愛的周記 篇1
一個愛字，居然產生了神奇的力量，讓處境貧苦的孩子們闖過逆境，成就一番事業。可見，愛，在教育中起著怎樣一種強大的作用。
今日，青少年中的一些問題，大多由於缺乏愛，缺乏關心，缺乏真誠和熱情的引導。有人發現，問題家庭容易產生問題少年，那么，同樣的，缺乏愛的教育方式也容易造成孩子諸多方面的問題，心理的、道德的、學業的等等。無論是學校的老師、家長，還是社會生活中的人們，對青少年的教育要更多地給以愛心。傷人自尊的言行、粗暴的教育方式、不和諧的環境和生活氛圍，都容易使孩子們產生情緒的波動，甚至心理上的問題。我們常在一些報導中看到，有孩子出現心理方面的問題，究其原因，很多是因為和家長、老師缺少溝通，心中的問題無人指導而致。其實，很多情況下，我們一些大人，包括老師和家長，都只關注孩子的學習，而不在意他們心理的成長。當問題出現了，才開始頭疼。其實，在青少年的成長過程中，的確需要好的知識教育和能力培養，但還有一樣更重要的東西，那就是對他們的關心、真誠的交流和溝通，升華一點，那就是發自內心的對他們的愛。
關於愛的力量，我們從一些報導中、從故事中都讀到過，我們也懂得愛的重要性。但是，關鍵要怎樣在教育中融入愛，讓青少年在成長過程中感受到人們的愛，並懂得去愛，這是很重要的。
被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。
愛的周記 篇2
在同一片藍天下，我們生活的每一天裡，都有別人的關愛。有父母呵護備致的慈愛，有老師循循善誘的真愛，有同學之間互幫互助的關愛，還有陌生人指點迷津的無私之愛，當然也有恨鐵不成鋼的憎愛……
愛——是每個人都擁有的沒有一個在接人能夠剝奪他人愛與被愛的勸力。所以，我們接受父母的慈愛，老師的真愛，同學的友愛與關愛的同時，也不要忘了回報他們給我們的愛！
在父母呵護備至的慈愛中，我們得以健康成長，無憂無慮地渡過我們的兒童時代。他們為了我們可以無憂無慮，健康自在地渡過童年時代付出了許多時間與愛，所以說“寸草心”是難以報答“三春輝”的，但我們可以用我們的愛來回他們的愛！
在老師循循善誘的真愛中，我們學到；了許多知識與做人的道理。所以，我們應該好好學習，長大後做國家的棟樑來回報老師的真愛！
在同學的互相幫助的關愛中，我們知道了如何交友及如何處理一些複雜的人際關係，同學與朋友給我們關愛，我們也應該回報他們更多的關愛與友愛！
最值得回報的應該就是陌生人指點迷津的關愛了。因為當你最困惑的時候，一個陌生人卻對你伸出了援助之手！這難道不值得你回報嗎？所以，當陌生人向你問路時，你也應該向他們伸出援助之手，做為別人曾經對你的關愛的報答！
當然恨鐵不成鋼的憎愛也是關愛的一種，這是為了讓我們不再犯同樣的錯誤！我們應該理解他們的苦心而不是一味的抱怨！
愛，是無止境的，因為有愛，才會有這個與諧美好的人間。所以，請同學們珍惜別人對你的關愛。也回報或給予別人另一份關愛吧！
愛的周記 篇3
母愛是無處不在的，也許母愛會藏在香噴噴的飯里，也許會藏在暖暖的被窩裡睡著，看我身邊的母愛有多甜呀！
當老師說，要由自己寫作文發到部落格上，母親的愛總是那樣濃濃的。和我一起思考，因為我的作文一想寫的很不好，寫一篇作文要花很長時間，而這時我就找我的媽媽，儘管媽媽的作文也不是很好，但媽媽總會耐心的指導我，細心的告訴我寫作文的要點。
每天上學、放學，媽媽都會接我送我，我一向不以為然總認為媽媽是應該的，但當媽媽生下了我的小弟弟時，他每天都會按時接送我。今天可是個雷雨天，我坐在座位上很著急，望望窗外，雨下的是十分大，但我還是看到了媽媽仍然不怕風雨，拿著雨傘，來接我。我十分的感動，回到家，我親了媽媽一口，因為我愛她，深深地愛著她，並永遠的愛著她。
母愛是一顆小小的種子，在我的心中萌發，它令我感動，是我真正明白了“世上只有媽媽好”！
愛的周記 篇4
有人說過：當你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，抬起頭來看著天，千萬別眨眼，心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰。”
愛久了，成了一種習慣；痛久了，成了一道傷痕；恨久了，成了一種負擔。沒有了激情的愛，從火熱走向平淡，或許就是我們一直在追尋的一種永恆。雖然，我們都不知道，這份平淡還是不是會那么讓人心動。只是等待，無論時間是否沖淡了一切，心，卻在它原來的位置執著地跳著……
一個人在你的一生中，遇見一個真正懂得用心愛你或是遇見一個值得你用心去愛的人，是最幸福的。愛，只是一瞬間的感覺。愛不是奇遇，只是，當我們在奇遇中有了愛，卻早已注定了分離。適合走到最後的人，從一開始就是為了彼此而生的，也是上天注定的，這就是緣分。
可是，我總想永遠地忘記一些東西，比如傷痕，比如心動。有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以紀念的，有些事情是可以甘心情願的，有些事情卻一直無能為力。對於無能為力的愛，我只好選擇遠離和逃避，離群索居，把你對我的愛深埋在心底。
一個人會忘記一切，眼淚不會。也許，很久我都不會哭了，無論受傷或者心痛，就那么冷眼地看著，或者在佯裝的嘻笑打鬧中隱沒了。始終，眼淚伴隨著時間，不會融化。我願意讓一切都成為一張風乾的標本……只有，眼淚知道。
愛的周記 篇5
愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家裡有家人的關愛；在學校里有老師同學的關愛；在社會上有熱心人的關愛還有陌生人的關愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。
在前不久的5。12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對學生的愛，遠遠的超過了他對自己的愛，對家人的愛！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來的那一剎那間，譚老師迅速組織學生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時候，他發現有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，於是譚老師就讓這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃離開，可是譚老師不放心這四位學生，於是他死死的護住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子是倖存了下來，可是譚千秋卻永久的離開了我們，譚千秋老師對學生的愛深深的超過了他對自己的愛，對家庭的愛，他的心裡只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關榮忍著悲傷的眼淚痛心地說。張關榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛的頭型，可是這一切仿佛過了好幾年。在地震發生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開開心心的談著話，可是就經過了短短的幾分鐘內，他們這對開心的家庭就被分隔陰陽兩間，從此在也見不到面了，想到這裡張關榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發生地震的當晚就被派到一個重災區，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強行將他拉開，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請求再救一個就一個！可是沒有人理會，他絕望地說：“我求求你們了，就讓我再救一個，就一個我還能再救一個！”可是儘管他怎樣請求，都無濟於事。在他剛到安全區的時候，一陣餘震來了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰士哭了，他跪在居民樓前，每個人都為之動容。這就是陌生人對陌生人的愛，社會對陌生人的愛，這種愛值得讓我們尊敬，這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們肅然起敬！
愛就在身邊，社會處處都有愛，有陌生人的愛，家庭的愛是快樂的，是無私的！這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們值得尊敬，這種愛就是無私的愛，這種愛就是令我們肅然起敬的愛。身邊處處都有愛，只要有困難的地方就有愛！
愛的周記 篇6
媽媽的愛像“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶”，每當我聽到這首歌，我就會想起媽媽對我是多么的關愛啊！
有一次，我和幾個同學在公園裡玩，玩了一會兒，我們累得滿頭大汗，回到家裡，我把水龍頭擰開喝了幾口水，我就感覺自己有點頭暈，就躺在床上睡著了，當我醒來的時候，覺得自己的臉紅通通的、熱乎乎的、我用手摸了以下額頭，原來是發高燒了，我想從床上爬起來，可是我全身無力，動都動不了。就在這時，媽媽下班回來了，媽媽看見我躺在床上，問我；“孩子，你怎么了？”我一聲不吭，媽媽摸了我的額頭，哎呀！發高燒了。媽媽把一件大衣披在我身上，她自己卻只穿著單薄的衣服，背著我跑到醫院。
經醫生的檢查，給我打了退燒針，說在家休息幾天，吃幾包藥，病就好了。在家裡媽媽不停地照顧我，催我吃藥，給我做飯，一刻不停，連班也沒上。
你像一艘小船，載我駛向彼岸。媽媽你像一把傘，為我擋去風雪。媽媽我愛你！
愛的周記 篇7
書上說，世上有一種東西可以超越生死，那就是愛。不然，為什麼身體高位截癱的張海迪能夠從逆境中奮起，一路拼搏，取得如此驕人的成績？不然，為什麼居里夫人能夠放棄申請鐳的專利樹，甘為祖國固守清貧？不然，為什麼北約轟炸南斯拉夫時那三位中國記者能夠從容地輾轉於槍炮中呢？
一切都緣於愛。緣於他們對生活的愛，對祖國、對千千萬萬同胞兄妹的愛。愛的力量，竟是這樣的不可思議。擁有愛的人，他們會不幸福嗎？他們怎能不幸福呢？他們是所有幸福者中最幸福的。
人生的追求是豐富多彩的，物質生活的滿足固然重要，但是，我們更應該追求崇高的理想成功的事業、幸福的家庭、真摯的友誼……擁有這些美好的東西，你才會真正覺得自己是幸福的。而擁有這一切的精神支柱就是愛。
幸福比我想像的更為美麗，更為讓人嚮往！成功是幸福，失敗也是幸福。幸福不是一疊厚厚的鈔票，不是一件美麗的衣衫，不是遮蓋痛苦的工具，不是享受一時歡愉的美酒。幸福，應該是心靈深處的微妙的感受，是一個人真真切切的感受，當你無助時，一點幫助就是幸福；當你悲傷時，一句安慰就是幸福；當你口渴時，幸福的甘泉會侵入你的心脾，為你帶來一絲的慰籍；當你孤單時，幸福是一封遠方的來信，為你帶來一點關懷；
所以，只要心中有愛，就有不乾的河；只要心中有愛，就有真正的幸福！那些認為有吃、有穿、有錢花就是幸福的想法是片面的，不理智的。現實生活告訴我們：心中有愛的人，才會有真正的幸福。
愛的周記 篇8
說到“愛在身邊”，我第一個想到的就是我的媽媽。
在我的家裡，有一個厚厚的日記本，裡面記錄了我成長的每一個階段：我在媽媽肚子裡、我的第一次胎動、我的出生、我第一次會爬、第一次走路、第一次會叫“媽媽”、第一天上幼稚園、第一天上國小……我從小到大的點點滴滴，媽媽都細心地記錄著。我在媽媽的每一個文字、每一篇日記里，都感受到她對我的愛。這濃濃的母愛、深深的母愛，仿佛要從日記本里溢出來一樣。
我問媽媽：“你有多愛我？”媽媽張開雙臂，說：“有張開雙臂那么愛你，想要每天都把你擁抱在懷裡。”媽媽輕輕地給我念了一句詩：“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”我聽不太懂，我想，那一定是很愛很愛吧！
世界上每一個人都有媽媽，每一個媽媽都像我的媽媽一樣愛自己的孩子。所以，我們不要因為媽媽的愛就在身邊而去忽視它，感覺不到它。讓我們用同樣的愛來回報我們的媽媽吧！
愛的周記 篇9
在人們的生活中有許多愛的故事，擁有愛是最快樂的、是幸福的：當我收到媽媽的禮物時，我很快樂；當我幫助別人時，我很快樂；當我學到知識時，我也很快樂……是呀！擁有愛才是世界上最快樂的。
在我的學習生活中，老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎么不背呀？”我說：“我怎么背也背不下來。”老師說：“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想像畫面，怎樣掌握背誦規律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。
校園生活豐富多彩，同學的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發現了鼓勵我說：“江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的。”接著她還教我跑這項遊戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到遊戲當中了，我找準時機快速奔跑，並且與小組隊員充分合作，最後，我們贏了。歡呼聲在操場上迴蕩。
母親的愛時刻縈繞在我身邊，是那么無私，是那么體貼。她每天都省吃儉用的，省下的錢給我買好吃的，給我買漂亮衣服穿，給我買多功能學習用品……每當我看到媽媽身上穿的那件舊藍色風衣時，我心裡很不是滋味。我悄悄地攢起零用錢和壓歲錢，在母親節的時候為媽媽買來化妝品，讓媽媽永葆青春的笑容，我還要為媽媽買來她平時不捨得吃的營養品，讓媽媽更健康。
日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地遠去，可是這一份一份人間真愛卻永遠珍藏在心頭，從中我越來越感受到擁有愛是多么快樂，我也要把真摯的愛分享給別人，讓大家也跟我一樣幸福、快樂。
愛的周記 篇10
生活中，那些動人的畫面，那些溫馨的話語，那些細微的舉動，在我們身邊無處不在，如果你細心地觀察過，感受過，你會發現，這些看似平凡，普通的生活細節中，到處滲透著愛的影子。
記得那是在我上二年級的時候，有一個冬天的晚上，由於數學老師留的作業太多，所以快到十二點時，我還沒寫完作業。突然，房門被推開了，我一看，是媽媽，就問：“媽媽，您怎么不睡覺？”媽媽說：“我已經睡一覺了，看到你的房間裡依然有亮光，過來看看，你怎么還沒睡呢？冷不冷？拿個毯子把腿蓋上吧？”我說：“我不冷，您先睡吧？等會兒我的作業寫完了，馬上就睡。”可媽媽堅持把毯子拿過來，蓋到我腿上，包好，才肯離開。頓時，一股暖流傳遍全身，那一刻，我感到，愛就在身邊。
還有一次，我看到單元考試卷上才考了86分， 心裡難過極了，不知該怎么告訴媽媽，因為前一天我得意洋洋地告訴媽媽，我考得很好，最少也能考95分以上，現在相差那么多，怎么辦？
我懷著忐忑不安的心情回到家，媽媽一看到我，馬上問：“孩子，昨天的數學試捲髮了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……還沒有……”一連幾天，我都這樣應付著媽媽。
後來有一天我回到家，媽媽氣勢洶洶地問：“試卷到底發了沒有？”我剛想繼續隱瞞下去，可看到媽媽那布滿血絲的眼睛和期待的眼神，再也忍不住了， 低著頭對媽媽說：“今天剛發。”媽媽又問：“考了多少分呀？”我說：“考得不好，86分。”說著，眼淚不禁流了出來。媽媽停頓了一下，摟著我，為我擦去眼淚，說：“不要哭了，找找沒考好的原因，下次努力考好就行了。”我哭得更厲害了，我為自己那幾天的欺騙行為感到慚愧。我有一個關心我，疼愛我的媽媽，我為什麼還要用卑劣的手段對待她呢？
世界上的愛有千萬種，我覺得媽媽的愛是最偉大的，也是最無私，最純潔的，我為身邊有這樣的母愛而感到幸福。
愛的周記 篇11
我有一個哥哥，他上大學了，每逢節假日他總會回來。每到這個時候，家裡人都會採購很多美味的點心和水果，而哥哥面對這些食品，總是說：我——吃不下！最後，這些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的那件事卻讓我感觸很深。
那天，哥哥回來了。二姨拎著一大袋食物來到哥哥面前。肯定又是好吃的！我興奮地想著，便偷偷潛伏在哥哥身邊。果然，二姨從袋子裡拿出一大盒提拉米蘇等零食，哇！還有一大串新鮮的荔枝呢！二姨剝了幾個給哥哥，晶瑩的荔枝肉饞的我口水流了三千尺。可惜，我被媽媽叫去訂正作業了。
訂正完作業，我在房間走著。這時，哥哥突然叫我過去。我馬上跑過去，見哥哥指著那串荔枝，笑眯眯的說：那，給你吃。你我還沒說完，哥哥便說：我吃不下喔—耶！我驚喜地大叫。然後便狼吞虎咽地吃了起來，哥哥呢，他不停地說：慢點吃，妹妹，沒人和你搶
當荔枝所剩無幾時，媽媽來叫我們吃飯。她看此情景，便生氣地呵斥：你怎么可以把給哥哥的荔枝吃了，這是哥哥在學校吃的呀！我委屈地逃跑了。哥哥一看，急忙說：沒關係的，這么多——我吃不下。
我走出哥哥房間的時候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留給我吃。
霎時，荔枝甜甜的味道和哥哥對我深深得情意混合成了濃濃的愛的味道！
愛的周記 篇12
愛是一個有內涵的字，愛也是一個有情感的字，有一件事使我認識到了愛的真諦。
記得有一次，我和姨媽從老家來到了深圳，剛開始，我對姨媽沒有什麼好感，也就是說我對她的印象不是很好。
有次，媽媽和爸爸出差了。媽媽讓我去姨媽家吃飯，姨媽的工資不是很高，平均每個星期才吃一次肉，可是姨媽知道這次我要來。所以加了肉。開飯了，我和姨媽坐在椅子上。姨媽連忙夾肉給我吃，我把姨媽給我夾給我的肉和米飯飛快的吃完。然後，我坐在軟軟的沙發上，我突然腦子裡浮現了姨媽說的愛。
我的脾氣讓我很煩惱，別人說我幾下，我就生氣的夠嗆，有一次，我和媽媽吵了一架。後來，姨媽打電話給媽媽，叫媽媽出去買東西。只有我和爸爸在家，後來爸爸提出了一個打賭的問題：“寶貝兒子，我和你打一個賭，媽媽會不會給你買東西？”，我說：“絕對不可能，以前就沒有買過，”
過了一段時間，媽媽和姨媽回來了，只見，她們手上提著大包小包的東西，其中，有一個藍色的袋子，那個袋子的顏色非常的顯眼，我連忙的跑過去。一打開袋子，“哇”我不禁發出了一聲，裡面全是糖，當時我知道了姨媽對我的愛。
世界上是有愛的，而不是沒有愛的，在世上只是少了發現愛的眼睛。
愛的周記 篇13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽，一個多么純潔又偉大的名詞。曾記否？當你在她肚子裡的時候，她就對你無微不至；當你呱呱落地的時候，她就對你百般呵護，怕你磕著著碰著；當你能走路，甚至可以磞磞跳跳，對她迎面招手的時候；當你拿著全是紅勾的試卷的時候，她比誰都高興，打心底里以你為傲……她把一生中最好都給了我們，她傳遞了愛，讓我們體味了媽媽的味道——愛的味道。
國小時的旋轉鐵車，本來玩得高高興興的，誰知那鐵車生鏽了，無情地把我的腳壓在了裡頭，鮮血直流，正在上班的媽媽聽到電話後立馬跑到學校來，把我背上就直奔醫院，老天爺也是翻臉比翻書都快，一下就下起了傾盆大雨，媽媽背著我，我俯在她的背上，有點朦朧的感覺，但可以依晰聽到她急促的呼吸聲，淋得滿身的雨……等我醒來後，看到爸爸在病床前坐著，爸爸見我醒來，向醫生確認後，我沒什麼大礙，臉上的一片愁雲也就散了，我立馬也察覺到媽媽怎么不在呢？只聞到一股熟悉的味道，是媽媽做的青椒肉絲，可香了，不一會兒看到了媽媽憔悴的面容，我只顧著有好吃的，卻不曾發覺媽媽已疲憊不堪。
醫生急忙跑來對媽媽說：“不是讓你在病房裡好好休息嗎？你身體還在發燒，別到處亂跑，還有你的胃還有點問題，需要好好檢查，你女兒好得很，不用擔心，快回病房去吧。”媽媽看著我把東西才回去，後來我去問了醫生，醫生說媽媽的病比我的都嚴重，我聽到後，猶如晴天霹靂，淚如雨下。以前媽媽總拿我和別家小孩比，說你看看人家，多聰明，看看你。現在卻發現原來媽媽一直都是愛我的，她拿我和別人比，只是希望我可以更加努力，精益求精，她為我做了那么多，我卻從來都不知道感恩，老是說自己不是她親生的。
現在想想，我真的是太不懂事了。菜里有媽媽的味道，衣服和被子有媽媽的味道，生活里媽媽的味道，衣服和被子有媽媽的味道，生活里媽媽的味道，無處不在，那就是愛的味道。
母愛如潮水、洶湧澎湃；母愛如陽光，溫暖我心，照亮黑暗，母愛如海，能容納無數小川；母愛如空氣、無處不在……
謝謝您讓我體味到媽媽的味道——愛的味道。
愛的周記 篇14
原本我對愛只有一個膚淺的見解，看了《開學第一課》，我對它有了更深的了解。
《開學第一課》中舉的一個愛的例子是關於父愛的——原本是一個搖滾歌手的秦勇，因為兒子患上了嚴重的感觸失調症，所以只得放棄了他熱愛的音樂，回家照料兒子。他說：“既然我不能改變他原本的樣子，那我就要改變他現在的樣子!”也許就是因為這句話，他耐心地教兒子，教兒子如何繫鞋帶，怎么騎腳踏車，如何交朋友……秦勇對兒子沒有一點厭煩，只有濃濃的一份父愛。
看完這個故事，我意識到以前我對愛的認知太過表面了，以前，我覺得愛就是給我買喜歡的東西。
如今，我明白了更多：愛，其實不只有男女之間的感情，更多的是親人與親人之間，一句關心的話語，一個親切的動作……裡面都會有一份愛，而一些親人可能不會表達得那么確切，但不代表他們不愛你。愛，也可能是人與人之間的一句問候，一聲對不起。愛不屬於一個人，而是屬於大家。
愛的周記 篇15
愛，是什麼？難道是香香的烤鴨？萬一把我燙傷，愛就滅了。喔！我明白了！愛是幸福 。當電閃雷鳴時，媽媽把單獨睡覺的我，抱入他們的臥室中，共同享用美好的夢鄉。
愛，是什麼？難道是甜甜的果汁？萬一一不小心灑在了我的腳上，愛就碎了。喔！我明白了！愛原來是故事，當我睡不著時，媽媽給我講了一個故事，後來，我睡著了。
愛，不是好吃的，好穿的，好看的。而是我們需要父母時，他們來幫助我們。父母是我們生活中最需要的人，如果沒有父母，愛，就悄悄的消失。
愛的周記 篇16
春風吹綠了楊柳，這是愛；小河流入了大海，這是愛；我們能感受到陽光的溫暖，這是愛；愛，無處不在。
愛徜徉在西瓜皮里
我可能遺傳了爸爸，我們都喜歡吃西瓜，而爸爸每次抱著西瓜卻只吃貼著西瓜皮的一圈，而不是吃中間的，小時候以為爸爸不喜歡吃中間的，可長大後才明白，爸爸是把最“甜”的都留給了我，噢，這就是愛，它徜徉在西瓜皮里。
愛在那細細的針管里
那次在學校里發燒了，可不想讓爸爸媽媽擔心，於是就自己買了些藥，可是這些不聽話的藥，就是不管用。燒一直沒退，最終還是被他給發現了。
那節是晚自習，已經快下課了，但是以為發燒頭疼一直低著頭，他走過來看我不對勁，一摸頭髮燒了，就立刻帶我去醫院，掛號、看病、買藥……
已經掛完兩瓶藥了，可是此時已經10點了，可他還是一直在陪著我，安慰我，關心我……他就是那位如同父親一般的老師。噢，這就是愛，他在細細的針管里流動。
愛奔波在路上
小時候就在外地上學，一周回家一次，這對才上三年級的我來說，心裡難免會有想回家的感覺。
那次考試沒考好，心裡特別的難受，想給媽媽打個電話，但是通後，媽媽“餵”了一聲就掛了，媽媽不愛我了嗎？各種想法在那時都湧上了我的心頭，我更加難過了，我躺在床上哭著哭著睡著了，可到了學校，卻發現媽媽在焦急地找我，我向媽媽揮了揮手，便又想起了我剛才那件事。媽媽過來了，一直不停的問我怎么了？還說剛才在開會，再次給我打電話卻沒人接……聽到這裡我一下子抱住媽媽哭了起來，後面的話都已聽不清楚。媽媽一邊給我擦淚一邊說，沒事就好。我問媽媽是怎么來的，媽媽說電話打不通，以為我有什麼事，就立刻打出租趕過來，因為太匆忙，就在附近買了一些零食。我哭的更厲害了，原來媽媽一直都很愛我。這就是愛，它奔波在來回的路上。
愛，它徜徉在西瓜皮里；愛，它在細細的針管里流動；愛，它奔波在一條條的道路上。
愛。無處不在。
愛的周記 篇17
田野上，鮮花與綠草在春天裡感受著陽光母親的愛。天空中，小鳥感受著天空母親廣闊的愛。生活中，我們也感受著母親無私的愛。綠草的春意和小鳥與我們要怎樣回報母親的愛呢？——題記。
那年，父親的事業一落千丈，我們搬出了那套豪華的房子。到郊外租了一間小的可憐的房子。父母整天找活乾而忙的水深火熱，還時不時發生“冷戰。”雖然日子過得很辛苦，但是也自得其樂。
以前，我和母親都有一個好的習慣：每天晚上都洗一次澡，在浴室里用溫熱的水沖洗著身體是一件多么愜意的事情啊！但漸漸的我發現母親變了。因為我發現，在以前那個家裡我總是第一個衝進浴室的。母親總是等我洗完後才洗。而現在她一下班就衝進浴室，連飯都不做。我想我可以理解母親。忙了一天累了，該歇歇了。但我感覺不可能那樣簡單。難道母親對我的愛在一點一滴的減少？
母親節那天，母親一大早就要出去，她臨走時我問她：“媽，您為什麼晚上總是第一個洗澡呢？”母親聽後陷入沉思。我以為會聽到讓我高興的答案。而母親卻說：“沒什麼，忙了一天了累了，不洗一下怪不好受的。”然後就走了。母親走後我的心裡五味俱全，我的眼圈濕潤了。淚悄然無息的劃落。
晚飯後，我收拾母親的房間無意間看見了她的日記：“兒子問我，為什麼總是第一個洗澡。我沒敢說實話，因為我怕他知道到了會傷心。因為每當我洗完澡後，浴室的溫度會升高一到兩度。在這個寒冷的冬天裡我能為他做的只有這一點點。”
那一刻，喜悅的淚從眼角里湧出來。今天叫我先洗澡吧，因為母親節您需要快樂。
鮮花為了回報春天裡陽光母親的愛，開得更加燦爛。小鳥為了回報陽光母親廣闊的愛，更加自由翱翔。我們為了回報母親無私的愛，要健康成長，快樂學習。我們要從生活中的點點滴滴做起，有時候感恩要從細微做起。愛無處不在。——後記。