9、學校“美”系列教育活動正在進行中。“整齊是一種美”“閱讀是一種美”誠信是一種美……學校少先隊大隊部每周通過國旗下講話向學生髮出活動倡議，並提出了具體的活動要求。活動開展過程中，各班班主任對學生進行相關訓練，校文明督導員對各班表現進行了督查，校小記者通過採訪、拍照的形式反映全校這一活動的開展情況。大隊部還不定時地在大廳螢幕上播放小記者拍攝的照片，及時肯定優點，指出不足。
10、學校開展友善教育，①每年都要組織學生到敬老院送溫暖，關愛老人。②學校少先隊命名為“雷鋒大隊”，雷鋒大隊不定時的組織隊員學雷鋒，做好事，參加各種活動。讓學生在活動中感受到雷鋒的偉大、雷鋒精神的真諦。③學校陳美玉、王俊雲老師組織老師們為偏遠地區捐衣捐物，這一活動得到老師們的大力支持及好評，體現了老師們濃濃的愛心，及強烈的愛國精神。④積極開展“希望工程愛心儲蓄”活動。活動中，少先隊大隊部就“愛心儲蓄”活動做了詳實的介紹。倡議家長們與孩子共同參與活動，讓孩子明白：愛心儲蓄，儲蓄的是美德，傳遞的是愛心，營造的是希望。活動的開展，旨在讓全校師生將愛心傳遞下去，讓愛的種子在每個實小孩子的心中生根、發芽，讓充滿愛心的花朵永遠綻放。
11、開展尚學教育。學校充分認識到了讀書的重要性，於是，就確立了“讀書樹人”的理念，積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書活動，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書、好讀書的學習氛圍，營造校園濃濃的書香環境，為學生的生命成長奠基。
學校打造學校的樓層和圍牆文化，精心設計校園各處牆面。教室走廊的牆上有《三字經》的內容、《論語》的內容、經典古詩詞的內容，還有《弟子規》和《光澤縣實驗國小推薦閱讀書目》。結合我校的實際情況，為了使全校學生有書讀，有好書讀，形成一個人人讀書，時時讀書，大家比賽著讀書局面，充實語文課堂教學的內涵和豐富學生的課餘生活，該校開發了三套促進學生閱讀的校本課程。學生人手一本，循環使用，學校免費提供。
第一套校本課程是《詩香滿園》，這是一套關於古詩詞考級的校本課程。
第二套校本課程是《美文美誦》，這是一套包含優秀現代詩歌或童謠、古今中外優秀文學作品精彩片斷的書籍，總共三本，根據學生的知識水平和身心發展規律，分為低年級(兒歌版)、中年級（片斷版）、高年級（片斷版）三個不同的版本。
第三套是學校自編的《光澤實小校園三字經》。這《校園三字經》與傳誦的古典《三字經》的特點是一樣的，篇幅短小，文字簡練，注意押韻，琅琅上口，便於學生記誦。《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，我校自編的校園“三字經”傳承了中華優秀文化，又“古為今用”，發展，創新，其內容涉及讀書、穿戴、秩序、安全、飲食、起居等課內外的習慣教育，特別是還涵蓋了學校開展的“美系列”教育、讀詩書考級、“儲蓄好習慣，爭當美少年”等特色的主題活動，藉以促進學生的習慣養成教育。
去年學校弘揚高雅文化，深入打造書香校園，本著“讓書籍觸手可及，讓書香洋溢校園，讓文明流淌心間”的設計理念，經過統籌規劃，任務到人，醞釀設計，施工修改，後期裝飾等一系列的工作，五個小書吧，兩個小書屋，四處閱讀休閒區順利建成。條件有限，創意無限！設計者們利用現有的辦學條件，充分利用每個角落，每個牆面，關注每個細節，從小處著手，讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從而很好地解決了實小無閱覽室的問題，並拓寬了學生閱讀與活動的空間。
百年樹人，立德為先。當前學校教育和少先隊教育的根本任務都是為中國的社會主義現代化育人立德。我校少先隊隊努力為社會主義核心價值觀成為引導少年兒童健康成長的星星火炬，為培養中國特色社會主義事業的接班人作出應有的貢獻。