五四青年節主題作文600字 篇1
為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
20xx年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。
按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。
五四青年節主題作文600字 篇2
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
五四青年節主題作文600字 篇3
5月4日，五四運動爆發了。1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
工人罷工、學生罷課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創新，勇於探索，追求真理，積極進取!
五四青年節主題作文600字 篇4
大家知道什麼是五四精神嗎?
有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
五四青年節主題作文600字 篇5
偶然間翻開日曆，今天是五四青年節，我打開電腦，開始尋找起清明節的由來。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
我們每個人都會記住五四青年節這天，記住那些決不妥協的學生，記住那些帝國主義的殘忍……
五四青年節主題作文600字 篇6
92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規則。
我的印象中有女性短髮齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現於對真理堅持不懈的追求中，凝練於對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會裡一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作後盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久迴蕩。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍天。採摘那最潔白的雲朵，在天空譜寫屬於我們的青春樂章!
五四青年節主題作文600字 篇7
為慶祝「五四」運動100周年，繼承和發揚「五四」運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚「誠信、職責、創新、奉獻」的企業核心價值觀，培養團結奮進、用心進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工用心向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，公司團委決定開展「崗位作貢獻、青年展風采」慶「五四」青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：
一、主題：崗位作貢獻、青年展風采
二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工用心向上的精神風貌。
三、時間：
四、地點：
五、人員：公司青年員工，自願報名
六、組織單位：公司政工科(團委)
七、活動資料：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解
八、活動流程：
1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~:30)
5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後務必進行衛生清掃和東西清理，持續環境整潔。(:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、民眾從惠亭山爬山回到，各小組團結互助，爭取在最短的時間內回到。
九、活動要求：
1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人：吳小斐(6649)
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
3、活動過程中，參與者要用心交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工
十一、互動遊戲：坐地起身
（一）項目類型：團隊合作型
（二）遊戲規則：
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一齊完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。
十二、活動物資
1、安全：滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)
2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)
3、主食：速食麵、白膜、火鍋(潘文峰、吳小斐)
4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)
5、酒水：純淨水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)
6、車輛：皮卡車1輛(潘文峰)
7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吳小斐)
8、作料：油、鹽、火鍋底料
9、橫幅、旗子、相機
十三、活動參加人員
五四青年節主題作文600字 篇8
為文者都要經歷一段青年的寫作過程。這裡所說的青年指的並不是實際的年齡，而是筆法年齡和寫作心理年齡。在這個階段所樹立起的寫作心態和自身與寫作的關係對以後寫作之路可以說是埋下了很的伏筆。
有的人寫作時間早，少年時期就開始出書;有的人寫作時間晚，年過花甲才拿起筆。當然，這些都無關緊要，這些都只是時間和資質的問題，與寫作本身關係不大，不足以影響一個人的寫作之路。真正與寫作有關的是寫作者，而我所要說的是寫作者在青年的寫作階段。
寫作可以是一種選擇過程，這種選擇主要是在青年的階段完成的。心態，感悟能力和對寫作的思考不自主地幫助寫作者完成了在這一階段的選擇。這種選擇書一種慢性的，不主觀的過程，對當即的效果是微乎其微，而它卻在不知不覺中改變一個寫作者的寫作之路。
寫手和作家都與寫有關，但對寫的思考不同。造成這兩個詞在名詞成分上不同的原因是其在青年寫作階段的選擇。寫作者永遠是寫作的載體，他們在青年的寫作過程中潛意識的選擇改變了他們的名稱以及以後的路。同個青年寫作階段，功名的心也許人人都有，但對寫作的思考和對自身寫作的升華區分了從青年寫作階段所走出來的寫手和作家。寫手們已漸露頭角，他們喜歡迎著文字浪弄潮，喜歡在各大青春雜誌上吹噓，他們已經確立了自己寫手的地位，日記，認為文字在他們手上可以翻雲覆雨。而此刻，作家還是稱不上是作家的，他們還在不間斷的思考，不間斷的提升。如此看來準作家們與寫手們比起來確實遜色了不少。在這些準作家中，一些被現實埋沒，一些被自己忽視，最後只能有很少的一部分從青年階段脫穎而出，成為了主流，一發而不可收。
社會上最熱門的話題80後，基源於一些寫作者，而他們中的大多數人都出其不意地跳入到寫手的圈子裡。他們玩世不恭的心態在文字上得到闡釋，他們迎合著自己虛欲的心不斷地挖掘荒蕪。而他們所出的還只是青年的寫作階段，他們誇大了文字的本能，膨脹了自己的內心。最後，時代過了，他們只能是曇花一現。當代著名文學家、學者二月河是作家行列的一個典範，從無名小卒到現在名利雙收，他經歷了一個艱難的選擇過程。沒有清康熙年間的史書著作，一句「我來寫」就賭上了他十餘載批閱，最後成就了巨著《康熙大帝》，人們記住了他，歷史也會記住他。
寫作者要耐得住寂寞，淪落為一個寫手很容易，而蛻變成一個作家要經歷一個寂寞的過程。當代文壇沒有如百朵金花競相開放的場景或許是和一些寫作者沒能在青年的寫作過程中很好的選擇有關。既然選擇了這條路，就要認真負責，在青年的寫作過程中把握好方向，慎重抉擇。
五四青年節主題作文600字 篇9
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義“榮譽觀”教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，團隊精神，社會主義思想，使少先隊員明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規範
二、日程安排：
1)結合九亭鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團八十七周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感
2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動
3)4月中旬，為進一步提高青年教師的師德修養和愛崗敬業意識，樹立先進典型，九亭中學黨支部、團總支共同開展評選“九亭中學先進青年教師”活動。激勵全校青年教師學習先進典型，積極投身於松江的教育事業。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年，揚起青春風帆”入團儀式暨離隊儀式，表彰中學08學年度“先進團員”。
三、活動安排
1、組織青年教師進行文藝匯演。為紀念“五四青年節”和“五四運動”八十四周年，為了豐富青年教師的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多教師踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織青年教師進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的教師提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
五四青年節主題作文600字 篇10
一、活動背景
為了紀念中華人民共和國共青團成立xx周年，弘揚“五四“運動文化精神，展現公司青年健康積極向上的精神風貌，增強公司的凝聚力和向心力，特舉辦“弘揚五四精神，展現青春活力“為主題的活動。
二、活動主題
此次活動主題為“春華秋實“，華即是“花“，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫;同時用“春華秋實“來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)
在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動(4月下旬)
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最後成績多者為最後勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到“開始“口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;
五四青年節主題作文600字 篇11
男主持人：尊敬的領導來賓們
女主持人：親愛的青年朋友們
男女主持人：大家晚上好!
女主持人：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產黨已經歷了xx年的風雨洗禮。
男主持人：當我們屹立於新時代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團也走過了xx年的光輝歷程。
女主持人：儘管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代;
男主持人：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮鬥的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!
女主持人：今天，在燈火璀燦的中山公園廣場，一台由中共委宣傳部、共青團委員會、市教育局、市文化局共同主辦、廣東省廣電集團有限公司肇慶供電分公司承辦的《供電連萬家——團員青年紀念「五四」運動九十二周年文藝晚會》即將展現在我們的面前。
男主持人：首先，讓我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓，他們分別是：
女主持人：對領導和嘉賓的光臨指導，讓我們再一次以最熱烈的掌聲表示最衷心的感謝!
女主持人：回首風雲激盪的多年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創造了令世人矚目的業績;九十多年的歷史證明，共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護，只有在黨的正確領導和關懷愛護下，共青團的事業才會興旺發達。下面，讓我們以熱烈的掌聲恭請中共委副書記、市紀委書記同志講話!
男主持人：非常感謝副書記熱情洋溢、滿懷期望的講話，我們相信，有黨的領導、關懷和支持，我們的共青團事業在新的征途上一定能奪取得新的功績!
五四青年節主題作文600字 篇12
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動91周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬——五月
四、活動內容
1、全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志願活動
五、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評審團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，並對部分節目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志願者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
五四青年節主題作文600字 篇13
一、活動主題：結合學院「十年卓越，攜手並進」的理念回響五四號召，開展了題為「共建卓越，放飛夢想」的主題班會。
二、活動時間:20xx年5月5號下午
三、活動地點:4東403教室
四、活動流程:
1、團支書同學介紹活動意義及目的
為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發揚共青團的光榮傳統，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發青年團員樹立遠大理想和奮鬥目標，爭做新時代傑出青年。
2、以PPT的形式為我們回顧過去展望未來
PPT內容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激盪歷史及關於工商0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完PPT後，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結本次學習的意義,領悟本次活動的內涵,並從大學生的實際生活出發,深刻當代大學生的歷史使命和責任。並在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。
3、輔導員老師發表重要講話
老師從實際出發針對同學們出現的問題發表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學之間的交流提供一個平台。同學們聽完楊春老師的講話後深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。
4、宣誓活動
在活動的最後全班同學進行了宣誓活動。宣誓內容：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以後的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光！
五、活動意義
這次主題班會不僅達到了紀念「五四」運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質和求實創新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優良形象，讓理想和奮鬥為未來導航！
五四青年節主題作文600字 篇14
男：尊敬的工廠領導!
女：親愛的員工朋友們!
合：大家晚上好!
男：火紅的五月，迸發著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。
女：燦爛的五月，散發著熱情，因為它賦予了青年勇於肩負社會責任的歷史使命感。
男：是廣大員工的辛勤勞動把我們的裝扮得如此的絢麗多彩。
女：是各位青年的蓬勃朝氣使我們的大偉活力四射。
男：伴著春天的旋律，全體員工在「團結、拼搏、奮鬥」感召下，朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務實求真的作風中，大偉一路高歌向天涯。
男：今天，我們相約這裡，共同慶祝我們工人階級自己的節日——五一勞動節。
女：今天，我們相約這裡，共同迎接我們青年的節日——五四青年節。
男：今天，我們相約這裡，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天，我們相約這裡，真情謳歌，暢想美好未來。
男：讓我們共同祝願每一位Xx員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝願每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
合：Xx廠20xx年「慶五一，迎五四」聯歡晚會正式開始!
五四青年節主題作文600字 篇15
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義“榮譽觀”教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，團隊精神，社會主義思想，使少先隊員明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規範
二、日程安排：
1)結合九亭鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團八十七周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感
2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動
3)4月中旬，為進一步提高青年教師的師德修養和愛崗敬業意識，樹立先進典型，九亭中學黨支部、團總支共同開展評選“九亭中學先進青年教師”活動。激勵全校青年教師學習先進典型，積極投身於松江的教育事業。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年，揚起青春風帆”入團儀式暨離隊儀式，表彰中學08學年度“先進團員”。
三、活動安排
1、組織青年教師進行文藝匯演。為紀念“五四青年節”和“五四運動”八十四周年，為了豐富青年教師的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多教師踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織青年教師進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的教師提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
五四青年節主題作文600字 篇16
關於五四青年節愛國主題電影賞析的策劃
復安國小共青團20xx年4月14日
活動名稱：關於五四青年節愛國主題電影賞析活動目的：通過活動來增進同學之間的凝聚力，也通過愛國教育來讓同學們了解我們的先驅在追求革命與真理的道路上做出過什麼樣的鬥爭和犧牲，從而對自己的人生價值有一個更高層次的定位，樹立更遠大的人生觀和世界觀，來更好
的為社會和人民做貢獻。活動時間：20xx年5月3日(星期五)下午3：40----5：00活動地點：多媒體教室(暫定，到時協商)活動流程：一、前期準備：1、5月1日，由輔導員組織全校大隊長召開會議，決定要放映哪一部電影，並簡單的介紹活動當天的流程，做好分配工作。2、5月1日，由輔導員把決定好的電影下載下來。並從頭到尾看一遍，確認電影無誤。3、5月1日，檢查多媒體教室設備情況。二、活動當天：1、上午11：30到多媒體教室，打掃一下教室衛生，調試多媒體跟投影儀，確認無誤。2、下午2：00，現場粗略的試播一下，看是否有其他電影與多媒體不配合問題，並進行處理。3、下午3：00，組織全校同學進教室入座。4、下午3：20，電影放映活動開始，先由負責人致開場詞(主要講一下本次活動的目的，以及簡單介紹一下這次放映的電影)。
5、下午3：40，放映電影。6、下午5：00，電影放映結束，由負責人(可以是輔導員)做一個簡短的總結。7、晚上5：10，由負責人組織打掃教室衛生，鎖好教室門窗，並把鑰匙歸還。
五四青年節主題作文600字 篇17
1、發展的希望在創業，創業的希望在青年。
2、發奮圖強，成材不負青雲志;繼往開來，報國常懷赤子心。
3、點燃青春火炬，奔向美好明天。
4、傳民族精神，揚青春風采。
5、傳承五四精神，在祖國跨越式發展中再立新功。
6、傳承五四精神，共促社會和諧。
7、不怕創業顯能、就怕一事無成。
8、不怕創業無成、就怕懶惰平庸。
9、葆品格先進，當時代先鋒。
10、愛祖國從愛家鄉開始，展理想從擔責任起步。
11、圍繞大局，服務青年，為祖國科學發展增光添彩。
12、團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才。
13、樹立創業意識，發揚創造精神，保持創新銳氣。
14、善於學習、勤于思考、勇於創新、嚴於律己、甘於奉獻。
15、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華。
16、青年興則國家興，青年強則國家強。
17、青春奉獻在林業，青年奮進鑄輝煌。
18、勤於學習，善於創造，甘於奉獻。
19、強國使命青年擔當，林業藍圖我們踐行。
20、齊奮鬥建時代新功，促和諧展青春風采。
21、譜青春華章，展時代風采。
22、培養青年創業意識，提升青年創業能力。
23、凝聚青春力量，服務科學發展。
24、立足本職、奉獻青春、為社會發展做貢獻。
25、解放思想、創新創業，用輝煌的青春業績向祖國獻禮。
26、堅貞立志，永葆精神;奮勇當先，不負青春。
27、弘揚五四精神，實踐科學發展，競展青年風采。
28、弘揚五四精神，構建和諧社會，投身社會科學發展。
29、弘揚五四精神，敢當時代責任奉獻火熱青春。
30、弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當時代青年先鋒。
31、弘揚五四精神，創造青春輝煌。
32、弘揚五四愛國精神，展示時代青年風采。
33、弘揚愛國、進步、民主、科學的「五四」精神。
34、共作新時代好青年，共創美好新明天。
35、高擎五四愛國旗幟，勇擔祖國發展重任。
36、高舉五四火炬，爭當時代先鋒。
37、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。
38、高舉「五四」火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒。
39、服務大局、服務社會、服務基層、服務青年。
40、奮鬥照亮人生，創業改變命運。
41、尊重創業、服務創業、保護創業。
42、組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益。
43、永遠跟黨走，青春獻事業。
44、血脈相連，薪火相傳;奉獻青春，服務社會。
45、薪火相傳話青年，開拓創新謀發展。
46、向雷鋒同志學習，爭當時代先鋒。
47、喜迎百鳳還巢來，投資創業興家鄉。
48、舞動青春，展現自我;放飛夢想，擁抱明天。
49、五四精神傳薪火，激揚青春獻祖國。
50、五四火炬，點亮強國前程。
五四青年節主題作文600字 篇18
今年是紀念“五四”運動xx周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀，全力推動我市經濟社會又好又快發展，規劃方案《企業青年節活動方案》。團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動時間
自四月中旬起，至“五四”前後形成高潮。
二、活動主題
高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒；創新創業，青年先行。
三、活動安排
(一)團市委主辦的活動
1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團委的活動
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動；舉辦紀念“五四”運動91周年先進模範人物座談會；以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老幹部、老模範為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志願服務活動；緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。
(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域湧現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的傑出成績。各單位務於4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。
四、有關要求
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況於5月10日前上報團市委辦公室。
五四青年節主題作文600字 篇19
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四“運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透“五愛“思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次“歌唱五月紅太陽“為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
音響：
舞台設計：
舞檯布置：
舞台監督：
藝術顧問：
安全工作：
總策劃：
評審：
統分：
三、參賽人員：
渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)
小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)
四、比賽要求：
1、演唱內容：
(1)必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉
中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉
高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉
(2)內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(2分)
4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)
註：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評審打出的最高分和最低分，最後算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。並根據情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名“最佳指揮獎“。
五四青年節主題作文600字 篇20
今年是“五四”運動九十六周年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：一、活動主題：青春志中國夢二、具體安排：全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。1、開展“華南夢我的夢”青春感言徵集活動。
(具體安排見：附屬檔案1“華南夢我的夢”青春感言徵集活動通知)2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月16日之前完成此項工作。3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14：30——16：30、第二場4月17日14：30——16：30。5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附屬檔案2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附屬檔案3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)三、活動要求：1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。
五四青年節主題作文600字 篇21
活動名稱：關於五四青年節愛國主題電影賞析活動目的：通過活動來增進同學之間的凝聚力，也通過愛國教育來讓同學們了解我們的先驅在追求革命與真理的道路上做出過什麼樣的鬥爭和犧牲，從而對自己的人生價值有一個更高層次的定位，樹立更遠大的人生觀和世界觀，來更好
的為社會和人民做貢獻。活動時間：20xx年5月3日(星期五)下午3：40----5：00活動地點：多媒體教室(暫定，到時協商)活動流程：一、前期準備：1、5月1日，由輔導員組織全校大隊長召開會議，決定要放映哪一部電影，並簡單的介紹活動當天的流程，做好分配工作。2、5月1日，由輔導員把決定好的電影下載下來。並從頭到尾看一遍，確認電影無誤。3、5月1日，檢查多媒體教室設備情況。二、活動當天：1、上午11：30到多媒體教室，打掃一下教室衛生，調試多媒體跟投影儀，確認無誤。2、下午2：00，現場粗略的試播一下，看是否有其他電影與多媒體不配合問題，並進行處理。3、下午3：00，組織全校同學進教室入座。4、下午3：20，電影放映活動開始，先由負責人致開場詞(主要講一下本次活動的目的，以及簡單介紹一下這次放映的電影)。
5、下午3：40，放映電影。6、下午5：00，電影放映結束，由負責人(可以是輔導員)做一個簡短的總結。7、晚上5：10，由負責人組織打掃教室衛生，鎖好教室門窗，並把鑰匙歸還。
五四青年節主題作文600字 篇22
20xx年5月4日上午九點，行管本1701班全體成員在大成樓c505開展「五四青年節」主題班會，號召同學深入學習「五四精神」，繼承和發揚五四運動的愛國精神。
班會由班委張金龍主持，此次班會，同學們積極配合取得了成功。首先由主持人藉助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然後播放相關視頻，調動起同學們的積極性。接著，同學們自由表達自己的看法，發表對五四精神的認識，最後由我班班長發言總結班會並帶領全班同學合唱共青團團歌，班會在激昂的歌聲中結束。
五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，「五四」運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，「五四運動」絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的「五四運動」的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。我們紀念「五四」這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。「五四」運動昭示我們的是一個永恆的主題：愛國。
通過此次班會我們深刻認識到：
一、關心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任；
二、以「國家興亡，匹夫有責」作為自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質和人文科學素質，努力學會學習、協作、生存、競爭。
三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示範作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。
此次「傳承五四精神」主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位同學不僅更深層次的了解了「五四運動」，還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位同學都受益匪淺，激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高行政管理本一班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養，培養同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態度。
五四青年節主題作文600字 篇23
1、傳承五四精神，在跨越式發展中再立新功。
2、五四精神傳薪火，激揚青春獻。
3、弘揚五四精神，構建和諧社會，投身**科學發展!
4、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華!
5、凝聚青春力量服務科學發展!
6、團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才!
7、圍繞大局，服務青年，為**科學發展增光添彩!
8、高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任。
9、組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益!
10、高舉五四火炬爭當發展先鋒!
11、發展的希望在創業，創業的希望在青年!
12、弘揚五四精神，奉獻火熱青春。
13、服務大局、服務社會、服務基層、服務青年!
14、不怕創業無成、就怕懶惰平庸!
15、弘揚愛國、進步、民主、科學的「五四」精神!
16、樹立創業意識，發揚創造精神，保持創新銳氣!
17、善於學習、勤于思考、勇於創新、嚴於律己、甘於奉獻!
18、文化塑造青年，青年創造文化!
19、立現代觀念，建現代城市，做現代人!
20、積極推進青年文化建設，努力打造品牌之都。
21、加強青年文化建設，促進青年全面發展!
22、弘揚五四精神，實踐科學發展，競展青年風采!
23、奮鬥照亮人生，創業改變命運!
24、創新、創造、創業，務實、落實、真實!
25、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春!
26、高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任!
27、弘揚五四愛國精神，展示青年風采!
28、齊奮鬥建時代新功，促和諧展青春風采。
29、弘揚五四精神奉獻火熱青春!
30、解放思想、創新創業，用輝煌的青春業績向建縣60周年獻禮!
31、高舉「五四」火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒!
32、傳民族精神，揚青春風采!
33、不怕創業顯能、就怕一事無成!
34、弘揚「五四」精神，奏響品牌之都的青春強音!
35、青春不停步，永遠跟黨走。
36、培養青年創業意識，提升青年創業能力!
37、尊重創業、服務創業、保護創業!
38、善拼才會贏，學下才會贏，創新才會贏!
39、點燃青春火炬，大力推進青年創業行動!
40、薪火相傳話青年，開拓創新謀發展弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當青年先鋒!
41、團結帶領團員青年為實現「兩個率先」目標而努力奮鬥!
42、勤於學習，善於創造，甘於奉獻!
43、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奮鬥中升華。
44、傳承五四精神共促社會和諧!
45、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。
46、譜青春華章，展時代風采!
47、弘揚民族精神，傳承優秀文化，凝聚各界青年，為實現「兩個率先」目標而奮鬥!
48、青年興則國家興，青年強則國家強!
49、喜迎百鳳還巢來，投資創業興家鄉!
50、隆重紀念五四運動x周年暨中國共產主義青年團成立xx周年!
五四青年節主題作文600字 篇24
今年是五四運動xx周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的xx大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動95周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區國小中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志願者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大民眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網咖，講究禮儀，倡導文明新風。
以上這篇是20xx五四青年節活動方案 就為您介紹到這裡，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多方案盡在：策劃方案 望大家多支持本網站，謝謝
五四青年節主題作文600字 篇25
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的各位來賓
丙：親愛的老師、同學們，大家--
合：晚上好!
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身於美麗的黎平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃!
乙：會當凌絕頂，一覽眾山小!站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越!
丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢幻、不懈的追求正構築成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展!
甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞台，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們孕育搏擊長空的力量!
乙：青春，是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春，是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春，是一面旗幟，她召喚著我們勇往直前!
丙：讓我們張開雙臂，擁抱屬於我們的青春!讓我們展開畫筆，描繪屬於我們的青春!讓我們放開歌喉，歌唱屬於我們的青春!讓我們一起祝願--
合：四中，你好!青春，萬歲!
甲：各位來賓、朋友，老師們、同學們：由黎平四中、黎平電視台、黎平氣象局共同舉辦的奮鬥的青春最美麗聯歡晚會正式開始!請欣賞黎平四中舞蹈隊帶來的舞蹈《萬泉河水》!
節目串詞(按節目單靈活處理)
甲：五四，永不熄!青春，永不熄!夢想，永不熄!
乙：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激盪豪情無限。
丙：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。願我們今夜的青春旋律成為你永遠的記憶!
乙：青春美麗，美麗青春。願我們今夜的歡歌笑語成為你奮鬥的動力!
丙：尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們，今晚的聯歡到此結束，咱們下次再見!
合：再見!
五四青年節主題作文600字 篇26
一、活動主題：青春志中國夢
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言徵集活動。(具體安排見：附屬檔案1“華南夢我的夢”青春感言徵集活動通知)
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月16日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14：30——16：30、第二場4月17日14：30——16：30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附屬檔案2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附屬檔案3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)
三、活動要求：
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。
五四青年節主題作文600字 篇27
為活躍團的生活，調動公司團幹部和團員青年的工作熱情和用心性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，公司團委擬定於「五四」青年節前後組織如下活動：
一、組織開展捐助失學兒童活動
三月中旬，公司團委向全體團員發出了「少抽一盒煙，少喝一瓶酒，奉獻一片愛心」的號召，全體團員用心回響，短短的時間共捐款xx0餘元。公司團委計畫用這些款項捐助三名成績優異、家境貧困的失學兒童，並在近期走入他們的家中進行探訪，與他們攜起手來共同度過人生的第一道難關。這次活動不僅僅得到了廣大團員青年的用心回響，連一些早已退團的老同志也用心回響，捐款捐物。公司財務部孫永春部長、團委副書記周君同志各捐款350元，各自捐助了一名品學兼優、家境貧寒的小學生;公司財務部在王福香部長的帶領下，也民眾捐助了一名家庭貧苦的二年級小學生。人事部的趙艷青同志自20xx年起捐助了七甲鎮田家中學一名國中生田雪。小女孩的父親因意外事故去世，奶奶生活幾乎不能自理，弟弟還要上學，的經濟來源就是媽媽務農的收入，生活十分困難。三年來，趙艷青同志不僅僅每年捐助學費，還經常去探望，關心孩子的學習、成長狀況，並送去學習用品，衣物等。目前，整個的捐助活動還在進行中。公司團委呼籲更多的團員和黨員幹部為貧困山區的孩子奉獻出一片愛心。
二、開展志願者服務的經常性活動。
為配合上級團委有關檔案的精神和市委「五城連創」的活動的開展，公司團委除了組織志願者和團員青年參加每個月的第一個星期六的志願服務以外，還將對所管轄的綠色職責區進行定期管理，清除白色垃圾、植樹護綠等，打好綠色保衛戰。
三、青年禮貌號的工作繼續有效進行
青年禮貌號是團員青年的一面旗幟。公司團委將把青年禮貌號工作的開展作為工作的重點貫穿始終，不斷開拓一線青年工作的新思路，將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中，更好地調動起工作的用心性與主動性。
五四青年節主題作文600字 篇28
祝你平安——是人們永遠銘刻心間的祝願。
祝你幸福——是人們共同美好的期盼。
健康、平安是生活賜給每人無可比擬的最可寶貴的財富。安全重於泰山，何嘗不是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線?安全之於生命，須臾不可少;安全之於生命，片刻不能失。
對同忻礦的員工而言，安全，不僅是工作時的基本要求，更應是一種良好的工作習慣。我們不厭其煩的舉辦各類安全知識講座，舉辦各種安全演練，其目的就是要求我們做到警鐘長鳴，強化安全意識，讓美麗的生命之花在安全的環境下開出燦爛的花朵。
不講安全，一個小小的菸頭就可將一艘船舶置於熊熊大火之中而毀於一旦。不顧安全，一個小小的意外就可將許多生命處於岌岌可危之中。失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬劫不復的災難。平安就是在珍惜生命。生命沒有回頭路，生命沒有倒行車，失去安全，任何代價都換不回逝去的生命!一次次血淋淋的生命代價還不足以使我們警醒嗎?不足以觸發我們加強安全的防範意識，提高我們技術技能和科學施救的能力嗎?不足以讓我們自覺地查處和整改我們安全管理的漏洞嗎?平安就是在把握幸福。生命需要安全的呵護。安全是生命的導航燈塔。只有把安全生產拿在手上、放在心上、擺在重要的議事日程上，把全員的安全生產意識都提高，員工的生命才能得到最根本、最有效的保證。
平安就是在享受快樂。可以說“生命至上、平安是福”的立意正體現了社會文明程度的偉大進步，觸進了和諧社會的發展。我們只有安全的呵護，才有絢麗多姿的生命，感受著世間的快樂。
獲得生命是一種賜予，失去生命是一份悲哀。無論是主角還是配角，每個人都要登上人生的舞台，跋涉一生的旅程。生命的意義在於奉獻，而奉獻的基石在於生命的安全。珍愛生命必須抓好安全生產的每一個流程，不放過安全生產的每一個環節，剔除不負責任的痳痺和僥倖心裡，才能讓安全和幸福始終伴隨著你、我、他。
除此之外，我們還要未雨綢繆，安全生產更是如此，只有重視點點滴滴的細節，才能在平凡中做出不平凡的堅持。自始至終，精益求精地做好每一件小事，才能成就一個企業的真正大事。我們要始終懷揣著那顆飽含熱情的內心，努力提升自己的綜合素質，將自己的工作水平和態度跨越到另一個高度。在強化安全生產的要求下，樹立科學的安全意識，做好自己的本職工作。