有關暑假周記 篇1
今天上午，我和老媽去看店鋪，因為老爸想買點汽車用品，所以要去看店鋪。
首先，我們去了太王海鮮大酒樓那邊的店鋪太貴了，我沒有把那個店鋪租下來，天氣炎熱惡劣的太陽把我們曬的汗流浹背。
我們到了藍波灣，老媽看見了覺的這個店鋪又寬又大，非常喜歡，銷售員阿姨也是這樣認為的。
可是老媽說可以，但是不是這樣就租下來了，還是和老爸商量一下。
我終於知道老媽找個店鋪有多累了。
有關暑假周記 篇2
每一個暑假都有很長的時間足夠我們去過一段快樂的生活，所以每一個暑假裡我們都發生了很多有趣的事情，下面就來看看我暑假髮生的有趣的事情吧。
暑假裡，天氣非常熱。我開著風扇，悠閒的'寫著作業。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終於能痛快的大幹一場!
一開始我認真的寫著作業，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車。我拿起遙控器，開始玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢!今天完第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進盒子裡。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙!媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居家的同齡人在，和院子裡的夥伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來。
我和夥伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業，出來玩。我就流進了家。可誰知道媽媽已經回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業完成了嗎?我羞慚的說：沒有，媽媽說：以後可不能這樣了，要寫完作業再出去玩，我面紅耳赤的點了點頭，有開心的笑了!
那天媽媽不在家的時候夥伴們玩的可開心了!但是我知道那樣是不對的!
有關暑假周記 篇3
愛。是人世間最美好的情感，但唯有母愛是最偉大、最無私的，因為母愛是溫暖的小河，母愛是無私的奉獻，母愛是……
媽媽，我想對您說：媽媽，您以後能把事物看清楚了，確定了以後，如果我錯了，您再批評我好嗎？還記得上一次：那一次，我們在吃飯，就因為在您帶弟弟去上廁所之前我沒吃蔬菜，你就肯定我一根蔬菜也沒吃，還批評了我一頓，您說，您覺得這公平嗎？就算您是為了我好，可是。我當時真的很想哭啊。我想擁有辯解這個權利，可為什麼？為什麼您不願給我？我後來哭了，不因為別的，而是因為您為什麼？為什麼不肯選擇相信我？難道您沒有看到就真的代表我沒吃蔬菜嗎？就為了那么小點事，您也要弄得我們母女不和嗎？
不。我不願這樣。媽媽。請您以後相信我，相信我好嗎？請您別再還沒弄清事物的過程之前又批評。行嗎？媽媽，我想對您說：媽媽，您的生日快到了，在這呢。我就先提前和你說一聲：祝您生日。您還記得您的生日嗎？您不用擔心，您如果記不得，不是還有我嗎？我是您的貼心小棉襖啊。我記著呢。再過幾天后，我保證一定會讓您快快樂樂過這個生日的。
媽媽，我想對您說：謝謝您，這12年來對我無微不至的照顧。謝謝您。
母愛是無私的，母愛是無價的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的，母愛是……媽媽，我想對您說：謝謝您，我愛您，您永遠是我最愛的媽媽，我要永遠做您的乖女兒，謝謝您。媽媽。對我這12年來無微不至的照顧，謝謝您。
有關暑假周記 篇4
一天，爸爸和媽媽去公園玩，看到許多小朋友在哪裡玩捉迷藏，玩的可開心了。把我愛玩的心充分的調動起來啦！於是，我跑到一個小朋友的身邊說：“你好，哥哥，給以讓我也加入到你們的群體中嗎？”那位哥哥很和氣的說：“可以啊，歡迎你的加入！”
遊戲開始了，先由我來捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來了！”我首先觀察了一下附近的草叢，發現草叢裡有動靜，便繼續觀察，不一會兒，我看到一個人影閃到了一棵大樹後面，我連忙追過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了！”只見那個人影從大樹後面垂頭喪氣地走了出來，於是，我又開始找下一個人，把他們一個一個的找了出來。
剛結束，爸爸媽媽就走了過來說：“寶貝，我們該回家吃飯了！”我看看天，發現天馬上就要黑了，就順從的和爸爸媽媽回家了，在回家之前我和小朋友們告別，又說好下回在一起玩。
有關暑假周記 篇5
同學們的暑假生活總是豐富多彩的:和父母一同去遊山玩水、與朋友們一起去動手DIY、去進修學電腦、學吉他、參加各類組織開展的比賽……可見，暑假生活決不是“單調”、“乏味”的同義詞。因此，看到這個作文題時，我們可以在選材上信手拈來，而不會為“巧婦難為無米之炊”發愁。
但這個題目最容易寫成流水賬，要避免這種現象，就應該注意把握好重點。該詳寫的地方重墨潑彩，該略寫的地方惜墨如金。
這個題目也容易寫得很平淡，人們常說:詩有詩趣，文有文趣。如何使文章有情趣呢?蘇軾說:“以奇趣為宗，反常合道為趣。”所謂“反常”，即一反常規;“合道”，就是合乎情理。如一般的學生喜歡追星聽歌，我們就偏不，而是自成樂隊，自立為“星”;一般人寫“海盜船”只寫其驚險刺激，但如果我們把重點放在刺激過後的夢幻上，這樣，不就與眾不同了嗎?
有關暑假周記 篇6
早上，我4點起床，刷牙洗臉5分鐘完畢，4:30我家機車開始發動，到肯德基門口前“新概念英語班”舉辦的夏令營營地，我到那兒時，車上已坐滿了人。
我們在車上有說有笑，結果說完了，連小半的路還沒行完，只有看電影，三部電影看完了才到旅遊景點。到了天目湖漂流，校長說在竹筏上“打仗”——也就是打水仗。來到湖上，水碧綠碧綠，近看，水清澈，一個胳膊伸下去了還能看見手。我們拿好買來的水槍來到小島上。我彎下腰拿起水底的石頭，往另一個竹筏砸去，石頭砸在水裡，浪花四濺，船上的人，全都彎下腰，其他也學這樣。到了岸上，我們身上全都濕了，呵！活脫脫一群“落湯雞”！
晚上，我們跳竹竿舞，主持人跳得很好，我第一遍通過，第二遍，我的腳被夾得很慘；第三遍，我踩到竹子上去了，結果像滑溜冰一樣，倒了下去，屁股被竹竿一夾，我成了大家的笑料。晚上，我成了我們組的顯著人物，就差有冬粉圍著找我簽名留念了，晚上我進浴室洗手，我看見一條毛茸茸、碧綠、肥肥的蜈蚣，嚇得魂飛魄散退了出來。
第三天，我們去爬祈山，我從泉水下取出一塊鵝卵石大小的石頭做紀念。並且灌了一瓶真正的山中泉水，我喝一口味道不怎么樣，就喳喳喳的品起來，我品出了甜味。爬山了，我的腳開始出水泡了，只能走一路扶著石頭走一路，總算到山頂了，瀑布聲非常大，說話根本聽不見。我們又去千島湖。
千島湖上的小島鬱鬱蔥蔥，讓人感覺到很放鬆，我們去了情人島，我在小溪里感受水的清涼，我們在湖裡發現青蛙、小蝦，還有石紋魚，在這裡我又成了笑話人物，我不小心踩了一塊長滿青苔的石頭，一滑，水花四濺，一屁股坐在水底，大家都快笑死了。我發現三條石紋魚，一隻清澈透明的小蝦。
下午1:30，我們坐車回到家，把泉水和石頭拿出來，老爸連稱說：“為什麼不給我帶一塊石頭。”
我這次旅途是最愉快的，自然之美就是不一樣。
有關暑假周記 篇7
我相信每個人都有一個理想，因為理想是每個人的追求，追求是一個人一生的目標，只有有了目標才能讓自己沖滿信心。
我的理想是當一名科學家，我要讓世間萬物變得和諧，讓人類、動物變成好夥伴，讓窮人不再窮讓富二代不在想這$錢，讓科技變的先進，讓空氣變的新鮮，讓環境變的“和諧”起來。
我一直都在想，人為什麼要有理想?為什麼要有渴望?現在我總算明白了，因為我們要改革世界，讓人世間不僅和諧而且團結!
人就是為理想而活著，就是為讓世界、讓家人過的和諧，雖然世上有小偷，但是他(她)們也大多數是為家庭等原因而迫不得已的!
我在暑假裡無意中發現其實生活中，我認為無憂無慮的生活是最幸福的：“每天早上7：00起床，寫作業，中午12：30應該能寫完，然後，吃午飯再出去走一走，買一隻冰糕吃著，走走，坐坐。再回家玩。下午，6：30的時候再出去走走。
這就是我的理想追求。
有關暑假周記 篇8
(一)今天上午，我自己做了一個冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌，然後，把它放在冰櫃里，等了一會了，拿出來以後變硬了，這就是我愛吃的冰淇淋。
(二)今天，外公帶我去了公園遊玩。我們在公園裡走呀走，發現了一個魚塘，裡面有許多許多魚。我就站在那兒餵魚，餵了麵包和杏仁。我們不停餵的，魚就老是跟著我。可能魚知道我們有吃的，它們真聰明呀!
(三)今天，我寫了一張謎語報。裡面有五個謎語。第一個謎語是站著沒有坐著，一個四季穿皮襖，老朋友來了點點頭，陌生人來了大聲叫。第二個謎語是有風就不動，一動就有風，你要他不動，等到起秋風。第三個是青牛角，黃牛角，青的不好吃，黃的味道好。第四個是大頭大腦，飛上樹梢，不會幹活，只會吵鬧。第五個是大葉子，小葉子，葉子包葉子像個湯婆子。謎底請你猜一猜?
有關暑假周記 篇9
“喜歡”與“憂”這兩個詞其實是一對反義詞。但是也是有可能發生的，比如我就是一個很好的例子。那一次這的是讓我喜歡讓我憂啊！
那是一個非常清爽的早晨，早晨的風吹起來十分舒服。那是一個讓我十分喜歡的一天。當時的我正在陽台是吹著早晨的風“真是十分舒服啊！”我對著天空感嘆到。過了一會兒，我再次向我的床走過去。躺在床上睡了下去。
次日的早晨，我從那柔軟的的床上起了身。向大廳走去，就在去大廳的路上我發現了一個非常不起眼的怪東西，擺在餐廳的桌子上。我就非常好奇地走了過去，定睛一看。“切，只不過是一個小小的盆子而已！”我可對這種東西沒興趣，於是便走了。可是我卻想不到，這個不起眼的小盆子竟然會給我一個驚喜。到了上午10點的時候，爸爸回來了他一進來就朝那個小小的盆子走了過去。我也跟了過去。突然發現那盆子裡有一隻小烏龜，可愛極了。我對爸爸說“那隻烏龜哪來的呀？”“那還用說當然是買來的呀！”爸爸對我回話。“唉，這是烏龜送給你吧。”“喔耶！萬歲！”那一天我歡喜了。可是……
第二天我憂愁了。憂愁的原因是：第1我不知道烏龜要吃什麼。第2我不知道烏龜要放在那裡才可以生存。第3我根本對烏龜一竅不通。所以我才憂愁了。更愁的是烏龜在那個小小的盆子裡根本不安分，到處亂爬又一次差點從盆子裡爬了出來。我都快嚇死了，幸好我及時發現不然他就跑了。
所以說這個驚喜讓我歡喜讓我愁啊！
有關暑假周記 篇10
漫長的暑假就要離我而去，我又將進入緊張、繁忙的學習當中，每天有做不完的作業，一點做不好就要聽著家長的嘮叨，哪像現在，只要把老師布置的作業做完，剩餘的時間就是屬於自己的。暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書包，上了這課上那課，每天還要去面對那些難背的數學公式和難背的語文課文，天哪！
我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假，你為什麼要離我而去，我們又要去面對那一頁一頁、一篇一篇的考試和練習卷，一題又一題的練習題。暑假啊暑假，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，我是那樣的愛你，而你卻無情地把我甩掉，然後又無情地離開了我。
你離開了我，我就要去面對那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬道習題，在我上學的時候都想著變成一隻自由的小鳥，變成一隻在天空中翱翔的雄鷹。暑假，暑假，這個在20__年裡渡過的暑假，是多么快，有時開心，有時流淚，有時失望，有時生氣……在20__年裡，我渡過了一個幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長的精心養育下，不管是在假期，還是在學校、家庭，都在茁壯成長。我覺得，不管在學校還是在家，我們都要開開心心地渡過每一天，渡過一天中寶貴的24小時。
有關暑假周記 篇11
暑假日常生活第一個禮拜中，少說也是有二三件事，更多就是百十來件，在其中有那麼二三件事，令我很長時間難以忘懷，常常想到總會有一絲高興。
第一件事，是產生在剛放假了的那一天，我依然像學生時代一樣，寫完工作便是玩下電腦上。就在這時候，我的一個小夥伴來啦，他說了一句話我一直覺得很有大道理。他說道：“每日都反覆同一件事，並不是很枯燥么？”以後大家想想一個方法來豐富多彩我們的日常生活。便是每日除開做作業，我們的遊戲將有一個非常大的更改。大家將本來的玩手機，改為了在E提交優秀作文，不僅豐富多彩了經濟生活，並且大家的優秀作文一發布，還會繼續帶來大家精神實質上的享有——“獲勝感”。
第二件事，我每日都是抽出來時間聽聽歌，聽一些較為時興的和較為經典的。因為我會有時候翻唱歌曲一些，由於常常實踐活動對大家而言是持續試著取得成功的關鍵方式。實際上有一些歌曲，不僅時興，並且一些仍在用歌曲闡釋著自身所要表述的感情，細心感受歌曲，持續的反覆賞析，反覆的翻唱歌曲，也會出現不一樣的獲得。在寫一篇作文時，也經常會遇到一些地區是用歌曲歌詞來寫的，實際上音樂的好處不僅這種，大家還能在歌曲中獲得一份內心上的享有。
就是我在假期里非常值得追憶的事，儘管簡易，但卻讓我們產生無窮無盡享有和無窮無儘快樂！
有關暑假周記 篇12
眾所周知，暑假是孩子們快樂的天堂，也是他們最期待的。當然，我也不例外。期待，期待，暑假終於到了！
你每天在家做什麼？看電視，上網。你不能每天都這樣。想了很久，我決定舉辦一場家庭跳棋比賽。首先我會給大家分配團隊。紅場是身經百戰的父親。他從小玩跳棋長大，經常是第一個。黑人選手是沒有比賽經驗的母親。然而，“人不可貌相，海不可斗量”，也許她還能打敗父親。藍牌手是哥哥，棋藝一流，可以和父親一較高下。當然，我是紫色玩家。雖然我的棋藝並不高超，但我不是一個遊手好閒的人。
和我們四個人商量後，制定了一個比賽規則：比賽採用五局全勝制，不允許作弊，思考時間不能超過一分鐘，四人都是裁判，必須秉公辦事。
遊戲正式開始了。第一局爸爸輕鬆拿下第一名。第二局爸爸輕鬆奪冠。第三局是最關鍵的一局，因為爸爸離勝利只有一步之遙，我們中必須有一個人贏下這場比賽。最後我哥贏了。第四局，我終於排名第一。第五場比賽開始了，父親用巧妙的詭計把我們擋在後面，再次奪冠。最後哥哥得了第二，我得了第三，我媽得了最後。這個遊戲真的很精彩，很難忘！
喔，可愛的暑假，你給我帶來了無盡的快樂，讓我在這段時間裡自由飛翔，讓我品味生活的美好和可愛，我希望所有的孩子都能像我一樣在暑假裡快樂和自由。
有關暑假周記 篇13
暑假裡，我在廈門買了一個陶笛，它是深藍色的。於是，我回到家便努力學習，終於，在我的奮鬥下，學會了吹《天空之城》等曲譜。
因為陶笛本身就古香古色，聲音十分綿長、悠遠，很適合吹《天空之城》。自從我學會了吹陶笛，就又收穫了一個本領，而且會吹陶笛，同學們就非常羨慕我，使我很得意。原本，同學們眼中的我，只是一個普通的女孩，因為學會了吹陶笛，我在他們的心中也發生了變化，成為了一個獨特的女孩。
一天，班主任老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“沁萱，聽說你會吹陶笛，老師便把你的名字寫在了藝術節的報名單上，你回去要多加練習呀！”什麼？我要參加比賽了？不會吧？回到家，我便趕忙練起來，《新年好》、《茉莉花》……最終，我選擇吹《天空之城》。我在老師和同學們的鼓勵下，每天認真練習著。
藝術節到了，我原本放鬆的心不由的緊張起來，當我把陶笛拿出來時，和我一起去比賽的陳昱佐對我鼓勵道：“加油！”我緊張的心，不再緊張，反而十分堅定。
輪到我了，我走上台，悠揚的聲音使老師們陶醉，我的臉微微發燙，是不是臉紅了？
最終，我獲得了全校三等獎！其實參賽不在於獲獎，而在於感受過程。如果我沒有學陶笛，那就不會有機會參賽，也不會獲得全校藝術節三等獎的榮譽！
有關暑假周記 篇14
今天，老師帶著我們去摸蛤喇，我們甭提有多高興了。
我們一路說笑來到了歡樂河，展現在我們面前的是一片海闊天空，我們趕緊下岸，紛紛下水。“哈!哈!哈!哈!”旁邊傳出笑聲。我定睛一看，啊!原來是張志鵬滑下水去，弄得渾身都是泥。我下到水中，同學們都相互攙扶。生怕像張志鵬一樣。大家都在認真的尋找，可我卻一個也沒找到。啊，終於找到一個了，我拿上來一看，天啊，那么小!這可能是世界上最小的蛤喇了!不過我也為自己發現了“世界之最”而興奮不已。哎，別想了，還是繼續找吧，時間一分一秒的過去，可是我還是一無所獲，這要被大家知道，還不要笑死我。看到別人的桶里都是自己的“戰利品”，再看我的桶里，空空如也，實在可憐!我一點信心也沒了，啊，我又找到了一隻，這個蛤蜊飽滿碩大!啊，太好了!我終於有了自己的戰果了，心裡別提多高興了!於是，我的信心又恢復了，繼續找起來。到了最後，我也有了不小的收穫——八隻蛤喇。
最後，在老師的一再催促下，同學們只好戀戀不捨得離開了歡樂河，但我覺得大家的歡笑聲依然迴蕩在小河中。
有關暑假周記 篇15
今天爸爸說要帶我去焦作大伯家，我高興得像小鳥一樣跳了起來。坐在汽車上兩邊的樹木也被奔跑的汽車而拋在後面，看著窗外呼來呼彺的車輛，哼著小曲的我心情別提多高興了，真想快點到達目的地呀。
終於到了伯伯家，我們受到了熱情的款待。下午大伯提議帶我去公園玩。我興高采烈的說：“太好了太好了”。
剛進公園，我看見這裡人山人海的，大伯說我們去看動物吧。到了那裡真是讓我大開眼界，裡面有許許多多我叫不出的動物。我慌忙轉過身問大伯這都是些什麼動物呀?大伯笑著對我一一作了介紹。正走著我看到許多人在划船，我嚷著也要去划船。坐在了船上手裡拿著漿，可是我不會划船爸爸說：“讓船往前劃左右漿往後劃，讓船往左轉右邊漿往後劃，讓船右轉左邊漿往後劃，讓船向後劃左右漿往前劃。”就這樣我練了一下午終於學會了划船。
經過這次划船給了我一個啟發：我希望大家在以後的生活和學習中能得到更多的知識 ，也希望大家在以後的學習中就像划船一樣不懂就問，這樣才能積累更多的知識和收穫。
有關暑假周記 篇16
看了又看訊息，刷了又刷的動態，我迷住了……
可這又是半小時過去了。你怎么這么浪費時間？你要不要這么頹廢？我一遍遍地責問自己，對自己也是失望透頂。
支撐我學習下去的，可能正是我的學習成績在班裡排在很前，我不想落榜後聽他們議論。我拿起《暑假作業》，碰到不會的數學題，焦慮上頭，想啊想，毫無思緒。不如搜題吧？別浪費時間，會一道題是一道題，做完一道題是一道題。拿起手機搜題，看完解析，便已為自己懂了。不如放鬆一下，打開視頻看看，可真是乾貨多多。可是啊！又要帶著罪惡感去完成。到頭來再碰那題還是一無所知。
語文差，是我最致命的點，每次第一名與我拉開的分數都在語文上。從暑假第一天，我說每天要完成一篇語文閱讀理解。資料是有的，一篇下來為多也就5或6個小題。前幾天還認真地寫著，做題，對答案，訂正。紅筆水的痕跡改過了黑筆水的痕跡，紙里的字密密麻麻。一天天，紅筆水用的比黑筆水多，看著就增挫敗感。自己根本想不出答案，全都看參考答案。漸漸地，我厭煩了這樣，我放棄了。
老師布置的暑假作業，最難的莫過於寫後感。每次讀書都是一天中的最後一個環節，倦意重重，匆匆看過。只當撇過文字，所有故事情節幾乎沒印象，後感更是沒有。每次，我都安慰自己，你太累了，先休息，明天來。每次環節我都這樣，欠下太多債，也就等最後一天熬夜。
因為要檢查，有一天我逼著自己寫完了後感，那天將近寫到晚上0點。我完成了。
你為什麼不優秀，你的拖延、偷懶就是最大的拒絕。成敗都因你。
有關暑假周記 篇17
我覺得做煎雞蛋很簡單。我就照媽媽的樣子，先把炒鍋放在電磁爐上，把火打開，然後往鍋里倒一點油，再用鏟鍋刀把油攤開，油熱的時候我把雞蛋殼磕一個裂縫，然後用手把雞蛋殼掰成兩半，把裡面的東西倒進鍋里。這時意外出現了，由於我沒有把雞蛋放在鍋上方，結果有一半的雞蛋灑在鍋外面，我一下子手忙腳亂了。我趕緊喊：“媽媽，快來……”媽媽讓我先往雞蛋上灑調料和鹽，媽媽幫我把灑掉的雞蛋清理了。我看見鍋里的雞蛋已經變硬了，連忙用鏟鍋刀把雞蛋翻過來。雞蛋已經變黃了，這面又煎了一會兒，就出鍋了。
我吃著這個半個雞蛋，心裡想：看著別人做的時候簡單，自己做的時候真難。
有關暑假周記 篇18
暑假很快就過去了，在這一年一次的暑假當中發生了一件趣事。
在一天晚上，我的爸爸媽媽不回家吃飯了，我只能吃泡麵了。不知道是誰把一小袋“飛柔”牌洗髮膏放在了茶几上，當時我在看電視，並沒有注意，我便把那袋“飛柔”放進了泡麵里，倒進了水。
三分鐘剛剛好，我嘗了一口，差點暈過去。好難吃，我一看泡麵的調料還在那裡正正噹噹擺在那裡，爾菸灰缸里放著一袋“飛柔。”我立刻拿了一個大一點的水缸，跑過了水龍頭旁邊，拿水漱了好幾口嘴，嚇得我以後再也不敢吃桶裝速食麵了，現在提起這件事我還是心驚膽戰，不知道幾年後想起這件事我會怎樣。
有關暑假周記 篇19
為了讓我的暑假過得充實而又愉快，我為自己制定了一個暑假計畫。
每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的體魄。我還會安排兩小時的時間去做老師布置的作業。另外，在做作業之餘再看書一小時，通過書本我可以了解外界的豐富多彩，還可以全面發展德智體美，陶冶自己的情操。看書之餘還會準備一個小本子，把一些好詞好句寫上去，日積月累，可以提高我的寫作水平。
除外，我還會讓家長給我報一些興趣班，讓我充充電。此外，我還去學游泳，遇到水災等災害就不怕逃不過了，還能自救保命。我還報了鋼琴學習班，能開發左右腦，使讓手指變得更靈活。去學跳舞，能提高的身體柔軟度和培養高中貴的氣質，最重要的是可以塑性，使身材不走形。學鋼筆書法，為我升三年級用原子筆寫字打個好的基礎。
讀萬卷書，不如行萬里路。這個暑假爸爸媽媽會帶我去世界各地，讓我放眼世界。我們打算去英國、北京、新疆、中國台灣、內蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要加油努力，早點完成作業。
我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習慣，合理安排掌握好時間。下一學期我就要升三年級了，又長大了一歲。我要學會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔家務，做個懂事的好孩子。我還會做一個評分統計表，如果這一天表現好的話就畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格時，父母和老師會露出什麼樣的表情呢?開始期待起來了。
同學們，你們的暑假計畫又是如何的呢?
有關暑假周記 篇20
時間飛逝，緊張的期末終於過去了，我們迎來了暑假，伴隨著暑假的到來，我家裡也變的可熱鬧了，前天，我兩個表姐和洪洪哥哥還有他的同學來到了我家。
昨天中午，我們在吃午飯的時候，爸爸突發奇想地說：“不如我們去麓湖划船吧!”
我們吃完午飯，就高高興興地來到麓湖。剛一上船，我們就看見了一個小島，在我們劃向小島的路上，我的一個表姐坐在船邊沿上，被爸爸看見了，生氣地說：“這樣子很危險，趕緊下來!”。表姐便聽話地下來了。後來在划船過程中，我們發現兩個哥哥都劃得滿頭大汗。爸爸沒辦法，便說：“還是不劃了，這個天氣真的是太熱了!”我心想：如果還能繼續劃的話，那就更好了。不過，最後我們還是由於天氣太熱的原因，早早回家了。
放假期間，大家能夠這么熱鬧地在一塊玩，我還是覺得非常開心的!