關於教師節周記 篇1
世上眼睛有千萬雙，最難忘的是老師的眼睛，人間的目光有無數種，最親切的要數我敬愛的老師們有著太陽般的熱情，也有著月亮般的溫柔。
世上有無數種微笑，老師的臉上盛開著一朵朵的微笑，滿臉的芳香，溫暖著自己的心，大家偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白雲伯伯送給全世界的小朋友，讓他們和大家一起共享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫柔的常識王國碧波中遠航；老師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的土壤快樂成長。喔，老師的心裡寫著一首詩，那裡面寫滿了對自己的期望。
在鄉下讀書時，我的母親因病去世，我痛苦了很久，常常坐在我們的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天，一個悉熟的腳步向我走來，輕輕撫摸著我的頭說：孩子不要哭了，你的心情我能理解，當年我母親去世時我也跟你一樣很地傷心難過。我慢慢地把頭抬起來看著老師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼裡含著淚珠，卻帶著無比溫和可親的目光，那樣溫馨的微笑和親切的目光，讓我終身難忘！
她對我說：你不要太悲傷了，你不是還有大量親人的親人嗎？老師，同學，都是你的親人！我的眼淚還是不由的流淌著，老師慢慢地把我摟住，此時此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學都跑過來同我和老師相互緊緊擁抱在一起。
今天，是一年一度的教師節，我真誠的祝福曾經教過我的老師和目前教著我的老師，祝老師們節快樂！祝您們身體健康，萬事如意，永遠幸福！
關於教師節周記 篇2
今天是教師節，學校上下熱鬧非凡，到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學們都在以不同的方式為老師慶祝節日。
學校的兩個門口，校鼓號隊和禮儀隊的同學一早就已經站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學校，鼓號隊的同學馬上會奏起歡迎的鼓號聲，禮儀隊同學會送上鮮花和賀卡，表達同學們的心意。當我和媽媽一起走進校門的時候，我也享受了這“特殊”的待遇，可以說我沾了老師媽媽的光。
當我走進班裡，一陣濃濃的花香味撲面而來，仔細一看，原來我們班的同學也買了鮮花送給老師。這時上課鈴響了，當鄭老師走進課室的那一剎那，全班同學不約而同說：“鄭老師，教師節快樂！”鄭老師說：“謝謝同學們！”
在課間，學校的走廊上隨處可見手裡拿花和賀卡的同學，他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時，我也將準備好的賀卡送給了老師們，雖然是賀卡，但也足以代表我的心意。
老師們的辦公室成了花的海洋，賀卡的天地。
關於教師節周記 篇3
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。
人的一生中，遇到過許多老師。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在國小期間遇到了這樣一位好老師。她，剪著一頭短髮，看上去乾淨利落，簡單又透出獨特的魅力。
老師，您是我心中最偉大的人。老師，我是一個活潑可愛的學生，是您把我教的開朗可愛。老師，當我上課不認真，您批評了我。我知道，那一句美麗的話是您讓我好好學習，天天向上。老師，下課時，我在位置上，看到您不在休息，而是在備課。
尊師是中國傳統的美德，俗話說：'老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。'園丁--一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個個健康地茁壯成長。
我時常懷著深深地感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是她們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。以前在私立實小四(一)班的時候，我們班有一位數學老師余老師，至今她還令我思念每天放學之後，別的老師都會一如既往的給我們布置一大堆的作業...
每年的教師節，不斷增加著教師這一稱號在人們心中的份量。新中國的第32個教師節到來的時候，人們不難發現，與過去相比，教師越來越受人矚目和尊重，教師這一稱謂越來越響亮。
關於教師節周記 篇4
在我讀四年級的時候，因為我是轉學生所以在那個時候我才剛剛踏入這所校園，對這裡面的一切都很陌生。突然門外想起了匆匆的腳步聲，在這個一個老師從門外走進來，進來的那名老師有著一頭烏黑髮亮的頭髮、一雙水靈靈的大眼睛上面還掛著一幅黑框眼鏡讓人看起來很斯文、還是不是吧一抹微笑掛在嘴邊她的面容很是慈祥最後我分班分到了四（3）班。
今天第一天上課，我在想老師會是怎么樣的呢？希望不要太兇、要對我們溫柔一點。頓時門外想起了高跟鞋的聲音，此時我敢確定這個老師一定是個女的，當老師剛踏進教室門的時候我驚呆了！她居然是昨天的那個慈祥的老師。我心想：太好了這個老師看起來很溫柔。不一會兒她便做了做我介紹，他姓吳，我們要叫她吳老師。
在跟這個吳老師相處的時候發現她脾氣蠻好的，只要別人不惹她生氣她也不會生氣。有一次我字寫得不好吳老師跑過來跟我說要我字寫好看一點，回家之後我認認真真的寫，寫好了。可是不久之後我有些不好，一直犯這些錯誤可是我聽了過幾天又忘記了，直到有一次吳老師終於忍不住跟我發火說：怎么老是寫不好這些字呢，我在心裡一直想著這件事。
現在我到了6年級了，吳老師依然還在教我，我想了很久發現吳老師對我就像對自己的孩子一樣如此的無微不至，這不正像是母親對孩子自己的愛嗎？所以吳老師一直把我當成自己的孩子一樣照顧。因為過幾天就是教師節了。我要借這個機會真誠的像吳老師說一聲教師節快樂，在這裡，吳老師不僅僅是一個好老師還是一個好媽媽！
關於教師節周記 篇5
今天，我的心情猶如天氣一樣，時好時壞。我帶著昨晚準備好的禮物去上學。
剛到學校門口，就見到有賣鮮花的，那些花，在陽光下顯得冰清玉潔，絢爛多姿，色彩艷麗，使了渾身解數，很有招氣，與平時十分不一般。我的一位朋友買了一小束花，我前去問她：“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講，今日的花價也非同平時呀。
第一節課結束，我把禮物帶到了辦公室。“陳老師，送給您。”“黃老師送給您。”老師感到有些突然，可不久便適應了，她們邊打開禮物，邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵，謝謝你喔——黃老師笑著說。我送給她是一張自製黃色的賀卡。“顧姚勵，你可知道，我正缺這玩意兒呢”。陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子，邊欣喜地講。呵呵，還真巧呢。我正暗笑(好的方面)才想起來，還有事兒，便與老師們告辭了。
我打算下午把準備給沈老師的賀卡送給張老師。
可上第三節課的時候，我有點失望與傷心。因為事情是這樣，老師在帶大家寫學稿1——6前提了一個問題：這個題目和我們做過的什麼題目很相似?有人說第3面的相遇問題，也有人說和書上思考題差不多的那道題，老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時，我恍然大悟，搶先喊道：“和倍。”並且，又重複了兩遍，但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的。我不禁有點失望，無奈地牽強地笑了笑，可心裡卻感到很傷心。當然，我不會記恨於她，更不會記恨於老師的。李沐子還是我的朋友，黃老師，仍是我的好老師。
下午，我在送給沈老師賀卡時，老師很開心。
關於教師節周記 篇6
教師節到了，有許多同學都打算給老師準備一件禮物：有的想送花，有的想送朱古力，還有的想送含片，每一件禮物都是同學們的.心意。看著同學們送這些東西，我也想送老師一件禮物，可是，大家都送這些東西沒有什麼意思，我決定，要為老師準備一件與眾不同的禮物。
送什麼禮物才算與眾不同呢？這時候，我突然想起來一件事：趙老師一直教我們寫作文，並且希望我們能出書，現在，我的《數學王國曆險記》大結局寫完了，能不能自己出一本書送給趙老師呢？趙老師一定會非常開心的。這個願望很快就實現了，當我說出這個心愿時，很快得到爸爸媽媽的認同，於是，我們開始行動起來。
星期天上午，我和媽媽找好圖片，設計了封面，又找了一些合適的小插圖貼上在每一集後面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好，然後整理了目錄和前言。因為家裡只能打黑白的，打完後，我和媽媽認真地為封面塗上顏色，整整齊齊地裝訂起來，為了防止損壞，媽媽還特意為它包上了整齊的書皮，一本漂亮的《數學王國曆險記》就做好了。這本書看起來非常精美，雖然是自己製作的，但是翻開以後就和外面賣的書一樣，如果這本書真的出版了，小朋友們一定很喜歡看！
今天就是教師節了，早上升完國旗，我從書包里小心翼翼地掏出這本《數學王國曆險記》，把它抱在懷裡，輕輕地交給趙老師，還對老師說：“趙老師節日快樂！這是我自己做的書。”趙老師露出驚訝的表情：“喔，謝謝，這是送給我的嗎？”我心裡非常激動，看來趙老師非常喜歡：“當然是了！”趙老師摸摸我的腦袋，開心地說：“謝謝！”“不用謝！”我高興地回到座位。趙老師以前說過，等我們畢業的時候，她要準備一個大大的書櫃，裡面全部放上我們自己做的書籍，我想，我的書一定是第一個被放進這個書櫃的。想到這兒，我心裡像吃了蜜一樣甜。
今天是教師節，我相信，我送給老師的禮物是獨一無二的，希望老師在寂寞的時候能看看我寫的《數學王國曆險記》，讓老師永遠沉浸在童趣中，永遠年輕，永遠快樂！
最後，祝願所有的老師節日快樂！笑口常開！
關於教師節周記 篇7
金秋九月，秋風習習，也迎來了第37個教師節!今年的教師節，我們格外開心。
早上7：30，我們來到了操場，兩位主持人宣布了教師節獻花儀式現在開始!同學們精神抖擻，身穿校服，佩戴紅領巾。升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮，聽著《義勇軍進行曲》不經感到非常自豪。
第一項，獻花儀式。代表團的學生為老師們獻花。老師們面帶笑容，可以看出老師們非常開心。平日裡的付出，今天終於開心啦!
杜校長也為這個教師節，做了精心的準備，站在國旗下為我們講了話。我們也深受啟發，感受到了老師的辛苦!老師，您辛苦啦!
最後我們五年級三班和五年級四班一起朗誦了《獻給老師》，同學們都非常開心!你也帶笑容朗誦著這首詩，因為今天是老師的節日，因為今天是9月10日，因為9月是他們的季節。
最後我們回到了教室，家委為我們買了蛋糕，還送我們四位老師每人一束花。啊，終於開始切蛋糕了，我口水都快流下來了。那個蛋糕是幾層的，特別大。老師給我了一盤蛋糕，奶油覆蓋著麵包，上面還有一個櫻桃，一個獼猴桃，還有一個黃桃。這果然是一個水果蛋糕。我們吃完了蛋糕。我剛準備收拾我的蛋糕盤，結果陳靜丹給我糊了一點奶油，就這樣，我們班的同學開始了奶油大戰。個個都把奶油噌在別人的臉上。廁所的洗手台都排滿了隊。因為所有人的臉上都有奶油，他們都在洗手台上洗著臉。哈哈，這個奶油大戰還付出了代價!
在這個第37個教師節之際，我衷心的祝願老師：身體健康，萬事如意!
老師，您辛苦啦!
關於教師節周記 篇8
今年的教師節是第35個教師節。我們班級好像地下黨似的，一個關於教師節的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個人看見。為的就是在教師節給老師一個驚喜。
在教師節的這一天，我們全班都早早地來到學校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保全，把咱們班的門窗關得緊緊的，自己兩個在外面把風，生怕有人發現了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節目調配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保全”回來了，保全說：“小張老師要來啦。大家快準備好。”話音剛落，同學們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護。“吱”門被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最後一句時，我抬起了頭，竟然發現老師哭了。這正是我們預料中的結果。
師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中迴蕩。是啊。其實老師就像一盞電燈，她無時無刻照亮我們、關愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個教師節里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠銘記在心。祝您永遠年輕，永遠都有好身體。
關於教師節周記 篇9
盼到了，盼到了，我們終於迎來了美好的教師節。教師節，就是老師的節日，在此，我祝全校老師節日快樂。
人們都說，老師是紅燭，燃燒自己照亮別人。這句話一點不錯。當我們在晚上欣賞著電視節目時，當我們早已進入甜甜的夢鄉，做著美夢時，老師正在乾什麼？不用說，老師正在為我們的操心，或許老師還在燈下批改作業，或許在備課。老師們像蠶一樣放棄自己的青春，把自己的大好時光都花在了我們的身上。
人們都說，老師是學生的父母，為了學生，願意“犧牲”自己。在學校里，老師就是父母，同學們就是兄弟姐妹。這么多“兄妹”，一定是有矛盾和衝突。“父母”見了一定會為我們排解矛盾，安慰我們。當我們身體不舒服時，是您——老師為我們擔心、著急。老師像父母一樣把自己所有的知識，與我們分享，與我們一起品嘗知識的風味。
也許老師為了我們還付出了更多的代價，也許老師為了給我們上課花了難以想像的心血。也許老師為了能讓我們了解更多的知識花了更多的知識花了更多的錢。我們為了報答老師，所以我們要努力學習，天天向上，以我們的學習成績來報答老師。
關於教師節周記 篇10
星期二的上午，天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴，溫柔的陽光，讓秋色更加明媚，第二十九個教師節到來之際，全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節日，
慶祝活動是由大隊輔導員葉老師主持的。第一個節目是吹葫蘆絲，小演員們表演可精彩了，曾老師站在前面指揮，小演員們手握著葫蘆絲，手指在葫蘆絲間上下飛舞著，悠揚的笛聲悅耳動聽在金太陽廣場上迴蕩。節目完了，李校長宣布師德標兵名單，他們身穿著節日的盛裝，身披紅色的綬帶，笑容滿面地走上了領獎台上，還有我們年級的汪老師和彭老師哩!
我們還欣賞了六(3)班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》優美的舞姿吸引了全校同學。三個穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞，其它同學手捧著百合花表達對老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《教師讚歌》更是把慶祝活動推向高潮，它們飽含深情地朗誦贏得同學們陣陣喝彩，同學們把紅領巾和鋼筆獻給老師，感謝師恩，祝福教師們——節日快樂!
關於教師節周記 篇11
金秋九月，桂花飄香，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節，在這個特殊的日子裡，我要真誠地對誨人不倦的劉老師說：“老師，您辛苦了！節日快樂！”
從一年級，您就一直擔任我們的班主任。過去的四年里，在您的教育下，我學會了許多知識，也學會了許多做人的道理。您就像一位母親，給我帶來無私的溫暖，讓我快樂地學習。我每一次的進步，都離不開您的教誨。
記得有一次：一節語文課上，您提出了問題，班上只有幾個同學舉手，您叫了我，我站起來，不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我說：“大膽地說，說錯了也沒關係。”沒想到我居然回答對了。您微笑著沖我點了點頭，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵，我戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。從此以後，我更喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師，謝謝您！
關於教師節周記 篇12
×月×日星期×天氣×
今天是教師節，陽光明媚，小紅高高興興地來到學校，向老師問聲好。
放學回家了，可小紅還沒想好送什麼禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現，想到了一個點子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經濟來源不是很好，所以這個點子是行不通的，於是，小紅又想了很久很久。
小紅回到家了，小紅看到了他種在陽台的野菊花，於是他又想到了一個點子，不用說大家也知道了，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時候，因為這些野菊花開得這么美麗，費了小紅多少心血和時間呀！小紅捨不得剪掉這些花，就在這個時候，她想到了老師多么辛苦啊，每天都要為我們講課，解開同學們的矛盾，改作業要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來。花和老師比起來，真是太渺小了，於是，小紅咬著牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷，不如水仙的清香，但他無私奉獻，這多么像老師啊！小紅趁老師出去休息的時候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進老師的筆筒里，他看著放在筆筒里的野菊花，甜甜的笑了。
這束野菊花在老師疲勞的時候，散發出清香的氣味為老師消除疲勞；在老師無聊的時候，為老師解悶；再老師孤獨的時候，陪伴老師。小紅只想對老師說一句話：“老師，您辛苦了，祝你教師節快樂。”
關於教師節周記 篇13
這一天終於到來了，我的心情不知道是多么激動人心呢！以前媽媽每年總是帶我來看這些一年一度精彩的教師節活動節目，我很是感激媽媽。這次終於有機會給媽媽和其他老師們表演節目了。我是多么多么開心。
周五下午第一節拓展課一下課，徐老師就帶領著我們扎頭髮，換衣服。三點多所有老師到齊了，校長就開始了教師節的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節日祝福，我們的表演就開始了。
我們一上台，全場都驚呆了！那時候，我很想對底下的人說一句話：“真正的好戲，還在後頭呢，跳完了，你們會真正的驚呆的。”我們開始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂的變化，時而含苞待放，時而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花裡面采蜜，隨著音樂的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終於跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺得特別歡快。
關於教師節周記 篇14
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願感恩教師節
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的.老師，願春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
關於教師節周記 篇15
許多“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影那就是我的語文老師！
我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子裡全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上。老師是受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果就是我們的得了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時並沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。於是，有的同學就背後說老師壞話。老師得知後，並沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。後來，我們才明白了老師的辛苦。
在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界裡，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想。
老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊！敬愛的老師，我將永遠感謝您。
關於教師節周記 篇16
伴著一陣秋風又迎來一個教師節，我多么想對您說一聲：“老師！您辛苦了！ ”
我的語文老師身高中等，高高的鼻樑上架著一副紅色框線眼鏡，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭髮，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。
有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛裡充滿了恐懼，小聲地說出了答案，老師溫柔地對我說： “ 很好，下次大聲一點。 ” 是老師鼓勵我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做遊戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校里，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發現了，她問我：“是不是不舒服啊？”我點了點頭，說：“我肚子疼！”老師關切地說：“去一趟衛生間吧？也許會好些。”我回來後，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那裡感覺到的是母親一樣的溫情。
老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照亮我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我衝過前面的障礙。老師，您永遠是我的老師，永遠都是 ……
在教師節里，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了！ ”
關於教師節周記 篇17
×月×日星期×天氣×
今天，我們迎來了第25個教師節。
星期四，我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準備，安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝，當老師推開教室門的一剎那，門旁的同學就像戰士聽到了號角，抓著噴彩向老師噴，教室里頓時散落著七彩的花。全班同學也猛的'從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著，同學們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼著、蹦跳著，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請以前教我們的老師到六（3）班來分享教師節的歡樂。接下來的時間iu交給我們學生用各種方式來感恩老師。
啊！老師，你宛如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培養出一批又一批的英才。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。老師一輩子在默默無聞，天天站在三尺講台上傳授文化知識，教導我們怎樣做人。
在老師和同學們的歡笑聲中，我們度過了這個有意義的教師節。