國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇1
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我無比的慚愧，因為我已經被文中的小女孩感動了;所以勉勵自己一定要珍惜自己幸福的家庭，父母的愛以及他們給予的任何一樣東西。
文章講了小女孩在除夕的夜晚去賣火柴。那夜，她一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回家，她知道自己如果沒有賣出火柴，繼父就會打她，她很害怕，所以就蹲在了一個牆角，她看見別人的父母帶著自己家的孩子去買很多很多好吃的，她很羨慕，她渴望能像別人家的孩子一樣，有好吃的，有穿在身上溫暖的新衣服。她知道這已經是不可能的事了，她拿出一盒火柴，把火柴劃燃，在火焰中，她看到了許許多多的東西。有爸爸媽媽小時候對自己的呵護，對自己的愛，爸爸媽媽帶著自己去買好多好多自己喜歡的東西。
火焰滅了，她又劃燃了火柴，又看到了好多東西。到第二天，由於小女孩身上沒有穿上暖和的衣物，最後被凍死了。 這是一個多么悽慘的故事。每當我讀到除夕的夜晚，小女孩被繼父叫去賣火柴，繼父還說：“沒有賣完火柴就不能回家”。我覺得她的繼父好惡毒，因為那天是大年的最後一天，在那個時候，我們應該是快樂的，我們應該和全家人在吃團圓飯„„ 小女孩才十多歲，我想如果她生長在和我們一樣的幸福家庭，她應該和我們一樣在上學，溫暖而幸福，而她卻那么痛苦。 我覺得我們應該珍惜自己的幸福生活。我們生長在一個幸福溫馨的家庭，一定要刻苦學習，而不要淘氣。有一個好成績，就算是報答父母，讓父母為我們自豪，為我們高興。小時候父母為我們操心，讓我們小時候有雙親的愛，長大後，我們才不會缺少愛。我為我們今天的幸福、快樂而自豪。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇2
讀了《賣火柴的小女孩》後，我禁不住沉思了起來。
對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的都只是幻想，而我擁有的都是現實。 聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她禁不住擦燃了第一根火柴。幻想自己正坐在一個溫暖的烤爐前，穿著暖和的衣裳，溫暖極了，他正在陶醉火柴熄滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。寒風無情的吹著，小女孩瑟瑟發抖，牙齒打著冷戰。而臥，卻從未嘗過挨凍的滋味，還天天抱怨自己的父母。
小女孩餓極了，此時她多么想吃點東子，可是哪有哇? 只有幻象伴隨著她，他點燃了第二根火柴她覺得有一隻香噴噴的烤雞，背上還插著刀和叉向他搖搖晃晃的走過來，她正想咬上那么幾小口，可是——無情的火柴熄滅了，火柴一滅她又回到了現實中，突然。她聽見了碰杯聲，她聞到了烤雞的味道，這使他更加飢餓了而我對天天擺在面前的可口飯菜還不滿足。
他沒有快樂，只有痛苦。於是，就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她那美好的願望。而我，生長在甜水中，那一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢!
最後小女孩，在火柴強烈的光亮中，幻想見到了疼愛自己的奶奶。她雖然有疼愛她的爸爸、媽媽、奶奶但卻無法給她關壞，小女孩是多么可憐哪! 而我呢，家人所給我的關懷是無限的!
她希望把自己的夢與幻想寄託給每一顆聖誕樹; 他希望自己此時能穿上暖和又漂亮的衣裳; 她希望能和夥伴們一起快快樂樂的玩耍; 她希望能和家人一起等待聖誕老人派發的禮物; 她希望能與家人開開心心的吃上一頓可口的飯菜
想著想著，我仿佛看見和她的媽媽正坐在暖和的烤爐前吃著可口的飯菜。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇3
在老師的指引中，我們走進了安徒生爺爺的童話世界，欣賞了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。
故事講述了一個寒風呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇看著書本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開，讓我明白了很多很多
可以說，我們的生活是無比幸福的，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對於吃，我們沒有顧慮，對於穿，我們不會焦急。現在的我們，就簡直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風餐露宿的生活，根本是我們不會經歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢的學習環境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年; 為了生存在這個黑暗的世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生最終，她在溫馨的幻想中離開這個悲慘的世界，飛到沒有痛苦、沒有飢餓、沒有寒冷的地方去了
這個結局，在我們看來是悽慘的，但是，對小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存的那個黑暗的舊社會，她得不到一個孩子應有的愛和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢? 可以說真的是身在福中不知福從今以後，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己的實際行動譜寫屬於未來的美好樂章。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇4
唉! 多么可憐的小女孩! 我合上了《安徒生童話》，眼前仿佛浮現出小女孩的身影，心裡暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。
對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。聖誕節的晚上，小女孩被爸爸感觸家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿薄薄的衣服。但始終沒有人理睬她。小女孩又冷又餓，只好點一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前正當她準備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢? 只穿著一兩件衣服，而且那時還下著鵝毛般的大學。在小女孩眼裡餓這字眼是十分熟悉的，而在我眼裡卻及其陌生。小女孩又點燃一根火柴，幻想這各種各樣的美味佳肴。
他又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及聖誕禮物的聖誕樹。但是火柴滅了聖誕樹也消失了。看到小女孩的父親，在想想我的父母，他們每天都在辛苦的操勞著，每天早出晚歸的工作，掙錢來養家，宮我讀書，培養我成為祖國的棟樑。父母依舊任勞任怨，對我百依百順。最後，小女孩子啊火柴的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到一絲絲的溫暖!
這篇故事讓我懂得幸福是來之不易的，我們應該好好珍惜，現在的幸福果實是先輩們用鮮血換來的，賣火柴的小女孩雖然在這樣的生活環境，但是她仍舊珍惜最後的幾根火柴給他帶來的溫暖和幸福。更何況我們現在的生活環境，更值得我們珍惜。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇5
《賣火柴的小女孩》，一篇世界著名的童話，為我們講述了一個小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天裡，一個應該合家歡樂的大年夜裡被爸爸叫出來賣火柴，後來凍死街頭的故事。 讀完這篇童話，我的鼻子酸了。這個可憐的小女孩，在人們合家團圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒賣掉一根火柴而不敢回家最後因在寒冷和飢餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽，才出生的小嬰兒都被上帝吻過，難道是那個小女孩出生時沒被上帝吻過嗎? 。
想想那時，看看現在，我們都是父母的掌上明珠，家裡的小公主、小皇帝。衣來伸手，飯來張口，什麼也不用做，什麼也不用乾，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什麼的，也不用為了生計而發愁，更不用挨冷，挨餓我們的生活真幸福啊! 記得有一次，我在看書時看到了一個故事，一個小女孩在家門口玩兒的時候不小心被機車給撞了，司機逃跑了，小女孩送到醫院檢查後，只是頭和腳上有點皮外傷沒什麼的，可是，回家後，她卻要求媽媽買個大熊娃娃，新衣服什麼的，不然就一直哭，直到她媽媽答應了。
本來這個小女孩的家庭就不富裕，就靠父親那點兒低廉的工資生活，還要買玩偶。當她高興的拿到她媽媽給她買的玩偶後，她媽媽去病倒了，她才知道原來媽媽為了給她買這個娃娃每天起早貪黑的去打工、兼職。當她媽媽因為疲勞過度而心力交猝，最後致死，她哇哇的大哭說要媽媽，可是她的媽媽還能回來嗎? 不! 不能了! 小女孩因為一個娃娃而失去一個母親，而賣火柴小女孩的爸爸卻因為錢而失去了一個女兒。在此，我祝賣火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過的快樂!
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇6
今天，我讀了童話《賣火柴的小女孩》，讀完後，我的心情久久不能平靜。
文章的大體內容是：一位美麗、貧苦的小女孩有一個女孩，在寒冷的聖誕節夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒賣完火柴不準回家，她在寒冷的大街上苦苦地叫賣火柴。可是，由於是合家團圓的日子，所以沒有人來賣火柴。但是小女孩不敢回家，因為小女孩沒有賣掉一根火柴，她的父親會打她的。並且，她住的房子也是四處漏風的。所以，她只好在大街四處叫賣。可是由於天氣太冷了，她不由得地點著了一根火柴，在光明中，她看見了香香的烤鵝味，看見溫暖的大火爐，美麗的聖誕樹，親愛的外婆。最後，最後火柴沒賣出一根，她卻被凍死在街上。她在外婆的懷抱里走了。
看完之後，我特別想幫助這個可憐的小女孩。過去只有她的外婆疼她，可她的外婆已經去世了。再想想他們住的屋子，四處透風，這也讓我想到了現在也不是有人像小女孩一樣嗎？由於我們的國家還不富裕，貧困地區的孩子沒有漂亮的衣服穿，吃不飽飯，沒錢上學看病。尤其到了冬天，他們挨餓、受凍。看見她們的小手被凍破，紅紅的小臉被凍僵，我的心裡像刀子割一樣難受。我讀完＜＜賣火柴的小女孩＞＞這個故事非常感動。想起小女孩，她是多么貧苦。而我們呢？每天大魚大肉，依然不知足，我們多么慚愧啊！所以我們一定要學會知足和珍惜，不要浪費。我決心要好好學習，長大以後靠實力幫助那些貧困山區的孩子。讓她們有學上，有漂亮的衣服穿，有錢看病，還要讓她們住上高樓大廈。通過這個故事讓我認識到，現在我吃的好、穿的好，全家人都很疼我，又能坐在明亮的教室里讀書、學習，這多么幸福呀！我應該珍惜幸福生活！以後，我要更加認真學習，將來做個有用的人！我還要用智慧的大腦和勤勞的雙手建設國家，希望我們的祖國更加富裕、強盛。
可憐的小女孩，為什麼路過的人不伸出援手來幫助你呢？假如他們給你送來一塊麵包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會凍死在街頭了，可以早點回家和爸爸團聚了。新年的清晨，人們發現了小女孩的屍體。雖然大家都知道她想把自己暖和一下，但沒人知道：她見過多么美麗的東西，多么幸福的和祖母一起飛向上帝那裡去。這樣的情景多么感人啊！我一定要好好學習，長大以後為社會做貢獻！
從這個故事中，讓我懂得幸福是來之不易的，要珍惜美好的生活；還應該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇7
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話之後，發現小女孩是個貧苦、弱小 、無助的人，讓人對她充滿憐憫和同情。
在大雪狂舞，滴水成凍的夜晚，在昏暗的夜色中走著一個貧窮的小女孩，她艱難的挪動沒著步子，她的鞋是如此大，為了躲避飛快的車子，丟掉了一隻鞋子，另一隻鞋卻被小男孩撿到，哎！真可惜，在這麽冷的夜晚，為什麼就沒有給她一個銅板，可憐的小姑娘，讓飢餓與寒冷時她愁眉苦臉，看見別人在家裡就越想回家。可她不敢回家。因為她一根火柴也沒有賣掉，爸爸會打她的。
她每點一根火柴會出現一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到無比的溫暖；看到香噴噴的飯菜；看到盼望已久的聖誕樹；一個溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐；一件精美的禮物就可以使它滿足，感受到幸福，覺得無比快樂！
我們現在生活可謂幸福。有家長的疼愛，有老師的教導，有同學的幫助。生活無憂，衣食不愁。相比可憐的賣貨才的小女孩，我們還有甚么理由不去珍惜這麽好的生活條件，這麽好的學習環境呢？
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇8
《賣火柴的小女孩》這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運，讀後我們都很同情她。
課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴，可一直都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由於她太冷了，在一座房子的牆角里坐了下來，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴，都產生了五次不同的美好幻想。
第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脫，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。
第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從這裡我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴裡一定流著口水。而我們平時並不會吃不飽，想吃什麼爸爸媽媽都會幫我們買，每天豐衣足食，並不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會吃的很飽，不會像小女孩一樣整天挨餓。
當她第三次擦燃火柴時她看見了美麗的聖誕樹，從這裡我讀到了小女孩渴望得到歡樂，可見她的生活是多么的孤獨，不像我們平時天天都有小夥伴陪在我們的身邊，天天有說有笑，大家快樂的生活在一起，我們只有快樂的圍繞，孤獨與寂寞都離我們遠去。
當她第四次擦燃火柴時她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛，生怕奶奶也消失了，於是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛都享受不到，平時我們在家被爸爸媽媽呵護著，生怕我們受到一點傷害，總把我們照顧的舒舒服服。可小女孩最後卻走向了一個沒有寒冷、飢餓，也沒有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個地方她才能脫離“苦海”，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們為小女孩的悲慘命運而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中， 不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時還不知足我們現在的生活，我們應該學會滿足，應該珍惜現在的幸福生活。我們能生活在這么好的環境中健康快樂的生長，我們已經很幸福了，不會挨餓、挨凍，天天開開心心的和同學們在一起。
我們為小女孩的悲慘生活感到同情，同時我們也要珍惜現在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我一定會給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇9
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書，禁不住沉思起來。
對於小女孩的悲慘生活，我深表同情，她擁有的只能幻想，而我擁有的一切都是現實，跟小女孩相比，我是多么得幸福啊!我要好好珍惜今天的幸福生活!
聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐前面……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我呢，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃東西啊，可是哪兒有呢?只有幻想伴隨著她。她覺得有一隻噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種飢餓的現實中。而我呢，從來沒有被那種飢餓的感覺困擾過，每頓飯菜都是豐盛的! 她沒有快樂，只有痛苦，於是就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她那美好的願望。而我呢，生長在美好的生活中，哪一個節日不是家長陪伴在向邊盡情歡樂呢!
最後，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但是他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐啊!而我呢，全家人對我的關懷是無限的!
我多么希望小女孩能和我們一起生活啊!，那樣她就不會有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂和幸福，她也會戴著紅領巾和我們一起上學。想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子裡，哼著歌兒，高興地吃著可口的晚餐……
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇10
在一個寒冷的大年夜，一個貧苦的小女孩在街上賣火柴。她抽出一根又一根的火柴來暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣火柴的小女孩》的主要內容。其實，我感受最深的是：第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這裡，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢?相比之下，我們現在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著新衣，吃好的，穿好的，玩好的，不知有多么快樂。而小女孩，卻孤單的走在街上賣火柴，而且一根也沒有賣出去，最後，小女孩坐在牆角，凍死了。
有的人生活本來就很好，卻還經常抱怨父母這個沒有，那個沒有，一點兒也不滿足。想想小女孩吧!她只希望得到食物、溫暖和親人的關懷。可是，她什麼也沒有得到。只是滿足於她奶奶把她帶到沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去。
如果當時我是小女孩的朋友，我一定讓她到自己家來過年;如果當時我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關懷;如果當時我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以後看到像小女孩這種貧苦的人，能夠儘自己的最大的愛心幫助他們!
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇11
今天我又讀了 賣火柴的小女孩 這篇課文寫了一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由於她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她不敢回家，因為她的爸爸會打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒有穿棉鞋，因為她的一雙很大的拖鞋在過馬路時不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到牆角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一個大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的聖誕樹，第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到沒有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
現在，每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會有著天壤之別。看到了她貧苦的處境，我不禁想到了我現在的幸福生活：不用去賣東西;在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什麼就吃什麼，吃肉都可以;我可以想要什麼就要什麼，天下的東西好像都是我的;
我恨那些黑暗社會的統治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因為貧窮和飢餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀，我更希望世界上不再有黑暗統治!
我和那個小女孩的生活環境真是有天壤之別，我不是應該珍惜這美好的時光嗎?
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇12
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的聖誕節前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最後凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著名火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心裡就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶聖誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的聖誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么嚮往這一切啊！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。
我想，我們更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇13
學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章後，我深有感觸，課文的主要內容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜裡還在賣火柴，卻沒有一個人向她買過一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在凍僵的時候，蜷縮在一個牆角，終於鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的面前是一個大火爐，但不一會兒，火柴就沒了；當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的聖誕樹。當小女孩擦燃了第四根的時候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，於是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有飢餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學校里受老師的愛護和教育、同學們的關心和幫助；在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學習。但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。
所以我說，我們應該珍惜現在的幸福時光，從小就學好本領，長大以後把我們的祖國建設得更加繁榮富強，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇14
“唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裡暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裡，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著名火柴的幻想這一段時，心裡不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裡，爸爸媽媽疼愛我;在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國，在大年夜裡，她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這裡得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手裡有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇15
窗外響起陣陣爆竹聲。此時，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉睛的讀著。
在一個大雪紛飛的大年夜裡，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因為沒有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到牆角，冷的縮成一團，連續三次劃著名火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的聖誕樹。但是每當火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應了……第二天早晨，小女孩坐在牆角里，嘴裡浮著一絲微笑。原來她在大年夜裡被凍死了。
不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是悽苦的。我為小女孩悲慘的命運感到惋惜。一個多么美好的生命被飢餓一點點的吞噬，最終被寒冷吞沒。看到這個結局，我的心裡充滿了悲哀和嘆息。當小女孩的腦海里浮現出香噴噴的烤鵝時，我多想上前送她一盒香濃的朱古力或是我最愛吃的薯片，當小女孩用羨慕的眼神觀賞者聖誕樹上掛著的禮物時，我恨不得把我所有的玩具統統送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因為我無法靠近這個小女孩。
想到這裡，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉念一想，現在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死於飢餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學嗎？我為什麼不幫助我能幫助的人呢？想到這裡我心裡輕鬆了許多，仿佛一塊空懸的石頭終於落了地。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來……
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇16
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動著我的心。那精彩的內容時刻在提醒我：我多幸福啊!這篇文章講述了一個窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請買我的火柴吧。難道她不想在家裡過節嗎?不想得到幸福嗎?其實，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。她那小腳凍得發紫，但始終沒有人理踩她，手裡的火柴一根也沒有賣出去。她因為一根火柴也沒有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓，只好坐在牆角，劃著名一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對小女孩來說都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現實。第二天清晨，在一個牆角里躺著一個小女孩，跟著她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方――天堂。這個小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學校有老師的關心和教導、同學的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學習用成績來報答老師和父母，也祝願賣火柴的小女孩在天堂能幸福快樂!
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇17
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深深地感動著我的心。那故事的內容讓我時刻感覺：和這可憐的小女孩兒相比，我是多么幸福。
這篇童話故事記敘了一個賣火柴的小女孩，在大年夜的時候，不在家裡和家人們合家團圓，卻孤伶伶一個人在這又冷又黑，北風呼嘯的夜晚賣火柴。她薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望能有人賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著和她的奶奶幸福的時刻，最後卻凍死在了街頭。表現了一個渴望擁有家庭的溫暖和快樂的小女孩。
當我讀到“她赤著腳在街上走著，一雙小腳凍的紅一塊的……這一整天，誰也沒有買過她的一根火柴。她驚呆了。天下著大雪，光著小腳走路，北風呼嘯的大風，在牆腳下，她那幾乎凍僵的小手裡拿著一把火柴，抽噎著，苦苦哀求著……”這揪人心弦的場面，實在是令人難以想像。那期待和懇求的雙眼，為什麼就沒有一個人發自內心的同情她呢?為什麼就沒有一個人肯蹲下來，賣幾根她的火柴，給她幾個銅錢呢?這讓我想起了資本主義社會的黑暗，制度的不公，這激起了我對她深切地同情。
當我讀到“她點燃了一大把火柴，想把奶奶留下來。和奶奶一起在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。”這說明小女孩只想得到家人的疼愛，希望和家人在一起，和奶奶在一起，可見，在她的眼中，幸福就是和家人在一起快樂地生活，不管日子多苦、多窮。在我們這經濟發達、國泰民安的國家裡，再平凡不過了。我們生活在光明和溫暖的社會中。我們有美麗的裝扮;我們有好的學習環境，過的是幸福、無憂無慮的日子。可是，她現在連家都不敢回。小女孩不僅沒有父親的關愛，反而還會被打。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地等著有人買她的火柴。
讀到小女孩的父親怎樣對待小女孩時，我就想起了自己的父母親，他們每天都在辛苦地勤勞著，他們早出晚歸的工作著，掙錢來養家，供我們讀書，把我們培養成國家棟樑。他們任勞任怨，什麼苦難都自己扛，從來不增加我們的學習負擔。對我們百依百順，別說不讓我們回家了，就是回晚了一點，還會讓他們擔心。
記得有一次放學，突然烏雲密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘。忽然，在茫茫的雨霧中，出現了一個熟悉的身影——是媽媽!我喜出望外，是媽媽給我送傘來了。在回家的路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話不僅不在乎，反而對大人們的“囉嗦”很不耐煩。現在我才知道，大人們這樣做，是替我們的身體健康著想啊!
讀了這篇文章，我充滿了幸福之感。在這個世界裡，有我們這些生活在幸福和快樂的家庭里的孩子，我們有家人的關愛，有老師的教導，還有一個溫暖的家。使我們感到不寒冷，不飢餓，不痛苦。可是，在快樂的日子了，我們忽略了愈多生活在世界同一地方的孩子們，他們沒有家的溫馨，只能生活在天冷，沒有快樂、沒有溫暖和幸福的痛苦世界裡。所以，和這些小朋友相比，我們是多么幸福，我們要好好珍惜這份幸福的童年。好好地學習，去圓我們那五彩繽紛的夢吧!
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇18
夜深了，人們已經熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩裡讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩兒》。“……天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜……”這個童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時間。這個童話故事不知已經讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都有更多的思考。我讀著，讀著，仿佛看見了那個小女孩兒。“在這又冷又黑的晚上，一個赤腳的小女孩兒在街上走著……”“那是一個大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寧靜。一個小女孩兒披散著一頭捲曲的、美麗的金髮，她衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴裡不斷喊著：“誰要火柴……”她在陰暗的牆角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩兒，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好髒啊，也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗？也許她家裡窮得根本沒有另外的衣服。
我繼續讀著，回答她的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家裡也是很冷的。“家”對她來說不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家，爸媽和外婆每天在家裡歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家，外婆還把各樣食物塞到我的嘴裡，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩兒！我真希望把她帶到我家做我的妹妹！
她抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母，“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有飢餓，更沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起！……”讀到這裡，我流淚了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因為她終於可以不再經受寒冷、困苦、貧窮、飢餓了。這個可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終於在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活，快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢，但她沒有抱怨命運對她的不公平。當她離開這個悲慘的世界的時候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，但她相信她已經與祖母一起飛上天，住在永恆的光明當中，她的心是何等的美善！
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇19
又放暑假了，我和小夥伴在家讀《賣火柴的小女孩》，讀著讀著，我仿佛看到了一個赤著腳哆嗦著的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到她的叫賣聲，那悽慘的聲音猶如利箭穿心，讓我非常難過。
小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋被小男孩撿走了，你只能赤腳在街上走。天越來越黑，越來越冷，你也不敢回家。因為你沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。回家怕爸爸打，只能在外面受凍、挨餓。為什麼連你唯一的家人都不給你溫暖和關愛呢?多么可憐的小女孩啊，就連點燃一根火柴，也要經過一番激烈的思想鬥爭。我想你後來實在熬不住了，才點燃了火柴，暖和了一下自己的小手。你的幸福只能在幻想中得到，所以，最後你只能和奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。”
與小女孩相比，我是多么幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書、寫字;可以在操場上和同學們盡情玩耍;可以得到父母的關愛，在他們的呵護下茁壯成長。每次過年，我都可以和親人團聚在一起放鞭炮、吃水餃，在喜氣中享受天倫之樂。想到這，我竟情不自禁的哭起來。我多么希望小女孩來到我家，和我一起玩耍、學習。
正當我想的入迷時，同伴忽然喊道：“有人放禮炮!”我不禁仰望天空，當焰火升到天空的一霎那，我仿佛看到小女孩正向我們走來。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇20
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那裡的人都過著富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之後才知道資本主義社會是多么的醜惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。
我們每個人都知道一年裡最美好的晚上就是大年夜，因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了上千元的壓歲錢。可那個可憐的小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“光著頭，赤著腳”，在街上賣火柴。讀到這裡我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服、漂亮的旅遊鞋高高興興的上課，可是小女孩卻……想到這裡我恨不得鑽進書里給她送雙最暖和的鞋，再送去件最暖和的衣服和帽子，再……。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想找個火爐取取暖，要點吃的填填肚子。在那個醜惡的資本主義社會裡沒有人會幫她，她只好點燃自己的火柴來取暖。她先後點燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵牆，痛苦的生活在這個寒冷、飢餓、痛苦、孤獨的世界裡。最後，她凍死了。此時我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現實中。”假如沒有那么長時間的話，就算一小時，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒那也好呀。小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什麼我們都是十二歲的青少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會!所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它!
讀了這篇童話後，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這裡，她的生活中再也不會有寒冷、飢餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，並努力學習為她增光添彩。
國小讀“賣火柴的小女孩”有感 篇21
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書，心裡非常激動。這是丹麥著名作家安徒生寫的一個動人的故事。
書中描寫一個小女孩，因爸爸負工傷被資本家辭退，為了掙錢買麵包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天去賣火柴。在街上，她受盡了欺侮，沒有一個人來買她的火柴。她不敢回家。她感到又餓又冷，坐在牆角下，划起火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的慈祥的奶奶，仿佛看到一隻烤鵝正搖搖擺擺地向她走來。可是，這一切不過是幻覺罷了。第二天，人們在牆角下發現了她的屍體。看了這個故事，我思緒萬千：在那個吃人的資本主義國家裡，窮人過著痛苦的生活，就連一個小女孩也不能倖免。
假如她生長在新中國，她的父親因工負傷，根本用不著小女孩去掙錢養家，她的家庭會得到組織的妥善安排。她雖然失去了慈祥的祖母，但是，許許多多奶奶會給她溫暖。假如她生長在新中國，她一定會像我們一樣，身上穿著花衣裳，頭上扎著蝴蝶結，胸前繫著紅領巾，高高興興地上學去。在學校里，如果她的成績不好，老師會耐心地教導她，還會讓成績好的同學幫助她，其他同學也會向她伸出熱情的手。在“六一”兒童節，她會和我們一起到電影院看電影，到書店選購減價的書籍。
假如她生長在新中國，長大會像高中畢業的大哥哥、大姐姐一樣，去接受黨和人民的挑選。也許她進入了新的學校，正坐在教室里刻苦攻讀;也許她正站在機器旁，聽取老師傅們傳授操作技術。她一定會為祖國的繁榮富強而感到驕傲、自豪，一定會說：“新中國真好!”
是啊，新中國的人民好，社會主義好，更重要的是新中國有黨的好領導。“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
我貪婪地看了一遍又一遍。看著，看著，我仿佛走進了一個神奇的世界。在陰暗的牆角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。
一個小女孩披散著一頭捲曲的’美麗的金髮，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴裡不斷喊著：’誰要火柴……’回答他的只是風雪的呼嘯聲。看到這裡，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢?“她赤著腳在雪中行走，終於找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最後，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。”“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這裡，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。
這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終於在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現。
去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過聖誕節?“書呆子!”爸爸笑著說，“看你，書可以當飯吃?看書看的連年也不要過了?!”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎?那裡已經擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所嚮往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。
但是，她畢竟已經離開這個世界了……不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現在我們生活在社會主義的國家裡是多么幸福啊!