有關高一周記 篇1
我把作文本捲成了一個圓柱體架在眼睛上，開始偷偷觀察這個世界，這個圓圓的小小的方寸天地……
視線不偏不歪地落在前排同學的手上，背景是一塊天藍色的布。那是一雙纖細的小手，微微泛紅，細看時可以見到皮膚下的青筋，小手一前一後，在“背景”上拍動著。一下、二下、三下……我向後移動身體，方見那天藍色的布原來是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。
握緊作業本慢慢轉移視線，大家都在埋頭寫作文，沒什麼好玩的事發生。只見好朋友周正在龍飛鳳舞，頭低得就差沒貼到作文本上了。這會兒大概是忘記了什麼，正抬起頭盯著前排同學的背發獃，噓，別打擾，她這正在構思呢！忽然，她放下了筆，伸出雙手，很小心地幫前排同學將衣領整理好，輕得連當事者都沒察覺到。但是被我看到了，嘿嘿。
這時，只聽“叭”地一聲響，原來我的鋼筆滾落到地上了，旁邊的同學立刻幫我撿了起來，還給了我。
我微微一笑後又拿起了“空心圓柱”繼續我的發現之旅，苦苦尋覓，慢慢等待，終於有出彩的事。方的鋼筆不出水，他急了，乾脆甩起筆來，不巧，黑色的墨水甩到了同學珂那雪白的裙子上。珂在寫作業還沒發現，我想：這下有點好玩的了。想著準備開口喊珂。誰知方已經拍了珂的肩膀……“沒關係，算了罷”珂說。我連忙拿下“圓柱”湊上前：“這個可以用84消毒液洗掉的”……
有關高一周記 篇2
從前，有一隻小鳥，它想飛過汪洋大海，可是，在飛翔的過程中，大海時而風平浪靜，時而波濤洶湧，這讓小鳥無論如何都飛不到彼岸，最後，這隻小鳥又飛回到了原點。就在這時，它突然看到彼岸的媽媽，那眼神具有一種特殊的感情，是鼓勵，是信任，是這個眼神使小鳥飛到彼岸，翱翔於更廣的天空。
那隻鳥，就是它的母親，是母愛伴隨著它飛過彼岸。
是啊！母愛是一切力量的源泉，母愛是一個眼神，一個微笑，一句意味深沉的話語。
記得我剛剛學走路的時候，也經歷了一番挫折，但是什麼讓我成功了呢？
是的，那就是一個眼神，一個微笑。
一天，媽媽抱著我去外邊玩，讓我驚異的是媽媽讓我學走路。她輕輕的把我放在地上，慢慢的`走向遠處，這時，我知道，我只能靠著自己，於是，我用盡全身的力量，努力的向前邁了一步，讓我慶幸的是，我居然沒有倒，我又邁開了第二步，第三步。就在我邁第四步時，突然一根小小的木枝將我絆倒，瞬間我倒在了地上。就在這時，我突然看到了遠處的媽媽，她的手微微一動，像是要過來扶我，但不知為什麼，她又把手慢慢縮了回去，她說：“站起來。”就這三個字，在我心中就像一股強大的力量，迫使我鼓起勇氣，終於，我緩緩地站了起來……
我望了望媽媽，她帶著滿臉的微笑向我望來，一絲欣喜，幾絲自豪，這時，我才明白，那一股力量就是偉大的母愛。
在我成長的15年中，我也同樣跌倒過，哭泣過。當我看見媽媽在終點焦急的等待，聽到媽媽的呼喚，我就再也不能控制自己，努力站起來，沖向終點。
一次次跌倒，一次次站起，是母愛給了我力量；一次次哭泣，一次次擦乾眼淚，是因為母親的一絲微笑；一次次的遇挫，又一次次的勇敢面對，是因為母親簡短而深邃的話語。
時光匆匆，我成為了一名中學生，母親卻日日的變老，唯有那母愛永恆不變。母愛伴我飛翔。
有關高一周記 篇3
有一個小男孩，他的媽媽因為一次意外而失明，可他卻每天推著媽媽去醫院裡的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著自己畫的畫放在媽媽面前，為媽媽說明畫上內容。日復一日，經過小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦里壓迫視覺神經的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個色彩斑斕的世界。這不就是愛得奇蹟嗎？
說實話，我一直相信奇蹟是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會回報你多少，奇蹟也是一樣。
堅持下去，奇蹟會發生的.。
其實在我們的生活中，有許多事情你差一點就能成功了，可是你就在這一點之前放棄了，成功的奇蹟也就離你而去。可還記得去年世界盃上驚艷世人的哥斯大黎加？作為一個足球迷，我的的確確被這個小國家折服了，因為我從來沒有想過這支只打進過四次世界盃決賽圈的國家隊能夠取得如此驕人的成績。按常理說，能夠進入決賽圈已屬萬幸，被冠上“魚腩球隊”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事。可他們卻靠著毅力與信念力克英格蘭、義大利等傳統豪強從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑藉點球決勝踩著希臘晉級八強。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬於馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著自己用雙腳拼下的奇蹟跟球迷、國民的歡呼昂首回國。所以，在不能堅持的時候再堅持一下，在看不到希望的時候咬咬牙，奇蹟一定會出現在你身邊。就像從小鎮裡考上北大的賀舒婷，從一個本科上線三人的學校學生變成在未名湖畔笑看桃花開的北大學子，她的堅持，她的毅力，她的恆心造就了屬於她的奇蹟。
不要等待，奇蹟不會自己送上門。
如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過去了就是勝者。時常聽到周圍的同學抱怨自己成績不理想，趕不上來，可我卻發現他們也只是口頭上說說，心理壓根就沒有意識到行動比話語更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著高考這天奇蹟出現，讓自己能夠考上重本。或許他們心裡明白這不可能，但卻始終不願意付諸行動讓夢想成為現實。所以，我們唯一能做的就是成為行動的巨人，通過自己的努力去贏得奇蹟的眷顧。
富爾格姆說要承認奇蹟，而陳書凱則說不要相信奇蹟。其實二者並不矛盾，我們要相信奇蹟的存在但不能奢望奇蹟隨時到來。只有在平時用付出的汗與淚去澆灌，奇蹟之花才能常開不敗，你需要時芬芳自來。
有關高一周記 篇4
打開抽屜，一把有些泛黃的老式剪刀映入眼帘，把柄的黃漆因長久的磨損已脫落大半。喔，是了，這是爸爸的剪刀，思緒便隨著回憶飛去……
那是國中的日子，正值青春期的來訪，我開始有些輕浮，不再聽得進母親的嘮叨，與父母的關係也有些緊張，那時我與他們最親密的聯繫便是那把剪刀。
打小時候起，父親就愛把弄他那把剪刀，我的髮型自然也是那把剪刀的傑作。父親又招呼我去剪頭髮了。是時，母親仍繃緊著臉，想來是在氣惱我先前與她的爭論吧。父親就顯得平靜而又沉默。我坐到父親前面的凳子上，卻有些不大情願，哼，剛剛不還跟我爭論嘛，現在怎么這樣，父親只是無言，輕輕地拉開桌旁的小抽屜，緩緩地取出他最珍愛的剪刀，用布仔細地擦拭著。只見父親用手輕輕捧起幾縷頭髮，拿著剪刀細緻地剪。父親有些老花，看不清剪刀有沒有剪歪，只得摘下眼鏡，鼻尖都快湊到剪刀上了仔細地比對著，調整著。一米七六的個子彎下腰來貼著那么近看，想來也是不易。仍在氣頭上的我卻只覺著煩躁，父親不是老批評我嗎，幹嘛還這么認真地對待我的事情?許是我皺眉時被他從鏡子裡看見了。父親連忙將剪頭擱在桌上，問道：“怎么了，我扯到你頭髮了嗎?痛不痛?”聲音中竟帶著些許慌亂。我不由得鼻尖一酸，眼淚不爭氣地從旁滑落，父親他，終究是愛我的。
見我“疼得快哭”了，父親站在一旁更有些手足無措，是了，每次我流淚，父親總會這樣在一旁小心翼翼地陪著我，卻又不知如何安慰，只得在我哭完後送上一顆糖。淚水迷茫了雙眼，朦朧中從鏡子裡看見，母親也連忙看向我，看見被我發現了，她又趕緊扭開頭，一副生氣的樣子。父親在口袋裡東翻西找，不知從什麼地方摸出一塊糖，遞給我，說：“乖，別哭了，是爸爸沒剪好，弄疼你了，吃塊糖吧。”熟悉的奶糖映入眼帘，我不由得一把抱住他，緊緊地，不鬆開。
自那以後，青春期仿佛一夜間消失了。我每欲與父母爭論時，看到那把剪刀便憶起他們深沉的愛，於是，一切歸於平靜。後來，父親的工作忙了起來，我也更願意去理髮店剪，那把剪刀就靜靜地躺在抽屜里。
時至今日，再遇見，時光不再，剪刀已舊，而那份濃濃的愛，仍在。於是，我對著客廳大喊：“爸，我幫您剪一次頭髮吧。”願多年以後，我仍拿著同樣的剪刀，為父親理髮，讓這份愛與感動傳承。一把剪刀，兩份愛!
為大家帶來最權威、種類最多的周記大全，希望大家能夠喜歡。
有關高一周記 篇5
“鈴鈴鈴”，“起床啦！看看現在幾點啦？”我努力地睜開惺忪的睡眼，看了看錶。“唉呀，七點啦，要遲到啦！”我一骨碌爬起來，穿好衣服，連早飯也顧不上吃，就飛奔出去。
好不容易上了擁擠的公車，我被一群大人擠來擠去，好像失去了重心。我奮力地扒開人群，找了一個容身之地，站定。唉，我不禁感慨起來，現在上學上班的尖峰時間擠車太難，好像打仗似的！我要是有一對翅膀就好啦，那樣就可以在天上自由地飛翔了……
想著想著，我感覺背上很癢，原來竟然真的長出了一對翅膀？！我不敢相信，試著扇動起這對“巨大”的翅膀，真沒想到我竟然真的雙腳離地，飛了起來。我興奮極了，又害怕極了，使勁展開翅膀，衝出車廂，我越飛越高。慢慢睜開眼睛，啊？下面的一幢幢樓房，就像一個個用積木搭成的玩具房子，路上的行人就像一些小螞蟻一樣。慢慢的，我由害怕變成了自豪。飛翔的感覺太棒啦！我心裡想著千萬別遲到，於是無心再欣賞風景趕緊向學校飛去。
“嗨嗨，快起來，要遲到啦！”唉？有人在叫我——是媽媽。我睜開眼睛，摸摸後背哪有翅膀？原來是我做了一個夢。
有關高一周記 篇6
這周我閱讀了《朝花夕拾》，這是一篇回憶性的散文集，平凡的故事卻述說著一個又一個不平凡的道理。
這是魯迅先生晚年之作，卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或許什麼也不想了，目標也沒有了實現的時間了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也許此刻腦海中卻有無數交織的畫面，或許是為了一件事與家人爭吵，或許是為了一件小事竭盡全力，想著想著，也許淚水就不經意間滑落，也許是綻放一個由心而生的笑容，也許……可那一定是以後的事了。
讀完這本書後，然而我第一想到卻不是書中的內容多么多么的精神，卻想到了一個孤獨的老人是怎樣伴著黃昏寫下這一本書的，是緬懷？是不捨？還是留戀？從書中那樣輕快，稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂，憂從何來，這並不難發覺。憂愁雖在，故事情節絲毫不受此影響，反而別有一番趣味。
《狗，貓，鼠》完全是一個孩子的調皮，稚氣的心理，那該是魯迅先生在懷戀了，《阿長與山海經》一個魯迅與他保姆的故事，是兒時的不懂，孩子總是容易感動的，兒時很難忘卻吧？又是懷戀著呢……每篇都帶著魯迅的嚮往，嚮往那時的生活，苦，辣，酸，甜，總要嘗一遍才知道滋味的，待到嘗過之後才發覺所有的盡都是美味的，還想再嘗罷。
一個老人，一段段刻骨銘心的年少風華，想必，是該懷戀了。
有關高一周記 篇7
當我懷著忐忑的心邁入這座陌生的校園時，我就下定決心：機會來之不易，不能輕易放掉，我一定要努力。同時，這座校園也給我增添了信心和動力。
輕輕地慢步在校園的小徑上，我感覺自己仿佛進入了一座神聖的知識殿堂，它等待著我用智慧的鑰匙將其大門開啟；又如同登上了即將揚帆起航的帆船，等待著我用勇敢的動力將其啟動；我更像一隻稚嫩的小鳥，高一學習的思考，需要一片廣闊的天空讓我展翅飛翔，因為不斷飛翔，所以變得更加輕盈、堅韌、成熟。
日子不知不覺的從指縫間溜走了，轉眼已經歷了期中考試。這次考試不僅是對我前段時間學習狀況的檢測，而且也是我人生道路上的一次考驗。我的人生因為一次又一次的考驗而變得更加完整、充實而美麗，而且我也在這一次又一次的成功與失敗中成長起來，心理承受能力增強。
回想我在二中的幾個月，我也曾經有過苦澀的淚水與歡快的笑顏。淚，流過之後，迎接我的又是一個艷陽天；笑，笑過之後，更要加倍努力。在沉重的學習重壓之下，我學會了堅強與忍耐。是的，在學習之餘，也應該讓自己放鬆一下，學習條件艱苦一點也沒什麼大不了，重要的是要有一顆想學習而且想學好的心，高中三年是人生求學生涯最艱難的一段時光，只要渡過了這一段時光，就會有一個全新的明天。
人，是在不斷的挫折與困苦中成熟起來。我也會因此變得更加堅強，在學校的學習中我真的長大了許多，明白了學習不是為了別人，只是為了自己能夠有一個全新的`將來打基礎。
我學會在學習中尋找樂趣，讓自己輕鬆渡過這被世人稱為“黑色七月”的高中生活。
有關高一周記 篇8
我不喜歡北方。那刺骨的凜冽，那粗獷的民風，甚至成群的牲畜。
我喜歡江南，細膩而恬靜的江南。
悠長而寂寥的小巷，細密的雨霧，永遠是我夢境的開場。
寧靜的水面，石橋的倒影;水中的藻荇，橋頭的青苔;一圈圈賽開區的擺渡者的楫點出的漣漪……沒有喧雜，只有最古樸的靜謐。
我的夢，縈繞江南。
放眼望去，青磚灰瓦的平方，滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道，潮濕著，孕育出深綠的青苔;簡介的鏤空雕花木窗，緊閉著。偶爾，流出一兩聲低語。
適宜的溫度，沒有北方的刺骨，沒有熱帶的悶熱，有的只是潮濕空氣中的溫暖。徜徉於街市，只需短衣薄衫，不需要里三層外三層的包裹束縛，乾淨，簡單，明朗。
夢中的江南，是氤氳的江南。
平靜的湖面，沉睡的堤岸，煙霧繚繞。拂曉時分，霧氣半明半暗。水面上音樂有眼影浮動，纖細，優雅。當地一縷陽光照上岸，一切便都通透而生機勃勃。晨曦中，那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰，是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。
一切，都是那樣的恬適。
夢中的江南，是詩意的江南。
著一襲白衣，溫一壺清酒，撫一把古琴，燃一爐檀香，獨坐月下石凳，聽悠悠晚鐘，或許會“獨愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟，風撩拂起長發，聽近旁嗚咽的蕭管，倒也飄逸。
我夢中的江南啊，縈繞在心頭，久久不能釋懷。是念那溫適嗎，昰戀那意境嗎，還是不捨那清雅吧。
我的夢，江南。
有關高一周記 篇9
風吹過，點燃了火，火蔓延，紅遍了山間。
秋，吹散吵人的蟬聲，取而代之的是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴。秋，終於徹底、盡情地向人們展示出自己迷人的風采和無限的魅力。它飄蕩在山野間，無憂無慮的歡笑著，將火一般的熱情傳遍世界的各個角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片樹葉。他們在空中輕盈的婆娑著，好似一隻只美麗的彩蝶，又如一個個翩翩起舞的精靈。
楓葉紅了。紅的炙熱，紅的誘人，紅的令人心顫。一片片葉子記錄著它們各自一段段刻苦銘心的經歷。曾經，幾經暴雨，忍受著嚴霜。而他們，在這次風雨霜凍的歷練中，漸漸地由青春的稚嫩羞澀變成了紅的成熟堅強。愈是風吹雨打，愈是霜凍蟲咬，她就紅的愈美、愈艷。秋風吹過，楓葉隨風翩飛，用自己最後一點力量，妝點著大河山川，將她的美麗她的熱情毫無保留的奉獻給大地。
銀杏的葉子又是另一番風情。遠遠看去，一片片金黃的葉子，在空中旋轉著，旋轉著，輕輕地飄落在地上。金黃色的葉子鋪滿了小路，路旁的草地上也鋪滿了銀杏葉，其間夾雜著幾點泛著淡青色的小野花，在夕陽的餘暉中，金黃的小路、金黃的樹，眼中的世界都是金黃色的。秋風蕭瑟，卻無一絲悲意，似乎這秋，只有金色的陽光與無限的溫情。
“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”落葉啊！你的燦爛一生並不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了大丈夫。落葉依然在那盤旋著零落著。她似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。
有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值，我卻不以為然。秋天的落葉是神聖的，儘管秋葉已沒有春葉的可愛、夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子萌發於陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果纍纍。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為鳥兒送去清涼片片，等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅妝點著大地，為天地展現自己最後美麗。
這至美歡樂的熱情的秋意逐漸的濃烈壯大，已經到了它們最鼎盛、最極致的時期。然而，不知不覺的，秋悄悄地進入暮時。這是最美的時刻，卻又是最後的時刻。再好的芳華也會凋零消逝的。這樣，不免又泛起幾縷悲涼了。看這鋪滿厚厚的葉子土地，誰能說清，在這葉子的泥土中，有多少生命在蘊育、儲藏、萌動呢？這些美好雖沒出現，但已經寄予在來年的金色夢中。
秋的濃烈、秋的歡笑是無盡的。他會不斷地蔓延，到冬天、春天、夏天。這些美好不會消失，秋的蹤跡不會消失。
有關高一周記 篇10
今天是我們期待已久的運動會。雖然學校也曾舉辦過運動會，可都沒這屆“銀杏杯運動會盛大、隆重。
早晨，我懷著激動地心情來到了學校，我感覺今天騎車沒那么冷了。路旁的小樹、小花、小草視乎都為比往日精神了。
在大家急切的期待中，在優美的樂曲聲中拉開了序幕。
看!那管樂隊的同學們一個個精神抖擻地出場了。先是指揮帶頭走上來，她拿著好似“紅纓槍”似的指揮棒，不時地在空中揮灑一下，那樣瀟灑。緊跟著的一排拿著大鼓，隨後兩排背著腰鼓，敲著整齊而高昂的鼓聲，後面的分別拿“兩個大元寶”和長笛、小號。他們有條不紊地走上來，演奏了《歡樂頌》和《友誼花開萬里香》 向我們展示運動會的主題：友誼第一，比賽第二，同時也傳遞著奧林匹克“更高、更快、更強”的體育精神。
接下來就是老師們的太極拳表演了。隨著古典音樂《梁祝》悠揚的樂曲，老師們不慌不忙地舒展起身體，領隊的老師每一個動作都做得飽滿有力，遊刃有餘，真像個太極拳高手啊!看到他們，我不禁想到：老師真是太棒了!這也向我們證明了：並不是老了就應該在家玩，人們都說：運動時生命的源泉。如果你不運動，有怎么會健康，長壽呢?
正當我看的入迷時，“豪情在天，誰能與我爭鋒……”那曲飽含了英雄氣概的歌在操場上空激盪，一群身著白衣，拿著大刀的小英雄們飛快地跑入了我的眼帘，是“百人武術”。他們飛快地掄著手中的刀，向我們演繹起精彩絕倫的動作。只見刀光劍影，揮灑著他們激昂的青春。儘管他們動作很多，卻做得整整齊齊，這可以看出他們費了多大的苦心，需要多么大的默契程度啊!我又想到了：只要有堅定的'決心，堅定的意志，不論多大的困難都會被攻破!
有關高一周記 篇11
我真的很喜歡小貓，媽媽從來都不同意我養只貓或者狗或者兔子或者鳥什麼的，所以一有機會，我就到樓下小區里看貓。就在這個星期，我目睹了一隻流浪貓媽媽和五隻流浪貓寶寶那悲慘的命運。
上星期一，我在我們家樓底一堆裝修用的雜物旁，聽見有貓在叫，聲音很小，我從蓋著雜物的塑膠布側面探頭進去一看——哇，一隻橙色的大貓生了一窩可愛的小貓，一共五隻，眼睛還沒有睜開，尾巴短短的，爪子小小的，非常可愛。暑假一直在下雨，它們肯定是流浪貓，所以貓媽媽才躲在這裡生寶寶吧。
接下來我每天都趁媽媽不注意去看看它們。貓媽媽有時沒有在寶寶身邊，但就在附近守著，她看起來很虛弱，院子裡的人偶爾會拿些吃的給她。上星期三，我偷空掀開那塊巨大的塑膠布去看貓，被媽媽發現了，媽媽批評了我。我告訴媽媽有五隻貓寶寶，媽媽立刻很好奇地湊過來看，我們都覺得五隻小貓寶寶躺在一起，看上去很溫暖也很可愛。但媽媽還是沉下臉說：“豆豆，你的皮膚不好，要看只能遠遠看，再別鑽進去看了”。除了看看，我也幫不了它們什麼。
上星期四，我又去看貓，糟糕，大貓不見了，我忍不住掀開塑膠布探頭一看，小貓身上出現了像黑色霉點一樣的東西。我心裡一驚，馬上回家跟爸爸說了這件事，爸爸想了想，說：“會不會是長毛了呢？”聽了這句話，我心中的石頭終於落了下來。
天氣一直很糟糕，不停地下雨，我每天去我最喜歡的興趣班，很忙碌，就沒去看貓。昨天，我又去了，一看嚇了一大跳，小貓都腐爛發臭了，周圍有許多蒼蠅。我心裡傷心無比，馬上跑回家告訴媽媽，媽媽也很不開心。
媽媽告訴我，這也是為什麼我們不養小動物的原因之一，如果養不好它們，把它們丟棄在城市角落裡，小動物們很可憐的。如果以後我要養小動物，我一定先準備好，絕不拋棄它們。
這是我第一次體驗到流浪貓的悲慘命運。
有關高一周記 篇12
海西，多么親切的稱呼，多么悅耳的親呢，身居海西，我們又是多么的驕傲！
漸漸的，我們察覺到不輕易間，這個社會日新月異，瞬息萬變，每一‘變’都在無形中造福著人類。而海西建設，也給人類帶來無數利益。
不必說路旁的碧綠的草坪，盛開的鮮艷的花朵，充滿活力的綠化帶，高大的行道樹；也不必說翩翩飛舞的蝴蝶圍著花兒嬉戲，幾隻灰黑的燕子“呼”的從頭上飛過；但是這簡簡單單的路，就有很大的變化。
家鄉的路，千百條。直的，彎的，寬的，窄的，古老的，新築的……大道小路，不計其數。路，與時代共存，路與人們同在，它歷盡滄桑，它也飽嘗幸福，它是社會的縮影，它是歷史的見證，在它身上留下了時代的影子，在它身上閃耀著社會主義的光芒。可是美中不足的是下雨天，這些路上滿是泥濘，粘在腳上怪難受的。
現在好了，經過政府的支持，家鄉人民的認可，那一條條的破損的泥路被光亮的柏油馬路取代，煥然一新。凹凸不齊的坑窪不見了，擺在面前的是筆直平整的寬大的新大道。現在大家再也不怕下雨路滑了，每個人走過去都會發出幾聲讚美，老一輩的人們更是見誰都夸現在改革建設妙。
當我們以絢麗華彩繪就福建改革開放三十年的恢宏長卷，五年的海西建設無疑是其中濃墨重彩的篇章。
30年前，人們住的都是土房，房頂連瓦片都沒有，下雨天，人們可就遭殃了，外面大下，屋裡小下，有時牆壁也會掉土。人們吃的是高粱米、玉米面、野菜，小米飯是等來了客人才吃的，更不用說大米、白面了，根本就沒有。那時人們穿的都是粗布衣，補丁羅補丁，家裡孩子多的，大的穿小了，二的穿，二的穿小了，老三穿，一直穿到實在不能穿了，用來給孩子做鞋，一年都穿不上一件新衣，還有許多孩子因為家窮，念不起數，都沒有上過學校。交通工具就更沒有了，出門全是步行。現在，家家住的都是磚瓦結構，屋裡裝修得是富麗堂皇，有的還蓋起自己的小別墅。吃的是大米、白面、雞、鴨、魚、肉，天天不斷，穿的衣服，一年四季都換新裝。出門有機車、小轎車，有事幾千里以外打電話、打手機一分鐘辦妥。家裡有洗衣機、電冰櫃、電飯鍋、煤氣灶、大彩電等，全是電器化。大部分家庭還安裝上了電腦，孩子可以利用網路查閱資料。
海西的建設對人們真是太有益了！
以前人們出去都沒什麼放鬆，看景色的地方，現在各個小區公園修起了公益健身器材，公園內的噴泉，花壇，足以讓人們賞心悅目。
是啊，改革建設就是妙，十幾年的改革建設換來的是人們今天富裕的生活。加油海西，更加努力的向中國邁出第一步！
有關高一周記 篇13
愛玩是小孩的天性，每個小孩都愛玩，我也不例外。為了玩，我想方設法，千萬百計地偷著玩。
中午，一放學，我就像一隻小鳥快速地飛回家，只見媽媽在廚房忙的熱火朝天，我偷偷地抱滑板到外面先“瀟灑”一會兒，我先來個龍抬頭，再來一個風抬尾，等老媽喊我吃飯，我消失的無影無蹤。當我玩得滿頭大汗回家時，媽媽陰著臉：“玩比飯重要，你真會爭分奪秒呀。”我心想：你不是還沒做好飯嗎?為啥我不能出去玩一會，平時沒時間玩，中午有時間也不讓，老媽真是不講理。可惡……
吃完飯，老媽一切都收拾妥當，催促道：“還有時間趕緊睡覺。”我磨磨蹭蹭，心裡一百個不願意，還想多玩一會兒呢。“哎呦，我的肚子發出了"求救信號”(肚子疼)，要儘快請求支援。”老媽無奈地搖搖手，“快去吧。”我順手牽羊，偷偷摸摸地把老媽的手機拿走，三步並作兩步衝進衛生間，把手機聲音調到最小，興致勃勃地玩起了遊戲，雖然玩得美滋滋的，但就跟做小偷似的，耳朵豎的像天線，隨時警惕著媽媽的一舉一動，怕她來個突然“查崗”，讓我防不勝防。媽媽一聲大叫：“好了沒?”“快了，快了。”我若無其事地把手機放到了原位。
晚上，我好不容易把堆積如山的作業寫完，可時間到了9點，老媽的獅吼令又開始了：“睡覺時間到。”“我還想看會書。”隨手拿起了《少年阿凡提》認認真真地品讀著，可在書底下藏著我心愛的小玩具鋼鐵俠，趁媽媽在洗漱，我悄無聲息地玩了起來，一會兒讓它們排成一隊，一會兒讓它們互相攻擊，一聽到老媽的腳步聲，我提心弔膽，連忙把玩具藏在被窩裡，裝模作樣地看著書。
做小偷可真不易呀。在老媽的眼皮底下玩簡直是玩火。
有關高一周記 篇14
我們送走了牛氣沖天的兔年，日日夜夜盼這虎虎生威的兔年，他終於來到我們身邊，20xx年也隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……
今日，我們學校開元旦晚會，我們學生正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧牆上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們學生們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的元旦晚會！
元旦晚會終於開始了，主持人走到中間，對學生們說：“學生們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，願我們在20xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說後，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷！”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”學生們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”學生們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”學生們對小亮說：“出點難的，好簡單的！”小亮一看學生們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基後，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱的外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，並有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。
何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，聖上也。天心取米，就是奪我江山，取聖上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問學生們何搪把拿四個字改成什麼字了？”說罷，連教師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節目，我就不一一介紹了
今天的元旦晚會真開心，真願意永遠停留在這個時刻！
有關高一周記 篇15
學生周記
語文是朕的皇后，雖然朕幾乎從來不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的穩固，英語是朕的華妃，朕其實並不真正愛她，只是因為外戚的緣故總要給她家幾分面子，數學是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也許一開始就是錯的，體育是朕的純元皇后，那才是心中的摯愛，至於政治，歷史，地理，生物這些卑微的官女子，朕理都懶得理她，到底是誰讓她們入宮的！
班主任的回覆
老奴三年來戰戰兢兢、夜不思寐，只為聖上即日面對高考來襲時不至於措手不及，失了往日威風。皇后乃是一宮之主，雖說自幼便與皇上相識，仍需日日沾顧，不可與之疏遠；華妃雖是外戚，但時下舉國內外以華妃為尊，請聖上務必思忖為善；甄妃敏銳聰穎，若能日日眷顧必能助聖上一臂之力；政治，歷史，地理，生物這幾位貴妃貴人，聖上更需雨露均沾，高考一戰，須靠得這幾位主子出力…至於純元皇后，請聖上聽老奴一言，斯人已矣，留於心中有個念想即可～～
母親回復
汝若繼續沉迷追劇穿越宮斗，動搖安身立命之分數，休怪母后斷爾wifi，毀爾ipad，追生二胎，動爾儲位
讀者點評：
好文章啊，幽默中不乏才華，告誡里不少現實，調侃中不忘師責，叮囑里又見嚴母。
有關高一周記 篇16
走在路上看到了國小的科學老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發獃，終於看清了，沒錯，正是他——我國小的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過於熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終於走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶湧上心頭。
國小的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文和數學，對科學這門學科沒什麼概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子裡分身成化學、物理和生物後把我打得落花流水。總之，那時的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭髮。然而，發現他整個人也好像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出於什麼心理，我總是和他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白髮蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭髮，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，於是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？
我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多複雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什麼再大的糾葛，到最後也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣，大步大步地前進吧！