高中5.4青年節作文600字範文集萃 篇1
有人說：青春是五彩繽紛的。
可是，為什麼，我不覺得？
我們是青春的世界裡，青澀的果實，不幼稚，也不成熟。我們站在青春的枝頭，想張望外面的世界。可是，我看見的，為什麼只有社會裡的人際混亂，現實中的欺詐拐騙？
考試的洪水涌過來，淹沒我們的自由。家長們的嚴厲、猜疑與干預，像沒有露水的夏天在太陽下暴曬，直到思想的皮膚開始潰爛。
我們無法抵擋，現實中淹沒過來的無奈。我們只能站在青春的枝頭上，不斷張望，直到早熟，喪失所有純真的語言。
活在家長與老師的視線里，我們不再是真實的我們。我們沒有自由，所以我們只能偽裝自己。
我們對著成堆的作業，一直笑一直笑，直到腦海混亂，淚流滿面。我們偷偷地隱藏起自己的傷口，就像果實一樣，即使噴過了農藥，可傷口還是會藏在血肉之中。
曾經我們那群純真快樂的孩子哪兒去了？剩下的，只是過早步入成熟世界的我們。
我們不再純真，不再快樂，不再自由。都是過去。我們躲在現實的角落裡，一口一口地舔著回憶，直到隱藏的傷口再次原形畢露，開始潰爛。可是，我們已經痛得沒了感覺，沒有表情。
在成人們的眼裡，青春的世界是五彩繽紛的。
可是在我們的眼中，青春的世界，現實暗淡無光，考試暗無天日……
我們的世界，暗無天日，這是真的。
誰來祭奠，我們這死去的純真呢？
面對現實，我們無奈。
面對中國的應試教育，我們無能為力。
面對失去的純真與快樂，我們已無力挽回。
我們的世界，喪失所有的語言，丟失所有的純真與快樂，沒了色彩。
世界裡的事情總是不公平的，包括我們的無能為力。
我們的世界。
站在枝頭上張望的我們，仰望天空，終於無言。
高中5.4青年節作文600字範文集萃 篇2
正如一朵朵含苞待放的花朵，正如一首首嘹亮的歌曲，正如黃鸝清脆的鳴叫，這就像我們的青春。
正值青春的我們，有著一生中健的體魄，有著像朝陽般的生氣，有著一股鬥志昂揚的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時光。
這裡，有我們的青春。在最美的年紀，在正值青春的年紀，我們是在校園度過的。這裡，有我們的青春。看！校園中，烈日炎炎的太陽下，奔跑在操場上的那群矯健的身影，操場上滿是他們流下的汗水，他們奔跑著，那不正是青春的模樣麼？
聽！早晨，朗朗的讀書聲，清脆的映入人耳，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著堅定的音腔，有著年少的火焰和激情。
教室里的我們，是活躍的，是機智的。每個有夢想的「嫩芽」都在堅持不懈的學習。充滿鬥志的我們，志不可擋。
三年，有一個教室我們坐了3年，有一個操場，我們跑了三年，有一群學生，他們奮鬥了三年。三年國中時光，是最美好的三年，我們都在校園裡度過。校園裡的每一個地方都有我們的青春。我佇立在教學樓窗前，窗子正對西方，下午時分大片陽光潑灑而下，充滿激情與力量。窗子正對操場，望過去，是活躍在球場的人們。籃球砸向地面而又彈起的聲音清晰可聞。目光移向遠處，或跑或跳的是在跑道上盡情揮汗的人們。我仿佛聽到他們的喘息聲，聽到他們的吶喊聲。閉上眼睛，我似乎嗅到了汗水的氣息。不覺間內心早已心潮澎湃。
鳥語花香的校園，激情澎湃的球場。靜謐莊嚴的教學樓，和藹可親的老師，親密可愛的同學，這些都是我們的青春。意氣風發的我們，不放棄的我們，勇敢的，堅強的，可愛的我們都將在這裡擁有我們的青春。
高中5.4青年節作文600字範文集萃 篇3
青春像一首激情的歌，給予人們無窮的力量;青春像一朵含苞待放的花，給予人們生命的活力;青春像一個學呀呀語的孩子，給予人們自信的喜悅。
太陽站在天空照耀，我們興致勃勃的走進校門，抬頭一看，一群孩子嬉戲而活波的說：今天考試了，明天就可以玩個天翻地覆了。我們臉上也露出了燦爛的笑容好似把三月的冬天融化成一片水般溫暖，走進自己的考場，心裡無比的緊張和害怕，一直坐在位置上忐忑不安，直到卷子拿在手裡，自己告誡自己，」加油不要被緊張所*「，時間從我的筆尖匆匆划過，一秒又一秒，一分有一分的行走，我的卷子也完成了，我終於鬆了一口氣，訊速得把卷子給了老師。
下課後同學們議論紛紛，問這題，那題的答案，可我遠離了她們而在一旁安靜的複習下一節的考試，隨著他們的議論聲，就開始準備戰鬥了，隨手拿起試卷，心裡絲毫沒有緊張，全神貫注的答卷，不管身邊發生什麼事情都不會去觀察，而一心一意地檢查，再一次把卷子交上去時，感到一股涼風般清爽臉上露出了久違的笑容，也許這就是青春的正能量吧。
青春是指引我們前行的指南針，青春是黎明的燈塔，照亮道路，青春是一壺久，排解無憂無慮的煩惱，青春是我的財富，讓我真愛不已，伴我成長。