開學第二周周記400字 篇1
轉眼間，新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，咱們班開始實行一項全新的制度--九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了咱們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最後一件事，和學習沒有直接關係了--那就是在本人的帶領下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，咱們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的`。不管怎么說，最近我創造出的"魔方秘籍解說圖紙"，目前正在咱們班瘋搶當中，這個周末借給了金berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻。
開學第二周周記400字 篇2
星期二是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”75周年紀念日。
學校里人人都在討論“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句雷鋒提倡人們樂於助人的名言佳句，所以我們學校舉辦了“學雷鋒，獻愛心”的活動。三年級去慰問孤寡老人，而我們四年級是去撿垃圾。下午，太陽的強光照射著一切，灼燒了我們的臉與地面。撿垃圾開始了，我拿著火鉗四處尋找垃圾的蹤跡，不久一塊檳榔被眼疾手快的我撿起，隨後，垃圾就像沒了影樣的人間蒸發了，但是“神探”張清雅還是發現了“垃圾礦”，我們又開始撿了。
幾刻鐘後，“撿垃圾之旅”結束了，滿頭大汗、有氣無力的我們倒完了垃圾心想“為什麼要來撿垃圾啊？真累！”但是每當我們想起了“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果。”這幾句《雷鋒之歌》的歌詞就充滿了幹勁，想再撿一次，可是時光如梭，歲月如箭。由於時間不足我們回到了學校。
今天，真開心！
後記：雖然這周總體來說很開心，但三.八婦女節送了個數學84分的“禮物”給媽媽，讓我非常遺憾，下次我一定要考好！
開學第二周周記400字 篇3
周一上午先整理打掃了一下辦公室以及音樂教室的衛生，然後將之前練習的曲目複習了一下，第四節可由於電腦出現藍屏，無法正常工作，故在教室上課，對於本學年的第一堂課，無意要立規矩，這次我利於學堂樂歌弟子規拉開序幕，通過對弟子規歌曲的學習，以及一些實例的講解，讓學生明白規矩上課的好處和道理，這一周前三天涉及到的班級都是如此安排。
孩子們聽明白其中的道理，自然會按照規矩約束自己。周四的班級上周已經見過面，由於都是七年級的新生，這周我還是又在課前到班裡帶領學生來到音樂教室，並組織隊伍安排作為，為了教學進度保持一致，繼續帶孩子們學習弟子規。這天上午校長布置我，組織九年級原班人員排練大合唱，為迎接國檢做準備。由於時間緊迫，我利用當天大課間趕緊組織學生，並了解學生對於合唱的掌握情況。通過學生的反映，一致的問題就是忘記歌詞，我利用中午的時間，將歌詞列印出來，下午請楊老師幫忙，印出歌詞。周五從六點四十開始，帶學生進行演唱。我自己則抓沒課的時間，練習伴奏。時間間隔比較長，著實遺忘的有些厲害，不過有過一年的底子，我並沒有過分擔心。果然在周五大課間排練過程中，孩子們的演唱給了我很大的信心和鼓勵。這也推動我加倍努力的將伴奏練習紮實。
周五下午有幸觀看了20xx年教師表彰大會，節目的精彩著實讓人心動，也深深讓我感覺作為一名教師的光榮，在接下來的工作中，我將更加努力，為教育事業奮鬥終身。
開學第二周周記400字 篇4
這一周是咱們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學校：“實驗國小”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天咱們都談論著暑假做了什麼有趣的事?最普遍的是：同學們都商量著給老師送什麼禮物?為老師做些什麼?因為周三就是教師節了。咱們想讓老師們有一個快樂的節日。9.10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園裡多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。
開學第二周周記400字 篇5
一轉眼，開學就過去兩周了，自己的學習狀態已經調整到了最佳，但是，問題已然顯露了出來，主要有兩個方面。下面我將自己開學第二周的情況總結一下：
這周的作業質量有一些下降，主要是因為自己忙著在學校將作業做完，速度提升了，效益卻降低了不少，這主要體現在物理和化學上，錯題自然是有很多，當然，肯定存在知識上的漏洞，但是大部分錯誤都在與思考不夠深刻。
另一個方面，就是自己對於不會的題的態度十分惡劣，要么就是凡在哪裡不管，要么就是十分煩躁，沉不住氣的去問老師。這一點一定要做出改變，自己要先做足了思考儘量讓自己的心境平和下來，不以速度的快慢來衡量寫作業的優劣，實在做不出來了再去問老師。
這兩天的計畫是一天專心寫作業，另一天進行複習和預習，為新一周學習的開始，做好鋪墊。
這周有點小傷感喔，陳老師就要離開我們了，頓時覺得有些不捨。當然了，出國學習是件好事，有助於個人能力的提升，希望陳老師吃好玩好學好！
開學第二周周記400字 篇6
這一周，是我在中學生活的第二周，又是我正式開始學習中學知識的一周。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什麼是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當中。所以說，學好語文，就是學會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背後，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純淨的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經的失望都已化作前進的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍……
成功是一步一步走出來的，著眼於最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
喔，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！
開學第二周周記400字 篇7
1、
這已經是開學第二周的周末了，我覺得相較於第一周，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的發慌的作業面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜後的接受。我依舊每天作業寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什麼，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那裡。
掌握好屬於自己的，一直守護。
2、
時光飛逝，開學短短的'兩周就已經過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學習效率比上學期提高了很多。晚上的晚自習我把作業寫完後可以看看一些課外書，或者預習一下之後的內容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什麼的。
開學的半個月已經過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應該開始複習複習以前的內容，為月考做好準備。
上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最後一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不捨得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓！
開學第二周周記400字 篇8
開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間裡，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。
記得剛開學的時候，四門功課的增加，校園的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，國小的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了國中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲；可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上，王教師給我們講了有關於相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，後來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法；語文課上賈教師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，教師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了教師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處；英語教師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的.。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育教師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做遊戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以後的日子裡努力學習，在兩周之後的月考考個好成績！
開學第二周周記400字 篇9
，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超（高中開學第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。
開學第二周周記400字 篇10
馮媛媛開學已經第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個周，我仿佛是糊裡糊塗地過去的，尤其是在星期五下午的第三節課，考試考得一塌糊塗，本來英語是我的強項，可在那一節課上，卻變為我的弱項，希望老師可以理解一下。在這一周里，我雖然過得一塌糊塗，但是我還是學到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了。可以在下一周把我所有努力都顯示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。在這一周里，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的錯誤。
在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習慣，還總是受父母的責備。至於在課堂上犯的錯誤，那就是我們現在小學生，國中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認真聽講，不愛積極發言的毛病。由於長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個壞習慣，也只有改掉這兩個壞習慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學習得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認真學習，仔細聽講，上課積極發言。遇到不會的問題積極詢問老師。
按時且認真的完成老師的作業。課下積極預習新的課程，多做輔導資料，認真複習學過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。以上幾點，我一定會仔細完成。請老師認真監督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。
開學第二周周記400字 篇11
轉眼間，新學期已經過去兩周了，時間過得真快！
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜~~
開學第二周周記400字 篇12
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了高一，再有的感覺便是緊張。在中學裡，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好高一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了高一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……
開學第二周周記400字 篇13
開學短短的兩周已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最後的語文課成了這學期老師上的最後一節課。那一刻，我真的有些不捨得。
回想往往，有開心、有難過。第一天的時候，老師就跟咱們強調了"日常生活語文化，語文學習日常化"的這個理念。當日我就在想，如何做到呢?後來我才知道，語文也是一種語言，咱們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視咱們的自學能力，無論什麼時候，他都想通過特別的`教學方式來鍛鍊咱們的能力。記得老師最喜歡的一句名言佳句是："有時，人與人之間只差那么一點，而這一點就會引出無窮的不同。"這句話在警示咱們要一直努力啊!老師的語文課總是那么活躍，老師總是讓咱們要學會遷移能力，告訴咱們應該怎么做啊什麼的，課後總是讓我很慚愧呢......
突然才發現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給咱們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。咱們將在新的語文教學上學習更多的知識，我還會繼續加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過得還算順利。順便插一句：下雨什麼的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。
開學第二周周記400字 篇14
，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。
開學第二周周記400字 篇15
馬上就要開學了，我和媽媽一起走在花園小徑上，思考著自己的想法。我沒說話，我媽也沒說話。我可以隱約聽到鞋子踩在細沙上的細微聲音，以及鳥兒的低語。
報到前幾天我在想：我們班主任還關心我們的學習和生活嗎，和藹嚴厲的劉老師，同學們喜歡的那個？綜合實踐課老師還是負責任的易老師嗎？數學老師沒變，難道還是張老師像個大姐姐。想想我的同學，那個載歌載舞的薛是我的同桌，楊易和歐陽小玉會有什麼新的段子？……
我一個人走在路上，心想：學校是不是全新的，新增了新設備？學校有新老師嗎？一定有一群活潑的小哥哥小姐姐從幼稚園出來，來到我們學校。
學校還會玩有趣的遊戲嗎？那個遊戲很好玩，插鼻子的遊戲真的很讓人發笑；會有激烈的長繩跳跑比賽嗎？我認為我們必須贏得一等獎。如果有，我一定參加。
我們種的樹苗一定長高了。暑假我們沒有給它施肥和澆水。能經得起風雨，適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真的好想你！
想著我，這學期該怎么辦？我有哪些缺點需要改正，有哪些優點需要發揚光大？我想去一中讀書。我一定要努力，上課認真聽講，養成自學的好習慣，尊重老師，與人交流，大膽舉手，做事有主見，講求信用。我有信心做好。
算了，我不想開學。我又看到了我想念的老師和同學。時光飛逝。五年過去了，一年後我們就要離開母校了。我們要珍惜和老師同學朝夕相處的日子，珍惜和同學的友誼，在一個充滿歡笑和歡笑的美麗校園裡健康快樂的成長。
開學第二周周記400字 篇16
再過幾天就要開學了，正好還有幾天美好的時光，我就來總結一下這個假期自己的不足，趁著還沒有開學，在剩下的幾天裡好好的努力一下。
首先是語、數、外這三門主課。
開學後，我們就會在班裡進行閱讀計畫總結，詩詞大比，詩詞大賽。回想一下，這兩個月自己的百萬字閱讀計畫還沒有完成，估計其他同學早已完成了吧？詩詞是需要每天積累一首的，詩詞大比就是考驗同學們有沒有堅持背詩，看哪個同學背的詩多，積累的詩句多。自己卻不堅持背誦，有時還因為自己不背而隨便找個理由不給家長背詩。
然後是英語，因為英語不好，所以爸爸給我報了一個英語班，在這個英語班裡有很多的學生和我一起學習，還有老師幫我們預習新課，因為是預習，所以可能沒有學校的老師教的好。但是也很不錯，而且這個輔導班的老師是很嚴格，不過“自古嚴師出高徒”，老師的嚴格會為我們打下良好的基礎。
在其它方面，我自己都在預習，效果可能沒有老師預期的好，不過我會努力學習，儘量讓效果好一些。由於上個學期我的排名一直是在班內40多名，不過我會在假期努力彎道超車，在剩下幾天裡，把沒幹完的事完成，把假期學的知識複習，讓它們更加牢固。新學期，新氣象。我會在新的學期把以往的壞習慣改掉，向好的同學學習。先定一個小的目標——進入班級前30。
我會好好學習，天天向上，加油！
開學第二周周記400字 篇17
開學，是否大家都覺得這個假期還沒有過夠呢？是否還沒有玩夠呢？忽然又要開學感覺很緊張。是啊，我想我們都這樣。——題記
開學，就代表一個新的學期又到來。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。
開學，我想大家都有一肚子的話想對你最好的同學說吧。是啊，一個月沒有見面。
開學，同學們是否完成作業呢？沒有完成作業的同學們就要遭殃，快點寫吧。
開學，校園裡又變回以前那樣的喧鬧。操場上很多同學，有散步的、有打排球的.、有打籃球的、熱鬧極！
開學，大家是不是都有新的想法呢？都想更加的努力學習，我們不能拿嘴巴說，能看你的實際行動才可以。
開學，大家覺得又要上課，讀書、寫作業。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來。
上學，心裡想什麼時候放假啊！煩死，累死。放假的時候想什麼時候開學啊？無聊死！
開學，我們就應該好好的去學習，因為我們每天都在成長，我們長大。應該為自己的未來打拚。學習好的同學有的學習很累有的還在外面玩呢照樣學習好。學習在與方法，不能死學。只要我們找到學習的方法，就能輕而易舉的獲得好成績。一個學習的天才，只有百分之一的天生材質＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
開學，我們應該好好的學習。不要再像以前那樣的幼稚可愛，把精力全部放到學習上，不要一天總想玩。祝願的朋友們，新學期新氣象，成績更加優秀！每天過的快快樂樂的。
開學第二周周記400字 篇18
今天是難得的好天。我們在學校操場上舉行了開幕式。
我們聚集在大操場上，每個班都有同學和老師。坐在開幕式會旗上的是蘭主任、校長和吳主任。
首先，升起了國旗。在國旗架的左邊，四個穿著校服的學生手裡拿著五星紅旗走了出來。紅旗是我們的象徵。當它響起時，所有的老師和學生都向紅旗敬禮。太令人興奮了，我們不應該在困難面前倒下。我們要勇敢面對，團結一致，勇往直前。這就是我們需要的精神。我們要好好學習，不要讓外國人欺負我們，不要讓外國人看不起我們，甚至別人。我們應該為祖國而戰。
現在蘭主任發言了。他告訴我們要努力學習。是的！學習是最重要的。只要你有知識，你就能走出這個社會，成為社會上有用的人。吳主任說要注意安全，沒錯！安全最重要，因為沒有生命就沒有一切，所以要珍惜生命。來到我們班的魏麗娜上台發言。她說學無止境。是的！知識是無窮無盡的，所以要盡力而為；儘可能多地學習。校長還說要好好學習，不要辜負父母。是的！爸爸媽媽那么努力賺錢，是為了讓我們能讀好書，讓我們以後的生活更好。校長的演講結束後，我們離開了，回到了教室。
開幕式讓我覺得學習是如此重要，我們應該努力學習，取得進步。做最好的。我們學校那么舒服，有那么好的環境，但是有人不珍惜，就不在學校讀書了，來學校混。我不想去想我爸媽在外面那么努力賺錢，大部分是為了我們。我們應該珍惜每一分每一秒。
我們必須以最好的結果回報父母。
開學第二周周記400字 篇19
“嗚啦呼噠！”這類似野獸的叫聲是從哪傳來的呢？我們學校的人都知道，這種“野獸派唱法”只會來自於我們班。
在學校，我們班的瘋狂可是出了大名的今天又是開學第一天，如果我們班用勁全力，那聲音能把樓頂掀翻了。而在我們班也是超級混亂啊！單單班上一米高的地方就有許多物體飛過，可謂是UFO的世界。
如果你在我們班的天上發現不明的白色物體，不要驚訝，這種現象在我們班一天能出現上百次，我班的同學對這早已是家常便飯，更何況是在“野獸”頻頻出沒的開學第一天呢？瞧，一場“紙團大戰”開始了！
“小帥帥”馮帥首先拉開了序幕。只見他手輕輕一彈，一個白色的紙團被他拋棄在了“魷魚”王麗亞的領地，別看她平時挺蔫，可今天她也成了“大俠”。為了自己的領地不受侵犯，她奮起反抗，一個紙球扔中了“小帥帥”的腦殼。
“小帥帥”反擊，誰知他的命中率是那么的低，一下扔到了我的同桌。她以為是“魷魚”扔的，便一個紙團下去擊中了她。“魷魚”又向她扔來，但她躲了過去，後面的“仁兄”卻倒霉了。
就這樣，一場以3個小組18個人的大規模“紙團大戰”便開始了。這場戰爭中，紙團漫天飛，形成了一道獨特的風景。這場戰鬥一直延續到老師近教室。下課一看，我們這排每個人都有自己的“紙團堆”。