國中周記模板彙編 篇1
一天24時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白，其實上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的餘輝染紅周圍的雲彩，天邊仿佛燃起熊熊大火，紅色與金色相融，多幾分白晝缺乏的.妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成乾爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發黑的天空中，星星調皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞台，天空是它們神奇的幕布，星星是舞台上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧譁。
黎明的第一道曙光，照亮一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧譁替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
國中周記模板彙編 篇2
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的`人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；秋季，收穫累累碩果，人們奉獻著生存；冬季，冰封的世界裡，人們堅強地生存。原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為冬天既然來了，春天還會遠嗎？
國中周記模板彙編 篇3
十五歲的我，也擁有了自己的天空，但事實並非如我所願。
走進自己的世界中，天陰森森的，沒有一絲涼風，烏雲占據了我的天空。沒有璀璨的陽光，沒有晴朗的天空。那就是屬於我的天空！我才向周圍走了幾步，馬上就下起了毛毛雨，雨滴在我的臉上，手臂上，涼絲絲的。而雨呢，甜而澀，好奇怪！
這雨的味道怎么不一樣呢？我弄不明白。接著在遠處穿來一陣哀求聲，悲哀聲。我不要十五歲，我要回到從前那聲音是多么令人心寒，雨越下越大，逐漸由毛毛細雨演變成嘩嘩大雨，那個聲音也逐漸瀰漫在天空中。我再也抵擋不了，趕緊找了一處地方躲雨吧。我站在屋檐下，那個聲音就好像是雨的老伴，不離不棄！那個聲音滲和在雨中此時的雨已成了傾盆大雨，更讓我感在心在顫抖，還有一絲絲的痛苦。
我不知我是為了什麼？我在屋檐下站了許久，雨依然在猛下著，然而我卻大踏步地向前走去，我要回到現實當中去！因為我明白了，我明白了！剛才是我流的淚我的心聲
國中周記模板彙編 篇4
春去冬來，春暖花開，天氣晴朗，萬里無雲，在這美好的一天，踏出神清氣爽的第一步，一大清早，溫暖的陽光，照耀著大地，所有昆蟲紛紛出來探頭，打打招呼，大地變得綠意盎然，小草變得更堅韌挺拔，整個花花草草的世界，因為春天的到來，變得更趣味橫生！
花兒開出燦爛的花朵，接受春雨的洗禮，變得更加鮮艷美麗，溫暖了被寒冬冰凍的心，花木扶疏的大地，創造了無限的生機，使世界更加美麗。熱鬧的早晨，早早起來做工，成群結隊的它們，發揮團體的精神，就算再大的獵物，也能蠶食鯨吞，不辭辛勞的扛回來，不論何時何地都有它們努力的身影，這是懂得分工合作、團結一致的螞蟻們，最大的特色。嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！大家一起勤做工……哇！是蜜蜂們，正勤奮的採集著蜂蜜，一點一滴地慢慢收集，所有昆蟲都正努力的奮鬥著，為了擁有自給自足的生活，所有的昆蟲都開始採集。一方面為了得以溫飽，另一方面準備迎接今晚的盛大的迎春舞會。
傍晚，天色烏雲遍布，天空頓時下起傾盆大雨，晶瑩剔透的雨露，打在上，滴答滴答的響著，像一顆一顆閃閃發亮的鑽石，就算如此，也無法澆熄大家的興致，反而就此越來越High。藉著雨聲，大家一起唱歌，一起跳舞，花兒們美妙的歌聲，溫暖了我的心房，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂熱情歡呼，它們的熱力四射的魅力，融化了我的心靈，讓我情不自禁地和他們一起手舞足蹈、引吭高歌，一聲聲，一遍遍，迴蕩在春風中。它們組成的合唱團，歌詠著美麗的春天，喚醒了沉睡的“地下歌手”——蚯蚓，大家一起來同樂，蚱蜢也來串串客，熱鬧的草叢間，歡笑聲此起彼落，螢火蟲彷佛也受到笑聲的吸引，不知不覺的就來到了舞會，它們的光亮，將舞會現場變得更加明亮將熱情傳遞到各處，感人肺腑的聲音，有如如燕歸巢，美妙的天籟之音，深深烙印在我的心裡。
草叢裡蘊藏著無限的生機，蘊藏著奧妙的道理，用心去體會，用心去探索，你就能發現一個精彩、有趣的世界，昆蟲的奧妙和力量，是深不可測的，大地之美的優點，一一看見，不禁讚嘆，一個小小的草叢世界，真是世外桃源啊！
國中周記模板彙編 篇5
我家在喬司農村里租了一塊小小的菜地，小到什麼程度呢？大約十五個平方吧。你可能會問，這么小一塊地能種什麼呀，大概只有幾顆瘦小的青菜吧。哈哈，你猜錯啦。那兒土地肥沃，而且蔬果品種繁多，收成極好。隨著季節的不同，我已經品嘗過了這塊地里榮譽出品的西紅柿、青菜、蘿蔔、茄子、玉米、毛豆、豇豆、四季豆、辣椒、香菜、甜瓜等等。而且啊，我還在這塊地里認識了一種新的蔬菜——黃秋葵，地里的農民伯伯說它營養豐富，號稱“蔬菜人參”。
今天，媽媽開著車，載著爺爺、外公、我，還有八十多歲高齡的阿太又向小菜園子出發了。大家興致勃勃地跑到那兒一看，哇！紅紅的蘿蔔、黑紅的甘蔗、綠綠的青菜、飽滿的包心菜，正隨著微風，點頭哈腰地與我們打招呼呢。我咽了咽口水，一手拿起剪刀，一手拿起口袋，加入到豐收的隊伍里忙的不亦樂乎，快樂無比。
我們家是個大家庭。阿太住在二樓、爺爺奶奶住在五樓、我與爸爸媽媽外公外婆住六樓。每次從地里回來，我們都是把所有的菜全部拿到阿太家，然後分我們的勞動成果。先平均分成三份，然後大家客客氣氣的互相謙讓。分菜的時候，大門總是開著的，這個時候要是樓上樓下的街坊鄰居剛好下班路過我家門口，我們總是會拿些新鮮蔬菜給他們嘗嘗鮮。
我覺得，我們分享的不僅僅是這些新鮮的菜，還是一家人彼此之間還有鄰里之間濃濃的愛意。
國中周記模板彙編 篇6
今天我到婆婆家看見一隻小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極，而且跟我特別好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我後面。它還特別喜歡吃魚，我今天餵它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的鬍子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不捨的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見。
從今天開始我就更喜歡貓。
國中周記模板彙編 篇7
這是我到XX中學實習的第二周，由於上周來時已經快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒走，所以學校安排我們先聽課，跟班上同學也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最後一節英語課頂崗老師和我到班上進行了交接儀式，其實也沒什麼，就只是交待他們以後一定要認真聽課，有什麼事都可以問我，然後我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，並開始了實習班主任的各項工作。學校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因為他們已經教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因為我覺得這也是對我的一種鍛鍊，我必須堅持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認真執行。雖然這周開始正式上課，但我還是會抽時間去聽聽其他老師的英語課，向他們學習一些經驗，尤其是管理學生的技巧，並且堅持寫聽課記錄和課後反思。一周下來，我學到了很多。
比如上課時如果只是個別學生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進行解決。最重要的是這些國中學生正處於生長發育期，對什麼都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個模式來，要換著花樣帶動他們進入課堂，如課前故事，遊戲，歌曲等等，沒時間去想與課堂無關的'，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。
另外，這周開始了班主任的實習工作，我先對八年級重要性和教學目標進行了分析，後制定了工作計畫，具體如下： 八年級這一年對於學生來說是一個分水領，為了使學生能夠在這一年時間裡，學到更多的知識，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，引導教育學生認識自己、提高自己，學會當家作主，自我管理班級。下面是我這學期的工作計畫：
1.嚴格遵守校規校矩，認真檢查學生的早操，課間操，自習，衛生，安全問題等情況。
2.把該上的課程在規定時間內有效完成，並對學生進行檢測，查看學習情況，查缺補漏。
3.大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。
4.作為班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從國小到國中的轉變，形成一個好的基礎。5.班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
國中周記模板彙編 篇8
落寞常在晨起和黃昏時分。
就想只找一個角落，把自己安置，如果願意，可以和一切斷了聯繫，只想任由著自己。而撲面而來的生活，卻讓你總來不及躲閃，那個軀體必須要懷揣這破碎的心境，開始新的忙碌與奔波。
原來覺得生活是看似有形又無形的像是無邊廣大的空間，卻常常在自己稍不注意要轉身的那一刻被碰的頭破血流，才發現，一直只在生活的一個縫隙里生存，不可以迴旋。我們以為自己同樣被生活所環抱著，卻發現已是四面楚歌。我們可以像一位將軍，哈哈哈仰天長嘯，然後拚死殺出條血路，要來就來個痛快。我們可以大喊，暴跳，發泄所有的壓抑與憤怒，與它拼搏，抗爭倒底，但這毫無用處。因為你知道的，它是細水長流的性格，誓要在漫長的歲月里把我們打磨，不管我們願不願意，並不屑於把我們惹急。所以我們也只能懷揣著所有的疼痛，即使在疾風驟雨里，也要堅忍著走自己的路，別渴望它憐憫，生活，我們拿它沒有辦法，求不得。
不是說你對生活微笑，生活就會對你微笑嗎？有時有心試著對它報以微笑，它都看不見。是我們笑得不夠會心，缺乏誠意嗎？它所以視而不見？還是它常常把我們逼得太緊太近，我們似乎只可以在它的下頜底下生存，它所以甚至也看不見我們的眼淚？！生活是不同情弱者的。但這眼淚不是因為懦弱，是無奈與感傷；這眼淚不是我們想流，是它情不自禁不斷地自己流出來。眼淚是生命的泉水嗎？而這生命的泉水卻被埋在心靈的最深處，因為陳年舊物沉重的覆蓋，所以聽不見叮咚的樂曲，只是暗暗的綴泣。
我們不得不相信，一切都只是一個過程而已，有開始，有結尾。在開始都早已成了看不見的遠方的時候，而前路卻還遙無可期。有的過程你期待長久，它卻短暫；有的過程你期待短暫，卻總是太漫長。快樂只在一米之內延續，而一米之內所堆積的感慨、悲戚、遺憾、痛、失意、驚慌和不知所從卻無限制的增長。每一步散落一地心的破碎，來不及彎腰拾起，只想加快腳步，任年如一日，到一個過程的結尾渴望長吁一口氣，任面孔如何憔悴、皺紋交錯深邃；即使歲不多時，步履遲疑，只渴望一個“快”字。
我們不夠堅強嗎？我們是在躲避？
生活是不是永遠不會低下它的頭給我們一撇溫情的目光？我們期待了太久。生活，你到底是什麼？不管你要怎樣考驗我們，很想告訴你我們脆弱著的堅持：你懷抱里的我們，即使這樣鱗傷遍體，也依然渴望著你，堅信你有一天可以撬開我們心的堅冰，我們可以依然堅忍著前行，去期待你春風化雨的力量與奇蹟。
國中周記模板彙編 篇9
20xx年X月X日 X天
經過5天緊張的學習，又迎來了一個星期天。在別人眼裡，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼裡，星期天似乎是一場災難，似乎已經不屬於我了。
星期五晚上，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見了說：“快要考試了，你快寫作業吧!寫完作業再睡覺。”媽媽的一席話像一根針似的扎向我的心裡，令我十分難過，但“母命難違”呀!我只好不情願的翻開作業本，寫了起來，好不容易寫完星期天的作業。一看錶“叔叔”已經走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房間，倒頭就睡。
第二天6點，當我還在夢裡徘徊的時候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺時，爸爸發話了：“快要考試了，你的弱項是數學。我給你買了一本《奧林匹克數學》，你把它做完吧!”雖然我很不情願，但是也沒說什麼，因為我知道，爸爸是為我好。我看了一下數學習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫了一個課時，要知道，這些題80%是數學競賽的題目，
下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的話徹底令我絕望了：“把你原來寫的《遊河曲》修改下來然後再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平。”聽了這席話，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫了三張半信紙，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信紙上，花了我一個下午的時間。
爸爸媽媽，我不願做馬戲團里的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽，還我星期天!我要自由!
國中周記模板彙編 篇10
今天，我在華龍門口看見了一個賣金魚的，我爸爸買了兩條大紅魚，我選了幾條小紅魚，買完魚，爸爸怕把魚憋死了，就趕緊把魚送回了家，我和媽媽去量販給我買瓶搽臉油。我和媽媽在量販賣 書的地方又看了一會兒書，我們從量販門口出去見到爸爸後一起回到家，回到家後，爸爸對我說，我的魚沒有你的魚好看。
國中周記模板彙編 篇11
春天不知不覺已經來臨，明媚的陽光，微微的輕風，輕輕的向我們走來。
也是一年的開始，古語說：一年四季在於春，春天要播撒希望的種子，秋天才有好的收成。所以我們在工作中，也要有新的計畫和新的預想，這就是希望的種子。在經過努力奮鬥和不怕艱難困苦的 拼搏，耕耘，施肥，充足的雨水，我相信秋天一定能有更大的豐收。
所以只有努力往前沖，才可能成功，放棄了就是一無所成。
朋友們，一起加油，一起努力！去收穫成功！
國中周記模板彙編 篇12
今天下午放學回到家，小紅寫完作業後，突然想起今天是母親節，就想幫媽媽洗一回菜給媽媽看看自己的本事。
說乾就乾，小紅直奔廚房從冰櫃里取出青菜準備洗。首先，她從碗櫃裡拿出菜刀和案板。接著，把青菜放到案板上，左手摁菜，右手拿著菜刀小心翼翼的把根切掉。然後，把黃色的菜葉摘下來扔進垃圾桶里。再從微波爐旁邊把紅色的洗菜盆取出來把擇
好的菜放到盆里。最後，把盆子端到水池子裡，把水龍頭打開往盆子裡接了一些水，兩隻小手伸進盆子輕輕地搓掉了菜上的髒東西。
隨後，小紅把洗好的菜放到盆子裡。心想：媽媽回來一定會表揚我的吧！想著、想著，小紅不禁露出了笑容。
媽媽下班回到家後，看見了盆子裡洗好的菜。媽媽摸著小紅的頭開心的說：“我的小寶貝，真懂事！”聽到媽媽的表揚小紅心裡美滋滋的。
國中周記模板彙編 篇13
20xx年9月1日，我成了一個中學生，走進校園一切都是新的，新的朋友，新的老師，新的班級。在上國小時我就很嚮往中學，因為在中學可以學到更多的知識，交更多的好朋友。
上課的第一天，學校給我的印象是一切都很美好。朋友，老師每一個人臉上都洋溢著開心的笑容。就連花壇里的花也更明艷了。還對我頻頻點頭似乎在歡迎我，也似乎在告訴我要加油！要更努力學習。當時我就感到這所中學是我喜歡的。我見到它開始我就有似曾相識的感覺。是啊！在我的夢裡多少次夢見了它啊！
現在我已經成為中學生一周了。在新的班級里我感到朋友相處融洽，都很友好。我們在互相了解建立新的友誼。在註冊之前我認為可以憑自己的成績分到一班也就是我認為的好班。因為之前在國小我待的班很糟糕我是再也不願意在那樣的班裡學習，生活了。現如今我被分到了三班開始並不滿意。因為在我心中三班是很差的班級。自從上了班主任的第一課，我改變了我的想法。
我從班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了對三班的誤解。我認為楊老師我們的班主任是有能力帶領我們三班的朋友一起創造出團結，勤奮向上，學風優良的好班級的。楊老師雖然年輕，但據我觀察他管理班級是很有經驗的。我相信在他的帶領下我們班能一步一步走向目標。讓我們一起努力！讓我們一起迎接挑戰！明天會更好的！
國中周記模板彙編 篇14
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道教師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計畫，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
國中周記模板彙編 篇15
在老家的爺爺家待了好幾天，覺得做什麼、玩什麼都很新鮮。
那一天，我從大伯伯家拜完年回來，爺爺說帶我們去屋後的山上撿石頭，我高興地蹦了起來。一路上，我們一邊欣賞沿途的景色，一邊說說笑笑，很快就到了目的地。
不看不知道，看了真讓我大開眼界。這些石頭千姿百態，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫，如果不是親眼看一到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長長的舌頭，好像在歡迎著我們的到來；有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著陽光浴；有的體形巨大，像一個娃娃；有些石頭細如沙，而有些石頭卻大如山，一塊塊，一條條，在陽光的照射下，閃閃發光……這些石頭有綠、有紫、有藍、有白，讓我看得眼花繚亂。此時的我早已壓抑不住自己那欣喜的心情，口袋裡、手心上，都已裝潢了各種不同的石頭。
回家的路上，儘管石頭非常重，但我們的心情卻是異常的快樂！
國中周記模板彙編 篇16
小時候，在我老家的門旁邊有一個水池。我最喜歡在那裡玩。
夏季的一天，我把一個折好的小船放在水裡，讓它自由漂蕩。這時，小船歪了，我就在小船翹起的那一邊放上石子，可結果小船又向另一邊歪去，而且還在慢慢下沉。我以為小船過一會兒就停下來不動了，也就沒注意。小船沉沒了，不懂事的我以為只有把水弄沒有才行。於是我就拿小瓢一個勁的把水池裡的水向外潑。
我發覺這樣做太累了，就直接跳下去找。這水池大約有一米深，但是，那時的我才一米多一點而已，跳進水池裡，簡直就是自尋死路啊！也就在那時，爺爺發現了我，馬上把我從水池裡拉出來。
爺爺很生氣，把我訓斥了一番。但我卻不以為然。爺爺看我心不在焉的樣子，更生氣了，就打了我一頓。而我也很生氣，我以為我這樣做是對的。
現在回想起來，也很好笑，為了一隻小紙船差點被淹死。但是我也發現，從那以後，這樣的傻事已經很少發生了。那就說明，爺爺的那頓“教育”有效果了，更說明爺爺是關心我的，只是關心我的方式和別人的不一樣而已。
國中周記模板彙編 篇17
每當走進校園的時候，校園的美景映入你的眼帘；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對校園的“守護神”守護著我們，守衛著校園的一草一木，每天都在那裡站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強壯的梧桐樹······整個校園就像一幅美麗無比的畫。
夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍藍的天空，遮住了辣辣的太陽，太陽穿過葉縫，星星點點撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩遊戲，看著校園裡的花花草草，聽著同學們的歡聲笑語。
秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風中正開得爛漫。
轉眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園裡飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學們奔出教室，在校園裡堆雪人，打雪仗，玩得多開心啊！
我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個誘人的花園，是一個搖籃讓我們茁壯成長。
國中周記模板彙編 篇18
天氣隨時都有變化，一會陰雲密布，一會晴空萬里。
前幾天，天氣還暖洋洋的，太陽像個大火球掛在天上，我戴上了太陽帽，把身上的毛衣脫掉，換上了秋衣、衛生褲，跑起來一身輕鬆，可以和兔子賽跑了麻利極了。
晚上，我躺在床上聚精會神的正看書，突然，窗外狂風大作，吹的樹枝亂擺，滿天的烏雲，黑沉沉的壓下來了，耳朵里聽到雨點霹靂啪啦敲打著玻璃，像是小石子打在玻璃上，發出清脆的聲音，我知道這是春天的第一場春雨。
早晨，天氣變冷，媽媽怕我會感冒，影響上學，讓我穿上了毛衣，走在上學的路上，風冷嗖嗖的，我急忙把冰冷的小手伸到兜兜里，小手變暖和了。我看到地上一片一片濕濕的，還有小水坑，我急忙把腳踩在小水坑裡玩起水來，鞋子變的又髒又濕，鞋子上都是泥巴，我甩甩腳，鞋上的泥巴紋絲不動，鞋子變的沉重起來，走路的速度像烏龜一樣慢了許多，下雨的天氣給我帶來了快樂和煩惱。
幾天后，天氣慢慢變暖了。太陽公公愉快地笑了。我又可以去廣場上玩滑板了，小孩們快樂地在廣場上做著遊戲。看天上的鳥兒自由自在地飛；大街上車水馬龍，熱熱鬧鬧。門口的桃花李花開的芬芳醉人嬌艷欲滴，風兒輕輕吹過，清新的空氣讓人精神抖擻。晴天真好！
天氣真是變化多端，無法猜測的。假如有一天，我長大了當了科學家，有了呼風喚雨的本領，我一定讓天氣為人們服務，讓我們都過上甜蜜的生活。
國中周記模板彙編 篇19
天氣晴朗的一天，我心血來潮，把一部美麗的太陽能照相機裝進了一個有生命的瓶子裡，把它投進了家門前的小溪里，希望照相機能拍下世界各地的風光。有一天，能夠回到我的身邊。
瓶子躺在小溪溫柔的懷抱里，漂啊漂，遇見了一群可愛的小魚。小魚們好奇地問：“嘿，夥計！你好啊，你要到哪裡去啊？”瓶子自豪地說：“我要去環遊世界，給小主人拍下世界各地的奇異風光！”小魚們羨慕極了，紛紛對瓶子說：“你真是一個忠於主人的瓶子啊！我也想有一個你這樣的手下！”
瓶子繼續漂啊漂，左轉右轉，漂進了一條小河裡。忽然，前方出現了一條瀑布，就像一條銀白色的布，湍急地流著，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瓶子驚呆了，決定過去看個究竟。剛靠近瀑布，瀑布就喊了起來：“喂！你這傢伙想自尋死路啊？都說欺山莫欺水，我可是不長眼睛的！”瓶子聽了，對瀑布說：“謝謝你的提醒，我會注意的。可是，我不怕！”說著，它順著水流，快速地到達了瀑布的下方。瀑布興奮地說：“剛才真刺激，謝謝你，瀑布！”
和瀑布告別後，瓶子繼續漂啊漂，飄進了大海里。這時，幾條水草纏住了瓶子。瓶子焦急地說：“水草弟弟妹妹們，我沒有時間和你們玩了。我要去給小主人拍下世界各地的風景。”水草們聽了，紛紛議論起來。有的說：“這裡有很多兇猛的魚，你可要小心啊！”有的說：“你的主人真信任你！”……瓶子告別水草們後，繼續了它的旅程。
三十年後的一天，我帶著兒子到海邊撿貝殼。隨著孩子的一聲尖叫，我跑了過去。只見他撿到了一個瓶子。原來是我小時候拋到小溪里的瓶子！雖然它已經傷痕累累，但還是笑容滿面地說：“主人，你交給我的任務已經完成了。”此時，我驀然明白：上帝也許會辜負生命，但是絕不會辜負生命所存在的信念。
國中周記模板彙編 篇20
我成功了
成功，這個詞代表著什麼？它代表著突破困難獲得光明。成功也是每個人所嚮往的，只有這天的失敗，才會換來明日的成功。
這是一個炎熱的夏日，我和表哥帶著籃球走往籃球場的路上。這一天，太陽變得嚴厲起來，開始無情的抽打我們。到了籃球場，我們已經渾身是汗了。此刻，我開始學打籃球了，我信心滿滿的投了一球，沒投中，只見表哥說：“看中球籃使勁投。沒事的，多投幾下就投中了。”
於是，我努力的學打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多么困難。心裡只想著：我要迎接成功的太陽，要嘗試成功的喜悅。有一次，我跳起來投球，一不留意崴著了腳，而那個球也不聽話，一下子跳到了我的頭上。我心想：運動中受傷也難免么。於是想再站起來，但是剛才崴的太重，一站起來就鑽心的痛。這時，表哥跑來把我扶了起來。
我回到家，休息了兩個星期，又開始練習打籃球，果然，功夫不負有心人，我最後成功了。
我最後明白了，成功的背後，有無數的汗水，有無數的痛苦，也有無數的曲折和磨難。有了失敗，才會有成功，只有堅持，努力，不放棄，才能成功，你說對么？