國小六年級西遊記讀後感 篇1
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
《西遊記》是一篇神話故事，塑造了四個鮮明人物形象：唐僧誠心心向佛、頑固執著，孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒貪財好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安於天命。這四個人物形象各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大在、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，不要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了而且堅持到了最後。
國小六年級西遊記讀後感 篇2
今天，我又重讀了中國四大名著之——《西遊記》。這本書主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險，經過九九八十一難，終於取得了真經的故事。
這本書里的幾個主人公都非常有特點。比如說：孫悟空機智勇敢，本領高；豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點好女色；白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿；唐僧雖然懦弱，但有一顆堅定的心。
在這本書中，我最喜歡的是《〈連環洞戰花豹精〉》這個故事。花豹精本領並不高強，他連八戒也打不過，卻抓住了唐僧，都是因為他採取了一個好計策：把悟空三人引開，再趁機抓走唐僧。其實花豹精用的是個解決問題的好方法：當困難太大時，可以採取縮小目標，逐個擊破的方法。這個方法同樣可以用在學習上。我們在學習上不可能一口吃個胖子，知識在於積累。當學習上有困難的時候，我們可以把大的學習目標分解成許多小目標，一天完成一點，小目標完成得越多，離實現大目標就越來越近了。比如，一天記五十個單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個，五天就可以記五十個。這樣，我們的學習就會變得輕鬆而快樂。再比如，我學習滑蛇板的經歷。一開始，我想一次學會滑行，不知摔了多少個跟頭，也沒學會。後來，我就先單練起身，再練滑動，最後練彎，很快就學會了。
國小六年級西遊記讀後感 篇3
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，取得了真經的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
我讀完《西遊記》後，就給幾位主角評價了一下。唐僧對他的評價：誠心向佛、頑固執著。孫悟空對他的好評：正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星。八戒對他的好評：貪財好讀《西遊記》有感
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，取得了真經的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
我讀完《西遊記》後，就給幾位主角評價了一下。唐僧對他的評價：誠心向佛、頑固執著。孫悟空對他的好評：正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星。八戒對他的好評：貪財好色，但又不缺乏善心。對他的好評：心地善良、安於天命。色，但又不缺乏善心。對他的好評：心地善良、安於天命。
國小六年級西遊記讀後感 篇4
每當我翻開《傳承中華文化 共築精神家園》時，總是受益匪淺。在這本書里，闡述了很多大道理如愛國、和諧、文明等，有趣的是它總能透過許多精彩的故事讓我理解並領悟其中的道理。而這些故事中，最讓我喜歡的是《西遊記》。
說起《西遊記》，它是吳承恩寫的長篇神話題材小說，也是中國古代四大名著之
一。最先接觸《西遊記》是在電視上播發的片子，講述了師徒四人在取經路上遇到各種各樣的經歷，並克服各種各樣的磨難。小時候看《西遊記》，喜歡裡面生動形象的故事，卻又覺得故事裡的師徒四人很奇怪——唐僧固執懦弱，好壞不分;孫悟空任性調皮，不受管束;豬八戒好吃懶做，沙和尚只會挑擔。
如今再看愛國主義活動課本《傳承中華文化 共築精神家園》中的《西遊記》，許是先看了《傳承中華文化 共築精神家園》中的大道理，再去接觸故事，換一個角度去看，竟發現師徒四人有了師徒四人的形象又讓我有了新的認識。唐僧雖然不會武功，但他善良正直，在取經途中樂善好施，不為財色迷惑，不為死亡征服，是一個堅持不懈、不達目的不罷休的佛道中人，正因為如此，才使他最終修成正果;孫悟空雖說是頑猴的“劣性”不改，但他聰明能幹，英勇善戰，在漫漫的取經路上，他敢與妖魔鬼怪斗，敢與一切困難斗，更在取經途中慢慢改變自己“頑劣”的脾性，讓自己變得越來越優秀;豬八戒在故事裡沒有孫悟空神通廣大的超常本領，給人一種好吃懶做、自私自利的感覺，但恰恰在和唐僧西天取經的路上立下了不少戰功，以實際行動改變了得到了大家的認可。再瞧瞧一路上勤懇沉默的沙和尚，肩挑重擔行走於長長的取經路，卻沒有半句怨言，既忠心耿耿，又任勞任怨，是唐僧取經不可缺少的忠誠衛士。
人都說，三人行必有我師。通過閱讀《西遊記》這個故事，唐僧師徒四人的鮮明個性，讓我感受到他們的善良、正直、可愛和英勇，這些優點也會成為我人生路上的一個個指路燈。
國小六年級西遊記讀後感 篇5
《西遊記》是我國文學史上一顆璀璨的明珠，它更成為了被後人千古流傳的四大名著之一。小時候，我住在外婆家。每次看電視，只要有台在播放《西遊記》，外婆他們就別想看其它的。今年暑假，我依然在看……
其中，我最喜歡得角色就是孫悟空了。他智勇雙全，一路上降妖除魔、保護著唐僧，同時，他還做了許多善事。當然了，在此之前，卻不是這樣子的。要知道，他還大鬧過天宮，把凌霄寶殿弄得一團糟……活潑好動的他更是逼得玉帝讓他當齊天大聖。這個人物吸引了無數少年兒童……
也許在很多人看來師徒四人當中，豬八戒是最不好的，但我覺得並不是這樣的。他雖然平時好吃懶做還貪圖美色，動不動就說什麼“要回高老莊”。但他也有許多優點，他經常也會吃苦耐勞，幫孫悟空乾體力活。在孫悟空降妖除魔時，他更是一個得力助手……沙僧挑擔子的這一形象也深深印在讀者的心裡。他為人憨厚，任勞任怨，謹守佛門戒律……
唐僧是三人的師傅，他為人善良，遇上什麼不公之事，總要管上一管。他的意志非常堅強，一路不辭幸勞的趕往西天取經。然而，他偶爾也會是非不分，有幾絲頑固。
就是這樣的師徒四人，一路上歷經九九八十一難，最終到達了西天，取得了經。這一路上，他們也害怕過，也放棄過，但，師徒四人團結一心，取得了最終的勝利。
我們的人生亦是如此，就像一個五味瓶：有酸、有甜、有苦、有辣也有鹹。而且，我們的一生又豈止九九八十一難呀？遇到困難如果害怕，想放棄，那是本能；但如果客服了那就是本事！
這一切的一切也讓我更加深刻的理解了“只有團結一心，互相幫助，才能取得最終的勝利”的道理。
國小六年級西遊記讀後感 篇6
暑假期間，有幸第二次拜讀了《西遊記》。讀後讓我愛不釋手，連連讚嘆。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。文中曲折的故事情節和唐僧師徒的離奇經歷又給我留下了深刻的印象。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人乾脆把它當作道德修養小說或政治寓言。在我看來，最喜歡它具有以下幾點鮮明的特色：
一、嚮往自由 孫悟空這個形象完全激發了人們內心潛在的，根深蒂固的嚮往——對徹底的自由的嚮往。孫悟空破時而出，“不優麒麟轄，不優鳳凰管，又不優人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是嚮往自由，他始終在追求自由，他的一切鬥爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。
二、出神入化的故事情節 小說中處處體現了作者豐富的想像力和對真理執著的嚮往。現實生活當中不可能發生的事，在吳承恩的筆下卻發生了，而且合情合理，每一次唐僧遇難都會在孫悟空等神仙的保護下逢凶化吉，讓人不得不感嘆善有善報，惡有惡報。日常生活過於現實，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話在這樣的條件下應運而生了。它具有深邃的哲學意義和豐富的文化內涵。有位學者曾經說過： “神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。”《西遊記》是中國神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，可見《西遊記》的問世，在我國的神話創作史上是一個奇蹟，對世人產生了非常深遠的影響。
三、凸現英雄本色《辭海》中說英雄是傑出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。總之，英雄是那些頑強地掌握自己命運，並為崇高理想而奮鬥的人。孫悟空無疑是一個大英雄，他為了自由，為了自己的尊嚴，對唐僧忠肝義膽，對猴子猴孫有情有意，不怕與一切艱難險阻作鬥爭。正因為這種大無畏的叛逆的精神，才使他最終保佑師傅唐僧取得真經，自己也修成正果，凸現出其英雄本色。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。只要我們能堅持把一件事情從頭做到尾，不管是成功與否並不重要，只要盡力去做了，就是一種成功啊!
讀罷《西遊記》，回味良久，發現此書竟然給我帶來源自內心的激勵和無窮的力量。不愧被譽為四大名著之一。
國小六年級西遊記讀後感 篇7
在暑假裡，我閱讀了《西遊記》這本書，書中的師徒四人團結一致，堅持不懈的精神給我留下了深刻的印象。
本書主要講了孫悟空、唐僧等師徒四人一起去西天取經。他們一路上歷經九九八十一難，終於取回了真經。
在生活中，我也經歷過類似的例子：有一次上科學課的時候，老師布置讓我們做“岩石的變化”的實驗。老師話音剛落，同學們便馬上衝上去領材料，拿完後，我們每一個人都在獨自做自己的實驗。可是因為大家想法各異，再加上每個人是單獨實驗，沒有幫手，結果沒有一個人是成功完成實驗的。之後，我們就想：既然我們每一個人單獨實驗沒辦法成功，不妨我們就一起實驗吧。於是，我們小組的每一個成員都把各自取到的材料都放在桌面上，然後一起討論可以怎么實驗。一會兒後，我們組選好了主題，分好了工，就開始實驗了。因為我們組同學都是團結一致的，圍繞同一個目標，清晰了各自的任務，所以，我們組最終實驗成功，並且得到了一個不錯的分數。真是“眾人拾柴火焰高”。
通過這件事情，再聯繫書中的內容，是我思考了起來：在生活中，這樣類似的事情還有很多。只有把很多人的力量聚合在一起，才能提高做事情的成功率。面對新任務、困難或挑戰時，我們要學習書中師徒四人團結一心、分工合作、堅持到底的精神。
國小六年級西遊記讀後感 篇8
說到西遊記，大家都很熟悉。《西遊記》由吳承恩編撰，又《西遊釋厄傳》，是中國古典四大名著之一。《西遊記》中唐僧師徒四人歷經九九八十一難，才到達到達西天，取得真經。其中最有名的故事要數“大鬧天宮”和“三打白骨精”了。《西遊記》文字以白話文為主，間有贊賦詩詞，多用誇張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調韻律鏗鏘，讀起來朗朗上口。
西遊記中的人物特色也十分豐富。唐僧有些囉囉嗦嗦，而且膽小怕事，動不動就哭，昏庸頑固，不分黑白。但他心地善良，信念堅定，從不動搖，最終修成正果；孫悟空又名孫行者，性格灑脫，不輕易相信權威，崇尚自由，十分勇敢和忠誠，遇到困難總能隨機應變，救出唐僧，最後被封為鬥戰神佛；豬八戒的特點都家喻戶曉，就是“貪吃”“貪睡”“貪玩”“貪錢”“好色”，但在危急時刻，他還會挺身而出的，被封為淨壇使者；比起孫悟空和豬八戒，沙和尚就要老實得多，在西行取經的路上，他一直都擔任著後勤工作，但他卻毫無怨言，履行好自己的義務，被封為金身羅漢。
在《西遊記》這本書中，我最喜歡的角色就是孫悟空，他英勇好鬥，不輕信權威，悟性極高，也十分忠誠。在“真假美猴王”中，即使唐僧要把他趕走，他也要給唐僧磕幾個響頭再走。
在我們的日常生活中，哪一天不會遇到困難呢？人的一生又何止九九八十一難呢？人的一生也是這樣，只有正視困難，並鼓起勇氣，擊敗困難，才有可能到達西天，取得真經，獲得成功。
國小六年級西遊記讀後感 篇9
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想像面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映。
孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最後。
國小六年級西遊記讀後感 篇10
唐僧師徒四人一路向西，經歷了九九八十一難，最終取得真經，這不禁使我想起了共產黨。偉大的人民領袖毛澤東帶領共產黨經歷了二萬五千里長征，最後才把侵略者趕出中國的領土。一個是為了取經造福百姓，一個是為了國泰民安，兩者都是為了人民。
現如今的我們早已無法辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假，但唐僧師徒四人那種與妖怪鬥智鬥勇，不懼怕邪惡勢力的精神永遠值得我們去學習。
西遊記中為我們塑造了四個鮮明的人物形象本領高超的孫悟空，昏庸無能的唐僧，貪財好色但不缺乏善良的豬八戒，沉默寡言的沙僧。這四個人性格各不相同，也形成了鮮明的對比。
孫悟空一路上降妖除魔，像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶曉的神話故事都是發生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西遊記中最喜歡的角色，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
而八戒則不同，他好吃懶惰，常常打退堂鼓，心裡老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭，雖然如此，但在戰鬥中從不退縮，可以說得上是孫悟空的得力助手。
唐僧和沙僧就更不同了，用現在的話說就是“慢熱型”，他倆給人的感覺就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟，經不住挑唆。沙僧沒主見，經常附和孫悟空和唐僧，總說：“大師兄說得對”“師傅說得對”。他們師徒經歷的坎坷就像我們人生路上的坎坷。
記得有一次，我參加學校的書法比賽，比賽過後，我好幾天心神不寧，為了這次比賽我準備了好幾天，萬一落選，不就前功盡棄了嗎?比賽結果下來了，我還是落選了。放學後，我躲在房間裡哭了，爸爸特地打來電話安慰我，說：“這有什麼好哭的了，照你這樣，我生意失敗了，我還不得哭死啊，兒子，這就是挫折，哭是沒有用的，要吸取這次的教訓，爭取下一次成功，這才是面對挫折的辦法，這個道理你是一定要明白的。”
是啊!人生中的挫折太多了，不能每次都哭啊，就像西遊記中孫悟空打妖怪，那也是挫折啊，遲早要懂得去面對。
國小六年級西遊記讀後感 篇11
說到《西遊記》，大家都會想到取經四人組吧，以唐僧為首，他們本著慈悲為懷、救濟天下的心理，從東土大唐出發，過五關斬六將、披荊斬棘，終於到達了天竺，取得真經，普度眾生。而在這過程中，他們歷經九九八十一難，才金身成佛。現在我們已是舞夕之年，但每當回想起《西遊記》里每個精彩片段時，嘴角總會不自禁地挽起一度完美的弧度：兒時最幸福的事就是捧著一本《西遊記》在角落裡慢慢欣賞，久久不願放下;如今，再次拿起西遊記，不同的是，我們長大了，手中簡析易懂的連環畫變成了一本厚厚的名著，再也不是蹲在角落邊竊喜，而是專心致志地坐在書桌前，一本正經的品讀著……
腦海中映現的，仍是那四個勇往直前的背影。
唐僧——他出身很悽慘，他的父親陳光蕊在赴任途中被賊人所害，母親滿堂嬌為了報仇忍辱偷生。他可以算是取經四人組的“頭”了，帶領著那三人前往天竺。一想到唐僧，大家一定會想到他很囉嗦，一件事就要叮囑很久，但他的堅持不懈更令我折服，無論他遇到了多大的困難，被妖精抓住、誘惑，他卻依然沒有動搖，一心向著真經。我想，沒有他的執著與堅持，他們是不可能獲得成功的。
孫悟空——他敢於鬥爭、藐視一切封建權威，大鬧天宮的場面一定深深刻在了讀者和看者們的心裡。其次，孫悟空具有鮮明的愛憎。他仇恨一切興妖作怪、殘害人民的妖精魔怪，他對受苦受難的民眾和一切善良的人們卻有著濃厚的感情。他在一路上斬妖除魔，幫助唐僧度過了許多難關，功不可沒。每當想起他在戰場上的身姿，心中總是對他生出滿滿的敬佩之情。
豬八戒——他在許多人心中的形象都是好吃懶做、貪圖美色、抵擋不住誘惑。豬八戒具有凡夫俗子的貪吃貪睡貪財貪色的習性。他雖然號為八戒，實際上什麼也戒不了。他崇尚和平，只希望能夠歡歡喜喜平平淡淡地過完每一天。他不同於唐僧，有著遠大的理想，不同於孫悟空，勇敢機智，他是一個具有典型農民、小市民特徵的形象。
沙僧——他比較憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒那樣懶惰，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹守佛門戒律。
《西遊記》這一部著作給我們帶來了太多太多的啟示和精彩了，每當想起它，總是回味無窮，無論是唐僧的堅持不懈，孫悟空的叛逆機智，豬八戒的好吃懶做，亦或是沙僧的任勞任怨，都深深地刻在了我們的腦中，如珍珠一般，被我們小心翼翼地藏在了閃亮的貝殼裡。這部百看不厭的《西遊記》給我們留下的不僅僅是觀賞後的歡愉，更是人們對美好生活的嚮往與希冀。
或許，過了幾年後，我又會情不自禁地從書架上拿出那本永遠經典的《西遊記》……
國小六年級西遊記讀後感 篇12
每一次閱讀西遊記《西遊記》時，總會有不同的感悟。他是四大名著之一，同時又是最為有趣的一部。記得小時候看這部電視劇既過癮又有趣。今時今日，那《西遊記》中不變的是那光怪陸離色彩斑斕的神話世界，但今天再次閱讀我領悟到了嚮往自由，勇敢無畏„„
人物性格
這《西遊記》這的人物可謂是個性鮮明，各有所長啊。“別跑，吃俺老孫一棒”，聽到這句話，大家一定會想到足智多謨的孫悟空，大家都知道他還有一個特別威風的名字，叫“齊天大聖”。許多妖魔鬼怪聽到“齊天大聖”這四個字都嚇的屁股尿流，毛骨悚然起來。瞧，這細皮嫩肉，長的眉目清秀，嘴裡還念念有詞的，哈哈，這就是唐僧(唐三藏)。“猴哥，饒命啊，我下次再也不敢了”，哈哈，這好色的豬八戒又被孫悟空收拾了。誰叫他看見了貌美如花的姑娘就起了色心了啊。沙河尚(悟淨)是經常不被人注意的角色，可是他對師傅(唐三藏)十分忠心，而且剛正不啊，雖然武藝比不過孫悟空和豬八戒，但他那份忠心是最難人可貴的，是用任何東西無法衡量的。
破石而出
據說那時在神聖的東勝神州，有一塊仙石，有三丈高六尺五寸高。話說“仙石，仙石”自由它的仙處。原來在這石頭裡有一個石猴。就在今天，石猴好像按耐不住了，只見石頭在震顫這是乾什麼啊?原來是石猴想要出山啊。看他一直在用力用力，仿佛有汗水在低落。它心裡定在想:為什麼我會在石洞裡，我一定要出去，我要自由。只見時起時落卻總沒有被時候打開。這是我的也想與他一起吶喊：加油，加油，你一定可以的。幾日以後，不知為何石頭上居然有了一條裂痕，難道是因為石猴的堅持不懈的努力石頭要破了嗎?果真有一股強大的力量傳了過來，緊接著一道金光耀眼的出現了，這是遠處的景物都被著強烈的光線覆蓋了，方圓百里到處金光閃閃。只聽“啪”的一聲石頭果然裂開了。這時我心中的一塊大石頭也算是落下了同時心中堅信只要付出十足的努力就一定會成功的。石猴這時仿佛兩眼放出了光芒，好現在向全世界吶喊：我成功了，我成功了„„
這是我們回頭來想一想，在這個物質的世界中，很多人都用榮華富貴可失卻沒有了那份人們嚮往的最可貴的自由。
勇敢無畏
唐僧師徒四人在宛子山波月洞內，一個千年屍魔白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機會，先後變成上山送齋的村姑與朝山進香的老嫗，花言巧語使唐僧和八戒上了當，可兩次均被孫悟空識破並打死它的化身。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精第三次化為一個老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點，三施攻心計，孫悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧執迷不悟，即使老丈為妖怪所化也不準孫悟空去打，還念緊箍咒來懲戒孫悟空。孫悟空為了取經，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走後，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經大業和師父的安危，準備下山。見八戒來求援，立即趕往波月洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己變成老妖模樣來到洞內，伺機搭救師父。在筵前，孫悟空為用事實教育唐僧，設計誘使白骨精重又變化成村姑、老嫗和老丈的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來面目，痛悔自己不該亂髮善心，不分人妖，逐走孫悟空。這時，孫悟空現出本相，經過激戰，消滅了白骨精及眾妖魔。
這樣堅持原則，為大己而犧牲小己，英勇無畏的新令我們深深的佩服。
這部經歷了時間的磨練的作品的巨作———《西遊記》不得不說沒有一個男女老少，古今中外的人的腦海中沒有對這部作品留下深深的印象，也不得不說這是一部歷史的巨著，耐人回味
國小六年級西遊記讀後感 篇13
《西遊記》是我國四大名著之一，它就像中國歷史上一顆璀璨的明珠。
一說到《西遊記》，就想起了齊天大聖——孫悟空。沒錯，這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。
看過西遊記，讀過西遊記的人都知道神通廣大的孫悟空，不僅會七十二般變化，會翻筋斗雲，還有一雙火眼金睛，能夠分辨是人是妖。取經路上，他除惡務盡，充滿鬥爭精神，在我們的心裡留下一個英雄的背影。但是，如果沒有老實厚道的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了；豬八戒雖然好吃，好占小便宜，好女色，但是他力大無比，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手；唐僧雖然有點窩囊，但他始終以慈悲為懷，經歷種種磨難，義無反顧，最終修成正果。
讓我記憶尤深的一部分是“三打白骨精”。在阻擾取經的妖魔中，有很多是有偽裝的，面對各種妖魔，孫悟空始終保持著清醒的頭腦，他以自己的火眼金睛，一次次識破各種偽裝和假象，徹底剷除妖魔，為民造福。
這讓我感悟極大，使我明白了許多：團結就是力量，對忠誠於自己的朋友給予信任；要有唐僧的義無反顧，慈悲為懷；要有孫悟空的敢於反抗，助人為樂；要有豬八戒的忠心耿耿，有小聰明；要有沙僧的老實善良，默默奉獻。可是我們不能學唐僧的軟弱，孫悟空的狂妄，豬八戒的好吃，好占小便宜，好女色，怕困難。
其實讓我最佩服的不是孫悟空，而是在西遊記里個性里最不鮮明的沙僧。為什麼呢？你認真想想，他是不是埋頭苦幹、安分守己、循規蹈矩、馴順服從、明哲保身，表現了中國人民的傳統美德。再想想我們自己，看到同學跌倒，第一反應不是去幫助他，而是一哄而笑，對朋友沒有信任，沒有真誠，人際關係日夜下降。仔細對比，我們是不是還有很多缺點需要改正，所以我們一定要學習唐僧的義無反顧，努力打造完美自我，建設美好世界。向西遊記里的人物學習。
國小六年級西遊記讀後感 篇14
在我小的時候，我最喜歡的一部便是《西遊記》了那時的我只會看熱鬧，不會看門道。
《西遊記》主要為我們講述了一個大唐聖僧唐三藏與三個徒弟歷經九九八十一難，最終取得真經，修成正果的故事。是由真實的玄奘西天取經的故事改編而來的，加上了作者自己的想像，而成。
《西遊記》主要刻畫了孫悟空這個不畏艱險，勇敢大膽，具有反抗與鬥爭精神的英雄形象。他一路上斬妖降怪，保護唐僧，最終成為了鬥戰勝佛。悟空這個形象的刻畫，他斬妖誅怪，為民除害的正義行動，以及上天下地，呼風喚雨的無邊法力，相比之下，豬八戒的形象則差遠了：他相貌醜陋，好吃懶惰，貪玩貪睡;即使保護唐僧西天取經，時不時的打打退堂鼓;他還不分敵我，在白骨精的那一集中，教唆唐僧將行者逐走……儘管他有一身的缺點，但他也老實憨厚，贏得了廣大讀者的喜愛。而唐僧和沙僧刻畫的缺陷，不得不說是《西遊記》的一大遺憾。 然而我們應該汲取《西遊記》優秀的部分，學習作者的天馬行空般的想像;學習悟空的鬥爭精神;學習唐僧的一心向善;學習豬悟能的老實憨厚，學習沙悟淨的腳踏實地，向著理想的彼岸進發……
國小六年級西遊記讀後感 篇15
從小媽媽就給我講《西遊記》的故事。《西遊記》這本書我已看過多遍，然而每遍我都讀得興致勃勃，津津有味。為什麼呢?因為是一本非常好的書，非常有教育意義故事講的是師徒四人西天取經的事孫悟空忠心耿耿保護師傅，一路降妖除怪，在三打白骨精中孫悟空三次讒言趕走了大師兄孫悟空。
豬八戒三打白骨精那段中顯得貪吃、貪睡還錯怪大師兄孫悟空。我覺得這種看法是錯誤的，豬八戒是肉眼，看不出事非真相。而錯認為大師兄孫悟空非常不滿。
沙和尚為人老實厚道一路上任勞任怨，從沒有一句怨言，做事認真，保護師傅唐僧一心不二，是大師兄孫悟空的好幫手。
唐僧是一個肉眼凡胎的人，不分事非真相老是聽豬八戒的闡言錯怪大師兄孫悟空。
今後我要做像大師兄孫悟空那樣忠心耿耿的人，還要做像沙和尚那樣老實厚道，任勞任怨、做事認真的人，不做豬八戒那樣貪吃、貪睡、不分事非真相的人。不做唐僧那樣總聽信別人讒言，錯怪好人的人。
國小六年級西遊記讀後感 篇16
自小最愛的名著便是《西遊記》。
《西遊記》中的故事情節我簡直能倒背如流。但幼時沉浸在孫悟空打妖怪的樂趣里，充滿童真的歡笑便象徵了它帶來的喜悅。
隨著年齡的增長，對《西遊記》依舊愛不釋手，卻有了更深刻的認識。
孫悟空，這是一隻頑皮的猴子，鏡頭裡總會出現他咧嘴大笑的畫面，他想一個幼子，無拘無束, 不用為生活煩惱，更不用操心世間的俗世，他只用在師父困難時挺身而出，斬妖除魔。即使被師父用緊箍咒趕走，也不會記仇。回來之後，依舊如此淘氣，整日大笑，這是人幼年的情趣。
豬八戒，這是一頭貪婪的神豬。他曾擁有天河兵權，權大勢大，卻因一時色迷心竅，犯得不可饒恕之罪而落得一副嚇人的模樣。俗話說：一朝被蛇咬，十年怕井繩。他卻依舊我行我素。他像一個正在茁壯成長的青年，有欲望有個性，卻叛逆。所以他一直認為高老莊才是他最終的歸宿，故一旦唐僧有難，便嚷嚷著散夥。這是青年人的寫照。
沙和尚，這是一個老實的挑夫。他沉默寡言，一出下來也沒什麼台詞，也就是勸勸師父寬恕大師兄。但
他卻做著最累的活，那生活的重擔壓在他的肩膀上，他毫無怨言。他就像一個老實巴交的中年人，承擔著生活的壓力和勞苦，卻將笑容掛在臉上，令人於心不忍卻又無可奈何。這是中年人的負擔。
唐僧，這是一名老成的智者。說他老成不是貶他，只是將他的內心反應出來。他是智慧的，不平凡的。他的起點伴隨的只有一匹白馬，而在終點站，他的身後，戰爭一群堅定而有力量的支持者。但他從不顯示他的喜悅，從未見他開懷大笑。多少令人垂涎的妖女在他面前賣弄，竟絲毫不能打動他。他目光堅定，充滿他心裡的，只有取經，洞穿世俗萬物。這是老年人的聰慧。
四個人，四種人生，這就是我們眾生一致的生活。也許我們並不轟轟烈烈，但我們確實在走那樣的人生路。
也許，我們的人生路便是那條取經之路吧! 《西遊記》是精彩的，那么，誰說我們的生活不精彩呢?
國小六年級西遊記讀後感 篇17
每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外嚮往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
國小六年級西遊記讀後感 篇18
從我懂事開始，我就喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和VCD了。只要電視裡播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨著故事情節的發展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。
《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。
國小六年級西遊記讀後感 篇19
我又一次看完了小說《西遊記》。這部小說講的是唐僧師徒四人去西天取經，一路上經歷了九九八十一難，歷經千辛萬苦，才取得真經的故事。
師傅唐僧從東土大唐而來，一心向善，但卻不分真假，不明是非。大徒弟法名悟空，唐僧又叫他孫行者;二徒弟法名悟能，唐僧又叫他豬八戒;三徒弟法名悟淨，唐僧又叫他沙和尚。三個徒弟各有所長。
我最愛看的一節是《通天河收金魚怪》。講的是唐僧師徒四人來到一個叫陳家莊的小村子。得知每年都要用一對童男童女投進河裡去祭祀，才能保平安。唐僧讓孫悟空和豬八戒幫忙除妖。最後，在觀音菩薩的幫助下，收服了作怪的金魚怪，使百姓們不再為失去孩子而傷心。
《西遊記》真好看!我看了一遍又一遍，用我的話說，真是百看不厭啊!
國小六年級西遊記讀後感 篇20
文學是一種比小鳥非得還要遠的夢想，是比花朵開的還要美的情感。比星星閃的還要亮的智慧，是我們永遠都不會忘懷的一種信念。
《西遊記》這本書是中國文學史上一顆璀璨的明珠。這是一本神話故事，講了唐僧師徒四人西天取經的事情經過。
《西遊記》中人物性格各不相同，如孫悟空是神通廣大，好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書極具想像力，從而它便成為了中國人民那個最喜愛的古典名著之一。
書中的故事膾炙人口、曲折動人。其中真假美猴王這個故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經的路上遇到了強盜，孫悟空只好殺了他們，不料師父大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時候有個小猴子冒充孫悟空打傷了師父。後來，兩個孫悟空在花果山見上了，最後真的孫悟空打敗了假的孫悟空，假的變回了原型，原來只是一個小猴子。真相大白後孫悟空又繼續和師父一起去西天取經了。
這本書不僅可以讓我們陶冶情操、加強修養，使我們成長的路上充滿陽光與滋潤我們心靈的雨露。
國小六年級西遊記讀後感 篇21
西遊記是古代四大名著之一，作者是明代作家吳承恩。吳承恩爺爺是根據玄奘去西天取經的事改編的，把原本枯燥無味的取經故事改寫得曲折離奇、生動有趣!
小時候，我就在螢屏上初次接觸了這個特別吸引人的神話故事!現在回想起來還是那么精彩!後來，我想：如果想要更深入的了解這個神話故事，就得找它的原著!於是，我到書城買了一本《西遊記》。
這本書講的是：唐僧師徒四人堅持不懈，經歷九九八十一難，來到西天取經，到最後終於取得真經，拯救世人的故事。
讀完這本書，最令我影響深刻的是：唐僧那種去西天取經的持之以恆!三徒弟對師傅的忠心耿耿!以及師徒四人人物的鮮明形象!
孫悟空是這故事中的男一號，也是故事中唐僧的大徒弟，師弟們敬仰的大師兄!同時也是不少當代人崇拜的偶像!因為他神通廣大，會七十二般變化，一個跟斗能翻十萬八千里，還有他那一雙火眼金睛。之前還大鬧天宮和地府、龍宮呢!後來，在保護唐僧西行的路上，他還手持著他的如意金箍棒斬妖除魔，力保唐僧西天取經!為取得真經立了不少功勞!孫悟空的人緣也非常好，有特別多神通廣大的朋友!這為他們斬妖除魔得到了很大幫助!每次孫悟空，遇到厲害的妖怪打不過的時候，就會馬上去請他那些神仙朋友來幫忙，每次沒有誰不幫他地。有一次令我的印像最深刻：那一次是悟空被黃眉大王的一個寶貝給困在裡面了。一大堆神仙朋友都來了，在眾仙的努力下在寶貝上鑿了個洞。悟空才得以逃脫!孫悟空那正義、高大的形象，已經深深地刻印在我的心裡!
豬八戒的本事雖然沒有他大師兄的本事高強，也貪財好色、愛貪小便宜、在遇到困難的時候，也顯得他很實在，動不動就要分行李各回各家!雖然這樣，在關鍵時候，他也會手揮九齒釘耙幫助師兄斬妖除魔喲!但這也是這西行路上的一大特色!有了他的存在，原本枯燥無味的取經路變得更加生趣!原本死氣沉沉的取經路，也就是這樣精彩有趣!這也是這本書的一大看點，吸引到了更多讀者，使讀者多了更多歡笑!
沙僧和白龍馬雖然武功沒有兩個師兄厲害，法力也沒有兩個師兄高強。但是他們兩個一路上一直勤勤懇懇，任勞任怨的做著後勤工作，保護唐僧西行!這也體現了人身上的一種忠心耿耿的精神!這是值得世人學習的!
唐僧是整個故事的核心人物!沒了他就不會發生那么多神奇的故事了!他雖然什麼法力也不會，但是他贏得了三個神通廣大的徒弟和世人的尊重!因為他堅持不懈，還有一顆仁愛的心!在取經路上，他一個凡胎肉體在經歷九九八十一難的時候，仍然不屈不撓，仍堅持一定要取到真經，拯救世人!真是可貴!
有一次，媽媽給我買了一個要拼的機器人。一開始我還在細心、認真的拼著。但是拼了一會兒，接下來的步驟越來越難!我都不想拼了，但是當我想放棄的時候我想起了唐僧師徒四人去西天取經的堅持不懈我又繼續認真的拼，最後終於把機器人拼好了!
一個人最可貴的不是他的能力，而是他的品質!
國小六年級西遊記讀後感 篇22
暑假裡，我讀了四大名著之一的《西遊記》。
這本書栩栩如生地塑造了一個個具特色的可愛人物的形象：如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的“齊天大聖”孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫裡蹦出來的也可以說是石猴，從小行動敏捷，心機靈巧。從須菩提祖師那裡學來了高超的本領，從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了“齊天大聖”。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年後，孫悟空保護唐僧前往西天取經，修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經他沒有一點怨言，一心一意，忠心耿耿的保護師傅，為師傅斬妖除魔，最終孫悟空師徒取得了真經。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯，縱容他當官，是因為玉皇大帝嚮往和平，他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容，不但不知恩不報，還大鬧天宮，被壓在五指山底下受懲罰是應該的。五百年後，孫悟空保護唐僧取經時一心一意，忠心耿耿，再也沒有撒野，孫悟空這種知錯就改的品質和精神非常讓我敬佩。
國小六年級西遊記讀後感 篇23
看了一輩子了，偶像還是孫悟空
沒有人會忘記孫悟空的，親愛的孫悟空。
西遊記的電視劇，每一個中國小孩都看過三遍以上吧?
他在花果山上橫空出世，到東海龍宮找兵器，把欺負過哪咤的東海龍王耍得團團轉，搶這個壞蛋最心愛的寶貝“如意金箍棒”。金箍棒和緊箍咒都有一個“箍”字，小時候分不大清，所以對金箍棒印象也不大好。實在太恨緊箍咒了。觀音這個貨，見不得別人快活。
想當年孫悟空他大鬧天宮，一口氣吃掉太上老君八十葫蘆仙丹跟吃炒豆一樣，吃了王母娘娘苦等了上萬年的仙桃跟吃飯似的。每次看到玉皇大帝派孫悟空去看桃園這一節就樂不可支。人家可是猴子啊，真是老糊塗。十萬天兵天將不在話下，什麼四大金剛，這菩薩那星星打殺起來跟玩似的。何等威風!
我要是一隻花果山上的小猴就好了，我們老大從天上帶回來仙酒仙果，一聲吆喝：孩兒們!大家吃喝玩樂，不醉不歸，不叫我們上學，不要我上進，從不體罰，女孩們新鮮活潑，男孩們風趣健壯。有活一塊乾，有酒一起喝，沒事跟其他山頭的小妖怪打打架，天塌下來有神通廣大的老大頂著，簡直是，嘖嘖嘖嘖。
想想看，孫悟空走後，這幫小猴子該多么想念他們老大啊!!
到現在看到孫悟空被壓在五指山下那一節，五百年冬去春來，頭上一會兒長了野草，一會覆上白雪，近在咫尺的果子夠不到，痴望著天空的飛鳥一望一春秋——“他多想，多想是棵小草，染綠那荒郊野外，哪怕是野火焚燒，也落個逍遙自在。”就心酸得不行，要是和小孩們一塊看，索性哭成一片。唉!“蹉跎了歲月，傷透了情懷，為什麼，為什麼，偏有這樣的安排?”
聽說蜘蛛俠在美國孩子心中的地位相當於孫悟空在中國孩子心中的地位。我十分懷疑，蜘蛛俠有意思嗎?能讓小孩子有這種歸宿感嗎?
在我看來，天庭的生活無趣得很，一萬年才開一次蟠桃趴體，看看歌舞，煉煉丹。天蓬元帥向美女嫦娥示一下愛，立刻被很正經的老娘們哭哭啼啼告了一狀，並貶下凡塵，還投到了豬胎，長出豬臉，再也沒有他至愛的美女會向他多看一眼……(愛美有什麼錯!)捲簾大將只不過失手打翻了琉璃盞(只不過就是一盞燈啊!)就被扔進弱水三千的流沙河。龍王三太子在發現新婚的老婆跟一隻蟲通姦，狂怒之下不小心燒了自己的新房，不幸的是房裡有一顆王母娘娘送的夜明珠。就因為不小心燒了這顆夜明珠，就被吊在山崖上日夜受苦。然後觀音擺出救苦救難的嘴臉，來糾正這些醜惡的錯誤，前提是讓這些人去當挑夫!打手!這都是些什麼規矩啊!跟惡霸有什麼分別?天庭的生活豈止是無聊，簡直就是慘絕人寰。
西天途中作惡最凶的那些都是神仙的寵物——嫦娥的兔子，太白金星的牛。就算不能說同謀或者教唆，至少也是管教無方，卻都厚顏無恥跑來喊一聲：孽畜，還不快快現出原型!把責任都推到這些可憐的動物身上。唐僧那個老糊塗蛋還要虔誠拜倒，口念感謝菩薩慈悲，感謝蒼天在上，感謝神仙來得及時，要不我就變成貓糧了……
這也從側面說明了一個問題——天上確實沒勁。要不它們幹嘛都放著“神仙家眷”的日子不過，偏要跑到人間來作孽/享樂?
可惜的是，遇上了如來佛這個狡猾的老不死的老妖怪。一看到“孫悟空本事再大也翻不出如來佛的手掌心”這個典故就覺得傷心。中國的英雄就是這樣，總要說明有一個體制，一個無限大的力量凌駕於英雄之上——天地君親。哪咤本事再大也被親爸爸殺了，孫悟空無父無母，還有代表天權的如來佛收他。
我看大鬧天宮不算個啥，神仙們享了那么多福，人家吃點桃子怎么啦!當然，這是我一個花果山小猴的立場，作威作福慣了的神仙們就未必這么想了。
所以話說回來，孫悟空還是遵循著傳統的道德標準——孝敬師長，關心同學，艱苦奮鬥，不近女色，不貪富貴，最大的理想無非是圖個自在，回花果山當個吃吃喝喝的美猴王。可就連這點理想也不能實現，最後也跑到天上做了什麼鬥戰勝佛，成了死對頭如來佛的同事!
他也每天閉目誦經，坐而論道么?想必那邊的生活一定十分寂寞吧!偶爾也會想念我們這些小猴子嗎?
有時候在喧囂塵世的長夜裡，真想偷偷對著天空喊一聲：嘿!孫悟空!你還好嗎?
國小六年級西遊記讀後感 篇24
但我會打開電視時我就深深愛上了西遊記，每天從早看到到晚從清晨看到半夜三更如果一天不看他的話就全身不舒服心裡和手裡都痒痒的。終於在一個傍晚我的爸爸買了一本我夢寐以求的書那就是西遊記。它成為了我每日必看的書籍，每天我都沉浸在裡面的世界似乎我已經和書融為一體了，我還像著了魔一樣，一會扮演白龍馬，一會扮演豬八戒，……就算母親使用獅吼功我也還是不理不睬繼續自我陶醉。在這本西遊記中每一個角色都是那么的繪聲繪色，有模有樣。個有本領就算是妖魔鬼怪還是跑龍套的也有獨特的風采。在西遊記中我最喜歡的人物當然非屬上天入地.大鬧天宮美猴王孫悟空了。我也不是盲目喜歡他的，我也有我的理由我喜歡的是他的聰明與勇敢就說那一次孫悟空打不過金銀角大王時，他就臨機一動，用花言巧語來打敗了他們但令我最喜歡的特點那就是宗心不二比一個列子就說他三打白骨精唐僧以為他打死人趕他走他還是回來不顧前嫌救了唐僧這種精神令我敬佩與學習。每次孫悟空遇到了許許多多的困難都是勇敢的面對他絕不逃避可是看看我們難道手酸了就可以不寫作業嗎……孫悟空學習克服各種困難不再逃避或退縮。
國小六年級西遊記讀後感 篇25
這是我第三次讀完這本重重的《西遊記》，心裡有了不少的感觸。第一次 ，我執著的認為孫悟空神通廣大，很會打架，還有七十二變;唐僧很無能，卻經常害了大家被妖怪抓住;豬八戒像一隻懶“蟲”，無論乾什麼都想著“吃”;而沙和尚則是一個可有可無的角色。 第二次，我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一隻傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟。 而這一次，我卻覺得孫悟空非常的機靈，而且也非常的忠心，特別是對唐僧;唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。
在《西遊記》中共有九九八十一重考驗，最後，他們師徒四人經歷了千辛萬苦取得了真經。 當然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。 《西遊記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。 一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，成功一定是歸你所有的!
當我第一次翻開四大名著之一的《西遊記》時，立刻被它吸引住了。故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經了千難萬險，戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終於取到了真經成了仙。這本書通過這些故事，體現出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰勝邪惡的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰勝了困難和挫折，那勝利還會遠嗎?