2、培養學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展，使學生形成人與自然和諧相處的意識。
3、培養學生的合作和交流的意識，敢於爭辯的膽識，同時學會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。
（三） 科學知識
1、掌握常用的機械和工具的特徵，並能設計和製作機械和工具。
2、觀察和研究常見的形狀和結構，並設計和製造自己的“橋樑”，體驗科學與技術結合的樂趣。
3、研究熱和燃燒的關係及其原因，並能結合日常生活進行分析和闡述。
4、了解能量以及能量的變化，並能在實驗操作中親自去感受。
四、教學進度安排：
周次
起止日期
教學內容
課時
1
9.03-9.07
始業教育 1、使用工具 2、槓桿的科學
3
2
9.10-9.14
3、槓桿類工具的研究 4、輪軸的秘密
複習
3
3
9.17-9.21
5、定滑輪和動滑輪 6、滑輪組 練習
3
4
9.24-9.28
7、斜面的作用 8、腳踏車上的簡單機械
練習
3
5
10.01-10.06
國慶假期
6
10.08-10.12
1、抵抗彎曲 2、形狀與抗彎曲能力
3、拱形的力量
3
7
10.15-10.19
4、找拱形 練習 課外延伸
3
8
10.22-10.26
5、做框架 6、建高塔
3
9
10.29-11.02
7、橋的形狀和結構 8、用紙造一座“橋”
複習第二單元
3
10
11.05-11.09
期中複習知識回顧 期中檢測 機動1課時
3
11
11.12-11.16
1、電和磁 2、電磁鐵3、電磁鐵的磁力（一）
3
12
11.19-11.23
4、電磁鐵的磁力（二） 練習
5、神奇的小電動機
3
13
11.26-11.30
6、電能和能量 7、電能從哪裡來
8、能量與太陽
3
14
12.03-12.07
練習 複習第三單元 1、校園生物大搜尋
3
15
12.10-12.14
2、校園生物分布圖 3、多種多樣的植物練習
3
16
12.17-12.21
4、種類繁多的動物 5、相貌各異的我們練習
3
17
12.24-12.28
6、原來是相關聯的 7、誰選擇了它們
8、生物多樣性的意義
3
18
12.31-1.04
複習第四單元 第四單元測試 概念梳理
3
19
1.07-1.11
複習第一單元 第一單元測試 複習第二單元
3
20
1.14-1.18
第二單元測試 複習第三單元 第三單元測試
3
21
1.21-1.25
總複習
3
22
1.28-2.01
期末測試
1