7.推進社區教育完善發展。完善學校教育資源進一步向社區開放的考核意見，發揮學校教育資源在社區教育中的優勢，通過成立家長委員會、社區教育委員會以及與相關單位共建實踐基地的形式，推進學校和社區教育資源的“共享共用、互利雙贏”。指導延陵鎮做好省級社區教育中心評估驗收工作，指導開發區、司徒鎮和陵口鎮做好省級農科教結合示範基地複評工作。
三、深入推進素質教育
8.強化學校德育工作。整體規劃德育工作，出台中國小德育工作整體規劃的實施意見，進一步增強新形勢下學校德育工作的科學性、針對性和實效性。加強德育隊伍建設，繼續貫徹實施《中國小班主任工作規定》。重視德育課程建設，加強學科教學德育滲透，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動。高度重視中國小生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合。貫徹落實《教育系統XX年生態市建設工作意見》，積極開展環境教育，創建各級“綠色學校”，實現中國小環境教育普及率100%，高質量完成市委市政府提出的目標任務。加強養成教育，推廣學校學生自主管理的經驗和成果，持之以恆地抓好細節管理、常態管理和過程管理，促進各級各類學校學生管理精細化。研究制訂《關於建立和完善學校家長委員會的工作意見》檔案，密切家校聯繫，積極探索家長委員會參與學校管理、師生評價和行風建設的工作新路徑。召開全市中國小德育工作會議，將舉辦德育工作成果展，彙編中國小德育工作相關案例，評選德育工作先進個人和學校。
9.深化課程教學改革。嚴格執行課程法規，落實課程計畫。開齊、開足、上好國家規定的各類課程，尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發展。嚴格執行省教育廳“五嚴規定”，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證中國小生每天的睡眠時間。規範雙休日、假期活動，嚴格執行國家課程計畫和教學進度，落實“教學五認真”，進一步落實和強化高中教育教學常規，踩實過程管理、細節管理，達到減負與提質同步，面向全體與全面發展同行，不斷深化素質教育。要堅守課堂教學核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導全市各級各類學校關注課堂，開展有效課堂教學的研究，注重課堂教學的探索與突破，加強基礎知識和基本能力的教學，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。加大“信息技術與課程整合”研究實施力度，下半年將舉行全市“信息技術與課程整合”系列研究、觀摩活動。
10.全面提升學生素質。開展陽光體育運動，確保學生每天鍛鍊一小時。十月份舉行全市中國小田徑運動會，組織學校參加鎮江市高中生田徑運動會和鎮江市縣區中國小田徑運動會。貫徹落實江蘇省藝術教育規劃，召開“2+1” 項目現場推進會，出台“2+1”項目實施工作意見。舉行全市中學生文藝會演，積極做好鎮江市國小生文藝調演工作，認真組織高中學生參加鎮江市高中藝術特長生比賽活動。繼續貫徹落實江蘇省學生體質健康促進行動計畫，加強學生健康體質標準的監測、上報、匯總、分析和指導工作，全面實施學生體質健康監測和公告制度。認真做好傳染病防控工作。指導學校積極開展省、市健康促進學校的創建活動。鞏固提升國小書法考級工作。
11.加強教育質量監測評價。制訂並出台《關於進一步加強和完善保障體系建設，全面提升基礎教育質量的意見》，適時成立丹陽市基礎教育教學指導委員會，搭建教育質量的研究、分析和指導平台，建立學業水平、學生素質、課程與教學、教師質量、學校質量管理等基本模組的指標，對學生學習、教師教學、學校管理等各個方面進行監測。改革幼兒教育評價方法，修訂幼兒素質報告書。積極探索“成長檔案袋、學分制”等評價方式，圍繞“學生心理、知識水平、實踐能力、健康狀態”等模組進行發展性評價。
四、提升師資隊伍水平
12.推進人事制度改革。按照省市檔案的精神，下半年認真做好事業單位管理人員、專業技術人員和工勤技能人員崗位設定管理工作。貫徹落實《關於進一步加強中國小(幼稚園)教職工編制管理的意見》《關於中國小（幼稚園）XX年學年度教師跨校任教工作的意見》，妥善安排教師進編招考以及新、老契約教師和派遣教師考試、考核進編工作，嚴格有序地做好教師的調配工作。按照市政府要求，認真做好清理在編不在崗教師工作，規範編外用工規範，落實教師職稱評聘和評先評優各項工作。將按照統一部署，穩步推進非義務教育學校績效工資改革工作。