2023三下鄉心得體會活動小結 篇1
到達的前一天，16個人背著自己的行李，那個時候的天氣悶熱，壓得每個人臉都憋得通紅，從側臉看，每個人的汗毛張得如此膽大包天，汗珠在熱風中沒有想走的意思。輾轉了很久，雨珠毫不客氣得拍打著車窗，我們的到達來得不是那么容易，但我們始終到達了__國小。
我們馬不停蹄地收拾行李，搭蚊帳，這裡的夜是那么的靜，低矮的房屋下的門都是緊閉著，散養的狗肆無忌憚得在路上嗅著可疑人的味道，幾個人憑著手電筒發出微弱的光，尋找著一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來之後開會準備明天的工作，一天卻沒有因此結束，宿舍里悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個夜顯得特別漫長。
今天早上六點，鬧鐘準時響起。洗漱完畢之後，男生們已經起床倒好了垃圾，煮好了待會上課為夥伴備用的水。曼文已經在廚房忙活，我喜歡和他們在一起的感覺，有家的感覺，儘管我們的早餐只有白粥加煎蛋，但我一直堅信吃山珍海味的國王並不一定比在陋室里共活的貧民活得自在簡單。身邊的夥伴都在埋頭為孩子緊張得備課。漸漸地，有孩子來了，有一個孩子竟然在校門沒有開的情況下翻門而入，孩子們的活力瞬間殺死我們的瞌睡蟲，自己變得很警惕，害怕自己的第一次上課出現什麼紕漏。計畫總趕不上計畫，原本上午應該舉辦的動員大會因為學生來得太分散而沒有舉行。緊急開會之後，師兄很堅定地說，即使下午只來一個學生，我們也要按計畫開課。可我還是怕，這天氣那么熱，孩子們會來嗎，家長會願意讓自己的孩子曬這么大的太陽讓自己的孩子來這裡嗎?
上午送走了孩子，我們開始為自己的午餐忙活。自己上街買菜，謎社一直秉著省錢的原則，花錢也要制定最高限度，因為我們是個集體，花錢要從集體出發。自己做飯，才知道這個世界上，可口飯菜來得如此不易，錢花得還是如此之快，好難想像，一個簡單的家庭是如何撐起來的。好不容易躺在椅子上眯一下眼，突然發現閉路電視有孩子的影子，來得好早，一群人又開始忙起來，為孩子分班，小孩子本有的天性，又吵又鬧，原來我的小時候也這么小，這么鬧，孩子來得比想像得多，很激動，又很擔憂，我們可以管得住這些猴子么?我跟著師兄管理一二年級的班，發現孩子是那么容易滿足，一顆小星星，就可以讓他們激動萬分。他們的眼裡充滿了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。這些孩子，爸爸媽媽都基本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著，估計他們還不知道;自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏著厚厚的泥垢，或許他們還沒注意到。今天遇到一個特殊的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動不動就哭，她不喜歡回家，她說媽媽會打她，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她，個個排斥她，我很想走進這個孩子的世界，揣摩著她的心理，她的家庭究竟是怎樣，她為何會穿著髒兮兮的睡衣來到學校上課，為什麼全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒大人照看她?好多疑問，我好想知道。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇2
為期五天充實而有意義的三下鄉生活於熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。至今我仍無法忘懷那一張張可愛而天真的笑臉，那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉中的點點滴滴，我依然心潮澎湃，感慨萬千。
“三下鄉”在高中時就是我的夢想，這個夢想終於在20nn年這個夏天實現了。也許是因為從小生長在城市裡，我對農村的印象也只局限於電視、報紙上的模糊的概念，對於“真正的農村是什麼樣，現在的農村發展的怎么樣了”這樣的問題我毫無概念。今年這次“三下鄉”暑期社會實踐活動給了我一個深入農村、了解農村的平台，中國有9億農民，農民是我們的衣食父母，關心農民，貼近農民是當代大學生應該具備的意識。
五天的下鄉生活相對於人生而言，也許並不算長，但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來說，這段日子卻是大學生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別於我們任何一次曾經參加過的活動，它不僅鍛鍊了自己還服務了農村。這五天中，我們冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉村，從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經驗。
看到一雙雙像在渴求著某種知識、某種力量的眼睛，尤感我們責任的重大。在去從話之前，我著實好好準備了一番：找了很多適合小學生玩的活動，還找了最後合唱時的歌曲並同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動作。可是還是覺得很沒底，怕自己做的不好。
我上課的時間並不是很多，因為每一個班分別由一個授課老師和活動老師帶，我是活動老師。而第一次站在講台上，能夠使學生願意聽，喜歡聽，願意配合，我已經很心滿意足了。最後的練歌部分確實辛苦，但苦中有樂，樂中帶甜，活動的開展得到那么多的學生及隊員的支持及幫助，倍感到欣慰與感動。
我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比如說那些可愛的孩子們，比如說我們的“smallworld”，比如說最後的合唱比賽，比如說那次調研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊友們。“三下鄉”讓我收穫的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收穫了很多，從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼，從學會了如何製作調查問卷到學會了如何與人溝通。在從化良口鎮國小里到處灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。
住在鄉下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然睡著吱扭作響的破床，雖然洗著總是覺得洗不乾淨的澡，雖然從鎮上去村子裡的山路總是那么陡峭驚險。可是那種生活多美好啊!除了忙碌外，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閒余時，大家的歡聲笑語蕩漾於清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起幹活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起搶飯吃，在大山裡面看風景，在路上拍攝路邊照片。採訪訪問鄉鎮企業，關心我們的學生。終於可以親自去了解，去調查。這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。
不知不覺時間如梭，離別的日子如期而至，緊緊拉著我們的小手，一雙雙含淚的眼睛，久久不願意離去的身影，電話中傳來的哭聲。
我會去看你們的，一定!
2023三下鄉心得體會活動小結 篇3
暑期“三下鄉”社會實踐像是一場美麗而懵懂的邂逅，於我，是不知不覺中地遇見，而後帶來了不可磨滅的感動與記憶，
__年暑期社會實踐活動，作為福建醫科大學基礎醫學院團委實踐部部門負責人之一，“三下鄉”更多的是不解，我想，那個時候我並沒有什麼思考。在當時的隊伍里，作為通訊員，更多關心地是如何宣傳，如何投稿，那時候的文章有些功利，寫的並不全是自己的思考。
慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考“三下鄉”的意義，我所看到的“三下鄉”為實踐地帶去的真的很少，我質疑過、疲憊過。之後明白，它對於一個實踐者的意義——“在實踐中成長，在奉獻中成才”，它對於是實踐地的意義是關注和尊敬。就我們目前所學，根本不太可能為當地的醫療衛生事業或者其他方面，做出實質性的貢獻。學校給我們提供這樣一個下鄉的機會，是為使我們在“讀萬卷書”之後，能夠“行萬里路”，能夠“閱人無數”，以達到“受教育、長才幹、作貢獻”的目的。不是強調我們能為實踐地做出多少功績，而且應該是期待著實踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們去實踐的更大意義在於，我們在基層中成長了，我們在實踐中堅定了，我們讓基層看到了青年大學生的成長和決心，我們帶去了大學生的熱情和關心。我想，這才是實踐的初衷和目的吧。
__年的“三下鄉”在學校學院的領導下從3月份開始著手準備，各項發文、介紹會、隊伍組隊、各項材料、創意大賽、培訓會等等一直到現在各實踐隊伍的活動基本結束，“三下鄉”對於一個總負責人的要求不僅僅是組織協調能力那么簡單。害怕過、擔心過、無奈過、甚至於退縮過，遇到過各種各樣的情況，看見了各種各樣的努力和感動，也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉”還需要充分認識以後的堅定和熱情，需要無奈過後的耐心與責任，更重要的是思考，思考“三下鄉”更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收穫思考，怎樣在學院的領導下完成組織工作的同時融入自己的改革與創新。
在前中期負責組織“三下鄉”的各項工作之後，作為福建醫科大學基礎醫學院“清芙心笙”實踐隊的普通隊員再次參加暑期社會實踐活動。結合組織工作中發現的問題和引發的思考，用一名普通隊員的眼光來檢驗，“三下鄉”有什麼不足，該如何改革，改革的具體辦法是什麼?
展望
加強基地日常管理，讓實踐延續。基礎醫學院截至__年暑期，已有5個社會實踐基地，基地協定的簽訂使得雙方能夠共同發展，互惠互利，促進當地的各方面事業尤其是醫療衛生事業的發展。同時對於參加社會實踐的大學生也是一個更好的發展機會。一次的下鄉實踐活動給當地村民帶來的是極少的，基地的簽訂，使得我們能夠進行定點，長期，多次，有效的實踐活動，真正的把服務，醫療帶到農村基層。在接下來的工作中將加強我院與基地的聯繫和對基地的管理，定期向實踐地輸送更多的醫療衛生知識，必將加速共同發展和進步，進一步加深友誼與信任，也為學院的廣大學子提供了一個日常實踐的機會。
深入調研，提高科研能力。將高度重視以依託實踐為平台，不斷提高學生的科研水平。以學院專業老師為核心，組織隊伍深入我省的一些貧困地區，傳染病流行地區、醫療水平落後地區，通過調查了解病源，了解現狀、了解問題，進行必要數據採集、通過儀器科學分析，撰寫實踐報告，形成科研成果。通過親自參與調研工作，讓學生的科研能力得到不斷加強。
廣泛學習，力爭創新。將我院歷年優秀實踐隊作為案例，編製成冊，供學習借鑑。進行隊長隊員的招募，組建精英團隊赴基地實踐並參與“益暖中華”“調研中國”等大賽，向其他高校的優秀團隊學習借鑑，結合我院的社會實踐特色深化改革，使實踐有所突破和創新。
正視成果，注重思考。每一年“實踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收穫，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在於有多少感謝信多少錦旗，而在於收穫感動與經歷之後會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個團隊都能夠將不同的經歷化為自身的成長，這將是最大的成果。
兩年的大學生活，兩年的實踐部工作，兩次的“三下鄉”社會實踐活動，不同的角色，不同的收穫，不同的思考，一樣的堅定。暑期“三下鄉”社會實踐活動帶來毋庸置疑的感動，而收穫需要我們的思考才能更加深入。用發展的眼光看待“三下鄉”，懷著熱情和理性的認識，讓自己“在實踐中成長，在奉獻中成長”，讓“三下鄉”變得更具意義和魅力。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇4
這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以後的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生務必要有很好的實踐潛力，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創造無限的美麗。
“透過做事和與周圍的人比較才能發現自我的不足，才明白怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收穫!”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選取來那裡就應當克服一切困難，這才能體現我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的潛力。這忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不捨。在這七天裡總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉隊伍有2位老師，十幾名學生。大家既明確分工，又務必緊密協作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到十分的開心，同時也給我不小的壓力。總體上說，我認為是成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了必須的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學發展觀”的現實好處。參加三下鄉有一個重要的目的，就是培養在校大學生的社會實踐潛力，所以我們這個團隊十分注重個人潛力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
在下鄉的七天時光里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途並非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中的困難莫過於語言不通，難以交流。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用國語與我們交流讓我們的交談甚是艱難，複雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心裡始終不是滋味。但是的失落並沒有挫敗我們對實踐的熱情，透過總結我們怎樣與村民交流才能取得更好的效果，在之後的活動開展和調查的繼續進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收穫，不斷完善自身。真正好處上的鍛鍊自我，以在將來的工作中更好的服務他人。
七天如白駒過隙般划過。暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛鍊的機會是十分少的，但是基層的確能夠鍛鍊人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有潛力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才幹，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了完美的回憶，留給我們的不僅僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉親們，我們又將背上行囊，回到學校，走入一個新學期的開始。透過這次活動，我認識到:基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，能夠不斷地增強我們的實踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學生。
能夠在這樣的一支隊中，我感到十分的開心，同時給我也不小的壓力:同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認為是成功的。“成功”:不是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。可能對於一部份同學來說，他們的成功就是三下鄉拿了一本證書，能夠加點分數。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以後能夠更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人潛力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到並不代表著自我三下鄉是白去的，只要自我認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什麼都沒有學到，浪費了那么多的時光啊!
在三下鄉的過程中，我們懂得了“三個關係”，即課堂教育與社會實踐的關係，大學生務必以課堂為主題，透過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時光段，平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關係，力求實踐的資料、規模同步發展;同時，我也清楚的認識到:“虛心向學”是量變的基礎，“以誠待人”是質變的升華!
都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業反饋回來的信息不僅僅不是當代大學生的優秀事跡，反而是“此刻有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收穫。
隨著社會的發展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神禮貌卻一向處於低谷。作為大學生的我們，不僅僅沒有很好的理解文化的薰陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態，不學無術成了一種“時尚”。迫於生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中秀的品質，它是成功背後堅強的後盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
透過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才幹，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。暑期實踐已告一段落，應對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經驗，鍛鍊提高融入社會的潛力。儘管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自我的潛力展現出來，為社會貢獻出一份屬於自我的力量!
2023三下鄉心得體會活動小結 篇5
這段時間坐在 電腦前的時間很多，但卻沒有 時間敲敲文字，應大眾的要求開了 新浪微博，卻整個星期以來都沒有上去看過，班長說我是賣鄉賊，把地址寫成是湛江，也是昨天才有 時間上去改，這段時間有 點違反了 我一貫的生活宗旨，之前我總覺得一個人就算再忙，也要及時行樂，不可以錯過了 沿途的風景，不 可以忽略了 身邊的人，不 想驀然回首時留下任何遺憾。但是，原來有 很多事情是無可奈何的，之前想得有 點天真，可能每個人都會有我這樣的想法，但是，想是一回事，做不 做得到卻是另外一回事。
這個星期過得有 點驚悚。上個星期天搞著三下鄉的分組搞到了 一點多，星期一忘了 是搞什麼也是差不 多時間睡的，星期二開了 三下鄉的會議，第一次站在講台上說了 那么多的話，開始的時候手在 顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個樣子。11點多回到宿舍之後把工作任務打出來之後看一下手機，居然兩點了!!接下來就一直把歇息時間惡化， 中午也不 用睡了 ，除了 這個，還有 職業規劃，還有 班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來了 ，在 宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了 我親愛的秘書的桌子，最後，我們兩個索性偷一張凳子放在 中間，一起放。小三說我想工作狂，我也被自己嚇著了 ，沒有 這么認真做事情很久很久了，可能這個是我們一個很寶貴的三下鄉，是一個很鍛鍊的機會，也在 不 知不 覺 中凝結了 我們很多的心血。為了 這個活動，放棄了 很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說的，居然開始了 ，就不 要怕輸。
很感謝隊員們的支持，天天 中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動。最終趕出來了 ，是個終極版，最終可以有好日子過了 。不 厭其煩地打電話和接電話也的確不 簡單，班上的同學看到我都說，又講電話。沒辦法，姐我的聲音就是動聽。師兄說，在 三下鄉 中，你會發明自己變了很多。的確，並不 是每個人都是那么好說話的，平時那么驕傲的我，這個星期以來，低聲下氣地跟別人講電話不 知道有 多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內那么多人對著我發脾氣，還是要笑著說話。很想打個電話回家，告訴媽媽我受了 很多的委屈，不 想長大，長大了 就不 能做回自己了 。
昨天不 知道為什麼，是因為這段時間太忙了 ，還是吃錯東西呢?從早上6點開始上吐下瀉，晚上還是要拖著快爛的胃去社團幫忙，謝翔說我看起來不 像不舒適的。那是裝出來的，竭力精神點，但是痛又有 多少人知道呢?此刻 學會偽裝了 ，吃不 下東西 胃痛也不 敢跟媽媽說。因為此刻 明白了 ，說出來了又能怎樣呢，只是多了 一個人擔心而已，最終還是要自己解決。受了 某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了 。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤著腿和檬音頻，一個小時就這樣過去了 ，說了 很多，未來，專業，煩惱之類的，我還是決定不 放棄那個英語背誦大賽，即使要求背十篇此刻只會讀三篇。這些年被英語羈絆了 我很多東西，不 想一輩子都被他牽制著，就算失敗了 ，起碼我曾經努力過。
今天不 知道哪來的毅力，獨自一人在 9點鐘的時候跑到了 教室自習，很冒失地闖進了 正在上課的教室，那些人都驚悚地看著我，他們都以為我是上課的，一直待到12點多，瞥見，教室就只剩下我和掃地的那個，假如是在 晚上，我也夠兇險的了 。
過完這周，就要了 考試月了 ，我記得我的目標!
2023三下鄉心得體會活動小結 篇6
為期三十天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。三十天的下鄉時光雖然不長，但也是一個月了，在這三十天中，我們隊__人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣。這次的下鄉，我們是一起吃大鍋飯，一齊開心，一齊流汗。下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!下鄉的活動每一天在有序地進行，我們扶貧攻堅小組每一天都在總結經驗中獲得進步，順利完成扶貧任務。三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。
20__年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。三下鄉，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎樣見彩虹”。三十天的下鄉將是我人生的一個回憶。
這次“三下鄉“活動在我的構想之中完全到達了我的意願。雖然這次三下鄉活動的時光很短，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有好處。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我就應為社會做出自我應有的貢獻，我們就應為人民乾實事，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在扶貧隊里雖然很辛苦，但就在這環境裡我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的三十天“三下鄉”的實踐活動，隨時光而過。在這三十天裡總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了村民的熱情的歡迎和對基層幹部尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裡想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的三十天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實，十分的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時光最長的一次民眾活動，也是最有好處的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛鍊了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
三下鄉是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，即使是河中穿梭航行自如的船隻也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。
三十天，如白駒過隙，三下鄉的到來恍如就在昨天，而離別卻又像在昨日;三十天，固然時間不長，但離別總是讓人依依不捨;三十天，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悅。三十天后，我們留下希看，帶上祝願，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完全實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來利用於實踐當中往，使我們將來能為社會作更大的貢獻!固然本次“三下鄉”活動畫上了美滿的句號，但“三下鄉”的路還很長，“三下鄉”的工作也將一如既往的展開下去。
在這短短三十天中，細細品味每一個細節都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆寶貴的財富。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇7
窗外依然是驕陽似火，但是我的內心卻慢慢的平靜了下來。回首剛剛逝去的“三下鄉”社會實踐活動，一切都如昨天曆歷在目。
很多人都說我們95後是一個有著不同做法和想法的，是缺乏責任與擔當的一代，而像我們這樣的大學生更是溫室里的花朵，只會在有著幼稚的想法與做法，只是生活在象牙塔中充滿美麗的幻想的造夢者。然而，這次的暑期“三下鄉”活動無疑給了我們一次粉碎這種認識的機會，作為安徽理工大學地球與環境學院的10名志願者之一，我們長途奔波，認真做事，順利的完成了學院學校交給我們的任務。我們用鐵真真的事實向人們詮釋我們能夠艱難困苦，玉汝於成。
回首過去，一幕幕景象浮現眼帘。7月4日，我們開始了“三下鄉”第一站----奔赴謝家集區李郢孜實驗學校參加我校大學生社會實踐基地揭牌儀式，這是我們小隊第一次去完成學院交給我們的任務。將近四個小時的車程，我們沒有不煩，沒有不耐，雖然我們來自不同的專業不同的班級，但是我們很快就熟悉了彼此，一路上我們話語不停，笑聲不斷，我們是充滿活力的一代。揭牌儀式我們配合學校領導做的有條不紊，雖然是第一次合作，但是經過之前我們認真策劃、精心布置，一切都很順利的進行著。揭牌儀式結束了，我們就地開展了關愛留守兒童的活動。此次活動，打破我原先的想法，我深深的被留守兒童震撼到了。本以為，他們父母不在身邊了，他們可能會有過激的表現與想法，為此我們事先還準備了一套套突發事件的應對方案。因為我以為他們會缺乏別的孩子的天真、缺乏別的孩子的快樂，然而親臨現場，我們發現我們錯了。當與他們交流時，我問一位四年級的女孩是否想和在外打工的爸爸媽媽住一起，她這樣對我說，“不想，我去只會連累他們，他們在外面已經很不容易了，我去只會增加他們的負擔，讓他們生活更加辛苦”。初次聽到“不想”二字我還很震驚，但是聽到後面的話我的眼眶就濕潤了。留守兒童，一個敏感的辭彙，一個弱勢群體，他們的父母為了生存，外出打工，用他們的勤勞和智慧努力改變自己和家裡的命運，為社會經濟的發展和穩定做出了貢獻，而此代價就是忽略了他們的成長。然而，在這樣的環境下，他們還能有著這么成熟的思想，我們自嘆不如。突然間，眼淚就這樣充滿了眼眶，看著周圍簡陋的教室，看著孩子們歡聲笑語，我突然間發現我們為他們做的太少太少了，我們捐贈的物品實在是杯水車薪。他們缺失的，社會永遠彌補不了。
7月5日，我們來到了界首市邴集鄉邴集村，參觀了新農村。邴集村作為一個新農村示範點，有著自己獨特的魅力。我們參觀了該村的自來水系統、村莊房屋建設，沼氣循環利用系統，該村的建設讓我們對農村的未來有了很大的希望。今年是建黨95周年，也是“十三五”開局之年，我們有理由有信心相信中國共產黨帶領著中國國富民強。、
參觀新農村結束後，中午吃飯時候我們遇到了問題。我們隊友中的張晉東胃子出了問題，吃不下堅硬的米飯，於是我們就去鎮上買了點胃藥，帶了一份熱乎乎的麵條給他。這是我們開展活動以來第一次隊友身體出現了問題，大家都很著急，雖然我們是剛剛認識不久，但是大家在接下來的幾天裡都很熱情的詢問著他的病情狀況。也許，就是因為一路上在我們揮汗如雨中，在我們長途跋涉中，在我們互相幫助中，我們深厚的感情就這樣慢慢的滋生了。沒有了彼此的抱怨，沒有了彼此因為行為與意見不同而耿耿於懷。也許這就是一個團隊該有的精神，團結互助，互相幫助與關心。是的，我們擁有了屬於自己的團隊精神。
7月6日，是我們“三下鄉”以來挑戰最大的一次。我們開展了“我為界首‘十三五’規劃獻言獻策”的活動。此次活動對於我們這些初出茅廬，專業知識不精的志願者來說，無疑是一項重大的挑戰。然而，我們沒有退縮，活動開展的前天晚上，我們利用網際網路信息，對界首市有了整體的了解。我們對了解的信息對了總結，大家分組進行討論研究，最後儘自己的力量制定了一套方案。雖然我們知道我們的方案在國土局的專家面前就像小孩子寫的作文一樣，但是我們仍勇敢地在第二天會議上說出了我們的建議。此次活動，讓我明白了我的專業知識是如此的欠缺，我仍有很多知識要去學習。也讓我明白，即使自己不懂，也要去努力嘗試，努力去做，天道酬勤，成功只屬於有準備的人。
7月7日我們踏上了去河南的南街村進行了紅色教育，這次是我們此次活動最為輕鬆與愉悅的一刻。我們參觀了南街村紅色文化園教育基地，參觀了韶山毛澤東故居、毛澤東求學之路、黃洋界、遵義會議會址、延安寶塔、棗園窯洞、西柏坡等仿建景觀，志願者們邊參觀邊學習邊記錄，一步步追尋偉人足跡，感受著那個戰火紛飛的戰爭年代，深感革命勝利的來之不易。
“三下鄉”過程鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春。為期四天的“三下鄉”很快就落下帷幕了，想到過落幕，可是卻沒想到這么突兀。那一刻，心中充滿了不捨，不安和落寞，短短短几天我們收穫了友誼，收穫了經驗，收穫了感恩，收穫了我們在大學不曾學到的經歷。我感覺我們成長了，成熟了。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇8
7月18日至7月25日我們教育學院的啟夢隊與管理學院的暖心暖隊一行16人來到了_省_市_縣_鎮_村進行為期一周的支教和調研活動。
一周時間雖然短暫，但是我收穫頗豐。我擁有了很多在我__年的人生里所沒有過的經歷。我第一次搭了將近10個小時的長途車，我第一次給學生上安全教育課，我第一次自己一個人獨立出題目，我第一次當班主任，我第一次寫主持稿·····
在這次三下鄉活動中，我們啟夢隊主要負責支教活動，我擔任大班(即五、六年級)的班主任。在擔任班主任和上課的過程中，我體會到作為一個老師責任二字的重要性。搞教育不是搞生產，採用流水線的生產出一些列相同的產品。學生首先是一個人再是一個學生。我們首先要尊重個性鮮明的學生，與學生平等相處。老師的責任雖說是教書育人但我覺得育人二字應該放在前面。學生要德與智發展，我認為是以德為先。在於學生與家長的交往中，我聽到了學生對自己以前老師的抱怨，其中有些我覺得是學生自己的問題，但也有老師自身的問題。其中老師的問題主要在不尊重學生，罵學生的時候帶有人身攻擊性，誤導學生蔑視所謂的差生，還有把學生當成免費勞動力使用，讓學生去疏通廁所。我個人不贊成這種行為。還有個別老師上課時只講十幾分鐘其他時間就把學生扔在教室里做習題，而自己則跑到一邊去玩遊戲。這是一個非常不負責任的行為。作為一個師範生，將來我們很有可能加入教師隊伍中，我覺得這是我們以後引以為戒的例子。教師為人師表，首先要做的是學生的表率。學生做錯事可以罵但是要對事不對人，更不能人身攻擊。老師要尊重學生，不能把學生當作免費勞動力，但是適當的勞動課還是要上的，適當的勞動還是要做的。平等的對待每一個學生，不能以成績論人，而應該以多把尺子量人。我覺得老師既然是上課就該待在教室。這是你的責任，學生自習也應該待在教室為學生答疑。當然，這只是個別老師，大部分老師還是很盡職盡責的去教書育人。這種園丁精神是我們所要學習的。
在這一周里我也體會了當老師的幸苦，因為我們之前的策劃和所到學校的實際情況相差很遠，所以我們每天的課程都是頭天晚上臨時商議的，時間很趕。由於我們上課都是採取活動的形式因此要準備的教具就比較多。好幾天晚上我都忙到差不多臨晨1點。下課後，我們還要打掃教室，幫助阿姨做飯。我明白了雖然說當老師是腦力勞動其實，實際上是體力和腦力相結合的勞動。其實很多工作都是這樣的。但是辛苦總是值得的，我們還來的是學生們上課的熱情和學生們的一張張笑臉。印象中，有個學生特別懂事，他每天都幫我開電腦、關電腦。甚至跑出去了還回來關電腦。這讓我感到很窩心。我們走的時候，很多學生都來送我們，幫我們提行李。因為鄉村地區條件比較差，我們上網總是比較困難。而且印表機不是那么好用，這為我們的工作帶來了一些困難。幸運的是，帶我們的張處長、學校的領導和老師都非常配合我們，盡力幫我們解決困難。我們兩個隊伍之間也配合很默契，互相幫助。我們從最初的互不相識，到最後分離時的依依不捨。這些都讓我非常的感動。我們還去看了_鎮的非物質文化遺產燒火龍的火龍模型，了解了每年正月十五燒火龍的寓意是能夠發財。還看了省級非物質文化遺產——惟妙惟肖的紙花。我們品嘗了當地的出名的美食黃金薑糖、豆夫、薯粄、牛雜麵。讓我們了解到了文化不僅存在於書本還在人們的日常生活中。讓我們了解了鄉村文化。學校校長曾意味深長的對我們說我們教育學院的學生說，希望我們將來投身於農村教育事業，每年的鄉村教師都招不滿。體驗了一周的鄉村教師生活，雖然我將來不一定會踏上教師崗位，也不一定會投身鄉村教育中，但是我真的要給每一位鄉村教師致以深深的敬意，他們真的不容易。
人家都說大學裡不去一次三下鄉是一個遺憾，以前我覺得沒什麼，但現在我覺得真的是這樣的。三下鄉的意義不僅僅在支教調研，你會收穫到很多。比如友誼、經歷、經驗、感動、人際交往技巧······這些是你平時上課學不到的。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇9
在村道的盡頭，是我和我們系服務隊的小夥伴們集合的地點。我們在輔導員的帶領下剛剛完成了這期暑假"三下鄉暑期實踐"活動。
回想起兩天前的那個早晨，我和服務隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的習慣，統一早上在_樓門崗集中;然後我們打著"綠色環保"的旗號，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉間的小路上"，一路歡快得騎了將近兩個半小時的腳踏車，到達了我們在_村的集合地點。
從工作安排中，我得知，此次下鄉我們的重點有兩個留守兒童需要我們去幫助。其中一個是我曾經去幫忙輔導過的__。在我的印象中，__是一個比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個留守兒童則相對要內向一點，年紀要比__大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。
__的家距離我們集合的地點還有一段距離，並且__家建在一個小山的半腰上，我們騎腳踏車上去能夠切身的領悟到一個道理：下山容易上山難啊!十五分鐘的後，我們到達了__家裡，但是我們卻沒有順利的見到__，因為__去找他的小夥伴玩去了;在阿婆的指引之下，我們在200米開外的一個小院子裡找到了__。當__老遠地看到我們時，就高興飛奔過來，跑了一陣子，又回過頭來跟他的小夥伴們說"你們也一塊過來玩吧!"當__衝到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，並對我說"哥哥，你來了"。
看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。之後，我們就在__屋門口，或站著、或坐著陪__和阿婆拉些家常。當我們講到要跟__補習一下功課的時候，__立馬起身回屋，拿出作業本，就叫我們教他做題目。這讓阿婆很驚訝，懶散了一個暑假的__終於開始勤奮了!臉上也露出了微笑。
方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的__就開始鬧著要玩彈珠。這還真的就難倒了我們!考慮到__馬上就要上三年級了，我們在第二天就給__準備了一份三年級的基礎訓練題，為__可以更好地接受三年級的課程做了些前期準備。在我印相中，最難搞的就是如何讓__從加法的運算法則轉換到乘法的運算法則。下鄉是時間過得既充實又歡快!
一轉眼，我們就到了下鄉的最後一天了，通過這兩天對__的輔導，_不_但完全完成了他的暑期作業，還額外學習了一些他還沒有學到的東西!為__後期學習乘法奠定了一定的基礎;此外，__在這兩天的積極表現得到了我們小組成員的普遍好評。經服務隊成員討論決定給__贈送一些學習用品，以示鼓勵。同時我們還留意到阿婆在家裡沒有鞋穿，於是我們在給__買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。方便阿婆日後生活需要。
傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長。在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手裡牽著一個七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑窪的村道上，時不時會傳來幾聲笑聲迴蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著迴蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠了，小山谷里恢復了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不捨;突如其來的寧靜，讓小男孩似乎有點接受不了，小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷裡，眼角上不知何時泛起了淚花。
這次"暑期三下鄉實踐活動"讓我感觸最大的是：我是一個來自農村的孩子，我內心深處清楚的知道農村裡的孩子缺少的是什麼。同時我也特別羨慕__會有我們這樣一個團隊給__的生活中增加無限的亮點。為此我們就該儘自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!
2023三下鄉心得體會活動小結 篇10
記得剛進入大學的時候，有關於三下鄉的宣傳鋪天蓋地的席捲而來!但那時的我雖然有這一顆積極的心、有一個支教夢，卻因為種種原因沒能好好的去了解一下，心裡還不時會有這么一種想法：“我從小就生活在農村，三下鄉對我就沒必要了吧!”大一暑假，有朋友去參加了三下鄉活動。不知怎么搞的，從她的分享中我看到了某種失望，因此，我的心裡對於三下鄉產生了一絲牴觸。但我是幸運的，_年在兄弟的幫助下，我搭上了於我而言的三下鄉這趟末班車。即使當初不怎么情願，但當我下定決心的時候，我還是積極努力的去準備了，很慶幸，心裡沒留下什麼可遺憾的。
短短的15天，卻有著道不盡的歡樂和感動，當然也有成長的辛酸……由於在__也要進行一個實踐活動，我和隊里的其它四位女生提前兩天出發了。和她們在一起，剛開始我還有點拘束，但在她們的感染下，我也開始變得“大膽”起來，開始陪她們一起瘋，把老臉全擱出去了。“同吃一桌飯，共睡一張桌”，感覺既幸福又溫馨!一到達目的地，我就被當地純樸的民風所感動了!身在異地他鄉，我們卻從未害怕過：機車叔叔會告訴我們“失散”的隊友在什麼地方，保全叔叔會逗我們開心、會幫我們維持會場秩序，當然還有__的爺爺奶奶們，每天為我們準備香噴噴的飯菜，真的很謝謝他們!我們在當地的__中學為高二的學生舉辦了一次宣講會，思想匯報專題從徵得學校領導的同意，到挨個挨個教室的宣傳，再到宣講會的成功舉行，我們用了整整一天時間，雖然很累，但每個人的內心都無比的自豪。對於我而言，第一次把自己定位成一個“長者”，給自己的學弟學妹們帶去一些幫助，緊張之餘更多的是一種興奮。
再一次，又得踏上征程，滿懷著期待，又有些不捨，祝願所有的一切都能夠好好的!天開始下著小雨，略帶一絲寒意，但還是準時與大部隊成功會師了!見面之餘，大家都將旅途的勞累與身體的飢餓拋在腦後，盡情談論旅途的種種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內心更多了一份期待……從第二天開始，我們便馬不停蹄的開展工作：“夏令營”開營儀式、與學生們交流、軍訓，再到每天的“按部就班”，每一天都過得很充實，每天也會有意想不到的收穫!我參加了兩次調研活動，兩次政策宣講活動也都參加了，讓我更加清楚的認識到，任何事情都不會像自己想的那么簡單。也許，付出了十足的努力，也只能獲得個勉強及格的結果!作為一個團隊，成員之間難免會產生一些小矛盾!作為副隊長的我，在心底也一直把維護團隊的和諧當成了我自己的最主要的一個任務。
__的爸爸媽媽，您們是我們最要感謝的.人，謝謝你們!阿姨每天為我們的飲食操心，叔叔每天陪著我們一起上下課，卻從未表現出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多，任何言語都無法表達我內心的感激之情，只願您們一生平安!我也會加倍努力，不會讓您們失望!短短半個月的三下鄉，總的來說，是值得一生珍藏的記憶。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇11
一個酷暑的季節，一次難忘的經歷，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的七月,唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤麻陽一方，性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠!記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激盪的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著學校發的三下鄉衣服，拿著隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時，激動的會場讓我覺得無論多辛苦，一切都會值得的!
在麻陽的日子裡，每天都被工作排得滿滿的，白天和隊友們一起出去活動，晚上回來做總結到凌晨，拖著疲憊的身體上床睡覺，經歷了很多，收穫很多。回來之後，我開始梳理自己的思想，發現這一路的經歷讓我著實成長了很多。在三下鄉的全程中我求真、務實、創新、樂善，具體情況如下：
一、思想方面，精心部署，全面策劃，全力以赴。
1.把思想作為前進的動力，"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。指導老師說過，"三下鄉"是全國各大中專院校組織的長期活動，學校每年都要為此拿出不少的經費，目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感，因而我們要以改革創新的精神深入基層、了解基層、服務基層，搞好這次活動，實現下鄉的最大價值。楊若鄰老師語重心長的話語，無疑給我們的準備工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉過程中也一直銘記於心。所以我必須拿出愚公之志，精衛之願，在三下鄉期間開展了一系列的活動中身體力行，悉心調研，誠心服務，服務"三農"。
二、行動上傾注真情，熱心幫扶
開展社會調查，通過走進社區，真切的了解社區市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區民眾文化活動的開展情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況，通過走訪了村裡的各家各戶、實地考察、問卷調查、專人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當地農民的生產生活情況，掌握我們需要的第一手資料，體驗農村生活，成為穿梭村裡的一道亮麗的風景線。心得體會
調研課題《完善村民自治制度，推進新農村基層民主發展--以麻陽縣呂家坪鎮木江溪村為例》(附後)得到了受到了民眾的歡迎與配合。最後這篇調研課題取得了優異的成績。五天的下鄉我付出了太多的汗水，各項活動開展得成功，最後我說得我的喉嚨都沙啞了!
由於我們隊中的人都沒有過"三下鄉"的實踐經驗，因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學校的簡短几天的時間，通過向有經驗的老師、同學請教、上網查找相關信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。製作了幾個標語橫幅、複印了200多份宣傳材料、準備了統一的服裝等，並對有可能出現的變化作了相關的應對措施，還通過各種渠道了解目的地麻陽的基本情況。
另外，為了更好地宣傳xx大精神，普及相關惠民的政策法律法規，讓農民更深入地了解科學發展觀的內涵，精心準備了多份宣傳資料、法律知識小冊子、調查問卷、圖片展示等，通過派發、深入家庭調查等形式展開了普法活動，吸引了村民們的關注並得到了讚賞。此次普法的內容與農民農村農業等息息相關，主要按農民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包，外出務工等部分，對於提高村民們的法律意識具有相當的作用。法律宣傳有聲有色，從附近政府機關借來了桌椅，擺起了諮詢台，為村民們進行起了政策諮詢輔導服務，普及各項與農民息息相關的法規政策，推動新農村建設在宣傳活動中，他們將這些知識手冊熱情地發放到每位農民的手中，同時他們把關於科技興農方面的宣傳畫掛到醒目的位置供大家參考學習，政策宣傳服務上門三下鄉活動暖人心。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇12
_月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉的熱情，我們__人踏上了“三下鄉”的征程。
我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源最佳化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發揮了團隊合作的精神，儘管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發揮了關鍵的作用。
從零星的幾個人到近二十人的下鄉隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發現團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，並大力宣傳本次的下鄉活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。
本次下鄉實踐活動為期七天，在這七天的日子裡，我們的下鄉隊伍以支教，開展第二課堂，培養愛國情懷為主線，配合特色調研。豐富的支教課程受到了__當地學生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來，我們這次“__歸燕”下鄉活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉的實踐活動範圍還是比較小，還是僅限於學校之內，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農村社會衛生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待於我們的大學生繼續解決。
當然，考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由於我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學生，無論在社會經驗還是在專業知識掌握方面都比較淺薄，基於這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當地學生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當地的學生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農村孩子的學習狀況，發現了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拚搏，回報家鄉也許是對我們故土感恩的最 佳方式。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇13
忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草；忘不了田間壠上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院裡老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。
為紮實做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問卷。出發前，我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的鬥志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。
7月13號，我們6位成員來到了鎮政府門口前，進行食品安全及農機套用基礎宣傳服務。鄉親們說，這次諮詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對於老人口裡說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態度與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業負擔。
藍天、白雲、青山、綠水------那裡人民的淳樸，厚實，那裡有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那裡的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發展，提供了一種新思路。
我們服務隊參觀了曹江鎮的淮山種植園。我們隊員了解到淮山種植情況和銷售途徑，了解到淮山的主要病蟲害。
建設新農村並不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉”不是來旅遊，是要關注社會做關注的，解決民眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務隊為了發揚“尊老愛幼“這一傳統美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現出依依不捨之情，有的老人還把我們送出敬老院並一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志願者內心的感動。“社會更多的人應該關心老人們------”
不知不覺華南農業大學09年暑期“三下鄉”赴高州曹江服務隊來到曹江服務已經5天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別的日子。早上九點，我們與高州曹江鎮政府的領導開了個總結大會，大會期間，隊員們踴躍發言，給鎮政府提出了一些農村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態度，華農與曹江鎮之間搭起的友誼的橋樑將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務所以無悔。
在接下來的幾天，我們到高州根子鎮開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當地農戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由於請不到演員，所以都是隊員們上台演出。
經過這次三下鄉活動，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經驗等等，同時給我未來的發展指明了方向，促使我不斷發展這些方面，以利於我以後走向社會。同時作為一名大學本科生，建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現農民朋友們的願景。
最後，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經驗，主要有以下體會：
1、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落後，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞台，通過參加社會實踐活動，鍛鍊了廣大同學的才幹。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛鍊了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用於實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇14
_月_下午，維持五天的“三下鄉”活動正式結束了。我們收拾好行囊，回頭望五天以來在這裡吃、住、走訪、調研、討論金龍寨的美景，心中充滿著感慨。在這遠離城市喧囂的金龍寨里發生的事情似乎都歷歷在目。恍然間，“三下鄉”就這樣結束了。時間是過得如此快，想起當初第一天度日如年的感受，還真是極大的對比。雖然天下沒有不散的宴席，但我們可以讓我們這次“三下鄉”的酸甜苦辣留在我們的記憶里。
作為此次“三下鄉”活動的一員，我個人認為和這支隊伍的其他成員一起去“三下鄉”實踐是一件令人感到自豪的事情;我為我們一起同甘共苦的這支值得信任的隊伍而感到驕傲，為金龍寨純樸的民風，天真浪漫的孩子而感動。雖然在開展“三下鄉”活動中困難重重，但看到叔叔阿姨，爺爺奶奶們依依不捨的眼神,弟弟妹妹們揮舞的雙手，我覺得我們所做的一切都值了。往後的日子裡，我希望自己能好好銘記這次“三下鄉”的所見所聞，堅守自己的初心，更好地為社會服務，為鄉村振興，國家富強儘自己的一份綿薄之力。“三下鄉”就是要我們新時代青年大學生髮揮自己的才能，在實踐中成長，鍛鍊自己，認識自己的不足，培養我們的社會責任感，民族自豪感，將來能為社會和國家奉獻自己的力量。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇15
遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。—席時間凝固成金點，然後拉成長線，連線一年又一年的細小縫隙。有時候我也不得不承認，席慕容的確把青春看得非常地透徹。站在時光的十字路口，回望過去的種種單純與美好，悲涼而欣慰。
花開花落，風捲雲舒。青春如同流沙般從指縫溜走，過去的倔強與輕狂，原來如此荒誕不羈。青春是打開了就合不上的書，愛情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的路。
三下鄉回來之後，我覺得自己突然間長大了不少。三下鄉的點點滴滴仿佛是一場場夢，夢中我們走過一個充滿光芒的世界，而醒來，我們終究重回原地。但我不會為離別而哭泣，只為曾經而微笑。直到現在我才真正懂得：花開花落總有時，何必珍藏一地落花，只是我經過了一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了青春的回憶。
三下鄉，我們哭過，笑過，經歷過，感受過，收穫過。三下鄉這一本相冊，記錄了所有青春中最珍貴的場景。在最美的時候，永遠地定格。張開雙臂，閉上雙眼，靜靜地擁抱青春，這最永恆的年華。三下鄉伴隨著我們走過無知，走過幼稚，走過放蕩，走過不羈，走過酸甜苦辣，走過崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因為我知道，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬於自己的最神聖的夢想。多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅信自己一定會是那最耀眼的一顆。
我深深體會到大學生“三下鄉” 使大學生能夠將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，緊密結合他們所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇視窗，密切了高等教育與新農村建設的關係，同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質，為國家未來的發展培養了優秀人才。
流年，不會因夢境而駐足;緣分，不會因強求而眷顧。不該說的話，可能沉澱一切的錯;不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長的代價得自己付出， 卻不該用淚水去陪伴失意。
時間，從指縫間匆匆流逝。曾經天真幼稚的我們如_年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆的成長了。
青春，夢一般的青春。促使我們肆無忌憚地瘋狂，在我們的世界裡瘋狂。花季中我們，最耀眼的我們。充滿了活力與激情，也許我們已不再像從前一樣天真，無知。但我們依舊純真。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇16
1月24日至1月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志願團仁東分團來到玉林仁東鎮大棚村社會實踐。對於從小就比較嬌生慣養的我來說，是一次難得的經歷。短短的9天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。
大棚村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產50萬，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。甘村長自_年上任以來，為村裡的工作耗盡心血，給村裡帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村裡的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村後，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想像中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以後，可以深切的感受到村裡的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不誇張的用了安居樂業來作為周家村給我的第一印象。
聽村裡的領導介紹，村裡的主要收入於種植業，其中200畝潮菜收益可達每畝1000元左右，而大蒜更是達到了每畝_元。但當我們問到村中是否有自己的企業和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其後的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其後幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。
下鄉過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。科技是第一生產力!新時期農村的教育事業依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發展.
這次社會實踐的時間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天裡，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進行一下匯報。
一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會。
在關愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志願活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛裡，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個小時裡，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪裡》時，我不知為什麼，也許是一種衝動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。
在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!
我們的這次活動得到了當地領導、村委、村民的一致好評。
二、走訪農民，尋找科技帶頭人。
為了儘快了解大棚村，我們第二天一大早就和村幹部進行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內容卻很充實。
村幹部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什麼的。養殖業也不算發達，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什麼規模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統品種，特種養殖還沒有。”
我們組有個成員是農學院學機械的學生，這次下鄉的目的有一個就是調查一下農業機械在農村的普及程度和農民需要什麼樣的機械。但當我們問到這個問題時，村幹部很乾脆的回答：“我們村根本不存在農業機械化，一切農活全部由農民手工去做，完全是原始的東西，不存在什麼機械化。”當時我真的很驚訝，問他們為什麼不用一些機械代替人來做這些重複性很強有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有更多的剩餘勞動力了?”我想農民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認識的，我們的任務是來調查的，在短短的幾天裡，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。
於是我們就轉換話題，說：“在現在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農民認為比較繁重的，希望由機械代替的?”村幹部想了想說：“現在有一個問題就是水稻田被收割後，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費時又費力。希望有一種耕田的機器代勞。”我個人認為，市場上應當有這種機器，只不過當地的信息不是很豐富。打算回來在網上或者從別的渠道幫農民們找找。
其他的隊員也就他們自己的專業問了些問題，例如，學法律的就比較關心農業的法規政策等問題，像稅費改革什麼的;學化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細地聽，然後認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業不相關，但是多知道一些總沒有壞處。
座談大概持續了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識，但光聽村幹部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農民家裡去看一看。
吃過午飯，我們來到一家養雞的專業戶，它是全村開始養雞較早的一家，直到今年已經5年了。我們去的那天是下午，正好她丈夫趕著雞場去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學上初二，放假去學校補課了。
她家養雞的數目是全村最多的，現在有500隻呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其餘種的都是青菜，每年收穫的大米和水稻有一般是用來餵雞，但據她所說，這些是遠遠不夠的，還需要一定量的飼料。
為了節約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應手了。
三、建立“農學院農村發展研究會舊堡農業科技服務站”，與當地進行長期合作。
建立這個服務站的目的或者說是初衷就是使農大的學生與農民保持密切的聯繫，充分了解農民的需求，在他們的學習當中，根據自己的興趣愛好有所側重，真正做到學有所用，這樣，他們學習起來就更有動力了;
同時，農民也能得到真正的實惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費的，沒有經濟利益在其中，也就不存在什麼欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農民，他們不會;其次，是長期合作，農民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務站告訴農學院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會負責的告訴農民，讓他們先等等，他們會替他們去請教學校里專家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項工作：
1、制定“農業大學農村發展研究會舊堡農業科技服務站”管理制度的暫行辦法;
2、經過走訪農戶，對農民進行了解，確定農業科技服務站站長以及舊堡村科技帶頭人;
3、向農業科技服務站捐贈圖書、光碟等資料，其中部分留在服務站作為保存本;
4、由於怕耽誤農民的時間，我們決定為農民送書到家，加強對服務站的宣傳。
這種人才流向並非只存在於農村和城市之間，也同樣存在於小城市和大城市之間，落後地區和發達地區之間，以至於我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
四、農事實習。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說這不是我長這么大以來第一次幹這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，後來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風很大，我這才親身體會到了農民們的不容易，作為農大的學生應該給農民辦點實事，更堅定了我們把農業科技服務站建下去的決心。
以上是我對主要活動進行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：
1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。
每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個工作中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經歷以後才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭，給誰看呢?如果你前期準備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發揮水平了。從這次活動中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。
3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的!
這次的社會實踐我的收穫很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇17
這一次的三下鄉社會暑期實踐活動，時間只有在這匆匆的15天裡，有得甚至只有5天，但是但是奪不去學生那好學的心，和老師們的敬業之心。我們最後都留下了聯繫方式，回來後很多學生還是會用自己的手機把自己畫的畫照下來發給我們，讓我們幫他們看一下哪裡有不足之處，並改正。我們也鼓勵其他又這個條件的同學做類似的事情。
真的希望我們下一年還有這下鄉實踐的機會，我們還要推薦我們的師弟師妹們去感受一下這種難忘的下鄉，我們會總結這一次暑期實踐活動的不足之處，在下一次的活動中不斷完善，不斷吸收經驗教訓，讓我們能為有需要的人伸出援助之手，作為志願者的我們，也能感受到志願者工作的真正意義，雖然支教非常匆忙，但是師生之情的濃烈卻緩緩的傳到我們彼此的未來甚至永遠，給我們留下的回憶是如此美好。這一次支教，我們當中每一個同學都當上了老師，都積累了做老師的經驗。我們深知社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節,也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭，因此要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平,更必須具備一定的綜合素質。作為一個大學生我們的責任重大，雖然現在不能協助國家解決實際問題，但現在要好好利用國家學校給我們的打好機會，學好專業技能，將來服務社會。
三下鄉的活動一方面是為當地的學校服務，盡我們的能力去支持當地的美術教育事業，教導好每一個學生;同時也有利於我們自己走出象牙塔，更真切地接觸生活，接觸民眾，更理性地認識到在學校認真學習知識的重要性。作為一個在讀的當代大學生，能有這樣一個機會鍛鍊自我，很值得!不枉此行，這也是我們最大的體會!
2023三下鄉心得體會活動小結 篇18
不知什麼時候，我已經習慣塵封起每一份珍貴的回憶，但這些天，我發現我們每個隊員的空間都記下了那些日子的點滴。白駒過隙，三下鄉已經過去20多天了。8天的時間，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悅。我們留下了希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地——汕尾海豐德成中學。
難忘出發的第一天，心裡充滿的是激動、緊張和好奇;難忘調研的那個早上，我們去到當地市場周邊，一個個人地去問，無論是面對著老人家的囉嗦或疑惑，還是面對中青年同志的不耐煩，我們都熱情、耐心，不斷完成著厚厚的調查問卷;難忘那一次次為放學後的孩子們進行的文娛培訓：代表希望的手語，展示活力的街舞，聆聽心靈的歌唱，舞動青春的happydancing，還有體現和諧的健美操;難忘第一次站上講台的授課(趣味英語)，從開始的拘束和面對著那調皮臉蛋的心涼，到最後一刻的自信、自然和對他們的憧憬、期待;難忘那個雙喜臨門的夜晚，我們為秋媚和潤軒的同日慶生，大大的蛋糕，明亮的燭光，還有我們幸福的笑臉，那一刻是如此的溫馨;難忘最後一天的匯演，那是對我們這些天努力的肯定，也是孩子們邁向未來的重要一步，不管是否成功，我們笑了、我們哭了;難忘我們隊伍這些天的點點滴滴，一起啃飯盒、玩殺人遊戲、下棋、備課、討論工作，收穫最大的就是每一晚的總結大會;最難忘的是你們初三2班，你們所有孩子，永遠忘不了你們頑皮中帶點羞澀，叛逆卻不失天真可愛，忘不了你們帶給我的一切;難忘……時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。
一眨眼，我們分開了，之後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能再相遇。
就算歲月慢慢地點頭，一切都會讓你們不再覺得孤單，因為我們知道，你們有自己的夢想，因為我們在前方，看著你們成長。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇19
_月_日，__學院與__學院合作開展的暑期“三下鄉”活動迎來了第二日進程，活動的各個小分隊逐漸融入支教村莊，為期一個星期的活動熱情逐漸在我們的鏡頭下綻放。
早晨迎著屢屢和煦的夏日陽光和陣陣微風，__小分隊如約的坐上了前往那包含感情的__國小。來時才發現，小朋友們早以極其精神的面貌在上課地點前等待著我們，用那十分稚嫩卻飽含熱情的孩聲與我們打招呼，那一聲聲響亮有力得童聲喊著“老師好~”，無疑是讓我們晚上備課後一大早起來的疲憊消失的一劑興奮劑了!我能清楚得感受到我們隊伍的隊員散發出的關愛，更想要付出自己的真誠來對待、傳授我們所學到的知識。
課堂上，有的同學拿起鉛筆自由繪畫，自由繪畫可以發掘小朋友的世界五彩斑斕，打開不受限制的想像力，將自己的所思、所愛用鉛筆和彩色筆繪畫出來。在同學們繪畫的基礎上和老師的引導下，同學們描繪出一幅幅多彩的畫面。有的同學帶來了暑期作業，他們將不懂的問題刨根問底，老師們也十分耐心的講解、輔導，把知識傳授給祖國的花朵。
下午，進行的課程是音樂課和遊戲活動。老師將《小蛙跳》歌詞抄在黑板上，字字句句悉心教導，教室里蕩漾著孩童的歌聲。緊接著進行戶外“保護氣球”等趣味活動，活動規則為兩兩一組，保護自己的氣球不落地。小朋友們小心翼翼地運球，一步一個腳印，操場上迴響著他們的歡聲笑語，活動後組織小朋友們回到教室，飲用食用水補充水分，進行身體調整，學習了練聲氣息操等鍛鍊體操。
一天的時間又如此飛快得逝去，小朋友們也都是一副依依不捨的樣子向我們道別，期待著下一個明天的到來，而我們也學會了如何與孩子們愉快的相處，竭盡全力將會的東西傳送給這些孩子，讓他們更可能的多吸收接觸，讓他們體驗藝術的美。
這一天，孩子們獲得是快樂，而志願者們獲得不僅僅是快樂，更多的是他們作為一名志願者的自豪和滿足，他們將一直秉承志願者的義務去關愛孩子，去呵護他們，讓他們能夠快樂成長。他們也將會一直弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年的整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步貢獻力量。
在很短的時間裡也許我們不能給他們帶去很多知識，不能培養他們高超的技能，但是我會用最多的微笑撐起孩子們對美好未來的希望。雖然本次支教只有幾天，但是志願者為大家帶去知識的同時，更是用行動為孩子們種下對未來的憧憬之夢，在這方淳樸的山水之間，志願者卸去了身心的勞累，也都在期待著明天的到來，為村裡的他們送去光明與希望。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇20
一直有一股股衝動，就是走上一所鄉村學校的三心講台，去演繹屬於青春的激情與精彩。很幸運的，暑假去__島的三下鄉活動幫我遂了這個夙願。時光如駒，轉眼七天已經成為過去。回校後，腦海里仍然浮現的是__島發生的一瞬一幕。我留念那裡的充滿活力的孩子，留念那裡質樸憨厚的人們，留念那裡碧藍的大海，紅樹林中百米長的浮橋，還有同去的熱情的同學。
初到__，卻完全沒有初來乍道的不安與拘束，只因為__的孩子。放下行囊我便迫不急待地和__的孩子們愉快的玩起籃球來，這是我第一次和那裡的孩子接觸。有孩子的地方永遠都是充滿活力和希望的，__也不例外。
我驚訝地發現__的孩子大都是瘦小而黝黑的，因為黑就顯得眼睛特別地明亮和有神。一個個瘦黑的影子在眼前飛過就像一匹匹黑駿馬在馳騁。我不知他們是不是也像我小時候一樣經常背著父母在太陽底下玩耍?或者是去掏鳥窩，捕蟬?要不然怎么會變得如此黑?
__的孩子是勤樸的。下午時分，我撐著傘站在沙灘，心底下暗暗地抱怨太陽的毒辣，卻看見海邊載著小斗笠，一手拿著小網兜，一手拿著小鏟的瘦小的身影。只見他們在太陽底下時而蹲下，時而走動，原來黑是如此而來的。身邊一學生說：他們挖螺，這裡很多人都去挖螺，賣了換錢。簡單一句話，讓我似有些明白，又有所不明。他們本該和夥伴們在涼爽的地方嬉戲，卻早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘，與海為伍，心裡這般想著。
突然，海邊男孩抓到一隻蝦，我們齊涌過去。大家都對著那隻晶瑩剔透的蝦喧譁著，叫嚷著，男孩默默地從旁邊撿起一個被廢棄的一次性湯杯，勺點海水，送到同學面前說：放在水裡，就不會那么快死了。說完便走開了。表情是如此地平靜，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠，源於海的真誠。
或許在男孩的記憶中，這件事會像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊，最後消失殆盡。在另一個人的記憶里，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間，久揮不去。我一直都以為，孩子都是父母撐心的明珠，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬於孩子最美的童年。但那一刻我知道我錯了。我明白了黑的另一種解釋，那也是另一種收穫。他的以汗水為漿，以螺為料，以鏟為工具夯築起充實而有意義的童年。他們不僅收穫了螺，也收穫了海的寬厚，海的堅強。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無力。
童年已經離我相去甚遠，但我卻從那頂硬殼斗笠，從那雙明亮的眼睛，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年童年的那一份純真，樸素，無邪。
帶著幾分激情，幾分緊張，我終於走上了夢想中的講台。初次在講台上和學生接觸，不知道該如何坦蕩大方地面對四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛，我笑了。是的，我笑了。面對大海的孩子，我沒有理由不笑。
一節課下來，事實證明了我的能力。但隨之而來的教學問題也困擾在心頭。
一、對於課堂中的沉默是金者。語文教學就在要在課堂中讓每一位學生都有發言的機會，都敢於發言，並且是經過思索的發言。一個班級中，有一部分學生是比較積極思考並主動發言的，有一部分學生會思考，但不怎么主動的發言，而且這部分學生占的比例較多，還有一部分學生是不怎么思考的。故而如何讓不發言的學生開金口，就是課堂教學的一個問題，只要他們都敢於開口了，課堂氣氛也就會更加的活躍。我當時的做法是讓他們回答問題，第一次不能回答，就讓他們再思考，等會再答。若再不能答，就課講完之後就我上課的內容談談看法。有些學生問題沒有答，但評價我上的課時卻很是中肯。再不能答的就自我介紹一下。總之就是要讓學生都勇敢地站起來發言，有了第一次，就會有第二次。
二、學生對口語練習的態度。這個問題是在給五年級學生授課時發現的。口語訓練，就是用平常說話的方式把內容大膽地說出來，但學生明顯有背詞的趨向。特別是看來比較內向的學生，發言前往往已經也腹稿，故說出來時也是有明顯的書面語的趨向。
三、問題學生。我感到，一個班集體裡，最讓老師傷腦筋的可能不是普通學生，而是少數特殊的學生。他們有些性格孤傲，不願與人交往，有些言行偏激，故意與人作對，這些學生在班級里的表現往往與眾不同，也比較容易受到老師和同學們的誤解和冷淡，從而加重他們的心理負擔。我在五年級班上課的時候就遇到一個男學生，同學的發言總喜歡大聲地插嘴，言語上多有對同學惡意詆毀。後來才得知這個學生平時性格比較孤僻，不合群。自卑的心理與渴望被關注的心理使他覺得只有這種方式才能引起注意，從而形成一種特殊的性格和特殊的心理。若長期下去，會影響到他正確人生觀、價值觀和世界觀的形成。
經過一周的時間和學生接觸，給了我一次實踐的機會，但也讓我更加感覺到教育教學工作的重要。我知道以後遇到的問題絕對不會像現在如此簡單。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教育是一門博大精深的藝術，創造出怎么樣的藝術品就看你下的苦功，和你獨到的慧眼。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇21
時間過得真快，不知不覺食品院“三下鄉”社會實踐隊來到武鄉已經六天時間了，在這六天裡，我們經歷了很多，收穫了很多。
我們開展了脫貧攻堅政策宣講、農情民情觀察、問卷調查、教育關愛等工作，同時了解了我省農村當前的貧困狀況以及應對困難的種種措施，體會到了貧困農民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對於國家級貧困縣的重大意義。我們作為當代大學生，是社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，更應該肩負起社會責任和歷史使命，為打贏脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。
通過這六天的走訪調查，我發現魏家窯村之所以為貧困村，不是因為他們沒有能讓農民發家致富的好項目，也不是因為他們沒有良好的鄉村基礎建設，而是因為他們面對好的項目沒有新興技術的引導，從而造導致有好項目卻不能充分發揮作用。我還發現，村中的青壯年勞動力短缺，留下來的老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動力支持。同時，農村的教育問題得不到改善，教育是保證可持續發展的重要條件，教育條件差會導致家長陪讀、人才流失等一系列的問題出現，使脫貧工作很難開展。
不過現如今，中央和地方都加大了扶貧力度，在技術、資金方面都對農村脫貧有極大幫助，再加上魏家窯村有得天獨厚的地理位置和環境條件，而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優勢扶貧項目正在開展。同時，村民們都懷有希望、支持工作、積極配合，展現出精神煥發的新面貌。所以我堅信，魏家窯村的脫貧只是時間問題。
明天就是“三下鄉”實踐活動最後一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開闊，思維更加全面，同學們也更加有耐心、有毅力。“三下鄉”活動為我們接近社會、深入鄉村、拓展素質等方面提供了良好的平台。
儘管這些天的勞累讓大家疲倦不堪，但驅不走我們心中激盪的豪情、擋不住我們似火的熱情。在貧困生活讓大家深感沉重的同時，我們也感到很幸運，我們應該好好利用優良的生活條件，增長自己的才幹，為以後更好地服務社會打造堅實的基礎，讓社會因我們
的行動而變得更加溫暖，更加美好。
最後，希望在我們的共同努力下，我省貧困村縣會有更大的進步，展現弊革風清、富民強省的新面貌。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇22
三下鄉的這些日子裡我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的，但是也有一部分是好的，只是不會使用而已。尤其是象電磁爐這種稍微高級一點的東西，不會用的情況就更多了。
以前也參加過電器的義務維修，但是以往我參加的都是在學校里舉行的，送電器來的都是一些學生和老師，因此在以往的義務維修里送來的東西幾乎沒有好的。然而這次下到鄉下才發現，原來在農村，特別是那些上了年紀的老人。他們中間有些人亮稍微複雜一點的電器都不會用。
如今的中國雖然越來越多的人湧向城市，但是大部分的人還是生活在農村，尤其是那些上了年紀的老人。由此聯想開去，那在整箇中國是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微複雜一點的電器都不會用的人存在呢。
其實他們不會用不是他們的錯，他們所接受過的教育有限。如果要讓那些老人能夠用上高級一點的電器，我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用，其二是把那些電器做得更容易操作。
然而我們所學的專業注定我們不會是教育家，而是科技工作者。所以第一種方案，可以留個做教育工作的人。我們學的是電子，在未來的日子裡有可能有我們設計的東西流通到普通老百姓的手裡使用，那么，在未來當我們設計一個東西的是後是否可以在怎么使操作更簡單這個問題上多動腦筋呢?
有段時間在申報項目的時候，一直在糾結選題的問題。在網上瀏覽了挑戰杯、電子大賽、國內外的大學的網站，想為自己的選題找一點提示，但是都沒什麼結果。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經做出來了，要么就是以我們一個普通的本科生的能力不可能完成的東西。
我們一直都不知道我們應該做什麼，應該選擇一個什麼樣的課題，及時我們的能力所能達到，有能達到申請項目和參加參加挑戰杯是有一點成功的可能。我不確定當時如果想到了這些不會使用複雜電器的老人會不會給我們選題增加一點的靈感。但是我隱約覺得不管是今後參加什麼比賽，還是以後工作，當我們設計東西的時候照顧一下這些老人，應該設計更加容易使用的東西。
我隱約覺得使使用起來複雜的東西簡單化，有可能是一個非常重要的一個原則。不管是把別人已經做出來的東西簡化，還是再設計一個新東西的時候就可慮吧操作簡單化這個問題。都可能是的這個東西非常受歡迎。
有些時候我在想，也許引領世界先進水平的技術我們不會，但是如果我們把那些別人已經做出來了的核心，加上一些我們自己會的小技術。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋樑，會不會也是我們可以選擇的一條道路呢?
從湘西回到學校，走在學校的街道上，看著空蕩蕩的校園，感覺心裡空蕩蕩的。三下鄉結束了，生活的方式從此又有了一次新的變化。在這六天的時間裡，已經從一開始慢慢適應這樣生活到了今天的習慣這種生活。而這種生活的結束也就意味著將有另一種生活會到來，又得去適應另外的一種生活。
生活就是這樣一直延續下去的，不會因為某一個人的抵制而停止，從來就沒有一丁點的間隙可以讓人停下來休息。該來的總是要到來，該去的總是要離去。天下沒有不散的筵席，相聚總有一天會被分離取代。六天的湘西之旅結束後，分離就在所難免。在這六天的日子裡，我習慣了有你們的日子，習慣了你們的好。“天下沒有不散的筵席”我懷著這這句話，心情很沉重。
我的生活很簡單，很平淡，沒有太多的色彩。尤其是在這個暑假，大部分的日子應該都是一整天在實驗室里，看資料、畫pcb、寫程式……而這六天的生活卻像是闖進了一個短暫、離奇又美妙的夢境，它打破了我生活的平靜。那些一起修東西、一起談笑、一起唱《小薇/危》、一起跳《最炫民族風》、一起晚上溜出去逛街的日子，比起現在空蕩蕩的學校，空蕩蕩的心裡，那些日子的美好感覺在心裡難以言喻。我懷念那些日子，懷念那裡的事，想念那裡的人，想念同行的科大美女們。每一個一起度過的日子都是我生活中精彩的一章。一個肯定的眼神、一句感謝的話語都傳遞著這人間的溫暖。我的話不多，也許就在你不言，我不語的某個瞬間卻記住了你的好。
這是一個長長的夏，燥熱的天氣，空空的校園，空空的心，這個夏應該不會有多少人陪，似乎也就僅剩這一小段的美好回憶可以在一個人的時候填補空了的心裡。
在這些分開的日子裡，我祝願你們都過的好。等待著某一天，在科大的校園裡遇見你。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇23
短短的三下鄉暑期社會實踐活動起於20__年__月__日，截止於20__年__月__日。
在這次三下鄉活動中，我的主要任務是：教三年級兩個班的跆拳道課、輔助手工課、負責一個文藝匯演的節目。
跆拳道課完成左、右戰式，上中下格擋和前踢三個教學內容。
在手工課中幫忙解答學生提問，維持課堂秩序，並完成一套環保服裝。
作為文藝匯演節目的負責人，主要的工作是在七天內教會六個四年級學生打太極一章並能夠在台上跟著背景音樂演出。剛開始排練節目時，由於報名的學生過多，每天教新的動作後需要很長的時間去糾正和複習，導致排練跟不上進度。後來在師姐的建議下挑幾個學得好的學生進行繼續排練才解決了問題。最後在表演節目時，除了背景音樂出了一點小問題外，六個小學生都開心並成功的完成了演出。
除了完成主要任務，在空閒時間我也會去旁聽別的老師的上課。
在和小學生一起上課的過程中，我發現他們中的大部分人很願意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識，他們就會信心滿滿的大聲回答，並且會把注意力瞬間集中起來。如果這時候老師再來一句表揚，他們會顯得更加的開心。其實，孩子們的心思不多，別人的一句表揚或批評都能讓他們去琢磨。受到表揚了，他們就會覺得這是對的：受到批評了，他們也會知道這是不應該做的。當然，得出一件事情是對的還是錯的都是結果，我們更應該教他們判斷的方法，而這會潛移默化的影響他們價值觀的形成。好孩子都是夸出來的，給學生的表揚會增加他們的自信，會鼓勵他們做得更好。
在我看來，三下鄉實踐活動的舉辦是非常有意義的，它不僅給小學生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當了這么多年學生的我們一個反轉角色的機會，即使我不是師範生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛，還有團隊協作對於一個活動的成功舉辦有多么的重要。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇24
七月，收穫的季節。我參加了創業協會暑期三下鄉活動，為期八天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動我們在_國小展開。八天的下鄉時間雖然不長，但也是一個星期了，在這八天中，我們隊26人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一起，而這次的下鄉，我們26人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服，對我們是抱著好奇的心理，因為他們從沒有見過這些。下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由於我們都不是欽州本地人，有些隊員不懂白話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動的時候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動，用國語、白話，詳細地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。
三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20_年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在那個陰森森的房子裡睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉，讓我的大學生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎么見彩虹”八天的下鄉將是我人生的一個回憶。
這次“三下鄉“活動在我的構想之中完全達到了我的意願。雖然這次三下鄉活動的時間很短，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發前都認真地準備了豐富的備課資料，以至於每項活動都能做到有準備，有目的地進行。
這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民乾實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境裡我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的八天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這八天裡總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農
村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們儘可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裡想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛鍊了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇25
假期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。我們懷著同樣的夢想參加了假期的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內部，傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了__村的幹部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什麼問就好了，很是熱情，體現了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。
為了加深對村莊的了解，我們還查詢到了十八大後__縣裡的一處長矛兔養殖合作社的報導：在這個農家小院裡，自黨的十_大召開之後，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養兔的新經驗和新做法，暢想一下未來的小康生活，共話一下合作社的發展前景。
收集到了調研用的的資料後，還有一些時間。我們為了發揮專業優勢，更好的充實這次活動，蒐集了一些資料，主要是有關教育方面、十八大和最 新的科技信息的。然後我們進行了義務輔導、走訪老黨員等一些活動，並通過它們把一些文化、科技思想灌輸給大家，開闊了村民的視野，也宣傳了_。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風帶進了農村，吹進了村民心中。
雖然過程中有些碰壁，有時被拒之門外，不被理解，還有門縫裡警戒的目光，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心，但只要有顆真誠的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到，不管經歷多少次嘗試。
在__村進行了小學生義務輔導時。我們一共進行了語文、數學、英語、計算機四個輔導。在進行各種輔導時，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講科技故事，繪畫，做趣味數學題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的，從小樹立遠大理想，緊記_，立志將來為祖國，為家鄉作出自己的貢獻。
走訪了老黨員時，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放後的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。
在調研中我們感受到，只有經濟發展了才能真正的增加農民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發展經濟是各項工作的重中之重，應該大力發展鄉村的經濟。堅持十八大的精神，科學發展觀，找到適合本村的發展方法。
這次“三下鄉”社會實踐活動，不僅充實了我的假期生活，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己。同時，“三下鄉”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距。通過這次活動調整和完善了我的知識結構，鍛鍊自己與人交往和套用知識的能力，積累更多的社會經驗，提高自身素質，為以後的社會工作經歷打下良好的基礎。
“三下鄉”使我們走出校園，走出課堂，走向社會。到社會的大課堂上我們認識到了自己的不足，見識了世面、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動，還有成長。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇26
這次的三下鄉是我第一次從寫策劃書開始到活動結束都參與的實踐活動，可以說各方面都有一些收穫。
首先是寫策劃書，它涉及到很多方面，如宣傳吶、活動的具體實施吶等，其中我最喜歡的環節是設計我們公眾號的頭像，經過大家的激烈討論，我們的頭像很有內涵，山路由琴鍵組成同時形成了一個“鄉”字，不僅緊扣下鄉主題還體現了我們音樂學院的特色。我很喜歡大家在各個討論環節中的那種氛圍，都為了這次活動的開展積極的獻計獻策，我覺得很棒!
然後就是籌備與正式實踐的環節，因為我們這次的主題是宣講黨史講黨的故事，同時又要體現出音樂學院的特色，所以我們將黨的故事與紅色歌曲串聯了起來。在準備的過程中發現自己也學到了黨的文化。到村里去宣講時，村民的掌聲給了我們很大的鼓勵，本來去之前還稍稍有一點擔心，但是聽見他們的表揚，看見有的還用手機錄像後，就沒那么害怕了。
總的來說呢，這次三下鄉活動不僅讓我們向村民們宣講了黨的光輝歷程，其次鞏固了自己的專業技能，同時讓我與隊伍中的其他隊員有了更深的聯繫，共同經歷了這次深刻的社會實踐。
最後還要感謝我們小分隊的兩位隊長，為了這次三下鄉做了很多，花了很多心思，最後順利且成功的帶領我們隊員完成了這次實踐，辛苦啦!
2023三下鄉心得體會活動小結 篇27
為期一個多星期的三下鄉活動終於結束了，帶著滿滿的成就感以及對這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向後退去的建築，突然心頭湧上一股酸澀，不禁問自己為什麼要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那裡再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。
我們隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候，當發現自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發放問卷時，才認識到自己已經成長了好多。
此次暑期三下鄉活動給了我很懂收穫：
第一，溝通交流。開展活動，與社區的居民交流了很多之後，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。
第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什麼工作，一切都應該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什麼，大大降低了工作效率。
第四，理解與包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，既然矛盾不可避免，就應該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。
通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風發的我們經歷了三下鄉的再次洗禮，象牙塔里的我們並非兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。
2023三下鄉心得體會活動小結 篇28
大二的這年暑假，我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉社會實踐活動，從各個分隊競爭選拔，到組織人員具體實施，我們披荊斬棘，終於圓滿完成任務。回憶起來，當中辛酸與幸福只有當事人才能體會得到。
團隊名稱定為“蒲公英”，寓意讓愛心在貧瘠地區得到傳播。剛開始是向繫上申請這一關，團隊自己定地點，時間，寫詳細的活動內容，經費預算，本以為這是一件很簡單的事，沒想到會有那么多細節問題需要解決，方方面面都要考慮到，但是無規矩不成方圓，這些是活動圓滿完成的基礎。經過層層選拔，各方協調，充分準備，我們終於在7月8號中午出發了!直達活動目的地：黑龍口鎮牛山村。
回憶起來，首先想起來的是滿眼的綠，滿山的青翠欲滴，莊稼，山上的樹，都像水洗過一樣，雖然七月的太陽照著，還是滿心的涼爽與愜意!矮矮的山頭一座接一座，活生生的“山”字，想起了大自然的鬼斧神工，或者說是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹，路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下，經過的家家戶戶，房前屋後，種著各種花草，時令蔬果，不用化肥和加工，天然綠色健康營養，很有《桃花源記》中的世外桃源的感覺。然後，我們的隊伍“浩浩蕩蕩”的進村了，搭鍋起灶，生火做飯，自己動手豐衣足食，嚴守活動宗旨之一“不拿民眾一針一線”，隨後活動按計畫順利開展起來。
2025年7月8號，在短暫的啟動儀式之後，我們商洛學院學院的暑期社會實踐團便正式踏上了下鄉實踐活動之行。我們來到的是位於商洛市黑龍口鎮，而我們所支教的學校是一所農村國小，校園沒有像樣的操場，教室前一片荒蕪，滿地雜草，從教室的視窗望進去，感覺昏暗和狹小，不過這些絲毫沒有減弱我們的激情，接下來的日子裡孩子們的表現更是讓我們倍感欣慰。
最激動的當然還是第一次站上講台的時候，那一聲親切的“老師”!7月9號清早，我們還在洗漱的時候，提前通知好的孩子們已經到了學校!圍在我們旁邊好奇的問這問那，然後，我們迎著清晨的第一縷陽光向目的學校出發了，走了大概一個小時，終於到了，首先映入眼帘的是那一張張執著的面容，而今回首內心的那份悸動仍記憶猶新。我教的是二年級的小學生，整個課堂從畫畫開始，先讓他們在黑板上畫上自己熟悉的東西，然後我們寫出英語單詞教他們讀，書聲琅琅，忽然感覺這也是一種幸福，是從其它任何想方面所滿足不了的。課間活動時間，由於我好奇他們玩的“照相機”(一種紙疊的玩具)，一個叫林子鑫的男孩要撕了課本給我重新疊一個演示!我急忙阻止了，後來我的桌上就有了各式各樣的摺紙，孩子們一個一個給我演示，我學著他們玩，他們給我們唱歌，聲音也一樣洪亮，悅耳，因為他們也喜歡展示，只是平時沒有舞台罷了，更多的是開朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天裡，想到自己同時是學生也是老師了，角色的轉換讓人興奮又新奇。很捨不得這些善良樸實的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講台上，我真正意識到，要上好每一節課是多么的不容易。在教室這個舞台上，一節課四十分鐘很快過去，而老師課前不能只準備四十分鐘的內容，“台上十分鐘，台下十年功”，只有以這種嚴格的要求去衡量自己，你的課才能上得稱心如意。還有很多令人感動的事情，每每想起來讓人心裡無比溫暖。這次活動時間雖短，這卻是我度過的最有價值的一個暑期。我從這些孩子身上學到的遠比我授予他們的還要多。
七月流火，酷熱難耐，支教的生活是艱辛的，農村的教師生活是城市無法想像的，我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊伍團結互助，生活得以有條不紊地進行，餐桌上我們集思廣益，共同探討教學問題，交流教學心得和體會使我們共同進步，順利完成學校交與我們的任務。
這些山區孩子們的共同點一樣，他們家庭貧窮，所以他們要不懈努力渴望通過知識改變家庭的境遇。他們的家離學校很遠，所以他們得起得很早走很長一段路程到校上課然後一直到下午放學回家。他們尊敬師長，他們吃苦耐勞，他們禮貌謙讓，他們熱情積極，但是他們的學習條件和城市卻是天壤之別，如果不是親眼看到，我很難想像21世紀科技如此發達的今天山里孩子們學習的硬體條件是那么差!在這裡向感動中國里的那些在山區堅持幾十年的老師們致敬!畢竟我們自己能力有限，以後有機會的話我會儘可能多幫助那些需要幫助的人。
儘管吃的住的不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無論走到哪裡都有甜甜的問候，學生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾，在這裡，我簡單而快樂地生活著。課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著，無時無刻不努力著。
支教的時間轉眼稍縱即逝，不想道別離，卻無奈要別離。一直都覺得支教是一件非常神聖、離自己非常遙遠的事情，沒想到今年暑假的支教活動，卻園了我的支教夢。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以後的方向，永遠忘不了那山上的第一縷陽光，那是夢的方向，讓蒲公英越飛越遠，越播越多!
2023三下鄉心得體會活動小結 篇29
剛考完試就要去三下鄉了 ，心理沒有 一點工作的激情，可這個任務一定要完成!就帶著這份責任心，我最後一個上車，踏上了 _-市三下鄉之旅!
車上溫馨舒適的環境讓我好好的睡了 一覺，醒來的時候車已經穩穩的停在 了 _-國小。
哈!那時讓覺得開心的就是：在這裡我將成為一名教師，名副其實的人民教師!痴想過後和同學們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室，把那裡打掃得非常乾淨然後我們就可以鬆口氣了!與是到處逛逛，熟悉熟悉下環境。
由於剛剛到那裡，人還比較少，又是下午5點多鐘，有 點沉悶。不 過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了 期望。這讓我和開心，我們不能辜負村民們。
第二天醒來開始真正的工作了 !雖然還沒有 工作的熱情，但是看到同學們都非常的積極，好似是要豁出去的感覺，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令!這次三下鄉只許成功不 許失敗。
一個簡單的開班儀式點起了 這場戰爭!同學們各忙各的，有 備課的，有 上課的還有 開著村民的機車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕鬆點!不 過還是有 點挑戰性的，究竟是第一次上課，有 點膽怯，不知道同學們都喜愛玩些什麼，喜愛哪些運動，這給我備課帶來了 一點麻煩。
不 過最後同學們都是互相幫忙一起上課的。這不 是說我們能力不 行，這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學習學習多好啊!看，孩子們都玩得樂開花了 !
後來我接到了 另一個任務上六年級的數學課。啊，那時嚇了 一跳，不 會吧，上六年級的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思!果然，上他們的課最擔心!
一句話也不 能說錯，也不 能老是和他們瞎扯;可是又想不 出什麼辦法讓課堂氛圍活躍點。不 過憑藉我聰慧的頭腦，數學課上學習氣氛還是挺強的。每節課都給同學們帶來一道趣味數學題。
在 其它方面我們也吃了 不 少苦，第一次做教師的就不 再重複了 !比如洗澡問題，女生們多慘啊，10多個人共用一個澡堂。是不 是一起洗我就不 知道了，就算輪流著也挺麻煩的嘛。這一個挨一個還得洗衣服呢!又有 特殊物品呢?
汗。其實男生也挺可憐的，我們居然是在 一個草坪里洗澡而且是露天的。……不 用說大家出清晰那種感覺是怎樣的啊。
苦頭何止這些，晚上正當我們睡得熟的時候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷!臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了 。沒辦法有些同學過於嚴重都提前回到學校了 !但我們還在 堅持，越是在 緊急關頭越是不 能放鬆。
三下鄉社會實踐活動並不 是簡單的上下課而已。我們不 得不 天天晚上定時開會來解決當天發生的一些沒預料到的事情，在 我們班長的帶領下，這次三下鄉取得了完美的成就!
在 這次三下鄉 中我學到了 工作要的就是責任心，不 怕苦不 怕累，在 沒把握的時候一定要有 自信心，這樣才會成功!