開學周記範文參考 篇1
今天是開學的第一天。我帶著即愉快又不捨的心情到學校去。愉快是因為我又可以在學校里和同班學生和好朋友見面。不捨得是因為我要離別這個漫長的假期，收拾心情，回到學校去。
今天是開學的第一天，校園裡不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園裡的車輛就如蜜蜂般湧進了校園。校園裡也因此陷入混亂。一些志願隊及校工都幫忙來維持校園裡交通的持序。我今天就如吃了興奮藥一樣，高興地踏入校園裡。
在校園裡，我看見許多學生及老師紛紛到學校。一些一年級的學生因為第一次踏入真箇校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的學生也不是很多，只有二十多個人而已。我趕忙把書包放下。然後，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時，老師就在這個時候踏入教室。
一會兒後，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們後，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年裡，學到更多更寶貴的知識。
開學周記範文參考 篇2
9月1日，是開學的第一天，到了教室，我見到了分別兩個月的同學和新任的班主任老師。老師先向我們介紹了這堂課的主要任務——教我們禮儀、坐姿、站姿、排隊……其中最累的是坐姿和排隊。第一次老師先教我們坐姿。
只聽老師大聲說道“手指併攏，左手在上右手在下，腰挺直，就這樣坐5分鐘。”一開始我覺得挺簡單的，可沒想到堅持了一會兒後，我就渾身不自在，但一想道老師的話，我只能堅持下去，就這樣練了一遍又一遍，我終於適應了這種感覺。練完了坐姿老師又教我們站姿和排隊的姿勢。時間一分一秒的過去了，最終放學的鈴聲響起，我們一個個累的叫苦連天，可又有誰知道老師是最辛苦的呢。
然後就是班會，主題是“堅持夢想”。講了因兒時遭電擊而後天殘疾的楊孟衡、劉偉，雖然他們身體殘疾，但他們從未放棄過自己的夢想，一直堅持著、努力著，將不可能變成可能。尤其是劉偉哥哥，他失去了雙臂，可偏偏就是這樣一個人愛上了鋼琴，他只好用雙腳彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，平時，我們總說手指細長的才能彈一手好鋼琴，但劉偉憑著他堅強的意志，克服了重重困難，實現了他的音樂夢，用不靈活的腳趾彈出了美麗、動聽的音符。抬頭看看你的夢想，只要堅持每一天，你就會離夢想越來越近。
看完《開學第一課》，我的心久久不能平靜，劉偉以他驚人的毅力取得了超人的成績，讓我很受啟發，我也夢想長大後當一名演奏家，用我的雙手演奏出一首首優美好聽的歌曲，讓災區的小朋友聽了忘記一切煩惱，感受到音樂的快樂。為了實現自己的夢想，我要以劉偉哥哥作為學習的榜樣，把他那種精神化為我的動力，刻苦認真地學習，打好紮實的基礎，持之以恆，為自己實現夢想而奮鬥，把不可能變成可能。
成功需要夢想，夢想需要堅持，堅持是一種信念。雖然在追夢的過程中總會有許多的困難，但只要我們堅持去做，我們總會把夢想實現。
開學周記範文參考 篇3
署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不咊同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師咊同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業咊家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文咊課後題不理解咊不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天咊節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生
開學周記範文參考 篇4
20xx年xx月xx日周x晴
今天，是我們學校全校開學的日子。
班主任朱老師一進教室，就笑眯眯地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來。看看同學們，沒有一個舉手的，但有好幾個看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫裡慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想!”
下午，班裡來了一位新同學，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長，我知道應該帶這個頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個頭，給新同學一個好印象!”我站了起來，過了好久才走到了講台前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地揮揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕鬆，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始後悔：我自己明明是很想做大班長的，不是嗎?為什麼不敢說出口呢?想做的話就應該主動說啊!大班長不就是應該帶頭的嗎?為什麼要朱老師問到自己，才敢表達自己真實的想法呢?自我介紹時，又為什麼這么緊張呢?這么簡單的事情，為什麼要弄得這么複雜呢?為什麼不能像王曼曼那樣輕鬆自然呢?為什麼不能像平常那樣坦然自若呢?
從今以後，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀!
開學周記範文參考 篇5
我從一個小學生變成國中生了！
在開學的頭一天，教師就對我們說：“我們從此刻開始是一個國中生了，自我的什麼事情都就應自我做，自我合理安排時間，上課不要遲到……”原本教師講的我們都就應做的很好，但是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，教師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在乾一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那裡著急起來，結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨教師的吵，而且證明我們是一個不會安排自我時間問題的國中生。
在我們國小的時候我們能夠遲到，但此刻我們已經長大了，是一名國中生了，就務必要改掉自我的壞習慣。遲到不但對自我有害，也對同學和教師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂教師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自我的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
透過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞習慣讓自我好的一面呈現出來，因為我們是一名國中生了，要靠自我了。
開學周記範文參考 篇6
開學第一天，我起床，快速洗漱，穿上校服，背著書包快樂地去上學。
我一來到教室，就看到很多同學在自己的座位上談論自己寒假的趣事。新年有什麼好玩的？我迅速走進教室，找到我的位置，坐下來和同學們聊起我感興趣的事情。過了一會，班主任走進教室和大家打招呼，開始了班會。注意安全衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。更重要的是，這學期的學習目標是每天進步，努力，爭取比上學期更好的成績，永不落後。這次回學校，聽說學校要建綜合樓。聽說綜合樓有五層，有音樂室，舞蹈室，圖書館。真的很期待！新學期開始了，我要更加努力，更加努力，取得好成績！
加油，我相信自己！
開學周記範文參考 篇7
不知不覺的，高中生活已經開始三周了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。
回想當年的國中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。
真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。
我在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子裡，把腦子一下子沖大了。
我小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。
我小的時候，什麼東西都敢吃。那時爺爺曾經告訴我：“中醫說，螞蟻是補藥。”於是，有一次在院裡玩時，天真的我從地上抓起一隻螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現在想起來都後怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
我小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。
我小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白雲，赭石畫成的磚牆，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
開學周記範文參考 篇8
兩個月的假期很快就結束了，我又回到熟悉的學校。開學不久發生了很多的事情，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是開學的第一天，為了把我們還在暑假中“遨遊”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有認真學習，準備和我們玩個遊戲——英語單詞接龍。
這個遊戲是模仿“成語接龍”的方式，由老師說出一個單詞、詞組或句子，然後下一個同學要說的單詞的第一個字母，是老師之前說的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩遊戲，同學們個個興奮不已。
比賽開始了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學很快接上“each”，“hot”另一個同學接上。就這樣，一個接著一個，遊戲在緊張的氣氛之中進行著。
輪到我們班的“開心果”了，他是要接首字母是“o”的單詞，但他站在那裡抓頭搔腦的，嘴裡還不斷地喃喃自語：“……j、k、l……”只見他眼珠一轉說道：“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功地緩解了班級里緊張的氣氛，接下去的遊戲在一陣陣的笑聲中進行……
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味地玩著遊戲。原來課堂上除了緊張的學習，還有歡樂！
開學周記範文參考 篇9
我上高中了，進入這個新的環境已經有快一個月了。
周圍的朋友也增添了不少。
可是，作為新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。
在某些行為上面做得還是不夠，跟國小一個邋遢樣。
我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是國小的莽莽撞撞的樣子。
曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。
實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。
謝謝之類的我也從來不說。
我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是高中生了，不能不懂事了。
現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。
有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。
當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉開學第一天周記開學第一天周記。
可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。
他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。
她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。
從那以後我就對任何人都變了。
高中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。
但是還有很多不足。
我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。
開學周記範文參考 篇10
開學，休整兩個月的我們，又回到熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極。
我們從一樓教室換到二樓，面積增大，顯得寬敞許多。進入教室，我看到桌椅都蒙一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側牆壁上增添幾根白色的管子。聽老師說，我們學校要建立一個校園電視台，這些管子就是為連線校園電視網準備的。以後我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發現，原來的小食堂不見，變成一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這裡將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以後下雨天上體育課再也不用發愁。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級，不能再象三年級的時候一樣，我要更加好好學習，做一名好學生！
開學周記範文參考 篇11
這周是開學的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進課室。這周大隊部組織了一個活動使我難忘。
在活動里，同學們要演幾個小品。我演的是《義賣“福”字》。故事講的是東風西路國小組織的福字義賣現場發生的事情。我扮演的是一個買福字的阿姨，周一的時候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢。一個個頭比我高的同學還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅非常漂亮，你買吧！……”，每次聽她說這句台詞的時候我都忍不住想笑。
這周我爸爸媽媽和同學的家長去了風景如畫的桂林，他們拍了很多照片，而我們這周剛好學到《桂林山水》這一課。回到家，媽媽給我看了這些照片，的確跟課文寫的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫中游”，我對課文的印象就更加深刻了。沒有爸爸媽媽在真好啊！我做完作業可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會兒電腦，因為勞逸結合嘛！
這周真開心！我真希望天天都是這樣啊！
開學周記範文參考 篇12
今天是我們學校的第一天。老師要求我早上8：30到校。早飯後，我早早到校。
我一進校門，首先看到的是一座嶄新的教學樓。當我聽說我們班在二樓的中間時，我通過中間的玻璃門徑直上了二樓。哪個班是我們的？走到教室門口，我探頭一看，啊，是我的班主任喬老師，是這個班的！喬老師笑著對我說，“進來坐下。”哇，才8點20分。大多數學生已經坐在座位上了。似乎每個人都在期待新學期的到來。我很快找到一個空座位坐下。
多漂亮的教室啊！牆壁是白色和白色的，桌椅都換成了新的，前面的黑板非常乾淨，它仍然可以左右移動。再次抬頭，一排排整齊的螢光燈管和精緻可愛的小電風扇懸掛在天花板上。我數了數八個電風扇，心想：“夏天上課時，我們不會覺得太熱。”環顧四周，教室乾淨整潔，窗戶明亮。它非常寬敞明亮。
我已經兩個月沒見你了。學生們變了很多。有些人長高了，有些人體重增加了。喬老師讓我們在教室外面排隊，並根據座位的高度重新安排座位。然後，喬先生送給我們一本新書，並給我們入學教育，教大家在新學期努力成為文明學生。喬先生還誠懇地對大家說：“我們已經搬進了新教學樓。學習條件越來越好。新學期我們必須更加努力學習。”
過了一會兒，我們的新數學老師李老師走進了教室。李老師以前給我們上過課。她很胖，有一頭長髮，一雙大眼睛，非常善良。李老師做了自我介紹，然後給我們布置了家庭作業進行預習。聽我媽媽說，李老師有豐富的教學經驗，教學做得很好。我必須學好數學，給老師留下好印象。
這學期我們增加了許多新課程，包括科學課程、信息技術課程和綜合課程。科學課程也傳送了操作材料。有多達14門課程。我喜歡樂器、健康、體育、音樂、藝術和其他課程。看來我會有一個完整快樂的學期！
開學周記範文參考 篇13
今天是開學第一天，也是我們這裡的老師第一天上班，種種感觸讓我有了一種寫作的衝動，雖然感覺很累，但我還是想表達出來。
第一個感覺是一個字：累。可能是一個假期太鬆散的緣故吧！平時每天早上我都是睡到自然醒，可今天早上卻要調整鬧鐘，六點鐘就起床了。帶著睡意朦朧的倦態去到學校，從七點鐘開始，集中開會、註冊，一直忙到十一點半，下午繼續註冊，註冊時不錯良機的跟學生家長進行交流，苦口婆心的鼓勵學生在新的的學期里努力加油，去儀器室借教具，到教導處要教學參考用書……真可謂熱鍋上的螞蟻——團團轉，一整天下來，感覺骨頭都散了，可能有點誇張，但的確很累的！
其次是新鮮感。學校領導在暑假裡對教室的門窗進行翻新，校園的花草樹木生機勃勃，早上迎著徐徐微風踏進校園，讓人有一種耳目一新的感覺，愜意極了！
再次是親切感。漫長的一個暑假過去，今天領導跟老師們又聚在一起，大家在一起談笑風生，看著一張張熟悉而又多日不見的面孔，一種久違的親切感隨之而來。學生在家長的陪同下陸續來到學校註冊，臉上帶著幾分興奮，幾分憧憬，幾分羞澀，一聲脆生生的“老師您好”，這種感覺喲，真的比吃了蜜還甜！
開學第一天的感受，有激動也有憧憬，更有著努力進取的信念。準備開學時，有朋友發來祝福“準備開學上班了，注意調節心情喔，剛開始又要不習慣了，祝你今年做得比去年更好”雖然我的能力有限，但我要做到有一份熱發一份光。雖然工作中會很忙很累，但我會讓自己在繁忙中活出精彩！
開學周記範文參考 篇14
星期天應該算是每周的第一天，但因為它和周六連在一起，並且它的存在和周六有異曲同工之妙，所以我習慣把周日看作每周的最後一天。如果我的觀點成立的話，那我在開學的第四周里看的最好看的一部片子就應該是《生人勿進》。好久沒遇到在故事的倒數第二分鐘還猜不出倒數第一分鐘要發生什麼的文藝片了……
今天看了一個人的相冊，想起了一些好久沒想過的往事。一邊聽歌一邊想，想著想著就開始拿紙擦眼睛。其實，以前我離你好遠的；現在了——我不知道，沒人知道，未來知道。真的很高興你還聯繫我，真的很高興還有這么多回憶里的人沒有忘記我，畢竟成長的馬路上留下過太多人腳印。朋友——不思量，自難忘。你一個人（反正我認識的人去那邊讀書的就你一人）在離家那么遠的地方，寂寞在獨自穿過街口的時候總歸是有，所以更加要好好生活，做讓自己快樂的事。
開學周記範文參考 篇15
9月2日 星期二 晴
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今日的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了學校，走進了六年級生活。
開學已經一個星期了，對新的環境有了必須的了解。應對六年級生活也有許多感受。
上六年級了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；教師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。
上六年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發展而驚嘆；有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……夢想要經過行動才能實現，在學校的日子裡，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上六年級了，再有的感覺便使緊張。在學校，尤其是優秀的學校，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上六年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態應對初一生活。
開學周記範文參考 篇16
老師教我們了一年，而今，我們走進了中學的校門。老師，我好想您，並且感謝你教了我們一年，感謝您對我的教育和關心。
上國小的.時候，我喜歡徐老師您上報紙，喜歡徐老師您的課堂。您的課堂很快樂，很好玩，我學會了好多知識，還學會了關心同學。
您讓我們認真寫字，讓我們認真打掃衛生。我記得第一次打掃衛生，您走得晚，走到我們跟前，看了看，誇我們衛生搞得很乾淨，說我們是認真的人。這其中八個人就有我，我感覺自己很幸福。
還記得第一次發書的時候，沒有我的書，我有點不高興，以為我被老師遺忘了。可您後來想盡辦法，你給我發了新書，我當時多么感激您啊。您送給我的不只是新書，更是對一個敏感學生的溫暖。
老師，明天就是教師節了，我多么想念您，在這裡，我祝老師年年平安，我想對老師說：“在新的校園裡，我會繼續做一個學習、生活都認真的人。”
開學周記範文參考 篇17
開學了，一個多月的假期，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的暑假生活。
國中的生活跟國小真是不一樣了，沒離開夢境的我還得跑到學校擦地面。但是擦完地面我還精神了許多。在這一天裡，我認識了許多新的面孔，新的同學新的老師。體驗了新的生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。
體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗，生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生的校園。到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。逐漸我交了幾個好朋友
國中是一個新的轉折點，我要不懈的努力才能得到一個好成績，所以我要做到上課認真聽講積極發言，完成老師留下的每個作業
開學的第一天，一個嶄新的一天。開學的第一天，一個有意義的一天。開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天。開學的第一天，是我下定決心好好學習的一天。開學的第一天，一個新的開始!努力!加油!