關於國中周記模板集合 篇1
天氣很不錯，很慶幸昨晚提早休息，然而今早能順利六點鐘起床。除了大一時的晨讀外，“六點鐘起床”這個概念然而根本不存在於我的大學生活的。現在已經然而來到二小的第二天了，雖然在這裡也說不上很忙碌，可然而每天晚上回到宿舍時，全身上下都有一種無法解除的疲憊感。
今天，聽了一節英語課。整節課下來，有個感覺——現在的小孩子太幸福了!這話聽著太熟悉，小時候父母都會時常把這話掛在嘴邊上。這讓我感嘆，然而否我們也到了那個每次過年時都會變的惆悵的年歲呢?聽課還有一個感觸，覺得現在的小學生知識程度比我那時候要高，而且很多小朋友寫的作文能趕上、甚至於超過國中生所寫的水平。這太讓我吃驚。不過也有和我小時候相類似的地方，就然而那些沉重無比的大書包，好像比我那時的更重了。
我還聽了堂公開課形式的語文課，此時四年級的學生上的然而六年級的課，然而二小的一個“同課異構”的企劃，意為同樣的課，每位老師以不同的形式來上。這個公開課上得那真然而只能用一句話來形容：“真亦假，假亦真”。從小到大，公開課還真沒少上，就屬國小的公開課最假，不知經歷了多少次的“演習”，才能上“真戰場”。泛著這可也就給我個這樣的感覺，覺得也不過如此如此而已。
關於國中周記模板集合 篇2
人總是在失去了才知道珍惜，雖然已經失去了，但這不是讓你學會珍惜了嗎？，所以說，得與失是並存的。
塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一隻很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事。”過了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊。”又過了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事啊！”一個星期後，國家徵兵打仗，塞翁的兒子因為腿的問題，留了下來，得以避免得戰死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因為兩者是相互存在的。
我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的這一點點綠洲，卻始終支撐這著我們。
失了我們要尋找得，這么得到了我們該怎樣辦，怎樣處理？
西楚霸王項羽，成就了一番偉業後，就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機會，最後落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。
所以，當你下次失去時，不要落淚，因為得在你得身邊等候，不要埋怨，因為得失在一念之間。
得到了，要不要顧著自喜，因為失也許在不知不覺中向你靠近。
塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，這就讓得失並存吧。
關於國中周記模板集合 篇3
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經悄悄走來。一天，我和幾個小夥伴一起去尋找春天。
春天在哪裡？春天在花園裡。花園裡的花兒五顏六色，它們爭先恐後的，一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪裡？春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風快活的成長。
春天在哪裡？春天在小河邊。這裡嘩嘩的水聲清脆悅耳，好好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水裡嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去好像一個姑娘的長頭髮在飄動。
春天在哪裡？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩築巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一隻大蜜蜂正在金色的迎春花上採花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光！
春天在哪裡？春天在動物園裡，一隻憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時不時叫幾聲，好好像在迎接新的春天。
春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在哪小朋友的眼睛裡……每當唱起這首歌，就會想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
關於國中周記模板集合 篇4
生活中，快樂時刻會有很多，快樂不在意事情本身，而在於從何種角度去看待。只有善於發現快樂的存在，才能享受到快樂的時刻。
我從小就有一個願望：長大能精通各種數學題。為此我對數學產生了濃厚的興趣。四年級時，我就自學數學競賽書，堅持不懈地做課外題，媽媽還為我報了數學興趣班。我越學越喜歡，數學水平也直線上升。
因此，我的數學成績在班裡一直很優異。不久，好訊息來了：數學夏令營開始報名了。聽到這個訊息，我心裡萬分高興，那可是數學的搖籃，每天可以和數學高手切磋解題技巧，同時能使數學水平得到提高。於是我迫不及待地向老師報了名，發現我班的數學尖子張麗也來報名了。她看著我，平時溫和的目光此時卻異樣起來，讓我感到很奇怪。原來，名額只有一個。
下午，老師叫我倆到辦公室徵求意見，我們都低著頭不出聲，我的心跳的越來越快。我想說要參加，但想想她為數學也付出了不少，再看看她那滿懷期待的目光，話說到嘴邊又使勁咽了回去。最後，我一鼓氣，狠心說：“老師，讓張麗去吧！”
晚上回到家，我躲進了小屋，回想起幾年來自己對數學的巨大努力，如今卻將機會讓給了別人，要不是張麗，我就可以參加夏令營可。我越想越難過，忍不住傷心地哭了起來，眼淚流進嘴裡，又苦又澀。
轉天在上學路上，我碰到了張麗，她不住地感謝我，雖然我心裡很難受，但還是勉強笑了笑。我又把數學的提高卷給了她，看到那寫滿字的卷子，我的眼淚差點又掉了下來。
我為自己惋惜，但我沒有後悔。在我和他人的利益發生衝突時，我選擇了“讓”。想到這裡，我又感到無比快樂，因為在這件事上，我做得很對。
時光飛逝，這件事已經過去一年多了，但我對它仍一直保持著不泯的記憶。它使我明白了：失去陽光，還可以觸摸月亮；失去明燈，還可以用心導航；但失去了他人給予全力幫助的品質，就像失去了人生價值一樣可怕所以我們要用真誠去播種友誼，用熱情去灌溉友誼，用大度去呵護友誼，那便是人生的快樂所在。
關於國中周記模板集合 篇5
夏天在家實在憋得無聊，在爸爸的“威逼利誘”下我們一高一矮輛車向三公里外的大姨家駛去。
太陽公公也許和我們一樣熱到了，漸漸西去，就像是一個裁判一樣觀察著我和爸爸的“比賽”。
就這樣我和爸爸一路披荊斬棘殺向終點。“哎呀不行了，真的不行了，爸爸休息一會吧。”“好吧。”我和爸爸在中途停了下來，我和爸爸在中途停了下來，累得像一對大猩猩一樣，汗水就像一面大瀑布從頭頂流向頸子最後滴落向地面，“爸爸要不我們換著車騎吧，我這輛車沒有你那輛好騎。”我用懇求的語音像爸爸問去“不可能，那我來試一試吧。”爸爸回答到，“那么說你是答應了，爸爸你最好了。”雖然我嘴上是這樣說，但是我心裡卻想的是：哈哈爸爸你遭殃哈哈哈哈……“休息好了沒有？”爸爸親切的問到，我說到：“休息好了。”“好那走吧。”我和爸爸調換了車子以後向目標地點駛去。“兒子看來你說的是真的，這車子實在是太難騎了，回去加點潤滑油，兒子還是你來騎這車子吧。”剛等爸爸說，我早就騎到了遠處裝著根本沒有聽見爸爸說的話，心裡樂滋滋的，我迅速的騎到大姨家，可爸爸卻在後面慢慢的搖真是可笑，還不相信我的話，哈哈，這下知道下場了吧，爸爸氣喘吁吁的終於到了。比賽自然見了分曉。
我和爸爸在大姨家閒聊了一會，見天色已晚，我在爸爸的掩護下暢快淋漓得騎回了家。
關於國中周記模板集合 篇6
20xx年x月xx日 星期 x晴
今天下午放學時間比往常的早。但是今天輪到我們組值日。哎！真沒辦法。看著別的同學都高高興興的回家了。我想今天怎么是我們組值日呀！要是別的組就好了。因為今天有我最喜歡看的電視節目。
我得趕快打掃，好回家看電視。於是我馬馬虎虎的掃完了地。飛快的跑出校園，向車站跑去。終於上了車。我只擔心好看的節目別開始了，別的什麼也沒有想。
汽車到站了，我居然忘了下車。等汽車到了下一站的時候，我才發現。呀！完了。下了車，我又順著原路往回跑。到了家，害的電視節目沒看成，反而流了一身的臭汗。以後再也不那么粗心了。
關於國中周記模板集合 篇7
星期二上午一、二兩堂課，我們進行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔心萬一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續兩個晚上我都在被窩裡祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績。”到了星期四下午第二節課下課我的心更是加速猛跳，因為據同學的可靠情報，屠教師已經把卷子批完了，準備第三節課下發。果然，教師來上課時手裡捧著一大刀考試卷。頓時，教室里變得非常安靜，淘氣的同學也安靜下來了，教室里的氣氛非常嚴肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”教師以商量的口吻問我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點發呢！
教師開始發考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣。“應該考得還可以吧！但是如果發揮失誤怎么辦？要知道這種事經常發生的！”我自我安慰著。
此刻，教師正在發85分到89分的卷子，只聽教師叫道：“姚……”我的心已經快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到教師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發考卷的時候，弄不好會嚇死人的！
耶！我和剩下的十名同學都非常開心，因為我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”教師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？”在分析考卷時，周圍的同學都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時候細心一點，這種地方就不會扣分了。
這次期中考試，我主要是粗心了點，希望我能吸取本次教訓，下次考試時細心點，考出更滿意的成績。
關於國中周記模板集合 篇8
小小少年，大大的書包，做不完的作業，每個周末都有堆成小山似的作業，父母不讓我出去玩，連電視也要封鎖，到了周末，也仿佛踏進了永無盡頭的征途，不知什麼時候開始，快樂的周末悄然離去了，留給我的只是酸酸甜甜的周末。
盼呀盼，周末終於盼來了，本以為周末可以美美地睡覺放鬆放鬆了。可我的父母卻給我“開小灶”。早早地安排好了一天的複習資料。唉。美好的計畫泡湯了，這是一個什麼樣的周末呀。一天一共24小時，除了9小時的睡覺時間，其餘的時間都坐在書桌前，把我累的腰酸背痛，心兒更酸，此時的我真的想跨越時空，來到爸媽生活的年代，有一個屬於自己的周末，去享受那份自由，去享受那份快樂。現在的我除了考試就是作業，我們日夜品拼搏的戰場。周末成了我們加時賽場。凝視著手中的優酪乳，酸酸的乳液中略含著一絲甘甜，那少許的甘甜早已被我的嘴唇霸占了，進入嘴裡的只有那份酸味，一直酸到我的心靈深處。
終於，努力有了收穫，我的作文在學校獲得了一等獎，還發了一個大紅的榮譽證書，我知道這本榮譽證書是我在周末書海中遨遊的結果，每個周末，我都在閱讀和寫作方面投入了大量的時間和精力，為了讓我的作文更勝一箸，閱覽室成了我周末的最愛，一份跟耕耘一份收穫，此刻的我就像是吃了蜂蜜一樣甜。爸媽看到我的獲獎作文也高興的獎勵我周末兩小時的自由上網。現在的我在周末只要完成了作業就可以美美的享受百度里的閱讀，大量的課外閱讀既豐富了我的課外知識，又陶冶了我的情操。一想到以前，刻苦學習不就是為了今天嗎。現在的我可盼望周末了，盼望周末那個屬於我的兩小時。我凝視著天空中那輪明月，我甜甜的憧憬著屬於我的美好明天。
酸酸甜甜的周末，給了我許多煩惱與快樂；放飛成長的煩惱，飛得更高，享受成長的快樂，長的更好。相信彩虹總在風雨後，相信酸酸甜甜的周末一定會讓我擁有燦爛的明天。
關於國中周記模板集合 篇9
我要上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動無法掩飾。
過得真快！一轉眼，我已升上了中學。我就讀在——育華中學。這間學校是屬於國民型學校。
我要上中學了，環境肯定變了。周圍個子高高的“大哥哥”，還有漂亮的“大姐姐”。而在國小呢，大多數則是嬌小玲瓏的“小弟弟小妹妹”。不單只是，連科目的教學法也變了。在國小時，是使用華語來上數學和科學。在中學呢，就用英語來上數學和科學。而地理、生活技能、體健、公民用國語。
在學校里，有三大宗族的老師和同學們。老師大多數馬來人，而華人和印度人少。學生那呢，則是華人多。
涼爽的秋風吹拂著大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對自己說：我已經是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環境中努力學習，取得更好的成績。
總而言之，我要好好加油！出人頭地的人！
關於國中周記模板集合 篇10
金秋十月，我們終於迎來盼望已久的一年一度的秋季運動會。
在幾個星期以前，班主任楊老師就帶領我們進行不同項目的選拔賽，選出班級里最出色的運動員。雖然我沒當上運動員，但我是一名鼓號隊員，可以在運動會開幕式上一展風采，一樣可以為班級爭光，想到這些心裡才有一些欣慰。
終於等到開幕式的那天，因為我們鼓號隊員要在7：00集合，天麻麻亮我就起床，提前來到學校見到隊員們心裡才算踏實。7：30全體鼓號隊員穿著統一的白色禮服，帶著各自的鼓、號，排著整齊的隊伍來到我校秋季運動會的會場—新鄉市體育場。8：00鼓號隊表演正式開始，我們踏著鏗鏘的節拍，腰板挺得直直的，個個精神抖擻，“嘀嘀嗒嘀嗒、嘀嘀嗒嘀嗒……”暑假裡我們堅持訓練所付出的汗水終於沒有白流，隨著幾聲“咚咚”的大鼓聲，我們的表演結束，運動場上響起熱烈的掌聲。
運動會開始！
運動員們一個個生龍活虎，賽場上的掌聲、加油聲此起彼伏。最精彩的就是五年級男子組200米短跑比賽，只見我們班的沈佳霖同學信心十足地站在起跑線上，裁判員舉起手中的發令槍，高喊道：“各就位，預備！”啪！的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣，勇猛的向前衝去。剛開始，六名運動員幾乎是“一”字形排列，但霎時間就拉開距離，變成曲線，看！沈佳霖一馬當先，第一個沖向終點，他獲得第一名！我們班沸騰！
激烈的運動會進行2天半結束，在全體運動員的奮力拚搏，老師和同學們的熱心幫助、齊心協力下，我們班取得很好的成績，我也暗暗下定決心，以後一定要加強鍛鍊，爭取在明年的運動會上為班級爭光。
關於國中周記模板集合 篇11
星期五，陽光燦爛，天空萬里無雲，我穿著美麗的校服，我邁著輕快的步子，高高興興地來到校園，準備迎接學校一年一度的運動會。
第一個比賽項目是做廣播體操，我在佇列中嚇得連大氣都不敢出，生怕哪個地方做錯了，被老師批評，心裡像十五個吊桶打水——七上八下。比賽開始了，我們都跳的很好，完畢後，我那顆一直懸著的心才有一點放鬆，我們帶著的微笑回到座位上……
第二個比賽項目是跳長繩，我們班因為速度慢了，所以沒有得到理想的成績，但是我們不會氣餒，相信“失敗是成功之母”。
最後是100米接力賽，旁邊的觀眾是人山人海，什麼地方都站的有。裁判一下令，運動員們就加足了力氣，像一支支火箭一樣跑著。整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
夕陽西下，一天的運動會結束了，雖然我們班的成績不是很好，但是它給同學們提供了交流、展示身手的平台，也讓我懂得了“生命在於運動!”“健康在於運動!”的含義，讓我親身體驗了運動的樂趣!只有多運動，我們的精力更充沛，學習成績更優秀!運動會是考驗一個班級團結友愛的精神的一次特殊的考試，運動成績並不是最重要的，重要的是：參與和合作!享受其中運動精神!
啊!多么令人難忘的校運會啊!
關於國中周記模板集合 篇12
我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。
他，十分勇敢，敢於挑戰，勇於嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個十分巧妙的辦法——把炮點著後扔進鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著後，扔進鋼管，過一會兒，“呯！”火把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓裡。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什麼鬼點子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅後面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想幹嘛？看電視嗎？我問完，他還沒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。
關於國中周記模板集合 篇13
“國畫”中國傳統的沒。塗塗沫沫，細細勾勾，畫桌前的我正回味著這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術與藝術之間的快樂。
暑假了，爸爸媽媽送我去學國畫，這已是第四節課，因為以前的基礎，我每一筆雖然有了力度，整體的結構也完美了許多……
國畫班的教室沾貼著筆墨的香味。老師走過來，對我說“第四節可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當看著老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然後我提筆開始嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不好像老師畫的那般整體形象，但看著還算順眼。我眯起一隻眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪裡缺完美。接著，我開始第二次的勾線，照著老師畫的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半，對比第一次，我真的進步了許多，我滿意的在內心中笑了笑，畫下了另外一半……
這是，老師輕輕走過來，對我說：“恩，不錯，你畫的已經很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細變化，再練一會兒，我給你萱紙照著書上畫。”我儘量是自己畫得好，在接下來的練習中，我更加努力，努力後的結果是收穫的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。
終於，老師給了我一張萱紙，我調好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就好像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個點睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，靈巧歡快的在紙上跳著美妙的旋轉舞，一個“前橋”花蕊展現了新生命，一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳，這幅畫就越美麗。該上色調了，我換了另外一隻筆，筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點水，我輕輕的往菊花的花瓣上塗抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過了好一會兒，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發下呈現在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話，贊道：“咦，不錯嘛，已經很好了，棒！”
我這才發現我創造了一副迷人的菊花畫。一時間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個微笑，如同畫中菊花那樣甜美……
關於國中周記模板集合 篇14
20xx年x月xx日星期x晴
今天是星期六。今天是一個陽光燦爛的好日子。今天是一年一度的_三八婦女節。
其實，媽媽不知道今天是婦女節，也許是她太忙了吧，忘記了。我剛做完作業，就聽見媽媽買菜回來的聲音。我就走在媽媽的跟前，對媽媽說：“今天晚上我要給您一個驚喜。”“媽媽就看看晚上有什麼驚喜。”媽媽拎著菜微笑地走進了廚房。
時間不知不久地從我眼皮底下溜走了。今天晚上，我悄悄地走到媽媽背後，然後就開始為媽媽按摩，接著，我就大喊：“媽媽！媽媽！這就是我為您準備的驚喜，祝您青春常駐，笑口常開，萬古長青，婦女節快樂！”媽媽微笑著說：“兒子，你要好好學習，祝你考上理想的中學。”
我和媽媽就這樣子，說了一個小時。今天晚上，媽媽很開心，我也覺得很開心。
我一定要考上理想的中學，來報答父母對我的的恩情。
關於國中周記模板集合 篇15
紫竹花
媽媽在家裡插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閒著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹乾，並在上劃上刻度。這天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，此刻都快跟上我插的竹乾高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花期望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
關於國中周記模板集合 篇16
夕陽還未回歸地平線，我已到了家。心情卻依然沉重，作業依然繁多。日子依然是平平淡淡，但又不缺乏真實，不一樣的就是換了一種學習環境，換了一種學習氛圍。
現在只要以進教室就能聽見朗朗的讀書聲，聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的薰陶吧，也許是期中考試快要來了吧，也許是我們突然醒悟了吧，都無從知道。
窗外的那輪明月有冉冉的升起，月亮照亮了整個房間，照亮了人的心田。桌子上依然是書本，腦子裡依然是讓人讀不懂的英語單詞。在無人的深夜，只有月亮陪伴著我。
抖落了滿身的灰塵，然後去睡覺。在學習過後，只有音樂能讓我放鬆心情。打開了MP3，欣賞音樂，咀嚼心情。聽著那令人陶醉的歌曲，我仿佛來到了另一個世界。在這個世界裡不再有世界上的事事非非，不再有那沉重的書包。只有歌聲，只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了，隱隱約約的聽見：
回頭看不曾走遠，依依目光此生不換；要分散不習慣，怎沒算都太難；分開之後更勇敢，願這愛世代相傳。
關於國中周記模板集合 篇17
你猜我寒假裡面幹了些什麼？哈哈，我想你怎么也猜不到。我去了很多地方，但是我記憶最深的是去紹興滑雪。
剛放寒假時，老師拿出一些單子，我領了一張看了一下，“咦，有滑雪冬令營？”我回到家中，央求爸爸媽媽給我報了名。於是，整個寒假似乎顯得格外漫長，我等啊等啊，終於等到冬令營開始了。
剛到滑雪場，看著龐大的滑雪場，我發出一聲驚嘆：“好多雪啊！”這時，教我們的教練來了，說：“大家想滑雪么？”“想！”我們齊聲道，教練就開始教我們一些基本動作。做著這些動作，我鬆了一口氣，心想：“原來滑雪沒有想像中那么難啊，我差點被自己嚇到了！”教會這些動作，教練帶領我們走上雪坡、準備滑雪了。
在雪坡上，教練扶著我們一個一個往下滑。輪到我的時候，我心裡直打鼓，有點不敢往下看。忽然，教練從我身後輕輕地推了我一下，我嚇得閉上了雙眼，風在我耳邊咆哮，等我好不容易敢睜開眼睛時，卻發現是風在往我這邊吹。再一看旁邊同學，他們在旁邊笑得前仰後翻，一副戲虐的表情。這時，教練跑過來說：“同學們，我們再滑一次吧！”同學們一個一個麻利得滑下去了，這次我好不容易客服了恐懼，沒有閉上眼睛，卻意外發現，原來這坡這么矮呀，我大大地鬆了一口氣。為了不讓同學們再次嘲笑我，我努力地練習，終於學會了滑雪。
正當我暗暗得意時，教練又走過來了，說：“我們去雪坡頂上滑吧！”“雪坡頂上？”大家驚呼起來。到了坡頂，大家逐個滑了下去，尖叫聲響徹整個滑雪場。又輪到我了，我猶豫了又猶豫，終於鼓著勇氣滑了下去，沒想到卻撞到了教練的鼻子，教練鼻子遭殃了，同學們卻笑噴了。教練說：“我們再多練習幾次吧！”我想，“教練你難道想鼻子再遭殃嗎？”慢慢地，大家都開始滑得熟練起來，尖叫聲也在慢慢減弱，歡笑聲在漸漸增加，滑雪場裡洋溢著快樂的氣氛。
最後，教練讓我們排成長龍，一起滑下去。於是，滑雪場上多了一條歡快的“長蛇”，可惜頭頂上沒有攝像機，有的話一定能記下這壯觀的一幕吧！三天的滑雪冬令營過得很快，但是回想起來，真是令人難忘。
關於國中周記模板集合 篇18
漢卿說：一日為師，終身為父!老師不僅能給予我們知識，還教會我門如何做人!
我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它!——是一位受我愛戴的女教師!
她是誰?
她有一雙濃眉大眼，但是笑起來的時候卻眯成了一條線!他長著一頭烏黑髮亮的.頭髮，好像燙染過，末端還有點卷!我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風趣地問：你們吃了些什麼?還有嗎?分給我一些!結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準備開動，結果都被沒收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯!總是告訴我們：死記硬背沒有用，靈活套用你才算是得到了真正的知識!他充滿智慧，隨時為我指點迷津!
我上2年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任!她留給我的印象：親切!
3年級上冊，她布置了一篇作文，題目令你快樂的一件事!我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊!於是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!他想了想，眼珠子一轉，說：你上次不是說幫助同學很快樂嗎?那么你就寫你幫助同學的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了啊!原來如此!我恍然大悟!你記住，不論字數多少，語言優劣，它都是一篇作文!她親切地對我說。在她的指點下，我漸漸明白，作文其實並不難!
愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好。在她的鼓勵下，我每天堅持寫一段話，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網上發表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好夥伴!
她不但在學習上給我無私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點!
關於國中周記模板集合 篇19
少年時期，不僅是人生的花季，也是人生的雨季，少年時的生活不僅充滿鮮花，也有荊棘，不僅有快樂，也有煩惱，我就有我的煩惱。
作業太多是我的第一個煩惱。我們似乎整天有做不完的作業，幾乎整天泡在作業的海洋里，我們老師布置作業的時候似乎都不管我們的感受，有時布置的作業多得幾乎無法想像。有一天中午，語文老師 要我們做一張卷子，再寫兩篇作文，還要求將《學習與鞏固》上的題做二、三頁。語文老師還沒布置完，數學老師早已等候在教室門口，他們兩個似乎在進行布置作業競賽，他布置的作業比語文老師的 還要多。我到家後向媽媽訴苦，媽媽卻說：“老師是為你們好，只有多做題才能考高分，熟能生巧嘛！”唉，有啥辦法呢？
沒有自由是我的第二大煩惱。上學作業多，我們就盼著星期天，終於盼到了星期天，老師布置的作業還沒有完成，媽媽就催促我快點去上學，你要知道，爸爸媽媽星期天給我報了英語班、奧數班、作文 班，於是，星期天我就這樣馬不停蹄的奔波於補習班之間，晚上還得做老師布置的作業，常常做到夜裡11點多，累得我頭暈腦脹，兩手發麻。
失敗是我最大的煩惱。雖然忙的不亦樂乎，但我的學習成績老不理想。考試不理想，回家媽媽問考試成績，我就騙媽媽說還沒有考試，可是還是被媽媽那銳利的目光給識破了，媽媽惱羞成怒，這回不但 要我吃“竹筍烤肉”，還要我說五十遍“我再也不說謊了”，中午吃飯的時候還不準吃菜，我只能看著桌上的香噴噴的菜咽著白米，爸爸看了心疼，替我向媽媽求情，可怎么說也說不通。媽媽，您是否 知道，我也多想考一個理想的成績，我也盡力了呀。
唉！我嘗到了煩惱的滋味。