五四青年節主題作文600字 篇1
大家知道什麼是五四精神嗎?
有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
五四青年節主題作文600字 篇2
一、活動目的
為隆重紀念偉大的“五四”運動x周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的文化氣氛，加強職工思想道德建設、提高職工綜合素質。
二、活動主題
與共和國同成長，與新時代齊奮進
三、活動時間
20xx年4月29日
四、活動內容
1、參觀忻口戰役遺址
2、開展改革創新、奮發有為大討論活動
3、觀看《共青團公開課》
五、具體活動方案
1、參觀忻口戰役遺址
組織全體團員赴忻口戰役遺址紅色教育基地參觀學習，回顧歷史，從而引導團員增強愛國主義情懷，激發工作熱情，發揮團員先鋒模範作用。
2、開展改革創新、奮發有為大討論活動
全體團員學習黨支部關於改革創新、奮發有為大討論活動實施方案，全體團員開展改革創新、奮發有為大討論活動，並下載學習強國APP，加強日常學習。
3、觀看《共青團公開課》
大討論結束後，全體團員集體觀看《共青團公開課·團的光輝歷史》，回顧團的歷史，加深對共青團的認識。
五四青年節主題作文600字 篇3
一、活動主題：結合學院“十年卓越，攜手並進”的理念回響五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。
二、活動時間:20xx年5月5號下午
三、活動地點:4東403教室
四、活動流程:
1、團支書同學介紹活動意義及目的
為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發揚共青團的光榮傳統，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發青年團員樹立遠大理想和奮鬥目標，爭做新時代傑出青年。
2、以PPT的形式為我們回顧過去展望未來
PPT內容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激盪歷史及關於工商0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完PPT後，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結本次學習的意義,領悟本次活動的內涵,並從大學生的實際生活出發,深刻當代大學生的歷史使命和責任。並在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。
3、輔導員老師發表重要講話
老師從實際出發針對同學們出現的問題發表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學之間的交流提供一個平台。同學們聽完楊春老師的講話後深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。
4、宣誓活動
在活動的最後全班同學進行了宣誓活動。宣誓內容：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以後的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光！
五、活動意義
這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質和求實創新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優良形象，讓理想和奮鬥為未來導航！
五四青年節主題作文600字 篇4
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動101周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
弘揚五四精神，展現青春風采!
三、活動時間
20__年5月
四、活動內容
1、全校“日行一善，做一個有道德的人”活動。（活動拍照片）
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”遞交申請書。
3、“弘揚五四精神，展現青春風采”學生手抄報比賽每班2張。
4、“中國夢我的夢”校園徵文比賽活動每級部五篇。
五、具體要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視。
2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過公眾號通知的形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班會課並及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用在家時間對學生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題。
6、本次活動材料5月10前以級部為單位電子版上交政教處。
五四青年節主題作文600字 篇5
為深入貫徹會議精神，全面提高學生對黨的了解，增強學生熱愛黨的情懷，堅定同學永遠跟黨走的理念，明確作為當代的一名共青團員及大學生的職責和使命。特舉辦了這次的“永遠向黨走，做稱職大學生”主題的“五四”團日活動。
通過第一個海報宣傳的活動，鼓勵了同學們在原有的基礎上主動加強對黨的了解，增強了愛黨的情懷，同時，這一海報宣傳也大大促進了同學們去了解，學習精神，讓同學們知道，在中國共產黨的領導之下有了我們祖國今天的輝煌及我們安居樂業的生活。
一、在參加模擬法庭的活動過程中，增強了同學們的團結協作的精神，並且讓同學們充分了利用了自己所學習到的專業知識，讓同學們真正地做到了學而致用。
二、觀看《我的長征》這一電影，讓同學們感觸良多，雖然革命的長征已經完成，但是那些精神永遠值得我們，我們會繼承革命的長征精神，並把它發揚光大，同時，用革命的長征精神來伴隨我們這一生學習，工作的長征，努力奮發向上，為祖國的發展貢獻我們的力量。
總的來說，這次的“五四”團日活動不僅加強了同學們對黨的了解，提高了思想覺悟，同學激發了同學們努力學習，奮發向上的精神，讓同學們清楚了作為祖國的新一代肩負著促進祖國發展的歷史使命。
五四青年節主題作文600字 篇6
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節，宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共產主義事業而奮鬥!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高點;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節主題作文600字 篇7
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的各位來賓
丙：親愛的老師、同學們，大家--
合：晚上好!
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身於美麗的黎平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃!
乙：會當凌絕頂，一覽眾山小!站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越!
丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢幻、不懈的追求正構築成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展!
甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞台，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們孕育搏擊長空的力量!
乙：青春，是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春，是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春，是一面旗幟，她召喚著我們勇往直前!
丙：讓我們張開雙臂，擁抱屬於我們的青春!讓我們展開畫筆，描繪屬於我們的青春!讓我們放開歌喉，歌唱屬於我們的青春!讓我們一起祝願--
合：四中，你好!青春，萬歲!
甲：各位來賓、朋友，老師們、同學們：由黎平四中、黎平電視台、黎平氣象局共同舉辦的奮鬥的青春最美麗聯歡晚會正式開始!請欣賞黎平四中舞蹈隊帶來的舞蹈《萬泉河水》!
節目串詞(按節目單靈活處理)
甲：五四，永不熄!青春，永不熄!夢想，永不熄!
乙：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激盪豪情無限。
丙：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。願我們今夜的青春旋律成為你永遠的記憶!
乙：青春美麗，美麗青春。願我們今夜的歡歌笑語成為你奮鬥的動力!
丙：尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們，今晚的聯歡到此結束，咱們下次再見!
合：再見!
五四青年節主題作文600字 篇8
一、指導思想：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習、宣傳貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神,認真貫徹落實習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的回信精神,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,以“綻放戰疫青春•堅定製度自信”為主題,在學校中組織開展生動活潑、深入有效的宣傳教育和實踐活動。
二、活動主題：
綻放戰疫青春•堅定製度自信
三、活動時間：
5月4日
四、活動內容：
活動一：
1）抓牢理論學習——廣泛持續掀起“青年大學習”熱潮
初二、初三年級所有團員和積極分子，利用遼寧共青團公眾號，持續進行“青年大學習”，每周一次，團支書每周五統計班級完成情況。
2）紀念五四知識競賽
全校所有同學，五四期間校團委會在釘釘平台，進行線上“五四”知識的學習，並且會有相關知識的知識競答。
活動二：
“青春在戰疫中綻放”主題宣講活動
學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的回信，同學們結合自己了解的投身戰疫一線的90後、00後青年典型故事。寫200字以內的體會（手寫稿）。班級為單位，評選出3至5個作品，優秀作品將在校園公眾號展示。
五四青年節主題作文600字 篇9
1、發展的希望在創業，創業的希望在青年。
2、發奮圖強，成材不負青雲志;繼往開來，報國常懷赤子心。
3、點燃青春火炬，奔向美好明天。
4、傳民族精神，揚青春風采。
5、傳承五四精神，在祖國跨越式發展中再立新功。
6、傳承五四精神，共促社會和諧。
7、不怕創業顯能、就怕一事無成。
8、不怕創業無成、就怕懶惰平庸。
9、葆品格先進，當時代先鋒。
10、愛祖國從愛家鄉開始，展理想從擔責任起步。
11、圍繞大局，服務青年，為祖國科學發展增光添彩。
12、團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才。
13、樹立創業意識，發揚創造精神，保持創新銳氣。
14、善於學習、勤于思考、勇於創新、嚴於律己、甘於奉獻。
15、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華。
16、青年興則國家興，青年強則國家強。
17、青春奉獻在林業，青年奮進鑄輝煌。
18、勤於學習，善於創造，甘於奉獻。
19、強國使命青年擔當，林業藍圖我們踐行。
20、齊奮鬥建時代新功，促和諧展青春風采。
21、譜青春華章，展時代風采。
22、培養青年創業意識，提升青年創業能力。
23、凝聚青春力量，服務科學發展。
24、立足本職、奉獻青春、為社會發展做貢獻。
25、解放思想、創新創業，用輝煌的青春業績向祖國獻禮。
26、堅貞立志，永葆精神;奮勇當先，不負青春。
27、弘揚五四精神，實踐科學發展，競展青年風采。
28、弘揚五四精神，構建和諧社會，投身社會科學發展。
29、弘揚五四精神，敢當時代責任奉獻火熱青春。
30、弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當時代青年先鋒。
31、弘揚五四精神，創造青春輝煌。
32、弘揚五四愛國精神，展示時代青年風采。
33、弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。
34、共作新時代好青年，共創美好新明天。
35、高擎五四愛國旗幟，勇擔祖國發展重任。
36、高舉五四火炬，爭當時代先鋒。
37、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。
38、高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒。
39、服務大局、服務社會、服務基層、服務青年。
40、奮鬥照亮人生，創業改變命運。
41、尊重創業、服務創業、保護創業。
42、組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益。
43、永遠跟黨走，青春獻事業。
44、血脈相連，薪火相傳;奉獻青春，服務社會。
45、薪火相傳話青年，開拓創新謀發展。
46、向雷鋒同志學習，爭當時代先鋒。
47、喜迎百鳳還巢來，投資創業興家鄉。
48、舞動青春，展現自我;放飛夢想，擁抱明天。
49、五四精神傳薪火，激揚青春獻祖國。
50、五四火炬，點亮強國前程。
五四青年節主題作文600字 篇10
1、傳承五四精神，在跨越式發展中再立新功。
2、五四精神傳薪火，激揚青春獻。
3、弘揚五四精神，構建和諧社會，投身**科學發展!
4、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華!
5、凝聚青春力量服務科學發展!
6、團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才!
7、圍繞大局，服務青年，為**科學發展增光添彩!
8、高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任。
9、組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益!
10、高舉五四火炬爭當發展先鋒!
11、發展的希望在創業，創業的希望在青年!
12、弘揚五四精神，奉獻火熱青春。
13、服務大局、服務社會、服務基層、服務青年!
14、不怕創業無成、就怕懶惰平庸!
15、弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神!
16、樹立創業意識，發揚創造精神，保持創新銳氣!
17、善於學習、勤于思考、勇於創新、嚴於律己、甘於奉獻!
18、文化塑造青年，青年創造文化!
19、立現代觀念，建現代城市，做現代人!
20、積極推進青年文化建設，努力打造品牌之都。
21、加強青年文化建設，促進青年全面發展!
22、弘揚五四精神，實踐科學發展，競展青年風采!
23、奮鬥照亮人生，創業改變命運!
24、創新、創造、創業，務實、落實、真實!
25、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春!
26、高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任!
27、弘揚五四愛國精神，展示青年風采!
28、齊奮鬥建時代新功，促和諧展青春風采。
29、弘揚五四精神奉獻火熱青春!
30、解放思想、創新創業，用輝煌的青春業績向建縣60周年獻禮!
31、高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒!
32、傳民族精神，揚青春風采!
33、不怕創業顯能、就怕一事無成!
34、弘揚“五四”精神，奏響品牌之都的青春強音!
35、青春不停步，永遠跟黨走。
36、培養青年創業意識，提升青年創業能力!
37、尊重創業、服務創業、保護創業!
38、善拼才會贏，學下才會贏，創新才會贏!
39、點燃青春火炬，大力推進青年創業行動!
40、薪火相傳話青年，開拓創新謀發展弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當青年先鋒!
41、團結帶領團員青年為實現“兩個率先”目標而努力奮鬥!
42、勤於學習，善於創造，甘於奉獻!
43、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奮鬥中升華。
44、傳承五四精神共促社會和諧!
45、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。
46、譜青春華章，展時代風采!
47、弘揚民族精神，傳承優秀文化，凝聚各界青年，為實現“兩個率先”目標而奮鬥!
48、青年興則國家興，青年強則國家強!
49、喜迎百鳳還巢來，投資創業興家鄉!
50、隆重紀念五四運動x周年暨中國共產主義青年團成立xx周年!
五四青年節主題作文600字 篇11
為組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，結合《團縣委關於在朝陽共青團集中開展“青年大學習”五四主體團日活動的通知》內容，二十家子團委決定於五四青年節期間，在全鎮集中開展“青年大學習”五四主題團日活動。現將活動開展情況總結如下：
一、集中學習十九大精神，談感想
在鎮五樓會議室組織全鎮青年幹部觀看習近平十九大報告，觀看完畢，大家紛紛討論談感想。第一、青年幹部牢記要有堅定的理想信念，要有遠大的理想抱負，努力工作，積極進取，愛崗敬業，一步一個腳印踏踏實實地去實現自己的目標。第二、要注重修身養德，提升個人的思想境界，培養高尚品德。第三、要注重能力建設，要有終身學習能力、把握方向大局能力、溝通協調能力，勤思考、肯鑽研，不斷努力提升自身的業務水平，使自身的能力與文物事業發展和崗位需求相匹配。第四、要創新，既遵循文物事業發展和文物保護科學規律，又要認清文物事業發展的不同階段對文物工作的不同要求，在做好保護工作的同時積極探索利用與傳承途徑。
二、舉辦了法制宣傳教育活動
根據縣委依法治縣方針，鎮團委結合實際，在村（社區）、學校懸掛法制宣傳畫，加強對青年、團員的法制教育，並請司法所、派出所到校開展法制公開課，在當今這個社會，不懂法就等於是文盲，只有加強法律意識，才是新一代青年應具備的基本條件。
三、開展了團員團課學習班活動
為進一步加強團員意識教育，增強團員的光榮感和責任感，5月4日，我鎮團委聯合鎮中國小利用“五四”青年節這個契機開展了團員團課學習班活動。通過團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了團隊精神觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
四、開展紀念“五四”文藝匯演
在團歌中，在緩緩升起的團旗中，二十家子中學“五四”文藝匯演拉開帷幕，表演過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的舞蹈，抒發了同學們的愛國情懷，舞出了學生們的熱血青春，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。
五四青年節主題作文600字 篇12
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義“榮譽觀”教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，團隊精神，社會主義思想，使少先隊員明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規範
二、日程安排：
1)結合九亭鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團八十七周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感
2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動
3)4月中旬，為進一步提高青年教師的師德修養和愛崗敬業意識，樹立先進典型，九亭中學黨支部、團總支共同開展評選“九亭中學先進青年教師”活動。激勵全校青年教師學習先進典型，積極投身於松江的教育事業。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年，揚起青春風帆”入團儀式暨離隊儀式，表彰中學08學年度“先進團員”。
三、活動安排
1、組織青年教師進行文藝匯演。為紀念“五四青年節”和“五四運動”八十四周年，為了豐富青年教師的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多教師踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織青年教師進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的教師提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
五四青年節主題作文600字 篇13
男：尊敬的工廠領導!
女：親愛的員工朋友們!
合：大家晚上好!
男：火紅的五月，迸發著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。
女：燦爛的五月，散發著熱情，因為它賦予了青年勇於肩負社會責任的歷史使命感。
男：是廣大員工的辛勤勞動把我們的裝扮得如此的絢麗多彩。
女：是各位青年的蓬勃朝氣使我們的大偉活力四射。
男：伴著春天的旋律，全體員工在“團結、拼搏、奮鬥”感召下，朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務實求真的作風中，大偉一路高歌向天涯。
男：今天，我們相約這裡，共同慶祝我們工人階級自己的節日——五一勞動節。
女：今天，我們相約這裡，共同迎接我們青年的節日——五四青年節。
男：今天，我們相約這裡，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天，我們相約這裡，真情謳歌，暢想美好未來。
男：讓我們共同祝願每一位Xx員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝願每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
合：Xx廠20xx年“慶五一，迎五四”聯歡晚會正式開始!
五四青年節主題作文600字 篇14
今年是“五四”運動九十六周年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：一、活動主題：青春志中國夢二、具體安排：全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。1、開展“華南夢我的夢”青春感言徵集活動。
(具體安排見：附屬檔案1“華南夢我的夢”青春感言徵集活動通知)2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月16日之前完成此項工作。3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14：30——16：30、第二場4月17日14：30——16：30。5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附屬檔案2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附屬檔案3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)三、活動要求：1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。
五四青年節主題作文600字 篇15
歲末年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情席捲中華大地，給人民民眾生命安全和身體健康造成巨大威脅。疫情就是命令，防控就是責任，吉林省運輸管理局各青年幹部主動請纓，身先士卒，衝鋒陷陣在疫情一線，用信念與堅守詮釋了運輸人的責任與擔當，用奉獻與行動展現了運管員的職業精神。
上世紀初，1919年五月四日，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台，掀起了偉大的“五四”愛國主義運動。直到現在，以愛國主義、振興中華為核心的“五四”精神一直激勵著熱血青年們勇於付出、報效祖國，這是一種世代相承的神聖精神追求。*期間，我們運管青年幹部也展現出了這種精神傳承，兩個多月來，道路運輸行業持續全力投入，戰鬥在新冠肺炎防控保障一線，從一開始的迅速反應、迅速組織、迅速執行，到進入長期機制性戰鬥的全員動員、科學部署、穩定運行、復工復產，道路運輸人表現出了忘我的奉獻精神、專業的服務水平以及召之即來能戰鬥的鐵軍精神風貌。省運管局這些青年幹部們，以無私的奉獻精神，譜寫出一篇篇抗疫的動人篇章。
2月29日，我局青年幹部康佳霖、趙福成、王繼宗、畢嘉祺接到緊急通知，跟隨省專項工作組赴瀋陽市、大連市、青島市、威海市執行接回境外中轉返吉人員。他們有的不顧家裡孩子小、妻子工作忙，毫不猶豫奔赴前線；有的轉戰威海、哈爾濱兩地，主動請纓再次出戰；有的不顧自身安危，在機場為境外返回人員發放口罩、進行消殺；有的剛剛參加工作，身為90後卻身擔重任；他們不怕苦、不怕累，認真完成各項工作任務，在疫情防控工作最吃勁的關鍵階段，把打贏疫情防控阻擊戰作為鞏固拓展主題教育成果的重要內容，把初心寫在行動上，把使命落實在崗位上，為疫情防控提供強有力的道路運輸服務保障。於此同時，我局第二批赴疫人員也整裝待發，隨時等待號角吹響。
“抗擊疫情，勇當先鋒”。這是青年幹部們無私奉獻、踐行初心使命的重要體現。我們常說“喊破嗓子，不如做出樣子”，道路運輸人就是用實際行動去報效國家，康佳霖、趙福成、王繼宗、畢嘉祺只是這隻隊伍中的突出代表，隨著疫情防控工作的不斷深入，還會湧現出更多和他們一樣的優秀幹部。疾風知勁草，烈火煉真金，在防控疫情的工作中，全體運管員不畏艱險、衝鋒在前、勇挑重擔，用無私的品格、堅強的意志和大無畏的奉獻精神，再次彰顯了“五四”精神的傳承，用實際行動踐行著初心和使命，他們是最美逆行者。
五四青年節主題作文600字 篇16
一、活動背景
為了紀念中華人民共和國共青團成立xx周年，弘揚“五四“運動文化精神，展現公司青年健康積極向上的精神風貌，增強公司的凝聚力和向心力，特舉辦“弘揚五四精神，展現青春活力“為主題的活動。
二、活動主題
此次活動主題為“春華秋實“，華即是“花“，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫;同時用“春華秋實“來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)
在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動(4月下旬)
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最後成績多者為最後勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到“開始“口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;
五四青年節主題作文600字 篇17
關於五四青年節愛國主題電影賞析的策劃
復安國小共青團20xx年4月14日
活動名稱：關於五四青年節愛國主題電影賞析活動目的：通過活動來增進同學之間的凝聚力，也通過愛國教育來讓同學們了解我們的先驅在追求革命與真理的道路上做出過什麼樣的鬥爭和犧牲，從而對自己的人生價值有一個更高層次的定位，樹立更遠大的人生觀和世界觀，來更好
的為社會和人民做貢獻。活動時間：20xx年5月3日(星期五)下午3：40----5：00活動地點：多媒體教室(暫定，到時協商)活動流程：一、前期準備：1、5月1日，由輔導員組織全校大隊長召開會議，決定要放映哪一部電影，並簡單的介紹活動當天的流程，做好分配工作。2、5月1日，由輔導員把決定好的電影下載下來。並從頭到尾看一遍，確認電影無誤。3、5月1日，檢查多媒體教室設備情況。二、活動當天：1、上午11：30到多媒體教室，打掃一下教室衛生，調試多媒體跟投影儀，確認無誤。2、下午2：00，現場粗略的試播一下，看是否有其他電影與多媒體不配合問題，並進行處理。3、下午3：00，組織全校同學進教室入座。4、下午3：20，電影放映活動開始，先由負責人致開場詞(主要講一下本次活動的目的，以及簡單介紹一下這次放映的電影)。
5、下午3：40，放映電影。6、下午5：00，電影放映結束，由負責人(可以是輔導員)做一個簡短的總結。7、晚上5：10，由負責人組織打掃教室衛生，鎖好教室門窗，並把鑰匙歸還。
五四青年節主題作文600字 篇18
一、活動背景：
九十七年了，整整九十七年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩國小助學行”團日活動。
二、活動主題：
弘揚“五四”精神
三、活動目的：
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間：
201x年4月12日
五、活動地點：
閩侯善恩國小
六、活動流程：
(一)前期工作：
1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯繫善恩國小的老師，了解該國小具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑膠瓶，收集好後，統一賣到廢品資源回收筒，將所得的資金給善恩國小的學生們買書籍，和學習用品。
5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級幹部對善恩國小進行實地考察，並與善恩國小的老師進行一些活動當天情況的友好協商。
(二)活動階段：
1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。
2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段：
將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一起做一些集體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。
4、收拾物品，清點人數，準備返校。
(三)後期工作：
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報導與總結。
七、活動經費預算
海報： 20元
條幅： 30元
交通費： 100元
活動獎品： 50元
礦泉水： 20元
總計： 220元
五四青年節主題作文600字 篇19
為了迎接五四青年節的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣著對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻戶曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院並不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。
身為10稅四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在周一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然後是第二環節，看視頻答問題。在本次環節中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接著是第三環節，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環節，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室里歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最後一個環節是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不願唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手迴蕩在一教。最後，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷著無比激動的心情唱了起來，這時的稅四是緊緊聯繫在一起的，團結在我們的心中永存。
團日活動的開展對於我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放後所帶來的昌平盛世中，對於以前那段充滿血淚的歷史了解甚少，團日活動的舉行有著一絲憶苦思甜的意味，儘管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負著的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍衝鋒陷陣，也不是帶著一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。
團日活動的意義還在於“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現出自己的班級文化，並且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力;另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特彆強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎么來實現自己的人生價值呢!
通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身
五四青年節主題作文600字 篇20
班級是由師生個體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經驗、智慧型，而且能豐富我們的精神生活。
活動主題 ： 弘揚五四愛國運動精神
活動目的：通過此次主題班會，培養和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為祖國貢獻自己的力量
活動前準備 ：收集關於愛國主義精神的資料，比如：五四愛國運動歷史短片、知識競賽相關內容、五四運動詩歌朗誦等。
活動時間 ： 20xx年5月19日晚7：30
活動地點 ： 07紡織大專204教室
活動流程 ：
1、主持人致開幕詞，並且介紹到場的評審、嘉賓。
2、觀看五四學生愛國運動歷史短片。
3、五四愛國運動知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)
(1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長，主持人只認準兩隊長舉手速度，速度快的隊伍則獲得答題權。
(2)優勝隊可獲得現場採訪嘉賓一權。
(3)落敗隊則須派1一2名代表現場談談對五四學生愛國運動精神的感想。
4、朗誦：《讓五四靈魂銘記在我們心中》
朗誦者：邱雙萍、曾藝輝、詹麗萍
劉文勇、李淑芳、姚森島
5、奏唱團歌：全體成員
6、主持人宣布此次班會圓滿結束
工作安排 ：
1、方麗惠：負責班會前準備，如：桌椅安排、迎賓等
2、吳佳琦：電腦控制，如：幻燈片、歌曲、短片、圖片等
3、陳儒澤：燈光控制
4、余泉鑫：負責會場清理
五四青年節主題作文600字 篇21
今年是五四運動xx周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的xx大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動95周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區國小中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志願者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大民眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網咖，講究禮儀，倡導文明新風。
以上這篇是20xx五四青年節活動方案 就為您介紹到這裡，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多方案盡在：策劃方案 望大家多支持本網站，謝謝
五四青年節主題作文600字 篇22
一、活動主題
弘揚五四精神，踐行青春誓言——重溫入團誓詞主題班會
二、活動目的
1、回顧團的歷史，弘揚五四精神，以作為一名共青團員而感到無比的光榮和自豪。
2、進一步增強學生的團員意識，提高對團員的責任感和使命感。
三、活動時間
初二、初三：第十二周星期五(5月17日)第八節課
高一：第十二周星期日(5月19日)第一節晚自習
四、活動準備
1、班會策劃者(團支書為組織者)蒐集跟主題有關的素材，設計符合班情的內容。本次校團委不再提供統一的課件，僅提供相關活動素材，請各班自行製作課件，以體現各班的創新能力。團歌、歌詞、團旗、團徽、誓詞、團章等素材，請登錄學校的，團委資料夾“主題班會”提取“重溫入團誓詞主題班會資料夾”
2、班主任主持或選拔學生主持，設計班會的流程，主要讓同學們圍繞以下幾個問題展開活動，形式可多樣(圖片展示、觀看視頻、個人發言、小組討論等皆可)，但要緊緊圍繞主題：
(1)共青團的歷史 (2)個人入團經歷 (3)新時期共青團員的使命
3、團支書組織班級團乾對活動場地進行簡單布置，要整潔、莊重;主持人要熟悉入團儀式，宣誓時，要有領誓人，全班起立，右手握拳，面向團旗(在幻燈片上展示團旗)。
4、主持人準備好台詞，熟悉素材。
五、主題班會程式
1、主持人主持班會，要有圍繞主題的開場白、串詞和結束語。
2、按照事先設計的活動流程開展活動，各環節一定要圍繞主題，形式可以豐富多彩。
3、全班同學重溫入團誓詞，要響亮、有氣勢。
4、主持人或班主任做總結髮言。
5、全班同學合唱團歌《光榮啊，中國共青團》，整齊有力。
6、每班評選出一篇優秀主題班會心得，交團委辦公室，校團委將統一進行評比。
7、課後，每個支部填好活動記載表，活動總結部分要認真總結和反思，活動記載表和優秀主題班會心得最遲於13周星期一(5月20日)前投遞到校團委辦公室門前的“團隊活動表格投遞箱”。
六、活動要求
1、高一、初二、初三參加，校團委將進行檢查評比(評分細則已下發給團支書)。
2、活動過程中，全體同學要積極參與，不得做與班會活動課無關的事，班會時間要保證40分鐘。
五四青年節主題作文600字 篇23
為慶祝“五四”運動100周年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、職責、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、用心進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工用心向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：
一、主題：崗位作貢獻、青年展風采
二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工用心向上的精神風貌。
三、時間：
四、地點：
五、人員：公司青年員工，自願報名
六、組織單位：公司政工科(團委)
七、活動資料：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解
八、活動流程：
1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~:30)
5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後務必進行衛生清掃和東西清理，持續環境整潔。(:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、民眾從惠亭山爬山回到，各小組團結互助，爭取在最短的時間內回到。
九、活動要求：
1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人：吳小斐(6649)
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
3、活動過程中，參與者要用心交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工
十一、互動遊戲：坐地起身
（一）項目類型：團隊合作型
（二）遊戲規則：
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一齊完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。
十二、活動物資
1、安全：滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)
2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)
3、主食：速食麵、白膜、火鍋(潘文峰、吳小斐)
4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)
5、酒水：純淨水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)
6、車輛：皮卡車1輛(潘文峰)
7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吳小斐)
8、作料：油、鹽、火鍋底料
9、橫幅、旗子、相機
十三、活動參加人員
五四青年節主題作文600字 篇24
有人說，擔當既是一種責任，又是一種無私的奉獻，還是一種勇氣的象徵。這些觀點我都同意，但我覺得擔當更是一種為家、為國、為天下的責任。
梁啓超說：“少年強，則國強”。說的是青少年的各方面都強大了，並有著愛國之心，那么我們的國家就會強大起來。所以作為中華人民亦為青少年，要有擔當精神。所謂擔當，就是接受並負起責任。
當新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰已經進入關鍵時期的時刻，在這場沒有硝煙的戰場上，我們看到了許多年輕的面孔以不同的姿態奮戰在各個戰線上。他們或是沖在一線抗擊病毒，或是堅守崗位奉獻民眾，或是援助災區，或是慷慨相助熱心公益，他們有一個共同的名字——90後。
勇於擔當，以責任之心逆風前行。每一代人都有每一代人的使命和擔當，在新型冠狀病毒肺炎肆虐之時，一群90後摒棄“躲進小樓成一統”的思想，用稚嫩的肩膀，接過長輩手裡的接力棒，挺身而出沖在防疫第一戰線上，以初生牛犢不怕虎的精神和越是艱險越向前的剛健勇毅與病毒作鬥爭。在家長眼裡他們是孩子；但在抗擊肺炎的戰場上，他們是優秀的戰士。他們穿上厚重的防護服，在醫院各個科室，為病患分擔痛苦；他們戴上口罩拿起小本，走訪在社區和街道中間，為居民解決生活難題；他們抗起攝影機，衝鋒在一線記錄城市美好故事，用責任和擔當奏響青春之歌。
正視困難，以奉獻之心守護家園。在深圳，90後店主每天免費給居民派發蔬菜；在武漢，90後小伙19天給醫護人員送35份便當；在火神山、雷神山醫院的建設過程中，從全國各地奔赴工地的90後，他們克服疫情帶來的種種困難，有一份熱就發一分光，將青春的旗幟插滿整個抗疫的戰場。
敢於吃苦，以必勝之心抗擊疫情。處在抗疫攻堅時期，90後不逃避，他們自覺肩負起抗擊疫情的重任，始終保持必勝的決心不改。缺少護目鏡，自己做；為了節約防護服，一天不喝水不上廁所；為資助前方物資提前復工加班加點。他們努力在歷練中成長，承擔起青年人對這個社會應有的責任。
在此次抗擊肺炎疫情中，有許許多多的90後，奮勇向前，以青春之我，擔國家之重擔，用實際行動踐行青年的使命，用青春築起防疫的長城，點讚，中國青年！
五四青年節主題作文600字 篇25
男主持人：尊敬的領導來賓們
女主持人：親愛的青年朋友們
男女主持人：大家晚上好!
女主持人：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產黨已經歷了xx年的風雨洗禮。
男主持人：當我們屹立於新時代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團也走過了xx年的光輝歷程。
女主持人：儘管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代;
男主持人：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮鬥的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!
女主持人：今天，在燈火璀燦的中山公園廣場，一台由中共委宣傳部、共青團委員會、市教育局、市文化局共同主辦、廣東省廣電集團有限公司肇慶供電分公司承辦的《供電連萬家——團員青年紀念“五四”運動九十二周年文藝晚會》即將展現在我們的面前。
男主持人：首先，讓我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓，他們分別是：
女主持人：對領導和嘉賓的光臨指導，讓我們再一次以最熱烈的掌聲表示最衷心的感謝!
女主持人：回首風雲激盪的多年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創造了令世人矚目的業績;九十多年的歷史證明，共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護，只有在黨的正確領導和關懷愛護下，共青團的事業才會興旺發達。下面，讓我們以熱烈的掌聲恭請中共委副書記、市紀委書記同志講話!
男主持人：非常感謝副書記熱情洋溢、滿懷期望的講話，我們相信，有黨的領導、關懷和支持，我們的共青團事業在新的征途上一定能奪取得新的功績!
五四青年節主題作文600字 篇26
為文者都要經歷一段青年的寫作過程。這裡所說的青年指的並不是實際的年齡，而是筆法年齡和寫作心理年齡。在這個階段所樹立起的寫作心態和自身與寫作的關係對以後寫作之路可以說是埋下了很的伏筆。
有的人寫作時間早，少年時期就開始出書;有的人寫作時間晚，年過花甲才拿起筆。當然，這些都無關緊要，這些都只是時間和資質的問題，與寫作本身關係不大，不足以影響一個人的寫作之路。真正與寫作有關的是寫作者，而我所要說的是寫作者在青年的寫作階段。
寫作可以是一種選擇過程，這種選擇主要是在青年的階段完成的。心態，感悟能力和對寫作的思考不自主地幫助寫作者完成了在這一階段的選擇。這種選擇書一種慢性的，不主觀的過程，對當即的效果是微乎其微，而它卻在不知不覺中改變一個寫作者的寫作之路。
寫手和作家都與寫有關，但對寫的思考不同。造成這兩個詞在名詞成分上不同的原因是其在青年寫作階段的選擇。寫作者永遠是寫作的載體，他們在青年的寫作過程中潛意識的選擇改變了他們的名稱以及以後的路。同個青年寫作階段，功名的心也許人人都有，但對寫作的思考和對自身寫作的升華區分了從青年寫作階段所走出來的寫手和作家。寫手們已漸露頭角，他們喜歡迎著文字浪弄潮，喜歡在各大青春雜誌上吹噓，他們已經確立了自己寫手的地位，日記，認為文字在他們手上可以翻雲覆雨。而此刻，作家還是稱不上是作家的，他們還在不間斷的思考，不間斷的提升。如此看來準作家們與寫手們比起來確實遜色了不少。在這些準作家中，一些被現實埋沒，一些被自己忽視，最後只能有很少的一部分從青年階段脫穎而出，成為了主流，一發而不可收。
社會上最熱門的話題80後，基源於一些寫作者，而他們中的大多數人都出其不意地跳入到寫手的圈子裡。他們玩世不恭的心態在文字上得到闡釋，他們迎合著自己虛欲的心不斷地挖掘荒蕪。而他們所出的還只是青年的寫作階段，他們誇大了文字的本能，膨脹了自己的內心。最後，時代過了，他們只能是曇花一現。當代著名文學家、學者二月河是作家行列的一個典範，從無名小卒到現在名利雙收，他經歷了一個艱難的選擇過程。沒有清康熙年間的史書著作，一句“我來寫”就賭上了他十餘載批閱，最後成就了巨著《康熙大帝》，人們記住了他，歷史也會記住他。
寫作者要耐得住寂寞，淪落為一個寫手很容易，而蛻變成一個作家要經歷一個寂寞的過程。當代文壇沒有如百朵金花競相開放的場景或許是和一些寫作者沒能在青年的寫作過程中很好的選擇有關。既然選擇了這條路，就要認真負責，在青年的寫作過程中把握好方向，慎重抉擇。
五四青年節主題作文600字 篇27
A：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們，
合：大家，晚上好!
B：今天是偉大的五四運動xx周年紀念日，伴看xx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首盪氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
B：今天13級法學4班的全體同學在這裡隆重集會，紀念五四運動xx周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興母校、發展母校的征程和挑戰中，展現我班青年的風采，肩負起母校發展和振興的重任。
A：1919年1月18日，戰勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準備在“契約”上籤字，從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”。現在讓我們回顧一下歷史，請看大螢幕。
B：感謝三位同學精彩的表演。我們是21世紀的青年，置身於溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時代在召喚!五四精神，代代相傳;五四精神，永放光芒!謝謝各位!今天的班會到此結束。