高一周記一則 篇1
“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”多么短暫的一句話，卻給了我無限啟發。
記得那是一次在上-想像作文班的時候，說是要上報紙，我喜出望外，心裡想：哈哈！我的-想像作文是有進步的，這回我肯定能上報紙，回家吧這個訊息告訴媽媽一定會高興的，說不定還會獎賞我，帶我出去玩。我想像著，報紙發下來了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細細的看了一遍。“沒有，沒有，沒有。”我越來越來沮喪了，當我找到最後一張的時候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點，上課無精打采，下課也不出去玩。
旁邊的同學看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動不動。那位同學看到了，顯然是有一點著急了！一下子衝著我大聲說道：“你這樣子算什麼！像你這樣與其嫉妒別人不如實際行動超越別人。”這短短的一句話給了我無限啟發，此後我在上課時專心聽講，抓住老師的講的每一個字眼，我相信下次我的文章一定會上報。
高一周記一則 篇2
曾經的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過轟轟烈烈的國中後，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心裡的，都有那么一段過往，那么一段曾經。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每日，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一日的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形——好穩定!作文
每日最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
每日走在規定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。於是，此程式框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。作文
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每日必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
高一周記一則 篇3
我常常在想：人的一生有什麼意思，堅持又有什麼必要。每個人都是出生入死，雖然過程不一樣，但是歸途都是寂寥。但是，為什麼那么多人在人生路上漸漸迷茫………
曾幾何時，每次打開書本我都會流眼淚，看著曾經娟秀的字跡痛哭流涕，其實，我挺懷念當初那認真的模樣，兩個小辮子，一雙大眼睛。一張笑臉，一排參差不齊的牙齒，一顆很明顯的黑痣。
記得那一年，媽媽帶著我來到醫院，想讓醫生幫我矯正牙齒。我打死都不進去，因為我怕打麻醉，我聽說打了麻醉腦子會變笨。媽媽說道：“你成績那么好，以後工作了，長著一排齙牙多不好看。”
我聽了，只能無奈地搖搖頭，跟著她走進了醫院。也許就在那一刻，也許就因為媽媽的那一句“你學習那么好”，我感受到了學習莫大的壓力，有些對前景迷茫了。
壓力，有時候真的不是動力。可能只是一種害人的，讓你越來越落後的力量。古人說順其自然。我想，古人說的話一般不無道理，因為相比較現代人，古代的人一般不沾染社會風氣，說出來的話自然讓人心服口服，而且還能廣泛地運用在生活的情況中。矯正了牙齒，學習卻變差了，去掉了眼角的黑痣，卻更加愛哭了，最後變美麗了，生活一塌糊塗了。朋友走了，老師失望了，父母嘆氣了。但有時候想想，失敗真的是自己的原因，如果自己不那么憧憬未來，就會腳踏實地，如果自己不那么痛恨別人，自己也不會耽誤自己。看來，我真的不應該怪父母折斷了自己的翅膀，而應該怪自己不努力學習飛翔。
我討厭的過去，希望不要在明天重現。
高一周記一則 篇4
在楠溪江春遊。吃過午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我帶的雨衣，跑進了雨中遊玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。
雨洋見到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來了！水鬼來了！”我們邊跑邊笑，引來了一大群男生，他們拿著噴水槍，向我們噴來。小H說：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩隻“跳蚤”，在雨中用力蹦來跳往，躲避男生們的“水龍”。
我的雨衣擋不住心愛的“水龍”，便跑往“起訴”：“老師，那些男生用水槍來噴我們，我的都有點濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了。“噢，是如許的呀。”楊老師不慌不忙地回答，顯得很鎮靜，沒有“救”我們的意思。
我向另外家長借了把大傘，往“營救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊。可我們如何躲避，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥後。我們氣喘吁吁，大人們也不來補救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無處可躲啦，呀——快跑！
高一周記一則 篇5
在晉西邊陲坐落著一座美麗的城市，故事被譽為“小北京”，現在它正努力打造成為“三金一流，全國百強縣”，奔騰踴躍四十里抖氣河，莊嚴的“香嚴寺”遠古的殷商遺址……領多少人魂牽夢繞 ，這就是我的家鄉——柳林。
柳林有許多景色怡人的地方，其中是我最喜歡的地方是南山公園；它矗立在縣城南部的山頂，南山又名“虎頭山”，山下有清河，河上有斜拉橋，名叫“和諧僑”山地到山頂一共五百八十個台階，在 台階兩旁的護欄上雕刻著許多著名的詩句，護欄的兩旁都是鬱鬱蔥蔥的樹木，到了夏天人們可以坐在樹蔭下乘涼，山頂的門叫福盛門，是由白玉石砌築而成的，跨過山門引入眼帘的是一座巍峨聳立的寶塔 ，它叫“柳林寶塔”塔高五十多米，上下分為十層，到了晚上，整座寶塔被五顏六的燈光包圍，好看極了。在寶塔的左前方是“九曲黃河陣”每年正月十五這裡都要舉辦“賞燈節”人三三兩兩相跟“轉九 曲”祈禱來年好運，穿過寶塔右邊一條小路便可以來到公園的健身場地，這裡有許多的健身器材，有吊環、單槓、划船器、跑步機、千秋……到了夏天四周的草地上到處開滿了各種各樣的鮮花，尤其 到了晚上這裡聚滿了前來遊玩的人群。穿過健身場是一個巨大的體育場，裡面的路道是塑膠做成的，在體育場的中間是個很大的足球場，弟弟就很喜歡到這裡踢球。
南山公園給了我太多兒時的快樂，我愛南山公園，更愛我的家鄉。
高一周記一則 篇6
等待著，等待著！新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什麼呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是“製作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒後，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班後，我們就各自作在自己的座位上，等著方教師的到來。方教師終於來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方教師分配好任務後，她一喊“開始”，所有的學生都忙活了起來。
學生們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻老鼠的造型，上面在擺上“慶祝”這幾個字。最後，我們把討論後的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然後用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最後，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一隻小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心裡依然是甜滋滋的。
高一周記一則 篇7
“小子姓牛、名天、字小黑，性別男，年齡十六。在高中別無他想，只是期待考個好大學，做普天之下一名小百姓，足矣！”這是我在開學第一節課上做自我介紹時說的，我想這也可能是我們這些芊芊學子的共同心愿吧。
從幼稚園蹦進國小，從國小走進國中，再從國中跨進高中，經歷過十幾個春夏秋冬，有說不盡的言語，道不盡的辛酸；也有美好的回憶與憧憬。
今日走進高中校門，心卻還停留在昨日的中考考場。在那裡，我滿懷期待卻還是留下遺憾，當然那已經成為歷史，歷史固然重要，但還有無盡的未來等著我，所以我要面朝大海，春暖花開。
走進新班級，望同學老師，陌生面孔；看桌上課本，奪人自由啊。爾後，穿著花花綠綠的軍訓服，站在偌大的運動場上，天空下著絲絲細雨，呼吸著混合著泥土氣息和花草氣味的空氣，沒有感到以往的炎熱，了一分涼爽。完成訓練內容，全身依舊是被汗水打濕，回到寢室不管三七二十一就衝進廁所洗澡，可曾想學校地處山頂，海拔較高，水資源更是緊缺，洗到一半就停水了，內心強烈的抗議與不滿，最後還是不了了之。換了衣服，發現室友都愁眉苦臉，細看之下原來是白天曬黑了一些，頸子和手臂上像戴了一個黑圈圈。在鏡子前照了照，還好還好，沒有大的變化，其實我已經很黑了，在咋樣嗮也差不多，這可是我的一大優勢，還不用擦防嗮霜。
回到教室，終於軍訓完了，迎來了入學摸底考試，雖然老早就知道但當老師說出來時還是緊張了一番。不過想想就釋然了，考壞冥冥之中自有天意，當一想到考差後爸媽的混合雙打外加思想教育，不由得心中一顫，哎，現在的學生咋這么慘！走進考場，三下五除二做完題，卷子一揮蓋在桌上，埋頭、閉眼、抖腳，慢慢進入夢鄉，待考試結束鈴聲喚醒我。
這就是我這個高一新生，昨天在網上看到有人改編《沁園春·長沙》，覺得很有意思，便讀了讀。其題目為《沁園春·開學》，其中最後一句是這樣的“曾記否，開學報到日，志在榜首。”
高一周記一則 篇8
星期三的晚上，吃完晚飯後，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽到一陣“吱吱呀呀”盪鞦韆的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來。不管媽媽怎么說我“賴皮”，爸爸怎么說我“長不大”，我都死活賴著他們陪我一起盪起了鞦韆。
我坐在鞦韆上，爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛，感受著鞦韆一起一落時微風吹拂面頰的舒服。恍惚之間，好像看到了這樣的畫面：一個小女孩迫不及待地跑到鞦韆上坐下來，然後用手勢示意她的爸爸幫她推動鞦韆。女孩的爸爸迅速地跑過來，推動鞦韆，輕輕地，他怕女孩從鞦韆上摔下來。女孩用一雙天真無邪的大眼睛望著她的爸爸，大聲地說：“爸爸，再推高一點嘛，我不會摔下來的!”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊喔，要不摔下來就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個鞦韆上輕輕地盪。她看著小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著。
“好了，快八點了，要回家去了!”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開眼睛，對著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上，耳邊仍然迴響著那動聽的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著……
高一周記一則 篇9
20xx年x月x日 星期天 天氣晴
這一周的天氣從整體上來看，還是不錯的。雖然周一周二是陰天，但是並沒有下雨。後面幾天裡，更是天朗氣清，尤其是今天，陽光燦爛，給我們帶來了不少的好心情。
雖是周末，但我和同學們還是繼續呆在了校園裡。我和我的幾位同學是籃球迷，在校園裡，我們一有空閒時間，都很不得爭分奪秒的來打籃球。
所以，在今天明媚的陽光之下，我與我的同學們就在校園的操場上激情四射的打起了籃球。我們將籃球打得砰砰響，藍球在我們手上，一會兒傳給了隊友，一會兒投去球框，我與同學們玩得好不高興！
因為周末校園裡的同學都不用上課，所以今天球場外圍了好一圈看熱鬧的同學。隨著來看我們打籃球的人越來越多，我與我的同學們打起籃球來更加賣力了。就在今天，我和我的同學們享受了一把主角的待遇。許是我們打得很精彩，在我們休息的時候，還有不少同學給我們送上了礦泉水。並且還在不斷的讚揚我們，已經鼓勵我們。
我的校園生活一向都是精彩熱鬧的，只不過從來沒有哪一天像今天這樣，有這么多的同學給我加油助威。儘管我在球場上大汗淋漓，但是我心裡非常開心。
今天的一天就這么精彩的過去了，等到夜晚來臨，我對白天的那一場酣暢淋漓的籃球賽還意猶未盡。不僅我如此，與我對打的夥伴也如此，就連那些觀看的同學們也都如此。
很快的這一周就要過去了，回想起這一周我的校園生活，有平淡，有精彩，我的校園生活很是豐富。這一周我的校園生活是結束了，但是下一周我的校園生活正在前來的路上。
高一周記一則 篇10
一天，動物們舉行了吃西瓜比賽，要評出誰吃西瓜最厲害。
比賽開始了。野豬用獠牙戳開瓜皮，“撲哧、撲哧”地吃起來。啄木鳥則先用嘴巴把西瓜啄成兩半，再一口一口的吃起來。
“咦？”動物們發現毛毛蟲不見了。原來，它在瓜皮上咬了一個洞，就鑽到西瓜裡面去啃了。
比賽結束了，野豬是吃得最快，它一共吃了10個西瓜。但是它把瓜皮撒了一地，全身上下都是西瓜汁。
啄木鳥雖然吃掉了兩個西瓜，但是它的姿勢雅。至於毛毛蟲，它雖然吃掉了一個西瓜，但是那個西瓜吃完以後，瓜皮卻是完好的，只有一個小洞。
那么，到底把獎頒給誰？小朋友，你說呢？
高一周記一則 篇11
在這個假期，我和老媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動車去的，坐了三個小時就到了。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個弟弟很調皮。另外，我上海的表妹也去到了那裡，她和我妹妹一樣大，很可愛。
我們一起去了東南花都，裡面有植物展覽館，那裡還有水族館，還有遊樂場，那裡風景很美。後來我們又去了海邊玩，那裡的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發電風車。我和小姐姐一直在海水裡面玩，特別開心。
舅舅家裡有好多小動物，有雞鴨和狗，狗老媽生了三隻可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、鳳梨、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。
高一周記一則 篇12
在我的記憶中，有一件事至今仍然記憶猶新，令我萬分難忘。雖然在常人眼中這沒什麼大不了的，但對我來說，卻很有意義。
那是在我讀二年級下半學期時，爸爸媽媽為了培養我的獨立以及自理能力，決定讓我自己一個人上下學，這令我既興奮又擔心，興奮的是自己終於長大了，擔心的是自己能不能安全順利地完成任務。
開學第一天，我精神抖擻、心情舒暢地踏上了獨自上學的“旅途”，我哼著小調，一路跑跳步地趕往學校。心裡自信滿滿地想：第一天獨自上學，肯定會很順利的。我看著路人用充滿讚許的目光看著我，我感到驕傲極了。但馬上困難隨之降臨了……
“啊呀！倒霉！”隨著我的一聲大叫，一條寬闊的.十字形馬路（十字路口）出現在我眼前。儘管那時朝學校那邊的紅綠燈是亮著綠燈，但心中的恐懼還是讓我停住了腳步，剛才的興奮勁兒已煙消雲散，父母教我的“過馬路小秘訣”也都忘得一乾二淨了。“麻煩大王”讓我狠狠地挨了一棒。
正在這“危急時刻”，一位看上去年過半百、個子矮矮、駝背彎腰的老太太正巧經過，看到年紀小小又急得不知所措的我，便拉住我的小手說：“小朋友，不敢過馬路？”我緊張得點點頭。來，我帶你過去！“說著，便牽著我的手一邊走，還一邊對我說：”注意，在過馬路時要一停二看三通過……“我聽著這親切的話語，又看了看這位素不相識的老太太那慈祥的面孔，頓時覺得她這種助人為樂的品質在我心中燃燒，也似乎她在我眼裡高大了許多。
我順利地到校，回家後也讓我在爸爸媽媽面前炫耀了一番，爸爸媽媽都覺得我長大了，懂事了。但我心裡知道如果沒有那位老太太，我沒有那么容易跨出這一步。以後每次經過那個十字路口，我都還會想起那位可愛慈祥的老太太。這件事永遠在我的腦海中迴蕩。
高一周記一則 篇13
日光淺淺如水，葉間裁下的亮斑稀稀疏疏，一陣風過了，滿牆花開迎風。我如何描摹我目所及之處，我又如何形容我的初見之感？
我說這是一個人刻意畫出的小園。
距青陽縣城約二十里的張家小園令我貪戀忘返。暑假的第一天我去了這個陌生的地方。已是近黃昏的時刻，它不大的園門前立了兩個石獅子，沐浴著午後柔軟的光線，遊人不多人。一條幽靜的石板路一直通向深處。我呆望著，腦海里忽然蹦出常建的詩：曲徑通幽處，禪房花木深。雖不是禪院，卻隱隱透露著幽靜與潔靜感。向里走去，路兩旁種了高大的槐樹。沒有了葉子的枝丫拚命向中間延伸。抬頭張望，它們仿佛成了一條條玻璃上的裂痕。左旁的樹間還藏著一座小巧的屋舍，我在好奇的驅使下繞了一段路想一探究竟。只是觸目便覺難言，那碎冰紋的紅門脫了漆，黛瓦染了景光。在陰影處還看得見浮動的塵埃瀰漫在它周圍。這個時候我連呼吸都那么輕。它有種滄桑的韻味。我遲遲未敢推門，怕損的古建築又唯恐驚了這朦朧的美。臨走拍了張照片。那個地方的牆角種了一棵不使人留意的長青，像極了這間屋舍。
再從青石板的小路上往前走，便是一片小小的人工湖，假山靠著一叢紫竹。一盆盆小巧的盆景沿著鵝卵石的路一直擺到一座供人歇息的亭子。那琉璃瓦反著光，青陽郊區常見的毛竹在周圍簇擁。留下一個缺口，我從亭內向缺了口的方向張望。綠竹漪漪，一大片青脆色在冬日顯得生機勃勃。藩籬圍成一個院子，青瓦白牆不如方才小閣的別致卻暗含了股恬靜色彩，這是人一眼能看出來的。奈何已無路，我只好四處尋著路。
有老人說這是當地一個財主的園子。土地改革時被政府收了去。我想著有幾分悵惘，夕陽懸在帶雪的筆架山上，我最後來到一堵斷牆前。新刷的白石灰牆不是太平整，牆後是山。我的影子在牆上，微弱的光斑搖曳。
一陣晚風穿過，我打了個寒噤。而牆上的花卻隨著竹葉的蕭蕭聲，悄然在牆上和我的微笑一起綻放。
高一周記一則 篇14
經過一天很累的上學後，放學鈴響了，歡樂的氣氛充滿了教室，因為大家上完課很累，我們老師就說：“放學了！”大家飛快的跑去外面排隊，排隊排好了，我們就走出校門口，在回家的路中，有人三五成群的在一起聊天，有的一起討論要不要去學校玩，還有的一邊走一邊玩，但我覺得好無聊，因為沒有人在我旁邊 ，忽然有個人從我身旁走過，原來是我的朋友，我又高興起來了。
回到家，我心想：“我應該會比哥哥還要快回家吧！”我走到沙發，原來哥哥早就回家睡大頭覺，忽然有聲音傳來，原來是我們家的小狗—小黑，我想要寫回家功課，但是小黑就在旁邊玩，我被他們吵到不能寫我的回家功課，我想：“大家都在睡覺要不然我也睡一下好了。”我也就跟著大家一起睡，我起來的時候，小黑就 在我的身體上面大小便，我飛快的跑去洗澡，我心想：“我今天是不是有做錯事，要不然我今天怎么那么看起來笨笨的樣子？”我想了很久，媽媽就說：“女兒，你洗很久也。”
晚上了，是我最喜歡的時候，因為我可看電視了！聽到了媽媽的聲音就可開電視了，我都在看書，哥哥在看電視、爺爺和奶奶在練氣功、爸媽在樓上看電視，就是因為家裡很吵我們家才會買大房子，我看完書就到書房寫功課，今天的功課好多，而且明天晚上還要上我的爸爸的朋友開的英語班，每次英文功課很多，考試也考很 多，所以手快腳亂的寫完一樣又寫一樣，寫到我的手很酸，爸爸就說：“你慢慢寫，爸爸陪你寫到完。”我聽到這句話我感動的眼眶充滿淚水，我和爸爸抱在一起了。
放學後是一件美好的事，所以你一定要好好的珍惜這個美好又很寶貴的時間，千萬不能弄丟了這個寶貴時間喔！
高一周記一則 篇15
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然後交給下一代的人們——題記
我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在裡面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，它讓我懂得什麼叫生命。
在老師的眼裡，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，我為你們自豪。他們的生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。
在父母的眼裡，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閒事，認為他們一切的一切。他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。他們是上帝派來的左右護法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導演的眼裡，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，你們從不懂得怎么去讚揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的'面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。如果是你們，你們怎么想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。他們的生命是值得我們去讚揚的。
每個人眼裡的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。
高一周記一則 篇16
上帝在關上門的同時為你打開了一扇窗。——題記
勇於開始
舞台後的林蔭小道成了運動員準備場，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報到領號後，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續數秒後又僵硬地停下。目光空洞，一種刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步，時而蹦跳幾下，時而兩手相挫著取暖，卻總無法驅趕由心而發的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉鬆弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震動像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開了沉重步伐。
不是每個人都勇於開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。
勇于堅守
未曾嘗試，是不會了解站在白線後俯身心懸著的感覺，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落，如離弦箭般衝出。一圈過後，左右不剩多少人，我極力向前遠眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的風，似乎一打即散但而後不知何時又凝聚成風。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機械化擺動高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢鬆開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地做別人不敢做的事。看著她，我堅定了信念，驅散那縈繞於心的風，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復始。堅守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷裡。
不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧願忍痛。
人生好比一支沒有配備指南針的航隊，你可以不明方向不管前後，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧願走火入魔，不願立地成佛”的勇氣。
高一周記一則 篇17
在一個村子裡，有一位張奶奶，今年七十多歲了，沒有老伴，唯一的兒子在很遠的大城市工作，同村裡有一個乖巧的小姑娘叫白雪，經常來幫張奶奶做家務。
今天是星期六，白雪一大早就悄悄地來到了張奶奶家，走進屋裡，白雪發現張奶奶沒在家，就先把家裡收拾一下，打掃乾淨後，白雪看到張奶奶家有好多髒衣服。白雪心想：今天就幫張奶奶把衣服洗洗吧！說乾就乾，白雪把張奶奶的圍裙系在腰間，拿起木盆，坐在椅子上便洗起來。
“嚓、嚓、嚓、”這有旋律的音樂響起來，張奶奶戴著頭巾，拄著拐杖來到白雪的身旁，映入眼帘的情景，讓張奶奶的眼睛頓時濕潤了，嘴角不停地抽動著，半天沒說出話來。白雪洗得正起勁，竟然沒有發現張奶奶。過了一會兒，衣服洗好了，白雪正要起身晾衣的時候才發現張奶奶站在她的身後。
張奶奶走過來，把白雪一把攬入懷中，用他她那滿是鄒紋的臉貼在白雪的臉上，粗糙的手不停的撫摸白雪那蘋果似的臉，心疼地說：“白雪，你真是個好孩子，謝謝你幫助我。”白雪聽了張奶奶的話，有點不好意思，低下了頭，臉也紅起來了，雙手在身上擦了擦，紅著臉說：“張奶奶，看您說的，這是我應該做的。”
這時，幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，飛到院子的一棵大樹上，它們看見了這美好的畫面唱起了歡快的歌。真是不是親人，勝似親人呀！