開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，對於我們每一位黨員領導幹部,尤其是青年黨員幹部進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。自從全縣保持黨員先進性教育活動開展以來，我按照縣委統一安排部署，認真學習各級領導講話和有關檔案、資料，按照活動安排要求，認真回顧了自身工作，特別是對照"三個代表"要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現、對照優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。
一、 存在的問題和不足
1、在深入學習上有差距。近年來，自己雖然十分注重政治理論和業務知識的學習，但在學習的深入性和系統性上還很不夠，學習的自覺性、主動性不強，日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的再培養和再增強。在理論學習上不夠用心，理論素養還比較淺薄，平時忙於事務應酬，不願擠出時間學，學習時坐不下來，沉不下去。在學習上搞實用主義，與本職業務有關的、感興趣的就學一點，與本職業務聯繫不緊的、不感興趣的就很少涉獵，導致知識結構單一，把握形勢和大局的能力不強，不善於理論聯繫實際，研究解決實際問題。在學習上還存在時緊時松的現象，學習的連續性和持久性不夠，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在"懶"的思想，還缺乏"擠"和"鑽"的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。
一是工作效率不夠“高”。共青團工作硬指標不多，急事不多，導致風風火火、雷厲風行幹事業的勁頭還不足，的要求還未達到，工作效率還需進一步提高。
二是工作要求不夠"嚴"。工作缺乏高標準、嚴要求，不講高質量，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當"差不多先生"，對細節上的東西抓得不深，扣得不細，
三是實幹精神不夠強。缺乏抓工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實幹精神。沒有做到經常深入基層、深入青少年民眾，特別是與青少年和團隊同志談心交流少，對他們的困難和需要了解幫助少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。
四是工作方法不夠優。自己的性子急，說話直，對同事、對工作的方法不夠講究，有時忙起來批評人也不講究場合、不講究方法，讓人架不住，事後自己也後悔。工作上不去有時還有急躁情緒。
3、在愛崗敬業上有差距。自己原來在縣委辦公室工作，長期處於高度緊張狀態，基本沒有星期天、節假日的概念。來到團委後，工作的性質、特點、環境和條件等等大不一樣，自己產生了"喘口氣"的思想，特別是犧牲休息時間加班搞工作的作風堅持的不夠，做不好工作"寢不安席、食不甘味"的境界還不高。
4、在工作創新上有差距。長期以來，自己一直從事縣委辦公室的辦文辦會辦事等服務工作，來到團縣委後，負責的是全縣共青團工作，總覺得工作範圍、對象和條件比不上原來的單位，滿足於按部就班、得過且過，工作創新不夠，特別是在青少年思想道德建設、青少年維權、非公企業團組織建設、農村基層團組織建設等難點工作上創新意識不強，沒有提出新的措施，使這些方面的工作沒有大的起色，與廣大青少年的願望和縣委縣政府的要求還有很大差距。
5、自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的公僕形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現象。 對機關幹部管理不夠嚴，總認為團委是清水衙門，出不了什麼大問題，不必把管得太死、太緊，限制了大家的活力。
二、存在問題的原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要還是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，危害落在實踐上。從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快10年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視民眾，忽視民眾的主體地位，忽視民眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠民眾，為民眾想的很少，為民眾做的少，服務民眾，缺乏真功夫。
2、自我要求有所放鬆。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
3、思想鬆懈工作標準有所降低。由於思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧後、患得患失，得過且過，怕得罪人，不願碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。 由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
4、放鬆了理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形上學的學，並沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的後果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放鬆；二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流於一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨鍊，缺乏嚴格的黨性鍛鍊，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。
5、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒；二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好；三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了“混混”思想，帶來了事業心、責任感的差距。
由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今後的努力方向
通過這次開展保持共產黨員先進性教育活動，通過學習先進人物的事跡，通過學習同志們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、深化學習 ，提高自己。學習是人生永恆的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚"釘子"精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習"三個代表"重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創優服務，改進作風。把為民眾、為青少年、為基層搞好服務視為自己的天職，發揚"認真負責、紮實苦幹、乾就乾好"的優良作風，鋪下身子，埋頭實幹，樹好形象，為共青團的旗幟增光添彩。
3、大膽創新，銳意進取。善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。
4、嚴於律己，拼搏奉獻。"成才不自在，自在不成才"。始終把自己的職位看作是對自己的一種"約束"，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，發揚拼搏奉獻精神，從我做起 ，從一點一滴做起，以實際行動，樹立團委機關的良好形象，為部門和基層做出表率。