高一作文周記範文 篇1
我上高中了，已經來到了另一個世界，沒有國小時候的悠閒，沒有國中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。
我上高中了，我對新的環境雖然還是陌生著，但我已經不像進入國中那樣無措了，我已經開始有了對新的環境的適應能力。也有了更多的感受。
我進入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當然我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
我進入高一了，學習更加緊張了，但是在緊張的學習中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與國中都有著很大差異，是我感到無比有趣。
我進入高一了，我對未來不再是朦朧的，我已經我想要的是什麼，我帶著對未來的憧憬與嚮往。在高中的校園裡努力著。我們班同學的夢想各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……但我深信，理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，我不再躊躇，我以及堅定了自己的心。我知道現在的競爭很激烈，所以我會把自己的狀態調整到最後，勞逸結合，好好把握高中的三年時光。同時我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
高一，一個全新的開始，一個美好的開始，加油吧，朝著自己的夢想努力。
高一作文周記範文 篇2
20xx年x月x日 星期天 天氣晴
這一周的天氣從整體上來看，還是不錯的。雖然周一周二是陰天，但是並沒有下雨。後面幾天裡，更是天朗氣清，尤其是今天，陽光燦爛，給我們帶來了不少的好心情。
雖是周末，但我和同學們還是繼續呆在了校園裡。我和我的幾位同學是籃球迷，在校園裡，我們一有空閒時間，都很不得爭分奪秒的來打籃球。
所以，在今天明媚的陽光之下，我與我的同學們就在校園的操場上激情四射的打起了籃球。我們將籃球打得砰砰響，藍球在我們手上，一會兒傳給了隊友，一會兒投去球框，我與同學們玩得好不高興！
因為周末校園裡的同學都不用上課，所以今天球場外圍了好一圈看熱鬧的同學。隨著來看我們打籃球的人越來越多，我與我的同學們打起籃球來更加賣力了。就在今天，我和我的同學們享受了一把主角的待遇。許是我們打得很精彩，在我們休息的時候，還有不少同學給我們送上了礦泉水。並且還在不斷的讚揚我們，已經鼓勵我們。
我的校園生活一向都是精彩熱鬧的，只不過從來沒有哪一天像今天這樣，有這么多的同學給我加油助威。儘管我在球場上大汗淋漓，但是我心裡非常開心。
今天的一天就這么精彩的過去了，等到夜晚來臨，我對白天的那一場酣暢淋漓的籃球賽還意猶未盡。不僅我如此，與我對打的夥伴也如此，就連那些觀看的同學們也都如此。
很快的這一周就要過去了，回想起這一周我的校園生活，有平淡，有精彩，我的校園生活很是豐富。這一周我的校園生活是結束了，但是下一周我的校園生活正在前來的路上。
高一作文周記範文 篇3
昨天我們在酒店住一晚，今天則回到成都家，為什麼呢，因為爸爸打算接下來的這幾天都住在成都的家裡。早上起來，我和爸爸一起去租車行租一輛小轎車，回酒店退房後，直接開往麓山國際社區，也就是成都家。車子行駛四十分鐘才到，我們把行李搬到家裡去，之後開始大掃除。
我先把抹布洗好，擰乾，開始擦桌子，不一會兒，桌子被我擦乾淨，接著，茶几、電視櫃、窗戶、飯桌也要擦，我想；那么多東西要擦，說不定還沒擦完就累死，爸爸看到我額頭形成“川”字形，對我來一句“認真擦”。唉，我只好說：“遵命。”我第二個擦窗戶，窗戶很高，我只能擦到它的框，我只好又蹦又跳，這下好，擦完窗戶，我就滿頭大汗，沒辦法，只好繼續擦。過一個小時，那些東西全擦完，可我的汗足夠能裝十桶水，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身都酸疼酸疼的，一聽到這句話，我快要暈過去，見我一臉哭窮樣，爸爸說，認——真——擦。唉，只是魔鬼大掃除啊！當我把拖布拿到客廳時，只見客廳被爸爸掃得乾乾淨淨，我下起決心，一定要好好拖地！我把每個角落拖一遍又一遍，可乾淨，可爸爸就不肯表揚我。最後一個目標，沖陽台，我拿起水管，小心翼翼地沖走老鼠糞，就馬上沖乾淨。我來到沙發前，因為太累，一下子暈倒在沙發上。過十分鐘，我醒，只見爸爸獎勵我一根冰棍。
先苦後甜的滋味真爽！
高一作文周記範文 篇4
今天是開學的第一天，校長對咱們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來咱們這裡選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的`國中去。只有上了他們的國中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“咱們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從咱們這個教學班考進重點學校。”
聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”！
高一作文周記範文 篇5
日光淺淺如水，葉間裁下的亮斑稀稀疏疏，一陣風過了，滿牆花開迎風。我如何描摹我目所及之處，我又如何形容我的初見之感？
我說這是一個人刻意畫出的小園。
距青陽縣城約二十里的張家小園令我貪戀忘返。暑假的第一天我去了這個陌生的地方。已是近黃昏的時刻，它不大的園門前立了兩個石獅子，沐浴著午後柔軟的光線，遊人不多人。一條幽靜的石板路一直通向深處。我呆望著，腦海里忽然蹦出常建的詩：曲徑通幽處，禪房花木深。雖不是禪院，卻隱隱透露著幽靜與潔靜感。向里走去，路兩旁種了高大的槐樹。沒有了葉子的枝丫拚命向中間延伸。抬頭張望，它們仿佛成了一條條玻璃上的裂痕。左旁的樹間還藏著一座小巧的屋舍，我在好奇的驅使下繞了一段路想一探究竟。只是觸目便覺難言，那碎冰紋的紅門脫了漆，黛瓦染了景光。在陰影處還看得見浮動的塵埃瀰漫在它周圍。這個時候我連呼吸都那么輕。它有種滄桑的韻味。我遲遲未敢推門，怕損的古建築又唯恐驚了這朦朧的美。臨走拍了張照片。那個地方的牆角種了一棵不使人留意的長青，像極了這間屋舍。
再從青石板的小路上往前走，便是一片小小的人工湖，假山靠著一叢紫竹。一盆盆小巧的盆景沿著鵝卵石的路一直擺到一座供人歇息的亭子。那琉璃瓦反著光，青陽郊區常見的毛竹在周圍簇擁。留下一個缺口，我從亭內向缺了口的方向張望。綠竹漪漪，一大片青脆色在冬日顯得生機勃勃。藩籬圍成一個院子，青瓦白牆不如方才小閣的別致卻暗含了股恬靜色彩，這是人一眼能看出來的。奈何已無路，我只好四處尋著路。
有老人說這是當地一個財主的園子。土地改革時被政府收了去。我想著有幾分悵惘，夕陽懸在帶雪的筆架山上，我最後來到一堵斷牆前。新刷的白石灰牆不是太平整，牆後是山。我的影子在牆上，微弱的光斑搖曳。
一陣晚風穿過，我打了個寒噤。而牆上的花卻隨著竹葉的蕭蕭聲，悄然在牆上和我的微笑一起綻放。
高一作文周記範文 篇6
生活中既有陽光燦爛的好日子，也有不期而至的風雨。而不管是在生活上、路上還是在學習上，總會有那不期而至的“風雨”。
在生活中，有時是那陽光明媚的燦爛太陽，有時是讓人憤懣不已的颱風，也有時是讓人心情暴躁的暴雨。在這裡，不管是風還是雨。只要挺了過來，迎來的總是燦爛的陽光。風雨後的天空~看！那道七彩虹橋，便是我們最好的見證。正所謂，陽光總在風雨後！在路上，有時是平曠的水泥路，有時是崎嶇不已的土地，有時更是陡峭連綿的山路。
平曠的路，正是人人多希望的“路”。但是，有時走一下崎嶇的陡峭連綿的`山路不也更好？經歷過“風雨”才能更加地成熟，不是嗎？
踏在平曠的地上，你能夠一望無際，但中間難免會有那些擋住視線的建築物啊！這時候，你何不嘗試著去走另一條截然不同的路呢？選擇去走一條崎嶇的地，能讓你經歷“風雨”；選擇去走一條陡峭的山路，儘管過程很艱難，可當你走完後，你會發現並不然。陡峭的山路，不僅旅途中會讓你受益匪淺，而且旅途結束後，你站在的是山頂上，站在山頂上的你，會發現自己的視野是多么的廣闊啊，一望無際且毫無障礙物遮擋住視線。為什麼？因為你已經攀上了巔峰。回頭一望，下面的一切風景一覽無遺。所以，當你選擇走一條陡峭的路後就要堅強地堅定地走下去。要堅信，陽光總在風雨後啊！
在學習上的話，就拿數學來比喻。有時是簡單的加減乘除，有時是一般難度的計算面積與周長，有時更是困難的傷腦筋的方程式與函式題。很多人總會因為困難的題而被困倒住，從而放棄，認為學習又難又枯燥，而且根本毫無意義。但是，為什麼就不從另外一種方式的角度去看待學習呢？遇到難題，就要選擇向同學求助或向老師求助，而不是選擇放棄。只有這樣，你才會感受到學習的樂趣，並且越學越遠，越走越遠。
面對學習，就要“溫故而知新”；面對學習，就要“學而時習之，不亦說乎”；面對學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”。你的堅持，會造就你的成功。要知道，陽光可是在風雨之後的呢！
生活中既有陽光燦爛的好日子，也有不期而至的風雨，更有你的“堅持”。
只有阻擋住風雨，挺過風雨，才能迎來陽光。
陽光，總在風雨後！
高一作文周記範文 篇7
周二，我們來到操場上準備上體育課，可是我們一個個拿著袋子，有許多老師都投來了疑惑的眼神，最有趣的就是體育老師了，他們知道我們這是去煮湯圓，便叫我們煮好湯圓給他們，一個人至少要十個呢！
在第四節課時，老師把我們帶到了科學館，大家都把東西都放在了桌子上，每一組一部分人在那裡負責煮湯圓，一部分人把材料準備好，等待著湯圓的來到，同學們手忙腳亂的，有的水沸騰了，可湯圓不見了；有的湯圓煮好了，有急忙找碗，老師也沒閒著，有的要讓老師看熟了沒，有的要老師來煮，科學教室里沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了，我們的水一沸騰，我們就放入兩包湯圓，我們的湯圓可多了，我們不但湯圓多，還是最快吃到湯圓的，別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。
最好笑的就是，我們只顧著品味好吃的湯圓，卻忘了正在煮的湯圓，我吃著吃著，一轉頭就看見，有許多泡泡往外沖，我忙叫，大家都圍著鍋不敢拿起來，最後把鍋蓋那了起來，許多煙像小鳥一樣到處飛，我們忙叫老師，老師叫我們多加點水就可以了，我們放入水，終於“小鳥”們安頓下來了，我們坐回位子有開心的吃起來。
吃飽了，就走吧！等一下，你們好象忘了什麼事，那就是整理。不要認為整理很無聊，我們這組分工明確，洗地洗，擦地擦，理地理，這樣一下子就整理好了。同學們也一樣，跑來跑去。
那一節課，科學教室都是我們的笑聲！
高一作文周記範文 篇8
被高中繁忙的學業累垮的我，好不容易放月假從學校回來了，媽媽為了迎接我，特意趕早去買了最大螃蟹，要做螃蟹給我吃。
媽媽先挑出兩 只螃蟹，以往螃蟹張牙舞爪的樣子已經不見了，因為它們已經被草繩捆得牢牢的，只能用眼神恐嚇所有人，但那也起不了什麼作用。
為了安全起見，不讓螃蟹橫行霸道，張牙舞爪，媽媽先帶著草繩，用牙刷先把螃蟹刷了個一乾二淨，螃蟹們還似乎不想放棄掙扎，拚命的想要從草繩里掙脫開，吐著白沫泡泡，似乎很生氣的樣子。
螃蟹在沒蒸之前，顏色是青色。我和媽媽合作，她解開草繩，把螃蟹丟到電熱鍋里，我馬上蓋上蓋子。不一會兒，四隻螃蟹都被關進了電熱鍋。
緊接著，媽媽打開電源，電熱鍋開始工作，我蹲在旁邊仔細觀察。大約五分鐘後，我發現許多螃蟹開始掙扎，它們有的到處亂爬，有的奮力想頂起鍋蓋，還有一隻螃蟹被同伴推到了，摔了個“八腳朝天”，只得瘋狂地揮舞著大鉗子。
又過了三四分鐘，螃蟹們漸漸“老實”了許多，我發現在它們的八條腿的邊緣，已經開始變紅了,他們都拚命地吐著泡泡，從電熱鍋里傳出了一陣螃蟹的清香，看來它們的命運要到此結束了。
沒過一會兒，它們的身子逐漸變紅。十分鐘後，它們就出鍋了。
我迫不及待地拿起一隻，放到盤子裡。我打開它背上的硬殼，許多蟹黃露了出來，我拿起勺子，盛了一點放到嘴裡，我發現這蟹黃非常好吃，沒有一點腥味，軟硬適中，是螃蟹的精華。螃蟹的肉更好吃，我一點點的把肉剔了出來，沾了一點調料，放到嘴裡，發現非常的嫩，非常的香。
媽媽見我吃的很開心，準備等我下個月回來的時候，再做給我吃。雖然平時難得回家一趟，但是媽媽每次都會想盡辦法做好吃的給我吃，我想媽媽的愛應該是藏在這豐富的菜餚里吧。
高一作文周記範文 篇9
走在路上看到了國小的科學老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發獃，終於看清了，沒錯，正是他——我國小的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過於熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終於走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶湧上心頭。
國小的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文和數學，對科學這門學科沒什麼概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子裡分身成化學、物理和生物後把我打得落花流水。總之，那時的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭髮。然而，發現他整個人也好像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出於什麼心理，我總是和他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白髮蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭髮，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，於是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？
我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多複雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什麼再大的糾葛，到最後也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣，大步大步地前進吧！
高一作文周記範文 篇10
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學後的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動！”每當體育教師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜後，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發，各顯其長，讓人看後，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女學生們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女學生共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然後拿籃球砸另外一組在裡面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……
歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。
我們拿著筆，一面認真地聽著教師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著教師的進度不斷地運轉。可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成後，則是一本本的練習冊，最後則是教學前的預習工作。
一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最後終於敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……
日日的奮鬥努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的高一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
高一作文周記範文 篇11
我真的很喜歡小貓，媽媽從來都不同意我養只貓或者狗或者兔子或者鳥什麼的，所以一有機會，我就到樓下小區里看貓。就在這個星期，我目睹了一隻流浪貓媽媽和五隻流浪貓寶寶那悲慘的命運。
上星期一，我在我們家樓底一堆裝修用的雜物旁，聽見有貓在叫，聲音很小，我從蓋著雜物的塑膠布側面探頭進去一看——哇，一隻橙色的大貓生了一窩可愛的小貓，一共五隻，眼睛還沒有睜開，尾巴短短的，爪子小小的，非常可愛。暑假一直在下雨，它們肯定是流浪貓，所以貓媽媽才躲在這裡生寶寶吧。
接下來我每天都趁媽媽不注意去看看它們。貓媽媽有時沒有在寶寶身邊，但就在附近守著，她看起來很虛弱，院子裡的人偶爾會拿些吃的給她。上星期三，我偷空掀開那塊巨大的塑膠布去看貓，被媽媽發現了，媽媽批評了我。我告訴媽媽有五隻貓寶寶，媽媽立刻很好奇地湊過來看，我們都覺得五隻小貓寶寶躺在一起，看上去很溫暖也很可愛。但媽媽還是沉下臉說：“豆豆，你的皮膚不好，要看只能遠遠看，再別鑽進去看了”。除了看看，我也幫不了它們什麼。
上星期四，我又去看貓，糟糕，大貓不見了，我忍不住掀開塑膠布探頭一看，小貓身上出現了像黑色霉點一樣的東西。我心裡一驚，馬上回家跟爸爸說了這件事，爸爸想了想，說：“會不會是長毛了呢？”聽了這句話，我心中的石頭終於落了下來。
天氣一直很糟糕，不停地下雨，我每天去我最喜歡的興趣班，很忙碌，就沒去看貓。昨天，我又去了，一看嚇了一大跳，小貓都腐爛發臭了，周圍有許多蒼蠅。我心裡傷心無比，馬上跑回家告訴媽媽，媽媽也很不開心。
媽媽告訴我，這也是為什麼我們不養小動物的原因之一，如果養不好它們，把它們丟棄在城市角落裡，小動物們很可憐的。如果以後我要養小動物，我一定先準備好，絕不拋棄它們。
這是我第一次體驗到流浪貓的悲慘命運。
高一作文周記範文 篇12
大千世界，無奇不有，世間百態，人間冷暖，我們該如何面對呢？
我們應怎樣對待呢！有些事情我們真的努力去改變，但事實又如何呢？不得不承認有時真的無能為力！我多希望我們能一起走過歲月的流年，一起經歷校園的生活一起談論流年的趣事，一起暢談生活的內涵，這樣該多好啊！我極力勸說過，也努力挽回過，但不會因我的努力訴說而改變！
隨著時間的推移，流年的走動，心靈的領會，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風順的。在人生的長河中，有時是陽光燦爛，有時也會陰雲滿天，只要我們勇敢堅強的面對，它會成為你生命中一筆寶貴的財富！當陰雲密布時，會下雨吧！希望充淡煩惱，帶去光明，就象雲卷會有雲舒，花開會有花落一樣！要相信前途是光明的，未來是美好的。有句話這樣說，“前方是絕路，希望在轉角”，所以要笑對生活，樂觀對待生活中的一切！我相信許多道理大家都是知道的，關鍵是要落實到行動中！
溫暖是彼此間的關懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫在臉上的笑影…溫暖是義無反顧的回響…溫暖是真情與真愛的交流願人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個角落，蕩漾在空氣中——久久的。
高一作文周記範文 篇13
“鈴鈴鈴”，“起床啦！看看現在幾點啦？”我努力地睜開惺忪的睡眼，看了看錶。“唉呀，七點啦，要遲到啦！”我一骨碌爬起來，穿好衣服，連早飯也顧不上吃，就飛奔出去。
好不容易上了擁擠的公車，我被一群大人擠來擠去，好像失去了重心。我奮力地扒開人群，找了一個容身之地，站定。唉，我不禁感慨起來，現在上學上班的尖峰時間擠車太難，好像打仗似的！我要是有一對翅膀就好啦，那樣就可以在天上自由地飛翔了……
想著想著，我感覺背上很癢，原來竟然真的長出了一對翅膀？！我不敢相信，試著扇動起這對“巨大”的翅膀，真沒想到我竟然真的雙腳離地，飛了起來。我興奮極了，又害怕極了，使勁展開翅膀，衝出車廂，我越飛越高。慢慢睜開眼睛，啊？下面的一幢幢樓房，就像一個個用積木搭成的玩具房子，路上的行人就像一些小螞蟻一樣。慢慢的，我由害怕變成了自豪。飛翔的感覺太棒啦！我心裡想著千萬別遲到，於是無心再欣賞風景趕緊向學校飛去。
“嗨嗨，快起來，要遲到啦！”唉？有人在叫我——是媽媽。我睜開眼睛，摸摸後背哪有翅膀？原來是我做了一個夢。
高一作文周記範文 篇14
曾幾何時，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些撒在陽光里的純真笑顏，透露著無限的樂趣，夢想不時在我的心扉拍打。當年少不識愁滋味的我們大家品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閒情山水，看盡鬧世繁華，便體會 到人世冷暖的悲涼，了解到刻骨銘心的痛楚。
徜徉在繁華街市，看著那些穿梭而過的車輛，望著輪下濺起的朵朵水花，發出耀眼的光芒，心中便有一圈圈漣漪蕩漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶，夢想被無情的現實擊碎。細細品味人生的每個音符，當記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否還對未來心存放飛的夢想？
夢想如詩，夢想如畫，在昏暗的天空。卻似稚兒的期許，為將來許下草率的諾言。遙遠的回憶，年少的夢想時時刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網中掙扎，想逃，卻始終在尋找呼吸的缺口。回首往事，空虛無情的壓在心頭，展望未來，望望前方，雲遮霧擋，我就像站在高山之巔，尋找未來的方向。
朋友，你也停留在夢想里嗎？你也停留在夢醒時分嗎？醒醒吧！朋友，你可千萬別做夢裡的行者，因為不論在夢裡走了幾萬里，但醒來終究只是在床上。風華正茂的我們大家，不但要有激揚文字的書生意氣，更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志！
人生旅途里，或許我們大家會被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘記了前行；或許我們大家站在風景的路口迷惘，而忘記了選擇。生命中已積的塵埃，如同歲月的流年，總得有放棄，總得有希冀。當我們大家匆忙奔向遠方，為未來而奔波勞累，人生的綠葉也在茁壯成長。朋友，前進的號角已經吹響，未來在召喚，讓我們大家留下前進的執著的身影。問一下未來，看見青春雙眸閃過的希冀，任時光穿越四季，忘了眼前的蕭瑟，忘了失意時候四壁迴蕩的聲響。未來在生命中舞動，如同花間蝶舞飛揚，哪管暮靄中的餘韻，在褪色殘陽中，卻依然在瞭望到忙碌的身影。
我的未來不是夢。人生只要敢於追求，只要不甘平庸，才會雲開月明，看見希望的陽光。讓我們大家釋放青春的能量，失敗挫折算得了什麼，重要的是我們大家的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激盪，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始於足下。長風破浪的我們大家終究會直掛雲帆濟滄海。
我的未來不是夢。我們大家不再陶醉於與世無爭的寧靜，不再嚮往流浪的瀟灑，更不願為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬於蒼白，讓我們大家用青春塗抹五彩斑斕的色彩，點亮前路；人生的天空不屬於空蕩，讓我們大家用時光編織未來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運不屬於頹唐，讓我們大家腳踏實地，承諾一個個希望。
願作駿馬，馳騁于飛沙瀰漫的大漠，感受“金戈鐵馬，氣吞萬里”的豪邁；
願作海燕，甘受暴風雨的洗禮，振翅於霧雨紛飛的洶湧浪尖；
願作蒼鷹，從小自立自強，翱翔於雲飄霧繞的萬里蒼穹。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們大家欲與天公試比高，我們大家敢教日月換新天。我們大家以“自信人生二百年，會當機水三千里”的豪情壯志；以“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的務實精神，點亮人生之燈，照亮未來之路。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我拍拍胸口，向上天莊嚴宣告：我的未來不是夢！
高一作文周記範文 篇15
爸媽，我長這么大沒少給你們添麻煩，沒少惹你們生氣，讓你們傷心，其實每一次都是我太衝動了，不懂得換位思考。
你們的關心，我總是覺得很煩，是由於我總是覺得我長大了，可是我卻忽略了在你們的心裡我永遠都是一個孩子，事情過去之後我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個孩子不去道歉，難道要你們來給我道歉嗎。其實我的心裡也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個獨立的人，我覺得我已經長大了，因此不想讓你們老是管著我，就好像我永遠都是三歲的孩子一樣被護著。
對，這是由於你們對我好，對我關心，可是你們可不能也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活著，我是什麼感覺啊。你們這么寵著我，我怎么長大呢。我已經該長大了，請你們試著放開我一下，哪怕會摔倒，我也一定會爬起來。
爸媽，對於你們的關心，我真的很感謝，可是你們要明白時間過得很快，我也不能永遠那么孩子氣，我必須要長大，我要學會承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心和難過。
爸爸媽媽，今天的我，雖然還是很脆弱，可是我必須要經歷風雨，才能夠更加的茁壯的成長。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會長大的，現在的我已經長大了。
謝謝你們對我的包容和疼愛，只是我已經開始成長，我要長成一顆大樹，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來了很多的麻煩，真的對不起。
高一作文周記範文 篇16
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子裡，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子裡，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裡的魚和蝦也趁此機會跑了，留下
一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
高一作文周記範文 篇17
我們送走了牛氣沖天的兔年，日日夜夜盼這虎虎生威的兔年，他終於來到我們身邊，20xx年也隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……
今日，我們學校開元旦晚會，我們學生正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧牆上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們學生們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的元旦晚會！
元旦晚會終於開始了，主持人走到中間，對學生們說：“學生們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，願我們在20xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說後，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷！”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”學生們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”學生們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”學生們對小亮說：“出點難的，好簡單的！”小亮一看學生們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基後，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱的外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，並有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。
何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，聖上也。天心取米，就是奪我江山，取聖上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問學生們何搪把拿四個字改成什麼字了？”說罷，連教師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節目，我就不一一介紹了
今天的元旦晚會真開心，真願意永遠停留在這個時刻！