高一周記匯總 篇1
對未來的憧憬和對過去的懷念是成長的天平。
——引題
餘暉灑下，*著外婆那彎曲的後背，靜靜的看著太陽下山前調皮的將雲霞染得火紅火紅。我多想時光機在此按下暫停鍵，就這樣幸福著。
媽媽曾經說，外婆的脊樑是被我給壓彎的。當我長大到能夠從外婆背上下來時，外婆的背再也直不起來了。
猶記得，小時候我喜歡看火車，那時科技還不先進，火車在村里已經算得上是新鮮玩意兒，我總是會在外婆閒下來的時候，拉著外婆帶我去看火車。小小的我還不夠高，外婆總是背著我，然後對著我說：“這么喜歡看火車，以後去開火車好了。”每每這時，我便會傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道：“開火車好!開火車呼呼……”等火車過了以後，我才會和外婆一同回家。
後來，外婆背不動我了，便把對我的庇護轉到了臂彎。夏天有知了叫聲的夜晚，外婆牽著我坐在搖椅上。“那是北斗七星。”“像勺子。”“不，像外婆的耳朵。”外婆哈哈的搖著扇子。我乘勢靠在外婆的肩膀上，“那個像眼睛，還會一眨一眨的。”……依靠在外婆的肩膀上，歡聲，笑語，蟬鳴，星空，編織成一個仲夏夜之夢。
如今，搬到新家的我再也沒有機會同外婆在仲夏之夜閒聊，天空也不知何時蒙上了一層陰霾隱沒了星星的影蹤。
靠著外婆那瘦得直硌人的肩膀，眼睛不禁酸了酸。當成長的天平失了重心，懷念就會占據整個腦海。外婆，我多想就這樣幸福著。
高一周記匯總 篇2
我不喜歡北方。那刺骨的凜冽，那粗獷的民風，甚至成群的牲畜。
我喜歡江南，細膩而恬靜的江南。
悠長而寂寥的小巷，細密的雨霧，永遠是我夢境的開場。
寧靜的水面，石橋的倒影;水中的藻荇，橋頭的青苔;一圈圈賽開區的擺渡者的楫點出的漣漪……沒有喧雜，只有最古樸的靜謐。
我的夢，縈繞江南。
放眼望去，青磚灰瓦的平方，滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道，潮濕著，孕育出深綠的青苔;簡介的鏤空雕花木窗，緊閉著。偶爾，流出一兩聲低語。
適宜的溫度，沒有北方的刺骨，沒有熱帶的悶熱，有的只是潮濕空氣中的溫暖。徜徉於街市，只需短衣薄衫，不需要里三層外三層的包裹束縛，乾淨，簡單，明朗。
夢中的江南，是氤氳的江南。
平靜的湖面，沉睡的堤岸，煙霧繚繞。拂曉時分，霧氣半明半暗。水面上音樂有眼影浮動，纖細，優雅。當地一縷陽光照上岸，一切便都通透而生機勃勃。晨曦中，那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰，是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。
一切，都是那樣的恬適。
夢中的江南，是詩意的江南。
著一襲白衣，溫一壺清酒，撫一把古琴，燃一爐檀香，獨坐月下石凳，聽悠悠晚鐘，或許會“獨愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟，風撩拂起長發，聽近旁嗚咽的蕭管，倒也飄逸。
我夢中的江南啊，縈繞在心頭，久久不能釋懷。是念那溫適嗎，昰戀那意境嗎，還是不捨那清雅吧。
我的夢，江南。
高一周記匯總 篇3
在認定自己是少先隊員那一刻起，在我說出“時刻準備著”那一刻起，我便要為自己說出的話和做出的事負責！但俗話：“說起來容易，做起來難。”在遇到困難前，人們總說自己在遇到災難時，會挺身而出；在遇到困難時，人們總是自私得很，一心只為自己著想；在災難結束後，有的人再不敢口出狂言了，而有的人仍不知廉恥地說出一些不可能的事。在我進入國中之前還不能確切地體會什麼是責任感，但進了成外後，參加了“初級少年先鋒隊建隊儀式”後，我由一隻嗷嗷待哺的小鳥變成了一隻能在天空中飛翔的雛鷹了。
在成外“初級9班”可以瞧見成群的雛鷹，他們個個如猛虎下山，他們個個熱血沸騰，他們個個為班級爭光，他們如雄鷹展翅，在運動場上如此矯健！
在這次運動會上，每個班的同學和家長都盡心盡力作貢獻，同學們努力為班級爭取榮譽，而家長們都為同學照相，記錄下精彩的瞬間！我記得最清楚的家長是周沁典的媽媽。那個阿姨，有著一頭黃色的捲髮，帶著一副紅框眼鏡，著一件米色發亮的大衣，還斜挎著一個相機包，阿姨在李悅淇跑完800米後，陪在早已淚流滿面的李悅淇身邊，對李悅淇說：“慢慢走，不哭了！喝點兒水！”而李悅淇因為跑了800米，體力不支，兩腿發軟，站都站不穩了，她的眼睛已經沒有力氣睜開了，只是偶爾張一下，眼睛一張一閉地。李悅淇的嘴唇已經是紫得發青了，而且很乾，頭髮濕透了，汗水往下滴！
今天的陽光又是格外溫暖，空氣的鮮味兒讓我心曠神怡，似乎喜慶的事離我越來越近了。 俗話說得好：“功夫不負有心人！”沒錯的!這次集體總分我們班第三，平行班排第一！
“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運！”只要九班同學團結互助，努力向上，勇往直前，相信在不久的將來，九班能超越自己，超越實驗班，讓我們用真情，友誼，熱血澆灌九班之花！
高一周記匯總 篇4
星期三的晚上，吃完晚飯後，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽到一陣“吱吱呀呀”盪鞦韆的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來。不管媽媽怎么說我“賴皮”，爸爸怎么說我“長不大”，我都死活賴著他們陪我一起盪起了鞦韆。
我坐在鞦韆上，爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛，感受著鞦韆一起一落時微風吹拂面頰的舒服。恍惚之間，好像看到了這樣的畫面：一個小女孩迫不及待地跑到鞦韆上坐下來，然後用手勢示意她的爸爸幫她推動鞦韆。女孩的爸爸迅速地跑過來，推動鞦韆，輕輕地，他怕女孩從鞦韆上摔下來。女孩用一雙天真無邪的大眼睛望著她的爸爸，大聲地說：“爸爸，再推高一點嘛，我不會摔下來的!”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊喔，要不摔下來就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個鞦韆上輕輕地盪。她看著小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著。
“好了，快八點了，要回家去了!”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開眼睛，對著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上，耳邊仍然迴響著那動聽的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著……
高一周記匯總 篇5
今天是9月1日開學典禮，陽光明媚、綠樹紅花，春風滿面，又是一新的學期！
我早早就起床了，吃完早餐就背著書包匆匆忙忙地往學校奔去。“吱吱”一聲，問推開了，抬起頭來，只見花兒向我招手，小草向我彎腰，大叔向我打招呼，好像它們都在為我感到高興和興奮。迎接新學期啦！
到了學校以後，我馬上進教室“搶”座位。我終於找到一個讓我感到舒適的座位了，我此時此刻的心情比吃了蜜糖還要甜。“叮咚叮咚”校長似乎要講話了，我們班都聚精會神地在聽著。“個班級不用去禮堂開會，要預防h1n1的疾病，少去人群聚集的地方。現在就在你們的教室里聽廣播，就當作是一次隆重的開會儀式，個半都要拉出筆記本來記錄。”我們聽後，多多少少都有些失望，因為不能看到新的一年級的小學生了，個個都愁眉苦臉的，但是要預防流感也沒辦法呀！真是傷腦筋啊！
梁老師看到我們的表情不再有那種愉悅的微笑時，便做了個滑稽的表情，說了幾個笑話逗我們笑，我們當然也哄堂大笑。然而不久，譽為老師進來了，叫我們收作業，我還是語文組長啊，真開心啊！便找了組員們，催他們交作業。
雖然我玩開學典禮見不到一年級的小小可愛學生，但是我們的老師依然是那些老師，這是我們感到欣慰的！希望在新的學期里，我們能再接再厲，更上一階樓！
高一周記匯總 篇6
高中周記600字我不得不感嘆時間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時間，又是一周過去了。想不起這一周有什麼可值得回憶的事情，每天只是重複再重複的簡單的事情，也許這就是我應該過的生活吧我想，這一周唯一值得一說的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學，但是在我走進教室放下書包以後，執勤班長突然一臉邪笑地走過來，說道：“你遲到了！”Oh，不會吧，我怎么可能遲到呢？但是現實總是如此殘酷的，我無言以對，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫了1000字的文字說明（學名檢討）。嚇死我了，我還以為要怎么罰我呢，對我來說，檢討這種東西就算是小case。雖然說我從來沒寫過檢討，但是我經常看到別的同學寫檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒寫過檢討，檢討對我來說也不足為患了。其實最重
要的還是我比較愛好作文，我的作文水平還算是不錯的啦，可見，學好作文是多么的重要！果然，第三節課下課之後，長達1000字的檢討書就搞定了，當我把這檢討交給執勤班長的時候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看著我，我壞笑一聲，轉身離去。儘管是簡單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫檢討也不是什麼光彩的事情，你寫的越好說明你寫的越多，你寫的越多說明你犯的錯誤越多，你犯的錯誤越多，說明你這個人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說作文寫出來是給你添彩的，檢討寫出來是給你抹黑的。珍愛生活，遠離檢討！（別怪我篡改廣告詞）這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經過了這個“慘痛”回憶之後，我真的是記住了，以後，上學早點出門，別遲到！要不然檢討就在向你招手！
高一周記匯總 篇7
我是來自高一x班的，在班中擔任班長，在校獲得了“高一新生風帆獎學金”。對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不苟。對待學習，我遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放鬆自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班裡能建立起相當的威信。
我成績優異，在班裡名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠活潑，是同學的好夥伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞台。
高一周記匯總 篇8
今天，老師發了一個連結，我看後明白了一個道理：教養這種東西，人家都以為是出自名門才能擁有的，其實這是一種普通常識，只要稍一注意，就可以做到，和你的出身高低貧賤並沒有關係。
沒有教養的人，是懶惰的人，不思進取的人，無可救藥。而有教養的人，與此類人的舉動截然相反。教養，是在日常生活中，潛移默化，慢慢形成的。
通過一件事情，可以真實地反映出想成為一個有教養的人並不是件困難的事情。在一列火車上，一位持一等座車票的父親，陪著兩孩子坐在車廂相接處玩耍，列車員走上前去，問他為什麼不去座位上坐，這位父親含蓄地回答道：“孩子頑皮，怕影響到其他乘客”。就這樣一個簡單的動作，在孩子的眼裡，心裡就會深深地留下記憶，成人後的他們在公共場所一定會考慮別人的感受的。
我相信，你們聽過這個故事後，已經明白，什麼叫做教養了吧。是的，父母是孩子最好的老師，有些父母別再為自己的孩子頑皮、沒禮貌找藉口了。
教養，不是金錢可以買來的，亦不是用外表形象來證實的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。
那種“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”，的說法不攻自破。父母有錢孩子不一定還會有錢，窮人的孩子不一定會還受窮。一個人的教養將會決定他一生的命運!
高一周記匯總 篇9
春天來了，柳樹發芽了，長出了嫩嫩的苞，綠綠的芽。一陣暖暖的春風撫過，柳枝輕輕拋棄，好似一個鞦韆，慢慢的降落。落在水面上，成了一幅美麗鄉村風景畫；落在草地上，成了一片綠色，綠色連著綠色。一片美麗的場景。在陽光下那撫媚的身資，那纖細的腰，那動人的姿態，是都么的美麗，惹人喜愛。
它就像少女，披著滿頭綠油油的長頭髮，靜靜地站在一旁，關注著別人，淘氣的孩子門把柳枝摘下來，編成花環到在頭頂上，好似一個個”野孩子”。我們要保護柳樹，不要去傷害他，假如你就是那棵柳樹，把你身上的一塊”肉”也剪下來你痛不痛呀？
俗話說的好：”有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”比喻準備的很充分，很用心的去做一件事情，結果卻很可能一敗塗地；相反呢，有時不經意間或者並不是刻意強求的某件事情，卻反而達到了自己意想不到的效果。柳樹有著頑強的生命力，只要你剪下一小條柳枝，把它插在泥土裡澆一點水就可以了，過個兩三天以後，它自己就會長大了。
夏天柳樹的枝葉又長，又細，又柔軟，好象一條綠絲帶，邊上還嵌著一顆顆綠寶石。在太陽光的照射下，閃爍著綠瑩瑩的光芒。遠遠的望過去就一棵樹上嵌著一顆顆綠寶石，垂下來掛在水面上，好美麗，假如柳樹下在來幾隻小鴨子在嬉戲，乘涼。那就是一幅真正的鄉村風景畫了。
柳樹，你的美麗動人永遠流在我的心裡！
高一周記匯總 篇10
在大部分人的認知世界裡，對於夢都覺得是虛幻的不切實際的代名詞。但我始終相信在這個世界上一定會有和我一樣的，認為夢其實是真實的。夢其實分很多種，譬如你晚上做的夢，又如夢想。
人生在世總習慣走走停停，心懷夢想的人才能到達夢的彼岸。有人說心懷夢想的人和漫無目的前行的人一眼看上去就能發現，因為有夢想的人的眼神行為都是不一樣的。
如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經的快樂又是誰的呢? 我回頭去看，那些曾經走過的路都被添上了背景，白的花藍的水還有細碎的陽光，淡淡的。可是那些人呢?那些一起追逐奔跑了幾年的人怎么都不見了?為什麼背景這么漂亮這么充實，我卻心裡覺得空虛?我記得我只是睡了一覺，為什麼醒後什麼都沒有了，難道真是一夢千年?
我不相信，於是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經讓我溫暖讓我快樂過的風景，我什麼也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見 ,你離去的痕跡 , 在月光下一直找尋 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。
於是我站在那裡，不知所措。我不知道我是該回到現在還是繼續尋找，我害怕，怕我曾經的記憶不再重現，所有過去的軌跡都會消失不見。因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。
突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白雲，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現在，從現實走進夢裡，最後讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，瀰漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。
可我，還在這裡啊。那我該怎么辦?是繼續走過流年還是在這裡守著所有年華曾經走過的軌跡? 可是，過去已經離我那么遠了，我又該怎么去追憶?
我是否該一直走，一直走到老坐在年少時曾經仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡?
那個時候，年華的記憶，還在嗎?
高一周記匯總 篇11
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然後交給下一代的人們——題記
我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在裡面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，它讓我懂得什麼叫生命。
在老師的眼裡，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，我為你們自豪。他們的生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。
在父母的眼裡，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閒事，認為他們一切的一切。他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。他們是上帝派來的左右護法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導演的眼裡，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，你們從不懂得怎么去讚揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的'面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。如果是你們，你們怎么想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。他們的生命是值得我們去讚揚的。
每個人眼裡的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。
高一周記匯總 篇12
漫步在於星空之下，風扣動了我的心弦，萬物都沉睡了。天空中的星星眨著眼睛，猶如一顆顆鑽石在舞台上展現風采。望著天空中的星星，我呆呆的楞在原處，一動不動，發現自己像星星這樣為了追求高點，身居越高，在人類眼裡只會越小。
相信每一個正處於熱情奮鬥的年輕人，大多都是上有老，下有小的。一個人勇於奮鬥、勇於追求是正確的，但他們疏忽了最珍貴的親情，他們總是目標不斷、奮鬥不止，他們根本就無法停下腳步來歇息陪陪自己的家人。
直到有這么的一天，他們累了，厭了，倦了，想停下來陪陪家人。可一切都太晚了，缺少疼愛的兒女們已長大：缺少關愛的老父母們已老去。他們一生中的努力奮鬥不就是為了家人嗎？這他們為什麼不想想家人需要的是什麼？他們需要的是你們的陪伴。
很多人都奢望自己能夠站在最高點，讓別人把焦點放在自己身上，讓自己獨自站在舞台中央獨擋一面……可他們錯了，大錯特錯。他們不懂得簡簡單單地生活。
生活需要奮鬥與打拚，但也要學會簡單生活。現在，我所想要的生活是簡簡單單。只喜歡靜靜的坐在觀眾席上，做一個忠實的觀眾，或者一個人，默默地離場，去做自己想做的事情，這便是平凡的我現在所奢望的。
望子成龍的家長，請放下您手中的法寶，認真地傾聽兒女的心聲，不要讓兒女們有太多太多的複雜、壓力或誘惑，迷失了他們自己原有的這份天真與憧憬。所以家長請放手吧。
不愛槍風頭的我，總會被生活中的許許多多意外，推向“舞台”中央讓我念詩，讓我參加各種比賽，讓我與精英們奮鬥……其實，我並不是畏懼這個舞台，更不想逃避它，只是家長、老師給予太多的壓力與期望，才不得不去做。這讓我時而感到煩躁，時而感到窒息，讓我極度厭惡這樣的自己。
所以處在這時的我忘記家人與朋友，只在目標不斷，奮鬥不止地走著，真的很累，很想哭，只需要一個簡簡單單的生活。
有些人總誤以為簡單，就等於單調。錯了，簡單也是另一種情趣的美。每當你無聊時坐在鞦韆上數星星；繞著學校的跑道雨中散步一整天；找朋友談天說地；又或者陪同家人月光下品“功夫茶”……這是多么地簡單，多么地美好。簡單不用說這奉承的客套話，在熱鬧的宴會中是感受不到的，簡單絕不會跟隨著世俗的車輪，隨波逐流……
保留著自己的簡單，學會為自己想要的生活畫個“句號”。熱血奮鬥的青年人請歇息回家看看吧，父母為你們張羅了一桌飯菜，兒女在路口尋找著你們的身影；望子成龍的家長請放下手中的法寶，傾聽兒女的心聲。
忽然我再次仰望天空的星星，發現它們是這么的脆弱，或許它們根本不想身居高點，不想在人類的眼裡越變越小。這樣真的很累，很累。
高一周記匯總 篇13
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句個性深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。然後恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現實有什麼不滿。
想起軍訓拉，說實話，從那回來，我只有唯一的一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自我思想挺個性的，凡正常人有這樣的嗎汗…。
然後就是稀里糊塗的跟你成了朋友，我一向納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，然後上演現實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，但是，偶爾，我也會很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言佳句就是以欺負你為樂…
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，儘管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，然後共同的理想是浙江，喔，以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執著，呵呵，我都有點不懂自我了，但是那是我們共同的理想，加油，努力。
記得最好玩的事就是，你個性喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會特無辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然後回去我就會暴力的解決，但是你連改都不帶改的，最後我只能無奈的看著你，然後每次走路離你遠點，呵呵，我不認識你喔，可你個性可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都明白我們認識拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊…。。
高一周記匯總 篇14
時光荏苒，日月如梭，我從出生到現在，已經過了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長，而我卻不想長大。長大，身邊的親人就會老去，長大，思想便不會和從前一般單純。有時候覺得這個世界特別恐怖，它將我們帶來，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現在的時光嗎？或許吧。人生就好像一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經歷的那些美好的風景。
很喜歡電影《小時代》中顧里說過的一句話：沒有人能永遠年輕，但是總有人正年輕著。所有的人都會隨時間的遷移而長大、而變老，然而又會有新的年輕人來“代替”曾經那個你。就好像“experience”這個單詞有名詞和動詞的兩種形式，做名詞的意思是經驗，作動詞的意思是經歷。我們所經歷過的別人也會經歷一遍，我們所得到的經驗別人也會以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重複。
如果能夠回到過去一些愚蠢的決定我絕對不會去做，一些人我絕對不會去深交，因為不值得、也沒必要，而現在的我過得很開心，也許有些決定是錯誤的，但是我一定不後悔，因為那是我自己的決定。國中時我收穫了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過有兩個是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會一直在我身後默默支持我！
我愛上了現在，我終於懂得，過去的之所以會過去，是因為有著更加美好的未來。所以我感謝那些願意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經傷害過我的人，是你們教會了我成長。“往事不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經歷。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學會遺忘，一切都會過去的。
在很久以後的我們，會不會聽著熟悉的旋律，仰望著蔚藍的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒有那么多的顧慮。那時候的我們還能依稀可見那些稚嫩的感覺嗎？我們會變得多么陌生呢？是時間的隔閡，讓我們再也回不到從前。
珍惜眼前的時光吧，想想我們還能孩子多久？
高一周記匯總 篇15
星期天，媽媽、乾媽、我姐、我妹還有我一起去泡澡。
我們因為人太多，所以分成了兩個小組。第一組是我姐、我妹還有我，第二組呢，當然是媽媽和乾媽。我們穿上游泳衣，來到了泡澡的地方。啊！這裡可真大呀！有單人泡澡的，有群體泡澡的，有用花瓣泡澡的，有用牛奶泡澡的……我們先去了中圈池子，我用腳先試了試，覺得溫度還可以就下去了，然後我全身都泡到水裡，我對她們說：“水溫正好，下來吧！”等到大家都下來時，我看見媽媽還站在那裡，我問媽媽：“你為什麼不下來呀？”她說：“我不會游泳。”“那我們可以教你呀！”媽媽半信半疑地看著我。最後，媽媽終於下來了。我們第一組遊了一會兒，上岸了。我先看到好多好多人坐在池子的外圈，我看著有點好奇，所以就過去看了看啊！真是不看不知道，看了真奇妙。我看見人們的腳被魚兒包圍著。我問這邊的一個大伯：“這是在乾什麼？”大伯說：“這是小魚親腳。”我連忙跑回去告訴她們，然後我們也試了試。我等了一會兒，然後有一條大魚游過來。它“親”第一口的時候，我“哈哈”一笑，全部人都看向我。我的臉一下子就紅了起來。等好一點的時候，姐姐問我：“你剛才幹什麼呀！”我說：“真的好癢！”之後，我們又去泡了牛奶澡、紅酒澡和單人澡。
回家後，真的好累啊，回想著今天的事情，我又覺得很開心！
高一周記匯總 篇16
在我們椒江，市民廣場算是一個風景優美的好景點。
市民廣場的湖水清澈見底，連湖底的一塊塊鵝卵石也看得清清楚楚。湖水像一面大鏡子，周圍的花草樹木映入水中，仿佛一幅美麗的風景畫。湖上立著一座小小的石橋，湖水靜靜地從橋洞裡流過。微風 吹來，吹皺了一池碧水，陽光像揉碎的金子一般灑在湖面上，波光粼粼，美麗無比。
到了夜晚，湖上的噴泉伴著優美的音樂跳起了歡快的舞蹈。只見那噴泉隨著音樂節奏扭動著身子，不停地變換著舞姿，連身上的“衣服”也時時刻刻都在變化：它時而像穿著粉紅衣裙的姑娘在跳舞，舞 姿翩翩；時而像倒垂的柳枝，輕柔飄逸；時而像星空中綻開的禮花，五彩繽紛；時而像一位身披藍色長袍的勇士，神情激昂……湖邊的燈光也錦上添花，照射得那千姿百態的噴泉更加絢麗耀眼，讓人們 看得如痴如醉。
湖面上那座小巧玲瓏的石橋倒映在水中，猶如一條倒過來的小船，水上一座，水中一座，倒也相映成趣。橋上的橋洞，好似皎潔的皓月，又猶如晶瑩的水泡浮在湖面上。
走累了，還可以去餵一下鴿子放鬆放鬆。在市民廣場的一角養著許多可愛的鴿子，你只要付一元錢就能得到一包玉米粒，你想怎么餵就怎么餵。你可以灑一點玉米粒在地上，鴿子便會飛過來將食物一掃 而光，然後眼巴巴地望著你，期待你再灑點；你也可以蹲下來將玉米粒放在自己的手心裡，鴿子會大膽地飛到你手上來啄食，不過手會覺得痒痒的。
你也可以去玩玩沙子，那裡的沙子足夠你造一個小小的水庫，提醒你可別忘了開一條導流渠，不然水庫會跨塌喔。
在市民廣場，還可以溜冰、開電動玩具船……夠你盡情地玩耍。
市民廣場，我為你而驕傲！
高一周記匯總 篇17
日光淺淺如水，葉間裁下的亮斑稀稀疏疏，一陣風過了，滿牆花開迎風。我如何描摹我目所及之處，我又如何形容我的初見之感？
我說這是一個人刻意畫出的小園。
距青陽縣城約二十里的張家小園令我貪戀忘返。暑假的第一天我去了這個陌生的地方。已是近黃昏的時刻，它不大的園門前立了兩個石獅子，沐浴著午後柔軟的光線，遊人不多人。一條幽靜的石板路一直通向深處。我呆望著，腦海里忽然蹦出常建的詩：曲徑通幽處，禪房花木深。雖不是禪院，卻隱隱透露著幽靜與潔靜感。向里走去，路兩旁種了高大的槐樹。沒有了葉子的枝丫拚命向中間延伸。抬頭張望，它們仿佛成了一條條玻璃上的裂痕。左旁的樹間還藏著一座小巧的屋舍，我在好奇的驅使下繞了一段路想一探究竟。只是觸目便覺難言，那碎冰紋的紅門脫了漆，黛瓦染了景光。在陰影處還看得見浮動的塵埃瀰漫在它周圍。這個時候我連呼吸都那么輕。它有種滄桑的韻味。我遲遲未敢推門，怕損的古建築又唯恐驚了這朦朧的美。臨走拍了張照片。那個地方的牆角種了一棵不使人留意的長青，像極了這間屋舍。
再從青石板的小路上往前走，便是一片小小的人工湖，假山靠著一叢紫竹。一盆盆小巧的盆景沿著鵝卵石的路一直擺到一座供人歇息的亭子。那琉璃瓦反著光，青陽郊區常見的毛竹在周圍簇擁。留下一個缺口，我從亭內向缺了口的方向張望。綠竹漪漪，一大片青脆色在冬日顯得生機勃勃。藩籬圍成一個院子，青瓦白牆不如方才小閣的別致卻暗含了股恬靜色彩，這是人一眼能看出來的。奈何已無路，我只好四處尋著路。
有老人說這是當地一個財主的園子。土地改革時被政府收了去。我想著有幾分悵惘，夕陽懸在帶雪的筆架山上，我最後來到一堵斷牆前。新刷的白石灰牆不是太平整，牆後是山。我的影子在牆上，微弱的光斑搖曳。
一陣晚風穿過，我打了個寒噤。而牆上的花卻隨著竹葉的蕭蕭聲，悄然在牆上和我的微笑一起綻放。
高一周記匯總 篇18
時間過的真快啊，那是我還在為中考擔憂現在卻在龍灣中學高一六班，跟每一位素未相識的人在一起。高中生活免不了軍訓，進過了2個月的輕鬆的生活對軍訓大家都有點牴觸。
每一天我們過的都是一個樣。早上5點多就得起床了每個人都到操場上第一天是晨跑800米，之後就是站軍姿了每個人都得像針筆直的一樣站著，有事要喊報告，本來站立是很簡單的但現在卻並不簡單，在驕陽下我們面臨著炎熱，在腳下我們忍受著酸痛，在肉體上我們經歷不能動的痛苦。一站就是5分鐘，這是多么短暫而又漫長的我分鐘啊！這還只是前奏。接著是招式了。教官指令“稍息，立正，向右轉，標齊”每個人只要快或慢都要被教官的“火眼睛睛”給揪出來。接著是起走。我認為這還不簡單。但沒那么簡單大家步伐要一致，整齊。我呢有時快有時慢還有時同手同腳。不知被罵了幾次。最難的是正步走了，手難擺，腳要繃直，速度要一致。我的大腿還拉傷了。我們大家一走著就熱鬧了，女生沒關係，男生走就亂了，有人出左手，有人出右手，也有人同手同腳。接著被教官帶有侮辱性的語言給罵了。最好聽得詞是“休息”了，有時我們男生還得練啊練。不過功夫不負有心人，在第四天閱兵的時候，我們從容的進行教官的指令。正步走，起步走，向右轉，每一個動作我們都注意標齊出同腳同手，果然得到了評審的認可，拿到了第一。
經歷了這四天的軍訓我感覺我成長了許多，不在依賴大人，但我留下了一個遺憾我沒能跟我的劉教官擁抱，但3年後我一定我彌補這個遺憾，這次轟轟烈烈的軍訓結束了。
高一周記匯總 篇19
走在路上看到了國小的科學老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發獃，終於看清了，沒錯，正是他——我國小的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過於熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終於走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶湧上心頭。
國小的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文和數學，對科學這門學科沒什麼概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子裡分身成化學、物理和生物後把我打得落花流水。總之，那時的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭髮。然而，發現他整個人也好像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出於什麼心理，我總是和他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白髮蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭髮，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，於是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？
我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多複雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什麼再大的糾葛，到最後也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣，大步大步地前進吧！
高一周記匯總 篇20
我曾聽別人說，我們來到世界的那一天，就是母親的受難日，因為母親要忍著刀割般的痛苦才能把我們生下來，千辛萬苦地把我們養育成人，她不但要細細地照料我們，還要時時刻刻了解我心裡想的是什麼。如果你問我最感激的人是誰？我一定自豪地回答：“母親！”
記得某一天，我們學校舉行了一次年級的接力跑比賽。高個子的我被老師選中參加，不料在我的那一棒卻被別的班級反超，於是同學們都說我跑得太慢了，拉了我們班的後腿。當耳邊充滿了責罵聲和嘲諷聲，我的心情十分低落，甚至還懷疑自己是不是真的比別人差？
放學回到家後，我便把這件事情一股腦兒的全部告訴了母親，止不住的眼淚奪眶而出，母親默默地擦乾我的眼淚，語重心長地對我說：“孩子，我們失敗並不可怕，可怕的.是一失敗便再也爬不起來，你其實並不是跑得比別人慢，而是因為你沒有把自己腿長的優勢和自己的潛能給發揮出來，如果你做到了這些，那么你就一定是最棒的！”“是真的嗎？”我半信半疑地問。母親笑著回答：“當然是真的了，難道我還會騙你呀！”我聽完後立馬就破涕為笑，重新拾起了信心。
後來，母親讓我加強了鍛鍊——每天早上跑步半小時。為了讓沒有恆心的我堅持下去，母親硬是每天陪著我每天早起鍛鍊，無論颳風下雨。不知不覺地，我在母親的“脅迫”下一堅持就堅持到了今天。現在，我不光跑步的成績進步了許多，其它的體育各類考核也跟了上去，自信又回到了我的身上。
我們常常抱怨生活，所以生活當中的一點小挫折，也會使我們繼續快樂生活的信念減退。是母親用自己的言行告訴我：“笑對生活，生活才可以對你報有微笑！“每一個人的身邊都會有一個天使，這個天使會時時刻刻都關注著你，在你傷心的時候安慰你，在你開心的時候分享你。我身邊的天使就是我的母親！