校企合作實習協定書 篇1
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
江蘇集群信息產業股份有限公司和江蘇省徐州財經高等職業技術學校具有深層次的合作空間和潛力，為進一步發揮校企優勢，實現資源最佳化組合，共同致力於人才培養與科技研發，根據《中華人民共和國契約法》和中國的其他有關法律、法規，雙方本著平等、自願的原則，經友好協商，訂立本協定。
二、合作原則
堅持“優勢互補、互惠互利、協同創新、共同發展”的原則，建立並發展合作夥伴關係。通過合作發展，進一步加快人才培養、科技創新以及科技成果轉化的步伐，提升科技創新水平，實現雙贏。
三、合作方式及內容
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行，未盡事宜，由雙方另訂補充協定。
一校企合作辦學，人才訂單培養
1.雙方共同合作，相關專業中，根據甲方需要，本著學生自願的原則組織一定數量的學生為甲方定向培養、輸送人才，並命名為集群直通班，並根據甲方發展狀況，經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。
2.為保證合作培養的人才質量，甲方應投入一定的辦學資源。如：在乙方所在城市投資建設專門化的實驗實訓基地，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業的技術骨幹承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生提前感受企業氛圍創造條件，以使合作培養的學生儘快適應企業的需求；與乙方共同開發相關課程等。
3.應甲方合理需要，乙方報經上級主管部門審批，在甲方掛牌設立“江蘇省徐州財經高等職業技術學校企業函授點”，採取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工、實習生的學歷教育創造條件，並按照招生的實際情況確定員工、實習生的培養專業和培養方案。
4.勞動力轉移培訓：甲方以“招工就業”“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，並與乙方採取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工、實習生。實現“招工”與“求學”聯動，乙方為甲方培養專業人才。
5.甲方有權對乙方的“企業訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見。乙方以產學合作、工學交替、實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設定課程，組織教學，保證甲方人才培養質量。
6.乙方選派優秀老師和業務骨幹參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，並對雙方成果進行推廣。
7.甲方選派中高層領導、技術人員擔任乙方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與乙方人才培養過程；參與乙方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
二實習、實訓基地建設合作
1.乙方從本協定簽訂之日起，根據高等職業教育教學計畫和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到甲方進行實習，具體人數根據甲方崗位需求，乙方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
2.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業經營周期的角度，制訂學生實習期間的切實可行的教學計畫，以保證實習期間工、學任務的順利完成。同時，乙方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助甲方做好實習學生的各項工作；甲方應為實習學生制訂切實可行的輪崗計畫，以提高學生的綜合素質能力。
3.甲方為乙方學生實習提供相應的實習工作環境（實習期限一。同時，甲方應為實習學生留出一定的學習時般為2-4個月）間，使學生能完成教學計畫規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。實習期間企業與實習學生不具有
勞動契約關係。
4.實習學生在實習期間，根據實習協定的要求應服從甲方管理，人員的管理，遵守甲方規章制度（含考勤管理和技術管理）同時不得違反乙方的有關管理規定。甲方應指派專門技術人員擔任實習指導老師。
5.因實習生或乙方原因提前終止學習，乙方應提前一周告知甲方。反之亦然。實習結束，甲方應向乙方提交學生實習的證明和評價。
6.乙方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，並加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調甲方和實習生之間的關係。
三互派掛職交流合作
1.乙方每年定期派遣一定數量的專業骨幹教師到甲方及其下屬相關企業掛職交流，培養“雙師”隊伍。掛職期間甲方提供工作崗位，保證掛職效果。
2.甲方每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到乙方掛職交流，參與乙方的管理、教學工作。掛職期間乙方提供工作崗位，並保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格遵循對方的工作和教學規則與規章，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的工作正常、教學秩序正常。掛職期滿，並經考核合格後，視情況由接受單位發放相關聘書。
四教學、科研及產學合作
1.乙方聘請甲方相關專業的中高層領導為乙方客座教授，進行企業文化與管理實務的系列講座，並參與乙方的教育教學工作。
2.甲方聘請乙方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，並定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過相關媒體刊登相應的科研成果。
五合作聯絡機構
1.甲乙雙方成立合作聯絡工作小組，工作小組由雙方各委派1至2名工作人員組成。工作小組負責日常聯絡工作，提出階段性合作計畫，協調解決合作中的有關具體問題。四、需明確的雙方權利和義務一甲方1.甲方充分利用企業的硬體、軟體優勢支持實訓基地建設工作，與乙方進行合作。
2.在不影響企業正常工作活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
3.同等條件下，甲方優先錄用乙方推薦的優秀人才。
4.乙方學生在甲方實習期間，參與甲方項目開發所取得的成果，其智慧財產權歸甲方所有。
二乙方
1.為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業創新能力提供人才、技術支持。
2.幫助甲方進行企業員工、實習生培訓、技能提升。
3.推薦甲方急需人才和技術資源。
4.保證乙方學生在實習期間遵守相關法規和甲方的管理制度。
5.協助甲方按照大學生就業政策法規做好畢業生錄用工作。
五、合作期限
合作期限為年，雙方可根據合作意願和實際情況續簽合作協定。本次合作結束後，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。
六、協定生效、變更、終止
1.本協定自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
2.在合作過程中，雙方可以根據實際需要，協商簽訂更加具體的單項目協定或契約，作為本協定的附屬檔案。
3.如本協定在履行過程中變更、補充和修改，可根據雙方的合作意願和實際情況進行友好協商，經雙方同意後變更合作協定。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協定。
4.在協定履行期間如因單方面原因提出終止合作，雙方應進行友好協商，並滿足協定附屬檔案要求的前提下，經雙方同意後終止本協定。
七、違約責任
任何一方未履行本協定約定的義務而導致本協定無法繼續履行時，未違約方可單方解除本協定，並要求對方賠償因此產生的損失。
八、其他本協定為總協定，其中具體事項可以本協定為基礎另行簽訂.未盡事宜可另行補充約定。具體協定或《實施細則》
甲方：
乙方：
校企合作實習協定書 篇2
甲方：__________
乙方：__________
為了使學生快速練就過得硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量，必須加強同產業的結合，建立校企合作平台，使學生儘快將所學專業知識與能力同生產實際相結合，在學習期間實現與企業、與崗位的零距離目標，並在為學生創造完成學業的同時，實現就業的良好環境，因此，我們在人才培養方案中設計了頂崗實習教學環節。根據企業生產需要，組織學生進入企業進行一線生產，實現工學結合的實訓教學目標，有效提升職業素質，取得實訓教學的最佳實效。為加強實習的組織管理，提高實訓質量，甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協定如下：
一、甲方責任與義務
1、負責提供實習計畫、要求及共同制定實訓方案。
2、可派實習指導教師到現場進行指導。
3、學生遵守乙方的一切規章制度。
4、實訓結束按規定辦理離場手續。
二、乙方責任與義務
1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。
2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排並給予指導。
3、保證實習學生的安全。
4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。
5、實習學生有違規行為，乙方有權處罰，情節嚴重有權解除契約。
6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環節。
三、經甲、乙雙方考核合格的學生，由甲乙雙方共同頒發工作經歷證書。
四、協定時間與所派送學生：
__________年__________月__________日起__________年__________月__________日止，濟南經濟學院__________系__________班共__________名學生，進入__________實習。
五、實習學生及實訓崗位：根據學生所學專業及企業實際需求確定學生實習崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
甲方代表：__________
乙方代表：__________
校企合作實習協定書 篇3
甲方：
乙方：
本著為企業培養有用人才，為學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協定：
一、甲方權利義務及培訓專業：
1、甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20__元。違約方應徵得另一方的同意，另一方簽字蓋章後方可解除協定。
2、甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
按法律及政策規定，乙方分得物業時，相應分攤的國有土地應辦理土地使用權變更登記手續，即將該片國有土地使用權人變更為乙方的手續。此項手續由甲方負責協調辦理。
關於我此次的毀約的原因：首先直接原因是我在對醫院做詳細了解，還沒有了解我自身是否合適在醫院發展的情況下，在沒有了解自己是否能夠滿足達到醫院工作能力上存在了一定的怠慢，這也直接導致了我出爾反爾犯錯的原因。但我意識到一個根本原因是我的粗心大意和行事茹莽這樣一個大毛病，這是促成我犯錯的最根本元素，其實自小我就因為粗心大意犯下許多錯誤，人生的道理也一直坎坷發展至今，但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯，我為此感到深深的愧疚和自責。
甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。
3、徵得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、藉助乙方的社會效應開展宣傳的便利。
4、甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場行銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：3000人左右。
二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求
1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。
2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。
3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。
4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。
5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求。
乙方單位地址：___________
乙方主營業務：___________
雙方經過協商，決定合作建立學生實習與就業基地。雙方均同意在對外發布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“______________學生實習與就業基地”。
第四條《就業協定書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
人事部負責人姓名聯繫方式。
實習崗位（工種）年齡要求性別要求實習薪資其它說明。
三、其它情況雙方可協商解決，本協定一式兩份，雙方簽字後生效。
甲方：
乙方：
校企合作實習協定書 篇4
甲 方：
乙 方：
為了企業發展需要儲備人才，提高學生職業技能，鍛鍊學生實際工作能力，培養其敬業愛崗精神，甲、乙雙方經過友好協商，甲方同意作為乙方長期的學生教學、社會實習基地，並在校企合作、互惠互利、誠實守信、相互支持的基礎上開展雙方的合作。
一、實習生人數：實習學生 名，（其中，男生 名，女生 名）。
二、實習時間：12個月，即___年___月___日至___年___月___日。
三、實習生相關費用及待遇。
1、交通費
甲方負責乙方學生到甲方所在地單程差旅費，乙方憑火車票到甲方報銷。
2、實習生待遇
1)試用期1-3個月，工資 元/月；轉正後工資 元左右；
2)其它福利待遇、補貼與正式員工標準一致；
3)實習生與甲方正式員工同樣享受節日發放的節日費、年終獎、福利勞保用品、公休及節假日等。
4)實習生的工資於每月 日準時發放上月工資。
3、服裝押金
乙方學生須繳納制服押金 元，在員工前三個月工資中分批扣除。實習期滿退回所繳押金。
4、實習期間住宿、用餐
在實習期間，甲方負責為實習生提供免費工作餐（中、晚餐）；並為實習生提供免費床位，水電費、床上用品由乙方自理。
四、甲方的權利和義務
1、甲方應對實習學生進行正確的人生觀、價值觀、就業觀等教育。
2、實習期間實習學生在工作時如發生疾病，甲方有責任積極協助乙方對其進行治療，費用由實習學生自己負責處理。
3、不定期地向乙方反映學生工作期間的表現，如有學生有違反店紀店規及乙方實習紀律等情況發生時，應在通知乙方的同時，甲方妥善處理，以避免事態擴大。
4、實習結束後，甲方應客觀公正地對實習學生進行實習鑑定，並與乙方共同為實習合格學生髮放實習證書。
5、有權按照單位的管理制度對實習學生進行管理，實習學生應服從甲方工作安排，嚴格遵守店紀店規和其他規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分。對不能勝任崗位工作、屢次違紀，已嚴重影響經營的學生在如實告知乙方的前提下，有權予以辭退，由乙方負責在下一年合作協定中調換。
6、甲方應負責實習生的安全，不得安排實習生做超越正常服務範圍的工作，不得以侵害見實生合法人身權利的手段強迫其勞動。確保乙方實習學生正常工作時間每天8-10個小時。
7、乙方學生實習期未滿提出終止實習的.，須賠償來時甲方所支付的差旅費用、體檢費及其他相關費用。
8、如學生未經允許擅自離職，甲方有權除名，乙方將同時開除並不發放該生畢業證書。
五、乙方權利和義務
1、負責辦理學生上崗實習的相關手續，保證實習學生及時到位，並為甲方提供全部實習生的學生證明。
2、負責對學生進行上崗前的實習動員工作，對學生進行必要的實習紀律和職業道德教育。
3、在與甲方協商的前提下，乙方必須提前撤回在工作時間以外表現惡劣有嚴重安全隱患的實習學生，並根據甲方要求在下一屆合作協定中補充合格的實習生到甲方實習。
4、在出現嚴重侵害實習學生切身利益、損害乙方社會形象以及其他甲方嚴重違約的情況下，乙方有權撤回實習中的所有學生，終止與甲方的合作。
六、管理費
甲方付給乙方每生每月 元管理費，由甲方每月匯入乙方固定帳戶。
七、共同條款
1、本著互惠互利、實際可行的原則，在充分協商的基礎上，確定學生實習的相關事宜。
2、如出現爭議（終止合作情況除外），雙方應本著互諒互讓的態度來協商解決。
3、本協定一式兩份，甲乙雙方各持一份，此協定雙方簽字蓋章後即生效。
4、此協定未盡事宜，由甲乙雙方協商制定補充協定，補充協定與本契約具有同等效力。
甲 方（公章）：
乙 方（公章）：
校企合作實習協定書 篇5
甲方：
乙方：
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養高素質技能性人才，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，甲方與乙方本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，經雙方友好協商，現就相關事宜達成以下校企合作協定：
一、合作方式：
甲方與乙方建立學生定向實習之合作關係：即乙方選定甲方為“校企合作實習培訓”萊蕪基地，甲方提供場地及相關培訓給乙方來該公司實習的學生；
二、合作期限及人數
1.甲乙雙方定向合作期限從____年____月____日至____年____月____日。
2.有效期限每期為壹年；契約期滿後，甲乙雙方本著友好協商，並根據雙方合作情況協商是否續簽。
3.學生數量：以班級為單位，單班以40-50人為原則，每年1-3班。在實習期間，學生不得違反相關制度或擅自離開。
4.乙方根據甲方需求調配學生至甲方實習。
三、實習期限
1.三年制中專生，在甲方實習6-12個月，總體計畫，分段實施；
2.具體時間由雙方協商，另行商定協定落實。
四、甲方的權利和義務
1.甲方在契約期限內為乙方學生提供實習機會，並選派帶教人員指導實習和就業；
2.甲方可以依據生產實際情況協請乙方學生配合提前至企業進行實踐活動；
3.機房結合學校教學大綱，安排每個學員接受不同崗位之專業技能培訓與考核；在實習過程中，甲方有權對學生工作態度和表現進行評估，如實習學生出現下列情形：甲方有權通知乙方，並視實際情況可以對該實習生予以懲處、終止實習協定等處理；
①.違反甲方公司管理規則制度的；
②.不能勝任甲方安排之實習崗位或不服從甲方安排的；
③.違反國家相關法律的；
④.給甲方人員或財產造成損害的；
4.甲方或甲方選派的帶教人員不得有任何損害乙方隨隊老師或實習生的行為，否則乙方有權隨時解除本協定書，甲方賠償乙方的全部損失；
五、乙方的權利與義務
1.乙方應提供學生的合法有效之身份證明、學歷證明、體檢報告、實習責任險資料、學校所在教育主管部門備案證明等國家及 市有關學生實習所需要的全部資料。
2.乙方應積極採取保障措施保證學生理解和遵循甲方的管理制度，在實習前進行安全教育培訓，實習過程中應配合機房開展安全教育。
3.乙方要確保實習期間學生的出勤及紀律，並配合甲方的實習的考核成績發放畢業證書。
4.乙方應選派合格老師協助管理及輔導學生。隨隊老師應全程負責學生實習期間的日常管理及思想教育。同時負責公司和學校的溝通協調工作，隨時維護更新甲方在甲方學校的宣傳牆，更新學生實習情況統計表、協助甲方評選月度優秀實習生等工作，隨隊老師應嚴格履行其職責，具體職責見附屬檔案一。
5.乙方選派之老師需符合甲方基本要求並遵守甲方管理規定，必要時甲方可要求乙方更換老師；
6.乙方對實習學生在甲方的實踐或者實習給予充分的配合，不得以任何理由允許或要求學生中止或終止在甲方的實習。
7.乙方須要求實習學生配合從基層工作開始實習。
8.乙方應確保實習學生的穩定性，控制非正常流失，實習期間流失率控制在5%內。
六、實施內容
1、學生挑選
①、由乙方按照在校註冊之學生同一專業的原則統一安排。
②、實習學生年齡必須滿足16周歲以上，身體條件必須符合國家及甲方的相關工作崗位規定。
③、距畢業時間不滿壹年之實習生不列入甲方實習對象。實習生標準應參照國家有關對中等職業學校實習的相關規定。
2、教育管理
①、乙方組織專人管理，並與甲方保持密切聯繫，及時溝通管理問題以及教學進度，以確保教學質量。
②、實行動態教學管理及必要的綜合學習測試。
3、教學要求
①、必須完成學習所在地教育系統規定的基本教學任務。
②、學生在校期間，視實際情況安排甲方的指導課程：企業文化、質量觀念、7S管理、安全生產等。
七、責任歸屬與實習期間
1、由乙方（學校）負責按照《中等職業學校學生實習責任保險實施方案》規定以及額度為學生購買實習責任保險，並負責學生事故的理賠保險工作，企業負責配合提供理賠所需要的必要資料。
2、從乙方（學校）至甲方途中發生的意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方在實習期間發生疾病（非職業病）、非工作時間或非在工作場所發生意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方實習生和帶隊老師在工作場所且在工作時間發生傷亡事故，按照第七條第一款的約定優先進行保險賠付，不足部分根據國家相關法律規定執行。
3、學生實習期間，甲方向乙方支付學生管理費200元/人，按照實際在崗人數確定，每月由甲乙雙方確認人數後支付。
4、乙方實習生在機房制定的產線崗位實習時，甲方參照甲方其他員工工資標準支付實習補助金，每月實習津貼不低於1280元。
5、實習生在甲方實習期間的食宿及福利比照甲方其他員工執行，工作期間提供免費工作餐，住宿費由實習生自理。
6、實習生在甲方實習時間在3個月及以上的，甲方報銷單程火車硬座車費200元。
八、特別約定
1、甲方可以優先錄用乙方到畢業生為正式員工。
2、甲方將向乙方實習學生之派駐老師提供管理津貼，按照1500元/月支付。費用支付方式：甲方按照銀行轉賬形式支付
九、其它
1、本協定一式兩份，甲乙雙方簽章後實時有效，雙方各保持一份。
2、合作任何一方發現對方存在違約行為，可以要求對方改正，否則未違約一方有權終止契約，違約方並應承擔損害賠償之責。
如乙方（學校）未及時足額為實習生購買實習保險或事故後未積極負責處理理賠保險工作，則本應由保險公司承擔的賠付責任則全部轉由學校承擔。
3、每期實習結束後，甲乙雙方相互進行可行性及合作成果評估，再決定是否繼續合作。
4、若國家法律法規或政府相關政策變化時，相關事項按甲乙上方另行協商約定。
5、協定未盡事宜，甲乙雙方可協商解決，協商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁決。
6、雙方簽署之補充協定具同等法律效力。
甲方：
乙方:
校企合作實習協定書 篇6
甲方（用人單位）：
乙方（學校）：
甲乙雙方奔著互惠共贏的目的，就乙方組織學生至甲方實習一事，經協商達成以下合作協定。
一、甲方責任與義務
1、甲方負責為實習生提供適應的勞動強度、符合勞動保護條件和工作環境的實習崗位，並對學生進行安全生產教育。
2、甲方負責學生在施工現場的管理工作，有義務指導監督學生按照要求保質保量完成工作。
3、甲方要確保學生實習期間工作待遇按照甲方員工薪酬標準同工同酬，並根據學校要求開具實習證明。
4、甲方要求及時發放學生工資，不得拖欠，如遇特殊情況，要提前書面或者口頭告知學生以及學校。
二、乙方責任與義務
1、乙方負責組織選拔學生至甲方指定地點進行_________工作，並做好學生實習指導工作。
2、乙方作為學生管理主體，有義務確保學生穩定性，並協助甲方做好學生在工作現場的管理工作。
3、乙方學生每天需要完成甲方指定的正常工作量。
4、乙方學生須服從項目經理的調度及安排，乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規範、行為規範、考勤管理的規定，以及其他生產管理規定，並愛護甲方之財產。乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協定。
5、嚴重違紀者，甲方有權將乙方學生退回學校。
三、實習內容
1、工作地點：________________________________
2、工作內容：________________________________
3、工作時間：_______小時/天，一周工作_____天。
4、工資待遇：基本工資_______元/月，全勤獎______元/月。
甲方（簽字蓋章）：
校企合作實習協定書 篇7
甲方：
乙方：
為了推動校企合作，實現以訓促學，學以致用，甲乙雙方經充分協商，在平等、自願、長期、合作的原則基礎上，特訂立本合作協定。
一、基本條款
1、甲方根據需要接受乙方派遣的幼師專業實習生（以下簡稱實習生） 人到甲方所屬幼稚園實習（實習名單附後）。本協定項下的實習生不是甲方員工，與甲方不從在任何勞動或勞務關係。
2、實習期限自___年___月___日至___年___月___日止。
3、乙方實習生到達後甲方將對乙方進行 天的培訓（培訓期間實習生不享受實習津貼）。培訓期滿後進入正式實習期，實習期前三個月甲方每月發給實習生津貼RMB600元,從第四個月開始每月700元。
4、實習期間甲方為實習生提供便利食宿，但食宿費由實習生自理。
5、實習生的日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準，原則上每日8小時工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情況需逾時工作（即加班）應按規定與甲方正式員工一樣享有加班報酬或補休。
6、實習生在實習期間，甲方根據有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。
7、甲方每月按時發放實習津貼，不得惡意拖欠。
二、甲方權責
1、甲方根據乙方的實習計畫和方案根據自身實際需要，可提前半月派人到甲方對實習生進行進行情況介紹，就規章制度、幼兒心理、就、幼兒教育、服務技能、安全制度、職業道德、食品衛生等各方面進行培訓、教育和考核，為實習生儘快進入角色做好準備。實習結束後，甲方及時向乙方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑑定證書。
2、甲方不得讓實習生參與不正當的活動。
3、甲方不得無故將實習生退回，但有權對違反甲方規章制度的實習生進行教育和經濟處罰，對屢次違紀並教育不改的實習生在知會乙方後予以辭退。
三、乙方權責
1、乙方選派符合甲方要求及條件的學生到甲方實習。並保證所派學生身體健康（以體檢證明為準），否則甲方有權退回並不承擔任何責任和費用，如造成後果可向乙方追究相應責任。
2、乙方在學生實習前組織學生按幼教行業的標準到衛生部門進行體檢，對體檢不合格的實習生，甲方不予接收。
3、實習生到甲方實習期間，乙方派帶隊老師協助甲方對實習生進行管理，帶隊老師要與甲方保持密切聯繫，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的、因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按甲方規章制度處理，並承擔相應責任。
4、乙方實習生負有保守甲方商業秘密的義務。不得從事有損於甲方經濟利益或聲譽的違規服務和行為。一經發現，甲方有權退回實習生。
5、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理並移交司法機關。
四、其它事項
1、乙方實習生實習期滿，本協定即行終止。如因甲方需要，在甲乙雙方方共同協商並徵得實習生個人同意的情況下可以重新續約。在實習生正式畢業時甲方可挑選品學兼優的實習生留園任教。
2、本協定執行期間，如有未盡事宜可協商解決。
3、本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方代表簽字之日起生效。
附屬檔案：學生實習名單
甲方：（公章）
乙方：（公章）
校企合作實習協定書 篇8
甲方：
乙方：
本著為企業培養有用人才，為學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協定：
一、 甲方權利義務及培訓專業：
1、 甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。
2、 甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
3、 徵得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、藉助乙方的社會效應開展宣傳的便利
4、 甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場行銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：3000人左右。
二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求
1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。
2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。
3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。
4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。
5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求
甲方：
乙方：
校企合作實習協定書 篇9
甲方：
乙方：
根據教育部關於廠（公司）校掛鈎，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的套用型人才，經雙方充分協商，制訂本協定。
一、甲方義務
1.為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，並在技術開發等方面給予合作；
2.乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3.甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計畫，提前送交乙方，並委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；
4.甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。
二、乙方義務
1.按甲方提供的實習指導書和實習計畫要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；
2.根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3.對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4.對參加實習的學生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。
四、本協定有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協定一式三份，實習基地、教務處、有關係（部）各執一份。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
校企合作實習協定書 篇10
甲方：（以下簡稱甲方）
乙方：（以下簡稱乙方）
學生頂崗實習，是職業學校教學工作的重要環節之一。為確保甲方學生實習過程中的人身及財務等安全，使實習工作順利進行，根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國勞動法》及國家教育部的有關規定，在甲乙雙方平等自願的基礎上共同協商簽訂此協定：
一、人員選拔及協定期限
1、乙方通過面試、考核等選拔程式，從甲方學生中選拔學生等名到乙方單位安排實習，名單附後。
2、協定期限自____年____月____日至____年____月____日止，期限內乙方試用期為______月。
二、工作內容
所招聘學生為______專業學生，工作安排時應遵循專業對口或相近崗位原則，工作崗位由所派往的單位負責安排與調整，甲方願意服從。
三、工資報酬
甲方學生試用期為______天，其試用期間月工資不得低於人民幣______元，（大寫______）；試用期滿後，月工資不得低於人民幣______元。（大寫：______）
四、甲方的責任和義務
1、甲方應遵循對口專業或相應對口原則選擇優秀單位讓學生進行實習。
2、甲方在學生實習前應組織學生進行職業道德、安全預防及學校各種規章制度的學習和宣傳教育。
3、甲方實習生實習期間必須服從甲方管理，按照乙方管理規章開展工作。
在遵守乙方管理規章的基礎上，甲方有權對學生的合法權益給予保護，在學生在實習期間，所發生的問題及時給予協調處理。
4、甲方在實習期間應定時或不定時到學生實習點看望，並進行安全教育和解決學生中出現的問題和困難。
5、在學生實習過程中，如甲方因特殊情況需學生回校時，乙方應給予支持。
6、甲方實習生的假期、加班待遇、工裝、食宿、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇。
7、甲方實習生享有國家規定的法定假日。如遇節假日上班或確因甲方經營（工作）需要實習生休息日加班，乙方將按所在地的有關規定安排實習生補休或支付加班費用。
8、甲方派帶隊老師1人將實習生送抵乙方企業，乙方為帶隊老師報銷往返交通費，並免費提供食宿（1—2天）。
9、甲方應與乙方保持密切聯繫，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的實習生或因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按乙方規章制度處理。
10、甲方實習生負有保守甲方商業秘密的義務。不得從事有損於甲方經濟利益或聲譽的違規行為。
11、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理或移交司法機關處理。
12、甲方應與每一個實習學生購買實習責任險，如學生發生安全事故或問題時，甲方應以積極的態度協助乙方進行妥善解決。
五、乙方的責任和義務
1、乙方為實習生提供免費食宿，安排符合安全、衛生要求的生活環境和規範的工作環境，並配備相應的勞動防護用品，不得讓實習生參與不正當的活動。在實習過程中，乙方應加強對學生的業務指導和安全、思想、衛生、紀律等方面的監管，預防學生意外事故的發生。
2、乙方根據甲方的實習大綱、實習計畫和甲方的實際需要，指派專人對實習生進行企業情況介紹、規章制度、服務技能、崗位安全制度、職業道德、消防安全等教育和培訓，並進行考核。實習結束前，乙方向甲方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑑定書。
3、在學生實習期間，乙方不得安排學生從事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、國家規定的四級體力勞動強度場所及其他具有安全隱患的勞動或歌舞廳、ktv包房、網咖、足浴場所等場所工作。
4、乙方不得無故將實習生退回，但有權對違反乙方規章制度的實習生進行教育，對屢次違紀並教育不改的實習生知會甲方後予以辭退或移送司法機關。
5、實習生在實習期間，乙方應根據當地有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。
6、乙方應保證實習生的假期、加班待遇、工裝、食宿、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇。日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準，原則上每日8小時工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情況逾時工作應按規定與甲方正式員工一樣另付加班報酬或補休。
7、乙方每月按時發放工資，不得拖欠。
8、學生在乙方實習期間，乙方應切實保障甲方學生的人身安全。如果甲方學生在乙方實習期間發生意外或受到傷害，乙方應及時與甲方聯繫，妥善處理，並依法承擔相應責任，甲方應積極配合乙方的工作，並與甲方協商溝通，尋求最恰當的方式解決問題。
9、學生實習期滿後，經乙方和實習生雙向選擇，乙方考核同意後可轉為乙方正式員工，並與其簽訂勞動用工契約。
10、甲方學生到乙方實習，乙方按照每人每月30元撥付教師管理費用，需安排駐廠教師的乙方提供食宿。
六、其他
1、本協定在執行期間，如有未盡事宜，由甲乙雙方協商解決；本協定在執行中如發生爭議或糾紛，由甲乙雙方協商解決。
2、本協定一式貳份，甲、乙雙方各持壹份，均具同等法律效力，自雙方代表簽字蓋章之日起生效
甲方：
乙方：
校企合作實習協定書 篇11
甲方：
乙方：
為貫徹教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔20__________〕16號)的檔案精神，積極探索產學結合、頂崗實習的教學模式，為社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方經友好協商，就學生頂崗實習達成以下協定：
1、實習人數為__________人，其中男生__________人，女生__________人。
2、實習期限為____________________年__________月__________日至____________________年__________月__________日止。
一、甲方職責、義務
1、促成乙方與學生達成實習協定及相關約定。
2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理，接受實習學生的各項諮詢。
3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。
4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計畫的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等。
6、頂崗實習結束後，由實習單位現場指導人員填寫《畢業生頂崗實習考核登記表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章後由畢業生本人或學院指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優先安置在甲方就業。
二、乙方職責、義務
1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習學生，並保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習學生的詳細資訊名冊，其格式包括：姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址/聯繫電話。
3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作，與實習學生簽定實習協定，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。
5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的實習報酬。
6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。建議給學生買一份人身意外保險。
三、約定事項
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。
2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協定未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協定，補充協定與本協定具有同等約束力。本協定壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到達甲方之日起生效。
甲方(蓋章)：__________
乙方(蓋章)：__________
校企合作實習協定書 篇12
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方協商，就校企合作、培養人才等有關事宜，達成以下協定：
一、 甲方責任：
1、甲方為乙方學生提供頂崗實習崗位，甲方指派專人作為乙方學生的指導人員，負責對乙方學生進行職業道德、勞動紀律、勞動安全、工作流程及工作規範、專業技能、儀表儀態禮貌用語等方面的培養和指導，加強對學生的遵紀守法的教育。
2、乙方學生實習期間，違反甲方規章制度或因其它理由不合適實習崗位，甲方人事部門有權通知乙方，將有關學生退回。對乙方學生在甲方崗位實習期間發生安全事故及時通知乙方，並按國家有關規定執行。
3、甲方為乙方學生提供頂崗實習崗位的工作時間在三個月以上，實習工作量由乙方按照《勞動法》核定安排，實習生因個人原因終止學習，甲方不予出具實習鑑定。
4、實習期間，甲方為乙方學生提供以下待遇：
(1)工作餐：甲方按正式員工標準免費提供班中餐;如無，提供每日 元工作餐費補貼。
(2)實習津貼：甲方按每人每月元的標準核定乙方學生實習津貼，實習津貼統一由甲方實習管理部門根據出勤情況對實習生進行綜合考評後按期交給乙方由乙方實習管理部門統一發放。
(3)加班費：入甲方需要乙方實習學生加班，應按標準發放加班費。
二、乙方責任
1、乙方在甲方提供的頂崗實習工作基地建立校企、合作工作實習實訓基地;並結合甲方工作實際，組織教師積極進行校企合作、工學結合課程開發。
2、乙方為甲方提供定期的員工培訓，並負責把員工培訓課程開發成企業培訓教材，提供給企業員工培訓專用。
3、根據甲方要求，派遣品行良好、身體健康的學生(以班、組為單位) 人到甲方實習，並按照甲方用人需求組織學生進行“訂單班”培養。(名單附後)
4、學生實習期間，乙方指派專人協助甲方對學生進行教育和管理，及時處理實習中的有關問題。
5、乙方負責統一提供實習課程要求。
6、所有崗位的學生實習期內發生責任事故，當事人拒不承擔責任時，由乙方協助甲方追究其責任並給予嚴肅處理。
7、實習期間，為保證甲方對實習生培養工作的正常秩序，未經甲方同意，乙方不得擅自更換實習生。
8、實習期間，乙方要求學生返校須提前通知甲方人事部門，經甲方人事部門同意後統一安排實習生返校。
9、實習生因各種原因離開實習崗位時，應在崗位後的三日內辦理完畢離崗手續，乙方應協助甲方督促其辦理。
二、 本協定一式二份，經甲、乙雙方代表簽字並蓋章後生效，如有未盡事宜，經甲、乙雙方協商後訂補充協定。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
______年______月____日 ______年______月____日
校企合作實習協定書 篇13
甲方：
乙方：
為了充分發揮學校人才培養和服務社會的功能，加強學校教學及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯繫，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時藉助於地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，____學校(以下簡稱甲方)與
(以下簡稱乙方)在平等自願、友好協商的基礎上，同意建立合作關係，並達成如下協定：
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關係。
二、甲方的責任與義務
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨幹承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協定。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發中心”，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協定。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設定、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的諮詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。
三、 乙方的責任與義務
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“____學校校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2.乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程;參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨幹參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協定。
5.乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設定、課程設定、人才培養等方面的工作提供建議和諮詢。
6.甲方定期派遣一定數量的專業骨幹教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛鍊，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1.為加強溝通和聯繫，甲、乙雙方應明確聯繫人和聯繫方式，並通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協定的基礎上另簽協定;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和諮詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協定有效期 年，協定期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
4.本協定履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協定一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
______年______月____日 ______年______月____日
年 月 日
校企合作實習協定書 篇14
甲方：
乙方：
甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有提供社會服務之
功能，經過甲乙雙方經友好協商，在公平，平等，自願的原則下，甲方委託乙方對甲方公司進行培訓服務，並制定以下合作協定共同遵守：
一、項目說明：
1、培訓內容：由乙方按照甲方考察時提出的意願制定培訓計畫，制定的培訓計畫乙方通過電子版網傳給甲方，甲方確定後蓋章回傳給乙方。培訓內容以本協定附屬檔案的形式存在。
2、培訓目標：通過培訓與拓展訓練，建立員工積極向上的工作態度等，提升專業技能和職業素養。
3、培訓形式：□講座 □案例分析 □實操演練 □拓展訓練。
4、培訓周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，總計3天。
5、培訓時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。
6、培訓地點：培訓地點根據培訓項目的不同，由甲方提前安排好並通知乙方提前半天熟悉場地。
7、教學設備：培訓所需的教學設備，由乙方在培訓計畫上面明確寫明，由甲方提前安排並提供。
8、乙方培訓所使用的電子文檔培訓教材，甲方可拷貝一份留
存。
二、委託方（甲方）職責義務：
1、向乙方提出明確的管理諮詢培訓方向和要求。
2、委派相關人員配合乙方工作和規範培訓現場紀律，確保培訓順利行。
3、配合乙方完成必要的培訓前期調查，按時提交乙方要求的資料。
4、與乙方誠信合作，為乙方開展工作提供便利，向乙方提供與服務事項相關的情況和資料。
5、如有關的情況和事實發生變化，應及時告知乙方。
6、按照約定支付服務費。
三、顧問方（乙方）職責：
1、必須遵守職業道德和執業紀律。
2、做好前期調研，確保培訓的針對性和實效性。
3、負責培訓內容的設計與安排，提交培訓計畫表。
4、提供組織實施培訓項目。
5、提供與課程相關資料。
6、培訓結束後五個工作日內提供培訓總結報告書供甲方存檔使用。
四、經濟條款：
1、本項目全部諮詢培訓費用：人民幣（大寫￥ 元）；
此費用已包含稅點。
2、付款方式：簽訂本協定後五個工作日內甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫） （元）。培訓項目結束後五個工作日內乙方提供發票給甲方後，甲方支付餘下40%款項。付款方式由乙方選擇。
3、培訓諮詢期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方提供。
五、違約責任：
1、由於甲乙任何一方違約，造成本協定不能履行或不能完全履行時，守約方有權要求終止協定，並要求違約方賠償全部經濟損失（包括法律訴訟費用及律師費用）；如雙方同意繼續履行協定，違約方應賠償其違約行為造成的損失。
2、甲乙雙方依照協定規定所應承擔的協作任務，因不可抗力確屬無法承擔的，應在不可抗力發生後兩個工作日內，及時通知對方。
4、違約金或損失賠償額的計算方法：
a、甲方在本契約生效後出現以下情況時，應向乙方承擔本合
同全部培訓費用30%的違約責任：
1）未經乙方同意，甲方單方更改培訓時間的；
2）未經乙方同意，甲方單方取消本培訓契約的；
b、乙方在本契約生效後出現以下情況時，應向甲方承擔本契約全部培訓費用30%的違約責任：
1）未經甲方同意，乙方單方變更培訓師的；
2）未經甲方同意，乙方單方變更培訓時間的；
六、附則：
1、如因不可抗力事件致使協定無法履行，則本協定自動終止。
2、合作雙方本著友好協商的原則來解決協定履行過程中出現的其他情況。
3、本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協定一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方代表： 乙方代表：
校企合作實習協定書 篇15
甲方： （以下簡稱甲方）
乙方： （以下簡稱乙方）
為大力發展職業教育，進行有效的資源整合，使學校培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的套用型人才更符合企業的人才需求，探討產學研結合的新模式，構建適應經濟社會發展的產教研結合平台，本著互相協作、共同提高、共同發展的原則，雙方同意建立校企合作關係。為了使校企合作制度規範化，經雙方協商，訂立如下協定：
一、協定性質：
本協定是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規範而訂立的相互協作、共同提高、共同發展的“雙惠”協定。
二、協定內容：
甲方為乙方建立穩定的學員培訓基地；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地；甲、乙方共同合作進行產品的研發和技術革新。
三、甲方責任和義務：
1.做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規章制度（同時遵守《宿遷經貿高等職業技術學校學生實習管理條例》）。
2.負責向乙方提供實習學生人數、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計畫，並於實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。
3.學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，包括每天上、下班學生人數的清點，並在學生交接單上籤字。
4.根據乙方的用人需要，優先向乙方推薦優秀畢業生。
5.選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作，並在聘期內參加學術交流、論文發表等均可使用甲方授予的兼職職務。
6.定期選派專業教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7.選派優秀骨幹教師根據乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓。
8.在完成正常的教學任務之外，向乙方提供部分場地、設備與乙方進行產品加工和研發合作。
四、乙方責任和義務：
1.為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的技術資料、必要的勞動工具和勞保用品，並負責學生的勞動安全，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據甲方的實習任務和實習計畫，推薦有經驗的優秀技術人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑑定表等書面材料，實習期滿後，乙方必須根據實習生實習期間的表現，作出書面鑑定，並提供給甲方。
2.在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發現問題，應及時通報甲方，並配合甲方對學生進行教育和處理。
3.做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數的清點，並在學生交接單上籤字。學生因事請假，必須要經過學校的實習指導老師的同意才能批准。
4.乙方因工作需要（如加班），為參加實習的教師和學生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，並負責教師和學生的就餐和交通安全。
5.選派有突出成績的優秀技術人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據與甲方簽訂的《外聘教師聘任協定書》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作。
6.為甲方定期選派到乙方兼職的專業教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7.為甲方實訓教學提供相關的產品加工項目。
8.甲、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產品開發。
五、違約責任：
本協定簽訂後，雙方共同遵守，任何一方不履行協定，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經濟損失。
六、 爭議的解決：
1.在合作中若出現問題和分歧，雙方本著認真負責的態度協商解決。
2.在本協定執行過程中，若存在甲、乙雙方共同協商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。
3.因不可抗力造成本協定無法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決後，方能終止本協定）。
七、本協定未盡事宜，雙方通過協商另行簽訂補充協定。
八、本協定一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協定自雙方簽字、蓋章之日起生效。協定生效後，甲、乙雙方均必須承擔本協定中各自的責任和義務。
九、本協定有效期三年。有效期滿後，若雙方沒有提出異議，則此協定自動延長兩年。
甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：
單位地址： 單位地址：
聯 系 人： 聯 系 人：
聯繫電話： 聯繫電話：
簽定日期：____年____月_____日簽定日期：____年____月_____日
校企合作實習協定書 篇16
甲方：_________
乙方：_________
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養高素質技能性人才，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，甲方與乙方本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，經雙方友好協商，現就相關事宜達成以下校企合作協定：
一、合作方式：
甲方與乙方建立學生定向實習之合作關係：即乙方選定甲方為“校企合作實習培訓”萊蕪基地，甲方提供場地及相關培訓給乙方來該公司實習的學生；
二、合作期限及人數
1.甲乙雙方定向合作期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
2.有效期限每期為壹年；契約期滿後，甲乙雙方本著友好協商，並根據雙方合作情況協商是否續簽。
3.學生數量：以班級為單位，單班以40-50人為原則，每年1-3班。在實習期間，學生不得違反相關制度或擅自離開。
4.乙方根據甲方需求調配學生至甲方實習。
三、實習期限
1.三年制中專生，在甲方實習6-12個月，總體計畫，分段實施；
2.具體時間由雙方協商，另行商定協定落實。
四、甲方的權利和義務
1.甲方在契約期限內為乙方學生提供實習機會，並選派帶教人員指導實習和就業；
2.甲方可以依據生產實際情況協請乙方學生配合提前至企業進行實踐活動；
3.機房結合學校教學大綱，安排每個學員接受不同崗位之專業技能培訓與考核；在實習過程中，甲方有權對學生工作態度和表現進行評估，如實習學生出現下列情形：甲方有權通知乙方，並視實際情況可以對該實習生予以懲處、終止實習協定等處理；
①.違反甲方公司管理規則制度的；
②.不能勝任甲方安排之實習崗位或不服從甲方安排的；
③.違反國家相關法律的；
④.給甲方人員或財產造成損害的；
4.甲方或甲方選派的帶教人員不得有任何損害乙方隨隊老師或實習生的行為，否則乙方有權隨時解除本協定書，甲方賠償乙方的全部損失；
五、乙方的權利與義務
1.乙方應提供學生的合法有效之身份證明、學歷證明、體檢報告、實習責任險資料、學校所在教育主管部門備案證明等國家及 市有關學生實習所需要的全部資料。
2.乙方應積極採取保障措施保證學生理解和遵循甲方的管理制度，在實習前進行安全教育培訓，實習過程中應配合機房開展安全教育。
3.乙方要確保實習期間學生的出勤及紀律，並配合甲方的實習的考核成績發放畢業證書。
4.乙方應選派合格老師協助管理及輔導學生。隨隊老師應全程負責學生實習期間的日常管理及思想教育。同時負責公司和學校的溝通協調工作，隨時維護更新甲方在甲方學校的宣傳牆，更新學生實習情況統計表、協助甲方評選月度優秀實習生等工作，隨隊老師應嚴格履行其職責，具體職責見附屬檔案一。
5.乙方選派之老師需符合甲方基本要求並遵守甲方管理規定，必要時甲方可要求乙方更換老師；
6.乙方對實習學生在甲方的實踐或者實習給予充分的`配合，不得以任何理由允許或要求學生中止或終止在甲方的實習。
7.乙方須要求實習學生配合從基層工作開始實習。
8.乙方應確保實習學生的穩定性，控制非正常流失，實習期間流失率控制在5%內。
六、實施內容
1、學生挑選
①、由乙方按照在校註冊之學生同一專業的原則統一安排。
②、實習學生年齡必須滿足16周歲以上，身體條件必須符合國家及甲方的相關工作崗位規定。
③、距畢業時間不滿壹年之實習生不列入甲方實習對象。實習生標準應參照國家有關對中等職業學校實習的相關規定。
2、教育管理
①、乙方組織專人管理，並與甲方保持密切聯繫，及時溝通管理問題以及教學進度，以確保教學質量。
②、實行動態教學管理及必要的綜合學習測試。
3、教學要求
①、必須完成學習所在地教育系統規定的基本教學任務。
②、學生在校期間，視實際情況安排甲方的指導課程：企業文化、質量觀念、7S管理、安全生產等。
七、責任歸屬與實習期間
1、由乙方（學校）負責按照《中等職業學校學生實習責任保險實施方案》規定以及額度為學生購買實習責任保險，並負責學生事故的理賠保險工作，企業負責配合提供理賠所需要的必要資料。
2、從乙方（學校）至甲方途中發生的意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方在實習期間發生疾病（非職業病）、非工作時間或非在工作場所發生意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方實習生和帶隊老師在工作場所且在工作時間發生傷亡事故，按照第七條第一款的約定優先進行保險賠付，不足部分根據國家相關法律規定執行。
3、學生實習期間，甲方向乙方支付學生管理費200元/人，按照實際在崗人數確定，每月由甲乙雙方確認人數後支付。
4、乙方實習生在機房制定的產線崗位實習時，甲方參照甲方其他員工工資標準支付實習補助金，每月實習津貼不低於1280元。
5、實習生在甲方實習期間的食宿及福利比照甲方其他員工執行，工作期間提供免費工作餐，住宿費由實習生自理。
6、實習生在甲方實習時間在3個月及以上的，甲方報銷單程火車硬座車費200元。
八、特別約定
1、甲方可以優先錄用乙方到畢業生為正式員工。
2、甲方將向乙方實習學生之派駐老師提供管理津貼，按照1500元/月支付。費用支付方式：甲方按照銀行轉賬形式支付
九、其它
1、本協定一式兩份，甲乙雙方簽章後實時有效，雙方各保持一份。
2、合作任何一方發現對方存在違約行為，可以要求對方改正，否則未違約一方有權終止契約，違約方並應承擔損害賠償之責。
如乙方（學校）未及時足額為實習生購買實習保險或事故後未積極負責處理理賠保險工作，則本應由保險公司承擔的賠付責任則全部轉由學校承擔。
3、每期實習結束後，甲乙雙方相互進行可行性及合作成果評估，再決定是否繼續合作。
4、若國家法律法規或政府相關政策變化時，相關事項按甲乙上方另行協商約定。
5、協定未盡事宜，甲乙雙方可協商解決，協商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁決。
6、雙方簽署之補充協定具同等法律效力。
甲方：_________乙方:_________
_________年_________月_________日_________年_________月_________日
校企合作實習協定書 篇17
甲方：_______________有限公司
乙方：_______________學校
為推動教育事業發展、促進校企文化交流，激勵學生勤奮學習、刻苦鑽研、獻身科技事業，_______________公司（以下簡稱甲方）與學校（以下簡稱乙方）經友好協商，就甲方在乙方設立獎學金事宜達成如下協定：
一、獎學金設立目的及意義
設立獎學金旨在激發廣大學生的學習積極性，營造優良學風，培養學生成為知識、能力、素養三位一體的專業人才。
二、獎學金名稱及金額
在本協定有效期限內（詳見本協定第六條），甲方每年向乙方提供金額為人民幣元整，用於設立_______________獎學金。
三、獎勵對象及名額
1、獎學金的評選對象
“_______________獎學金”獎勵乙方專業全日制普通在校四年級的優秀學生。
2、獎學金的等級、人數及金額
獎學金每年發放一次，時間為每年月份，具體獎勵人數與金額為：一等獎：人；獎金額為人民幣元整；二等獎：人；獎金額為人民幣元整；三等獎：人；獎金額為人民幣元整。
四、獎學金評選及發放
1、每年月，乙方負責啟動“_______________獎學金”的評選工作；
2、乙方按照公開、公平、公正的原則，從學業成績、在校表現、職業素養三方面進行評選，可根據學校專項獎學金評比辦法具體組織實施，實施辦法徵得甲方認可；
3、乙方具體組織評審和頒獎事宜，將獲獎者登記表報送甲方管理部備案，並在乙方“校刊”上予以報導；
4、頒獎時間定於月底，甲方提前一周將獎學金款項匯入乙方指定的銀行帳戶，乙方在款項到賬後五日內，將“_______________獎學金收據”寄送至甲方，以便及時銷賬。
五、雙方承諾
1、甲方承諾：
（1）在本協定有效期限內（詳見本協定第六條），每年按時足額向乙方提供_______________獎學金款項；（2）積極配合乙方_______________獎學金評選事宜；
（3）為乙方提供寒暑假崗位，提供完善的崗前培訓及專業技能訓練，並保障實習期間的所有正常權益；
（4）乙方在為甲方宣傳企業形象時，甲方配合乙方提供相應的資質證明及崗位要求。
2、乙方承諾：
（1）在本協定有效期限內（詳見本協定第六條），每年按時組織_______________獎學金評選事宜；（2）保證獎學金款項專款專用，並向甲方提供真實的申報材料及評選情況；（3）甲方優先在乙方開展企業形象推廣及招聘宣講活動；
（4）每年寒暑假實習工作開展時，甲方享有在乙方優先宣傳及組織的權利；
（5）甲方可以在乙方的網站，BBS，論壇等官方渠道宣傳甲方的企業形象並發布招聘信息。
六、契約生效及協定期限
協定一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效，有效期年（_______________年__________月起至_______________年__________月止）。
七、爭議解決
本協定履行過程中如發生爭議，雙方應本著友好合作的精神協商解決；如協商未果，可以提請有關部門仲裁。
八、附則
1、本協定中其它相關事宜，由雙方共同協商後以補充條款的方式給出，補充條款與本協定具有同等的效力；
2、若一方解除協定需提前二個月以書面形式通知對方。
甲方：__________乙方：__________
__________年____________________日__________年__________月__________日
校企合作實習協定書 篇18
甲方：
乙方：
陝西省天裕農業高新技術有限公司(以下簡稱乙方)經甲、乙雙方友好協商，就加強學校與企業之間的合作，建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”事宜，達成如下合作意向：校企合作協定書
一、合作總則
為進一步落實《國務關於大力發展職業教育的決定》、教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養，改革人才培養模式，為企業培養高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合
作關係。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計畫和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當的安排，並排專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業後服務與企業奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。
二、甲方責任和義務
1、確定基地名稱，負責牌匾的製作，並在有關方面及媒體上宣傳報導，擴大企業知名度。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業技術人員，參加系(部)專業建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計畫和大綱的修訂、教材編寫等工作，並承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據專業教學計畫和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計畫和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發生，並注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯誼的精神文明共建活動。
9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優先安排乙方產品研發、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據乙方需要，優先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優秀畢業生，供乙方選擇錄用。
三、乙方責任和義務
1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環境應符合國家安全衛生標準。
3、派遣專業技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐，儘可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規定給予實習學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業鍛鍊的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據學生的綜合素質，可優先選擇3-5名優秀畢業生就業。
四、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作，每次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其他
1、對於雙方共同合作開發研製項目，智慧財產權歸雙方共同所有。
2、本協定未盡事宜，在執行中雙方協商解決。
3、本協定雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協定一式三份，乙方執一份，甲方執兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：
乙方：
X年XX月XX日
校企合作實習協定書 篇19
甲方（學校）：
乙方（企業）：
為全面實施長沙市政府關於教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本著共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協定如下：
一、甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規範的技能型大中專院校畢業生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業後應首先安排乙方依法進行優先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
二、乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，蒐集教學素材，並參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，並資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。
三、本協定書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協定一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附屬檔案具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：
乙方：
___年___月___日
校企合作實習協定書 篇20
甲方： 某某職業高級中學(職教中心)
乙方： 某某集團有限公司
為充分發揮校企雙方的優勢,發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能,為企業培養更多高素質,高技能的套用型人才,同時也為雙師型教師培養和學生實習、實訓、就業提供更大空間.在平等自願,充分醞釀的基礎上,經雙方友好協商,現就合作辦學、雙師型教師隊伍建設、學生實習等合作事宜達成如下協定：
一、 合作原則
本著"優勢互補,資源共享,互惠雙贏,共同發展"的原則,校企雙方願意建立長期緊密的合作關係.
二、 合作內容及方式
(一) 訂單培養，合作辦學
經過雙方友好協商，一致同意在化工、機制、數控、計算機等專業進行訂單培養，合作辦學。合作內容及方式可按下列條款執行。未及事宜，可在實踐不斷補充完善。
1、 互認掛牌，就業推薦。甲方在乙方掛牌設立“某某職業高級中學某某集團有限公司實訓(就業)基地”，乙方在甲方設立“某某集團有限公司校企合作實驗室”、 “某某集團有限公司校企合作人力資源培訓基地”， 雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱,並開展管理,實習,培訓合作.
2、 甲方願意在縣城北區提供300畝建設用地，乙方願意在甲方建設“恆力集團公司生產性實訓基地”。雙方願意對此項目進行考察論證的基礎上研究可行性計畫。
3、 雙方共同合作,在化工、機制、數控、計算機等專業中,根據乙方需要,本著學生自願的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養,輸送人才,並根據乙方企業發展狀況,根據生產經營規模或投資領域的變化等情況,適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式.
4、 為保證合作培養的人才質量,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術骨幹,能工巧匠承擔合作專業的部分教學實訓任務;積極為合作專業的學生下企業實踐創造條件,以使合作培養的學生儘快適應企業的需求;與甲方共同開發相關課程等.
5、 勞動力轉移培訓:乙方以"招工就業","邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源,並與甲方採取"工學結合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養企業員工.實現"招工"與"求學"聯動,甲乙雙方共同方培養專業人才.
6、 乙方有權對雙方合作專業的人才培養方案提出改進意見的權利.甲方以產學合作,工學交替,頂崗實習的現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設定課程,組織教學,保證乙方人才培養質量.
7、 合作辦學的甲方學生符合乙方招聘條件，乙方應優先錄用。同時，乙方應按國家法律、法規要求，簽訂用工契約，並為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。
(二) 雙師型教師隊伍建設
為適應企業轉型升級對實用技術人才的需求，加強雙師型教師隊伍建設已成為甲乙雙方的共識。雙方經過友好協商，甲方選派部分教師到乙方進行短期實踐活動;根據甲方需求，乙方幫助遴選一批兼職教師。此項活動可按下列條款執行。
1、 教師到企業實踐。甲乙雙方都同意按照教育部等四部委聯合發布的《職業學校教師企業實踐規定》執行。甲方需提前向乙方提出實踐教師的數量、專業類別，乙方根據需要與可能適當安排。甲方在企業跟班學習、頂崗實習和掛職鍛鍊的教師必須嚴格遵守乙方的各項管理制度、勞動制度、保密制度等。乙方按照甲方計畫，結合本單位實際，合理安排教師到企業跟班學習、頂崗實習和掛職鍛鍊。為甲方教師的學習、工作、生活等方面提供必要的條件。
2、 兼職教師。甲乙雙方都同意按照教育部等四部委聯合發布的《職業學校兼職教師管理辦法》執行。甲方根據教學的需要向乙方提出兼職教師的層次、專業類別、數量的要求，乙方幫助遴選一批專家、技術骨幹或能工巧匠到甲方擔任學科帶頭人、兼職教師或實習指導教師。對於達到教育部、財政部任職要求的人員，甲方將按照國家有關規定支付薪酬。
(三) 學生實習
甲乙雙方已經確認乙方為甲方的實習、就業基地。經過友好協商，甲方學生到乙方實習可以按照下列條款執行。未盡事宜，可在實踐中進一步完善。
1、 甲乙雙方都同意按照教育部等四部委聯合發布的《職業學校學生實習管理規定》執行。並且按照上述檔案的要求分別明確各自的責任與義務。
2、甲方負責按乙方的要求和條件，選拔合格實習學生，並保證實習時間。根據專業教學計畫制定實習方案，明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作。負責向乙方提供實習學生的詳細資訊名冊。負責對實習學生的管理。
3、乙方負責為甲方在校的學生提供一定數量的實習崗位。提供各崗位培訓和實習指導。為實習學生提供符合國家、行業規定的安全工作場所。實習結束後，由乙方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。根據企業發展需要和雙向選擇原則，擇優錄用乙方畢業生。
四、附則
1.為加強溝通和聯繫，甲、乙雙方應明確聯繫人和聯繫方式，並通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.本協定只是一個框架協定，雙方的具體合作項目可在本協定的基礎上另簽協定;雙方合作過程中因實習、培訓和諮詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協定有效期五年，協定期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
4.本協定履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，可按事件發生地分別提交仲栽委員會仲栽。
5.本協定一式二份，甲方一份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：洛陽市某某職業高級中學(蓋章)
乙方：蘇州市某某集團有限公司(蓋章)
簽字代表：
簽字代表：
2025年 月 日
2025年 月 日
校企合作實習協定書 篇21
甲方：
乙方：
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術性人才，______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關係。經雙方協商，達成如下協定。
一、雙方責任：
(一)甲方：
1、優先為乙方提供有關專業的新信息，技術諮詢和開展技術協作;
2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;
3、根據乙方企業的要求，培養我院的優秀學生成為乙方的專業技術人員，或優先、或擇優推薦我院的畢業生;
4、做好實習基地的建設工作。
(1)按照上級有關部門規定，提前三個月至半年申報實習計畫，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，於實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，並認真貫徹執行。
(2)加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。
(二)乙方：
1、為甲方______學院提供實習基地，委派帶教人員指導實習，並對實習提出考核意見;
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經費方面按有關規定予以優惠;
3、為學生就餐、休息等活動提供條件;
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施：
為認真執行協定條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協作事宜。
三、協定期限：
本協定有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協商。
四、本協定未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協定經甲乙雙方簽字蓋章後生效。本協定一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方：
乙方：
___年___月___日
校企合作實習協定書 篇22
甲方：
乙方：
“訂單培養”，是由校企雙方簽訂人才培養協定、共同制定培養計畫、選拔在校學生、組織實施教學、開展實習實訓、完成考核上崗等教育教學環節。由校企雙方共同參與、相互協作、優勢互補教育教學方式。
為了增強人才培養的針對性，開闢人才培訓的渠道，加速智力開發，保證教育培養質量，明確各方的責任，為社會、為企業提供更多更好的人才，經雙方友好協商，就訂單式培養達成以下協定：
一、合作總則
為加強學校與用人單位的合作，適應產業發展的需要，共同做好畢業生就業工作，滿足企業用人需求，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施本“定單式培養協定”。
第一條乙方根據企業要求，提出培養訂單，由甲方按照訂單要求培養特定規格人才。
第二條甲方的授課內容、學時安排，由雙方協商確定。甲方對學生在訂單培養期間的德、智、體發展情況，應於每學期末向乙方作一次詳細介紹。第三條甲方如發現學生有違反校紀校規的行為，應及時與乙方取得聯繫，共同研究處理辦法，學生在訂單培養期間表現較差者，甲方有權勸其退出訂單班。
第四條乙方要加強對學生的管理和教育，要經常了解學生的學習和思想品德狀況，如發現學生有問題，應及時配合甲方教育和處理。
第五條學生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法。學生如違反校規校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。
第六條學生學習結束經考核、考試合格準予畢業後，甲方可則優錄用合理安排其工作。被錄用的學生必須到甲方單位工作，一般在一年內不得調出調離甲方單位。學生如因特殊情況必須調出，必須經甲方同意後，方可辦理調離手續。
第七條甲方有優先加入我系“校企合作委員會”的權利，可以優先利用我院“大學生科技園”的各方面資源。
二、訂單培養具體實施
(一)在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養研討會，共同研討訂單班學員培養計畫與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計畫。
(二)在每年的10月份從我系各專業中選拔學生，組成適合企業要求的訂單班，每班三十人左右，實施訂單培養。
(三)甲乙雙方各委派兩名技術人員作為聯繫人負責訂單班的組織與實施。
(四)學生錄取條件：
1.成績優異、熱愛學習、品德好、團隊精神強。
2.生活態度樂觀向上，願意加入社會實踐活動。
3.具有良好職業素養的學生優先考慮。
4.順利通過甲方的考核，成績合格者。
(五)甲方具體工作：
1.按照商定的教學方案對學生進行培養，有目的有責任的進行培養，每學期課時不少於20課時，上課地點根據專業性質校內校外均可。
2.提高訂單班學生學習、工作積極性，為公司培養有用人才。
3.每季度進行考核，考核內容包括理論實踐等全方面，並根據考核結果進行篩選，分等級進行著重培養，重點培養學員可直接就職本公司。
4對學習或就職期間對公司有貢獻的訂單班學員進行獎勵，每學期末根據公司的要求、專業性質對學生進行綜合考評，考評成績將計入學生在校成績，作為學生的校內評優依據。
5.定期與乙方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養方案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
(六)乙方具體工作：
1.按照訂單班的培養方案完成應承擔的各項教學任務。
2.協助公司在學院進行招生、學員的管理工作，配合公司做好宣傳工作。
4.為了配合甲方進行學生管理工作，同等條件下為學生提供特色服務。
5.積極回響公司提議的校企合作交流活動，乙方聯繫人必須全力組織並配合公司的校企交流活動。
6.簽訂協定後，使甲方享受優先選擇優秀學員權利，優先加入“校企合作委員會”的權利，優先享有“大學生科技園”各方面資源的權利。
(七)學員義務：
1.熱愛專業，熱愛學院，熱愛公司。
2.積極參加學院與合作企業的各項合作活動，包括培訓、產品推介、宣傳等。
3.服從公司對訂單班學員做出的安排，必須在崗位上完成實習任務，遵守公司的規章制度，安全生產。
4.在學習及工作期間，若違反規定，公司有權按照公司規定予以警告、懲戒。情節嚴重者，責令退出訂單班。
5.若為公司選(錄)用，需要在公司工作一年以上，方可離職。
6.做好訂單班學習、考核的圖文信息的蒐集匯總工作，用於甲乙雙方網站宣傳。
三、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協定一式兩份，雙方各執一份，合作協定經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協定。
甲方：
乙方：
___年___月___日
校企合作實習協定書 篇23
甲方：
乙方：
鑒於甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強，社會實踐經驗更為豐富的人才，經甲乙雙方友好協商，現達成以下共識協定，希甲乙雙方共同遵照執行：
一、 管理模式：
1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位，儘量為學員創造適宜的學校和實習環境。
二、 招生：
1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員，甲方須向每位到乙方實習的學員派發《實習通知書》，乙方依據加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員，甲方學員經乙方考核合格後乙方方可安排上崗;
2. 每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、 職責與義務：
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
2. 甲方採取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成(甲方應根據教學計畫安排授課時間長短)，在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學期的教學計畫為準;
3. 甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業的老師，在生活上、思想上對學員進行輔導與管理，學員下班後的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;
4. 負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規章制度，如因學員有違法或違反規章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產損失的，甲方應負責協調處理相關事項;
5. 負責監督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)乙方的職責：
1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課)，提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
4.負責安排甲方學員的實習工作，不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位，實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險;
5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員，做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;
6.協助甲方做好教學管理工作，指派一些專業性、實操性更強的老師(如：乙方各部門經理或各部門的優秀職員)給學員輔導或開班授課;
7.負責每月向學校發放學員實習報酬，甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬：
(一)工作時間
1.實習學員每周上班時間為 天，周日休息，每天工作時間為 小時，如生產貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先徵求學校老師同意方可安排;
2.在不影響乙方生產的前提下，雙方協商妥善安排學員的上課時間，每周安排一晚(2小時)由乙方安排經驗豐富的員工給學員授課;
3. 學員在實習期間法定節假日按國家要求的標準放假。
(二)實習報酬：
1. 甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算採取計件保底制(第一個月只要計件工資不低於 元，即可享有 元的保底工資，第二個月只要計件工資不低於 元，即可享有 元的保底工資，第三月則需要達到市最低工資標準，但若學員的計件工資若是達不到以上條件，則以實際計件工資核算工資)，第四個月開始按企業現行的工資制度執行;
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
1.甲方按每 名學員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執行，乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
3.學員在實習期間，乙方為每位學員購買團體意外保險，若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關法律規定處理;
4.協定期間，雙方協商溝通達成一致，並提前 日通知的，可提前結束本協定，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間：
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
本協定未盡事宜，雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。
本協定一式 份，雙方各執 份，合作協定經雙方簽字、蓋章即生效。
甲方：
乙方：
___年___月___日
校企合作實習協定書 篇24
甲方：
乙方：
為貫徹國務院《關於大力發展職業教育的決定》，大力推動中等職業教育快速健康持續發展，通過建立生產實習教學基地，提高和增強學校的辦學能力，為學生提供良好的實習條件，同時為企業技能人才資源和崗位培訓等提供幫助，XX學院（以下簡稱甲方）和（以下簡稱乙方）本著資源共享、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協商達成如下合作協定：
一、合作領域：
1、乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息；
2、甲方為乙方提供一些優質人才的信息，人才培養和使用；
3、乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件；
4、甲方可以為乙方訂單式委託培養人才；
5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目；
6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級；
7、甲乙雙方可以共同合作課程開發、科研開發、軟體贈送項目；
8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓，產品研發，工藝技術改進，技術革新等方面合作；
9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二、甲方義務和權利
1、利用學校宣傳資源，發布乙方相關信息，並為乙方提供掌握的有效信息。
2、專業教師及甲方培養的各類人才資源均可為乙方優先服務。
3、為乙方人才培養、培訓、技能鑑定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務。
4、負責制定學生實習教學計畫、教學（考試）大綱，提供教材及教輔材料
5、指導或協助乙方做好實習學生管理工作，負責監控和檢查教學質量。
6、聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當諮詢、教學指導費用。
7、為聯合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務和權利
1、為甲方學生提供實訓場所和崗位並安派相關人員參與指導，儘量為甲方實習學生提供住宿條件和適當的生活補助。
2、為甲方的專業建設和教學提供諮詢服務，為甲方專業教師的實踐鍛鍊提供條件。
3、提供掌握的有效信息。
4、優先招聘、推介甲方畢業生
四、甲方在乙方掛牌，名稱為“XX學院實訓基地”；乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓基地”。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協定。
六、雙方在上述預定框架內，就具體合作事宜另行協定作為執行的附屬檔案。
七、未盡事宜，雙方協商解決。
八、本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，協定有效期五年。
甲方：
乙方：
日期：
校企合作實習協定書 篇25
甲方：
乙方：
根據教育部《關於職業院校試行工學結合，半工半讀的意見》（教職成[20xx]4S號檔案），為大力推行工學結合，堅持教育與生產勞動相結合，培養學生職業道德和職業技能，解決企業缺工和技能型人才問題，實現招生，培訓就業的有機銜接，經雙方友好協商，就開展“定向專業班”招生‘培訓就業等相關事宜，達成如下協定：
一、“定向專業班”的釋義：
酒店管理定向專業班，是指以甲方（學校）為培訓主體，乙方給定招生指標，學業期滿指定到乙方就業的學生群體。
二、教學內容：
以甲方現有酒店管理專業培訓體系，內容為主，乙方施教內容為輔，讓學生在學制內順利完成學業內容並掌握教學大綱要求的技能，成為合格的酒店管理類人才。
三、招生：
1、20__年秋季開始招生，原則上在招生環節要基本按照乙方的招生條件，擇優招生。
2、學制三年
3、女生比例不得低於60%
4、招生宣傳工作由甲方獨立完成。
四、錄取:
對符合招錄條件，並願意簽訂為期五年（學習3年，就業2年）三方契約（學校、企業、學生）的學生由甲方（學校）發放錄取通知書，予以錄取。
五、學費及學費減免：
被錄取的學生依然按照學校原收費標準收取學費。三年的學費由企業在學生就業的兩年中分二次返還。舉例：張某3年共交學費12000元（每年4000元）張某3年學業完成後到乙方企業工作，滿1年返還6000元；第2年滿返還6000元，總計返還12000元。至此，學生履行完三方契約的義務，可以自由選擇工作去留。以上需返還的學費。按三方契約簽定人數，由乙方在開學後7個工作日內一次性打入甲方指定帳戶。到返還日期時，甲方根據乙方提供的名單及返還金額完成學費返還工作。
六、實訓（吃、住免費，水、電、氣免費）
1、學生在學制三年內，根據乙方要求和規劃每年不少於4個月時間到企業實訓。實訓時間若需延長，則由甲方與乙方共同商定執行。
2、實訓期學生補貼。
①、第1年實訓期：學生補貼為1500元/人/月
②、第2年實訓期：學生補貼為20__元/人/月
③、第3年實訓期：學生補貼為3000元/人/月
2、學生在學制三年內開展實訓，甲方的收益：
①、第1年實訓期，甲方的收益為800元/人/月
②、第2年實訓期，甲方的收益為600元/人/月
③、第3年實訓期，甲方的收益為500元/人/月
3、實訓交通費由乙方承擔。駐場老師享受補貼及吃住免費的待遇。
七、就業
1、學生就業後（契約第4年始），學生工資待遇為：基本工資3000+出勤考核500+績效考核300+提成+加班（延時加班115倍，周末加班2倍，法定假日加班3倍，加班基數以當地城市最低工資標準為準，舉例上海城市最低工資標準為2480元，則小時工資為2480÷21.75÷8=14.25元/小時，延時加班為14.25×1.5=21.38元/小時，周末加班工資為14.25×2=28.50元/小時，法定假日加班工資為14.25×3=42.75元/小時。綜合工資達到5000+
2、學生就業期間依據學生在崗時間和人數，學校收益為300元/生/月，長期有效直至該學生離職。
八、保險：
1、學生實訓期由勞務派遣方為學生購置額度不低於100萬的每月意外險。
2、就業期間保險按企業員工待遇執行。
九、晉升
學生在就業期內，綜合素質高、表現優異，管理能力突出的，由企業按照晉升機制予以提拔，提拔為：
1、領班職位，其綜合工資不得低於6000元/月；
2、主管職位，其綜合工資不得低於7000元/月；
3、經理（含正負）其綜合工資不得低於8000元/月
十、三方契約的解除：
1、學生因不可抗力因素或經三方協商一致解除三方契約的：
①、實訓期解除的，不享受學費返還約定。
②、就業期解除的，可享受當年的學費返還約定。
2、企業因不可抗力因素或經三方協商一致解除三方契約的；
①、學制時間內（前三年）解除的，返還學生三年學費的一半；
②、就業期（後2年）解除的，學費全部返還學生。
甲方： 乙方：
____年____月_____日