開學第一周 篇1
九月一日，一個嶄新的日子，這一天，對於我來說，是一個新的開始，一個新生活的起點，我不知道我是應該開心還是悲傷。
國中了，就好像教師說的那樣，我們站在一個新的起點上，國小的成績已經成為過去，我們需要更努力地學習。國中與國小很不同，科目多了，難度深了，我們不可能在像國小那樣考九十多分，一百分了，這個降分的過程，需要我們去適應，我能行嗎？
開學的第一天，上課上得還挺輕鬆的，出了數學教師，其他教師都要講一大堆紀律啊，要求之類的。說到不適應，還真有那么一點點，特別不適應英語這一門，教師不會教單詞，一上課就聽寫，而且有一大堆單詞要記，很不適應，所以導致第二天聽寫的時候才勉強拿了個及格。我害怕了，英語是重要的課程，我不可以學那么差呀，我開始反省自己，英語教師說的認真，我是否做到了，有沒有好好預習和複習？我很清楚，沒有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現在我真的要認真對待學習了。
上學也不一定是悲傷的事情。面對這班活潑可愛的同學，我很興奮，我好想與他們每一個人都成為朋友。我和我斜對面的同學成為了朋友，經過她的自我介紹，我知道她寫的作文很好，還獲過獎，很厲害。看來我還得要多多努力，畢竟這個世上人才很多，厲害過我的人多不勝數，只有更努力地學習，才能超越他們。
加油！
開學第一周 篇2
五子棋
星期五下午，上完第一節課後，段小龍對我說：“我有些無聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應了。
於是，他從書包取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰了。“我出馬了！”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，這我咋堵得了？再加上他的觀察力也不一般，必須隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。
他見我慢吞吞的，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠，容易讓人認為沒什麼東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法。“我讓你贏？沒門兒！”我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。終於想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落裡，便趁機在原先的棋堆里找一個可以消的，我迫不及待地下了這個棋，“贏了！”我激動得叫了起來，甭提多高興了愁眉苦臉的，段小龍顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當然不高興啊
我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手，能不高興嗎？
開學第一周 篇3
9月1日，滿懷著對楓楊的憧憬，終於來到了這個讓我魂牽夢繞的地方。也迎來了我開學第一周的生活。
初一的生活緊張而又充實，他讓我體會到了什麼才是真正的生活。
清晨，天空剛泛起一抹魚肚白。嘹亮的哨聲猶如破曉的雞啼般將我從夢淵中拉了出來，沒有了撲朔迷離的夢境，卻給予我一種真實感。一切隨即緊張起來：整理內務、洗漱......
操場上，同學們踏著整齊的步伐，迎著朝陽，進行著每天必要的跑操。兩圈過後，大家無不氣喘吁吁。
每當到飯點時，同學們無不快馬加鞭，以百米衝刺的速度向餐廳奔去，為的也只是能吃好一頓飯。畢竟，身體才是學習的本錢嘛。曾經有同學這樣對我說過;“我頭一次為了飯這么拚命......”
課堂上，老師們像我們傳授著各門學科的精髓。而同學們就像是一塊塊乾透了的海綿，不分晝夜地在知識的海洋里暢飲。因為大家明白，現在早已不是大魚吃小魚的時代，而是快魚吃慢魚的節拍。而且，能來到楓楊外語的絕不是等閒之輩，必定雲集了全省各地的佼佼者。大家都必定想發奮圖強，勇爭鰲頭。
在未來三年中，我一定會拼搏進取，自強不息。在困難面前不低頭、在艱險面前不退縮、在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己的人生畫卷，描繪祖國美好未來！
開學第一周 篇4
光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友；今天的我已不再是還在計算簡單的計算題的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了東外，走進了初一的生活。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭、老師講課是那樣富有活力、引人入勝、同學們相處是那樣融洽、愉快。這一切與國小都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上初一了，再有的感覺便是緊張。國中的學習和國小截然不同，肩上好像增加了許多的重量。除了國小有的三門主要功課：語文、數學和英語外還有四門主要功課；政治、歷史、生物和地理，一共有七門主要的功課，沒有認真的學習是不行的。
時間過得真快啊！一眨眼的工夫，開學第一周就過去了，可是我已經感覺到小學生活和國中生活是截然不同的。不過，在新的中學裡，我們也認識了許多位新的老師，他們將陪伴我們在新的中學裡一起開始新的學習生活。我們也認識了許多新的同學們，我們將在新的中學裡開始新的國中三年的學習生活。
開學典禮上，我們懷著激動的心情升國旗。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界、有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆、有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！
開學第一周 篇5
在一個新學期的開始，心裡有點不捨但是又很高興。就要離開家裡，難免有思鄉的情緒，但我就要進入新學校。那裡有一個新的環境；一個新的集體；一位位熱情的老師；和一節節有趣的課。讓我興奮不已。
在第一節課上我們做了自我介紹，我認識了個別的同學，他們待人真誠，心地善良，樂於助人。雖然只認識了幾個同學，但是我相信通過以後的相處，我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹，我了解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業餘’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦！說到自我約束，那我就給你講講我們班的班規吧！為了幫我們改掉一些在國小時的壞習慣，老師建議我們建立班規。
建立班規既能夠幫我們改掉一些壞習慣，還能夠為我們的學習打好基礎—紀?是學習的基礎嘛。一個好的習慣能夠在我們的人生道路上添加光彩；一個好的習慣能夠讓別人對你刮目相看；一個好的習慣能夠讓別人羨慕不已。
在新學期的開始，在新班級里，同學們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新學期里我一定能表現都很出色。
在這個新學期的開始給我帶來了瞳憬，哇！新學期的感覺真好！加油吧
開學第一周 篇6
似水流年，今天的我們已經不再是在草地里玩過家家的那個小朋友了；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都是有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺就是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
開學第一周 篇7
不知不覺的，高中生活已經開始兩周了，感覺自己像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。
回想當年的國中時，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。
真理歸真理，但是真理不是每個人都做得到的，像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1 課前預習，2 上課認真聽，3 課後複習，4 做作業。
在回憶童年時，感覺血一下子涌到腦子裡，把腦子一下子沖大了。
小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。
小的時候，什麼東西都敢吃。那時爺爺曾經告訴我：“中醫說，螞蟻是補藥。”於是，有一次在院裡玩時，天真的我從地上抓起一隻螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現在想起來都後怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。
小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白雲，赭石畫成的磚牆，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
開學第一周 篇8
盼望，盼望，終於盼來了這一天——我上初一了！我懷緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……
迎涼爽的微風，邁輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉師範。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。喔！那邊還有幾個小亭子！多么舒適、多么漂亮的環境啊！看到這些，我心裡樂滋滋的。在這么好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！
我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以後大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之後。新老師走進了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番後，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急宣布班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都說：“周老師真像方老師一樣和藹啊！”我們還認識了其他的老師。
勞動最光榮！周老師說，為了給我們一個跟舒適的環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看美麗的勞動成果，大家都高興。
我帶快樂和喜悅，走在回家的路上，心裡卻想：為自己的未來；我要努力奮鬥，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！
開學第一周 篇9
從25號到31號是天天開會，一天兩次，可到今天，學還沒有完全開起來。我是今天早上才知道自己擔任初一(7)班和初一(8)班的英語教學。校長說今天要正式給學生上課，可到昨天晚上教導處才把借來的舊課本送到我手上，學生手裡還沒有英語課本。我的課在上午三四節，還好，這讓我多少有點準備時間。業務校長說早上7：20交備課，我就把情況跟他說了(昨天晚上已經跟他說了一次)，他很爽快，說：特殊情況特殊對待，可以晚交。這讓我鬆了口氣。
到今天早上為止，一二年級還是只安排主課教師，史地生等科目的老師仍然空著，原因是一部分教師去向不明(校長原話)。上學年學校是30個班，現在才26個班，班級萎縮，教師就富餘了，校長也就不愁了。教辦就想把借調給中學的部分人員給要回去。現在中學的老師，國小戶口的還有32人。校長說至少要有10人回國小支教。讓誰走，讓誰留，都要很費一番腦筋。所以，這一部分老師的課務就遲遲安排不下來。不知道還要拖到什麼時候。
因為沒有課本，我對學生在國小里都學了什麼內容又一無所知，第一節課就上得比較隨意，當然我還是把要講的內容列了一個提綱。在第一節課，我要把該強調的都給學生說清楚，比如作業，課堂筆記，聽寫練習，輔導資料等等都進行統一的要求。我還發給學生兩張紙，讓男女生各把名字寫在上面，這樣我晚上好建立學生成績分析表。除了這些，我還給學生示範了一些我自己創造的手勢語言，使學生慢慢明白並適應我的一舉一動都是什麼意思。課前師生問好不能用漢語了，我對用英語問好進行了規定，比如學生要說Good morning,sir.而不是說Good morning,teacher.等等。兩個班的學生都表現得很不錯，相比之下，7班課堂紀律要好一點，8班的學生似乎更想表現自己，爭著回答問題，使課堂有點亂，但氣氛要比7班熱烈。
上午兩節課下來，感覺口乾舌燥，嗓子有點啞。因為史地生老師沒安排好，下午還是上語數外三科。再上兩節，嗓子真的受不了了。學生來自全鎮5所國小，還有外鄉鎮的，以前的老師對他們的要求各不相同，成績也有很大的差異，課堂上我要花不少的時間來維持秩序，這使我的課堂效率有所降低。這種情況在一個星期之內必須徹底得到改觀，我必須要從一開始就對學生進行嚴格要求。
晚上花了一個多小時把學生的名單和英語分數輸入了電腦，100分試卷(7)班平均61.95，
(8)班平均66.43，平均分相差4分之多，這讓我很吃驚。最高分88，最低才10分，懸殊太大。值得慶幸的是班級人數比以前少了許多，(7)班74人，(8)班76人，而前幾年都是85人以上，甚至90多人。這一屆初一新生與前幾年相比，少了500人左右，教師相對富餘，這就更增加了校長的威嚴和說話的分量。
不知明天學生的英語課本能否到位，即使到位又該如何給學生上課呢?我對這套教材一點都不熟悉，對學生在國小都學了哪些內容也一無所知。從明天起，每一節課，課前一定要好好備，只有這樣，才能最大限度地提高課堂教學效率，儘快熟悉學生的具體情況。
開學第一周 篇10
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說儘量不要拿智慧型手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後，發現大家都用的是智慧型手機，於是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終於如願以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心裡祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，於是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心裡想著。可是已經沒有那么多的時間供我思考了，最後，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課後，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心裡又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家後，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟體也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟體，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機必須靠我自己了，那我去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了，是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什麼時候能把手機拿回來，老師說第四節課下課後到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我去找英語辦公室在哪裡，在快上課時，我終於找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話更不可能要回來了，所以我想了又想，終於喊了聲：“報告”。進到辦公室後，老師把手機還給了我，並且告訴我下次要是再有這種事，要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹，否則會發生一些不想發生以及不願見到的事情。
開學第一周 篇11
20xx年X月X日 X天
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。
帶著對未來的憧憬走進了六年級生活。
六年級原來對我是那么遙遠,現在卻又是近在咫尺.以前,我是多么地渴望它的到來,現在卻又希望時間停留在這一刻.我的心開始怕,害怕那沉重的負擔,害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的氣氛.六年級就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的國中，考一個好的國中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好的放鬆一下。
六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一隻眼閉一隻眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落後於別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試後。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。
其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎?
開學第一周 篇12
漫長的暑期生活終於結束，迎來了一個涼爽的秋季，美好的校園生活又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，開始了嶄新的新學期生征途。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著大步流星錘來到學校。走進學校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯翩，新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現實。我氣急敗壞的跳了起來，他卻頭也不回的走了，好吧！認了！
地球母親似乎再為破壞環境的人們而感到憂心忡忡，連續多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”！
我的開心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但是卻充滿歡樂。
開學第一周 篇13
今天是開學的第一天。我有說不出的激動和高興，因為今天要發新書了嘛！我來時，恰好已在發書。我立刻拿起語文書，翻開看了起來。 裡面有一篇課文我非常喜歡——《半截蠟燭》。
這篇課文的大概意思是這樣的：第二次世界大戰期間，法國有一位伯諾德夫人，她有兩個兒女，她們都參加了秘密情報傳遞工作。伯諾德夫人把情報藏在蠟燭里。一次晚上，德軍來到她們家，順手拿過藏情報的蠟燭點了起來，伯諾德夫人知道蠟燭燃燒到金屬管處秘密會暴露，連忙拿出油燈點燃放到桌子上，把蠟燭吹滅，可行不通。大兒子想搬些柴來生個火，拿起燭台便走，但還是沒成功。我讀到這裡，心裡不禁為他們捏了一把汗，現在他們一家的性命和情報站的安全與否都掌握在她手中了。定了定神，我接著往下看，這時小女兒說：“天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”軍官同意後，她鎮定地拿著蠟燭上樓。當她踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。我心裡的石頭也落了地。 我很喜歡、佩服這個小女孩。她很機智，鎮定、勇敢和可愛。我要向她學習。
開學第一周 篇14
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地湧上了心頭。是啊你也可以嘗試，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。
什麼倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裡打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
開學第一周 篇15
不知不覺，自己已經在高中學習了一個周了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經是高中學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進高中，正是因為有了高中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裡，卻有點害怕...
早就預料到在高中尖子很多，但是，真正來到這裡學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裡，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這裡壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裡，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話：即使我摔到了一百次，我也要第101次站起來.以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
自己來高中前就問老媽：如果我是全班最後一名，怎么辦?老媽但是對我說：最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了!呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因為我說過：即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名.
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
開學第一周 篇16
開學已經一周了，這一周以來，同學們的變化都挺大，猶記第一天開學時的情景，那一天，同學們相互之間見面都充滿著激動，一個假期不見，大家的身上多多少少都有一些變化，像我的同桌，開學那天乍一看，我還差點沒認出來，她走進教室，然後在我的身旁坐下，我瞧了她一眼後，差點就脫口而出，是不是坐錯地方了？但當我看第二眼的時候就覺得有一些眼熟，第三眼的時候，那就是徹底的爆笑了。
因為我怎么也沒有想到，以往長發飄飄，女神般的同桌，居然有一天會剪一頭這么短的頭髮，這讓我怎么也想不明白。不過同桌的脾氣一向好的不行，瞧著我這笑得上氣不接下氣的模樣，也只是淡淡的說了一句：“別笑背過氣了，我可不負責任。”同桌不說話還好，她一說話我看著她那一頭假小子一樣的短髮，更是笑的停不下來。
開學後第二天，學校里就組織了一個莊嚴的開學典禮，開學典禮上嚴肅的氛圍，如魔法般瞬間將我們野了一個假期的心給收了回來，若說昨天的開學還覺得有點不真實，那現在，特別是在開學典禮之後，我們算是徹徹底底的認識到，這又是一個新的學期，在這個新的學期里，我們又將開始我們的戰鬥。
開學典禮過後，學校的校園生活熟悉般的展開，上課下課，每天的安排都是極有規律的，我們隨著學校里的鈴聲展開一切的活動，但是在這個新的學期里，班上的學習氛圍變了，不像上學那般的懶散，這一周的時間裡，班上的同學們在上課的時候都極為的認真，經過了一個假期，大家都長大了不少，在學習這一件事上也更加的努力了。
開學第一周 篇17
說說我們在開學第一周的表現吧！總的來說，還是很棒的，出乎我的預料之外，首先對我們非常融洽。我們在開學第一天裡就可以出來，升國旗時大家的佇列非常整齊、回答問題也非常積極，這讓陳老師非常吃驚喔！真么熱還那么認真！（不止我，我們的魏老師也說這個班孩子真的很棒喔！），要知道我以前帶的是第一學期可是小班喔！變化非常大！在寶貝們開學的第一周里，我們主要是讓孩子們熟悉班級的環境，熟悉班級的老師，知道我升中班了，自己的變化。
第一周里我們學習了早操、和佇列練習。我們還開展了我是班級小主人的活動，也讓孩子們一起參與制定班級規則的制定，第二周馬上就要開始了，我希望寶貝們可以每天開開心心的上幼稚園在愉快的環境裡學習、收穫！幼稚園里非常有意思！我們也將實施新的班級管理和新增一些班級自創（如睡前故事、班級播報員）等自己班級的特色教育。對於第二周主要是練習新的早操、培養孩子新的學習常規，例如上課的常規、說新聞的新規則、上不同課程的準備、希望爸爸媽媽能配合我們在家也指導孩子喔！
今天下午我們給張珺韜提前過了個生日、我們一起唱生日歌、一起給製作愛心生日卡、韜韜也給小朋友們帶來了好玩的禮物3D彩泥寶貝們特開心！感謝滔滔的爸爸、媽媽的為寶貝們準備的禮物，寶貝們都非常喜歡！
開學第一周 篇18
的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得註冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什麼，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。註冊的程式辦完後，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕鬆的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字型清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢?
同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧!
開學第一周 篇19
開學已經有一個星期了，我也從假期的狀態慢慢調整過來。走在回家的路上，看見街上行走匆忙的人們，我想到了我自己。大家都在忙，而我又在乾什麼呢？
現在是一個新學期的開始，我應該做點什麼了。老師說，“一年之計在於春，一日之計在於晨”，我也應該讓自己忙碌起來，想想以後我要怎么做，然後制定出一個學習計畫，好好學習，做一個好學生。 我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。 我還要多幫爸媽做事，聽爸爸媽媽的話，做一個好學生，更要做一個好孩子。
本周小結
week question：what good have i done this week？
1.早起 周一至周五 05:30 周末 07:30
2.起床一杯溫開水
4.早鍛鍊半小時
5.背單詞 讀書
6.護膚 吃早餐
7.上班
others:
1. 堅持了每天上班的時間做上班的事情，下班了做自己的事情；
2. 堅持了每天早晚護膚
3. 堅持了今日事今日畢
4. 寫了一篇自我心得《新教師感言》
5. 周末給自己做了可口的飯菜，給老爸老媽打電話了，給阿姨打電話了。
6. 本周末計畫還有一點未完成。
開學第一周 篇20
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
為了實現我們的新進步： 首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材並作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。
同學們，老師們，祝願我們實中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步!