就業推薦協定

就業推薦協定 篇1

甲方：武漢鐵路橋樑學校（以下簡稱為甲方）

乙方：（中專學生）（以下簡稱為乙方）

甲乙雙方按照自願、公平原則，達成如下的協定：

一、甲方的權利與義務

（一）甲方負責學生在校期間學習成績和操行表現的考核與評定；乙方受到記過以上處分，畢業時尚未撤銷處分記錄者，取消推薦就業資格。

（二）甲方負責推薦乙方到生產技術先進、管理嚴格、經營規範、遵紀守法和社會聲譽好的企事業單位和其他社會組織就業。

（三）甲方根據擇優推薦，雙向選擇的原則，本著對社會、家長、學生高度負責的精神，乙方符合下列條件者，甲方負責推薦就業。

1、操行表現良好，完成教學計畫規定的全部課程，經考試合格取得畢業證書並至少獲得一個崗位技能證；

2、思想品德好；

3、身體健康；

4、符合用人單位的招聘條件。

（四）對品學兼優、專業能力強的學生，甲方負責優先推薦就業。

（五）非畢業生本人原因，乙方三個月被用人單位辭退的，學校可再次推薦就業。

二、乙方的義務和權利

1、按期取得畢業證書和相關技能證書，學習成績良好。

2、按照學校規定，參加頂崗實習，堅持崗位，按期完成實習單位的工作任務和頂崗實習手冊，取得實習單位認可，實習成績考核合格。

3、按期參加學校組織的招聘會，接受用人單位的挑選，服從學校安排。

4、學校推薦就業，三次不服從者，取消再推薦就業資格。

三、未盡事宜，雙方協商解決。

四、本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份。

五、本協定隨錄取通知書寄發乙方，待乙方入學報到繳費後，雙方簽字蓋章有效。

甲方（蓋章） 乙方（代表）

年月日 年月日

就業推薦協定 篇2

解約函:

在充分考慮個人選擇意願和我單位現實際情況，經雙方友好

協商，一致同意解除貴校研究生院某學生與我單位所簽訂的高校畢業生就業協定書，雙方互不承擔違約責任，請貴單位予以協調。

特此函告！

單位（公章）

年 月 日

就業推薦協定 篇3

甲方：聊城職業技術學院

乙方：

為大力發展高等職業技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養模式，為社會培養高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業技術學院 旅遊管理學院 學院 專業教學實踐基地事宜，經雙方友好協商，達成如下合作協定：

一、合作總則

1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業、企業為依託的校企合作、工學結合的人才培養模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。

2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業及其他校企合作計畫，並組織實施。

3. 制定工作計畫，共同制定專業人才培養方案;引入行業企業技術標準，共同開發專業課校企合作協定書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。

二、責任和義務

(一)甲方

1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業基地”，列入協定用人單位，在尊重學生本人意願的前提下，向應屆實習學生和畢業生推介乙方。

2. 甲方與乙方合作，參照職業崗位任務要求，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定學生的培養目標、教學計畫、課程設定等。

3. 甲方與乙方合作，引入行業企業技術標準，共同開發專業課程和教學資源。

4. 甲方與乙方合作，將企業和職業等要素融入校園文化，培養學生職業意識，形成良好的職業素養，促進校園文化建設與人才培養的有機結合。

5. 甲方根據專業人才培養方案和課程標準的要求，與乙方共同協商後，確定部分課程的時間、內容、人數和要求，與乙方共同制定具體實施計畫和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認後組織實施。

6. 甲方與乙方協商後，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業學生到乙方進行頂崗實踐。

7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。

8. 甲方根據有計畫安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，並協助乙方管理參加定期頂崗實踐

的學生。

(二)乙方

1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業的校外專家和企業兼職教師，為甲方專業建設和課程建設出謀劃策，並安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。

2. 乙方可以接受甲方的專業教師深入到乙方企業參加頂崗實踐。

3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現有各類規章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生髮放頂崗補助。

4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環境，安排實習生在與所學專業相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會，並委派專業技術人員進行指導。

5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，並保證其途中人身安全。

三、合作時間

本協定有效期為 年，即 年 月至 年 月。

五、其他

1. 如因不可抗力事件致使協定無法履行，則本協定自動終止。

2. 合作雙方本著友好協商的原則來解決協定履行過程中出現的其他情況。

3. 本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協定一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代表： 乙方代表：

就業推薦協定 篇4

甲方(見習單位)：

乙方(受聘人員)：

根據《關於建立高校畢業生就業見習制度的通知》(x人發[]號)檔案要求，甲乙雙方在平等自願、協商一致的基礎上，簽訂如下見習協定條款，共同遵照履行。本協定自雙方簽訂之日起生效。

一、見習期限 甲方提供的見習崗位的見習期限為 個月，自 年 月 日至 年 月 日止。一般為3-12個月。本協定至見習期結束自動終止。

二、見習崗位及職責要求

(一)乙方在甲方提供的 部門從事 崗位的工作。

(二)由甲方確定乙方的崗位職責要求，具體內容如下：

1、

2、

(三)乙方應服從甲方的工作安排，按照崗位職責要求進行見習。

三、崗位紀律

(一)乙方應嚴格遵守國家和本地方的各項法律、法規，遵守甲方的各項規章制度和崗位紀律，服從甲方的領導、指導和管理。

(二)乙方如違反規章制度和崗位紀律，甲方有權進行批評教育，按照有關規定給予相應的處理。

四、崗位工作條件

(一)甲方保障乙方履行職責所需的物質技術條件，提供必需的工作條件和有效的勞動安全衛生防護措施。

(二)甲方嚴格執行國家有關職工工作時間和工休假日等規定，對乙方實行符合職業特點的工作日制。

(三)甲方應當根據工作需要為乙方提供職業道德、專業技術、業務知識、安全生產和規章制度等方面的培訓。

五、生活補助與社會保險待遇

(一)甲方根據國家政策和單位的有關規定以貨幣形式按月足額支付乙方每月不低於500元的基本生活補助。

(二)甲方按照國家和地方的有關規定為乙方辦理人身意外傷害保險，並及時以書面形式告知乙方。

六、見習協定的變更和解除

(一)甲乙雙方協商一致，可以變更或解除本契約。

(二)甲方未能按本協定要求提供見習崗位或剋扣、無故拖欠乙方生活補助的，乙方有權中止協定，並向當地人事部門反映。

(三)乙方違反甲方規章制度或無正當理由脫離見習崗位的，甲方有權中止協定，並上報當地人力資源和社會保障(人事)部門，經核實後取消乙方的見習資格。

(四)因乙方個人原因要求提前結束見習的，甲方應允許其結束見習。 (五)在見習期間被甲方正式錄(聘)用的，在該單位的見習期可以作為工齡計算。其中進入事業單位的，應按照事業單位招聘程式規定辦理相關手續。

(六)見習活動結束後，甲方對乙方進行考核鑑定，出具見習證明，作為用人單位招聘和選用見習高校畢業生的依據之一。

七、本協定未竟事宜，雙方協商解決 八、附則

本契約一式三份，見習單位和見習畢業生雙方各執一份，一份報當地主管部門備案。

甲方(蓋章) 乙方(簽)

年 月 日 年 月 日

就業推薦協定 篇5

1、什麼是就業協定書

就業協定書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，

是畢業生落實用人單位、用人單位接收畢業生以及學校制定畢業生就業方案、畢業生就業主管部門編制畢業生就業計畫的依據。簽訂就業協定書是國家為規範高校畢業生就業工作，避免混亂，杜絕就業欺詐行為，維護高校畢業生就業工作嚴肅性，為維護畢業生、用人單位和學校的合法權益而採取的一項必要措施。

2、就業協定書的作用

(1)就業協定由學校作為見證方，有利於保護畢業生的合法權益。

(2)就業協定經學校和地方就業主管部門簽署意見後，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。

(3)就業協定是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關係，畢業生不得另找單位，學校按協定派遣後，用人單位不得拒收畢業生。

(4)就業協定畢業生實現自我保護的基本依據。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協定的員工只能任憑單位宰割大學畢業生就業協定書有什麼用大學畢業生就業協定書有什麼用。

(5)就業協定是學校和地方就業主管部門制定就業建議計畫的基本依據，從而保證就業計畫的落實和實施。

(6)不簽協定的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。

(7)不簽訂就業協定書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。

3、就業協定與勞動契約的區別

就業協定與勞動契約是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協定，

但兩者分處兩個相互聯繫的不同階段，表現在：

(1)畢業生就業協定是畢業生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協商簽訂的，是編制畢業生就業計畫方案和畢業生派遣的依據，勞動契約是畢業生與用人單位明確勞動關係中權利義務關係的協定，學校不是勞動契約的主體，也不是勞動契約的見證方，勞動契約是上崗畢業生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據大學畢業生就業協定書有什麼用文章大學畢業生就業協定書有什麼用。

(2)畢業生就業協定的內容主要是畢業生如實介紹自身情況，並表願意到用人單位就業、用人單位表示願意接收畢業生，學校同意推薦畢業生並列入就業計畫進行派遣。勞動契約的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。

(3)一般來說就業協定簽訂在前，勞動契約訂立在後，如果畢業生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業協定備註條款中予以註明，日後訂立勞動契約對此內容應予認可。

(4)就業協定是畢業生和用人單位關於將來就業意向的初步約定，對於雙方的基本條件以及即將簽訂勞動契約的部分基本內容大體認可，並經用人單位的上級主管部門和高校就業部門同意和見證，一經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業生就業計畫和將來可能發生違約情況時的判斷依據。

4、畢業生畢業後要頒發報到證

(1)報到證的全稱是《全國普通高等學校本專科畢業生就業報證》，它是由教育部統一印製、省級高校畢業生就業主管部門簽發的，只有入國家就業方案的畢業生才持有。是用人單位安排畢業生工作，並接轉畢業生人事檔案、戶口的有效憑證。報到證只能一人一份，由其他部門印製或簽發的報到證無效。報到證必須妥善保管，不論什麼原因，凡自塗改、撕毀的報到證一律作廢。如報到證遺失，應由畢業生本人提出申請，由學校上報省畢業生就業主管部門批准並予以補發。畢業生在離校時，均有一張報到證。有的畢業生未與單位簽約，自認為沒有報到證，但實際上，這部分學生已按國家規定派往生源地省、市畢業生就業指導中心，提請這部分畢業生千萬不要忘記領取報到證大學畢業生就業協定書有什麼用契約範本

報到證制度沿襲多年直至今日。現在人才市場中，一些個體企業、外資企業表示不需要畢業生的報到證，但是，只要是對學生負責的用人單位，都應該很重視報到證;對於作為中國普通高校畢業的應屆生來說，在現有體制下，報到證的作用必將影響你畢業之後的生活。

(2)報到證的作用

A、報到證是教育主管部門正式派遣畢業生的憑證;

B、報到證是畢業生到用人單位報到的憑證，憑報到證報到以後，方可開始計算工齡;

C、報到證是用人單位接收畢業生的重要文字證明;

D、報到證是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構接收畢業生檔案的證明;

E、報到證是用人單位給畢業生落戶、接管檔案的重要憑證和依據;

F、報到證證明持證的畢業生是納入國家統一招生計畫的學生;

G、報到證是畢業生的幹部身份證明。如果沒有報到證，畢業生將會失去幹部身份，成為社會勞動人員(工人編制);而且人才中心無法接收畢業生的檔案。按照我國目前的人事管理規定，由人事局管理幹部(檔案一般放在人才中心)，由勞動和社會保障局管理工人(檔案一般放在職介所)。

就業推薦協定 篇6

培養單位

簽訂本就業協定應遵守的條款

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實先容自己的情況，不得弄虛作假，畢業生就業協定書樣本範文。

第四條《就業協定書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及正當權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協定的成立，有其他約定的，須在就業協定書中註明。例如：用人單位進人需要經人事主管部分核准的，應當在協定書中約定，核准後就業協定成立。

第六條本協定經畢業生和用人單位簽字或蓋章後生效，經學校鑑證登記後作為簽發報到的依據。

第七條本協定一式四份，畢業後、用人單位、畢業後所在學院和學校各一份。

雙方協定的主要條款

第一條本《就業協定書》適用於參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記註冊的各類企業、事業單位;國家機關、以及依照中國法律核准登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協定應當遵守同等、自願、老實信用的原則。

用人單位用人單位名稱主管部分

通訊地址郵政編碼

聯繫人及電話單位性質

檔案接收單位名稱郵政編碼

具體地址

畢業生姓名性別民族出生年月

學院專業政治面貌

學位種別學歷培養方式

生源地婚姻狀況

聯繫方式

雙方經協商達成如下協定：

第一條畢業生工作的地點：

第二條畢業生的工作崗位是：

第三條畢業生戶口遷進地地址：

用人單位每月支付的勞動報酬是：

畢業生到用人單位初次服務的期限是：

畢業生到用人單位報到後是否簽訂：契約。

本協定是否需要用人單位的上級主管部分核准後成立

雙方約定按下列步驟解決爭議：

一、對本協定產生糾紛和爭議的，協商解決。

二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部分申請調解。

三、調解不能達成一致意見，可向人民提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的，違約金額不超過20xx元。違約方應徵得另一方的同意，另一方簽字蓋章後方可解除協定。

其他約定：

畢業生意見：用人單位意見：

簽字：簽字：

年月日

就業推薦協定 篇7

甲方：_________

乙方：_________

經甲乙雙方協商，簽訂以下協定：

1.乙方現為在學碩士研究生，自願簽訂留所工作協定書，保證畢業後留所服務期_________年，起始時間從報到的次月起計算。

2.乙方在留所選擇具體工作時，甲乙雙方可以協商確定。

3.乙方應在規定學制內按期畢業並獲得學位。

4.乙方畢業前，甲方由人教處、研究生部組織導師和專家對乙方進行綜合評估(基礎理論、專業知識、動手能力及發展潛力等方面)，根據該評估結果，確定乙方是否留用。

5.乙方畢業後被留用，應在一個月內到甲方報到，否則視作違約。

6.甲方按照_________號檔案的精神，從乙方簽訂本協定的次月起，為乙方提供相應待遇，按月發放如下標準工資及崗位津貼：

基礎課學習期間標準工資為_________元/月；下課題期間增加崗位津貼_________元/月，總計_________元。乙方在學期間應聘甲方崗位，按相應崗位發放工資及津貼。下課題的起始時間以課題負責人在研究生部的通知上簽字的時間為準。

7.甲、乙方簽訂本協定後，乙方間享受與在職職工同等福利待遇，包括醫療、工會福利等，可以申請所內分房，計算相應分房工齡。

8.若乙方在簽訂本協定後按碩博連讀方式培養，本協定依然有效，甲方根據_________號檔案精神，在規定的學制期限內，為乙方提供相應的博士研究生待遇。服務期自博士畢業後起始。

9.甲乙雙方簽訂本協定後，不得違約。

(1)如甲方違反承諾(不含本協定第四條的情況)，甲方不要求乙方退還向其提供的工資及待遇(不包括住房)，並賠償乙方違約金_________元。

(2)乙方若嚴重違反國家法律、法規及本所規章制度，或未能獲得學位，甲方有權終止協定，乙方須退還超出在學研究生基本獎學金以外的工資及待遇(包括住房)；

(3)乙方違約，應退還超出在學研究生基本獎學金以外的工資及待遇(包括住房)，並交納違約金_________元。

10.本協定一式三份，甲乙雙方各執一份，具有同等效力。另一份研究生部備案。

11.其它未盡事宜由雙方協商解決。

甲方(蓋章)：_________

乙方(簽字)：_________

負責人(簽字)：_______

_________年____月____日

就業推薦協定 篇8

甲方(用人單位)：

乙方(姓名)：

甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自願、協商一致的基礎上，依法達成如下協定：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業後到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為 年，工作地點為 ，工作崗位為 。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低於 元(該項收入不得低於當地政府規定的最低工資標準)。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協定前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協定的附屬檔案，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協定的附屬檔案。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協定並免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協定並免責。

九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協定解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產的；

2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經選拔參加選調生、選聘生、西部計畫、欠發達計畫、三支一扶、服務社區計畫等國家和地方基層就業項目的；

3、乙方報到時未取得畢業資格的；

4、乙方被依法追究刑事責任的；

5、法律、法規、政策規定的其它情形。

十、本協定生效後，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，並要求賠償相關損失。

十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協定中雙方約定的條款或解除協定，變更或解除協定應當採用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協定發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協定一式兩份，甲方、乙方各執一份。

十四、經甲乙雙方協商，乙方於 年 月 日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到後1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)契約，乙方應當積極配合。本協定中關於工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)契約。

十五、本協定自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動契約或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續後，本協定終止。

甲方(公章)：

乙方(簽名)：

日期：

就業推薦協定 篇9

甲方：_______________

乙方：_________________

根據有關法律法規和學校(甲方)的規章制度，為使學生在校期間順利完成學業，畢業後愉快走上工作崗位，甲乙雙方經友好協商，達成協定如下：

一、甲方權利和義務

1、負責對學生的教學管理和教育，並提供相應的學習、生活條件;

2、負責教授學校規定的課程，並為考試成績、操行鑑定合格的學生髮給畢業證書。

3、負責組織學生參加全國和地方政府主管部門專業資格證書考試，其費用由乙方自理。

三方協定並不是「保險箱」，只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向，只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動契約或形成了事實勞動關係後，才能和用人單位形成正式的勞動關係。對畢業生來說，簽訂了三方協定後，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

4、負責為取得專業資格考試合格的畢業生推薦工作。自學生畢業之日起一年之內沒被推薦上崗，按規定退還乙方的全部學費。

二、乙方權利和義務

1、努力學習，嚴格遵守國家的法律法規、社會公德和學校的各項規章制度;

2、刻苦鑽研，熟練掌握大通關技能，達到國家和學校規定的標準。

3、按時交納學費、書費、住宿費等各種費用。

三、其他事項

學生在校期間有以下情節之一者，不享受第一條第4款約定：

三方協定並不是「保險箱」，只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向，只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動契約或形成了事實勞動關係後，才能和用人單位形成正式的勞動關係。對畢業生來說，簽訂了三方協定後，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

1、未取得學校畢業證書;

平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學秘書如此辛苦製作出來的課表忘記?

2、在校期間考試作弊;

3、違紀受處分畢業時仍未解除;

4、拒絕到推薦對口單位就業。

四、學生在校期間的學費執行大連市教育主管部門和物價局規定：

1、開學前要求退學或轉學的學生，退還收取本學年學費的90%;

2、開學一個月內要求退學或轉學的學生，退還收取本學年學費的70%;

隨著大學的畢業，很多大學生也選擇了去就業。而在就業的過程當中就會涉及到畢業生就業協定書，但是卻不知道它有什麼作用?

3、開學一個月以上，一個學期內(含寒暑假期)要求退學的學生，退還收取本學年學費的40%;

為適應社會對中高級實用型職業技能人才的需求，我校面向全國招收身體健康、無不良惡習的應(往)屆初、高中畢業生，開展中等職業學歷教育。為使學生在校期間順利完成學業，畢業後愉快走上工作崗位，根據有關法律法規和學校的規章制度，甲乙雙方經友好協商，達成協定如下：

4、超過一個學期要求退學的學生，不予退費;

5、因違紀勒令退學或被學校開除的學生所交學費、住宿費不予退費。

五、此協定雙方應共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。

六、此協定自雙方簽字之日起生效。

甲方：_______________學校

本協定書內的年、月、日一律使用公曆，除落款日期外，均用阿拉伯數字填寫，工資報酬等金額一律使用大寫。

第四條 甲乙雙方同意上述訂購之樓宇售價為：____________單價____________元/M2，總金額______幣______千______百______十____萬______千______百______十______元整（小寫____________萬元）。 付款方式：乙方按甲方指定收款銀行：______________________________ 帳戶名稱：______________________________________________________ 分期（一次）付款（見附表一）。

乙方學生(簽字):__________________

畢業生登入「校內門戶」，進入「我的門戶——業務辦理——就業中心——填報畢業去向」，按就業協定書上的內容填寫相關信息並提交。

家長(簽字):_________________

__________年_____月______日

甲、乙、丙三方必須遵守本協定的各項規定，如丙方畢業後，在定向企業規定範圍內丙方不接受甲方的定向安置或安置後因違紀行為被定向企業開除的，視為丙方自願放棄定向安置工作，甲、乙雙方不承擔任何責任。

用人單位：

就業推薦協定 篇10

甲方：__________________

乙方：__________________

為進一步適應高校畢業生就業市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業生就業工作，本著友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業生就業基地（以下簡稱「就業基地」）事宜達成如下協定：

一、乙方同意作為甲方的「就業基地」，並在適當時機舉行「就業基地」掛牌儀式。

二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立連結，在就業網上開闢「就業基地」專欄，並通過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的招聘信息。

三、甲方於每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況，並邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業生開設就業指導講座。

四、甲方根據乙方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，並為乙方來校招聘提供便利條件。

五、甲乙雙方定期舉辦「就業基地」校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯繫。

六、乙方在本單位的網站上與甲方的網站建立連結，並宣傳甲方辦學，教學，專業設臵及畢業生生源情況。

七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況，向甲方通報當年的畢業生需求情況，並應甲方的邀請，組織相關用人單位參加「畢業生供需洽談會」。

八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優先推薦甲方的畢業生應聘就業，並及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況信息，以便甲方更好地培養學生。

九、本協定未盡事宜，雙方經協商一致後可簽訂補充協定，補充協定是本協定的附屬檔案，與本協定具有同等的法律效力。

十、本協定一式兩份，雙方簽字蓋章後生效，雙方各執一份，本協定自雙方簽字起有效期三年。有效期從________年______月____日執行至________年______月____日為止。

十一、本協定未盡事宜，雙方協商解決

甲方代表（簽章）：__________________

乙方代表（簽章）：__________________

________年______月____日

就業推薦協定 篇11

甲方(用人單位)：

乙方(姓名)：

甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自願、協商一致的基礎上，依法達成如下協定：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業後到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為_______年，工作地點為_______，工作崗位為_______.

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低於_______元(該項收入不得低於當地政府規定的最低工資標準)

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協定前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有內容的宣傳材料作為本協定的附屬檔案，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協定的附屬檔案。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協定並免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協定並免責。

九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協定解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;

2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經選拔參加選調生、選聘生、西部計畫、欠發達計畫、三支一扶、服務社區計畫等國家和地方基層就業項目的;通過實習，加深了我對物業管理知識的理解，豐富了我的物業管理知識，使我對物業管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由於時間短暫，感到有一些遺憾。對物業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。通過實習，我認識到要做好物業管理工作，既要注重物業管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業管理作為微利性服務行業，它所提供的產品是無形的服務，物業管理是一種全方位、多功能的管理，同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。

3、乙方報到時未取得畢業資格的;

4、乙方被依法追究刑事責任的;

5、法律、法規、政策規定的其它情形。

十、本協定生效後，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，並要求賠償相關損失。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛鍊標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協定中雙方約定的條款或解除協定，變更或解除協定應當採用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協定發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協定一式兩份，甲方、乙方各執一份。

十四、經甲乙雙方協商，乙方於_______年_______月______日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到後1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)契約，乙方應當積極配合。本協定中關於工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)契約。

十五、本協定自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動契約或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續後，本協定終止。

甲方(公章)_______乙方(簽名)________

____年____月____日____年____月____日

就業推薦協定 篇12

培養單位

簽訂本就業協定應遵守的條款

第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業協定書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人單位對就業協定的成立，有其他約定的，須在就業協定書中註明

例如：用人單位進人需要經人事主管部門核准的，應當在協定書中約定，核准後就業協定成立

優秀就業協定書違約責任3篇契約範本

。

第六條 本協定經畢業生和用人單位簽字或蓋章後生效，經學校鑑證登記後作為簽發報到的依據。

第七條 本協定一式四份，畢業後、用人單位、畢業後所在學院和學校各一份。

雙方協定的主要條款

第一條 本《就業協定書》適用於參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記註冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核准登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協定應當遵守平等、自願、誠實信用的原則。

用人單位 用人單位名稱 主管部門

就業推薦協定 篇13

為什麼要簽訂就業協定書？

就業協定是指求職擇業的應屆畢業生離校前與用人單位之間為確立錄用或是就業關係而達成的協定。

高校畢業生就業協定書是以契約的方式明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，其全稱是「全國普通高等畢業生就業協定書」，由教育部學生司統一制訂格式，各省、直轄市、自治區高校畢業生就業主管部門統一印製。根據國家規定，在達成就業意向後，畢業生、用人單位和學校三方應簽訂「全國普通高等學校畢業生就業協定書」，其目的在於規範畢業生於用人單位簽訂就業協定書的行為。因此，「全國普通高等學校畢業生就業協定書」也稱「三方協定」。

因為畢業生走入社會將需要辦理許多相關手續，如報到證的開具、學生檔案、戶口、人事關係、組織關係的轉移，然而這些手續的辦理依據就是就業協定書。所以學生要有法律意識，遵守國家的該項規定，簽訂就業協定書，依法維護自己的大學生的權利。

就業協定也是由學校作為見證方，有利於保護畢業生的合法權益。經過學校和地方就業主管部門簽署意見後，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。就業協定書也是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關係，畢業生不得另單位，學校按就業協定的員工只能任憑單位宰割。就業協定也是學校和地方就業主管部門制定就業建議計畫的基本依據，從而保證就業計畫的落實和實施。但是不簽訂就業協定的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣會影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。如果不簽訂就業協定就不能算是國家正式正派的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。而報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。都被稱為學生就業的必備三證。

而我們畢業生應該按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意向，在規定的時間內報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需要得用人單位同意。如果與用人單位簽訂就業協定書後，畢業生應該誠信履約，遵守用人單位的報到要求。而用人單位也要如實介紹本單位的情況，明確畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡是取得畢業資格的學生，用人單位不得以學習成績為理由提出違約，沒有取得畢業資格的結業生，本協定是無效。

因此、我們高校畢業生必須簽訂就業協定書。

就業推薦協定 篇14

甲方：廣東科學職業技術學院

乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區珠海大道南

地址： 聯繫電話：0756—7796216 聯繫電話： 傳真：0756—7796215 傳真：

第一章：總則

第一條：為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養有良好職業素質和很強的操作技能的套用型人才，為學生學習、實訓、就業提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業的新方式，努力開拓教學實踐和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創新能力。同時聚焦我校區的優質資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。

第二條：雙方經友好協商，本著“優勢互補，共同發展”的原則，在甲方根據教學計畫和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協定。

第二章：權利與義務

第三條：

(一)甲方責任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計畫有目的的為乙方培訓有關專業技術人才;組織實施企業員工繼續教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協定書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計畫和培養方案，適應企業需要。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業學院教學培訓基地”。

4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，並指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的酬金。

5、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

6、甲方可以資助乙方用於教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。

第四條：

(二)乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地，應儘量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計畫，制定詳細的實習內容和安排。

2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位要求的知識水平和專業技能等信息;參與甲方制定專業培養目標，審定專業教學計畫和各種培訓計畫。

3、乙方可參與修改課程計畫、調整課程設定。

4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用於教學與管理的各種儀器、設備等。

5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業學習。

6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。

7、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優先錄用。並按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動契約條例》的相關程式，簽訂就業協定。

8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：

第五條：影印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格、資料、檔案等範圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交列印中心處理。各辦公室影印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要影印材料統一交辦公室文員。未經部領導同意，不得承接外部門材料影印。無關人員未經許可，不得進入復

印間。凡影印多餘的涉密材料，必須及時銷毀。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄檔案紙雙面列印，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批准，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，並經部領導同意方可使用，用後歸還，損壞賠償。

第八條：網路設備管理。本部微機和網路設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網路資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關機。網路設備故障需由有關人員及時與信息中心聯繫，以便儘快排除故障。

第四章：指導思想

第九條：貫徹職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養具有“精維修、能操作、會行銷、懂管理”和良好職業道德與創新精神的高素質、高技能專業人才的定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯繫，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯繫制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，

努力為當地經濟服務。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位於(建築面積 m2)作為校企合作場地，並收取租賃費用。

第十一條：租賃期限為2025年。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。

第十三條：本協定租賃費用每兩年結算一次。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協商同意後方可結束。

第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協調後另行安排。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評估本協定書執行情況，總結合作經驗、調整、完善協定。

第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。

第十八條：雙方應遵守有關條款。本協定未涉及的事宜，可形成補充協定或由甲、乙雙方協商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協定。

第十九條：本協定書一式兩份，雙方各執一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章後生效，協定有效期十年。

第二十條：如需延長，在協定到期前三個月雙方進行協商。 甲方(章)： 乙方(章)：

授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

就業推薦協定 篇15

甲方：_________

乙方：_________學院_________系

丙方：_________學院_________系實習學生

為保證學生在「_________」實踐教學實習過程中學到與本專業相關的實踐工作經驗，提高專業知識水平和基本技術技能，現就本次實習有關事宜，實習單位、院方、實習學生三方達成如下協定：

一、實習單位（甲方）責任義務

安排工程技術人員指導學生熟悉與掌握___________________________方面的知識和__________________的具體程式等實踐技能，解答學生提出的問題，對學生進行安全知識教育，考核學生出勤，檢查實習日記，並在實習結束時對學生作出實習鑑定。

二、院方（乙方）責任義務

對學生進行實習安全教育，以免出現意外事故，布置實習任務，定期到實習地點對學生進行指導，及時與實習單位溝通有關學生的實習情況，協調解決實習過程中的實際問題。

三、學生（丙方）責任義務

按實習任務書和指導書的要求，完成相應的實習任務，遵守實習地點或現場的一切規定，服從實習所在單位及其指派的指導教師的領導安排，作息時間與實習單位或實習現場工作人員作息時間一致，交通問題自行解決。如學生無視有關規定和安全操作規範發生意外事故，後果由學生自負。

四、實習時間_________年_________月_________日－_________年_________月_________日

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

丙方（簽字）：_________

_________年____月____日

簽訂地點：_________

就業推薦協定 篇16

一、就業協定書的作用

《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協定書》是畢業生與用人單位在畢業生就業工作中，為了確定錄用或就業關係，依法協商達成的明確雙方權利義務的書面協定，有一定的法律效力。就業協定書由廣東省高校畢業生就業指導中心統一制定，是進行畢業生派遣的根據，是確認就業意向和勞動需求的憑證，在畢業生到單位報到後即失去效力。

畢業生落實就業單位後，與單位簽訂一式四份《就業協定書》，畢業離校前落實單位的，由學校審核協定後，上報省高校畢業生就業指導中心，由其簽發《就業報到證》，去單位報到。

二、填寫協定書應該注意事項

用人單位名稱：要與單位公章一致，不要簡寫、誤寫或寫別名。

用人單位性質：單位的經濟類型。無單位機構碼或信息登記號的單位可不填寫該欄。

檔案接收一欄：用人單位的人事檔案保管單位的全稱和地址，用於通過機要局寄發畢業生檔案材料。有人事檔案保管權的單位可寫單位地址，無人事檔案保管權的單位應填寫其委託保管檔案的單位名稱與地址。

第18條甲乙雙方解除、終止、續訂勞動契約應當依照《中華人民共和國勞動契約法》和國家及上海市有關規定執行。

專業：所填寫的是專業名稱，應為入學時的專業名稱(不是專業方向或院系名稱)，務必與教務處學籍科或研究生培養管理辦公室登記的專業名稱完全一致，不得誤寫、簡寫，以免造成不必要的痲煩。

落戶地址：指的是畢業生在畢業後，戶口將遷往的地址。此地址不等同於用人單位地址，亦不等同於檔案接收地址。如單位有集體戶口，請填寫單位集體戶口地址;如無單位集體戶口，可將戶口搭在入戶城市的親戚朋友處，但須先得到戶口所在地派出所同意。(註：畢業生將戶口落在非生源地的前提條件是已得到入戶所在地人事主管部門同意與審批。)

學校戶口遷移的主管部門是保衛處戶籍證件科。

三、學校對協定書的相關管理規定

每位畢業生只能領取一套(一式四份)協定書，協定書具有對應編碼，不得使用他人的協定書。

在畢業生就業工作從計畫走向市場的過程中，在畢業生就業完全市場化還沒有實現的情況下，政府和學校需要一個過渡性的手段來對大學生的就業過程進行監管，就業協定書就是這種需要下的產物。

習慣上把協定書稱為四方協定書，實際上為雙方協定書，在畢業生和用人單位簽字蓋章後即生效，供需簽約雙方均須自覺履行協定規定，不論學校蓋章與否。學校只是作為鑑證方，為畢業生上報就業方案等手續。

如果單位已蓋章，學生未簽字而改變主意不想再繼續簽約，需由用人單位出具相關說明書，方可到學校就業指導中心辦理補發手續。

協定書籤訂後，畢業生或用人單位反悔，要解除協定，則屬違約。如是用人單位提出解約，徵得畢業生同意後，由用人單位出具違約公函後可補發協定書。如是畢業生提出違約，學生必須到就業中心網站下載「違約申請表」，按要求詳細填寫後交由院系負責人簽署意見並加蓋公章，然後連同原簽約同意解除協定的公函交學校就業中心審核，再由學校上報上級主管部門同意後方可申請新的就業協定書。

若畢業生不慎將協定書損壞，可憑損壞的原件到學校就業中心申請換領;若遺失，則需本人提出書面申請，經所在院系負責人簽署意見蓋章後交到就業中心，由就業中心審核補發。

如畢業生弄虛作假，騙取協定書，一經查實，檔案戶口將直接打回生源地。

如果在簽約前己經報考了研究生或公務員，簽約後又考取了研究生或公務員，同樣屬於違約行為，要辦理解約手續。

違約行為對畢業生個人、用人單位和學校都會帶來一定的損失，畢業生與用人單位簽約時一定要慎重。

四、領取與簽訂協定書的程式

特別說明：

1.協定書必須填寫清晰，單位名稱必須與單位的公章一致，不要簡寫、誤寫或寫別名。

2.用人單位要詳細寫明單位的檔案接收地址以及落戶地址，其中廣州市落戶地址要求必須是：XX市XX區路號。

3.為了維護協定書的嚴肅性，每個畢業生只能持有一份協定書，免試推薦讀研的畢業生不發。影印、自制協定書無效，姓名欄塗改無效。

4.就業協定在畢業生生簽字、用人單位簽字蓋章後即生效;經學校鑑證登記後列入畢業生生就業方案。

五、找單位與協定書的簽訂

戶口在學校的畢業生，要求將戶口遷回原籍的，公安機關憑畢業生本人的畢業證和《戶口遷移證》辦理恢復戶口手續。

經供需見面和雙向選擇後，畢業生、用人單位和高校應當簽訂協定書，作為制定就業計畫和派遣的依據。以下情況可不簽訂協定書：

雙方就業意向書並不等同於就業協定書。就業協定書是國家教育部統一印製，由學校、用人單位和畢業生三方簽訂的《全國普通高等學校畢業生就業協定書》。而雙方就業意向書通常是由用人單位自行制定，由用人單位和畢業生兩方簽訂。一些用人單位為了確保畢業生的簽約意向，會急於和畢業生簽訂就業意向書，但學校不會據此來確定就業方案，仍需要畢業生與用人單位簽訂就業協定書。有兩點值得注意：一是這些用人單位可能會根據簽訂的雙方就業意向書形成最後的錄用名單;二是簽約時一定要慎重，如果違反雙方就業意向書，也要承擔雙方約定的違約責任。

公務員單位，一般直接簽發錄用接收函。

用人單位不具備錄用權利或錄用計畫(一般情況下這些單位都不幫畢業生解決戶口和人事關係)，畢業生不能與該單位簽訂協定書，但要提請該單位向學校出具一份接收畢業生的書面證明，作為落實就業的依據，學校據此將畢業生列入「自主擇業」範疇，畢業後檔案、戶口轉回生源地，派遣回生源地。但切記要與用人單位簽訂勞動契約。自主擇業的畢業生如不想回生源地，可委託欲留城市的人事代理機構，辦理人事代理和入戶手續，並與該機構簽訂協定書，學校將依據此協定書制定就業方案。

對具備以上條件的畢業生，學校如在其畢業後_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業的，則視為乙方自動放棄。

六、協定書鑑證應具備的條件

協定書必須是單位、畢業生已簽字蓋章。畢業生先把協定書拿到學院鑑證，再到校學生就業指導中心辦理鑑證。

七、協定書遺失補辦程式

分空白協定書和已簽協定書遺失兩種情況：

特別說明：對於畢業生因違約等原因而謊稱協定書丟失的，將按校規校紀給予處分;對學校聲譽造成惡劣影響的，將給予嚴肅處理。

八、關於接收函的問題

畢業生落實就業單位後，必須由就業單位所屬省或市人事主管部門在「用人單位上級主管部門意見」一欄蓋章，或具有省或市人事主管部門蓋章的接收函方可列入就業計畫(在生源地就業的畢業生可以不交接收函)。這裡所指的「接收函」可以是有人事權的單位上級主管部門在協定書上直接蓋章;也可以是單位所在城市人力資源和社會保障局的接收函;或通過政府人事部門所屬的人才服務機構為中介所開出的接收函。畢業生需在5月30日前把接收函送交學校就業指導中心，否則，其就業方案仍自動生成為「回生源地未就業」。

負責在乙方畢(結)業後向乙方提供真實有效的招聘信息供乙方選擇，信息內容包括招聘條件、招聘崗位、招聘人數、入職要求、工作時間、薪酬待遇、試用期及食宿條件等。

就業推薦協定 篇17

甲方(實習單位)：_____________

乙方(實習生)：_______________

為推動學生實習(實踐)活動的開展，明確各方的責任，保障各方的權益，現在平等自願的基礎上，各方就學生實習(實踐)的有關事項達成以下協定：

一、實習期限及留任承諾

實習時間自 年 月 日至 年 月 日。實習結束，甲方優先錄用乙方，經雙方協商願意達成正式勞動就業契約。

二、實習崗位

甲方根據乙方的申請，並結合乙方所學專業，對口安排乙方在本單位從事工作。

三、實習管理

1、甲方提供實習場地，包括生產、研發或辦公的場地及相關條件。

2、實習期間甲方提供乙方等福利。

3、實習期間甲方指定專人負責乙方的日常管理，實習期滿後，應對乙方的實習表現做出客觀鑑定。

4、雙方協商同意,實習期間甲方每月付給乙方元(人民幣)生活補貼;如果實習期內乙方不符合甲方的工作要求，甲方應在本協定期限的1/3時間內提出解除本「協定」。

5、實習期間乙方應遵守的規定：

(1)乙方應遵守國家的法律法規;

(2)乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定;

(3)乙方應遵守甲方的`操作規程,如有違反造成甲方財物損失，按甲方規定及相關法規處理。

對於不能遵守相關制度的學生，甲方有權提出解除《學生實習協定書》，但是應提前告訴乙方和說明原因，並及時通知乙方所在學校。

四、勞動保護

1、甲方需為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

2、甲方根據乙方實習崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

3、甲方應按勞動法規定的作息時間安排乙方實習工作。

五、保密約定

在簽訂本協定時，甲乙雙方應當同時簽訂《智慧產權及保密協定》。《智慧產權及保密協定》系本協定的補充協定，與本協定具有同等法律效力。

六、智慧產權

學生在實習期間開發的項目成果所有權屬於企業。

七、協定終止與解除

1、協定期滿自然終止;

2、實習期間乙方如違反協定第三條第五款規定，甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協定，終止乙方在甲方的實習;

3、實習期間乙方在說明原因並取得甲方同意的情況下，可以與甲方解除協定。

八、違約責任任何一方違約，應向另一方支付違約金人民幣元;對於未能為企業保守商業機密的行為，企業根據《智慧產權及保密協定》追究違反方的法律責任。

九、其它約定事項

十、本協定未盡事宜由甲乙雙方協商解決。因本協定而引起的糾紛，經協商或調解不能解決的，甲乙任何一方均有權提起訴訟。甲乙雙方同意，選擇乙方住所地，符合級別管轄規定的人民法院作為本協定糾紛的第一審管轄法院。

十一、本協定一式三份，經甲乙雙方簽字或蓋章後生效。甲方、乙方和乙方所在學校各執一份。

甲方(蓋章)：_____________

乙方(簽字)：_____________

_________年_____月_____日

就業推薦協定 篇18

甲方（用人單位）：

乙方（姓名）：

甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自願、協商一致的基礎上，依法達成如下協定：

一、甲方同意錄（聘）用乙方。

二、乙方同意畢業後到甲方工作。

三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為年，工作地點為，工作崗位為。

四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低於*元（該項收入不得低於當地政府規定的最低工資標準）。

五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險（包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險），提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協定前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協定的附屬檔案，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協定的附屬檔案。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協定並免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協定並免責。

九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協定解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產的；

2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經選拔參加選調生、選聘生、西部計畫、欠發達計畫、三支一扶、服務社區計畫等國家和地方基層就業項目的；

3、乙方報到時未取得畢業資格的；

4、乙方被依法追究刑事責任的；

5、法律、法規、政策規定的其它情形。

十、本協定生效後，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，並要求賠償相關損失。

十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協定中雙方約定的條款或解除協定，變更或解除協定應當採用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協定發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協定一式兩份，甲方、乙方各執一份。

十四、經甲乙雙方協商，乙方於年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到後1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動（聘用）契約，乙方應當積極配合。本協定中關於工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動（聘用）契約。

十五、本協定自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動契約或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續後，本協定終止。

就業推薦協定 篇19

甲方：_________大學學生處

乙方(用人單位)：_________

丙方(學生)：_________

為就業實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自願合作的原則，經慎重協商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業實習管理規定》對三方均有的約束力，並達成如下就業實習協定：

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業實習工作，其中

1.工作內容：_________

2.工作時間：_________

3.就業實習報酬和福利待遇：_________

二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用於為丙方購買人身保險等。

三、乙方在丙方實習期間，不得無故剋扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關係，乙方終止用工關係需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統一由甲方發放，乙方不直接與丙方發生經濟關係。

五、丙方就業實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動；乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的後果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫療保障，乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。

六、甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執行用人單位及學校的規章制度，履行就業實習協定中的各項義務，如乙方與丙方發生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七、乙方有權與丙方簽定有關智慧產權、保密義務等協定。甲方督促丙方執行上述協定。

八、本協定發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

九、本協定一式三份，甲乙丙三方各執一份。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_________ 負責人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

丙方(簽字)：_________

班級：_________

學號：_________

_________年____月____日

簽訂地點：_________