實用的高中周記匯總 篇1
還記得那一天，是初春時節，向窗外望去，是滿滿的綠和點點的紅。和煦的陽光溫順地愛撫著大自然中所有些生靈，微風在和樹梢枝頭的嫩芽說著悄悄話。真是個好天氣，那一天大家決定去看望住在鄉下的姥爺姥姥。
一到姥姥家，我便風一樣地沖了進來，迫不及待地想去看看好久不見的姥爺姥姥。剛一進門，便聽進姥姥責怪的聲音從廚房中傳出：“哎呀，你也真是的，切個菜都會傷到手。年齡一把了，還像個孩子子一樣不當心，下次再弄傷，我可不助你清理傷口了。”
我走到廚房門口，悄悄地看著發生的所有。
姥爺笑著回擊姥姥：“不就是流點血嘛，用得著你這么大驚小怪嗎?”
“你懂什麼呀!”姥爺的話讓姥姥打開了話匣子：“傷口弄不好會細菌感染的，到時候發炎了，還要去醫院打針消炎，得不償失啊。所以就算是個非常小的傷口也要消毒，包好紗布，可不可以像你這么隨便”姥姥不停地嘮叨著，換作我，早就厭煩地捂上了耳朵，姥爺卻靜靜地聽著，臉上洋溢著笑容。姥姥一邊嘮叨，一邊拿來了棉簽，消毒水和紗布，籌備為姥爺清理傷口。
只見姥姥先仔細地剪下一塊方方正正的紗布放在旁邊。接著她又從棉簽盒取出了一根棉簽，蘸了些消毒水，小心翼翼地塗抹在姥爺的傷口上，還時不時問姥爺疼嗎。每次姥爺一直雖皺著眉頭，卻仍回答說不疼。反覆塗抹了幾次後，姥姥拿起那塊剪好的紗布，輕輕地包裹在姥爺有傷口的手指上，
並用膠布粘好。護理好了傷口，姥姥細心地替姥爺整了整衣領，低聲叮囑了幾句，然後就在廚房裡忙碌起來。而姥爺只不過微笑著，在旁邊看著姥姥忙碌的身影，顯然，他沉浸在幸福之中。這所有是這樣的和諧，美好。我的心被震驚了，姥爺姥姥已一同走過了幾十年的風雨。想來幾十年來，他們
都是這樣相濡以沫。他們之間互有關心的一幕幕，肯定是這春季里最好看的的風景。
那一天，我感覺到了姥爺姥姥之間那濃濃的真情，雖沒山盟海誓，驚天動地，但那細微的一舉一動卻足以讓我深深感動。
實用的高中周記匯總 篇2
有人說，人才來自於困境，也有人覺得，人才出於順境。我覺得這部分看法都是片面的———一個人能否成才，重要在於其自己是不是勤奮刻苦地念書，能否在念書成才的道路上，勇敢地闖出一片是我們的天地。
無論順境逆境，假如一個人不努力念書，不需要常識豐富自己，順境中只能沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，假如一個人可以發奮念書，無論處在何種境地，都會最後獲得成功，成為一個對社會有用的人才。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個崇尚念書的國度，自古以來，因念書而成才者不計其數。被譽為唐宋八大夥之一的唐代文學家韓愈，自幼家境慘澹，但他愛好念書，發奮念書，終於在花甲之年收穫了功名，從此在唐代文學、思想劃上了重重的一筆。此外，“鑿壁偷光”“懸樑刺股”不也正是發奮念書的真實寫照嗎？到了中年年代亦是這樣，他在行軍打仗時一直要帶上一大箱書籍，平常忙裡偷閒總要取書認真閱讀，最後成為了的軍事家、政治家，成為新中國的。總之，不一樣年代、不一樣範圍的傑出人物，無一不是刻苦念書而成才的。
有人還說，人才出於天分，我覺得這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只須克服困難、意志堅定，就肯定能獲得成功。《傷仲永》的故事想來是大家都知道的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天分驚人，然而仲永之父卻不著重其後天的念書教育，最後淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子可以辨識千里馬，送了一本《相馬經》給兒子，而他的兒子卻不著重勤奮學習，最後弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即便一個人擁有超人的稟賦，不勤奮念書者，最後也會淪為平庸。
總而言之，勤奮念書是成功的基石，天分的高貴不能離開念書的努力，念書才是成才之基。
正在發奮學習的學子們，讓大家一同踏上博大精深的書的境地，領略書的幽芳氣息吧！
實用的高中周記匯總 篇3
佇立在一片充斥著車馬喧囂的雜亂世界，我尋找曾經擁有的遍地新綠。屬於人類那永恆不變的綠色幻想啊，你躲在這茫茫的大千世界裡的哪個角落暗自落寞
我不懷疑--梆硬的水泥地下，埋藏著曾經嫵媚的紅花綠草;骯髒的臭水溝里，小魚小蝦曾經歡樂的嬉戲;陰霾的灰色天空中，曾經有展翅雄鷹自由的飛翔。
可如今呢?伴隨著無奈的嘆息，我只能在記憶中尋找我的綠色幻想，在記憶中尋找那綠色的被人遺忘的--夢。
那，應該是一位美麗的妙齡少女，長長的如同小溪般溫柔的秀髮，明亮的如同星星般可愛的眼睛，還有那一襲不變的帶有淡淡泥土氣息的蘋果綠裙裳……她流連在五彩繽紛的花叢里，成群的美麗蝴蝶撲扇著輕紗般的翅膀，在她身邊飛舞。撲鼻的沁人心脾的花香，捨去了平日裡的傲慢，伴隨著她悠悠暢遊。她輕盈的身影來到粼光閃閃的湖畔。不必說什麼，彼此的'心靈在此刻無比純潔與坦率。溫暖的陽光灑在那清新的臉頰，映照出她無言的欣喜與歡樂。湖中的魚兒不會害怕外面的世界，它們盡情地從湖底躍出水面，再忽地重重地落回水中，濺起陣陣水花。魚兒咯咯地笑著，看著它們的女王柔情地撫摩自己的同伴，同時還輕柔地帶些疼愛的責備說："看你們，把水珠都濺上岸了。"待到調皮的小魚們都玩累了，綠色的少女才依依不捨地告別湖面逐漸淡去的漣漪，去探望新的夥伴。就這樣，在綠色少女的陪伴下，自然的一切都顯得那么和諧與安詳……
直到無知愚昧的人類的闖入……
瘋狂的掠殺之後，是一場難堪的寂寞。蝴蝶不再美麗，花香也不再迷人，清純的湖水已渾濁得看不清世界繁華面具下的傷痛，溫暖的陽光也已被厚重的烏雲遮蔽住了光芒，就連那曾經調皮至極的魚兒，也開始逃離……
而那美麗的不可侵犯的神聖女郎，早已從這個充滿罪惡與骯髒的虛假世界中--消失得無影無蹤……
幸甚，當人類發現了綠色後，神秘的綠色幻想開始重現在這個世界上。綠色，那是代表生命，力量與希望的顏色啊!!!
假若有一天，我再次看到美麗的身穿綠色衣裙的少女，在花叢中嬉戲，在湖水旁玩耍，我不會感到驚訝，因為我相信，神秘的綠色夢幻會指引我們尋找到曾經遺失的美好。
而在這之前，請允許我們延續神聖的綠色幻想吧!
實用的高中周記匯總 篇4
本想出去走走，可天公不作美，竟飄起了小雨，如絲的小雨!我佇立窗前，凝望著如霧的細雨，對於久居鄉村的我，不禁想起了家鄉的小雨。家鄉的小雨有它獨有的特點，它不同城市的霧雨，這裡的小雨朦朧極了，給人一種壓抑之感。而家鄉的小雨則是那么的清爽、明麗、惹人喜歡。看!從那灰濛濛的天空中，從那廣積的雲層中落下來了，落下來了。雖然它們是那樣的小，但是這一串串小小的珍珠卻給人帶來了絲絲的溫馨。
雨點落到樹上、草上，樹葉、小草上的灰塵漸漸的被雨水沖刷成為污水順著樹幹或莖流了下來，成為樹、操的肥料。不大一會兒，樹葉便會綠得發亮，亮得刺眼。雨落到行人的身上，頭髮、衣服少頃便粘成一片，發梢上的雨水和落下來的雨點聚到一起，淌到臉上、脖子上，真清涼啊!伸出舌頭，接受那晶晶的雨點，咦，雨竟是甜的!那絲絲的甜味潤在舌尖，沁入心田!雨點落在小溪里，清清的流水一下子便把這小雨點溶入自己的懷抱，小雨點一下子就消失的無影無蹤。是啊，已成為小溪的一部分的水花隨著溪水歡快的奔向遠方去了!雨落到田野里，禾苗兒張開乾裂的嘴唇，將那甘甜的瓊汁汲入體內，滋滋地生長著。雨落到了家鄉的角角落落……
透過雨簾望去，一切都那么清新明暢!遠處的山，近處的樹禾苗與草連成了色彩斑斕的綠屏。在這絢麗多姿的山水畫中，嵌入勤勞的家鄉人民，使畫面更充滿生機，散發出陣陣馨香!瞧，那田間地頭，家鄉的人們戴著斗笠披著蓑衣，在為禾苗施肥，祈盼秋天的收穫。那舒心爽朗的笑聲與“淅瀝瀝”的雨聲譜成了一曲優美的田園交響曲。一陣微風拂過，小雨成了斜斜的紗布，從家鄉抹過，留下透明的一片，透明的小雨，透明的村莊，透明的家鄉，透明的世界……
看著迷茫的城市，蒼茫的遠方，霧蒙蒙的。我不禁想起了家鄉的小雨。
喔，家鄉的小雨。
實用的高中周記匯總 篇5
於春
像畫家的最後一筆，當1、縷春風撫過的臉頰時，感覺一瞬間所有些改變。靈動的身材像柔美的芭蕾舞演員，小心翼翼的點觸著腳尖，一點一點，點遍山坡的綠樹紅花，點醒山澗的潺潺流水，點破了樹林裡的聲聲鳥鳴，點醉了每個柔軟的心。
春風裡攜帶的是期望與憧憬，正是卸下了嚴冬厚重包裹著的外套，才會是這樣的輕盈。夾雜著向窗外淅淅瀝瀝的春雨，撫過一陣久違的清香，不覺會有一絲感動微微湧入心頭，那是春風帶來的不知名的情感，為人所貪戀，神往。
春風舞動的，十六人與無限遐想的期望。
於夏
當空氣對於人來講，以發覺微微沉重的時候，夏就如此了無聲息的到來。
夏季的風和著太陽的溫度給人一種沉悶的感覺。風像是一個爵士舞者，略微的緩慢卻依然被人貪戀。
在春的洗禮下，嬌慣的小樹日趨成熟，在如此一個暴躁的季節里，風兒微微撫過，調皮地鑽入每個樹縫，逗來樹葉有種被撓痒痒後的嬉笑，和著那惱人的蟬鳴，永無止境的在這個夏日的午後延伸，直至傍晚的天空泛開紅暈，一種奇怪的味道入鼻——植物蒸發的液體和地表沁出的夏季影子，才會感到夏日的愜意。
夏風舞動的，是追逐與守候的碰撞。
於秋於冬
風在秋冬季節，有著太多的共性。唯一不一樣的，恐怕只不過溫度的改變。
風在這兩個季節開始張揚，像熱情的倫巴一樣，表露著他的橫行霸道。
他先是在泛黃的樹葉上驕傲的舞動著，調皮的搖下所有些樹葉。可能他更是一個美學家，非常了解紛飛的落葉會為我們的舞蹈添色不少。
他就如此舞啊舞，舞累了，在枝頭睡覺，待到醒來看見大家豐收的滿足表情，他愈加的得意，直到終於有一天，他的驕傲消亡了所有些陪襯，留下一根光禿禿的樹杈。這個時候，再也無人感受到他的楚楚可人。他暴躁的咆哮著，夾雜著紛飛的雪花。怒了，真的怒了！但她不曾絕望，依舊等待那動人的芭蕾音樂第三響起的那一刻。
風，就是以這種卓越的舞姿舞動著，悟出一個關於四季編制的夢！
實用的高中周記匯總 篇6
家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模範，崇高的風骨氣節，家庭中特有些文化環境所構成的一種風氣，有著家族特點，稱之為家風。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是很重視家風培養的，由於家庭是國家的基石，社會的小細胞，每一個人都會從家庭走向社會，家庭怎么樣將會從根本上致使社會進步。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。
司馬光是北宋的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被後世傳頌。他常常教嬰幼兒教育子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認識到崇尚簡樸的要緊，特意為兒子司馬康寫作《訓儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他需要兒子，不但自己要節儉，還要教會子孫後代，讓他們堅持並牢記先輩打造的簡樸家風。司馬光還不斷告誡小孩說：“念書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看著不是經國大事，事實上是興家繁國的大事。正是這部分看上去容易道德品質匯聚，才能塑身、雲築網，乃至治國平天下。
愛國詩人陸游則特別重視對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教嬰幼兒教育子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人這樣崇尚儉樸，重視德行，家族就愈加興旺，子孫就愈加有出息。而作為後輩的大家，也要主張節儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節省每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國是每一個人最基本的義務，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關注體育賽事，國內外新聞，心中一直有我是中國人的信念，為民族富強不懈奮鬥。
家風是一種無言的教育，有哪些樣的家風就有哪些樣的子孫。而作為祖國花朵的大家，要遵守並牢記優良的家風，共建一個風清氣正的社會！
實用的高中周記匯總 篇7
秋風，密雲，細雨，酸楚。下雨時的天空最為陰沉，厚重的雲層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恆的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏雲與細雨吸收。
今天是成績公布的日子，快放假了，同學們三五成群的討論著假期去什麼地方旅遊，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段淒楚的歌，試題上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考試前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛感覺這世界如槁木死灰通常，我仿佛走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。硬著頭皮打開家門，偌大得房間裡空無一人，更襯托出我的形單影隻，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學們異樣的見地，不甘心的眼淚沒辦法抑制的奪眶而出，在鼻樑兩旁拉下慘澹的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，宛若不小心弄丟了什麼似的。
此時此刻，我多么期望爸爸媽媽能為我遞上一杯優酪乳，一張紙巾，或用手溫順地拭去眼角的淚珠，像平常一樣說上幾句鼓勵的話。但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已沒辦法與記憶中熟知的畫面完美疊上。不知什麼時間，我竟昏睡過去，直到夕陽驅散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進去，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡餘溫，暖茶色的便箋上有一行熟知的筆跡，揉了揉哭腫的雙眼才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不停的煩惱統統化為烏有。雨後初霽，陽光甚好。千縷陽光透過雲層都蜷在我的房間裡，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風雨後!那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光珍藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
實用的高中周記匯總 篇8
父親的愛是無私地，是偉大的，和母愛一樣偉大，誰說父親就沒有愛，俗話說的好，父愛如山，父愛重如山。
有一次，我出去玩，騎著我的腳踏車，我三拐兩拐的，一不小心撞在了埋在路邊里的磚角上，我瞬間就趴在了地上，也不知為何，左手也趴在地上，戳了一下，我的車也爆了，沒了氣，幸好我的朋友把我送回家，要不我還在那趴著呢，我回到家，我的奶奶嚇壞了，不知所措，就給爸爸打電話，讓他回來，我的爸爸一看說：“沒事，只是戳了一下。"我的媽媽說：“要不我們去骨科醫院看一下吧，要是大人還好，大不了就這樣了，這可是孩子，要骨折了，可是孩子一生的大事。爸爸稍微懂點醫術，最後決定先別去，觀察觀察，到了晚上，我覺得骨頭有點不對勁，告訴了爸爸。我的爸爸可嚇壞了，爸爸給我穿上了小襖，就準備送我去醫院，爸爸把那輛不太年輕的機車退了出來，我坐上了機車，在去骨科醫院的路上，我的爸爸一直問：“兒子冷不冷，痛不痛。”我說：“一點也不冷，一點也不痛。”我看著爸爸並不寬厚的背影眼前模糊了，流下了眼淚。我和爸爸很快到了骨科醫院，還好骨科醫院沒有關門，我爸爸來到交錢處，問醫生骨科醫生在哪個房間，醫生很快把我們帶到了那個房間，那個骨科醫生輸入了病例，然後去拍片子，不一會兒，片子拍好了，醫生看了看說：“骨頭有些變形，但是沒有折。”聽了這個訊息，我爸爸心中的大石頭終於落下了，緊皺的眉頭終於舒展了。醫生準備正骨了，在正骨的時候有些疼，我有點想哭，我看父親一下，爸爸沖我微微一笑，我的痛意少了許多，終於正完了看見爸爸去交錢了，我平時覺得他特別的摳，可是爸爸毫不猶豫交錢的場面，我對他有了新的看法，我們回家了，在回家的路上，我看到爸爸身上發出溫暖的光芒，我想，這就是愛的光芒吧。
我愛我的父母，我們做兒女的千萬不要質疑父母的愛。
實用的高中周記匯總 篇9
它帶給我們不同的童趣。它講述了魯迅從百草園到三池映月，每天上學的故事。百草園，顧名思義，是一個種滿各種植物的花園，花美樹秀。每一株植物的背後，都有一個美麗的童話。在這裡，年輕的魯迅可以捉蟲拔草，甚至連珍貴的藥材都拿出來考證。聽說何首烏吸引了魯迅差點把百草園拆了。關於美女蛇的傳說給《百草園》增添了不少神秘色彩，為魯迅的童年提供了孩子們的興趣、夢想和樂趣的源泉。
蜿蜒的走廊、精美的雕刻和波光粼粼的湖水構成的美麗假山，為魯迅先生提供了美麗的觀光風景。當時的美景也許為魯迅的創作鋪平了道路。優美的句子和富有詩意的創作靈感，恐怕此時已經深深地印在了他的腦海里。
說起古典三潭印月，這真是書香之地。大師的尺子和古典古畫讓這個小小的私塾更加可愛。魯迅的遲到帶來了師父的尺子，但書桌是經過精心雕琢的。好在當時沒有桌椅損壞賠償的規定，“早晨”被完整保存，成為歷史的光輝見證。你能在博物館裡留下一個位置嗎？
無論是百草園還是三池映月，都為魯迅的童年提供了實物證據，魯迅的童真幻想是可以再現的。
所有的感覺都令人回味。作者以一個孩子的視角看世界，讓人讀著覺得親切。文章表現了作者對自然和自由的熱愛，希望自由玩耍，與自然親密接觸，不希望被父母和家奴控制。回憶童年瑣事，記憶猶新。年輕的時候，我享受著春天的陽光，秋天的微風，還有我一直採摘的油菜花。我陶醉在大自然的懷抱里，摘下各種各樣的花，卻又怕主人發現，花很快就會枯萎，但我還是陶醉在無拘無束的自由空間裡。
現在田間地頭已經建起了樓房，我正在精讀，感受不到大自然的美好，失去了很多自由，但我依然嚮往，不管現在能不能實現。看了這篇文章，我感動了很多。童年雖然越來越遠，但留下的只是零散的回憶。不如認真讀《朝花夕拾》，體驗不同時代的童年夢想，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。
實用的高中周記匯總 篇10
人生的價值在於奉獻，而不在於索取。
——題記
巴金曾經說過：“人生的價值在於奉獻，而不在於索取。”可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢？大概只有牛了吧！
我不知道自己為什麼會這樣喜歡牛，也不知道為什麼我對牛有好感，也許是因為我屬牛吧！
當牛那一次次為人們付出而又不求回報時。那你是否會覺得牛非常偉大？
記的得有一次，初春時候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應：“行”。
過了一會兒，便到地里了。爺爺將我抱下車後。自己又在哪裡收拾農具，準備耕地。我不經意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個鐵東西，不知道是什麼可總是吃不著草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽見丁玲玲的響聲……一會兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。
夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農具，準備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假裡的一件事。
暑假將要結束了，我們也就快要開學了。臨走的時候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了。”我順著指的方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最後才放心的離去。看著爺爺的背影，我不禁悽然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個也沒捨得吃，等我們回來時全部拿出來給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合於黃牛的品質嗎？
人生的價值在於奉獻，而不在於索取。
實用的高中周記匯總 篇11
人人都在追求美，嚮往美，甚至渴望建立一個只有美而沒有醜的世界，這雖是幻想卻是人類最美好的願望。
許多人認為美的很簡單，比如說衣著漂亮，儀表美觀，舉止文雅等許多外表美，可是這些都是虛偽的，要真正的美，還是得心靈美。而任何時候，心靈美往往比外表美更為重要。
記得就在寒假時，我到阿姨家——東莞去玩，阿姨家住在小區，裡面有許許多多的花壇，一個個橢圓形的花壇里擺放著各種花草，美麗極了！這時，一位紳士般的青年男士走向花壇，聞了聞花香，便摘下了一朵鮮花，送給他的女朋友。這一舉動，讓我震驚了，他打扮時尚，而且面目俊雅，但他並不“美”，因為他不顧他人感受，不愛護公共環境，這是最“醜”的。
大家再看看那些大清早就起來打掃的清潔工們，他們身穿黃色制服，相貌平平，全身髒兮兮的。但他們所到之處，留下的是一片潔淨。正因為有這些清潔工，才讓我們的世界乾淨起來，他們雖然相貌平凡，但有一顆美麗純潔的心靈，這才是真正的“美”，是讓人敬佩的“美”！是永恆的美！
同學們，讓們分清是非，美醜，善惡！讓我們的心靈更純潔，讓我們的生活的更美好吧！
實用的高中周記匯總 篇12
黎明的時候，雪大了。像散落的鵝毛，一片片、一團團，沒有方向的亂竄。車輛的鳴笛聲，像獵人手中被束縛的野馬，急促地哀嚎著。
“醫生就位，第一批患者已到達！”“收到收到！”醫院的大門被撞開了，醫生們兩兩一組，迅速把病床推到病區。空曠的病區不一會兒就變得擁擠。
病人痛苦地呻吟著，醫生穿著防護服，匆忙地走來走去。
護士們你擁我擠地奔向倉庫，瘋了似的搶氧氣瓶。這個倉庫沒有，只能返回來，去另一個倉庫找。
雪已經積了厚厚一層。
病區里，匆忙的人群中，站著醫院的院長，那個全院人都尊敬的醫生——楊健院長。他充滿皺紋的臉上流著汗，眼睛裡布滿紅血絲。他靜靜地看著亂鬨鬨的人們。像白楊一樣筆直的矗立在那兒。醫生們看著楊健。他沉悶地說：“所有醫生，12小時輪一班，兩人一組，老帶新，有什麼需要隨時上報！記住！病人為先！”
不知誰喊了一句：“醫生也需要休息！”
院長冷冷地說：“病人們不能‘休息’！”
沒人再喊。醫生都趕緊搶救治療去了。
突然，不遠處一陣慌亂，人群迅速聚集起來。一名醫生暈倒了，護士趕忙扶起他，他半睜著眼說：“我，我喘不上氣。”兩個醫生趕緊把他送到隔離病房，做好核檢，插上呼吸機。
結果出來了，陽性。
楊院長來到病房，看著這名實習的感染科醫生，沉默了。他握著他的手，嚴厲地說：“小楊，你不要太脆弱！你要相信自己，一定能挺過來的！我們一起努力！”
時光流逝，度日如年，醫生不知輪了多少個班，醫院的患者也在逐漸減少。
抬頭望去，無數朵小白雲已經慢慢地向天際靠近。楊建院長推著小楊醫生在院子裡散步，和煦的夕陽灑在身上，兩人的背影雖一高一低，卻很和諧，小楊說：“爸，我們一起加油！”但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
實用的高中周記匯總 篇13
浮生若夢，有多少世人未曾堅守住心中的那一泓清澈，卷進世俗的江流，成為漂流的浮萍。然而，仍有人堅守住自己的.信念，屹立在歷史長河的岸邊，如一座豐碑，永遠不曾倒下。
他，手持羊鞭，在黃沙與風中包裹著前行，大漠荒蕪人煙，只有一群同他一樣乾瘦的羊陪伴著他。他不曾放棄，始終堅守著“生為大漢人，死為大漢鬼”的信念。面對那數不清的誘惑，他不曾違背自己那肝膽相照的忠心。蘇武，一個感動天地的忠臣，他始終都在堅守，哪怕親人離散，哪怕是放棄生命。
他，被處宮刑，奪去了身為人的尊嚴，然而，他卻忍受著常人難以忍受的屈辱，為完成父親遺願，太史公走訪各地，查證史實，終於造就了“法家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個值得歌頌的偉人啊，他始終都在堅守，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。
他，生活在一個“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的年代，獨守著那份清貧，思索著莊周夢蝶還是蝶夢莊周。當悠然在河邊釣魚時，誘惑的聲音從他背後傳來，而他卻持竿不顧，縱使那是世人享不盡的榮華富貴，他始終堅守著信念不為其所動，莊子，一個影響中國古代思想潮流的哲學家。可曾體會蝶變那一刻的焦灼？蝶啊，擋得住無窮的黑暗，卻抵不住一季的繁華，提前破繭而出的你，沒有經驗的容貌，只有那殘缺的身軀，然而，你沒有堅守住心中的信念，提前觀賞繁華的你，要付出慘重的代價，沒辦法，這就是一種生命的因果。
蝶沒有堅守住那份執著，那么，世人呢？清濁只在一念間，無論是放羊的漢人蘇武，鑄就史書的太史公司馬遷，還是那清貧的莊子。他們都堅守住了自己的信念，抵擋住了一世的繁華，最終成為了歷史上永垂不朽的豐碑。
學會堅守，不做漂流的浮萍；
懂得堅守，守住心中那一泓清澈。
堅守，守住屬於心靈的潔淨。
實用的高中周記匯總 篇14
以前坐飛機的時候，我和父母親談論過空姐。我看她們個個身材姣好，而且美麗動人，便有了些許的羨慕。當時父母聽我說完後，只是悄然的一笑便不再說什麼。
在做職業選擇的時候，我又一次的提起這件事情。想問清楚他們當時的想法。因為在我從小接受的教育里，各行各業都是一樣的，都是辛勤勞動獲得財富，理應獲得相應的尊重。但是當時他們表現出來的態度，卻讓我十分的不解。
“我們的眼光要學會放長遠一點，過去我向你這么大的時候也是這么認為的。但是後來你就會發現，那些你所看到的光鮮亮麗的外表，卻是要付出極其大的代價。你想，她們現在二十多歲出頭，可是等她們到了三十歲，四十歲的時候，你還會覺得美麗嗎？職業是要為之付出一生的責任，選擇一個好的職業就是對自己人生的尊重。”父親笑了笑說著，看著一臉不可思議的我，一旁的母親的也隨即緊接著道：“就好像我，當年也想過當一名舞者，那時候我特別羨慕那些在台上的白天鵝，美的不像話。可如今在看來，卻是那么的幼稚。我有一些同學大學就去選擇了舞蹈專業，結果全國到處跑不說，幹活也是有了上頓沒下頓的。”
難以接受的並非是他們對各行各業的看法，而是我對理想的偏執被他們無情的打破。可是在他們看來，理想越來越不值錢，到了如今卻成了一個笑話。
“我們要居安思危，就像你媽後來選擇了去做會計，或許沒有那么光鮮亮麗的外表，但是卻可以做到正常退休。而我去做工程，對於居安思危的理解就更加深刻了，前期要對人員和建設進行規劃，還有留足迴旋的餘地，保證應對各式各樣的意外。我們的人生也是，雨天能拿出傘來，那是因為我們在晴天的時候就準備好了。”
這一夜的長談，使我受益良多。我為父母的茶杯里續上茶水，聊表我的微薄的感謝。
實用的高中周記匯總 篇15
高中，對我來說是多么的陌生。教師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對於這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本教材產生恐懼感。看著那32本教材，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。
我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與國中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裡上網。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的鬥爭，讓自我很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反覆覆的了，因為我明白爸爸媽媽為什麼看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今後的完美生活，這條路我會一向走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生!
實用的高中周記匯總 篇16
夜不如水涼，人還在，茶還熱，但啜茶的人越來越失心，卻在苦苦憧憬美好。
柳色不綠，桃色不亮，夏天的味道離我越來越遠。隨著年齡的增長，竹屋和夏天安靜的雨聲變得單調乏味。而在此刻我敲擊鍵盤的夜晚，父母的爭吵聲透過緊閉的門清晰而響亮地傳了進來。我不難過，我再也不會捂著耳朵哭了。我記得我曾經對他說，有時候我只是勸自己過來，他說，以後不要哭了，你的眼淚很值錢。
也許我需要的不是這樣的存在，而是一個能讀懂我的文字，發現我內心的人。我知道他不是。
現在我平靜如水。對我來說，從中考成績出來的那一刻起，未來就是一個明確的存在。我期待著開學和努力。我期待著三年後成為一個不同的人。14次報告後，我有了一點真實感。我是一名高中生。從此我也是一個能以高人物開始的人。希望能詮釋三年最好的青春，因為熱血留下不一樣的光。
這幾天看了高中發的《少年成長啟示錄》和清華北大學長的各種自我報告，然後下定決心努力。所以國中的書我都翻出來了，還得認真複習，因為中考成績不理想。現在的我其實不是一個會因為成績而放棄享受的人，但我不是一個最初的自己。現在我已經決定利用這個假期好好工作，只希望最後能不辜負自己。
昨天和他聊天，提到已經放下作文準備，他卻深感抱歉。我說我現在不怎么寫了。他說如果我堅持下去，會有好結果的。直到那時，我才下定決心今晚捐款。沒有他的騷擾，我覺得安心了很多，仿佛以前的心情又回來了，我不是一個華而不實的庸俗的人。
對我來說，寫作是一種無法用語言解釋的特殊情感。我最大的夢想是用我的話感動更多的人，成為像小思一樣的作家。說完這句話，我莫名其妙地有了不一樣的力量。它弱小而強大，讓我想哭。文字的吸引力是否喚醒了一直沉睡的我？
希望現在一切都好，希望未來美好。
實用的高中周記匯總 篇17
杯子裡新釀的酒有綠色的小氣泡，看起來很不錯。店內，紅泥做的爐子裡，此刻有一團明亮的火焰在燃燒，跳動的火焰特別不安，就像我的心一樣。
我記不清有多少個晚上沒有回家，一個人在這家平日喧鬧，夜晚靜謐的客棧里喝酒。其實我分不清香醇的松花的味道。我的本意是不喝酒。就像歷代很多詩人墨家一樣，我只是單純的借酒澆愁。緣分，你怎么捉弄人，20個春秋的假象，20個春秋的夢想，現在都成了我在斗酒中無盡的悲哀。
空曠的夜晚，靜謐的月光，讓很多人進入了甜蜜的夢境，而我卻一點也不困。
這時，通常對商店很熟悉的敖廣已經做完了所有瑣碎的家務。他的老闆盧光，一個富有而又極其精明的中年人，也完成了一天的賬目，正悠閒地在櫃檯上休息。
“徐公子，對不起，店要關門了。”敖廣的聲音在我耳邊響起。
“我知道。”我像往常一樣慢慢移動身體。我站起來，拿出一些碎銀放在酒桌上，那是我的飲料。
“徐公子慢走。”敖廣的聲音還在店裡，我的人已經飄到了城外最寬的街上。在月中，亮度遍布地球的每個角落。暖春空襲，很愜意。街上似乎睡著了，蟲鳴似乎穿透了兩邊人的綠色紗窗。城外綠青蛙的叫聲讓我覺得有點煩。
即使在花開的季節，我也在不安的內心躁動中難過；儘管他有令人羨慕的技能，但他卻不知所措。大自然捉弄人！世界為什麼會變成那樣？巴別塔里的老先生的信使的話又清晰地在我耳邊響起來了，”。當時在地球裂開的那一刻，絕望的龍女面對著龍的滅亡，用自己暴漲的仇恨發出了詛咒——讓天堂里的地球永遠得不到和平，直到天空在下一次搶劫中毀滅。龍女用這個詛咒召喚了被封印了4500年的龍族最強大的水妖，然後放入了自己的精華。並且放一個咒語：500年後，水魔珠會釋放毀滅者柯南的力量，再次吞噬神族和人族。現在，僅僅五百年過去了……”
實用的高中周記匯總 篇18
王市長的專車在環城大道上疾馳著，他焦急地望了望手錶，離全市領導幹部大會開始還有五分鐘，於是他不停地催促司機加速超車，遇到紅綠燈仍不停下企圖闖過，卻被兩側通行的車流堵在路中央。這時路口執勤交警走上前來，看看眼前的情況便拍下現場照片，並對專車開出罰單。車上的司機見勢不妙，立馬下來吼道：“長沒長眼睛啊，你！”
“對不起，請不要妨礙正常執法。”交警標準地敬了個禮，不緊不慢的答道。
“這是市政府的車你不知道嗎？市長趕著開會你不幫忙開道，倒來幹這事，嫌命長了嗎？”司機加大了分貝。
交警依舊淡淡地回答：“不論誰的車，違規就要受罰。如果你對我的執法行為有任何異議，可向我們單位領導反映，我是一大隊的，叫王鵬。”
“好，好，小子，我記住你了，等著扒警服吧！”司機惡狠狠地說，然後開車離去，不停地鳴著那附著官腔的喇叭。
推開會場大門，台下的目光齊刷刷地投向遲到的市長。他忙說：“真是對不起，剛才我的車被攔了，市區外環城路口的執勤交警真是好小子，膽大呀！連我的車都給攔下了，這不我遲到了。”
會場上頓時爆發一陣騷動，大家都交頭接耳地議論著那位交警，“這小子，不識天高地厚呀，得教訓教訓。”“那可不，市長的車呀，這下可夠他受了。”……此時最慌的，可就是額頭不住地冒冷汗的市交警支隊長了。
誰也沒想到此時市長話鋒一轉：“可咱們現在就缺這種一絲不苟的一線執法人員，只有執法人員像他這樣秉公執法，市區交通狀況才能不斷改善呀。”台下投來了驚異的目光，市長接著說：“為了表彰先進典型，一大隊三中隊不是還缺箇中隊長的位置嗎，那小交警好像叫王鵬來著，我提議破格提拔他如何？”市長都開口了，與會人員也一改之前的看法，紛紛表示贊同。
市長回到家，開門的正是那個交警，他立馬上前接過市長的公文包，遞上拖鞋，說：“二叔，您這招真是高啊！”
實用的高中周記匯總 篇19
“家園”這個詞是多面性的。對於有的人來說，家是自己生活的地方；對於一些身在他鄉的人，是近在咫尺可又不敢奢求的地方；可在我眼裡家是……
一陣冷風吹來，小草像波浪一般起伏，吹醒了世界也吹醒了我，我睜開眼天空被鋪滿了紅燒雲，我想起家鄉的一切：不必說門前的小溪，也不必說那參差不齊的核桃樹，更不必說那碧綠的山丘，光是門前那個響個不停的蟬鳴，就讓我流連忘返，我想起家鄉的土壤，家鄉的土壤是香的，連空氣都有股兒清香，那是泥土混雜著陽光的味道。
我又想起那個夏天，奶奶在用蘆葦編蓆子見我無聊說：“么兒，等我回來。”。奶奶走到屋子裡，接著順著院子小跑到後山。
過了好久，她終於回來了，她氣喘吁吁的說：“你猜猜我抓到了什麼？”還沒等我回答她就拿了出來，是一隻知了，上面綁了一條好長的線，它不停地向上飛著，可怎么也飛不出這條細線。
我問奶奶到底是怎么抓到知了的，可她說：“跟我來。”後山很陡峭，奶奶扶著我，讓我走在後面，轉眼間到了一片樹林。“瞧。”。它指向一棵樹上，上面有一顆大隻了，他正在無一無一的叫著它正在“嗚咦，嗚咦”叫著，我想跑過去抓。奶奶卻拉著我的手，悄悄的對我說：“這蟬啊，是個瞎子，可它耳朵特靈，么兒，你先別動。”她壓著身子，慢慢地走到那棵樹旁。一下子就捉到了知了，她把蟬給我時，我發現她的手被樹枝劃開了一道口子。我一手接過知了，一手我抓起她的手，發現滿是傷痕，我平時從沒有仔細的看過她，她的兩鬢已爬上了銀絲，脊背也彎了下去……
傍晚，天黑得很快。我和奶奶圍在火爐旁，我看電視，她繼續編蓆子，當她專心地編蓆子，我就偷偷地看著她，臉上映著紅光，格外紅潤，她的眼睛半眯著，可是我還是看出其中流露出的慈祥。
沒錯，家就是那隻飛不出去的蟬一樣，是和我們緊緊相連，只要心中有愛那便是家，只要家中有親人，那就是家。
實用的高中周記匯總 篇20
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行一通秘密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來往，因為我的周記充斥著頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現在，就來看看這到底是怎么一回事，首先說明，我自己手工錄入部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。
另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫些什麼吧。