觀看《新時代好少年》心得體會 篇1
為深入貫徹落實黨的十九大報告提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，根據中央和省文明辦《關於開展“新時代好少年”學習宣傳活動的通知》精神，今年以來，市文明辦在全市未成年人中廣泛開展“新時代好少年”推評學習宣傳活動，成效明顯，發現和推評了一批可親、可敬、可信、可學的青少年典型，引領廣大未成年人崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺成長為能擔當民族復興大任的時代新人。
10月27日，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關工委在北京聯合發布20__年度36名“新時代好少年”先進事跡。武漢市第二十九中學生陳琪方，榜上有名，是湖北省唯一獲此殊榮的少年，並作為重點推介10名好少年之一，參加現場發布活動。
今年2月初，陳琪方在武漢疫情嚴重時刻寫的一封公開信“哥們，挺住，我把我的外公還有媽媽都借給你了!”感動了無數人；4月初創作的一首詩《等一等，光就來了》，給無數武漢人帶來了溫暖和希望。在這封信里，我們看到了她的積極、樂觀；在這個00後身上，我們感受到她“心中有愛 眼中有光”，和這個城市同呼吸，與這個國家共命運的家國情懷；體現了一個新時代好少年的責任擔當!
“人民英雄”張定宇應邀專程赴京為其頒獎。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇2
6月9日晚，電視台少兒頻道播出“新時代好少年”先進事跡。濱河家園社區提前就在青少年活動群中發布了觀看通知，轄區青少年30餘人紛紛在家自行觀看，並上傳了照片，觀看後，學生和家長都感觸頗深。
新時代好少年的先進事跡振奮人心，是我們學習的榜樣。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀，從小養成優良品德，這是一個做人做事的.根本，只要人人心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會一定會變得更加美好。做一名新時代的好少年，不僅要熱愛學習，更要待人有禮貌，積極參與志願服務活動，樂於助人，自強自律。
現在擁有幸福生活的我們，一定要懂得珍惜和感恩。要以積極向上的面貌傳播社會正能量，積極擁抱新時代、奮進新時代，樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘鍊品德修為，努力成為德智體美勞全面發展的建設者和接班人。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇3
"新時代好少年"有擔當有作為。"新時代好少年"品學兼優、朝氣蓬勃，在勤奮學習鑽研、勇於自立自強、傳承紅色基因、弘揚優良傳統、參與疫情防控、熱心公益活動以及促進民族團結等方面，表現優異、事跡突出，體現了向上向善、孝老愛親，忠於祖國、忠於人民的寶貴品格和遠大志向，具有為實現中國夢時刻準備著的擔當精神。他們是當代青少年的身邊榜樣，是弘揚時代新風、爭當時代新人的先鋒。
"新時代好少年"有個性有情懷。這些受到表彰的少年，個性鮮明，多角度展示了他們成長中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學的青少年典型，要更好示範引領廣大青少年崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，離不開"新時代好少年"這些個性鮮明，立體多樣的榜樣。還記得，在今年2月初抗擊疫情的關鍵時期，陳琪方寫給患者的公開信，感動了很多人，他用質樸的情懷表達了對患者的鼓勵、對家人的牽掛以及戰勝疫情的信心。國家民族有難，好少年用自己特有的情懷，擎起責任的臂膀。多與這些"新時代好少年"同行，才能讓成長更好地在時代進步中煥發出絢麗光彩。
讓我們以"新時代好少年"為榜樣，共同為民族強盛聚力流汗;多學習這些"新時代好少年"，才能更好感受"新時代好少年"不一樣的家國情懷，努力學習、茁壯成長，用奮鬥和智慧將祖國建設得更加美好;讓今日之中國，如旭日彤彤，富有無窮的朝氣和力量!
我們，也正蓄勢待發。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇4
今天，我觀看了“新時代好少年”學習宣傳影視，他們在學習、生活，社會活動等領域都有突出的表現。
他們勤學善思，文明守禮，自立自強，友善互助，是我們每個人值得學習的好榜樣。所以，我們應該學習他們的精神風貌，做到樂於助人，勤思好學，愛黨愛國，孝老愛親，保護環境。
他們十名新時代好少年中有許多共同點，如樂於助人勤學善思等等，他們所做的事跡生動感人，我也有所感動，也感悟了許多道理。
但是，最令我感動的是孝老愛親“小當家”，陽西縣程村學校的鄭小淇姐姐，鄭小淇姐姐從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過她又是幸運的，因為她遇到了她的養父鄭興尚一家的愛心收養。可是，在鄭小淇九歲時養父癱瘓，養母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學習，一邊照顧養父一家。小小年紀就要背起如此重任，這是平常人不可想像的。隨後，奶奶病逝了，小淇只能和養父相依為命。在20xx年，鄭小淇的親生父母來認親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養父一家對她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發勤奮學習，對養父也是無微不至地照顧，近幾年來還獲得了許多榮譽，今年被廣東省評為“新時代好少年”。
“新時代好少年”鄭小淇，不但學習成績好，而且還懂事，面對幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報，對癱瘓在床的養父不離不棄，得到社會的愛心幫助後會決定以好好學習報答社會。
這一件件令人感動的事跡，使我奮發向上。所以我立志今後一定要做個像鄭小淇一樣的好少年，做到樂於助人，勤學善思，孝老愛親，受人滴水之恩當以湧泉相報。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇5
我觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》節目。
一首《少年歌》帶我進入了好少年的先進事跡中。10名青少年是近年來各地開展爭當新時代好少年活動中湧現的先進典型。
江蘇淮安的董天晨，喜歡航模，她是學校航模社團的社長。一次又一次試飛失敗，她請教老師，到圖書室找資料，三年來寫了近萬字的筆記。她學科學、愛科學、用科學，為她的航天夢而努力著。
浙江實驗學校的邵子衿，從小就愛動手製作小玩意，改良製造了家裡的澆花器，還給頭盔、小房子按上燈。一次在網路上看到外國大學生製造卡丁車，引起了他的興趣，於是一放暑假他就開始畫圖，花了所有積蓄買了材料，自己動手製作，一年後試車成功。
顏玉宏，因為小兒麻痹不能行走，就用手倒立行走求學，還參加了殘疾游泳隊。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學習，他的理想是成為作家。
好少年張力文，是一名小講解員。發揚延安精神，講解紅色故事，傳承著紅色記憶。
劉藝媛經常和父親上山采草藥，學習針灸。她說現在好好學習，考醫科大學傳承壯醫，將來去幫助那些有需要的人。
河北石家莊曹語粲，3歲開始學習戲曲。學校社團課里她是小夥伴的小老師，經常參加慰問演出，傳承著傳統文化。她的夢想是把中國的國粹發揚光大。他們展現出新時代青少年樂觀進取、向上向善的風采。
看完節目，讓我明白了少年強則國強，少年富則國富。堅持自己的夢想而努力，就會有所成功。讓我們一起追夢吧!
觀看《新時代好少年》心得體會 篇6
我和媽媽一同觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》，內心十分激動，久久不能平靜。這群小哥哥小姐姐們，不負時代，不負韶華，用自己稚嫩的肩膀擔起了家庭的希望、民族的未來！他們是當代少年的傑出代表，也是我們每一個少年學習的榜樣。
這些小哥哥、小姐姐中，有意志頑強、勇於拼搏的足球小將時晨陽；有樂於助人、熱衷公益的盛曉涵；有熱愛學習、鑽研科技的“小小發明家”郝茜米；有傳承紅色文化、宣講革命故事的詹柯怡；有自強自立、樂觀向上的王凌雲；有弘揚傳統文化、苦練川劇技藝的石昊文……他們每一位都是那么優秀。我們要學習他們的品質，學習他們的精神，成為一個有擔當的少年。
“少年富則國富，少年強則國強。”我們是祖國的花朵，是中華民族未來的希望。少年時代我們要形成良好習慣，擁有良好品德。讓我們行動起來，從現在做起，從身邊事做起，為爭當新時代的好少年而努力奮鬥吧！
觀看《新時代好少年》心得體會 篇7
“少年智則國智，少年富則國富；少年強……”當我注視著電視螢屏，觀看著《新時代好少年》時，耳邊總會響起這段振奮人心的文字。
《新時代好少年》主要講述了十位優秀少年的先進事跡。他們的事跡各不相同，但都在用自己的行動發揮著榜樣的力量！他們中，有自強不息的殘疾人顏玉宏，有敢於求索的“科技男”邵子衿，還有傳承文化的京劇學徒曹語粲……其中，我最敬佩的就是“小講解員”張力文。
張力文，陝西省延安人。她從小就在外公的薰陶下茁壯成長，沉浸在革命先輩的紅色故事裡。後來，她又去過許多的革命舊址，這更是讓革命精神深深紮根在她心中。最終，經過層層選拔，她如願加入了紅領巾志願者講解員的隊伍，讓紅色的革命故事代代傳承。
我們是新中國的好少年，承載著祖國的光榮使命。我們要像張力文一樣，把革命故事和英雄銘記於心，要珍惜今天這來之不易的和平和寧靜生活。“不忘初心，牢記使命”，我們要積極行動起來，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承革命先輩的光榮傳統。
除了張力文，殘疾少年顏玉宏同樣觸動著我的心。顏玉宏幼年時患上了小兒麻痹症，由於沒有及時治療，因此落下了雙腿無法動彈的後遺症。然而，他並沒有氣餒，也沒有自卑，而是拄著拐杖甚至倒立著行走。他沒有因為殘疾而搞特殊化，努力挑戰平常人的生活狀態，付出了比平常人多千倍萬倍的辛苦和汗水，成為了殘疾人中自立、自強的典範。
我們要以顏玉宏為榜樣，學習他堅持不懈、永不言敗的鬥志精神。他，一個殘疾人，都能如此奮鬥，如此拼搏，我們又有什麼理由不努力、不勤奮、不好學呢？今後無論我們遇到多大的挫折，都要迎著困難向前沖。因為不經歷風雨，怎能見到彩虹！
同學們，希望我們以新時代的好少年為榜樣，努力向他們看齊。並以此為契機，樹立樂觀向上、堅持不懈、勇於挑戰的積極心態，人人爭做新時代的好少年！
觀看《新時代好少年》心得體會 篇8
9年6月9日，傍晚8點我準時收看了，“新時代好少年”的主題節目。這一屆新時代好少年發布活動來到了美麗的山城重慶。
這次“新時代好少年”活動講述了十位新時代好少年的先進事跡，“在陽光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!
這些哥哥姐姐們是我們千千萬萬的青少年們的優秀代表，也是我們學習的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下頭讓我來為您們一一講解吧!
第一位就是來自江蘇淮安的董天晨同學：她有著一個航天夢，她是一個名副其實的人，她是一個航模社的社長，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每一天刻苦鑽研航模飛機，她從小就是個航天迷，如：C919大飛機、天宮二號、中國天眼等，她是一個勇於攀登的好少年、胸懷航天夢想的好少年。
第二位是來自浙江省的邵子衿同學，看看他是怎樣學科學，用科學來創造完美生活的。
他最得意作品就是卡丁車，他在網上看到國外一個大學生製造卡丁車的視頻引起了他的注意，於是他大膽的做了起來。他花光了他所有的零花錢買來了材料，經過一個月的努力，最終做好了。直到此刻已經是他的第三輛卡丁車了，同學們都說他很棒!
每一個青少年都懷揣著一個夢想，我也不例外，我也有一個航天夢!所以我必須要好好學習，學好科學，學會用科學，向新時代的好少年們學習他們那種刻苦鑽研的精神，揮灑努力的汗水，當被一次次困難打趴下時，勇於站起來，微笑著說：“再來一局”。
在新時代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會有成功的歡呼!讓我更深的理解了，少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立：少年自由則國自由。同時感受到國家賦予我們青少肩上的任務的沉重和自豪!
觀看《新時代好少年》心得體會 篇9
今年的新時代好少年共分為十個篇章，共十個任務，分別是董天晨、郡子令、顏玉宏、張力文、劉藝媛、范修睿、林峻德、寧希澄和黃郁薇。這些人背後不僅都要我們去學習，還各有一個故事。
首先登場的董天晨同學，她是一個航模愛好者，一直是為了航模飛機而努力的人，她一直不斷改變飛機，調整飛機，最後被多次評為航天小隊的總隊長。
第二位是善於拼接，善於改造改造，善於閥門的郡子令，他不僅善於發明，還樂於助人，多次參加志願者活動。
第三位是顏玉宏，他是一個_，通過他的刻苦努力，學習也名列前茅。
第四位是一名出色的小小講解員，他從小不怕吃苦，講中國延安紅色戰爭故事。
第五名是一位醫學愛好者，她就是劉藝媛，她經常給鄉里人看病，她還有志向。
第六個是一位中華人民文化的傳遞者曹語粲，她從小喜愛唱京劇，她還自信友善勇於參加戲劇活動，是一名中國傳統文化的繼承人。
第七個是關於健康是范修睿，開展了健康聯盟，開展了健康測試。
第八個是一名畫畫愛好者，他就是林峻德，他不僅愛畫畫，還是一名有愛志願者，發起了彩虹志願者活動。是一名可以用畫筆幫助更多的人。
寧希澄是一個文明人，他從身邊的小事做起，還幫助過其他同學。他告訴了我們不管再小的力量，只要日積月累，總會發出大光彩!
最後一名新時代好少年是黃郁薇，她也是一名有愛志願者，但她幫助的卻是聾啞學校里的聾啞人，她為改變聾啞人，她每年都和聾啞人交流。
通過這期節目，我感受頗深，我也要學校他們這種精神，做一名新時代的好少年。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇10
，男，20__年6月出生，就讀於xx市晉安第五中心國小，現任校少先隊大隊委副大隊長。就讀期間先後獲得20__-20__學年xx市“優秀少先隊員”、20__-20__學年xx市“三好學生”，在20__年xx市紅領巾獎章特色章爭章活動獲得“文明小使者”章、20__年晉安區青少年兒童動手電子製作錦標賽國小男子A組電子百拼圖創新電路二等獎、20__-20__學年xx市青少年兒童動手電子製作錦標賽國小男子A組電子百拼圖二等獎、20__年晉安區青少年兒童動手電子製作錦標賽國小C組二等獎、20__年晉安區青少年兒童動手電子製作錦標賽國小E組三等獎，榮獲20__年度晉安區“十佳雛鷹志願者”、20__、20__學年青少年活動中心志願之星。
20__年，以加入雛鷹志願服務隊、紅領巾志願服務團隊為契機，不斷嚴格要求自己，至今志願服務時長已達100多小時，不僅在文化知識上進步，而且在思維上進步，做一個德才兼備，積極向上的好少年。每逢周末，他都會穿上志願者馬甲，戴上紅領巾，早早地來到晉安區牛崗山公園講解，助力晉安非遺文化傳承。從分享象園木雕的製作工藝、地術拳奇特的拳法，到講述壽山石的珍貴之處，讓越來越多的人們了解了非遺文化。
20__年5月，作為晉安雛鷹黨史宣講員，參加“講黨史故事，做最紅晉安少年”活動，在福建省革命歷史紀念館、“八閩第一站”、陳定波紀念館、後嶼烈士陵園、學校、社區等積極發揮雛鷹黨史宣講隊能量，現場為民眾、同學宣講紅色歷史故事。同時錄製紅色故事微視頻線上上傳播，並登上學習強國福建學習平台、晉安團區委“青春晉安”訂閱號。同年9月他參加“強國有我少年行”，10月1日在慶祝中華人民共和國成立72周年“有福之州，樂享國慶”《我和我的祖國》主題快閃活動中，他和小夥伴們一起用歌聲表達了對偉大祖國的深情祝福，詮釋了身為中國少年的驕傲與自豪。20__年1月，在“少年聚冰雪，一起向未來”活動中，他與連江縣魁龍的同學們一起交流學習，親身體驗冬奧會冰上運動的魅力。
始終用“領頭鷹”的標準嚴格要求自己，全面發展自己的各項技能，秉承博學好禮，感恩仁愛的校訓，立志做一個彬彬有禮的“五愛”好少年。他勇於擔當，熱心集體事務，有強烈的集體榮譽感，無論是擔任何種職務，均能盡心盡責完成。在學校尊敬師長，團結同學，帶動班級“悅讀”成風，以一顆真誠的赤子之心換來了老師的認可和同學們的信任。在學校各項活動中都有他朝氣蓬勃的身影。
在學習上，敢於提問、善於質疑、樂於分享，有自己獨到的見解，走出校園，他還是熱心活動的志願者，充滿正能量的小小身軀總是蘊藏著滿滿的真誠與愛心，抓住各類參觀學習的機會，增長見識，努力開拓自己的眼界，用自己的實際行動宣傳公益事業的意義。
曾到永泰嵩口與當地的小朋友交流學習，為他們送去書籍、學習用品，在社區，為環衛工人送上節日慰問。疫情期間，他參加“童心頌祖國，齊心戰疫情”等各類線上活動，用手抄報、書信等形式表達對白衣天使的感恩與關愛，還製作防疫小視頻，提醒大家注意防範。
多次參加學校和社區舉辦的垃圾分類宣傳活動，以極大的熱情投入到環保事業中，積極在社區周邊分發宣傳單，為居民們講解垃圾分類知識，倡導更多的人參與其中，自覺科學地開展生活垃圾分類，逐步養成珍惜資源、愛護環境的習慣。他希望努力用自己的言行，去感召更多的人來關注公益、參與公益，讓世界變得更加美好。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇11
少年智，則國智;少年強，則國強——_年前，梁啓超發出了這樣的吶喊。
當我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經歷了當年那個黑暗而又屈辱的時代。可惡的英國人向中國售賣鴉片毒品。當時的國民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個國家於水火，可這時昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯軍還逼迫我們中國簽署了喪權辱國的不平等條約，這群列強還火燒了萬園之園——圓明園。
英法聯軍把自己看成了文明人，把有著上下5000年歷史的我們看成野蠻人，荒唐至極!讓人義憤填膺!這是一個文明人對野蠻人所做的事情嗎?
歷史告訴我們，落後就要挨打!
如今的中國，變得如此繁榮富強。經歷了許多年的風風雨雨，我們要感謝中國共產黨的領導，感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。
新時代的我們，要爭做新時代的好少年，做思想好、品德好、學習好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國恥，警鐘長鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學習，報效祖國，讓祖國變得更美好、更強大。
鮮艷的紅領巾在我們的胸前飄揚，我們任何時候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負了革命先烈的期望。
少年雄於地球，則國雄於地球。在陽光燦爛的日子裡，我凝視著國旗，心中立志要好好學習，天天向上，爭做新時代的好少年!
觀看《新時代好少年》心得體會 篇12
6月9日晚8：00，我和媽媽一同觀看了央視少兒頻道的“新時代好少年先進事跡發布會”，內心十分激動，這樣的10位小小少年，用自己稚嫩的肩膀擔起了家庭的希望、民族的未來！他們是當代少年中的學習代表，也是我們每一個少年學習的榜樣。
這十位少年中，有勤學善思、鑽研航模飛行技術的董天晨，有熱愛科學、愛發明愛動手的邵子衿，有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文，有不怕苦不怕累、立志做壯醫傳人的劉藝媛，有弘揚傳統文化、苦練京劇技藝的曹語粲，有關注青少年健康、熱心公益的范修睿，有發揮繪畫特長、幫助山區孩子圓夢的林峻德，有從身邊小事做起、助人為樂的寧希澄，有關心社會、努力實現夢想的黃郁薇。他們品學兼優、事跡突出，年紀雖小，志向遠大，從不同側面展現了新時代青少年愛黨愛國、自立自強、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
很高興我們的身邊能夠有這么多堅強、努力的人，他們是新時代好少年的代表，更應該是每一位少年的學習榜樣。在這十位少年中，印象最深的是：“我不想放棄我自己。”患有小兒麻痹症的顏玉宏架著雙拐走上台時堅定地說到，“想要依靠自己的勞動去回報那些幫助過我的人。想去深圳上大學，想和馬化騰成為校友……”自強少年對生活的感恩和對未來的美好嚮往，贏得了現場長時間的掌聲。
我們中有很多的同學家境都很好，更應該珍惜現在這樣的美好生活，珍惜學習的機會，認真學習，回報父母，回報社會，成為一個有用的人才！這十位少年，每一位都是那么優秀，我們要學習他們的品質，學習他們的精神，成為一個有擔當的少年。在今後的人生中，不斷努力奮鬥，為了國家和民族而奉獻自己的一份力量！
我們是祖國的未來，身上有著沉甸甸的責任，所以要從小都樹立遠大的理想，尊敬家長和老師，熱愛同學，熱愛學習，珍惜現在的美好生活，茁壯成長！
“少年富則國富，少年強則國強。”我們是民族的希望，是祖國的花朵，是中華民族未來的希望。少年時代正是我們形成良好習慣，擁有良好品德的階段。讓我們行動起來做好身邊的每一件小事，為爭當新時代的好少年而努力奮鬥吧！
觀看《新時代好少年》心得體會 篇13
每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當你站立在猶如綢條般的長城上；每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。
習近平總書記說：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的`夢想。”這是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業，踏著先輩們的足跡，接過建設中華的接力棒，接續奮進，埋頭苦幹，砥礪前行。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇14
今天晚上，我看了《新時代好少年》這部電視，主要講了現在三十二位好少年的光榮事跡，重要講了十位好少年的事跡，其餘二十二位好少年簡單介紹了一下他們。
其中對我印象最深的是——安徽省金寨第二中學國小部四年級學生詹柯怡。她的祖爺爺是開國將軍詹大南，去年剛剛離開我們，是金寨縣最後一位離去的開國將軍，也是安徽省和鄂豫皖蘇區，最後一位離去的開國將軍。詹柯怡的奶奶就向他講述祖爺爺的戰鬥和傳奇故事，很小的時候，他便能講述祖爺爺詹大南和“三讓將軍”徐立清游擊大師林維先等老一輩無產階級革命家的經典傳奇。他從爺爺的紅色系列叢書中，通讀了《紅星閃耀》《抗美援朝中的'金寨人》《紅色印記》《燎原星火》等紅色文化叢書，了解了許多紅色經典。為加強中小學生愛國主義教育，金寨二中利用課餘時間開設紅色課堂，動員全校師生廣泛參與，詹柯怡積極回響，主動參與，當起了學校紅色課堂義務“小講師”。一年級入隊儀式上，她第一次在全校師生面前發言，表示要傳承紅色精神和弘揚優良家風，並現場講述紅軍女戰士王明玉的故事，受到老師和同學們的肯定和讚揚。平時課餘時間她還組成了紅色興趣小隊帶頭向同學們講述《少年杜志強》《金剛台婦女排》等經典傳奇是學校師生公認的紅色“故事匯”。其在校園利用課餘時間，在紅色課堂向同學們講述紅色故事，被多家媒體宣傳報導。在連線她的時候，她說：“我要去北京，了解更多紅色經典故事，講給同學們聽。”
這些好少年們都有同一個特點——向自己的理想前進，不怕困難，堅持不懈；從小立志，想做一個對國家對社會有用的人。我要向他們學習，做一個對國家，對社會有用的人。
觀看《新時代好少年》心得體會 篇15
這場活動以記錄短片、導讀介紹、舞台互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學生，她熱衷於航模與科技。短片中，熱愛科學、積極閱讀、堅持不懈、勤學好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢想和目標就是為祖國的航空事業作出貢獻。
陝西延安有個叫張天文的女孩子，對於革命時代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課餘時間學習講解，終於可以流利的在景區和博物館為遊客帶來精彩的解說。張力文將她內心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神傳承在這小小解說員的身上，並通過她傳承給了更多的人。
有個小男孩僅僅五年級都已經致力慈善八年了，他對身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山國小的林俊德，他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”，專門幫助山區的孩子們，讓更多山區的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。
另外，我們還認識了一位不幸患上小兒麻痹症卻自強不息、樂觀陽光的少年顏玉宏，還認識了小小京劇表演者曹語粲，她想向全世界展示中國文化，把我們的國粹京劇推廣到全世界。還有壯族女孩劉藝媛，她和父親學習醫術，幫助身邊的鄉親們，她的目標是考上中醫學院，繼承父親的壯醫事業，幫助更多的人……
看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國之棟樑!此時，我只想為他們嘆一聲：“少年楷模”!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”未來的路還很長，勇於創新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恆、努力拚搏才會實現夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵，一起成為這新時代的好少年!