學生的周記 篇1
放假了放假了，我終於迎來了夢寐已久的假期，但卻是百無聊賴，全靠著電視劇打發時間，卻因此迷上了"新水滸傳‘的電視劇，不論是演技精湛的明星演員，還是豐富精彩的內容故事，都讓我流連其間、傾心不已。於是乎，我就打起向爺爺借名著來賞讀的念頭。
說明了來由，爺爺就把我帶入他的房間，打開書櫥，映入眼帘的是整整齊齊、滿滿當當的書籍，我不由自主的瞪大了眼睛，放慢了呼吸。這些書，在現在，大多是可遇不可求的，雖厚重而泛黃，但都保存得當、安放有序。我小心翼翼地捧著爺爺遞給我的名著，回到自己的房間，慢慢閱讀、細細評味，愈發的喜歡，像一匹餓狼，如饑似渴。
不知不覺，天色已晚，我在腦海中回味著我看過的情節，一個個形象有趣的綽號：病大蟲薛永、美髯公朱仝、矮腳虎王英、母夜叉孫二娘……當然，這其中最為出名的莫過於貫穿全文的及時雨宋江，人稱孝義黑三郎，他所到之處，地方上的江湖人士無不相迎，結拜為兄弟。
在中國的四大名著中，我最早接觸的是《西遊記》，但我萬萬沒想到的是，我最早完完整整的看完的是《水滸傳》，不得不說，《水滸傳》作為四大名著之一其故事情節架構真的是令人讚嘆不已。
學生的周記 篇2
時間飛速前進，我的思想也在不斷地遐想，但實際行動卻遠遠不足，我那么辛苦，那么累的繞著地球轉了一圈，居然發現自己又回了原點。
可能是我以前做的不好，可能是我想得太多做的太少，所以希望我從原點重新出發，我要穿越，穿越回初一的懵懂，穿越回12歲的青春，穿越回開始的勇敢與拼搏。
一天之內，大哭大笑，聽到很多，看到很多，疑惑很多，鄙視很多，無視很多，想到很多。
“因為我年輕，所以我不怕輸。”“時刻都要淘汰自己，否則就是別人淘汰你。”就因這兩句話，就因這無數的話語，無數的眼光，無數的淚水，我決定了，我要穿越，穿越回最初的自己，我繞著地球轉了很大一圈，卻發現又回到了原點。
學生的周記 篇3
9月1日的早上，我們大家帶著興奮的心情一起回到學校讀書，我跑到學校的門口，就看見很多同學回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學教室里很開心地說話。
不久，有一位年輕的老師進了我們的教室里，說：“各位同學你們好！”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發給我們後就書里寫名字，寫完名字後，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心裡又興奮又開心，因為，有新書發，又能參加開學典禮，還可以和同學下課說話，所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！開學了，這是多么快樂。
學生的周記 篇4
我的生活中，我的往事就像天上星星一樣，很多很多。現在我隨便摘一顆下來，說給你聽吧。
那是發生在四年級里的一天下午。
我放學後，剛回到家，進了門，屋裡靜靜的沒有一點兒聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽到。我發覺有一種不祥的預感。我試叫：“媽媽，我回來啦。”媽媽語氣很重地對我說：“孩子，你進來我房間，我有事要問你。”我懷著好奇心，走了進去。“你先坐下。昨天，你說要買作文書，要8元錢，我要你在我錢包里拿10元。怎么今天早上我數錢時，少了20元錢。”我著急地說：“我沒拿，我昨天只拿了買作文書的10元錢。”媽媽說：“沒拿。爸爸去出差了，家裡只有我和你，不是你拿是誰拿，難道有10元錢會飛嗎?”我含著一點淚說：“沒拿就是沒拿，你竟然連自己的孩子都不信。”“媽媽不是不相信你，倒是你自己做錯了不敢勇於面對錯誤。”說完，她拿出錢包，又數了一次。“咦，怎么這10元又飛回來啦?”原來，媽媽數錢的時候，兩張10元錢貼在一起，所以就以為我拿了。現在，真相大白了，我可哭得更厲害了。
媽媽說：“好孩子，不用哭，是媽媽錯怪了你，對不起。”雖然真相大白了，媽媽對我道歉了，但是我心裡不知為什麼十分難受。
每當我想起這件事，就會感到十分委屈。
學生的周記 篇5
“太可愛了，太可愛了！”這是我過生日收到最可愛的毛絨玩具——藍精靈。它長著一對又大又圓的眼睛，嘴還微微帶著一點笑意，好像在說：“你看我，多可愛呀！誰見了我肯定都會愛上我的。”它的全身是藍色的，特別滑稽，頭頂上戴著一頂白色帽頂、黃色帽檐的帽子，那帽子看起來很像睡帽，藍精靈家族都戴帽子，你知道我為什麼要說家族嗎？因為有許多關於藍精靈的卡通片，那裡面有許多許多的藍精靈它們都聰明可愛，是個快樂的大家庭。
這個藍精靈帽子後面有個吸盤，可以掛在牆上或是玻璃上，有時，我會對它說：“你是不是掛在玻璃上不舒服啊？需要我把你抱到床上去嗎？有時我不管它是否答應，我都把它抱在身上，或者讓它躺在床上，就像我的好夥伴一樣陪著我。
聽了我這么一說，你們是不是很想看看這隻藍精靈呀？
學生的周記 篇6
十一國慶節到了，空氣中到處飄蕩著嘹亮的歌聲，小朋友們象樹林中放飛的小鳥，向快樂出發啦。
今天，我和表哥去新蕾公園遊玩。我看到了用草蓋的房子，還看到兩條長龍，龍的牙齒是用泡沫做的，舌頭是紅色的，小朋友玩累了可以當枕頭睡。繼續向前走，又看到了一座彎彎曲曲的長城，那個長城長五六米，一米二以下的小孩才讓進，我都已經一米四了。
我和表哥走到了紀念毛爺爺的屋子，前面鋪滿了花草，爺爺的房子很高大，我們登上去向下看，下面有許多許多的行人，還有一條漂亮的噴泉，噴泉的水射的很高，一下子噴到臉上，我們哈哈大笑起來。
好開心的一天啊！
學生的周記 篇7
這就是國語宣傳周。為了更好的推廣國語，我們四二中隊專門出了一期“推廣國語”的黑板報。還舉行了“說好國語”的活動。
本周星期五上午第一節我們在老師的引導下，開展了有聲有色的活動，首先，每組選出口才優秀的學生，給大家講一則因方言而鬧出的笑話，李林講的笑話最好我，他講的是:“老張是河南人，來到南方吃早點，一進門就問:睡覺(水餃)多少錢一晚(一碗)？很生氣的說:沒有，只有饅頭。老董說:摸摸(饃饃)也行。服務員極為憤怒，罵道:流氓！老董極為驚訝:六毛，這么便宜？”這個我們比賽“繞口令”有個別同學把“扁擔”說成“板凳”……惹得大家哄堂大笑。最後我們還進行了詩歌朗誦，還好同學們吐字清晰，感情充沛。
通過這次“推廣國語”的活動，我深深的認識到了國語的重要性。以後我一定要堅持說國語。因為，說好國語，朋友遍天下。
學生的周記 篇8
“世上只有媽媽好……”，我最喜歡唱這首歌了。小時候，媽媽餵我吃飯，給我穿衣服、穿鞋子……`媽媽說我剛生下來的時候胖胖的，在醫院別人都是兩個小孩睡一張小床上，而我是一個人在一張小床上睡，非常可愛。
有一次，我和姐姐出去玩，不小心摔倒了，就哇哇大哭起來，媽媽連哄帶騙地才把我抱回家，累得媽媽滿頭大汗，還不停地給我做鬼臉，我這才停止了哭聲，唱了歌兒，媽媽的臉上也露出了笑容。媽媽有時對我很嚴厲。上一年級的時候，有一次我在家不好好寫作業，媽媽生氣了，即狠狠地批評了我，還打了我幾下。
一會兒，媽媽又把我叫過去，我一點也不敢出聲，媽媽輕輕地問我：“還疼嗎？”我搖了搖頭，媽媽把我摟在懷裡，心疼地說：“媽媽不該打你。”頓時，我的眼淚刷刷地流了下來。我在心裡想：媽媽都是為了我好啊！這就是我的媽媽，我愛媽媽。
學生的周記 篇9
20xx年X月X日 X天
從汽車駛過酒店大門開始，我六個月的實習生活開始了。雖說酒店管理不是我的專業，但既然選擇這裡，只能義無反顧了，我的職位是培訓生。
這一周的主要工作就是，體檢，然後培訓。而培訓我得以對酒店的基本情況能人所了解，這是家五星級酒店，業主是東莞旗峰山會舍公司，管理層則是法國雅高集團的，這種運作方式因為之前見識短淺的緣故第一次聽到。培訓完有一個小小的面試。我的面試，當時是要我用英語介紹自己，老卡，很不順利，最後我的“歸宿”是客房部，說是到了客房部再分配部門。個人感覺酒店方面都不是很認真，從每個同學的簽定表各項技能的千篇一律的“一般”可以看出一點。
學生的周記 篇10
我愛讀書，一有空就看上幾頁，如果遇上了好書，就一定要借來看。多讀書，讀好書，對寫作文的幫助可大了。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書，知識就大大增長。例如作文書吧，語句精妙，還交我們怎樣寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾說過：讀書萬卷使神通。讀書和寫作大有關係，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會枯萎，變的乾枯。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑；讀到傷心處，就會為文章主人公的遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，洗細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋，是智慧的結
晶，它不斷的啟迪我，有像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多采，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起步入書的海洋吧！
學生的周記 篇11
“我們要去秋遊了，地點白龍潭……”記憶的閘門一下子就拉回到了老師宣布訊息的那一天。每當提到白龍潭，我都是那么的.開心，懷著這顆興奮心情我們出發了，不曾想“噩夢”卻一步步向我逼近……
剛到白龍潭，同學們迅速找到自己的燒烤位置，擺設好自己的物品，玩得不亦樂乎。“五六年級集合去爬山。”剛聽到這個“喜訊”我就興匆匆地投入到集體的隊伍中，沒想到看似簡單的爬山運動，卻要“過五關斬六將”。我們面臨的第一道難關是一道長長的堤壩，涓涓細流從中流過，我一下子就懵了，怕水的個性致使我踟躕不前，身後同學的催促更是讓我慌了手腳，難道就要堵在這了嗎？就在這時，一雙溫暖的手緊緊握住了我，好友鼓勵的微笑一下子掃除了我內心的不安，在她手把手的牽引之下，我順利過了河。這真是一個全新的突破，我那緊皺的雙眉也慢慢舒展開來。
來到山腳下，我那顆懸著的心又再一次被揪了起來，山壁是那么的陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連線著，似乎風一吹就能聽到沙沙的聲音。當我再一次想要放棄的時候，剛才克服困難的勇氣突然重新回到了我的身上，是的，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開了這艱難的一步。現在想來，我都不知道自己是怎么爬上去的，卻倍感欣喜。
這次秋遊對我而言是那么有意義，我不僅學會了同學合作動手自己燒烤食物，還讓我克服了對水跟高山的恐懼，這何嘗不是一次重大的突破呀！
學生的周記 篇12
一路顛簸〔其實我們走的是高速公路〕，在想行里人力資源太牛逼了！通過兩次出遊，我們可以達到以下幾個目的：
1,迅速發展同事之間的友誼！這個在北海當天就達到了——男生在車上與身邊女生都交換聯繫方式
2,觀察各個人的性格特徵，團隊精神等綜合素質。路遙知馬力，這兩次出行路程耗時均超過3小時，可以將個人一覽無餘！
3,培養新員工對光大銀行的感情。吸引人才留住人才〔當然我們只還是潛力股〕的最好方法，就是優待人才！給予他們好的環境使其安心工作！
4,通過提高機會成本，降低了毀約可能性。你說，給你那么多好的，住如家賓館，在首府最繁華地帶培訓上班，帶你旅遊……都會給想毀約的人以心理愧疚感，同時給大家更多的關懷感！
5,通過對比，增加了大家對光大的熱愛忠誠度。走了一圈中越邊境，你就會感到社會主義多么美好，光大銀行工作環境多么美妙，南寧城市多么發達了！落戶此地的慶幸之心油然而生！當然對比上海等有差距是必然的，但事物總是相對的嘛。
但也有一些不足，對於新進的員工，最關心的工資和職業發展沒有具體提及！而前者又是大多數人關心而不敢詳問的〔鑒於殘酷的就業壓力〕，當然，可能這就是語言技巧問題了還牽扯到。後者，則應該從行的內部結構和整體目標來說！得讓民眾們知道自己現在所處的位置，將來可能發展的路子，才好去針對性努力。
學生的周記 篇13
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你必須有著堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什麼？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在檯燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離會越來越近。
學生的周記 篇14
在10月15日這個特殊的日子裡，我們錦江實驗學校迎來了秋季運動會。我們首先做了開幕式的準備。我們全班同學先排成四列方隊，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊傑喊口令。我們站在小操場上耐心的等待，就連平時班上最鬧的幾個人也不再頑皮，一下子變得老練了許多，老師在認真的“兔子隊”外分外緊張的安排著，生怕出一點狀況。最後，我們的集體舞跳的格外出眾，取得了評審們的一致好評。
我參加了800米跑，這可謂是所有項目中最累的一項。當我還在和我閨蜜聊天時，一個本不應該出現的聲音打斷了我和閨蜜的聊天：“邱月，快出來，800米跑要開始了！”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我剛到場地準備領號，我就看到了我們班的同學，她和我一樣是跑800米的。我聽到裁判叫我去領號，我走過去一看，一個大大的“8”露在了我的眼前，我驚呆了，我以為我會在"4"跑道，那可是最累的啊！後來我才知道我和我們班的是跑“2”道，我懸著的心才悄悄放下來。可是後面的事使我失落不已。
我一聽到槍聲，立刻跑了起來，可是我前面的路被其他班的人擋住了，我才不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑，可是當我跑到第3圈的時候，力氣突然就沒了。我的速度漸漸慢了下來，我一開始超過的人一個個趕上了我。我心急如焚，恨不得立馬追上去。我好不容易才堅持跑完全程，但只得了一個最後。
學生的周記 篇15
日子一天天的過去了。學到了知識那就是賺到咯，什麼也沒學到那就是浪費了那么多的時光，學到一些那純屬是混日子，混一天算一天的那種狀況。
初三學業比以前更加的繁重，晚上睡眠時間少了，作業多了，要學的也更多了，而且還新加了一個學科。要背的公式，要記的古詩、詞，歷史人物、歷史事件等等都要花大量的時間去記、去背。一上完新課就得馬上去把新學的內容給消化。不然，一直積累到後來才背會很累、很辛苦的。如果現在不肯吃點兒苦頭好好的學習，那么將來的生活會過得很辛苦、很累的。只有你努力了，才會苦盡甘來。你如果現在都不願意去好好學習，那么你的將來將沒有幸福可言。
學習也許不是成才的唯一一條出路，卻是一條很好的路。以後走出社會，所學的知識都可以很好的運用。比如：數學學好了有助於算術，語文學好了許多的字的意思就懂得，學好化學可以知道農藥的使用，學好地里走到哪都回得了家，學好英語可以出國玩和外國人聊天。讀好了數，用處多得很。所以，我們要趁現在好好的學習，努力得拼一拼。
時間過得真的很快，一眨眼的時間我即將國中畢業。國中畢業以後，我們將要分開，各自去別的地方高就亦或是打工之類的。成績好的同學則繼續讀書，成績不好考不上高中的有可能回去讀專業學校，也有可能去打工。我們現在如果就去打工，那么未來的生活狀況可想而知。因此，我們必須好好的學習，為自己的將來展開一片天地。
時間不等人，只有人去抓緊時間，才能在有限的生命里做出一番事業或一些有意義的事情。為了我們的未來，好好學習吧！
學生的周記 篇16
三月三，一個重大的壯族的傳統節日說到三月三，肯定要想到那些傳統美食了，下邊就一起去看看三月三必不可少的五色糯米飯吧……
五色糯米飯，顧名思義，就是把糯米先染成紅色，黃色，黑色，紫色這四種顏色，再把它們跟白糯米煮熟就好了，五色糯米飯象徵著五穀豐登的意義。
這一天一早，我起床時就看見了媽媽在做五色糯米飯，於是充滿好奇心的我便趴在桌上看著媽媽那嫻熟的手法：媽媽先把糯米洗淨，再用楓葉紅莓果黃豆汁染成了黑紅紫黃四種顏色說來也怪紅莓果竟能染成紅紫兩種顏色，只是用了兩種形狀不同的紅莓果而已，看著媽媽忙的好快活，我心中不由得一動，也捲起袖子準備大幹一場我照著媽媽的樣子先把一些米洗好，然後開始染色……大約一個小時後，我來看你染好沒沒想到糯米都染出了顏色，而且顆顆米粒晶瑩剔透，我立馬男生糯米去煮了，過了半個小時，米飯煮好了，我立馬嘗了嘗紅糯米頓時心中有種莫名的喜悅，看著那一鍋米，我真開心……
壯族三月三，舌尖上的三月三。他的活動令我們開心，他的傳說令我們難忘，她的美食令我們激動，我愛三月三。