開學第一周感想周記 篇1
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年國小，咱們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了咱們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入國中以前，就對國中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裡的一份子，因為這是我嚮往以久的校園。到了這裡以後，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裡的生活，在這裡的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這裡，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使咱們再學習中遊刃有餘，事半功倍。
開學第一周感想周記 篇2
望著剛剛發下來散髮油墨書香的課本，我輕輕地撫摸著，一邊套上書皮一邊心想：“這學期我一定要好好愛護書本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的。”
一晃六年級時光就這么要過去了，我心中萬分感慨，看著同學們咊老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天裡剛剛出生的竹筍，需要勃發向上！要上國中了，我們不應該玩物喪志，要好好把握，給六年級時光畫一個完美的句號，不是嗎？
好朋友走了過來，拍拍我的肩膀說：“嘿，想什麼呢，走，我們去玩吧。”好朋友的大嗓門把我從想像中拉回了現實，我一聽“玩”這個詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來，可我突然想到了什麼，又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子，很是奇怪，說：“你怎么啦？平常你不都是愛玩的嘛。”我輕輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的衝動，說道：“唉，我要預習新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪著頭，疑惑的皺起了眉頭，看著我不動身，也就茫然地走開，去找別的同學玩去了。
我望著課本上的方塊字，聽著教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本衝到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯著自己的衣角，對自己說：“一個寒假玩的還不夠多嗎，六年級時光很快過去，我不應該給自己留下遺憾，新課本還沒預習呢，要玩也得把任務完成後。”我心裡這么對自己說，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復到平靜咊愜意。
我第一次享受到了自主學習的歡樂，六年級的開學，讓我明白了：要把握現在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時光。
開學第一周感想周記 篇3
“圓圓，8月27號了，作業做好了沒呀?”作業?天呀，27號了，30號還承諾老師去學校打掃呢?作業、作業，啊!還有三篇作文，半張手抄報! 我趕緊拿起作文本，抄起筆，寫……寫什麼好呢?
“圓圓，在幹嗎呢?”客廳里又傳來媽媽的嘮叨聲，“作業先放在一邊，還不趕快複習英語，明天都要考試了。”哎!不說還真忘了，明天英語補習班要考試，90分以下還得重考!複習、複習。我又翻開英語書，沒幾分鐘又愣住了，這怎么背得下來呀，明天直接向老師申請重考得了。
“圓圓，待會兒我洗完澡把單詞背給我聽啊!”媽媽邊說邊走進了衛生間。天啊!那么多的單詞，叫我怎么背啊。還是畫手抄報吧，但是面對著畫紙和畫筆，我又愣住了，畫什麼呢?樹?還是蘑菇?房子?
“圓圓，我洗好了，您好了嗎?”媽媽進了我的房間。“沒呢，什麼都沒幹。”我坦白回答。“明天考試我也不管了，當您今天把作文先寫了，我給您出題，您來寫。”於是今天的兩篇作文就這樣，媽媽在想，我在寫，很快就完成了。
可是，在我爬出作業的“泥坑”之後，又再次陷入生物鐘的“沼澤”里了。現在如果早上沒有學習的話，我晚上看電視會看到11點，早上也是睡到自然醒，起來正好趕上吃午飯，才不會起個大早吃早飯。可最近沒到10點，就要被媽媽拉上床，每當我不願意時，媽媽總是說：“馬上就要開學了，要是那時候遲到了怎么辦!”可我到底還是熬到11點才睡，一大早又真不願離開席夢思。
開學啦，真是的，折磨人啊!