小學生周記600字 篇1
今天，我們一家子去動物園。一進大門，我們就看見了金雞獨立的火烈鳥。火烈鳥的嘴是尖尖長長的，腳是紅色的，美麗極了。沒走幾步，我們看到了鸚鵡，它的頭部圓，上嘴大，呈鉤狀。下嘴短小，羽毛美麗，有白、赤、黃、綠等顏色。生活在熱帶樹林裡，吃果實為生。我最喜歡的鸚鵡是藍黃色金剛鸚鵡，只要它一展翅，那藍色的翅膀就揮得嘩嘩響，像給遊人們扇風一樣。接著，我們還看到了孔雀。真幸運我們一看到孔雀，它就已經開屏了，五顏六色的尾巴在驕傲的抖動，好像在說：“看，我的尾巴多美麗呀！”
但給我留下最深印象的還是蛇館。在裡面，我看到了一條又肥又粗又長的蟒蛇，竟然把一個大花盆給推倒了，真恐怖！我還看到了竹葉青，它正在那裡一邊吐毒，一邊爬，好像在說：“我到底要怎么出去呢，真傷腦筋。”忽然，我聽到一陣“嗤、嗤、嗤”的聲音，原來是一條眼鏡王蛇正張著它那血盆大口在蛇信子，把我嚇壞了。
在動物園裡，我還看到了許多動物，比如：獅子、老虎、狼、大象、猴子……這些動物不僅讓我大開眼界，而且讓我增長了不少見識，我真希望還能再來一次呀！
小學生周記600字 篇2
周四，我們的大好日子到了，因為今天我們要出發去春遊了。
去到了目的地後，我們就開始遊玩了。這兒有很多東西玩，有電動火車、鐵索橋、網橋、捉泥鰍……但讓我覺得最難忘的是——野炊。
自己做飯，對於很多同學來說都很難，我也不例外。我們分成幾個小組來做飯。我們小組先準備好炊具和材料，然後就開始生火了。
我們先找來一些枯葉放進灶里，然後拿著木棒走到別的小組取火種。第一次火才燒了一會兒就熄滅了。第二次、第三次……到了第五次，火就燃燒起來，而且還越燒越旺。火燒著了我們立刻把洗好的菜倒進鑊里，我不急不忙地拿起鏟在鑊里翻來覆去。然後，拿起調味料，準備放下去時，一倒就倒了很多鹽下去。拿起筷子試味，“哇，簡直是太鹹了。”連忙向同學們道歉，我們都原諒了她。接下來，我們就要炒蛋了。一開始，我們還沒有熟練的技巧，雞蛋差點兒就被火燒焦。我們把油倒進了鑊里，不到幾分鐘的時間，雞蛋就炒熟了。我們再炒了雞肉和一碟餃子。
我很高興，因為可以嘗到自己第一次做的菜。
小學生周記600字 篇3
今天，媽媽帶我去吃了棉花糖。
晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什麼呢？一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。
我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹籤一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴裡，說：“嗯，味道真不錯！”
我也學著媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴裡，才幾秒鐘的時間，嘴裡的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
小學生周記600字 篇4
周六早上，我和小夥伴一大早就起床，吃過早飯，我們就順著小路，來到了海邊。
我們本來是想看看能補能有什麼新的發現，但是來趕海的人太多了，我們就在沙灘上找了個地方，玩起了沙子。過了一會兒，海水開始慢慢漲潮了，我見許多人在下海衝浪，我也忍不住想去玩。我們帶上救生圈來到海邊，我按照媽媽說的，抱住救生圈，看海浪快來了就趴下來，我剛趴下，一個大浪就沖了過來，瞬間把我衝上了岸，真是太刺激了！
我又這樣玩了好一會，有一次，我還沒趴好，一個浪就打了過來，把我拍在了水裡，由於不會游泳，我很害怕。我在海水裡想抓什麼，卻什麼也抓不到。幸虧媽媽在我身旁，她一手抓住了我的胳膊，把我拎上了岸。上岸後許久我還心驚膽戰，心想我在也不下海了。
我們在海邊呆了大半天，就上岸邊買了些紀念品，因為明天我們就要回家啦。再見到大海估計要等明年了。
小學生周記600字 篇5
星期五中午,我一進班就聽到張主任在廣播裡大聲說:“請定了雜誌的班級速到連心橋下來領獎品。”班上立刻沸騰起來!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著獎品的到來!
終於等到同學們把獎品領回來了!同學們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬於自己的獎品是什麼。小班幹部把獎品一份一份有秩序地發到我們手中,同學們看著自己的獎品笑得像陽光一樣燦爛,迅速地拆開玩具,開始高興的玩了起來!有的領到了遊戲機,有的領到了圖畫本,還有的領到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會兒這邊看看,一會兒那邊看看,從他咧開大嘴的笑容里看的出來他對自己的玩具很滿意,幾個領到遊戲機的孩子都索性站了起來,像得到寶貝似的,高興地直拍手。
我領到的獎品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個海盜,有幾把小把小刀和一個木桶,只要你把小刀插進木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來,你就贏了!我真喜歡這個玩具呀!
看!這琳琅滿目的玩具多么吸引人呀!
小學生周記600字 篇6
世上有許多種本事，不管是什麼都要靠學。我的母親很會做菜，做的菜很鮮美。我想幫母親做菜，順便學習做菜。
首先要做的是切菜。我把洗乾淨的南瓜放在菜板上，操起菜刀，刷刷幾下把南瓜“五馬分屍”了。我再把幾大塊南瓜切成一小塊一小塊的，母親還告訴我要切均勻，不然煮的時候會一些先熟，一些後熟。接著我又切起了馬鈴薯，馬鈴薯是橢圓形的，不太好切。我只好小心翼翼地慢慢切，不料馬鈴薯一滾我差點切到了自己的手。母親教我要學會翻面，切幾刀這個面，有了一個平面，就把馬鈴薯立起來再切。這樣馬鈴薯就不會滾了，再也不用擔心切著手了。切完馬鈴薯，我發現盆子裡馬鈴薯全都變紅了。母親告訴我，這是馬鈴薯與空氣接觸後被氧化了。只要把馬列鈴薯用水沖洗後，就會恢復原樣。我照母親說的做，盆子裡的水變紅了，馬鈴薯卻恢復了原先的黃色。
啊哈！這次幫母親做菜，我還學到了不少東西。咦？接下來該炒菜了，菜怎么炒？我去找母親學了……
小學生周記600字 篇7
今天上午語文課，老師讓我們自主學習課文，教室里安靜得仿佛能夠聽見心跳聲。
忽然，從隔壁班傳來的聲音打破了這份寧靜，這聲音尖而響亮，響到讓我們班的每一個同學都能聽得清清楚楚，這聲音一聽就是賴老師的。賴老師正在隔壁班上著課。她正在糾正同學們的發音，她一遍又一遍地重複著。這時我發現有好幾個同學都在低頭悶笑，真不知道這“喜”從何來。
下午，我找賴老師問作業，她耐心地回答著，她的聲音少了平時課堂上的尖銳與響亮，反而細如蚊鳴，我只能不好意思地請求她再說一遍，老師雖有意提高了音量，但這聲音還是偏小了。不知為什麼，我想起了她在課堂上那又尖又細又響亮的聲音，我猛然一驚，原來老師的聲音一直都是很小的，我們相處了兩年多，可我卻是今天才發現！直到走出辦公室，我的心情仍舊無法平靜下來。
那個今天被同學無意頂撞明天仍能夠一笑釋之的賴老師；那個晚自習總是會來督促我們學習的賴老師；那個為了讓教室里每個同學都能夠聽到她講課而把自己溫婉的聲音變得又尖又細又響亮的賴老師！她一直都在極力忍耐著我們的無禮與衝撞，卻從未和班主任抱怨過，因為她不想看見我們受批評，在她的眼中，我們從始至終都只是一群孩子。一群還沒長大的孩子！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”我希望每個同學都能夠理解老師們的良苦用心，用最真誠的心去看看老師們為我們所做的一切！
小學生周記600字 篇8
今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發了。我們穿過市區，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的好像一把尺子。我們走呀走呀，終於來到了南陽大橋。
里的風景真美呀！寬闊的橋面上能夠並排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的好像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能夠看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河裡逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河裡的小魚在歡快地游著，我想：“要是能夠捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽好像什麼？”我高興地說：“這會兒的太陽好像一個大火球。”
時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個星期天我們過得多么愉快呀！
小學生周記600字 篇9
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個訊息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的`老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終於被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。
看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最後地分好，然後用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，於是我也貼了起來。
終於貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能捲土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終於順對了。後來，我們又用抹布把黑板擦乾淨了。到洗手間洗了抹布，終於可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……
小學生周記600字 篇10
我是個愛勞動的小姑娘，媽媽說：我從剛學會走路的時候，就已經知道擦桌子了。
記得一個星期天，媽媽早早起床在家打掃衛生。由於天氣炎熱，媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛生這一大問題，便自告奮勇地說：“媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾！”說完，我一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗完臉，紮好頭，然後拿起掃把開始掃起來。
地板不一會就掃乾淨了，但我發現我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書櫃裡，然後將橡皮、尺子放到鉛筆盒裡，整理好了桌子。接著，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個角落，很快地板被我擦得乾乾淨淨，光潔如新。環視房間四周，發現我的床還沒收拾呢，於是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……
七點到了，媽媽拎著許多菜到了家，望著滿頭大汗的我，媽媽甜甜地笑了，對我說：“我的女兒真是個愛勞動的好孩子。”
小學生周記600字 篇11
考試是我們每一個學生都想逃避卻又沒辦法只能面對的事情。寒假到來前的期末考試是最令人揪心的。因為若期末考試沒有考好，那么整個寒假都泡湯了。
這一周五我們迎來了緊張的期末考試。這一次的期末考試既讓我緊張也令我激動。一方面我為了這次期末考試已經複習很久了，不說勝券在握心裡還是有一點底的。如果這一次我考的好那么令人激動的寒假一定會過的很愉快。怕又怕萬一沒有考好那可該如何是好。
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，老師早已抱著卷子在教室門口等候，老師拿著教鞭，“今天進行本學期期末測試，請大家準備好草紙本和掩蓋本。”老師讓各組的小組長來髮捲子。開始答卷了，正面的題不怎么難，我仔細認真的做完了正面。該到反面的題了有三道題沒有做上，我仔細的研究，做上了兩道，那兩道怎么辦呢？我不小心看到了其他同學做完了這道題，要不然抄上吧！我剛扭頭要看題的答案，突然轉回頭來，不行，這不是自己的真實成績，這屬於偷竊別人的答案，這是作弊行為，時間到了可我還是沒有做上……雖然這次考試沒有做對但是我也很高興。
在人生的道路上，無論做什麼事都要一步一個腳印的走出來，有句話說得好：“在科學日益發展的道路上，如果我們不加速求知的話，怎能趕上時代的快車呢？”
小學生周記600字 篇12
人人都參加過比賽，參加的項目有很多，而我參加的項目是接力比賽，它給我留下了深刻的印象。
那是一次秋季運動會，在選人去參加比賽時，我奮力地跑，終於我被選上了。
在秋季運動會那天，幾個項目結束後，終於到了我們這一個組的項目，只聽老師一聲令下，我們的組的侯思遠像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去，就像這樣跑了幾個來回，輪到我了。我的內心很緊張，也很激動，棒子接到手裡之後，我像一隻猛虎飛快的跑了出去，耳邊的風颳得非常大。一班和三班的隊員馬上就被我甩到身後去了，正在我們班處於優勢時，一位正在努力奔跑的女生突然被什麼東西絆了下，於是放慢了速度。這樣，一班和三班就超了過來，但是在我們班最後一棒的衝刺人張浩宇的努力下，她像一隻飛龍瘋狂地向前沖，終於超過了一班和三班，最後我們班幸運地拿到了第一名。跑完步後，我們在一起擁抱擊掌，在一起歡呼。
通過這次接力賽讓我明白了：大家在一起，不論有多少困難都會克服的，因為團結在一起才會有力量，就像歌里唱的——團結就是力量團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……
小學生周記600字 篇13
在這秋風送爽的十月，在這喜悅收穫的季節，我們又一次迎來了一個盛大的節日——建國68周年國慶，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。
而在這個美滿的國慶節，我去了千奇百怪的沙雕館；遊覽了集世界名建築為一體的世界之窗；觀看了奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無窮的是看沙雕展。
沙雕是一項集雕塑、繪畫、體育、娛樂於一體的邊緣藝術，其真正魅力在於以純粹的沙和水為材料，通過藝術家的創作呈現迷人的視覺奇觀，體現自然美與藝術美的和諧統一，所以又被人俗稱為“大地藝術”。平時，我只在電視上、書刊上看到有關沙雕的一些小知識和圖片，可這次國慶節，我能有機會親眼目睹沙雕的風采，真是十分興奮與幸運呀！
一進展覽大門，那一座宏大的沙雕吸引著我。我們來到第一座沙雕展區，這座沙雕叫“法老雄風”。只見一座古代埃及法老的沙雕人頭像，左右兩邊立著兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭像做頭，身軀是威嚴的雄獅，蹲在那裡。雕刻得栩栩如生，看著，想著，我仿佛來到埃及金字塔的身旁，領略它雄偉的風采。
我們來到第二座展區，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建築，它立在我面前就像一個巨人。整個沙雕展現著瑪雅人的頭像，特別讓我感到新奇的是瑪雅人的頭飾，那片片羽毛飾物插滿了頭，有的掛在耳垂；有的飾物從鼻孔中穿過；還有的甚至穿過下嘴唇，真是五花八門。瑪雅人民用自己的奇異的雙手和獨特的構思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術家用沙雕刻畫得有聲有色，讓我增長了許多知識。
參觀結束了，我依依不捨的走出大門，依依不捨的告別了國慶。
小學生周記600字 篇14
夏夜的美，是迷人的，是恬靜的，是幽美的，是自然的。
仰望星空，一條乳白色的飄帶划過人間，那是什麼？喔，原來是一條天河，在漫天的繁星中格外顯眼，天河兩端，牛郎星和織女星閃爍著，仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著，對望著，訴說著，盼望著“七夕節”的到來。
草地上，小河“潺潺”地流淌著，河水碧綠碧綠的，鵝卵石五顏六色，鋪在河底；兩岸，垂柳被溫暖的夏風托起，如少女的長髮一樣飄揚著，甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，柳樹下的草的上，牽牛花那長長的綠藤，密密地攀在柳梢上，星光下，夜來香散發出陣陣醉人的清香，香氣隨著那溫暖的夏風，遍布在草地上，草叢中，綠色的光芒一閃一閃的，原來是螢火蟲呀，真是漂亮！聽，蟋蟀、蟈蟈等昆蟲都在開音樂會呢！清脆的“歌聲”在草地上迴響著。
在小河的另一邊，是一個依山的小山村，村裡的人們都拿出竹蓆，零零散散地躺在上面，用蒲扇扇走蚊子，在花香中與美景中度過這一美好的夏夜。
夏夜之美，真是迷人啊！
小學生周記600字 篇15
今天要去海洋公園玩！一聽到這個訊息，我和弟弟的心情已經高興到極點了，弟弟還因為興奮過度在飯店裡跑來跑去，差點就被罵到臭頭；不過，雖然被罵，但興奮蟲很快又住到我的心裡，恨不的趕快到海洋公園裡去大玩特玩。
一路上，蜿蜒蛇行的道路旁，有搖曳生姿的花和迎風搖擺的草叢好像在歡迎我們。一到海洋公園，大家的心都已經飛到離地球表面十萬八千里的宇宙去了，我們用最快的速度向售票亭衝去，那裡的人川流不息，有如過江之鯽一般的多呢！雖然雨先生不太贊成我們這趟旅遊，讓外頭的天空飄著毛毛雨，但是大家快樂的心情，可是一點都沒有減少喲！為了趕上一場又一場的精采表演秀，所以我們決定先去看可愛動物們的表演，再去玩遊樂設施。
哇！表演時間要開始了！可愛又討人喜歡的亞洲小霸王──海獅出場了！頓時，全場安靜得鴉雀無聲，連針掉到地上也聽得一清二楚，因為牠們將要帶來一連串精彩的表演。首先是連球比賽，接著是排球比賽，最後一個翻身「噗通！」濺起許多水花，這可愛又淘氣的動作，讓大家笑得合不攏嘴，也讓坐在前排的觀眾來個「瞬間冰凍」，使大家尖叫聲連連。
表演完了──要去玩遊樂設施了！我和弟弟迫不及待的朝雲霄飛車飛奔而去。我最喜歡的遊樂設施是雲霄飛車，因為它擁有平凡人所沒有的超快速度感，它慢慢往上爬，一下子「咻！」一聲，尖叫聲此起彼落，劃破了先前的寧靜，許多人的喉嚨禁不起一時過度的用力尖叫，已經沙啞、沒有聲音了。
時光飛逝，不知不覺中又過了美好的一天，天色已經漸漸變的昏暗了，和海洋公園說再見的時候到了。今天玩得真愉快，除此之外，我覺得要注意自己的安全，只有安全才能讓自己玩的更盡興。若是貪圖一時開心而玩得太過頭，以致身體不適，那豈不是很掃興！
小學生周記600字 篇16
“某某某，你乾什麼呢?不臘自己的事。”一陣絕望後......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒寫”無奈！
以上是我一周以來的經典名言佳句。為了不想NO.6兩組“光榮”地獲得最後，我開始了罰寫政策。就算這樣，我組的“三大活寶”還是把我整的夠嗆的！
這讓我煎熬了腦筋，也沒有辦法。 在這裡，我想認個錯。周五中午，同學們唱歌沒有聲，一起拖拖拉拉的，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對，我確保以後不會調整好心情來面臨同學的。 這個周我主要捉紀律，下個周我會抓住組員自學的。每個人的小測必須已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了！
看我這腦子，差點又忘了：橙子呀，你好偏心啊！
叫班主任“柚子”，叫邱子實“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽梨”叫楊書權“香蕉”......也不給我起個水果名...太過於朋友了。 由於比賽的原因，這幾天耽擱了自學，所以本人嚴正邀7位女生（只僅限於2.7）分別來輔導我7門主課，有意者請求登岸“實驗中學2.7教室”擇優錄取，工資免談。 最後：倩倩啊，你不出我的蛋糕什麼時候交出來？不然我要“搶劫”了！
“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣愛吃的嗎？什麼時候讓我們大飽口福呀！
我們等著呢......
小學生周記600字 篇17
同學們，在生活中，你有沒有嘗試過成功的喜悅呢？如果沒有的話，就跟我體驗一下我成功的喜悅吧。
那是在昨天，我們做金鑰匙試卷上的第五單元測試B上的套用題，前面做的都很順利，到了最紅一道題我就遇見了一個“攔路虎”—選做題。
這一道題目是：一個三角形，加上一個面積是2。3平方米的小三角形，求原來三角形的面積。
一開始，我想按照三角形的面積公式求出原來三角形的高 ，可是這個方法失敗了，因為這個題沒說出原來三角形的面積，我急的抓耳撓腮，恨不得立刻將這道題做出來，突然，我想起了爸爸常對 我說的那句話：“做題的時候要畫一畫線段。”我像撿到了救命的稻草一樣，可是，這個稻草很快就沒了影，因為這是一道求面積的題，而不是一道套用題。我瞄了一眼我的手錶，不覺緊張起來，已經4 ：15了，快下課了，我努力的思考也思考不出來，時間一分一秒的過去了
而我還是沒有想出這道題答案，再看看同學們，一副胸有成竹的樣子，好像這些題一點也不難，拿100分是沒問題的了，我更急了，越算越算不出答案，我抓著頭髮，在那冥思苦想，我索性放下筆—不寫 了。可是我必須寫，我越寫越煩，做了幾個深呼吸後，我平靜了心情，開始做題了，我看了看圖，我知道了應該先出小三角形的高，因為他和大三角形的高一樣，我筆走龍蛇，分塊的寫完了這道題。
試捲髮下來了，那顯眼的100分說明我做對了這道題。
我嘗到了成功的喜悅，感覺甜甜的，美妙極了。