陪伴國小四年級周記400字 篇1
花兒競相開放的美麗，有小草的陪伴;
大海波濤洶湧的廣闊，是有海鷗的陪伴;
時間悄無聲息的過去，是有鬧鐘的陪伴
而我又有誰的或什麼陪伴呢?
它伴隨我度過多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會遇見挫折，而當遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最後是最幸福的人。
例如擁有科學巨匠之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的背後是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會有今天的成就。一個無人不知，無人不曉的名字史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。
挫折是一條路徑，選擇了它，你會變的更堅強，變得堅定不移。
挫折是陽光後的烏雲，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經驗，可以使你更有把握做好這件事。
陪伴國小四年級周記400字 篇2
在一天的疲憊與艱辛中，誰不想把這過程保留下來?而我就有辦法――日記，這個厚厚的本子陪伴我長大。
三年級時，我學會了寫日記。也就是從那個時候起。我可以向一位不會出賣我的朋友“吐槽”和談心。
四年級時，考試名落孫山。揣著一顆忐忑的心，頂著一切批評把所有的一切都對這位老夥計說。好像每寫一個字，我就仿佛長大了一些似的。
就這樣，我親愛的`日記陪我讀完了國小六年的生涯。隨之，我升入了國中，為人生掀起了一個新的篇章，少吃少喝不能少日記。
初一時，艱難的軍訓把人折磨的夠嗆。這一天的苦楚我沒有向任何人訴說，反而悄無聲息的把它記在我的日記上……
這個厚厚的本子，從三年級以來一直陪伴著我到現在。
我不喜歡大肆張揚，也不愛交一些所謂的朋友。更不喜歡和同學聊山南海北。但是我從來不會寂寞。因為我有他，日記。我最衷心的朋友。和我共享著成長的酸甜苦辣，陪著我一步步成熟，一步步長大。
我親愛的日記，是你陪伴我長大。和我一起走過無數個春秋。你陪我從最開始的懵懂無知到現在的長大。這一路上經歷了太多……
陪伴國小四年級周記400字 篇3
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識大門;人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營養品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候，由於識字量很少，有時連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時，我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作，惹得我發笑。小時候的“聽書”給我以後的閱讀打下了良好的基礎。
稍微大一點時，我便可以獨自看一些畫報、故事，我看得如醉如痴。一拿起書就仿佛置身於書的海洋中。那時，我大部分只看情節，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時，我把書當作一個玩得越多越好的“玩具”。
上國小後，我讀的書更多了：名著、小說、故事、詩歌等等，我也更喜歡看書了。現在，我不僅只看情節了，我還開始不斷地積累好詞佳句，並且思考內容，悟出道理……我幾乎整天都泡在書的海洋里，課內課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子裡的知識也豐富了……，我發現，讀書原來有這么大的樂趣!