讓愛走進心靈作文 篇1
中午的時候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個人是有點累的，然後手機又特別卡，自己一個人趴在那裡再唱，你真的愛我嗎？弟弟一直給我回應，說不愛你，不用再問了。
這會想起昨天晚上吃飯的時候，媽媽他說這個家裡是誰最需要吃那個雞頭，就是開玩笑說吃雞頭的人是得早起的，然後就說我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說當時我今天早上比他要早起，所以應該吃那個雞頭的人是麻麻，然後他說你看你一年中早起我幾天，我說我在學校肯定給你早起啊，五點多就起床了，應該是說我這一年中比你晚起的有幾天。然後弟弟他問我說我在學校的時候為什麼可以早起？但是在家裡的時候就做不到？
我說因為在學校里懲罰呀媽媽，他說那在家裡也要來懲罰，然後弟弟又她問媽媽說那要怎么懲罰媽媽？他說我們在學校是怎么懲罰的？我說把我們回家，他說那就在家裡玩起的話，就把我回學校，我說學校不要我的，然後迪迪他說讓我去跟校長說我沒有人要了，媽媽也不要我，然後校長就可以收留我了，然後媽媽他就說你看對啊，誰都不要你？然後說真是太可憐了，誰都不要？校長可能會收我么？怎么可能？我的面子又沒有那么大。
自己會覺得真的好巧喔，每次分手之後就會說這些愛與不愛的，就上次的話，弟弟也有問我說如果有人愛你和你什麼什麼之類的事情，然後我選的是那個沒有人愛的，但是擁有的東西，他說然後我問他，他會選什麼？他說他會選擇有人愛的，我在想是呀，有人愛就夠了，後來又發了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開，所以就會對這些詞比較敏感吧，所以才會覺得那么湊巧。
讓愛走進心靈作文 篇2
不要問我愛你的原因，此刻我只領悟一見鍾情的涵義；不要再想我愛你的理由，如果一切都要理由，世界將充滿解釋。
邂逅本來就是一份緣，緣分的空間裡就有許多無法評說的故事。女人的微笑就是一種醇酒，在你的微笑里我黔驢技窮，無端的陷入你的陰謀。多夢的青春，溫柔是一類致命的誘惑，何況人生倥惚渺渺，真實有幾回能捕捉，我怎么要去錯過。
在自豪的窗台上，俯視愛情。我不懂自己是高傲還是謙和，甚至既高傲又謙和。掉進你深不可測的溫柔陷阱，驚慌失措間有一種既幸福有委屈的感覺，爬上心頭我無法把握，又無法排遣——美麗的誘惑。
面對你的溫柔，我有些尷尬。我不懂什麼時候才能讓心靈完結渴望；我不懂什麼時候才能讓思念寫成相思；我不懂什麼時候才能讓夢想改寫現實。真的面對愛情我手足無措，我孤注一擲，掏出一生珍藏的溫情與蜜意，裝在丘比特的金箭上，只願它回射中你的心窩。
在冬天列解的間隙里，我走進那片芳草地，千萬顆綠太陽的吻印滿渴望的心扉。懂得愛情的日子裡，你散亂的髮絲揚成無法抵禦的誘惑，我心甘情願拋棄自己的孤傲，也是害怕你的身影轉瞬即逝，就在瘋狂的夢想夢想夢想，日復一日，夜復一夜地恍惚著我的神思，對你的愛意難以述清，任思念浩然地淹沒了我。
愛你，我不懂今夕何夕；愛你，我不懂是不是迷戀月輝里的花影，讓愛沉溺於無望的折磨，讓愛依歸與無助的感覺，愛你，只有讓青春馱著情感流浪。
愛你是一種境遇，是一種命運。我深知掙不破世俗的枷鎖，沖不出愛情的樊籬，就只好讓深愛的日子淋漓著淒風苦雨，守望到海枯，石爛，地老，天荒……
愛你，我無需藉口，倘若關係一定要是因果，我只能說：“因為愛，所以愛”。
讓愛走進心靈作文 篇3
以前的我，不懂愛是什麼，可她，讓我知道了什麼是愛，也讓愛走進了我的心靈，那一個動作，深深的烙在了我的心頭。
——題記
蹣跚學步的兒童需要父母的攙扶，那是舐犢情深的一種責任；兩鬢斑白的夫妻在夕陽下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因為有了攙扶這不經意間的小小舉動，人間才充滿了溫暖。
那天放學，我靜靜的走在一條小巷裡，小巷很窄，夕陽為它穿上了一層霞衣，仿佛連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這裡，我看到了一個平凡又特殊的場景。
一個老人，一隻手吃力的拎著一籃桔子，看上去有些重，另一隻手扶著牆壁，艱難的走著，仿佛隨時都會一個踉蹌，跌倒在地上。遠處跑來了一群嬉鬧著的小孩子，“哎呦！”其中一個孩子與老人撞了個滿懷，老人叫了一聲，跌坐在地，桔子早已滾了一地都是，路人們視而不見，用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開了。不知是誰帶的頭，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起來阻止他們，卻無可奈何，只能用蒼老的嗓音無力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留給小孫子的啊！”可路人們卻不管不顧，有人竟對老人吐了兩口唾沫，惡狠狠的罵了幾句。老人無奈的嘆息著。這時，一位朝氣蓬勃的大姐姐出現了，她阻止了其他人的行為，並扶起老人，安慰他。她如一縷晨光，照亮了老人的心，更讓我那布滿灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開，一瓣比一瓣純淨，一瓣比一瓣透明……
詩人說：曾經跌倒過，才知道跌倒時的輕輕一扶勝過萬千金幣；曾經憂傷，才知憂傷時的一句安慰勝過滿紙讚許。
那位大姐姐用行動將愛撒進了我的心田，那一幕，至今讓我記憶猶新。
讓愛走進心靈作文 篇4
愛是一股暖流，愛是一片海洋，愛是一杯甜甜的糖水，愛是一句溫暖的問候。生活中到處都充滿愛。
試捲髮下來了，我考得並不好，懷著忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長簽字呢！我趴在桌子上想著，仿佛客廳的門隨時會被打開。過了很久，爸爸打開門，邁著沉重的步子走進來，我將卷子拿給他看，隨後低下了頭。等待著那場“暴風雨”來降臨。爸爸仔細地看著試卷上的紅叉，搖搖頭說：“你看，這道題應該這樣做……這個科目你要多花時間鞏固。”我本以為爸爸會無休止地批評我，然而不一會兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛，心裡湧進了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒水了。”她二話不說轉過身，從書包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說了聲“謝謝”。同桌只是會心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學之間的關愛的可貴。
放學了，外面正下著傾盆大雨，人們撐著傘，像盛開的花。我冒著雨跑到了校門口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來是旁邊的一位阿姨。可是她為什麼幫我？正當我疑惑不解時，阿姨親切地說：“小朋友，你沒有傘吧？我先替你撐著。”我心中有說不出的感激。
愛有很多種，家人們的愛、同學的友愛、陌生人的愛……愛能讓一個人充滿信心，讓一個人感到溫暖。如果每個人都獻出一點愛心，那么這個社會將會更美好。
讓愛走進心靈作文 篇5
心與心的碰撞，情與情的交織，於是，我們心中就有了愛。
愛作為人類最永恆的話題，它是上帝給我們的最高獎賞，是生命的忘我追求，是靈魂的最佳境界。
愛有許多種，有孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛；有朱自清筆下那漸行漸遠的背影中隱藏的父愛；有李白筆下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友愛；有范仲淹筆下“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君”的憂國憂民之愛；有李商隱筆下“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的夫妻之愛；有柳永筆下“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的兒女之愛……
不同的愛被賦予了不同的意義，承載著不同的希望。不同的愛共同譜寫了世間人情冷暖的完美旋律。
愛，不管哪一種愛，不管用哪一種方式去愛，都並不重要。重要的是我們要用平常心去愛，簡單去愛。
刻骨銘心的愛並不一定要愛得波瀾壯闊，愛得銷魂蝕骨，愛得驚天動地。平平淡淡、簡簡單單換來的愛往往才是最唯美最令人感動的。
大愛無言，大愛不愛。
大愛之所以無言，大愛之所以不愛，是因為他們愛得深沉，愛得平凡，愛得簡單。他們是在用平常心愛，是在平凡中給他人不平凡的愛。一如父愛，亦如母愛。
如果說人生是一本書，那么愛則是書中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文，是書中跌宕起伏、催人淚下的小說，是書中賞心悅目、琅琅上口的詩歌。它需要我們用心去品嘗，用心去感受，用心去經營。
讓我們告別昨日浮躁勢利的姿態，以今日寧靜平常的心去與愛邂逅，與愛相聚，與愛共舞吧！
讓愛走進心靈作文 篇6
5月12日下午2點28分，是個讓億萬中國人都難以忘記的時刻。在汶川發生了一場驚天動地的大災難，一場震級高達8、0級的大災難降臨了這個城市上。而就是這場災難，鑄造了一個個傳頌的感人的故事，其中最令我感動的就是一位老師對學生的愛。——她就是北川中學的老師—李桂萍！
北川中學的李佳萍是這樣一位老師。地震發生時，她正在給學生上政治課，伴隨著“轟隆隆……”的聲音，教室劇烈搖晃，學生們都嚇得不知所措。李老師大吼一聲“同學們，可能發生地震了，快跑！”她一個箭步衝到門口，奮力拉開教室門，並拼盡全力把學生一個一個往門外推。在李佳萍老師的引導下，36名學生很快衝出了教室。但當學生們剛跑出教學樓，就聽見了樓房倒塌的巨響，李老師和最後4名學生被壓在廢墟中。當被掩埋的李佳萍老師從昏迷中醒來，發現還有幾名學生還活著時，她不顧自己的傷痛，開始教學生自救，帶領學生在廢墟中堅持了三十多個小時後，李老師的聲音越來越弱，她用儘自己的最後一點氣力艱難的鼓勵學生：“孩子，千萬別睡！老師陪著你們……一定要……堅持……！”這之後，李佳萍老師就再也沒能醒過來。
這個畫面雖然已經過去了一周年，但是李佳萍老師為了救學生不顧自己的生命，這種精神讓我深深地感動，其實我們的老師也在用各種方式保護著我們，不管轟轟烈烈，還是平談無奇，都向我們傳遞了一種強烈的情感，那就是——師愛。
在中華神州大地上，處處湧現著可歌可泣的人和事，他們鑄就了中華不屈的靈魂！祖國啊！你永遠在我們心裡！
讓愛走進心靈作文 篇7
愛，有很多種；有雨露般滋潤的疼愛，有晚霞般溫暖的關愛，有山泉般清澈的友愛，有陽光般灼熱的熱愛……對於不同的愛，我們有不同的感受和體驗，崇高的父愛是我最近體會到的愛，也是體會最深最真的愛。
記得那是數九寒冬的一個早上，我在老師家上課，由於拖堂，上完課已經9點了。門外北風呼嘯，寒氣逼人。我加快了步子向大門走去，老遠就看見了爸爸的身影，他站在機車旁，抱著胳膊，夾著肩膀，雙腳不停地跺著地面，爸爸是等太久受不了了吧，我想。“爸爸，咱們快回家吧！瞧您凍得。”我走過去，輕輕地說。“好，這天可真冷，你也凍壞了吧！咦，你怎么沒戴手套？”爸爸忽然將視線轉向我凍得通紅的手。“奧，出家門時忘戴了，沒事。”我說著慌忙將手藏在身後。“這么粗心。來來，戴上我的。”爸爸說著，摘下自己的手套，遞給了我。我看到了他的手和我一樣通紅。“不嘛！我不用！還是您戴吧！”我把手套又推了回去。碰到他的手，那冰涼徹人心骨。“你小孩子家，不禁凍，我不怕，沒事你戴。”爸爸又推給了我。我望著他那通紅的手和堅定而焦急的雙眼，我……我妥協了……心不甘情不願……我迅速戴上那雙大手套，溫暖即刻從指尖擴散，爸爸欣慰的笑容浮現在臉頰，笑的背後是什麼呢？是自我犧牲，我心疼啊！
車子飛快地跑起來，后座上的我側著臉。又一次看到了那雙沒戴手套的雙手，此刻已有些僵硬。它們被風划過有著刀割般的疼痛，我似乎也感受到了。我輕輕伏上爸爸的背，溫暖他，也溫暖我。那溫暖是從兩隻手套中散發出來的，借爸爸雙手殘留的餘溫，我的手暖了，心也暖了。
讓愛走進心靈作文 篇8
從一年級到五年級，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個子嬌小，留著一頭烏黑的長髮。平日裡她穿著簡單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴格要求我們，但平日裡卻很可親。
有一次因為意外，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學習生活帶來了很大的不便。但張老師無微不至地關心著我：喝水、上廁所等，她都會關照同學來幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學送到教室，可往往送到時飯菜都已經涼了。於是等我的腳稍有好轉後，她就派同學扶我一路去食堂，她要先帶隊伍過去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過長廊，而且有台階。我跳上跳下，不一會兒已經精疲力竭、滿頭大汗，而且由於害怕，隱隱感覺腳疼了，我一下哭了起來。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿臉焦急地走了回來，見我滿臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級里的個子可是數一數二的，她怎么背得動我呢？張老師突然生氣地說：“你再不聽話，我再也不管你了！”無奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時地回頭問我腳疼不疼。來到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時，我發現張老師已經滿頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時，張老師頻頻回頭關切地看看我，而我也會心地向張老師微笑一下。
張老師，您對我的愛是多么美麗、多么細微！您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽！
讓愛走進心靈作文 篇9
揚起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛。天地間是一片渾濁，誰用愛鑄成了神斧，划過了天際的迷霧；體態輕盈的蝶追逐那隨風而動的柳，誰用愛捏擰著泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶湧的浪推著礁石往前走，誰用愛叼起了山上的石頭，揮動蒼勁的翅膀在南海上空遨遊……
輕輕擦拭著那歲月的年輪，是否還可以看見幸福的光澤，我只願做只飛鳥，騰空飛入無邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛的花朵。撫摸濕潤的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只願做只蝸牛，背著重重的殼在柵欄上遊走，在深深的草海中看看愛有沒有落伍……
誰用愛舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰用愛在敲磕墳墓，又雙雙變成彩蝶飛走；誰在菩提樹下冥想了九九八十一天，用愛撥弄著佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛象徵著遠古與執著。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什麼時候起，喜歡上了孤獨，與愛一起在屋檐下數著潤花雨，與愛一起在閣樓上看著月追風，與愛一起在漁船上聽著漁歌。空庭里羅扇扑打著螢火蟲，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開陳舊的木屋，看見遲鈍的老水車，還有那屋檐下的燕窩，淡淡的苔地見證了歷史的變更。踏著晨霧來到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開，只少了盪在湖中的小船、聽雨的桅桿……雨滴敲打著芭蕉樹，紅燭映著玉紗櫥，輕風撫著雨簾夢。蕩漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛，亦選擇了無悔……
讓愛走進心靈作文 篇10
我的爸爸是個公務員，雖然工資不是很高，家裡也不是很富裕，但他給了無私的愛。
星期六下午，我打完桌球後，滿頭大汗，背上的汗浸透了內衣，我和秦源站在球檯旁聊天，談得正高興時，爸爸在遠處焦急地大喊：“苗苗！快來擦擦汗！”我不高興地說：“不需要你管！”
爸爸見了，走到我身邊，從包里急匆匆地拿出毛巾，彎下腰，把毛巾鋪在他那又大又粗糙的手上，把我的衣服掀起來，親切地說：“苗苗！來！把汗擦一下，你的背上有很多汗！”我滿不在乎地說：“我背上沒有汗！不需要你管！”說完，我又蹦又跳去一邊玩去了，連衣服也沒有穿。爸爸拿我沒辦法，就只好幫我清理東西了。
我和秦源在門口說說笑笑，爸爸卻在體育館裡清理我打球的包，他把我的粉紅色包掛在他的肩上，看上去很滑稽，一個大男人背著一個小女孩的包，他卻絲毫不在意。
過了一會兒，爸爸又跟上來，親切地說：“來，還是擦一下吧！”我調皮地說：“你要擦就來追我呀！追上我就讓你擦。”爸爸追呀追，他追了半天還追不上我，他身上的東西太多了，爸爸氣喘吁吁地說：“算了！我追不上你！”我心裡暗暗高興。
過了一會兒，爸爸在後面叫我：“苗苗！你不擦汗就把衣服穿好吧！”說完，爸爸把衣服送到我面前，我卻把衣服毫不客氣地推開了。
一陣風吹過來，我打了個哆嗦，心想：我還是把衣服穿上吧！但我又一想：我對爸爸說了，我不穿，再去穿多沒面子啊！那我挺著好了。
就這樣，我哆哆嗦嗦地回家了，背上的漢浸濕了衣服，濕衣服貼在我背上，像冰塊貼在我背上，冷極了！不久後，我就開始流鼻涕了。
晚上，我感冒了，不停地咳嗽，爸爸為我端來了藥，請我喝，我喝著熱氣騰騰的藥，真後悔下午沒聽爸爸的勸告。
我得到了一個教訓：不聽大人言，吃虧在眼前。
父母的愛時時刻刻包圍著我們，而我們卻把父母的愛當耳邊風，父母的愛是多么偉大，多么無私！我們也要學會愛父母，愛他人！讓愛走進我們每個人的心靈吧！
讓愛走進心靈作文 篇11
蓼蓼者莪，匪我伊嵩。哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪我伊慰。哀哀父母，生我勞瘁。
踽踽獨行於生命的小道，一路陽光明媚，一路鮮花盛放，一路是你們的愛走在我的心靈中。
寬大的手柄
吃飯後的我，正要去學校。可只見父親在那不緊不慢的摺疊一張大報紙，左一折，右一折。細細地裹在我的提包上。拿下來，再折。再包上，用手掂掂了，又放下去，如此反覆幾次，日光從窗戶斜斜地撒下去，映在他的身上。銀髮愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分。仿佛開成了一幅黑白相間剪影，定格在時間的永恆上，見我急匆匆的要走，父親遞來了提包，並說“這樣好拿，不累手。”
父親，你的愛走進我的心靈上了嗎？我只知道那個寬大的手柄永遠在我的心靈上。
安靜的蛋湯
天空中出現一縷陽光，卻又迅速湮滅，人們依然沉睡在朦朧的夜夢中。我勉強將自己從床上拽起，迷迷糊糊半閉眼去摸索洗漱用品。卻隱約聽見從廚房中傳來磕磕碰碰的響聲，我睜眼向廚房跑去，看見一個十分熟悉的身影正從雞蛋籃子挑了兩個最大的雞蛋，向碗邊磕去，把蛋汁放入後，還似乎在挑什麼東西，大概是蛋殼吧。如同淘金者撥弄自己已經發現的金子一般。十分小心呵護。母親似乎發覺我已來了。像個做錯事的孩子一般說：“是我將你吵醒了嗎？要不再睡會兒吧。”
母親，你的愛走進我心靈上了嗎？我只知，那安靜的蛋湯永遠在我的心靈中。
永久的簡訊
在翻東西時，發現了老爸以前的舊手機，把玩了一下，發現裡面有一條簡訊“爸媽，我想你們了。”我隱隱約約想起這是自己在北京街舞比賽時發的一條簡訊，沒想到竟讓父母珍藏了四年，也許是他們為了打擾我夜晚的休息，直到比賽時才給我回復。
父母，你們讓愛走進我心靈里了嗎？我只知，那條永久的簡訊永遠在我的心靈中。
父母，你們的愛永遠在我的心靈里，對你們的感恩，永遠在我的靈魂中。
讓愛走進心靈作文 篇12
三月二十五日，是學校組織親子春遊的日子，也正是在這天，我的外公離我而去。
那天早晨，我和媽媽坐在去往學校的車上。突然，媽媽的電話響了，電話那頭傳來了姨媽的哭聲。媽媽臉上的表情凝固了。不過，她很快調整過來，對我說：“阿芷，外公好像不太好，待會兒我去看看，如果我來不了，你就先去。”下車時，她又再次叮囑我注意安全。
在學校，我焦急地等待著媽媽終於，她來了！
“外公怎么樣了?”我近不及待地問。
媽媽靜靜地說：“外公只是睡著了。”她用手輕撫我的額頭，我卻分明看到了媽媽的額頭扣上的難掩的鎖。她努力地笑了笑，興許是想安撫我們倆忐忑不安的心吧。
等待出行的孩子和大人們在教室里熱烈地攀談著，誰也沒有注意到坐在角落裡一直很安靜的媽媽。一邊是孩子們對世外桃源本能的嚮往，一邊是耳畔響起的姨媽的輕泣，我，心神不寧。
這時電話鈴聲再次響起——外公不行了！媽媽瘋了似的沖了出去，在風中匆匆丟下了一句話：阿芷，自已去桃花源，原諒媽媽！我一時也不知該怎么辦了，只是不停的祈禱外公沒事。
下午五點，我知道了結果。
外公真的睡著了，他拋卻了塵世的一切沉重包袱，安靜地睡了，媽媽告訴我這個訊息時，顯得很平靜。面對外公的遺像，我努力讓自己不哭，可是眼淚還是不爭氣的流了出來。
外公離開我們的第三天，是他出殯的日子。那天，雨下得很大，像潑，像倒。我看到了外公，他躺在鮮花里，被花簇擁著，雙目緊閉，也是在那一天，我真正觸碰到了死亡的含義，我再也忍不住了，在雨中，任淚肆意留下，不知臉上是淚還是雨。
我不知該如何解釋這一切，外公、媽媽、我。
我只能說這一切，只為愛。
讓愛走進心靈作文 篇13
人間處處有真情，真情時時暖人心。同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩！
今天早晨九點，金燦燦的陽光灑在了人山人海的運河廣場，也照亮了“生命之光”這個充滿愛的舞台。在這裡，我們看到了一個感人肺腑的真實故事，在這裡我們一起見證了愛的奇蹟。
杭州電視台“小強熱線”來到了這裡，舉辦了一次活動，這次活動的主題叫做“生命之光”，活動的主角是一個叫小夢涵的小女孩，她得了先天性心臟病，父母又是雙目失明的盲人，她是家裡唯一的眼睛，在這個家裡，只有她看得到這個五彩繽紛的世界。可是，她現在的了心臟病，生命如同即將凋零的含苞的花朵。然而，要使小夢涵的病情恢復，又談何容易。他們現在需要愛，需要幫助，我們又為何不去幫助他們呢？大家來到了愛心捐款區，開始踴躍捐款。你捐十元，我捐五十元，他捐一百元……就這樣，愛心一直延續了下去。終於，在我們的幫助下，小夢涵看到了生命的希望。
這時，小強讓台下的兩位小朋友來做一個遊戲，很幸運，我和楊迪清被選中。原來，這個遊戲就是讓我們用絲巾蒙住眼睛，去對面的汽車上拿蘋果，體驗盲人，誰先拿到蘋果，誰就獲勝！遊戲開始了，我們的爸爸為我們蒙上絲巾，那一刻，我感覺這個世界變了，變的黑暗，變的寒冷。我們按照爸爸們的指揮，拿到了蘋果。我摘下絲巾，啊！好溫暖，好明亮的陽光呀！
接下來，是來自各個地方的表演。這個上午，我們每個人的心房，都充滿愛，充滿光。肯定，我們把那份暖意傳遞給了小夢涵。她的心房也是暖洋洋的。
愛，是明媚的陽光，給人以溫暖；愛，是盛開的鮮花，給人以芳香；愛，是涓涓的細流，滋潤萬物的生長；愛，是生命的長橋，點燃未來的希望。是人們用愛創造了生命的奇蹟。這愛感動你我，這愛必將永駐人間。
讓愛走進心靈作文 篇14
愛，其實是微不足道的，它會悄悄地走進你的身邊。所以，我們要倘開心靈，讓愛走進去吧！雨中的傘一天放學，忽然下起狂風大雨，而我只能無奈地等雨停後再回家。這時調皮蛋小鍾走了過來說：“哎呦，兩位大小姐，怎么沒帶雨傘？要不我遮你們回家吧。”“小藍，別理他，說不定等一下他又會想什麼詭計耍我們。”還沒等小花說完，他就硬把雨傘塞了給我們，而他偉大的身影，漸漸地消失在雨中，此時我感動了！
風凌中的被子記得那個冷冰凍的晚上，我被凍醒了。聽著風鈴叮叮咚咚地響個不停。這時，熟悉的腳步聲走了過來，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風鈴之中。此時，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學題不會做。於是，我就去問老師。老師見我去，馬上把飯收好。她親切地問我：“小藍，有事嗎？有問題想問我嗎？”“額額，對啊，但老師你還沒吃完飯呢，我遲點再來吧！”“沒事，我稍後再吃。”不知不覺，半小時過去了，我走了，而老師就在寒冷的冬天吃著他那冰冷的飯。此時，我落淚了。愛，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆冰冷的心；就如在沙漠中的一股泉水，滋潤那片枯乾的綠洲；就如冬天的一道烈火，燃燒你的心窩！這就是愛。同學們，倘開你的胸懷，讓愛走進你的心靈吧！
讓愛走進心靈作文 篇15
他，只是一個普通人，普通的他一走進人群里就找不到他。可這樣的他，卻以他獨特的方式溫暖了我整個冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹都褪去了翠色，在這十二月里瑟瑟發抖，似乎也如行人般畏懼著冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢，撐開迷糊的雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭髮，極不情願的穿上衣服離開溫暖的被窩，剛坐到床邊時，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門就聞到了好香的味道。我順著氣味找過去，發現他忙碌的身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責備地問我:“昨晚這么晚睡，今天怎么這么早就起來了？”我笑著對他說:“還不是你做的飯太香了，都把我從夢中香醒了！”我們倆相視一笑，“對了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說呢，都這么大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了。”我撓撓頭，不好意思地對他笑了笑。
“快去洗手吃飯了。”
“喔。”
等我洗完手再回來的時候，爸爸已經不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴裡還嘟嚷著:“自己怕冷，還不多穿點。”我向他吐了吐舌頭。“知道了。”
這個冬天的太陽因為有你而溫暖，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細膩的成長。
讓愛走進心靈作文 篇16
生活中，溫暖無處不在，可能是家人細心地呵護；可能是同學貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風呼嘯。我和媽媽來到萬達參加“報紙傳遞愛”的活動。穿上制服，拿上報紙，我信心滿滿地準備賣報了。
最開始有點緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結結巴巴地說：“阿……阿姨，您能買一份報紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買衣服。”我低著頭等待阿姨的回覆。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說：“好，我要兩份。”我喜出望外，連忙拿了兩份報紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵，所以我不再害怕了。快步走到另一個阿姨面前：“阿姨，您能買份報紙……”我話還沒說完，阿姨笑著打斷我：“對不起啊小朋友，我已經買過了。”我像霜打的茄子——蔫了。
在心裡給自己鼓了鼓勁，我又出發了。找到一個看起來不叫和善的叔叔，小聲問他：“叔叔，我……你能買份報紙嗎？這些錢是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服，不貴，就兩元。”
“可我沒有零錢啊，我最小的只有二十元的。”叔叔微笑著說。
“喔，好吧。”我沮喪地準備離開。
“如果這些錢是要捐給孤兒院的話，我可以買十份。”叔叔又說。
我呆住了，直到他把錢塞到我手裡拿走報紙，都沒有回過神。我忘了感謝，看著他遠去的身影，心中充滿了感激與溫暖。
後來我又賣出去很多報紙，雖然還是有一點緊張。寒風依舊肆虐，但我已經無所畏懼，因為這些陌生人的愛溫暖了我。
讓愛走進心靈作文 篇17
愛，其實是微乎其微的，它會悄悄地走進你的身邊。所以，咱們要倘開心靈，讓愛走進去吧！雨中的傘一天放學，遽然下起暴風大雨，而我只能無法地等雨停後再回家。這時調皮蛋小鍾走了過來說：“哎呦，兩位大小姐，怎樣沒帶雨傘？要不我遮你們回家吧。”“小藍，別理他，說不定等一下他又會想什麼狡計耍咱們。”還沒等小花說完，他就硬把雨傘塞了給咱們，而他巨大的身影，漸漸地消失在雨中，此刻我感動了！
風凌中的被子記住那個冷冰凍的晚上，我被凍醒了。聽著風鈴叮叮咚咚地響個不斷。這時，了解的腳步聲走了過來，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風鈴之中。此刻，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學題不會做。所以，我就去問教師。教師見我去，立刻把飯收好。她親熱地問我：“小藍，有事嗎？有問題想問我嗎？”“額額，對啊，但教師你還沒吃完飯呢，我遲點再來吧！”“沒事，我稍後再吃。”不知不覺，半小時過去了，我走了，而教師就在嚴寒的冬季吃著他那嚴寒的飯。此刻，我落淚了。愛，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆嚴寒的心；就如在沙漠中的一股泉流，潤澤那片枯乾的綠地；就如冬季的一道烈火，焚燒你的心窩！這便是愛。同學們，倘開你的胸襟，讓愛走進你的心靈吧！
讓愛走進心靈作文 篇18
愛無時無刻不在我們身邊，但又有多少人真正抓住了那份愛並實現了呢？不要等到那份愛離自己很遠才意識到！我們要懂得珍惜，懂得真心去愛。
回憶總是把我帶到那種深深的，動人的愛，雖然不轟轟烈烈。那時候我上初一，首先要學的就是拼音，因為剛開始學，作業要有人幫忙。那時我和爺爺住在一起，所以爺爺每天晚上都幫我做作業。每次作業都是亮滿分發，很自豪。然後有一天晚上，夜已經很深了。我在床上翻來覆去，卻睡不著。爺爺的房間就在我隔壁，燈進來了。我知道爺爺一定沒睡，就小心翼翼地走過去看看：爺爺這么晚還在乾什麼？我好奇地向外看發生了什麼：只看到爺爺在昏暗的燈光下看書。你在讀什麼書？封面排得整整齊齊，但當時我只知道兩個字：拼音。我心裡輕笑，我爺爺這么大了還要學拼音，而我只需要在高一學就行了！這時，我的心猛地一跳。爺爺，爺爺是在給我讀書嗎？夜很深很靜。窗外有一隻哀鳴的蟬，月亮高高地掛著，又圓又大。在一個安靜的夜晚，我感受到了深深的愛。平時也沒怎么關心爺爺。今晚，我真的看著爺爺：爺爺的眼睛微微低垂。這么深的夜誰不困？燈光下，爺爺的白頭髮好像亮了，才發現爺爺的頭發現在白了！眼淚擠在眼眶裡往外跑，我擦了擦眼淚，跑到爺爺懷裡.
爺爺的愛是如此偉大無私。從我牙牙學語到現在國中，身邊一直有爺爺的愛。我知道，我知道，我要珍惜這個爺爺無私的愛。
有時候愛情是一句嘮叨的話，表現不一樣，但不一定驚天動地。他們都有一個共同點，那就是值得珍惜，因為只有懂得珍惜，才能實現它的價值。珍惜那份愛就是把自己放在愛的搖籃里成長，那就是幸福，那就是幸福！
讓愛走進心靈作文 篇19
20__年5月12日14時28分，四川汶川縣發生了8.0特大級地震，一時間，欣欣向榮的城市變成了一座死城。地震後，許多孩子都失去了親人，變成了孤兒，生活很困難。政府舉辦了一個捐款活動，希望好心人能幫幫這些困難的人。
有一位蒼白的老奶奶靠拾垃圾為維持生計。她聽到這則新聞後，急匆匆地拿著麻袋錢來到捐款活動這裡，對工作人員說：年輕人呀！幫我把這些錢給那些困難的人買好吃的好穿的！工作人員說：老奶奶，您留著自己用吧！老奶奶回答：不行不行！我這把老骨頭還硬朗著呢！給他們要緊，再說，我還可以繼續拾垃圾維持生計呀！不管怎么樣，他們都是祖國的棟樑呀！我一定要儘自己最大的努力去幫助他們！工作人員還是勸老奶奶把錢拿回去：老奶奶！您都這把年紀了！還是留自己用吧！老奶奶堅持把錢捐出去：年輕人呀！求你了，就拿這些錢給困難的人用吧！我不急用錢！在老奶奶的勸說下，工作人員還是把錢收下了。工作人員打開麻袋，只見錢髒髒兮兮的，都是一毛、三毛、五毛最大的面額就是拾元了。工作人員花了半天的時間才把錢數完，一共一萬元。
仔細想一想，老奶奶要撿多少袋垃圾才夠這一萬呢？
四川汶川縣的得到了老奶奶的幫助，過上了好日子。老奶奶的愛心感動了千千萬萬個人，來捐款的人排成了前不見頭、後不見尾的火車！