2023大討論心得體會 篇1
根據縣作風辦《關於組織開展典型案例大討論活動的通知》要求，結合典型案例，進行了大討論活動。活動的開展使我對作風建設的重要作用和深刻的現實意義有了進一步的認識，結合自身工作崗位，談一點學習感想。
一、加強學習，掌握理論思想武器。
工欲善其事，必先利其器，加強學習對機關作風建和提高工作效率的具有重要作用。作為一名機關幹部，掌握一些經典的基礎理論，比如馬克思主義哲學和政治經濟學，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系等，能對工作起到非常大的指導作用。雖然這些理論的學習過程會稍顯枯燥，會有人覺得學習大道理沒多大作用，可這些經典理論經過歲月的積澱和歷史的考驗，是我們用以改造自身世界觀、人生觀和價值觀的強大的思想武器。掌握了這些理論思想，工作當中就能夠不偏離方向，少一些困惑。因此，我覺得要不斷建立健全學習制度，強化理論政策和法規學習，不斷提高自身的理論素養、政策水平、依法辦事的能力和整體服務水平。
二、務實肯乾，提高工作執行力。
政策一旦制定，關鍵在於落實，俗話說三分政策七分執行也就是這個道理。作為一名鄉鎮機關幹部，處於政府機構序列的末端，黨和國家的大小方針政策，都需要在這個層次一點一滴的去落實。尤其是這些年的大量惠民政策，落實好就需要不斷的提高執行力。能否保質保量，不打折扣，不找藉口的完成各類工作任務，是衡量一個人工作執行力的標準。我覺得務實肯乾是提高執行力的一個很好途徑。農村工作不能浮在面上，必須沉得下去，深入基層，深入田間地頭，和農民朋友打成一片，切實提高農村工作經驗。需要用我們不斷的努力，在推進社會主義新農村建設的過程中，讓農民朋友得到實實在在的實惠。
三、嚴守紀律，作風建設作表率。
遵紀守法是作為一個公民應有的素質。而作為一名機關幹部，更應該嚴格的要求自己，模範的遵守國家的法律法規，遵守機關工作紀律，自覺維護良好的工作環境和氛圍，我想這也是推進作風建設的最基本要求。而作為一名基層領導幹部，要自覺抵制一些社會不良風氣，提高自身防腐拒變的能力。
四、立足崗位，主動融入名城建設。
當前，我縣正深入實施“經營山水、統籌城鄉，全面建設長三角休閒旅遊名城”發展戰略，我們每一個人都是名城建設的參與者和實踐者，名城建設的推進需要大家齊心協力，團結一致才能形成強大的向心力，推動著不斷的朝目標前進。可能自己所處的崗位並不起眼，卻都是能夠為名城建設出一份力，只有大家都立足自身崗位，把屬於自己的工作任務出色的完成，綜合到一起就是了不起的工作成績，為名城建設創造良好的環境。
2023大討論心得體會 篇2
最近，我校開展了師德大討論的活動。對新的師德規範標準進行研討。師德師風建設的核心應該提高教師的素質。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。通過學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中國小教師職業道德規範》等，對師德有了更深刻的認識。
一、要熱愛教育事業。
我覺得作為教師我們應該愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求，教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。才能不斷的自覺的完善自我。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。
二、要熱愛學生。關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。
我覺得作為教師我們應該把熱愛學生、教書育人成為師德的核心;熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“製造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼裡不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
2023大討論心得體會 篇3
“十三五”已開篇，麗水的發展航船行至關鍵渡口。站在新的歷史起點，麗水應該有什麼樣的新定位?在補短板上要有哪些新突破?應該追求什麼樣的新起色、新作為?廣大幹部應該有什麼樣的新擔當?
圍繞事關麗水發展的“四個核心問題”，昨日，市委發出了動員令，號召全市迅速掀起以“歸零翻篇開新局”為主題的大討論活動。這是市委根據新形勢、新任務的需要，從當前工作實際出發，作出的一項重大決策，對我市加快實現“綠色發展、生態富民、科學趕超”，與全省同步高水平全面建成小康社會，具有十分重要而緊迫的意義。
時期，我市經濟社會發展取得了巨大成就，地區生產總值突破了千億元大關，人均地區生產總值突破了8000美元大關，生態環境保護區和生態經濟示範區建設紮實推進，全市經濟社會呈現良好的發展態勢，廣大民眾的自信心、自豪感和幸福感顯著增強。凡是過去，皆為序章。當前，面對省委打造全面建成小康社會“標桿省份”的新要求，面對轉型發展的新任務，面對人民民眾擁有更多幸福感和獲得感的新期盼，我們絕不能躺在過去的功勞簿上沾沾自喜、固步自封、止步不前，必須要以歸零的心態，翻篇的姿態，謀求新的定位，追求新的作為。可以說，開展大討論活動，是落實省委對我市發展的新要求，積極回應民眾的新期盼，開創“綠水青山就是金山銀山”綠色生態之路發展新境界的“總閥門”和“總抓手”。各地各部門一定要站在全局和戰略高度，深刻認識開展這次大討論活動的重大意義，按照活動安排，緊密聯繫實際，積極行動起來，迅速掀起大討論活動的高潮。
開展大討論活動，是一次思想上的大解放。思想是行動的指南。思想認識到位，行動才能有力;思想認識統一，行動才能一致。歷史，總是在一次次思想解放中前進;事業，總是在一次次思想解放中發展。回望麗水發展的春華秋實，每一次重大突破，每一項重要成就，無不與思想的解放息息相關，無不是運用解放思想這個利器衝破束縛、破除障礙的結果。今天，我們正處於“十三五”開局起步的關鍵時期，在解放思想上邁出更大步伐，是抓住用好千載難逢的歷史機遇、應對嚴峻挑戰、開創麗水發展新局面的迫切要求。開展大討論活動，就是要通過廣泛而深入的討論，進一步解放思想，在事關全局的重大發展目標、重大戰略任務、重大決策部署上凝聚最廣泛的共識，同心同力同向同行;就是要著眼新形勢新任務新要求，找準麗水在全省、長三角城市群及全國發展格局中的定位，明確綠色發展、生態富民、科學趕超的具體路徑，回答好麗水發展之問，破解好麗水發展之困。
開展大討論活動，更是一次行動上的大突圍。知為行之始，行為知之成。大討論活動，既是一次解放思想、統一思想的過程，也是一次集思廣益、群策群力的過程，更要成為敢於擔當、狠促落實的過程。各地各部門要把細化措施、解決問題作為最終的落腳點，不僅要有思想碰撞，更要拿出實實在在的新招、實招。要對照“十三五”的定位和目標，查找短板，制定出一批項目書，掛出一批作戰圖，明確一批責任清單，提出有針對性的、實實在在的、操作性強的具體舉措。要把各項任務一一分解、一一細化、一一落實，一步一個腳印地抓好落實、抓出成效，真正把大討論活動成效落實到具體行動上、反映在工作措施上、體現在幹事創業上，以新一輪的大討論推動新一輪的大發展。
2023大討論心得體會 篇4
安全防事故工作是部隊建設的一項根基性工作，是維護部隊穩定，提高部隊戰鬥力，確保各項任務順利完成的重要保證。今年7月以來，部局、總隊在全部隊開展以“三無”為目標的“百日安全無事故”活動，要求之高、時間之長、內容之豐富，是邊防部隊近年來狠抓安全防事故工作的集中體現。安全防事故工作雖然不是中心卻影響中心，不是全局但牽制全局。每當部隊發生嚴重違紀或責任事故，痛定思痛追根溯源，其發生的特點既有主觀因素也有客觀因素，當前部隊各項工作已進入第三季度，此階段是各類事故的高發期，因此，只有把握住安全防事故工作的客觀規律，下大力氣解決安全防事故工作的主要矛盾，才能確保部隊的高度穩定。
一、 發生違紀和責任事故的危害性
事故是指意外的變故或災禍，破壞性和非正常性是事故的主要特點;違紀則是指違反部隊的條令條例和規章制度應受到紀律處罰的行為;違紀和事故一旦發生，會產生種種危害，分析和認識這些危害對於強化安全防事故工作意義極大，當前部隊發生違紀和事故主要會造成以下幾種危害：一是根據責任劃分牽扯各級領導的工作和精力，擾亂正常的工作秩序;二是傷害個體生命，損失裝備財產，對單位和個人造成極大影響，出現亡人事故更會對其家屬造成極大痛苦;三是挫傷官兵士氣，損害部隊形象，破壞團結穩定，影響官兵、軍地關係。
二、當前部隊安全防事故工作所面臨的嚴峻形勢
(一)兵員結構複雜，管理難度大。當前部隊兵員基本屬於改革開放後的新生代，獨生子女占部隊兵員總數的90%以上，這些兵員的特點：一是文化水平高，見識比較廣泛，民主意識和接受能力較強，但相當一部分人從家門到校門再到營門，吃苦精神和心理承受能力較差，不能很好的接受部隊紀律和生活的約束，入伍後打退堂鼓的現象已不足為奇，違反部隊條令條例私自離隊的現象也時有發生;二是部分戰士入伍前在地方上打過工，一些社會上的不良習氣入伍後被帶到部隊，成為部隊安全管理的隱患;三是兵役制度改革後，士官比干部年齡大及兵齡長的現象非常普遍，幹部礙於情面不敢大膽管理，士官倚老賣老不服從管理的問題時有發生，依據條令管理部隊的砝碼一旦失衡，部隊內部矛盾就會因某一件小事而激化，引發事故案件的發生。
(二)幹部思想多維，部隊管理及安全工作減弱。當前基層中隊幹部多為80後，受社會變革及價值取向的影響，其思想呈現出多維的趨勢，從負面上講，一是把等價交換原則拿到現實工作當中，淡化了奉獻意識，重視物質利益，嚮往舒適、輕鬆、實惠的工作崗位，個別幹部在基層做一天和尚撞一天鐘，工作責任心差，精神萎靡不正，分析一些單位所發生的違紀及事故案件，責任心缺失和規章制度不落實是一條重要原因;二是當前部隊任務重，加上頻繁的勤務保衛、上級檢查驗收等等，訓管壓力增大，身心負荷沉重，正常的休假得不到安排，身體得不到調適，出現了連續疲勞的惡性循環，勢必會影響幹部抓部隊管理及安全工作的精力;三是現實社會中的實際問題干擾幹部抓部隊管理及安全工作的精力，如：婚戀問題、住房問題、子女入托上學問題等等。
(三)“一票否決”，造成安全工作壓力增大。安全防事故工作是當前部隊管理的重要內容，它是一個綜合性指標，從反面分析來看，一個單位發生嚴重違紀或事故案件，往往與這個單位的政治思想、業務訓練、行政管理以及後勤保障密不可分，就某一個違紀或事故案件個體來說，發生的原因是多種多樣的，有人的不安全行為造成，有物的不安全狀態造成，有自然的不安全影響，有些甚至是無法預料和無法抗拒的。如果一個單位因某個人嚴重違紀或出一次事故就“一票否決”，以事故定乾坤，這應當是一個誤區，而這種誤區所造成的危害是十分嚴重的。一是造成基層主官安全壓力增大，偏離正確的安全工作指導思想，出現忙忙碌碌乾工作，提心弔膽過日子，消極保全全的現象，結果是適得其反問題不斷;二是不能正確對待發生的事故，導致對上級弄虛作假隱情不報，對下級欺瞞哄騙打壓利誘，甚至花錢來“擺平”，搞“大事化小，小事化了”，久而久之部隊風氣被敗壞，人心向背;因此必須要用辯證的方式看待一個單位的整體工作，認真分析事故的成因，對單位的工作不能全盤否定。
三、抓好安全防事故工作的幾點對策
“千里之堤，潰於蟻穴”這一成語告訴我們，安全防事故工作必須從小事抓起，一年365天，一天24小時，一小時60分，違紀和事故總是在我們疏忽的那幾秒鐘發生，安全工作這種連續性的特點告訴我們，必須持之以恆。
一是管好“人”，從源頭上預防事故發生。加大部隊日常的監督檢查和對人的管理，特別是對外出的人員除進行安全教育的同時，各級領導都要提出安全注意事項;
二是看好“門”，從內部預防事故發生。單位內部要對本單位的安全風險進行正確的評估，排查不安全因素，將管理從八小時以內延伸到八小時以外，對於“人、車、酒”等易出問題的環節，必須強化教育，真正把安全防事故工作做細做實;
三是抓好“三個重點”，實行重點預防。一抓重點人員如：在入黨、考學、晉升、獎勵、戀愛等方面受到嚴重挫折而悲觀絕望的;自我控制能力差，性格脾氣暴躁的人;厭倦部隊生活，無心部隊服役的;經常外出的人員和閒散、失控漏管人員。二抓重點時機。如：重大勤務、重大節假日、老兵退伍、新兵下連等等。特殊時期要採取相應的防範措施，如重大節假日要控制人員外出，嚴格請銷假制度。三抓重點事故，近年來邊防部隊通報的傷亡和損失最重的就是車輛事故，因此，要把安全防事故的精力，集中在預防重點事故上。
四是探索安全防事故工作規律，建立切實可行的長效機制。首先強化安全目標管理責任制，層層簽定安全目標責任書，將安全責任分解到每一個人頭上，防止安全工作變成分管領導或部門的事，實行幹部、士官、義務兵管理教育量化考評，建立健全競爭激勵制度，依據條令條例規範官兵日常執勤、訓練、學習、生活等方面的言行舉止，保證每一位官兵自覺運用條令約束自己的言行舉止，並逐步養成遵紀守法和遵守條令條例的良好習慣;達到“千斤重擔大家挑，人人身上有指標”目的，使安全防事故工作切實做到不留死角;
五是加強思想骨幹隊伍素質建設。安全防事故工作重在預防，也難在預防，從實際情況看，做好預防工作，光靠幾個領導幹部還不夠，必須建立一支強有力的思想骨幹隊伍;各級領導必須更新觀念，以全新的、發展的眼光和思路來認識思想骨幹隊伍建設，在實際工作中要加大對思想骨幹隊伍的培訓，切實提高他們運用條令條例依法管理的能力;提高發現問題、解決問題的能力;提高嚴格管理和說服教育的能力;提高掌握多數人思想，做好個別人思想轉化能力。
六是嚴格落實安全檢查制度，獎勤罰懶，揚正避邪。在年度、季度、月以及周工作安排中，應當將安全防事故列入重點，除按要求定期落實安全分析及安全檢查工作外，還應不定期地開展“查思想、查紀律、查制度、查管理”的安全檢查，及時通報部隊安全防事故工作情況，獎勤罰懶，揚正避邪，不斷激發官兵的主人翁意識和積極向上的工作態度，形成人人事事講安全的良好氛圍，將安全風險降至最低。
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨，在工作任務極其繁重的今天，部隊穩定壓倒一切是毋庸置疑的，態度決定行為，思路決定結果，安全防事故工作的長期性告訴我們細節決定成敗。
2023大討論心得體會 篇5
深刻剖析，反思工作不足。一是對自己的要求不夠高。二是安全知識還不夠豐富。三是服務意識仍需要提高。主要體現在個別時候要求的多，批評的嚴，而指導基層工作幫扶的次數少、不深入。四是工作方法創新程度不足。
制定計畫，切實提升自我能力。
嚴於律己，不斷提高。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識。不斷提高工作標準，落實好各項制度，明確責任，加強安排工作的落實。
加強學習，夯實知識。在新規定、新標準、新要求下發後，及時召開部門內部學習會議，積極學習，認真討論、研讀，確保學習到位。
轉變意識，提升服務。切實轉變意識，下礦檢查不只要找問題、查隱患，更要現場指導整改，為問題、隱患整改定思路、想發法、謀對策，不斷加強對基層單位工作幫扶的次數，以此持續提升服務意識。
開闊思路，強化創新。積極與領導、同事溝通交流，不斷總結和完善，開闊思路，創新工作方法，確保各項工作高效完成。
2023大討論心得體會 篇6
堅持跟進指導，以抓工作的高標準高質量形象,提升應急反應能力,“聞令而動練為戰，只為朝夕謀打贏”，全面推進各項工作再升級。
一是抓隊伍建設，突出團隊精神，強化正能量教育，確保隊伍凝聚力再一步提升。
二是抓質量標準化，突出軍事化管理，強化隊伍執行力建設，力爭質量標準化達到更高水平。
三是抓預防性檢查，強化服務意識，提高檢查質量，努力實現由事後救護向事前預防職能的轉變。
四是抓日常訓練，加強薄弱環節訓練，以模擬實戰的形式進行應急搶險演習，有效提升了救護隊整體事故應急救援能力。
2023大討論心得體會 篇7
為深入開展全員安全生產反違章大反思大討論活動，使廣大幹部員工提高思想認識，強化責任意識，增強履職能力，形成“遵章守規、以人為本、關注安全、關愛生命”的良好安全文化氛圍。雙柏公司五措施開展安全生產反違章大反思大討論活動。
一是分層分級分專業開展事故案例學習。公司全體幹部員工分層分級分專業學習清蓄電站“11·19”基建施工人身死亡較大事故、廣西電網公司“11·26”外施工單位人身傷亡較大事故、±500kV永仁至富寧直流輸電線路工程“11·5”外單位人身死亡事故、昆明“10·17”事故、臨滄“1·15”、“8·09”事故，楚雄“2·27”事故，海南文昌“1·6”基建外包項目事故、廣東梅州“3·30”技改外包項目事故、海南保亭“4· 23”事故、廣西桂林“5·7”事故、普洱局“6·20”事故，省內外電力行業因31種違章行為導致的78起電力安全生產事故。
二是成立五個安全生產反違章大反思大討論工作組，公司五名領導各帶一組，分別與職能部門負責人和管理人員參與各供電所及基層班組的事故事件案例學習分析討論。
三是開展事故事件案例教訓總結，撰寫反思材料。公司全體幹部員工結合自身崗位職責，對照事故事件暴露的安全責任不落實、安全教育培訓不到位、規章制度執行不嚴、現場作業安全管理組織鬆散、安全監督缺失等問題，結合本人日常工作，從思想深處分析出管理違章和行為違章的深層次原因，研究預防對策，提出有針對性地改進意見和措施。反思材料撰寫後署名並交上級審查。按照一級對一級負責的原則，公司領導負責審查直管部門的中層幹部的反思材料。各部門主任審查專責、班組長、技術員、安全員的反思材料，班組長審查員工的反思材料，對不合格的反思材料要退回重新撰寫，合格後由審查人簽名確認備查。
四是開展違章行為大反思大討論，堅決杜絕違章。在學習分析、撰寫反思材料的基礎上，各部門、班組組織員工以班組為單位開展違章行為大反思大討論，開展大反思大討論過程中，要做到人人發言、個個過關;要使廣大員工通過大反思大討論活動，堅定信念，梳理信心，形成從“習慣性違章”到“習慣性遵章”的良好安全習慣。
五是建立安全警示室、警示牆、警示日。建立警示室，電供員工參觀學習，時刻警醒員工遵章守紀，並將參觀警示室作為新員工入職培訓的必修課。每年2月27日設定為公司安全警示日。每年警示日由公司安監部組織開展公司層面安全事故警醒學習活動，各部門、班組組織開展部門、班組層面安全事故警醒學習活動。
2023大討論心得體會 篇8
事故已經發生，傷員了解痛苦的治療。這次事故再次給我們敲響了警鐘。事故對當事人造成嚴重傷害時，讓我深刻感受到他的無情和殘酷。他的人生改變了，他以後的路不知道該怎么走。通過事故的學習，我對他感到遺憾和同情，思考事故的原因是什麼，以及我們應該吸取什麼教訓，以免重蹈他的覆轍。從此次及歷屆事故來看，雖然事故現象不同，但引起事故與當事人的主觀因素有很大關係。顯然，“三大敵人”正在變得怪異。在人們的實際工作中，“違規、麻痹、不負責任”的現象確實存在。上級檢查或嚴格要求的話，下面會收斂一些。否則，雷聲過後又會放鬆警惕。一些事故主觀上是當事人的安全意識淡薄，粗心造成的。客觀原因：任務負責人不負責任，許可證隨意許可，監視不當，危險點分析不足等。為了保障安全，首先要嚴格遵守各種規章制度。這是保證安全的首要前提。如果我們所有的事情都有需要遵循的長短，事故發生的機率一定會大大減少。
例如，在某些工作中，工作前要努力分析危險點，處理工作單，採取安全措施，召開班級全會。第二，要提高思想意識。這是保障安全的根本。在這次事故中，當事人的工作經驗不能說不豐富，技術水平不高(據說是高級技術人員)，但仍然存在問題。因為他思想上鬆懈了，犯了這種低級錯誤。溝渠翻倒了。提高思想意識也就是說，要實施多種形式的安全思想教育，堅定樹立“安全第一，預防為主”的思想，把“三不傷害”切實貫徹到工作中，“讓我安全”，“我是安全的”此外，加強對規則和業務知識的學習，努力提高業務技能是安全的重要保證，《安規》、《兩票三制》是保障我們業務安全和順利開展的法寶。對此，無論是管理者還是我們的職員本身，都要自覺努力學習和掌握。業務知識的重要性不言而喻，如果沒有它，我們工作就像嬰兒不會走路，會撞牆摔倒一樣。為了使我們的工作更加容易，為了避免盲人摸大象，我們必須不斷學習，適應變化更快的知識需求。而且，還要營造良好的工作氛圍。在工作中互相關心，互相幫助，大家為工作著想，為安全把關。總之，我們要實踐各自的好想法，不能只流於形式，不能停留在口頭上。
2023大討論心得體會 篇9
剛剛過去的一個月，是全國的第十四個安全活動月，也是我公司歷史上一個具有特殊意義的安全活動月。在這個月裡，公司所開展的安全生產治理整頓和反違章活動，其力度之大前所未有，相信讓公司的每位員工都對有關“安全”“違章”等等留下了深刻印象。做為一名部門負責人，在這個月裡，既查處過部門員工的違章，也因違章的管理責任被查處過，因此站在管理者和被管理者兩個角度對“違章”進行了反思，於自身而言又有了一些新的認識。
一、為什麼“違章”現象根深蒂固，屢禁不止?
人天生就具有趨利避害的本能，如同企業在追求效益最大化，個人也在追求自身的效益最大化，期望以最小的勞動投入，獲得最大的工資收益，而在收益已經不能增長的情況下，就只能來設法減少勞動、時間和精力的投入。如遲到早退、上班時間睡覺、乾私活，降低崗位工作標準，簡化工作程式等等的違章行為便應運而生。這些違章行為在沒有直接導致後果的時候，往往給個人帶來了便利省事和輕鬆舒適，同時滿足了內心“占到了便宜”的心態，甚至一些必要安全程式的簡化和省略，還帶來了工作效率的提高。如同假冒偽劣產品沒人查禁就會泛濫一樣，最初的違章行為如果沒有得到制止和處罰，違章的人嘗到了“甜頭”，便會變本加厲的繼續，隨著身邊人的“效仿”和“從眾”心理的作用，違章現象便會迅速蔓延，即便是不合理，既然是大家都在做的事情，也就變成合理的，思想上已經把違章當作正常，久而久之，隨著時間的推移形成了個人難以糾正的行為習慣。
二、為什麼要“反違章”?反違章活動為何難以推進，難以得到員工的理解?
違章的普遍存在，其數量的累積必然會帶來事故，由此而造成的慘痛損失需要企業來承擔。即便僥倖沒有發生設備損壞或人身傷亡事故，但由於消極怠工、工作效率低下、違反運行操作和檢修作業規程、偷工減料等等因素的存在，帶來人工成本的額外付出還有設備健康水平下降帶來的檢修維護成本的升高，這些隱形的損失，於企業而言也是不容小覷的，因此無論是站在保護員工生命的角度還是站在維護企業利益的角度，都必須要開展“反違章”活動。
然而，大力開展“反違章”活動，且不說部分員工個人主觀上會存在著牴觸心理，認為由於“反違章”活動的開展，不但自身要承擔違章行為帶來的嚴厲處罰，以往輕鬆隨意、懶散舒適的工作狀態也被打破，增加了工作量和勞動強度，心理上不予理解，行動上不予配合。同時做為部門管理人員，紮實開展“反違章”活動，既要站在員工的對立面，打擊處罰違章行為，去得罪人，又要擔心因此產生、激化管理者與員工之間的矛盾，不能提高其工作積極性，這必然會增加管理的難度。因此，除非是涉及安全生產的原則問題，對於情節較輕的一般違章行為，部門管理人員查處的積極性並不高。
三、如何更有效的開展“反違章”並持續保持?
做為部門負責人，要思考如何配合公司有效的開展部門級別的“反違章”活動?首先要解決違章的內因，也是最主要的方面，即要員工從內心形成遵章守紀的自覺性，實現由“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。除了不斷進行安全文化的灌輸、樹立安全理念、開展安全警示教育等等安全思想的培訓，營造大家都遵章守紀的氛圍和環境也是必不可少的。其次是解決違章的外因，要提高違章的成本，不能讓違章者因違章而受益。部門需要建立一個有效的反違章制度並嚴格去落實執行，以制度約束來發動部門各級管理人員來制止和查處違章。只要有違章行為發生，就會被執行懲罰措施，那么在各級管理的齊抓共管下，最終，必然會扭轉違章現象普遍存在的不利安全局面。
2023大討論心得體會 篇10
雖然從教21年，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學這一塊，一直認為在教學上兢兢業業、埋頭苦幹、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓的深入，我深深的意識到一名優秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。通過教師培訓，使我在思想、教育教學能力、終身學習能力和教育創新能力等方面的綜合素質有所提高，為自己今後的教育實踐打下了基礎。通過培訓使我認識到：
一、教師是課堂的主人——教育方法、教學手段如何運用，全在教師本人，而不在高考與社會；教育資源的開發利用與否，亦全在教師本人，而不在學校和領導。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習，也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨；教師既可以培養天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應該像教育成人那樣去教育學生。如果那樣去做，學生在學習中不但不會得到他們本應該擁有的快樂和幸福，反而會增加他們的心理健康問題和學業不良。因此，我們在今後的教育教學中一定要牢記：“無論教師在做什麼，學生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對學生的影響以及榜樣作用，同時也反映著學生的尊重、責任、義務和權利是從觀察中學會的。不同的學生有著不同的文化環境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學習方式和個性特徵。當一個教師放下所謂的“師道尊嚴”的架子，有意識的解除那些世俗的“權力”，而去適應各種不同的學生時，他就會發現學生是多么的聰明和可愛。通過培訓和實踐使我發現：運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片，以“導演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導學生，是教育成功的一種最有效的方式方法。
二、讓教育觀念得到更新
通過集中理論學習，聽取了《專業性有效教學新概念》、《高效教研活動的設計與實施》《有效教學的基本理念與實踐操作》、《中國小心理健康教育知識講座》等，使我逐步更新了教育教學觀念，教師的專業素養想得到發展和提高,一定要善於思考、勇於實踐、不斷反思提煉總結。如果一個教師僅僅滿足於獲得的經驗，而不對經驗進行深入地反思。那么，即使是有20年的教學經驗，那也許只是一年工作的20次重複。了解了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。對學生的心理有了新的認識。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁徵博引的講解，使我對以後的教學有了更充分的理論依據，對如何作一個合格的教師充滿了自信心。
三、對高效課堂，課堂教學目標和設計以有了更深入的認識
節奏快、容量大、方法多、面積廣、活力強、效率高、效果顯。在以後的教學中，我將大膽的在課堂中引進新思路、新方法解決課上的問題。課堂上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂
教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上注意培養學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、願學、自學，讓學生更好理解知識和運用知識。為了不斷提高自己的專業水平，我將積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
2023大討論心得體會 篇11
“結合‘三嚴三實’專題教育，把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，把紀律挺在前面，堅決防止違反紀律、防止‘四風’問題反彈，繼續保持公司良好發展局面。”貴州電網公司開展“三嚴三實”專題教育，堅持以上率下，突出問題導向，以“三學三問一清單”(三學：學理論、學典型、學法規;三問：問民眾、問同事、問自己;一清單：問題清單)的工作方法貫穿始終，推動各項工作有序開展。
為了切實抓好“三嚴三實”專題學習研討，貴州電網公司進一步規範中心組學習、黨支部(黨小組)政治學習，突出“四個下功夫”(深學細悟、模範帶頭、黨性修養和思想引領)，通過“主題學習月”“三定一強”(定內容、定時間、定方式，強檢查)，確保學習質量和效果雙提升。
貴州電網公司要求處級以上領導幹部和縣級供電企業、職工持股企業領導班子成員在專題教育中做到“三學”：學理論，以學習系列重要講話精神為重點，系統學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章黨史黨情和黨的紀律規定等，加強黨性修養，增強理論自信和道路自信，把共產黨人的理想信念立起來;學典型，認真學習先進典型事跡，提升宗旨意識，為民用權，為民謀利，把為人民服務的宗旨樹起來，認真汲取違紀違法案件濫用權力、以權謀私的教訓，切實做到警惕長存;學法規，學習相關領域的法律法規，學習相關業務的管理制度、流程，學習決策程式和議事規則，樹立法治思維，增強制度意識，教育引導黨員幹部遵章守紀，規範用權。
為加強對政治學習的檢查指導，貴州電網公司實行“一月一查”，上級黨組織對下級黨組織每月抽查檢查學習記錄，現場詢問黨員參學情況;每季度運用網路、微信、問卷等方式開展知識“一季一測”;年度還將組織黨員開展一次述學評學，將檢查結果納入黨建責任制考核，督促學習到位。
目前，貴州電網公司黨組以現場抽查與集中檢查相結合的方式，完成了對138個黨支部、66個黨小組的抽查，及時掌握基層學習情況，並針對抽查中發現的共性問題，編制統一的學習記錄模板。
三問：全面深入查問題
“關於‘兩個責任’的落實，我們一些幹部還存在失之於寬、失之於軟，怕得罪人，當‘老好人’的問題。我認為，強化責任追究的做法很好，‘兩個責任’還需要進一步落實，自下而上要有‘聲音’，必須‘敢發聲’‘嚴問責’。”這是貴州電網公司董事長、黨組書記唐斯慶到基層聯繫點開展專題調研“問民眾”時，基層領導幹部和一線員工代表提出的意見和建議之一。
連日來，貴州電網公司各級領導班子成員深入黨員領導幹部基層聯繫點等開展查找“不嚴不實”問題的專題調研，通過“三問”的工作方法，剖析思想根源，釐清問題性質，找到癥結所在。
“三問”即問民眾，深入基層聯繫點和一線調研，聽取民眾意見，查找發生在民眾身邊不正之風和問題，查找幹部工作作風問題;問同事，通過談心、交流、研討等方式，針對習以為常、不以為然的問題問同事，查找自己在遵規守紀方面問題;問自己，堅持學習，深刻反思，針對思想困惑、認識模糊的問題問自己。
一清單：邊查邊改求實效
圍繞南方電網公司董事長趙建國指出的公司系統“不嚴不實”的問題表現，貴州電網公司堅持以上率下，公司領導帶頭、各職能部門分頭負責，通過調研、座談、走訪、書面徵集等方式，初步梳理出各業務領域“不嚴不實”問題342個，並深入剖析問題原因，明確整改方向，形成了問題和整改措施清單。
能改的，先改起來;可做的，先做起來。在專題教育中，貴州電網公司堅持邊學邊查邊改，對“問題清單”逐項整改，實行“銷號式”管理，建制度、立規矩，抓好“三個落實”(問題整改實施細則要落實、整改結果要落實、常見問題的完善機制要落實)。
2023大討論心得體會 篇12
在河津呆了三十五天，參與了3.28事故善後殯葬服務和事故調查聯絡服務，中間經歷了過多的不堪場景和辛酸場面。面對被困礦工的親屬們，感受著他們即將失去親人的那份悲痛，自己只能一味地勸慰、安慰，希望奇蹟會發生;組織協調拉運三十八位遇難者的遺體，感受著三十八個甚至更多家庭的不幸與辛酸，想著那些失去兒子的白髮老人們、失去丈夫的妻子們、失去父親的孩子們，心裡好長時間來一直不是滋味;親眼目睹了自己的同事因事故責任被警察帶離，想著他們從此將失去自由，離妻散子，我便覺得自己沒有理由不認真工作、不認真履責。
痛定思痛，痛中反思：反思責任、反思崗位、反思履職，反思工作中所涉及的幹部使用、素質提高、培養培訓、勞動用工、契約簽訂、勞動備案、人才引進等各類業務，自己是否有失職?是否認真履職?是否全心投入?是否業務熟悉?是否工作滯後?是否熱情辦事?我自己認為，答案是不肯定的。
一、在人才引進上需反思：派遣到項目建設方面的人才不具備建設高水平重點項目的素質和能力。儘管從去年九月份啟動了面向社會招聘高水平專業技術人才和操作人才，但終是遠水沒有解了近渴，新招聘的人員環境不熟，還需要和工作、和同事磨合過渡，難已快速融入項目建設。
二、在業務培訓上需反思：培訓不紮實，監管不力，尤其對施工單位人員培訓不聞不問不清不明，更不用說去監管到位。省里20__年11月下發的關於建設單位的一些檔案規定並不知道，學習業務信息滯後。
三、在學習速度上應當反思：出事了，才知道好多資料、檔案、領導講話都好象是早就針對3。28事故所講所說所要求。日常學習有應付現象，煤礦項目建設中涉及人力資源業務的內容很多，如何選人，如何用人，如何培訓，有何素質要求、條件要求、硬體要求、經歷要求，但自己知曉的並不太全。
2023大討論心得體會 篇13
“愚者用自己的鮮血教育別人，智者用別人的鮮血教育自己。”8月5日，一場安全生產大討論在紅河供電公司5樓會議室進行。輸配變班組長、安全員及部門負責人齊聚一堂，根據各自崗位特點，開展安全生產薄弱點排查大討論。
據了解，此次“安全生產反違章大反思大討論”活動為期1個月，由紅河供電局統一部署，以各部門、基層站所和班組為單元，公司領導班子參與班組討論的形式開展。活動以不發生人身傷害事故為主題，要求每位員工從執規意識、責任落實、技術技能、《安規》掌握、崗位風險點、安全管理基礎等角度，深刻剖析本部門、本班組、本崗位在安全生產方面存在的問題和不足，研究和探討做好安全生產工作的辦法、對策和措施，加以整改，進一步強化安全意識，提高安全水平。
紅河供電公司領導高度重視該項活動，在各相關部門近期的工作布置會上，均傳達了紅河局檔案精神，強調安全工作，要求由安監部牽頭，各部門、基層站所全力推進“安全生產反違章大反思大討論”活動，切實抓好各項安全工作。該公司領導班子提出要通過學習討論，增強全員安全責任意識，嚴格遵守安全操作規程和標準化作業程式。
同時公司還要求，參與活動的個人、部門及班組對反思討論要全過程做好記錄，記錄要明確每位發言人員的發言時間、發言要點，8月30日前，個人或部門要結合自身崗位職責和安全生產責任，寫出大反思大討論書面總結，並通過公司安全監察部審查。
目前，公司各部門、各基層站所、班組正有序開展“安全生產反違章大反思大討論”活動，活動內容包括對《電力安全工作規程》及事故事件案例學習分析。事故事件案例學習內容包括2025年及2025年以來南方電網公司系統發生的人身事故、典型電力安全事件、外包項目人身事故。全體員工分別從自身工作實際出發，比對在安全風險評估、安全監督檢查、現場作業違章中暴露的問題，積極思考、深刻反思，暢談自己對安全的認識和看法。
通過此次安全活動，使公司員工提高了思想認識，強化了責任心，增強了履職能力，形成“遵章守規、以人為本、關注安全、關愛生命”的良好安全文化氛圍，為公司安全生產工作奠定了堅實基礎
2023大討論心得體會 篇14
在翻閱過去發生事故的案例時，不難看出每件慘痛教訓的背後，都不外乎某某安全意識談薄，嚴重違反操作規程。某某安全生產責任心不強，麻痹大意造成習慣性違章作業，某某對施工環境不熟悉，安全措施採取不當等等。綜上所述，違章是事故的前提，事故是違章的結果。違章不除，事故難絕。
俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋”。縱觀所有的安全事故的發生，無不與當事人有僥倖心理及麻痹大意有關。大多數事故都是因為當事人技能素質不強，業務水平不高、安全意識談薄，在執行任務時，隨意性大，不按規章制度辦事，加上安全措施不到位。甚至還有違章指揮，違章操作的習慣性錯誤。在施工時，缺乏監護管理及自我防護能力。
有些單位和個人在安全工作上只重視安全月、安全周，安全日的活動，平時對抓安全工作的意識較為淡薄，執行任務時“偷工減料”。說起來一套，做起來又是一套，對安全工作是“知也無畏”。安全月一過，安全意識就淡薄起來，制度管理松松垮垮，麻痹大意又重新抬頭，違章現象又“故態復萌”。結果還會犯下過去的違章錯誤。正是因為這些在安全管理上“缺斤短兩”現象，所以危及生命的事故有時仍在發生。
其實，抓安全工作一定要制度化，規範化，持久化。千萬不能夢一時，糊一陣，走過場，安全沒有“休止符”。特別我們電力事業在穩步發展的今天，更離不開連續穩定的安全生產的局面，安全是發展電力企業的命脈，安全是每個員工的生命線，安全責任重於泰山，安全生產任重道遠。只有時時不忘安全，安全才能出效益，安全才能構建和諧電力的保障。
時下正是年終歲末階段，是完成全年生產任務的關鍵時刻。又是時值冬季，風雪交加，氣候條件十分惡劣的時候，是歷年來安全事故的高發期。因此，我們必須對安全事故“常反思”、“多回憶”。要堅持“安全第一、預防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭，抓落實，要有“常懷憂患之心，常思安全之策，常盡落實之責”的“三常”精神。決不能松一陣，緊一陣，切莫“文過飾非”。要總結經驗，吸取教訓，把過去發生事故的當事人找來現身說法，讓活生生的教材教育人，警示人，使每個員工認識到安全工作的重要性與必要性。
務真求實，集思廣益，在工作中緊繃安全之弦，常懷安全之心，不斷提高預測、預防監護的能力，多角度地去考慮習慣性問題的危害性，收集“反思”問題的成效性，這樣才能真正讓“強制安全”化為“自覺安全”的實際行動，為企業安全工作實實在在築起一道牢固的“防火牆”。
2023大討論心得體會 篇15
2月1日到2月5日，我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任 提升質量”的大討論，作為一名國中數學教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論後我的心得體會談及如下：
我認為， 作為一名受孩子喜歡的數學教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。
首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作飢餓者的食物，要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時遊刃有餘，這就需要持之以恆地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
其次，作為一名好的數學教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理，並且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關係，營造寬鬆、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話!”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過：“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特彆強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發現，儘量呵護學生的創新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師，應當與學生進行“心與心的溝通”，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
“細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲”——師生關係求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細緻了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、願意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業本弄髒時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子啊!唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為介休教育界的一名教師，我感到介休教育的希望需要我們努力，振興介休教育靠教師的辛勤工作，尤其作為國中教師，更應該紮實鑽研教學業務，愛生如子，為提高介休的教學質量做出自己應有的貢獻。
2023大討論心得體會 篇16
近日，賀昌煤業組織職工觀看了最近幾起煤礦事故案例，講述了我們身邊真實的安全事故，給我以深刻的體會。這些事故的發生，給國家和人民的生命財產帶來了巨大的損失，也給行業內的安全生產造成了極大的負面影響，我們要從中反思，吸取教訓，不斷的警示自己。通過學習，我總結了以下三點。
一、通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，要將“安全大於天”的理念真正讓大家共知，提高職工聯保、互保全全責任意識，增強安全責任心，時刻繃緊“安全”這根弦。
二、要通過制度來約束和規範職工的操作行為，對於違章違紀，不論責任者出於什麼目的，無論是否造成後果，一律按制度進行處理，絕不能當好人，做到寧聽罵聲，不聽哭聲，使職工對制度、規定形成敬畏感，對各項制度必須有相應的追查落實機制，一追到底，徹底追查不落實的人和事。
三、要做好各種隱患的排查，防患於未然，要建立全面細緻排查隱患的長效機制，深入排查安全隱患，不定期開展隱患排查活動，加強對重大隱患危險源的整改監控，對違反隱患排查有關規定者追究責任。
煤礦工作是被社會公認的高危行業，井下環境複雜多變，危險因素眾多，種種突發情況令人防不勝防，因此我們不僅要有足夠強的安全意識，還要懂得自保自救知識。總之，血的教訓必須深刻吸取，時時刻刻銘記在心，把“安全生產，警鐘長鳴”真正放在心上。
2023大討論心得體會 篇17
在安全大檢查、大整治活動中，自己認真學習了成車安電【20_】50《關於開展勞動安全專項整治活動的通知》、成車安【20_】67《關於立即開展“嚴標準、嚴管理、滅兩違、滅事故、保全全、提效率、增效益”安全專項整治活動的緊急通知》、成車安【20_】70號《關於開展安全大檢查活動的緊急通知》，特別是看到7.23甬溫線高鐵特大事故和近期事故案例幾起事故，教訓深刻後果沉痛。按照“高標準、講科學、不懈怠”，“立說立行、守土有責、說一不二、一抓到底”的要求，與自己平日的安全意識、工作責任、管理思路相衡量，自己感到非常慚愧離要求相差太遠。因此我決心把自己所存在的問題全部暴露出來，從思想根源上刷新自己。從零開始，居安思危，勤奮工作，不斷提高自己的技術業務水平和管理能力。現在就從以下幾個方面深刻剖析自己的工作、學習及管理中存在的問題。
一、當前安全形勢認識不清，貫徹上級精神不堅決
1、對當前活動的展開認識不清，甚至產生牴觸情緒。原因分析：由於當前的各項活動一個接著一個，甚至多個活動同步進行，自己覺得壓力太大，把大部分精力都集中到了台帳上，對活動產生牴觸情緒。而沒有從真正意義上認識到，每一個活動都有目的、意義和深刻內涵。也沒有認識到，上級看到的問題是一線，活動是處於大局觀，而自己所看到的只是點，並且看問題非常狹隘，所以在思想上存在這樣或那樣的問題。整改措施：加強自我學習和自身的修養，努力改造自己的世界觀，提高自己的理論水平和理解上級政策的能力，牢固樹立大局觀念和憂患意識，正確認識活動與安全生產的關係。
2、事故出在其他單位與己無關。原因分析：自己錯誤地認為，出事故的單位應該徹底的進行整頓，並對事故責任者應當嚴肅處理，而沒有正確地認識到，要保證安全生產和安全周期的延長，安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作，應該做在事故發生前，才有可能確保全全生產的持續穩定，常言道：“愚者以血的代價去吸取事故教訓，智者以事故教訓去遏制血的代價”，產生這樣的思維，都是盲目樂觀，搖搖欲墜的心態所致。整改措施：切實吸取其他單位的事故教訓，結合本單位的實際，認真加以分析和剖析，加強職工的安全教育，提高職工的自我防範能力，把存在的安全隱患消滅在萌芽狀態之中，確保車站乃至車務段的安全周期的延長。
二、基礎管理方面
1、規章制度制定的多，監控落實到實處的少。原因分析：在平時的日常檢查和夜查中，發現職工一般的違章違紀問題，採取批評教育為主，按照制度處罰為輔。車站絕大部分職工每月平均工資為一、二千元，部分職工家屬沒有工作單位並且還有病、子女上學，一家三口就靠這一、二千元生活，所以在處理過程中，總是思前顧後。沒有從真正意義上去理解，“違章就是犯法”的深刻內涵。關心職工、愛護職工，在工作上體現一個“嚴”字，在學習和進步上體現一個“幫”字，在生活上體現一個愛字。整改措施：加強職工法律法規的教育，提高職工的法紀意識，幫助職工樹立遵章守紀的理念，做到管理規範化、制度化、常態化。
2、管理粗放。原因分析：在作業過程中，職工的違章違紀行為，不進行調查研究，也不進行分析，首先進行一通嚴厲的批評，甚至信口開河，遇問題時，總是責怪職工這樣或那樣沒有做好，從不在自己身上查找原因，正如我們常說的一句話“知道違章的違章不可怕，要求嚴格了就不違章了，甚至出了問題可以應對，而不知道違章的違章可怕”，要求嚴格而職工不知道是違章，出了問題不知如何應對，如果職工不知道的作業標準而違章，難道與自己沒有責任嗎?整改措施：加強自我約束，凡是都要多問自己幾個是什麼?為什麼，怎么辦，克服簡單粗放的管理模式。
三、現場卡控方面
1、施工或維修作業現場卡控不嚴格。原因分析：自己總認為，有值班員在操作，也不可能發生事故，而按照個別值班員的說法，“你們到現場卡控，我的心裡有些緊張，作業起來不自然”，所以，造成作業現場有登記不規範、值班員作業不標準等問題。整改措施：嚴格執行上級的有關規定到崗進行卡控，認真按“施工八不準”進行監控。
2、接發列車標準化作業，現場卡控有些走形式。原因分析：自己也是從車站值班員走過來的，如每一趟列車都嚴格執行標準化作業，一天下來會感到口乾舌燥，精神疲憊。加之，只要嚴格按照作業程式辦理接發列車，就能夠保證安全生產，如果有領導檢查時能夠做得來就行了，所以自己在發現類似的問題時，總批評了事沒有指出危害性。整改措施：正確認識標準化作業的目地和內涵，標準化作業既不是好聽，也不是好看，而是作業的準則，是相互提醒、相互監督，確保接發列車作業程式不漏項，進而保證安全生產的重要手段。
3、防洪安全方面。今年防洪以來，站區防洪工作總體比較平穩，沒有較長較大的降雨量，在防洪工作上放鬆了安全警惕。原因分析：日常對防洪相關處所檢查較少，月度防洪會對問題分析不深刻、質量不高。整改措施：加強日常的安全巡視，做到心中有數，隨時做好防洪搶險工作。
4、勞動安全方面。因我站只辦理接發列車作業，因此在勞動安全方面主要針對助理值班員接發列車時的檢查較多，忽略了日常職工工作、班前間休、單崗上道、上下班職工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整過措施：除在班中加強安全檢查外，還應利用各種會對職工進行勞動安全、人生安全的教育，要使每位職工牢牢記住勞動安全關乎自身和家庭幸福，才能保持企業的穩定。
2023大討論心得體會 篇18
當前，全省解放思想大討論活動正如火如荼地開展。通過認真學習省、市“兩會”和市、縣黨代會精神及各級相關會議精神，聯繫自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。
一、解放思想是一項永不竣工的工程。
實踐是解放思想的基礎，實踐活動具有永恆前進性。相對於實踐發展，我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。
二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越;沒有觀念的，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。必須通過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，營造主動為民服務、為廣大民眾排憂解難的良好氛圍。首先要樹立開拓精神。其次要培育創新精神。最後要營造創優精神。
三、解放思想是創造良好發展環境的客觀要求。
(一)加強政治理論學習。只有在複雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鑽研業務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。
(二)牢固樹立為民服務的宗旨。“執政為民、服務發展”的關鍵，是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向民眾學習，加強個人修養，樹立求真務實、樂於奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
(三)講求行之有效的工作方法。解決影響發展環境的突出問題，進一步最佳化經濟發展環境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環境，轉變政府職能，引導機關部門樹立“管理就是服務，在服務中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環境。
2023大討論心得體會 篇19
近期的不安全事件為我們再次敲響警鐘，這說明我們的安全工作還有很多欠缺和不足。如何才能保證我們的人生安全、設備安全、電網安全?我們的日常工作中做到“不安全，不工作”了嗎?我們對違章做到” “零容忍”了嗎?我們身邊存在著裝置性違章，我們工作中存在著怕麻煩，圖省事的思想。違章現象還是時有發生，按照事故理論，30次違章就會造成一次嚴重違章，300次違章就會造成一次事故。對於現場存在的違章，我們總是心存僥倖，希望自己不是那個倒霉蛋。
根據莫非理論，有可能發生的事件一定會發生。只是它來的早晚多少不同而已，事故就是這樣的事件。不管他發生的可能性有多小。只要有一個漏洞，就一定會發生問題。要想不發生問題，只有堵上全部漏洞。
兩票三制是我們工作的法寶，只有嚴格執行兩票三制，我們的安全才有保障!實踐中，工作繁重，有些步驟流於形式，並沒有真正落到實處，給我們帶來很大的安全隱患。
安全為什麼就一定會是麻煩的，能不能有即安全有方便的工作方式、方法。利用現在高科技的通訊手段進行巡檢、診斷。將我們的制度進行梳理，更貼切我們的工作環境，對工作危險源的認識更加深刻。
人是工作中最活躍的因素，也是安全工作的主體，培訓教育的工作必須要做好，生產準備部的安全培訓與技能培訓同步進行，上級下達的安全通報都及時傳達給每名職工，對不安全事件要求進行認真學習、討論，從他人身上吸取教訓。在每月一次的月度考試中，都有安全題目，做到了有學習，有考核的閉環管理。
2023大討論心得體會 篇20
指出，理想信念是作風的基石，深化專題教育，要突出抓好理想信念教育，深入學習系列重要講話精神，深化黨章和黨紀黨規學習，打牢踐行“三嚴三實”的思想基礎。開展學習研討，要聯繫實際、注重質量，把自己擺進去，把思想曬一曬，看一看在忠誠黨的理想和事業上做得怎么樣，在踐行黨的宗旨上做得怎么樣，在遵守黨的政治紀律和組織紀律上做得怎么樣，防止泛泛而談、流於表面。要發揮正反兩方面典型作用，既從先進典型、英雄模範中汲取正能量，又從反面典型中受警醒、知敬畏，始終保持共產黨人的操守。
中國歷史上的教育家曾子是勤儉自律和以身作則的典範，其“吾日三省吾身”的名言佳句也可以借鑑在我們黨員幹部打牢踐行“三嚴三實”的思想基礎上——堅持“三問”自身。
問自己是否堅定理想信念——在忠誠黨的理想和事業上做得怎么樣?常問自己是否堅持了認真學習黨章黨紀黨規從而始終堅守共產主義信仰?是否認真理解了中國特色社會主義理論從而增強了道路自信、理論自信、制度自信?是否自覺加強了黨性修養、提升了道德境界、遠離了各種誘惑、抵制了歪風邪氣、站穩了政治立場、永葆了先進本色?為了達到“解決民眾反映強烈的突出問題，加強基層組織和幹部隊伍建設，讓民眾看到實實在在的變化”的目的，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，黨員幹部就必須要堅定理想信念。
問自己是否堅持服務民眾——在踐行黨的宗旨上做得怎么樣?黨的宗旨就是全心全意為人民服務。在自己的工作中，在自己的任期內，在自己的單位里，多問問自己是否千方百計的解決了歷史遺留問題、民眾關心問題和熱點難點問題?是否認真的落實了劉遠山指出的“把組織力量、班子力量、個人力量、民眾力量結合起來，認真查找解決不嚴不實問題，不等不拖、落細落小，從一個個具體問題改起，從一件件具體事情做起”的措施?是否真正做到了把民眾的關心、願望、需求和冷暖放在心上、抓在手上而注意解決落實?是否有迫於壓力而應付、流於形式而交差、有始無終而放棄或說得好聽卻失信的現象?“做人要實、謀事要實、創業要實”，就是要求黨員幹部做踏實誠信之人、謀務實服務之事、創切實為民之業。
問自己是否堅決遵規守紀——在遵守黨的政治紀律和組織紀律上做得怎么樣?幹部問自己是否堅決遵規守紀，是否依然有不作為、亂作為、貪腐以及執法不公等問題，是否時刻給自己敲響了杜絕違規違紀的警鐘、預防腐敗墮落的警鐘和不可脫離民眾的警鐘?是否存在公車私用、假公濟私、財經混亂、巧立名目、瞞上欺下、自由散漫等不符合紀律規定的行為?反思這些問題，堅持原則，不徇私情，敬業奉獻，公而忘私，不斤斤計較，不超越底線，不觸及紅線，才是“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”。
堅持“三問”自身，把自己擺進去，把思想曬一曬，有助於把握自己的思想傾向，有助於反思自己的工作作風，有助於警醒自己的麻痹懈怠，有助於糾正自己的過失疏漏，有助於提高自己的工作效率，有助於樹立自己的良好形象，也有助於和幹部隊伍的同志們加強團結和相互促進。只有認真開展批評和自我批評，才能把問題挖深入、把根源弄清楚、把整改措施定實在。踐行“三嚴三實”，堅持“三問”自身是一定會有所覺醒、有所收穫、有所成效的