關於國小周記模板集合 篇1
每當我坐在寫字檯前，抬頭望著牆上那些奧數比賽的獎狀時，我就會想起我的二姨，是她在比賽前耐心地輔導我。
我十分愛好數學，經常自學奧數。一天，我正做著奧數，突然，一道難題蹦入我的眼帘。我左思右想，在草稿紙上算來算去，可是等到我頭皮都撓破了，還是做不出來。我只好拿著書去問爸爸媽媽，但他們都不會做。我想起了當數學老師的二姨，於是就打了個電話給她，問她能不能抽空過來輔導我，可二姨說她最近很忙，沒時間來輔導我，我就放棄了這個想法。
第二天，我中午回到家，媽媽就對我說:“今天二姨要過來。”我覺得奇怪:二姨不是說最近很忙嗎?怎么又說要來呢?況且今天還下著大雨啊!我一邊想一邊吃完飯,就回房間學習去了。
不一會兒，二姨就急匆匆地趕到了。可能是工作的緣故，她看起來又虛弱又疲憊。但她並不急著吃飯，而是來到我的房間，說：“恩婷，有什麼不會的題，我給你講講吧。”我急忙找出不會的題給她看，又取出紙和筆。
二姨看完題，就講起來，還一邊講一遍在紙上演算著。她講的是那樣流利，寫的是那樣工整，還時不時地問我：“懂嗎？”二姨不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當二姨在紙上列出最後一個等式時，我的心裡豁然明亮了。
講完了題，正午已經過了。二姨急匆匆地吃完飯，又急匆匆的冒雨回家去了。望著二姨離去的背影，我心裡有說不出的感激。
當我想到這裡，有一次抬頭看著牆上的獎狀，真想說聲：二姨，謝謝您！
關於國小周記模板集合 篇2
暑假的趣事像一隻只蝴蝶在我記憶的花園裡，說起每一件事都是有趣的。最有趣的，當然是打水戰啦！
有一天，我和表弟開開拿著各自的水槍，出去開戰了。我們來到小區前面的小溪旁，只見小溪水正潺潺地流著。我們把水槍放進小溪，吸足了水，來了幾次對射，互有勝負。小溪人不能下去，過了一會兒，我們覺得沒勁，準備另覓佳處，正好遇見外婆。外婆說我們家前面升旗處因為這幾天連續下雨，積水較深，又沒危險，是遊戲的好地方。
我們高興的來到升旗的小廣場，積水漫過了腳，我們開始真正的戰鬥了！我一定要讓開開嘗嘗我的厲害。我用水槍快速吸足水，先發制人，向開開噴了一臉。開開也不甘示弱，趁我在吸水備戰時，也給我來了一把冷水臉。就這樣，你來我往，兩人玩得樂不思“家”了！直到外婆將我二人拎回家。
打水戰可能是小朋友們最喜歡的遊戲了！
關於國小周記模板集合 篇3
經過上一周的學習與生活，我找到了自己的一些缺點：
一、做作業粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號，寫錯別字。數學老是把算術符號弄錯，加法看成減法，乘法看成除法，計算不記得進位退位。有時還忘記完成老師布置的作業。
二、上課走神，做小動作，沒有認真聽老師講課。
三、上課不積極發言，發言時聲音好小，對自己沒有信心。
四、在家不聽爸爸的勸導，老是給爸爸添麻煩。
正是由於以上幾點的原因導致我學習退步，我從來沒有得到老師的表揚和同學們的喜愛。我很後悔自己沒有好好學習，所以我從今以後要改正以上四點的毛病，要發奮學習，通過自己的努力爭取在三年級考出好成級，得一個學習標兵。做一個優秀的學生和一個聽話的兒子。
關於國小周記模板集合 篇4
這一周最有趣的事情便是我和媽媽去釣魚。
我拿著租來的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機警地圍著魚餌游，游一會兒，終於有些小魚去吃魚餌，我非常激動，心想：馬上就能釣到魚。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。
我把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊一聲：“我終於釣到魚!”
就這樣，我用這種辦法很快釣一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快!”媽媽激動地說：“我都供不上搓魚餌!”我笑笑，接著釣，簡直是“百釣百中”!
於是，我們付錢，帶著戰利品回家。原來釣魚這么有趣呀!
關於國小周記模板集合 篇5
星期天，明明、天天、亮亮在公園的草坪上踢球。他們玩得正開心時，有一位大姊姊走過去，對他們說：“不能在草坪上踢球。你們看這裡的牌子上還寫著‘愛護草坪’呢。小草也有生命。你們會踩疼它們的，而且破壞草坪也就破壞了環境”。明明、天天和亮亮聽完後臉都紅了。他們低著頭說：“對不起！我們以後再也不在草坪上踢球了，我們以後會愛護小草的”
大姊姊聽完高興地笑了，草坪上的小草們也點著頭笑了。
關於國小周記模板集合 篇6
在我們的成長道路上，都能學會很多的東西：我們會學會做飯，為自己做的第一道飯讚不絕口；我們會學會做家務，為能幫到父母而感到開心；我們會學會寫作，為自己寫的第一篇作文而感到自豪······但不管我們學會了什麼，都會使我們記憶深刻。
小時候，每當我看到爸爸把風箏放飛到藍天裡，我都會去想：“什麼時候我一能像爸爸一樣，把美麗的風箏送上藍天？”我不止一次的去問爸爸，爸爸每次都會回答：“等你長大就回了。”
當我七歲時的一個春天，爸爸又帶我來放風箏，我有請求爸爸：“爸爸，你教我放風箏吧！我已經長大了。”爸爸說不過我，只好答應了。首先，你要先放出一些線，然後帶著風箏跑，邊跑邊放線，然後就可以飛上天了。我嘗試著，第一次失敗了，第二次，又失敗了，第三次第四次······終於，我放棄來了，我跳著，叫著，是指，我高興得太早了，不知為什麼，又落下來了。我跑過去問爸爸，爸爸對我說：“你放風箏時抖了沒？”我說；“抖什麼？”爸爸對我說：“風箏放起來了後，還要抖一抖，不然，風箏會落下來的。”我點點頭，又開始放風箏。風箏放起來了！我吸取了上次的教訓，然後開始抖了起來，風箏越飛越高，終於飛上了藍天。
只要不斷學習，不斷努力，就會讓美麗的風箏飛上藍天，飛向成功。
關於國小周記模板集合 篇7
母愛的味道是甘甜的，我喜歡我的媽媽。
小時候，我的性格比較內向，媽媽總是帶我到人多的地方，鼓勵我大膽地和其他小朋友交流；我身體不好，老愛發高燒，爸爸又經常出差，不論白天晚上，瘦小的媽媽總是立即抱著我到醫院。
後來，媽媽為了掙錢補貼家用，到了很遠的地方上班。可她對我的關懷一點兒也沒減少。她經常打電話關心我的學習，給我在網上買各種書籍；當她回家的時候，就給我做好吃的飯菜、買好玩的玩具、陪我到兒童樂園。
為了磨練我的意志，培養我良好的學習習慣，暑假她把我接到她上班的地方，每天給我安排適量的作業，還對我嚴格要求，當天的作業沒做完之前不準玩電腦、看電視。開始的時候我不習慣，後來我覺得先做完作業再玩兒的感覺真是太美妙了，我很感謝媽媽。
當爸爸加班我孤伶伶的一個人在家的時候，我就想媽媽，想起媽媽我的心裡就升起一股曖流。
關於國小周記模板集合 篇8
前幾天，我在學校的草叢裡抓了兩隻蝸牛，我們老師說要養蝸牛，我就把它們養在飼養盒裡，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來更溫馨，蝸牛住起來更舒服。小蝸牛住進去以後，我仔細觀察它，發現它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長，觸角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細細的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進，而且還會一路留下一條長長的黏液，還時不時地拉點“便便”以證實自己曾“到此一游”。
老師說了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，於是我給它們準備了一些菜葉和石榴，不一會兒我發現菜葉上有一個個小洞，而石榴上也被咬了一個個缺口。於是我進行了觀察：蝸牛餓的時候是用它的“一條縫”嘴巴一點一點抿著吃，別看它整個身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來東西可厲害了，因為它有兩萬多顆牙齒呢！它吃起東西的時候，總是低著頭，先在菜葉上咬個洞，然後沿著洞的邊緣，再一點一點啃下去，不一會兒菜葉就被它咬出了一個大洞，真神奇！我還發現蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的`石榴會拉出紅色的糞便嗎？
我好期待啊！這兩隻小蝸牛真有趣！它們帶給了我快樂，帶給了我知識，更帶給我了一顆好學的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發現。
關於國小周記模板集合 篇9
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個新新世界，無處不在訴說它的語言，只要你細細聆聽，就會聽見大自然親切的語言。
時光飛逝，日月如梭，一轉眼當年的那個小女孩已經讀四年級了。有一天，科學老師讓他們去校園裡觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來，只見她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。喔，原來它們在搬家呀，這可是千載難逢的好機會呀！看，一隻大螞蟻要頭陣，扛著沙髮帶領抱著食物的的搬運工向新家奔去，幾隻強壯的大螞蟻合力抬起一隻螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號，向前奔去。忽然，女孩的腦子裡有一個諺語呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”第二天，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細觀察，寶藏離你不遠……
關於國小周記模板集合 篇10
暑假即將結束，看著一大堆未完成的作業，我的心裡十分著急，我只能急中生智，央求爸爸幫助我，在我的死纏爛打加軟磨硬泡下，爸爸終於答應幫助我。
其實在放假時，我也給自己制定了一個學習計畫，但是由於我特別貪玩，感覺放假了就應該好好的玩，把平時想玩的遊戲，想看的電視節目，統統的玩一次和看一篇，就這樣時間一天天的過去，而我的作業也就這樣一天天的積累起來了，所以現在特別後悔，要是當初我認真執行我的學習計畫現在就不會有這么多的作業啦，真是一萬個後悔莫及啊！
關於國小周記模板集合 篇11
在一個暗淡的早晨，我和幾個同學一起去晨跑。
在朦朧的路上，我們仿佛看不見路的盡頭，聞不到清新的空氣。仿佛整個世界都被黑暗給包圍。
我們跑著跑著，不知不覺中，天漸漸地亮了。空氣也恢復了清新。
我們跑到海邊。這是，波浪在跳舞，海風在唱歌。好像是在歡迎我們的到來。我們聊聊心事，把所有的煩惱向大海訴說。
海邊的貝殼真漂亮！有大有小，大的像手掌，小的像指甲。顏色各異，形態萬千。我們撿了一大包，我想：用這五顏六色的貝殼，一定可以做很多有趣的東西，送給遠離大海的網友，他們一定會很高興。
過了一會兒，天邊一道紅色的光芒慢慢地上升。我知道，這是巴金爺爺講的海上日出。太陽像負著什麼重擔似的，一步一步地慢慢上升，臉蛋兒紅通通的，可到了後來，金光閃閃，十分刺眼。
太陽出來了，霧自然漸漸地散去，海上一片光明。小島、海鳥、漁船清晰可見，它們在朝陽的映照下，構成了一幅美麗的圖畫。
我喜歡晨跑，堅持晨跑不僅鍛鍊了身體，還看到了美麗的風景，這是睡懶覺的人永遠也得不到的東西。
關於國小周記模板集合 篇12
堅持就是勝利。
今天，是我參加“心之慧”訓練營的第一天，可這第一天應該是很開心的，可是我這個第一天可不一樣。
首先，要早上七點半起來，因為我媽媽八點多沒時間送我。
到了那裡，首先休息一下，到了九點整才開始感統訓練。
感統訓練開始了，一開始是做三十個滑板，而且每次都是滑完了要爬回去，爬的過程中只能靠手的力量。滑板完之後是走平衡木，上面都是像公園裡的那些鋪了鵝卵石的路或鋪著別的東西的路，踩上去有點不舒服。
因為感統訓練可以幫助長高、加強人的本體感覺，所以，必須要堅持訓練，俗話說的好：“堅持就是勝利”
關於國小周記模板集合 篇13
今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼，海灘離小姨家特別近，我們過了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然後是綠色，接下來是藍色，最後是紫色。非常漂亮。我往上一看，藍藍的天空。我又往下一看，地上全是貝殼。我馬上叫媽媽來撿貝殼。我十分興奮。媽媽撿了10個貝殼。我撿的數量是媽媽的3倍多8個。
關於國小周記模板集合 篇14
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年裡，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。
在幼稚園生涯里，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪裡買的？”“這是我我的媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我我的媽媽也給我買個。可……我一直盯著那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我並不高興，心裡十分複雜：萬一她發現是我了怎么辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看著她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終於開口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來看看。”她緊緊地握著那小橡皮，純真的她並未發現是我乾的。這時，我感到順暢極了。
如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。
關於國小周記模板集合 篇15
今天是開學後的第二個星期一，第一節課是競選班幹部。首先是競選班長，老師給同學們發一張紙，讓大家寫下自己推選的同學名單，票數最多的人就當選班長。
經過一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會認為我有私心，但這並非是我選擇他的真正理由。我投下這神聖的一票，是因為覺得他會是一個稱職的班長。
他是一個樂於助人的人。他曾經幫助同學修理課桌；他擅長排球，經常利用課餘時間教同學打排球；辦黑板報時，他犧牲休息時間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報多次獲得學校大獎……
他有大局意識。同學之間有矛盾時，他會主動想辦法調解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學不小心撞我們班的某位同學，這位同學很生氣，叫幾個同學，揚言要教訓一下他。對方也不甘示弱，也叫上幾個同學。眼看一場惡戰就要開始，這時黃芃欽站出來，說：“別鬧，大家能成為同學也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因為一點小事傷感情。”本來怒氣沖沖的一群同學，頓時安靜下來。
他也是一個非常有氣度的人。有一次，班上有個同學不小心弄丟他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個就行”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會有摩擦，也會產生一些誤會，但是這並不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學習。所以，這一票我應該投給他。