三是縣支行工作比較具體，直接面對政策執行終端的一線員工和企業人員，要把政策檔案要求轉化為通俗易懂的民眾語言，才能做好服務工作，所以在工作中對理論與實際結合的要求比較高。尤其在南疆，少數民族占比較大，雙語服務的必要性顯得更加重要，大多數長期在南疆工作的同志都會雙語，對此，我給自己制定了每周學兩句維語的計畫。
四是支行工作頭緒比較多，人員相對少，面對龐雜細瑣的各項工作，要注意細刷梳理，抓住重點，統籌兼顧，所以在工作中，對重點工作與全面推進的統籌協調要求比較高。
三、在基層行應如何掛職鍛鍊
首先是當好學生，掛職鍛鍊是讓我們到基層行去學習提高，應不拘於原來的工作領域和業務範圍全面加強學習，注意理論聯繫實際，在實踐中學習、分析、研究、總結，學習領導們長期積累的工作方法、經驗和高超的領導藝術，汲取民眾們豐富實際的民眾智慧，不斷積累充實自身的工作經驗。
其次是做好助手，服從支行和地區行的調遣，真正將自己溶於縣支行的集體中，以支行主人翁的姿態全力完成行領導和上級行安排部署的各項工作任務，立足本崗，做好分管的工作，團結班子成員，幫助行領導想辦法、出點子，多深入民眾，尊重每一個同事，真心、細心、盡心地傾聽民眾的心聲，堅持原則、切合實際地幫助民眾解決工作生活中遇到的困難，協助行長全力推進我行工作再上一個新台階。
三是搭建好橋樑和紐帶，及時將支行幹部員工的心聲和基層行在工作中遇到的困難，向上級行反映；同時也積極向支行幹部員工宣傳自治區分行工作的流程和要求，循其規範的流程和要求做好基層工作，以進一步提高貸款申報、審貸的效率；另外發揮在自治區分行工作掌握的政策和資源，積極主動與當地財政、農業、扶貧辦、民委等部門接洽，幫助支行符合各類貼息貸款條件的企業能夠享受相關貼息政策，切實推進銀企雙贏。
在掛職期間，我們應更加嚴格要求自己，多學習、多實踐、多總結，立足崗位，腳踏實地，進一步增強大局意識、服務意識，努力使自己在政治思想素質、組織協調能力、巨觀思維能力等方面都有一定的提高，圓滿完成掛職任務。