“肚子”上，像一個個剛出生的小孩子在媽媽的懷抱里。
冬姑娘來了，冬天下起大雪來，河面上結了冰，人們在滑冰、堆雪人、打雪仗。小朋友們快樂極了！早晨，有一些身體強壯的人在晨練，每個人都穿著大衣，不怕寒冷！
家鄉的小河一年四季都非常美麗！我愛你，美麗的小河！我會常來看你的！你太美了！連小魚、小蝦、青蛙、蜻蜓、小鳥都住在你旁邊，它們每天都來找你玩耍，你真快樂！你真幸福！
精選四年級周記彙編 篇3
天馬島，風景秀麗迷人，是莒南縣一處著名的旅遊景點。第一次聽到它的名字，你或許會認為那是一個有著波瀾壯闊的大海的地方，其實不然。去年，受朋友的邀請，我和爸媽一起去了天馬島。
要想進入天馬島，需坐船繞過一座水庫才行。那時已是中午，陽光照在水庫上，波光粼粼，就像灑滿了金子。
來到天馬島，首先映入眼帘的是一座雄偉的大山，簡直可以與五嶽之首——“泰山”旗鼓相當了。流著一滴滴汗水，奮力爬著一級級的台階，終於有了一個可以休息的地方。周圍好熱鬧啊，到處都是吃的、喝的、紀念品，我們坐在石凳上，突然微風吹來，頓時讓我們神清氣爽。趕緊轉過身子，原來是一條清澈見底的小溪，一塊大石頭堵在那裡，便形成了一個泉眼。
休息過後，我們繼續攀登，石階旁一棵棵高大蔥鬱的大樹，一朵朵含笑的花兒，可愛極了，真的可以用“山間綠樹紅花”來形容。……
天馬島，真是一處人間仙境。真希望你們也來這秀麗神奇的地方遊覽一番。
精選四年級周記彙編 篇4
今天早晨的霧可真大，濃煙一般在萬物周圍瀰漫，大地就好象是在雲霧繚繞的天台上一樣。
霧，繞過白楊，穿過樹林，籠罩了房屋，紗一般地輕輕拂著人的面頰。霧，有濃有淡，變幻莫測萬物都處在神秘的變形中，失去了鮮明的輪廓，就好象幽靈一般。馬 路上，汽車時隱時現，不停地閃著鬼火似的車燈，衝破了窒息的潮氣。
我坐車去上學，街上無不模模糊糊的。那最熟悉的北京展覽館，也失去了它的威嚴，只能看到一點點青灰色的輪廓。
霧漸漸薄了，變成了淡桔黃色，一切物體都顯出了不明顯的外形，漸漸地，人、房屋、街道，汽車的樣子清晰了，鮮明了，一片生機勃勃的景象，這是怎么回事？噢——，我明白了，原來是太陽出來了，霧散了。
太陽從東山露出臉，射出道道強烈的金光，象是在大聲歡笑，藐視那層淡霧不堪一擊，蔚藍色的天空沒有一絲雲彩，越發顯得它的深邃無邊。
精選四年級周記彙編 篇5
星期六，是個艷陽天，我和朋友一起去滴翠山莊摘葡萄。
到了山莊，我就催促大家去葡萄園摘葡萄。走了一段路，到了採摘工具取拿點。我們選了一把剪刀，一個筐，然後又出發了。
走進葡萄園，到處是晶瑩透亮的葡萄，我望著口水都流出來了摘葡萄。我們先到了一種叫“維多利亞”的葡萄地里。維多利亞是一種綠葡萄。媽媽湊近聞了聞，說：“這葡萄太酸了，咱們換個品種 吧。”我帶著好奇心問媽媽：“你試都沒試，怎么知道葡萄酸呢？”媽媽無語了。我看她是瞎矇的。摘葡萄
我們又來到了普通品種葡萄地。媽媽告訴我：“要找大的，顏色深的。摘的時候，用手托著葡萄，拿剪刀剪它的莖就可以啦。”我選了一串棕紅色的大葡萄，左手托住底，右手舉起剪刀，對準它的 莖，咔嚓一聲——一串又大又紅的葡萄就成了我的囊中之物。
這時，媽媽也已經摘了好幾串。見此情景，我也加快了速度。不一會兒，我們的筐里就裝滿了。大家都滿載而歸。
這次採摘葡萄，讓我感受到了在大自然中的樂趣。
精選四年級周記彙編 篇6
星期天，是我們玉環三日游的最後一天，我爸爸決定帶我和坎門的好朋友一起坐上漁船，親眼看看他們捕魚人是如何下海捕魚的。
上午九點多，我們開車來到碼頭，登上了一艘即將出海捕魚的船，我們一上船就迫不及待地奔向露天的地方，我趴在欄桿上往下瞧，水面在太陽的照耀下變得波光粼粼，浪花們就像一個個調皮的`小娃娃，一蹦一跳地奔向遠方，呵，仔細一瞧，水裡竟然有一條彩虹呢！
終於，他們放下網了，他們將機器轉盤往左一轉，網像受到了誰的指揮一樣，緩緩地游進海里，網上繫著的幾個球還隱隱約約地浮在水面上。接著就是慢慢的等待了。
半個小時過去了，一個小時過去了，我有點暈船了，一個半小時過去了，兩個小時過去了，啊，網終於收起來了！上面部分首先出現，只見網裡只有寥寥無幾的幾隻小螃蟹和幾條小海蝦，我不免有點失望，可等到網全部收起來時，我差點失聲驚叫起來，哇，今天可是大豐收啊！一大堆勞動果實堆成了一座小山！
蝦姑、海蝦、豆腐魚、小黃魚、小目魚等等一些叫不出名字的海鮮在船上蹦來跳去，豆腐魚像豆腐似的，水靈靈，晶亮亮；有的螃蟹慌慌張張地橫著爬來爬去，有的螃蟹死死鉗住一隻小魚不放；有的螃蟹背靠背站在一起，警惕地望著敵人，不停地揮舞著大鉗子。真是琳琅滿目、目不暇接，高興的我又是抓又是撿，歡喜的不得了。
我們挑了一大堆又大又肥的螃蟹、蝦姑、黃魚、海蝦等海鮮下了船，準備好好地吃上一頓海鮮大餐！
精選四年級周記彙編 篇7
前幾天，我在院子玩時，發現了一朵草莓花，我把媽媽喊過來看。媽媽說：“知道了。”然後，媽媽看了一眼就轉身回屋了。
今天，老師讓我寫觀察日記。於是，我又跑去看草莓花，發現草莓花增加了一朵。雪白的花瓣和青綠色的花蕊連在一起，就像牡丹花一樣漂亮。
我想：“明天會不會再開出一朵草莓花呢?
精選四年級周記彙編 篇8
因為國慶放假，所以今天媽媽決定帶我去杭州野生動物園，那裡最精彩的是馬戲表演了！
我，爸爸，媽媽三人來到馬戲表演的地方，那裡很大，四周都是用牛皮帳篷包起來，還是鋼筋鐵架架起來的你呢！
馬戲表演開始了，只見有一隻猴子騎著一匹馬從假山洞裡跑了出來，我看著看著就覺得它的一身打扮像劉備，第二個上場的猴子像關羽，這下我明白了，原來它們演的是桃園三結義。最搞笑的是山羊跑步，山羊跑到我們這裡時，居然拉了一顆顆粑粑在跑，真噁心！老虎握手和山羊跑步一樣搞笑，馬戲演員牽來十隻白虎，有一隻白虎當著全場的面拉了一堆堆粑粑，搞得全場觀眾笑個不停。最後，有一群小丑給我們發禮物，可是他們只往後扔，真偏心！當時我的心裡真是憤憤不平！
這真是一場搞笑的馬戲表演，希望下次過節還能來看馬戲表演啊！
精選四年級周記彙編 篇9
在25世紀，人類擁有了不可想像的高科技技術，我住在一所電腦住宅里。現在，就讓我介紹一下我的家吧！
我的家裡裝有溫度感應器，只要溫度一有變化，它就會把資料傳送到電腦，電腦按照這些溫度變化，來控制空調的溫度，給主人提供一個舒適的家居環境。門口有一個指紋器和密碼器，只有設定了可以通過的人的指紋才可以進入裡面。過了這一關，還有X光線，只有出示令牌，X光線才能解除。
你一進門，就會有一個機器人跟著你，它不但可以看見你做什麼壞事，還能為你提供服務。在你需要一定的幫助的時候，它會幫助你。但是你一但是幹壞事，它可不客氣，先用雷射打你，在把你踢出門外。
只要你一進廚房，就會發現餐桌上食物，原來，廚房下面有機器在運做，只要你踏進廚房一步，機器就會以光的速度開始運做，不到十秒，一碗香噴噴的熱米飯和幾道可口的菜都會擺在餐桌上，讓你不由自主的流下口水。
書房在第二樓，那時的書架沒有了書，只有書桌上有個高科技讀書導航。在裡面，有世界上所有的名書，你知道的，它有，你不知道的`，它也有，反正就是多地數都數不清。裡面還有課文里的預習導讀，只要有了它，預習作業根本是不在話下。你擔心有近視？不會，不會！讀書導航根本對眼睛沒有影響！你就盡情地看吧！
這就是我想像中的電腦住宅，是不是很酷呢？
精選四年級周記彙編 篇10
今天，媽媽帶我到文具店裡買了羽毛球和拍子。我很高興。因為買了它們就可以隨時打羽毛球了！
中午，我們吃過午飯，我就吵著要媽媽陪我打羽毛球。媽媽同意了。我興奮地說：“媽媽，快開始吧！”
開始打羽毛球了。我先發球，我把羽毛球往上扔，當羽毛球快落地時，我用球拍接住，再把羽毛球打向媽媽那邊。
剛開始，我還接不到球，後來，慢慢地學會了。我最少可以連續打兩下，最多連續打七下。媽媽說只要我天天練，就能連續打很多下。
第二天，媽媽帶我到書香遇咖啡書吧門口打羽毛球。我打贏了好幾回，媽媽卻輸了好幾回。媽媽表揚我有進步。我感覺很高興。
打羽毛球可以鍛鍊身體，我喜歡打羽毛球！
精選四年級周記彙編 篇11
在徐老師的推薦下，我有幸閱讀了義大利作家米契斯所寫的《愛的教育》這本書。書中每一章的故事情節讓我感受頗深，它就像一塊石頭投進了我的心靈深處，讓我久久不能平靜。
剛開始看到這本書時，我並不特別感興趣，只是為了完成老師布置的作業。隨著故事情節的深入我竟然被它深深吸引住了，儘管書中語言樸實，人物平凡，寫的都是一個個簡單的小故事，但書的安利柯、老師、同學、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆，他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂於助人又心胸寬廣，和他比起來我的缺點實在是太多太多了。
《愛的教育》的書名是我思考，當我在接受別人關愛的同時，是否應該付出什麼？給正在燒菜的媽媽檫一次汗；給下班回來的爸爸倒一杯開水；或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。儘自己能力幫助需要幫助的同學；作業認真字跡清楚讓老師批改時不太費力。能做的事實在太多太多了，從現在就行動吧！我希望有更多的人能閱讀這本書，並且讀懂這本書，讓更多人感受愛，讓全世界充滿愛！
精選四年級周記彙編 篇12
今天中午，我們迎來了期盼已久、千年輪一回的"七彩飯"。
當我們歡呼雀躍時，卻發生了不可思議的一幕。一個同學發現既然沒有勺子！大概是食堂的阿姨忘了吧？後來老師隨意說了一句："該不會是讓我們吃手抓飯吧？"其實誰都知道這只是老師的一句玩笑話，不能當真，但還是有幾個同學用手吃了起來，其他人看見了，也狼吞虎咽地吃起了"手抓飯"！
這五彩繽紛的"手抓飯"真是既好看又美味。綠綠的青豆、黃黃的玉米、紅紅的臘腸，搭配上晶瑩剔透的白米飯，產生了不可思議的"化學作用"。它把青豆、玉米、臘腸和白米飯完美地結合在了一起，不僅充分地發揮了它們各自的營養，還散發出了誘人的香味。讓我們欲罷不能、口齒留香。
這香噴噴的"七彩手抓飯"簡直就是人間一大美味，它不上《舌尖上的中國》真的是太可惜了！
精選四年級周記彙編 篇13
終於到了軍訓的地方，張大胖已大汗淋漓。他雙腿直發抖，喘著粗氣，他多想找個床美美地睡上一覺啊。可是他們剛到軍訓的地方，還沒來得及休息，就集合了。張大胖大叫一聲：“不，我要睡覺……”可“軍令如山倒”無奈的他只能一瘸一拐地走到隊伍中間，同學們看著張大胖狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。
這時，一位穿著軍裝的叔叔走過來說：“向----前-----看-----齊，”同學們都齊刷刷地舉起手來，只有張大胖有氣無力的舉著手臂。教官看到張大胖的樣子十分生氣，把他叫過來嚴厲地說：“你怎么舉的手?”張大胖說：“我累、”話還沒說完，教官就生氣地說，“你做的不好，還頂嘴，站到一邊，罰站兩個小時。”同學們都笑得前仰後合。張大胖站在那兒，耷拉著腦袋，像霜打的茄子一樣。他真後悔自己帶了那么多的東西。
兩個小時終於熬過去了，張大胖已四肢無力，兩眼冒金星。回到寢室，他“撲通”一聲，栽到床上再也爬不起來了。
精選四年級周記彙編 篇14
我的家裡養了兩隻蝸牛，都是我爸爸給我買的。
這兩隻蝸牛一大一小，大蝸牛的外殼是粗糙的，上面的花紋很雜亂，而且皮膚有點發黃。另一隻小蝸牛的外殼平滑，上面的花紋非常好看，皮膚嫩白。從外殼和膚色看，我的蝸牛是一公一母。蝸牛的觸角又細又長，眼睛小得幾乎看不見，怪不得是個近視眼呢。蝸牛的身體很軟，但具有很強的吸附力，能牢牢地吸在桶壁上，慢慢地向上爬。它爬的速度很慢，怪不得人們形容什麼速度慢時就說象是蝸牛在爬。
蝸牛非常膽小，一有什麼風吹草動就馬上縮進了它的保護殼裡。先是觸角縮進身子裡，然後身子再縮進殼裡。如果受到的驚嚇不大，就會慢慢地露出一部分身體，覺得沒有了危險再露出全部身體，用觸角看一看周圍，發現沒有了危險才放鬆下來。
蝸牛愛吃的食物有黃瓜、胡蘿蔔、圓菜葉和白菜葉等綠色青菜。晚上的時候，你把蔬菜放在蝸牛前面，就會看到蝸牛腹部的前方凹進去了一點，然後含了一點蔬菜，合上，菜葉就沒有了。如果是不新鮮的蔬菜，蝸牛就拒絕進食了。
蝸牛在白天睡覺，它會找一個陰暗潮濕的地方，睡一整天，直到夜幕降臨的時候才探索出頭來，尋找食物。蝸牛睡覺的時候縮在殼裡，安安靜靜，像是在沉思。
這就是我的兩隻可愛的.小蝸牛！
精選四年級周記彙編 篇15
一天午後，我用“千里眼”看了一下廚房，呀，還有這么多的碗沒有洗啊。於是，我喊來媽媽，請教她該怎么洗碗，媽媽答應了我。
說乾就乾，首先，媽媽讓我去接一盆水來，我拿著水盆放在水籠頭下面，打開水籠頭，水娃娃爭先恐後地衝出來，水花濺了我一身，我放了三分之一的水。媽媽幫我把碗一個一個地放進水盆里，我拿來洗潔精，往水盆里滴了些，讓碗娃娃痛痛快快地泡個澡。大約二十分鐘過去了，我拿來抹布和清潔球，把碗一個一個地挨個擦一遍。我先用清潔球把頑固的污漬用力地擦，而後又用抹布再洗一遍。我一邊洗一邊哼著歌“洗唰唰，洗唰唰……”。碗娃娃太淘氣，我一不留神，它就跟滑滑梯一樣，從我手上滑了下去，我嚇了一大跳，心想：這次還算好，沒有摔壞，如果碗娃娃有個三長兩短，我就等著“茄子夾肉”了。不知洗了多長時間，我覺得腰酸背痛，就站起來，伸了個懶腰，做了做運動，然後坐下來繼續洗碗。想起媽媽每天都要洗這么多碗，除了洗碗還有其他好多家務活要乾，她都沒有說一聲累，我長大以後一定會好好報答她的。
原來，洗碗不是我想像中的那么簡單呀！
精選四年級周記彙編 篇16
我們常會碰到一些爭吵的事情，小時候我為了一個皮球和媽媽爭吵過，還為了一個玩具手機和朋友爭吵過。現在，我上了三年級了，很少和別人爭吵了。但是，那件事情還是讓我記憶猶新。
上學期時，我和同桌安琪吵了一架。
那時，她有橡皮，但她故意說沒有橡皮，還不承認。她看我不給他橡皮就打了我一下，把我的墨水濺到了寫字本上。我生氣了，我想打他一下時，心裡又想等到下學再說吧！我終於熬到了下學。放學了 我走在路上，突然安琪在我的後面跑過來，說了一句話：“我下午再來告訴老師說你不給我橡皮。”下午第一節課的時候，老師在批改作業，我兩在下面打架，安琪上前告訴老師，說我上午不借給他橡 皮，我還沒有來得及開口，老師就批評了我，安琪得意地笑了。我不再和她說話了！
下午第三節課，安琪再也忍不住了，就對我說：“我們和好吧！”我很高興地說：“和好了以後再也不吵架了。”我們高高興興地玩了起來。
精選四年級周記彙編 篇17
上周老師給我們布置了一項很有意思的作業，那就是讓我們做小編輯，辦一張報紙。
當我回到家以後，拿出來兩張白紙，用膠布拼在一起，然後準備好一些彩筆和剪刀。這些準備工作做好了以後，我就開始我的小編輯的工作了。
我先用鉛筆，在紙上大致畫出布局，在最上邊是報紙的名字，中間是報紙的主要內容，主要是我平時寫的比較好的作文，下邊我畫了幾個框線，寫一點幽默的笑話。這些完成以後，我就用彩筆，把這些框線全都畫上顏色，然後在空餘的位置，畫上幾個隨筆畫，這樣一來，報紙就不會顯得空蕩蕩了。
當我把完成的報紙拿到媽媽眼前的時候，媽媽的眼前一亮，一直誇我有藝術細胞，報紙的布局合理，顏色鮮明，內容豐富，聽得我都不好意思了。
以後如果老師還布置這樣的作業，我還會再接再厲，辦出來更好地報紙的。
精選四年級周記彙編 篇18
星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業才能出去玩的規定。
我在臥室里踱來踱去，心想：唉！星期六星期天被媽媽關在臥室里，真無聊！我來到窗戶邊，欣賞著窗外美好的風光。
這時，我看見了一隻斷了線的風箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了！心想：那隻風箏真自由呀！而自己卻被無情的媽媽關在家中，不能出去痛痛快快地玩一場。
突然，風小了，風箏逐漸降落了下來，被一棵矮小的樹木拽住了。
這時，我突然醒悟了：其實，斷了線的風箏在空中飛舞畢竟是暫時的，如果沒有風和人的幫助，它也是不會飛起來。我們小學生不正是由家長和老師的引導才飛上藍天的嗎？一時的疏忽，就會像斷了線的風箏終歸於地。
精選四年級周記彙編 篇19
今天，萬里無雲，春風拂面。我和爸爸一起去西峴峰爬山。
來到山腳下，我抬起頭向上一看，啊，西峴峰好高呀！我想：“我一定要爬到山頂。”於是，我一個勁兒地往前跑。爸爸在後面跟著我。一陣風吹來，路邊的小樹翩翩起舞，發出嘩嘩的聲音，好像在對我說：“張藝瀚，加油！”我更來勁了，加快步子往上爬。不一會兒，就爬到了山頂。我高興地大喊：“我勝利了！”爸爸誇我是個能幹的孩子。我想：無論做什麼事，都要堅持到底，才能取得成功。