國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇1
在老師的指引中，我們走進了安徒生爺爺的童話世界，欣賞了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。
故事講述了一個寒風呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇看著書本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開，讓我明白了很多很多
可以說，我們的生活是無比幸福的，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對於吃，我們沒有顧慮，對於穿，我們不會焦急。現在的我們，就簡直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風餐露宿的生活，根本是我們不會經歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢的學習環境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年; 為了生存在這個黑暗的世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生最終，她在溫馨的幻想中離開這個悲慘的世界，飛到沒有痛苦、沒有飢餓、沒有寒冷的地方去了
這個結局，在我們看來是悽慘的，但是，對小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存的那個黑暗的舊社會，她得不到一個孩子應有的愛和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢? 可以說真的是身在福中不知福從今以後，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己的實際行動譜寫屬於未來的美好樂章。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇2
唉! 多么可憐的小女孩! 我合上了《安徒生童話》，眼前仿佛浮現出小女孩的身影，心裡暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。
對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。聖誕節的晚上，小女孩被爸爸感觸家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿薄薄的衣服。但始終沒有人理睬她。小女孩又冷又餓，只好點一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前正當她準備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢? 只穿著一兩件衣服，而且那時還下著鵝毛般的大學。在小女孩眼裡餓這字眼是十分熟悉的，而在我眼裡卻及其陌生。小女孩又點燃一根火柴，幻想這各種各樣的美味佳肴。
他又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及聖誕禮物的聖誕樹。但是火柴滅了聖誕樹也消失了。看到小女孩的父親，在想想我的父母，他們每天都在辛苦的操勞著，每天早出晚歸的工作，掙錢來養家，宮我讀書，培養我成為祖國的棟樑。父母依舊任勞任怨，對我百依百順。最後，小女孩子啊火柴的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到一絲絲的溫暖!
這篇故事讓我懂得幸福是來之不易的，我們應該好好珍惜，現在的幸福果實是先輩們用鮮血換來的，賣火柴的小女孩雖然在這樣的生活環境，但是她仍舊珍惜最後的幾根火柴給他帶來的溫暖和幸福。更何況我們現在的生活環境，更值得我們珍惜。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇3
讀了《賣火柴的小女孩》後，我禁不住沉思了起來。
對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的都只是幻想，而我擁有的都是現實。 聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她禁不住擦燃了第一根火柴。幻想自己正坐在一個溫暖的烤爐前，穿著暖和的衣裳，溫暖極了，他正在陶醉火柴熄滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。寒風無情的吹著，小女孩瑟瑟發抖，牙齒打著冷戰。而臥，卻從未嘗過挨凍的滋味，還天天抱怨自己的父母。
小女孩餓極了，此時她多么想吃點東子，可是哪有哇? 只有幻象伴隨著她，他點燃了第二根火柴她覺得有一隻香噴噴的烤雞，背上還插著刀和叉向他搖搖晃晃的走過來，她正想咬上那么幾小口，可是——無情的火柴熄滅了，火柴一滅她又回到了現實中，突然。她聽見了碰杯聲，她聞到了烤雞的味道，這使他更加飢餓了而我對天天擺在面前的可口飯菜還不滿足。
他沒有快樂，只有痛苦。於是，就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她那美好的願望。而我，生長在甜水中，那一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢!
最後小女孩，在火柴強烈的光亮中，幻想見到了疼愛自己的奶奶。她雖然有疼愛她的爸爸、媽媽、奶奶但卻無法給她關壞，小女孩是多么可憐哪! 而我呢，家人所給我的關懷是無限的!
她希望把自己的夢與幻想寄託給每一顆聖誕樹; 他希望自己此時能穿上暖和又漂亮的衣裳; 她希望能和夥伴們一起快快樂樂的玩耍; 她希望能和家人一起等待聖誕老人派發的禮物; 她希望能與家人開開心心的吃上一頓可口的飯菜
想著想著，我仿佛看見和她的媽媽正坐在暖和的烤爐前吃著可口的飯菜。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇4
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我無比的慚愧，因為我已經被文中的小女孩感動了;所以勉勵自己一定要珍惜自己幸福的家庭，父母的愛以及他們給予的任何一樣東西。
文章講了小女孩在除夕的夜晚去賣火柴。那夜，她一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回家，她知道自己如果沒有賣出火柴，繼父就會打她，她很害怕，所以就蹲在了一個牆角，她看見別人的父母帶著自己家的孩子去買很多很多好吃的，她很羨慕，她渴望能像別人家的孩子一樣，有好吃的，有穿在身上溫暖的新衣服。她知道這已經是不可能的事了，她拿出一盒火柴，把火柴劃燃，在火焰中，她看到了許許多多的東西。有爸爸媽媽小時候對自己的呵護，對自己的愛，爸爸媽媽帶著自己去買好多好多自己喜歡的東西。
火焰滅了，她又劃燃了火柴，又看到了好多東西。到第二天，由於小女孩身上沒有穿上暖和的衣物，最後被凍死了。 這是一個多么悽慘的故事。每當我讀到除夕的夜晚，小女孩被繼父叫去賣火柴，繼父還說：“沒有賣完火柴就不能回家”。我覺得她的繼父好惡毒，因為那天是大年的最後一天，在那個時候，我們應該是快樂的，我們應該和全家人在吃團圓飯„„ 小女孩才十多歲，我想如果她生長在和我們一樣的幸福家庭，她應該和我們一樣在上學，溫暖而幸福，而她卻那么痛苦。 我覺得我們應該珍惜自己的幸福生活。我們生長在一個幸福溫馨的家庭，一定要刻苦學習，而不要淘氣。有一個好成績，就算是報答父母，讓父母為我們自豪，為我們高興。小時候父母為我們操心，讓我們小時候有雙親的愛，長大後，我們才不會缺少愛。我為我們今天的幸福、快樂而自豪。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇5
《賣火柴的小女孩》，一篇世界著名的童話，為我們講述了一個小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天裡，一個應該合家歡樂的大年夜裡被爸爸叫出來賣火柴，後來凍死街頭的故事。 讀完這篇童話，我的鼻子酸了。這個可憐的小女孩，在人們合家團圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒賣掉一根火柴而不敢回家最後因在寒冷和飢餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽，才出生的小嬰兒都被上帝吻過，難道是那個小女孩出生時沒被上帝吻過嗎? 。
想想那時，看看現在，我們都是父母的掌上明珠，家裡的小公主、小皇帝。衣來伸手，飯來張口，什麼也不用做，什麼也不用乾，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什麼的，也不用為了生計而發愁，更不用挨冷，挨餓我們的生活真幸福啊! 記得有一次，我在看書時看到了一個故事，一個小女孩在家門口玩兒的時候不小心被機車給撞了，司機逃跑了，小女孩送到醫院檢查後，只是頭和腳上有點皮外傷沒什麼的，可是，回家後，她卻要求媽媽買個大熊娃娃，新衣服什麼的，不然就一直哭，直到她媽媽答應了。
本來這個小女孩的家庭就不富裕，就靠父親那點兒低廉的工資生活，還要買玩偶。當她高興的拿到她媽媽給她買的玩偶後，她媽媽去病倒了，她才知道原來媽媽為了給她買這個娃娃每天起早貪黑的去打工、兼職。當她媽媽因為疲勞過度而心力交猝，最後致死，她哇哇的大哭說要媽媽，可是她的媽媽還能回來嗎? 不! 不能了! 小女孩因為一個娃娃而失去一個母親，而賣火柴小女孩的爸爸卻因為錢而失去了一個女兒。在此，我祝賣火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過的快樂!
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇6
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她卻只能„„
她非常冷，坐在一個牆角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了„„
哎!我深深地嘆了一口氣。為什麼當時的社會如此不平等呢?在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們為人民勞動，反而得不到任何好處。 現在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“地下囚”。
看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀!
在人生的道路上，經歷過很多風風雨雨的事情。比如說是讀書，我讀過很多的童話書，比如說《十萬個為什麼》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……但是令我最受感動的還是《賣火柴的小女孩》。我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。對於小女孩的悲慘生活，我感到十分同情她，她擁有的都是幻想，而我擁有的一切都是現實。
聖誕節晚上，她的爸爸和媽媽叫她去賣火柴掙錢。她只穿著一雙拖鞋。她又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前，火柴熄滅了，溫暖就消失了;而我從未嘗到像小女孩這樣挨凍的滋味。
小女孩餓極了，這時候小女孩多想吃點東西呀!可是哪兒有東西吃呀!只有幻想伴隨著她，她覺得有一隻香噴噴的烤鴨，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺的走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種飢餓的現實中;而我從未嘗到過餓的滋味，每一頓飯都是豐盛的!她沒有快樂，只有痛哭。
最後，小女孩幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸和媽媽，但是他們無法給小女孩關懷!小女孩多么可憐呀!而我，全家給我的關懷是無限的!
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的一家人住在暖和的房子裡，吃著美味可口的晚餐
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇7
這學期我學了很多課文，可最使我感動的是那篇《賣火柴的小女孩》。
文章講述了一個賣火柴的小女孩大年夜裡在街上叫賣火柴，由於又冷又餓，最後帶著美麗的幻想，倒在雪地里凍死的故事。
讀了這篇課文，我的心一陣顫抖，可憐的小女孩在大年夜裡還在冰冷的大街上賣火柴。可這一整天都沒有一個人向她買過一根火柴，沒有一個人關心過她。
小女孩一次次擦燃火柴，曾一次次引起幻覺，希望能得到溫暖，消除飢餓，得到疼愛，獲得一個人應有的幸福。可是誰也沒有給她這些。回想一下自己，有時在生活上遇到一點小困難，就認為自己是世上最不幸的人了。
在大年夜的時候，我總是吃著豐盛的晚餐，穿著暖和的衣服，享受著父母給我們無盡的愛。我長這么大從沒吃過苦頭，在學校里受老師的教育和愛撫，同學們的關心和幫助，沒有誰欺負我。我可以自由自在地學習、玩耍。但這一切，小女孩想都不敢想。她渴望奶奶把她一起帶走，她再也不想過這悲慘的生活。
和可憐的小女孩比起來，我們今天的生活真是太幸福了。所以，我們應該珍惜今天的幸福生活，從國小好本領，長大後把我們的祖國建設得更加繁榮富強，讓大家過上更加幸福、美滿的生活。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇8
昨天，我讀了一本《安徒生童話》，裡面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……其中《賣火柴的小女孩》使我深受感動。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”除夕夜裡，一個小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被父親打。再說，小女孩的家裡的房頂破了，跟屋外一樣寒冷。打著赤腳的她只好蹲在牆角縮成一團。為了取暖，她劃了一根根火柴，火柴點亮了四周。每一根火柴被點燃後很快就又滅掉了。透著這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛的奶奶。
第二天，小女孩嘴裡竟然留著一絲微笑，原來她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的地方去了，那就是天堂。
看著小女孩悽美的結局，我的眼眶裡莫名的有股滾燙的液體在打轉。我多么想在她挨凍的時候，把我的小皮襖給她；我多么想在她挨餓的時候，把我的零花錢給她；我多么想在她挨罵的時候，能過去安慰安慰她，可是這一切都是不可能的，因為我和她生活在兩個不同的世界裡。現實世界裡，我根本無法接近她。
小女孩雖然被凍死了，但我知道就在她死前一定很幸福和開心，因為她是帶著微笑，甜美地死去的。看了這個故事，透過那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩純潔的心靈，還能感覺到作者寫這個故事時沉重的心情。即使小女孩的結局很悽慘，但我相信：一個人活在世界上，只要有一顆純潔的心，善良的心，就一定會有美好的方向。
最後，我真誠的希望，讓我們人人都獻出一份愛，讓我們的世界裡不再有“賣火柴的小女孩”吧！
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇9
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動著我的心。那精彩的內容時刻在提醒我：我多幸福啊！這篇文章講述了一個窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請買我的火柴吧。難道她不想在家裡過節嗎？不想得到幸福嗎？
其實，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。她那小腳凍得發紫，但始終沒有人理踩她，手裡的火柴一根也沒有賣出去。
她因為一根火柴也沒有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓，只好坐在牆角，劃著名一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對小女孩來說都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現實。
第二天清晨，在一個牆角里躺著一個小女孩，跟著她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方？天堂。這個小女孩是多么可憐啊！每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學校有老師的關心和教導、同學的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學習用成績來報答老師和父母，也祝願賣火柴的小女孩在天堂能幸福快樂！
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇10
前幾天，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，這篇家喻戶曉的童話故事，給我的感觸頗深。
《賣火柴的小女孩》主要講的是，在一個大年夜。一個衣衫破爛不堪，穿著一雙大拖鞋的小女孩走在街上。她的手裡拿著一把火柴，籃子裡也有火柴。她在大年夜那天賣火柴，只是希望能得到一點溫暖，得到一點關懷。她的拖鞋被拿走了，可憐的小女孩在寒冷的冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴，只是為了的到一點溫暖。最後，小女孩在舊年的大年夜被凍死了。她帶著微笑，帶著對幸福生活的幻想死去了。
我在想，我們生活在一個衣食無憂的21世紀。如果，小女孩生活在我們這個時代，應該就沒有這么多的痛苦。就會得到更多的關心，關愛。和小女孩相比，我們算是非常幸福的。我們有舒適、暖和、漂亮的衣服穿，而小女孩呢，只能穿著破爛不堪的衣服。我們有父母的關心和關愛，而小女孩沒有。
我們在這個幸福的環境中成長，有什麼理由不好好學習呢？
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇11
當我合上丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》時，我心裡沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會如此同情女孩，但我深深的被這孩子所打動了。
這是一篇悽美動人的童話，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的雙腳在雪地里艱難的行走，圍裙里兜著大把大把的火柴，這個可憐的孩子嚮往美好生活，她五次點燃火柴，美好的幻象在女孩眼裡顯得充實而快樂。
看到大火爐，是因為女孩非常寒冷，想要溫暖，看到烤鵝，是因為小女孩非常飢餓，渴望得到食物，看到聖誕樹，是因為非常孤獨，渴望快樂，看到奶奶，是因為小女孩非常痛苦，渴望疼愛，希望奶奶能把她帶走。
但一切美好的幻想只是一瞬間的幻覺，幻想是永遠也無法實現成為一致的，最後一切是個泡影。或許奶奶真能吧女孩帶到了一個安靜，快樂，沒有飢餓寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜裡，平靜的死在了一個無人喧鬧的牆角邊···
我看完後，輕嘆了一口氣，小女孩的命運是悲慘的模式讓人憐憫的。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇12
“唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裡暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裡，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著名火柴的幻想這一段時，心裡不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裡，爸爸媽媽疼愛我;在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國，在大年夜裡，她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這裡得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手裡有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇13
前幾天，我們在老師的指導下學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。
這篇文章講述了一個可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和飢餓作鬥爭，後來，衣著單薄的她在幻覺中帶著對幸福生活的嚮往被凍死在街頭的故事。
我們每個人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說漂亮的衣服和精緻的玩具了，她只能在牆角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊!但這對於可憐的小女孩來說，只是幻想而已。而我呢?在大年夜裡，我們一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節聯歡晚會，放著煙花爆竹，分著壓歲錢，還說說笑笑的，多么幸福啊!
為什麼我和賣火柴的小女孩同齡，生活的環境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會主義制度里生活。他們那裡充滿了冷酷、無情，我們這裡充滿了溫暖和愛意。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。可是，我有時卻不能
認真學習，讓老師和家長擔心，這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩們用鮮血換來的，不要生在福中不知福，我們應該懂得知足、好好珍惜。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇14
說道安徒生我們就當然就知道他的童話寫的很好，這個單元我們學了一篇《賣火柴的小女孩》，這篇課文讓我影響深刻，也給予了我很大的啟發……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這裡得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手裡有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了這篇課文我除了同情那個小女孩之外，還讓我知道了當時社會的黑暗，當時社會的富人的無情。也突出我們現在的生活是多么美好，所有我們更應該珍惜現在的生活。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇15
當今我們的社會，可以說是安居樂業。但在安徒生的童話里，卻住著一位悲慘的小女孩。
當寫到冬天她還穿著幾件破爛衣服時，我們便可以感受到她的悲慘命運。試想，我們至少可以在冬天裡穿著又厚又暖和的棉襖，踩著暖和的鞋子，喝著熱乎乎的湯，對比之下，我們是何其幸福?當寫到她還得在寒冷的大年夜裡賣火柴，賣不出去爸爸就會打她。試問，那些吃的穿的哪一樣不是父母提供的?努力賺錢供你學習的人，又是誰呢?
當寫到小女孩五次擦燃火柴，在幻覺中看見了好吃的烤鵝，溫暖的火爐，美麗的聖誕樹，還有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，溫暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，卻是相反的。而這一切，她只能在幻覺中看見。可是小女孩想要的這些東西，我們已經擁有，但是我們是否有珍惜呢?當寫到“她們倆在光明和快樂中飛走了，飛到沒有飢餓，寒冷和痛苦的地方去了。”小女孩終於去到了她理想的世界，沒有飢餓，寒冷和痛苦，可是，最後結束她痛苦的，是死亡。
當寫到小女孩微笑著死了的時候，我知道，她一定是很快樂的，因為她已經不再痛苦，也許死亡才是她最好的結局。小女孩微笑著，是應為她在那美好的幻覺中死去了......也許我們應該為小女孩的痛苦而嘆氣，可是，我們是否應該反思自己呢?
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇16
每當我拿起火柴時，就想起了賣火柴的小女孩，她那可憐巴巴的樣子，讓我的心撲通地跳了一下。
我模模糊糊仿佛看到了一個赤著腳，渾身哆嗦的小女孩站在我的面前。那有冷又餓的樣子使我心如刀絞;我隱隱約約仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那淒涼的聲音猶如萬箭穿心，讓我非常難過。
再看小女孩那雙又破又大的大拖鞋，就這還被那個小男孩搶走了，她只能光著腳丫在街上走著。下著雪，天又那么冷，她的腳肯定被凍得和鐵一樣硬。雪越下越大，放眼望去整個一個銀色世界。可是，這世界裡的她，縮著身子，瑟瑟發抖。由於她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，又怕爸爸掄起那又粗又長的木棍，她只好挨餓受凍。小女孩捲曲著身子蹲在牆角邊，她抽出一根火柴，可是又放了回去。經過幾次思想鬥爭，她終於點燃了一根火柴。我想她實在冷的受不住了。想暖和暖和自己的小手。她昂起頭，看著天空泛出美麗的煙花，有紅的、黃的、綠的、藍的……她想起了今天是除夕，她仰望著天空靜靜發獃，看見了奶奶向她招手，她一步一步隨著奶奶走去，在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那個沒有寒冷沒有飢餓的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊!有爸爸、媽媽的寵愛;在寬敞明亮的教室里讀書、寫字;有漂亮的衣服和精美的鞋子;可以和老師同學們一起盡情玩耍;在長輩們的呵護下茁壯成長。我多么希望小女孩能和我一起分享這童年的快樂。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇17
每當看到可憐人，我總想施捨些什麼給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。
童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮裡。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終於發生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在台階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最後她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發現賣火柴的小女孩凍死在台階上。
看完以後，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩啊!"對於小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想;而我擁有，一切都是真實的。
看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什麼都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應該。現在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應該配合，認真完成，怎么能反對呢?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。
和賣火柴的小女孩相比，我是幸運的，我將珍惜身邊的一切。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇18
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動著我的心。那精彩的內容時刻在提醒我：我多幸福啊!這篇文章講述了一個窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請買我的火柴吧。難道她不想在家裡過節嗎?不想得到幸福嗎?其實，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。她那小腳凍得發紫，但始終沒有人理踩她，手裡的火柴一根也沒有賣出去。她因為一根火柴也沒有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓，只好坐在牆角，劃著名一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對小女孩來說都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現實。第二天清晨，在一個牆角里躺著一個小女孩，跟著她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方――天堂。這個小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學校有老師的關心和教導、同學的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學習用成績來報答老師和父母，也祝願賣火柴的小女孩在天堂能幸福快樂!
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇19
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》。讀完後，我不禁淚花閃閃，同時也陷入了深思之中。
對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，它擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實。
小女孩所夢想的一切，在今天的我們看來是唾手可得，可在舊社會裡，這么維持生存的最基本的東西，卻成為她精神的寄託。這一切太懸殊了。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有啊？只有幻想伴隨她，她幻想有一隻噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是火柴一滅，她又回到了那種飢餓的現實中。而我，每頓飯都是那么豐盛！
她沒有快樂，只有痛苦。於是，她就幻想那美麗的聖誕樹來寄託自己那美好的願望；而我還有我周圍的孩子們，誰有過痛苦的感覺呢，每個人都是生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！
讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會的進步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇20
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話之後，發現小女孩是個貧苦、弱小 、無助的人，讓人對她充滿憐憫和同情。
在大雪狂舞，滴水成凍的夜晚，在昏暗的夜色中走著一個貧窮的小女孩，她艱難的挪動沒著步子，她的鞋是如此大，為了躲避飛快的車子，丟掉了一隻鞋子，另一隻鞋卻被小男孩撿到，哎！真可惜，在這麽冷的夜晚，為什麼就沒有給她一個銅板，可憐的小姑娘，讓飢餓與寒冷時她愁眉苦臉，看見別人在家裡就越想回家。可她不敢回家。因為她一根火柴也沒有賣掉，爸爸會打她的。
她每點一根火柴會出現一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到無比的溫暖；看到香噴噴的飯菜；看到盼望已久的聖誕樹；一個溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐；一件精美的禮物就可以使它滿足，感受到幸福，覺得無比快樂！
我們現在生活可謂幸福。有家長的疼愛，有老師的教導，有同學的幫助。生活無憂，衣食不愁。相比可憐的賣貨才的小女孩，我們還有甚么理由不去珍惜這麽好的生活條件，這麽好的學習環境呢？
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇21
前段時間項老師講了一個賣火柴的小女孩的故事，回家優優大概地給我講了一遍。然後叫我在電腦里找這個故事，於是我倆就趴在電腦前眼睛賊亮賊亮滴盯著電腦，本想陪她看完就完事，這個故事我從小到大也不知道讀 了多少遍了，沒感覺了。哪想到，這個朗讀的人太用感情了，以至於我的心被讀的酸酸的，眼淚就轉啊轉，不小心轉到了優優頭髮上，一低頭看見優優的眼淚也在轉啊轉。
當故事講到最後，小姑娘凍死了，優優梗咽地說：媽媽，我好想哭啊，我，我好想要哭。
老媽趕緊一模眼淚：你想哭就哭吧，可是你為什麼想哭？
優優很憂鬱地說：媽媽，那個小姑娘好可憐，她奶奶死了，爸爸媽媽死了，她自己也凍死了，天氣這么冷還下雪。
“那，你覺得你自己幸福嗎？”
“幸福”優優堅定地點點頭，對，至少，優優的幸福在於冬天有厚厚的棉衣，軟軟的冬靴。我想這應該是她說的幸福。
“你覺得你哪裡比她幸福？”
“我，我奶奶沒死，我爸爸媽媽沒死，我沒死”
呸呸呸，我童言無忌的孩子啊，我們不說死，只要我們覺得幸福就夠了。
原來孩子的幸福不是厚厚的棉衣和軟軟的冬靴，幸福是有慈祥的奶奶，親愛的爸爸媽媽，可愛的自己，在一起！
幸福還在於我的孩子擁有一顆柔軟的心。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇22
一個寒冷的大年夜，所有的人都在自己的家裡吃著團圓飯，只有大街上一個光著腳在賣火柴的小女孩，他的兩隻腳凍得通紅，在大街上賣火柴，可是所有的人都在自己的家裡吃著香噴噴的飯，烤著熱哄哄的爐火，沒有一個人買她的火柴，他可以回家嗎?不。他知道他如果賣不完這些火柴的話，他的爸爸會打死他的，他只有在大街上繼續賣火柴。但她知道家裡和這裡一樣，房子沒有頂，風一樣可以掛進來的。她只好躲在牆角里，但她還是很冷，他敢從火柴盒裡抽出一根來暖和一下自己的小手嗎?他猶豫了一下，終於抽出里一根，他擦著以後，看見了大火爐，他正要去烤一下自己的小手，可是大火爐不見了。他有擦著了一根，看見了烤鵝，他正要去吃，可是不見了。他有擦著了一根，看見了聖誕樹。他又連續擦著了兩根，看見了他的奶奶，他和他的奶奶一起飛到了那沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的地方了。故事終於結局了，最終小女孩凍死在牆角。這件故事揭露了小女孩那個社會的制度的殘忍。
再想想我們現在，過年的時候哪個家長會讓自己的孩子會讓小女孩那樣去大街上去賣東西，我們現在的生活條件是多默的富裕呀，所以我們要珍惜現在的美好生活，去好好學習，去報效祖國，去回報自己的家長。讓我們為自己的目標努力吧!
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇23
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書，禁不住沉思起來。
對於小女孩的悲慘生活，我深表同情，她擁有的只能幻想，而我擁有的一切都是現實，跟小女孩相比，我是多么得幸福啊!我要好好珍惜今天的幸福生活!
聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐前面……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我呢，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃東西啊，可是哪兒有呢?只有幻想伴隨著她。她覺得有一隻噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種飢餓的現實中。而我呢，從來沒有被那種飢餓的感覺困擾過，每頓飯菜都是豐盛的! 她沒有快樂，只有痛苦，於是就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她那美好的願望。而我呢，生長在美好的生活中，哪一個節日不是家長陪伴在向邊盡情歡樂呢!
最後，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但是他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐啊!而我呢，全家人對我的關懷是無限的!
我多么希望小女孩能和我們一起生活啊!，那樣她就不會有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂和幸福，她也會戴著紅領巾和我們一起上學。想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子裡，哼著歌兒，高興地吃著可口的晚餐……
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇24
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來„„ 除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那悽慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經過一番激烈的思想鬥爭。後來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最後你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。”
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在教室里讀書。寫字;也可以和同學們盡情的玩耍;也可以得到父母的關愛。每當過年的時候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時候，放煙花的時候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長!
想著想著„„我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐，過著愉快的新年„„
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇25
“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裡暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裡，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著名火柴的幻想這一段時，心裡不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家裡，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裡，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這裡得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手裡有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》後，我感覺自己現在是多么的幸福，比起那個小女孩來說，我們擁有好的學習環境，好的生活，所以我們要把握這美好的時光，努力去奮鬥，努力去拼搏。
國小讀《賣火柴的小女孩》有感600字 篇26
夜深了，人們已經熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩裡讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩兒》。“……天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜……”這個童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時間。這個童話故事不知已經讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都有更多的思考。我讀著，讀著，仿佛看見了那個小女孩兒。“在這又冷又黑的晚上，一個赤腳的小女孩兒在街上走著……”“那是一個大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寧靜。一個小女孩兒披散著一頭捲曲的、美麗的金髮，她衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴裡不斷喊著：“誰要火柴……”她在陰暗的牆角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩兒，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好髒啊，也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗？也許她家裡窮得根本沒有另外的衣服。
我繼續讀著，回答她的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家裡也是很冷的。“家”對她來說不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家，爸媽和外婆每天在家裡歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家，外婆還把各樣食物塞到我的嘴裡，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩兒！我真希望把她帶到我家做我的妹妹！
她抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母，“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有飢餓，更沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起！……”讀到這裡，我流淚了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因為她終於可以不再經受寒冷、困苦、貧窮、飢餓了。這個可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終於在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活，快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢，但她沒有抱怨命運對她的不公平。當她離開這個悲慘的世界的時候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，但她相信她已經與祖母一起飛上天，住在永恆的光明當中，她的心是何等的美善！