開展校園誠信活動的總結 篇1
開封教育學院學貸中心在做好常規事務性工作的同時，一直以來還堅持積極配合省學生資助管理中心的工作需求，把工作做到平時，搞好誠信教育，從而為推動省國家助學貸款和資助工作持續健康發展搞好服務。圍繞此項工作，我們認真策劃、組織了一系列活動，收到了較好的效果，其特點如下：
一、領導重視，組織得力
我們深知，河南省“誠信校園行”是為配合國家助學貸款工作而開展的一系列活動，旨在宣傳宣傳國家助學貸款政策及對家庭經濟困難學生資助的其它政策，普及金融基礎知識、徵信基礎知識等國家助學貸款相關知識教育，提高大學生的誠信意識和觀念，推動我省國家助學貸款工作和資助工作持續、健康開展。
為做好“誠信校園行”短劇大賽工作，開封教育學院在主管領導王新的主持下，由學貸中心牽頭，先後召開由相關部門、系部參加的大賽徵集、選拔籌備會兩次，協調解決難題，有力地推動了此項工作的順利開展。
二、宣傳到位，參與熱情高
經過精心籌備，由學貸中心承辦的“誠信校園行”校園短劇大賽預賽在中校區階梯教室舉行。校黨委副書記劉廣祥，紀檢書記王新及宣傳部、院辦、教務處、團委、等部門負責同志出席比賽並擔任評審。全校近600多名學生觀看了比賽。比賽現場，大家各展風采，有的詼諧幽默、但令人在捧腹之餘回味悠長；有的情節感人，發人深省，都展現了當代大學生對真善美的追求。經過激烈的角逐，外語系選送的《如此廣告》、計算機系選送的《“貸款”風波》獲得並列一等獎，美術系選送的《是金》獲得二等獎，社科系選送的《重諾重於山》，音樂幼教系選送《誠信成人》，中文系選送《約定》獲得三等獎。同時，大賽還評出了男、女演員獎、編劇獎、原創劇本獎和舞台效果獎。各類劇目都生動地展現了現實中助學貸款和資助金的發放情況，突出了大學生誠信品德的美麗與重要，注重加強對國家助學貸款等學生資助政策的宣傳教育，有助於培育大學生的誠信觀念，促進國家助學貸款及資助工作持續健康的發展。
為最終選定參賽劇目，打造精品，由學貸中心承辦的此項決賽在新校區小廣場露天舉行，吸引了更多同學的到場觀看。經過精彩對決，外語系李海召老師導演的《如此廣告》最終脫穎而出。該劇目使用諷刺的手法，針對現在常見的電視購物中對產品誇大其辭的吹噓，利用巧妙的設計，道出了“誠信”這個永恆不變而又彌足珍貴的主題。李老師在解釋創作理念時說，誠信並不是空洞的說教，它時時刻刻發生在我們身邊，我們所說的每一句話就包含著對誠信的。學貸中心領導潘霞點評說，“這台作品能夠另闢蹊徑，把大賽的“誠信”主題發揮得淋漓盡致，尤為難能可貴”。而《貸款“風波”》則講述了一個家庭富裕的大學生裝窮騙取助學金，卻巧妙導致父親破產的故事，同樣颱風活潑，發人深思。
比賽結束後，主管領導王新提到，“短劇這種形式能夠讓觀眾在感動和歡笑中認識誠信、體會誠信、堅守誠信，我們要藉助這個平台弘揚當代大學生誠實做人、誠實處事、感恩成才、奉獻社會的良好精神風貌。”最後王新書記對下一步的工作安排做了部署，提出了耐心打磨，奉獻精品的工作方針，力求實現進軍決賽的奮鬥目標。
三、重視民眾基礎，活動類型多樣
本次我中心主辦下的“誠信校園行”校園短劇大賽，宣傳了國家助學貸款政策，對形成以誠信為榮的良好校園氛圍，推動社會誠信制度建設，對我校國家助學貸款工作的持續、健康開展起到積極的促進作用。這也與我們平時重視誠信教育，民眾基礎好有關，因而，才呈現出活動形式豐富，精彩紛呈的特點。
開展校園誠信活動的總結 篇2
2月25號晚，由鄭州華信學院舉辦的首屆中華成語大賽在藝術學院演播廳落下帷幕，各代表隊及個人均取得優異成績，真是可喜可賀。
出席本場決賽的評審有文學會榮譽會長兼指導老師李國安教授、校團委社會實踐部部長兼校社團聯合會指導老師董岳老師、信工系趙軻老師、藝術及傳媒學院大學語文教研室陳琳靜主任及李錦莉老師。
為弘揚國學經典，傳承中華經典文化，在文學會指導老師李國安的倡議下，我校校團委、校社聯及各院系老師、同學們積極回響並配合活動開展，舉行了首屆中華成語聽寫大賽。大賽與最近很火熱的漢字聽寫大賽可謂不謀而合。旨在給更多的文學愛好者提供一個渠道去進一步的深入了解國學文化，活動的舉行實在是非常可貴的。
大賽由李國安教授一手策劃，文學會全體會員及負責人傾力協辦積極投入其中，活動才得以迅速開展，這是一場覆蓋了全校範圍的盛大活動，各院系分別派出自己的參賽隊伍。初賽由各院系選派出30個人組成優秀隊伍應戰，初賽又稱預賽，賽題全部為筆答題，在信科樓階四、階五舉行，各參賽隊員可謂都是才華橫溢，初賽歷時了一個半小時而結束，決出了50名優秀選手，晉級複賽。
不得不說華信才子眾多，大家在初賽中表現的都很不錯，但是人外有人，天外有天，在眾多選手中，只能有50名選手晉級複賽，在嚴格的考核之後，排名前50名的選手將在第二輪複賽中繼續角逐。大賽採用的累計加分制，將上一輪的成績帶到下一輪，最後加在一起分出前後的分數高低，進行總決賽的排名選拔。留下了成績排名前30位的選手為30佳，又在30佳里根據個人所在院系組成隊伍分別代表自己的院系進入決賽比拼。
活動從開展到結束歷時了一個多月，經過嚴格的層層篩選，題目題型不斷的變更。這鍛鍊開闊了同學們的眼界，增長了見識，提高了文學素養。單就大賽題型來說，從開始的接龍、默寫、解釋到最後的電控搶答，這些都是一個循序漸進的過程，考驗選手著的實力與智慧。
整場活動下來同學們的進步大家都是有目共睹的，在辛勤的付出背後，我們看到了他們身上的收穫，這在他們的人生中又將是一筆寶貴的財富。一路走來，他們付出的和得到的是無法衡量的，這一筆精神財富對於他們的成長又會充滿了意義。
在整場活動的幕後工作人員來說，教訓與經驗也在不斷的積累，在以後的路途中可以有則改之，無則加勉，不斷的進步，這種默默付出的精神是值得讚賞的!在總結了經驗之後，相信，他們的路也會越走越平、越走越遠!
進行得非常順利，讓我們帶著對國學經典的敬仰與崇拜，認真地去學習，去重溫文化的魅力。整體效果很不錯，相信在以後的日子裡，我們會從這次活動中找到不足然後去完善，好的地方繼續發揚和傳承，讓我們帶著對國學經典的渴慕與熱情，繼續弘揚中華文化。
對於國學，我們所不懂的還有很多，不僅是成語、漢字。中華文字博大精深，它需要我們更多的去了解、發掘這些精華。所以，我們要去吸收、去開拓、去弘揚、去強大這一部部的文化經典，讓他們的熱火永久燃燒的熊壯，讓文學之火久久不息。
開展校園誠信活動的總結 篇3
為回響學校舉辦“套用型人才”活動的號召，建立院校以賽促學的叫教學機制，引導和培養高校學生行銷創新、策劃和應變能力，增強和促進學生團隊協進、主動創新的職業素養及就業競爭力，我部聯合經濟與管理學院人力資源部舉辦了“鼎湖山泉杯”創業項目模擬運作大賽，並取得完滿成功。活動總結如下：
一、前期準備
我方積極籌備大賽，包括制定評分細則，以及討論活動細節和注意事項等。我部在紫荊校道進行攤點宣傳，經過大力宣傳活動特色，在同學群體中獲得很好的反響，共有75支參賽隊伍報名參加。隨後，我方開展了參賽者交流會。通過此形式，我方盡解參賽者的疑惑。我方在校道設點徵集參賽作品。最終，共有34組交上作品。
二、中期工作
我方組織了相關評審，對參賽作品進行了初評，選出11份作品進入決賽。隨後我方面向參賽隊伍召開了賽前分析會，向各參賽隊伍公布初評成績，宣布入圍決賽隊伍，並對各入圍隊伍進行決賽順序抽籤排序。
三、決賽開展
“鼎湖山泉杯”創業項目模擬運作大賽決賽在力行書院博文堂順利開賽。本次大賽在評選優勝者方面有了很好的嘗試，通過作品評分及評審模擬注資相結合的形式評出各獎項。在保證大賽專業性及學術性的同時，我方進行了現場互動環節，評審提問及參賽選手答辯，現場模擬招標等環節，增加了活動的趣味性及觀賞性。
四、後期總結
我方通過賽後工作總結會議，得出深刻體會。本次活動取得成功，有賴以下原因：
1、學院專業老師的大力支持和學生機構各部門的大力幫助；
2、我方兩部門的通力合作配合，詳細分工；
3、創業的課題在同學群體中有生命力，深受師生歡迎；
4、比賽環節的創新，特別是現場模擬招標環節具有很好的吸引力。