為深入落實十八大精神，讓社會主義核心價值觀走進校園，我校圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，並付之於行動。現將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結：
一、加強組織領導，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀
1、及時召開行政領導班子會議，討論並制定了工作計畫、實施方案，成立了以匡xx校長為組長，以副校長潘xx、大隊部輔導員漆xx為副組長，各年級組長、班主任、輔導員為組員的領導小組，做到分工具體，職責明確。通過在教師會統一學習《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內容：一是馬克思主義指導思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀學習氛圍
通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在xx教學樓電子顯示屏滾動播出主題標語，讓全體師生熟知於心。二是紅領巾廣播站不定期宣傳播報校內外典型的人和事，弘揚正能量3、要求各班的主題隊會本年度圍繞24字社會主義核心價值觀開展。讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心，提高社會主義核心價值觀在隊員中知曉率，為學生健康成長構建和諧的育人環境。
三、開展活動，從形式多樣、內容豐富的活動中推進社會主義核心價值觀建設
我校大隊部在學校的統一安排下，開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質，使學校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，通過開展一系列校內外實踐活動讓社會主義核心價值觀在廣大師生的行動中閃光。
1、利用學校關注度較高的升旗儀式為平台進行宣傳。值周班同學代表以社會主義核心價值觀24字詞為主題進行“國旗下的演講”。
2、開展“學雷鋒•樹新風”主題的一系列實踐活動，培養學生高尚的道德風尚。以創建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態化開展，有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。我校的學雷鋒志願服務隊在3.15學雷鋒紀念日開展了一系列的志願服務活動，主要包括：到老年公寓為老人打掃衛生，為老人送去文藝節目表演；到紫竹公園開展清掃活動；到交通路口勸導行人安全出行文明過馬路；到xx縣南門橋設立學雷鋒宣傳台。xx電視台資陽日報對我校的學雷鋒志願服務隊進行了宣傳報導，受到社會民眾一致好評！
3、XX年4月14日我校全體師生在操場，舉行了“文明小天使”選聘儀式。少先隊大隊部輔導員漆xx同志作了主“紅領巾講文明”主題發言，1——6年級各中隊通過民主推薦選評的210名“文明小天使”登台亮相，為每名選聘的小天使配戴標示，並由兩名“文明小天使”代表發言。會後，學校大隊部對選聘的“文明小天使”進行了集中專題培訓，幾個月來，“文明小天使”佩戴著標誌牌認證履職，做好了傳播文明的志願工作，讓文明行為在校園裡充分展現，讓文明風氣在社會上大力弘揚，讓文明的種子在家庭中廣泛傳播。
4、在XX年“六•一”國際兒童節來臨之際，xx鎮國小積極策劃，精心組織，為孩子們開展了豐富多彩的慶祝活動，迎來了孩子們又一個快樂充實的節日。節日前夕，學校書法組、美術組、“火藍文學社”及部分教師精心創作了大量書法、美術、文學作品，展覽在校園各展示平台中，為孩子們送上一份份賞心悅目的文化大餐。
5、我校是省級課題《中國小儀式教育課程研究》的子課題研究單位， 今年春秋兩季我校分別開展了 “三陽開泰 策馬揚鞭”和“我們一起來種太陽”兩次開學典禮；XX年6月19日在六年級同學即將畢業之際，開展了“我為你自豪”畢業典禮。儀式課程的不斷推進和完善，為我校德育工作提供了更加科學規範的途徑。
6、根據安府辦函〔XX〕39號檔案精神，我校於清明前夕（4月4日）全面開展了“追憶歷史•網上祭英烈”活動，全校掀起了“文明祭祀、平安清明”的祭祀英烈新風尚；在今年9月30日，我校大隊部積極回響號召在紀念日當天選派師生代表和縣武警中隊及縣民政局的同志來到xx鐵峰山烈士墓前，開展了向烈士獻花、墓前宣誓的祭奠紀念活動。活動情況xx電視台進行了播報。