兩嚴心得體會簡短範文 篇1
昨天參加了全縣教育系統組織的黨員幹部“嚴明政治紀律，嚴守政治規矩”集中培訓，會上收看了《較量無聲》警示教育片，通報了近期市、縣幾起典型違規違紀案件，聽取了孫局長專題輔導報告，感受頗深，結合我校四月份開展的“立師德、重品行、塑形象”師德活動，結合自身工作實際，談談學習體會。
一、爭做政治紀律的“清醒人”
當前，我國社會主義建設事業進入關鍵時期，在中國共產黨的領導下取得了舉世矚目的偉大成績，堅持中國共產黨的領導，走中國特色的社會主義道路日益成為全黨全國各族人民的共識，但是隨著改革開放不斷深入，各種矛盾日益突出，各種新問題層次不窮，加上國際形勢風雲變幻，西方敵對勢力從沒有放棄顛覆中國特色社會主義、顛覆執政黨的領導圖謀。這對我黨提出了嚴峻的挑戰，在這種歷史條件下，要堅持和發展中國特色社會主義，實現兩個百年“中國夢”任務艱巨而繁重，只有嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，才能維護黨的領導，帶領和鼓舞全國各族人民團結一心，奪取社會主義的偉大勝利。只有嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，才能鞏固黨的政治根基，使黨永葆生機。
作為一名普通黨員，我要堅決做到“五個必須、五個絕不允許”。最核心就是堅持黨的核心領導，堅決抵制“四風”自覺維護中央“八項規定”，認真執行市里規定“十不準”。這些都是一名普通黨員不可逾越的“底線”，是不可觸碰的“紅線，是真正帶電的“高壓線”。在社會上遵守法紀法規，不參與社會賭博，不參與封建迷信、邪教等組織活動，不散布負面消極的事。在學校顧全大局，特別是在大事大非面前，時刻保持清醒頭腦，自覺維護學校形象，維護校委會的決議，自覺遵守學校各項規章制度，工作勇挑重擔、按時上下班，切實改進工作作風。
二、爭做“生本德育“的“局內人”
作為學校一名管理人員，肩負培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”社會主義接班人的歷史重任。要增強全心全意為師生服務的意識，落實“陽光教育”理念，堅持“以生為本”，堅持“德育為首”，積極推行“七彩德育”，落實好“晨讀、午寫、大課間”，弘揚傳統文化，辦好“荊山五節”活動，傳承荊楚文明，踐行社會主義核心價值觀。利用國旗下講話、召開主題班會，舉辦板報專欄等學生喜聞樂見的形式傳播正能量。開展“讀好書”推行“海量閱讀”培養學生終生受益的讀書習慣。從小事做起，從細節入手、培養學生良好的行為習慣，做一名健康陽光樂學向上的好少年。
三、爭做“生本課堂”的“帶頭人”
作為新時期一名教師，要恪守師德規範，堅持教書育人，為人師表，不參加社會有賞家教，善於做學生耐心細緻思想工作，不體罰和變相體罰學生，積極開展“生本課堂”研究，消除糊塗認識，克服畏難情緒，大膽探索“三學”小組模式教學，着眼於學生髮展，不急功近利，只有這樣盡職盡責，紮實工作，教好每名學生、做一名人民滿意的教師。
兩嚴心得體會簡短範文 篇2
工作心得體會簡短的句子
1：不要只看到別人外在的污點，卻看不到自己內心的垃圾。
2：快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
3：作為一名財政工作者，我始終把“清清白白做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇服務”作為我的人生信條，這個信條始終貫穿於我工作的每一個環節，充斥著我生活的每一個角落。這個信條使我感到工作是一種享受，工作是能力的釋放，工作是學習的樂園。這樣的態度決定了我的工作，決定了我的生活，它也必將決定我的人生，決定我的將來。
4：習慣性地想著省錢是賺不了錢的。
5：人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
6：人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
7：年p是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
8：該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同志，關愛學生，具有良好的思想品德修養。
9：一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內心的怯懦。
10：勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
11：直到有一天，我意識到那裡再也不能滿足我渴望學習更多知識的欲望時，我毅然地遞出了辭職信，沒有絲毫留戀，唯一遺憾的是再也不能和那兩個師傅相處，可以說他們是我從事這一行業的啟蒙老師，當時我已確立了自己的目標，感覺象個充足了氣的足球，有人一推，我就能朝著我既定的目標不畏艱難困苦堅持走下去。
12：青春一典當即永不再贖。
13：囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;堅強、充實、自由、奮鬥進取與悲觀的人無緣。
14：一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
15：人生最大的e誤是不斷擔心會犯錯。
16：利用提高現有資源的有序程度和增加資源來提高系統的整體功能，對於管理者來說是兩項同等重要的工作。
17：聰明人能洞察事物未來的發展趨勢。他們在發洪水之前養鴨，而不是養雞。
18：你在得勢的時候，朋友多，但真的少;你在失勢的時候，朋友少，但真的多。你在得勢的時候離你最近的人，很可能就是你在失勢的時候離你最遠的人。
19：不要讓自己被三件事所控制：過去，別人和金錢。
20：昨天的經歷，有甘甜也有苦澀，有成功的輝煌，也有失敗的辛酸;有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走過一段路，風景畢竟不相同。這段惠風和暢，那段雨驟風狂。人生之旅本就是風雨兼程，失去的不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心地投入每一個嶄新的今天。
兩嚴心得體會簡短範文 篇3
為慶祝中華人民共和國成立70周年和第35個教師節，充分發揮教育系統先進師德典型的教育示範作用，不斷提高教師道德修養，提升人格品質，不忘初心，牢記使命，忠誠於黨和人們的教育事業，9月13日至15日，我校組織教師代表觀看教育影片《一生只為一事來》。
這部影片由教育部教師工作司指導拍攝，講述了曾獲“全國教書育人楷模”、“全國模範教師”、央視“感動中國20xx年度人物”等榮譽稱號的鄉村教師支月英的真實故事。細膩的場景刻畫、真摯的師生情感打動了觀影的每一位教師。
支老師從上世紀80年代初至今一直堅守在大山里，給大山裡的孩子們和他們的家庭帶去了一個又一個希望，改變了他們的生活和命運，同時也為當地的脫貧攻堅做出了巨大的貢獻。自己數十年默默付出，把自己的韶華歲月留在了那片綠色盎然充滿希望的大山里。
本次觀影活動，對全體教職員工來說是一次精神的洗禮、靈魂的升華。大家紛紛為支月英堅守大山，放棄優越生活的奉獻精神深深感動，不少人留下熱淚。作為當代教師，我們應心存職業的崇高感、使命感和責任感;堅守四零承諾，不忘初心，牢記使命，肩負起黨和人民對我們的重託;牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，以支老師為榜樣，堅守自己心靈淨土，完善自我，提升自身修養，在教育強國的路上奉獻自己的智慧和力量。