關於《新時代好少年》心得體會 篇1
她勤奮好學、誠實守信、熱心公益。學校里，她是同學們的好榜樣，整理課桌椅、隨手關燈，幫助學習有困難的同學等;在家裡，她是父母的好孩子，因母親身體不好，節假日，她便在父親小吃店幫忙招呼客人、收拾碗筷;在社會，周六到書店當圖書管理員是她最愉悅的事，她和山區的小夥伴“手牽手共成長”，她把拾到的650元現金，主動交給老師找到了失主……她是一個心裡時刻裝著愛和溫暖的孩子，一言一行中彰顯著道德的力量，舉手投足間傳播著文明的種子。作為紅軍國小的一名少先隊員，她用責任擔起新時代“小紅軍”的神聖使命，用愛心傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神折射出更加耀眼的光芒，成了大家心目中名副其實的新時代“小雷鋒”。多次榮獲“優秀少先隊員”、“美德少年”、“優秀學生幹部”等稱號。20__年，被學校表彰為 “新時代拾金不昧好少年”，榮獲縣級“三好學生”榮譽稱號。
關於《新時代好少年》心得體會 篇2
從小，我就有一個夢想，那就是——能當上少先隊員。
從讀幼稚園起，我就跟別的小朋友不一樣：當別人還是父母為自己剪指甲的時候，我就已經學會了自己給自己剪指甲;當別人還在聽《睡前故事》時，我就已經學會了自己看《格林童話》了;當別人還跟父母睡同一間房間的時候，我就已經自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個，那就是——爭取早點能當上少先隊員。因為曾經有人告訴我，少先隊員要學會獨立。
後來，我上國小了。每當看到高年級的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領巾時，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對我們說：“下午，我們要舉行入隊儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊員了，高興嗎?”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因為終於可以實現我夢寐以求的願望——佩戴上鮮艷的紅領巾啦!
到了下午，舉行入隊儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場上。輔導員大聲宣布著：“請高年級的大哥哥大姐姐們為一年級的小朋友佩戴上鮮艷的紅領巾!”啊!我期盼已久的紅領巾!“來!跟我一起宣誓‘我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓’……”輔導員說著，我們也跟著無比莊嚴地宣誓著。當上少先隊員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當上少先隊員啦!”
入隊儀式結束了，但我永遠也不會忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊員。從那以後，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領巾來到學校上學了，每次升國旗時也可以跟著高年級的大哥哥大姐姐們一起行隊禮了。
關於《新時代好少年》心得體會 篇3
12歲的凌可人就讀於成都市武侯實驗國小。她陽光開朗，積極向上，在困難面前從不退縮。這個土生土長的四川女孩還對傳統文化川劇情有獨鍾，立志成為一名傳承戲劇文化的小使者。
凌可人對川劇的熱愛在小小年紀便初見端倪。當別的小朋友都圍坐在電視機前看卡通片時，她卻在戲曲頻道前津津有味地盯著川劇變臉，咿咿呀呀跟著學那唱念做打。從此之後，她便開始學習川劇。“扇子功”“水袖技法”“翎子功”“戲曲舞劍”等基本功都需要長期的艱苦訓練，凌可人毫不退縮，日復一日地重複著單調而艱苦的練習。20__年，她參加四川省中小學生藝術展演，由她擔任領舞的舞蹈節目《小小刀馬旦》獲得省一等獎。隨後，她還在老師的帶領下先後兩次登上“成都市能者為師”的舞台，進行戲曲節目表演，向大家展現了巴蜀少年的卓越風采。
戲曲表演展示之餘，凌可人一直致力於弘揚和傳承川劇經典文化。為了讓更多的同齡人感受到川劇的獨特魅力，她想到了一個好辦法：將傳統天府文化故事用戲劇繪本的形式呈現出來。於是，在班主任的帶領下，凌可人開始繪製原創戲曲繪本《浣花箋》，展現成都歷史名人薛濤製作浣花箋的過程。創作過程中，她反覆請教老師，並前往百花潭、浣花溪等景點採風研學，了解隱藏的天府文化故事。
20__年10月，這本由她擔任主繪的原創戲曲繪本《浣花箋》由西苑出版社正式出版，著名教育家李鎮西老師親自作序，戲曲表演藝術家何賽飛老師題詞，成為了全國為數不多的兒童原創戲曲繪本。浣花溪公園、武侯祠、望江街道……她與班級同學帶著繪本走進社區、走向社會，向更多的人宣傳天府文化。
關於《新時代好少年》心得體會 篇4
於歆玥熱愛學習，與人為善、明禮誠信，連年榮獲校級優秀班幹部、優秀少先隊員、最美大隊委等榮譽稱號。在良好家風的浸潤下，於歆玥養成健康向上的優秀品格，學習成績一直名列前茅。她認真負責，團結同學，主動組建學習小組，帶領同學們一起進步，關心班級中的智力特殊同學，幫助學習，擺脫困境。於歆玥還是校園文化的“小宣講家”，為各方訪客講解過100多次。喜歡求真理、悟道理，熱愛科學與傳統文化，探尋過20餘個科技館和博物館。她注重培養良好品行習慣，長期積極參加環保實踐、垃圾分類等教育實踐活動。於歆玥還是一位懂得感恩、敬老愛親的好姑娘，5年來堅持每周六都去敬老院看望爺爺奶奶。她遵守公德、熱心公益，拿出1萬元壓歲錢捐助甘肅、貴州的2名困難大學生，為西部貧困兒童捐助書包、學習用品和過冬棉衣，捐款為武漢加油，以力所能及之事奉獻愛心、點亮微光。
希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託，在德，智，體，美等方面全面發展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮好學，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的國家貢獻智慧和力量。”讓我們從自身做起，爭當四好少年。
爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年“少年強則國強，少年富則國富。”這是大家都爛熟於心的話語，作為21世紀的好少年，我們應熱愛祖國，報效祖國，以建設祖國為遠大理想，一定要牢記明天的輝煌由我們創造。
關於《新時代好少年》心得體會 篇5
今天晚上我們全家和電視機里的觀眾一起流著感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人，會讓你感動;總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》後，有一種名為“感動”的東西，占據了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
董天辰做航模的時候的所作所為，是多么的動人，讓我學會了遇到困難要不斷追問，不斷探索。她不僅愛問，還非常好學，她最喜歡的地方是圖書館，她一年能讀三百本書，迄今為止她已經讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的時候，他下定決心要做卡丁車，他開始設計圖紙並用自己所有的零花錢買來所謂的 零部件。家裡的客廳、臥室里擺滿了他所研究用的零件和工具，有時候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。
顏玉宏是一個殘疾及青年，他的腳活動不便。老師曾經特意把他 宿舍調到一樓，而他卻堅持要住在五樓，說這可以鍛鍊自己，上課時他也要和別人一樣起立向老師問好。他甚至學會了倒立，還要游泳，還要當作家.....他這種不服輸的精神是多么的感人。
一個個的新時代美好少年，他們堅強，努力，熱愛學習的精神是多么的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學習也要做一個祖國新時代的接班人，將來擔當起建設祖國的重任!
關於《新時代好少年》心得體會 篇6
《新時代新擔當新作為》電視訪談專題節目第六期以“美麗街巷我的家”為主題，請到的嘉賓是朝陽區大屯街道的胡穎、西城區大柵欄街道的王俊禮、東城區龍潭街道的梁萍，他們有一個共同的名字，那就是街巷長，也叫小巷管家，他們面對社區街巷治理存在的複雜問題，發揮黨員帶頭作用，引領居民和社會力量參與到街巷的管理中，引導居民養成自覺、自治的習慣，共同解決身邊的問題，為我們樹立了榜樣。
只有更好的把黨的各項政策與老百姓的幸福指數掛上鉤，才能得到民心。少幾分虛談，多幾分實幹，這是新時代對於黨員領導幹部最基本、最關鍵、最重要的要求之一，我們必須始終牢記，像今日節目中介紹的王俊禮，胡穎，梁萍等人一樣，從我做起，從周邊做起，踏實肯乾，努力踐行，以“新時代新擔當新作為”為指引，當好黨和政府的助手，做好身邊的小事，切切實實的服務百姓，為美麗街巷做出更大的貢獻。
作為一名幼稚園老師要向這幾名基層幹部那樣，時刻為孩子服務，發現問題協助他解決問題。只有為幼兒做實事，一心為幼兒，才能得到家長的認可。
關於《新時代好少年》心得體會 篇7
我從小就與眾不同。我很安靜，但不活躍。在學習上，我努力工作，一絲不苟，教。從入學到現在，作業工整及時完成，成績優異。每年都被學校評為三好學生。讀完之後，我歡讀書，一有書就放不下，有時候因為讀書而忘記了自己的任務。從童話到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我津津有味地讀著。四大名字，海底兩萬里，格林童話，安徒生童話 利波特等都是我讀的對象，所以我從小就讀過群書。開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我也知道中華民族是一個文明禮儀之邦，有著幾千年的優良傳統。文明禮貌成了我的人生訓練。我會主動向老師問好，這是我對老師的禮貌；放學回家，我向父母打招呼，這是我對父母的禮貌；很小的時候，我就知道了孔融讓梨的故事。孔融體現了中華民族的傳統美德，我從小就決心做一個像孔融一樣的人。
我在學校工作積極，從不猶豫。我可以很好地完成課堂上的勞動任務。只要我值班，總是不吃早餐，我就去學校值班。我總是願意伸出小手來幫助有困難的學生。
樂於助人，真誠奉獻是我的座右銘。黑板報是體現班級風采的重要陣地，我負責的.每一期黑板報都受到老師和同學的好評。辦板報是一份出力不討好的工作，又髒又累，還要有創新。記得老師第一次給我任務後，我立即組織同學，合理排版，合理分工。在最短的時間內，一期內內容豐富的板報上牆。現在，黑板報成了我展示才華的花園。
我參加過很多活動，取得了優異的成績。如今，家裡有無數的榮譽證書，這受到了家裡每一位客人的稱讚。他們都說我是個好孩子。我認為：好孩子也應該幫助父母盡力做家務：倒垃圾、選擇蔬菜、洗蔬菜等。
我禮貌地對待我的親戚；對待鄰居，我主動打招呼；對待同學和朋友，我對別人很好；對待老師，我很有禮貌。我熱情地幫助別人，不怕困難，不怕疲勞，贏得了每個人的愛。因此，我成為了一個公認的好男孩。獲得這個榮譽，我對自己提出了更高的要求：我將繼續努力，努力學習，揚起理想的帆，再次起航！努力成為一個好的中國青少年！
關於《新時代好少年》心得體會 篇8
百年前，覺醒一代以震九州生氣的風雷將中華大地上的沉疴掀起；而如今，更有新時代少年以自身的實際行動書寫共和國新的篇章，不由得讓人感慨歷經百年，山河猶在，歲月長存。
人既發揚踔厲矣，則邦國亦以興起，國家之未來，在於青年，百年前的青年由矇昧，麻木中覺醒，將國家振興，人民富強的火種傳遞至今，而今的青少年在百年未有之變局中，面臨著不穩的國際局勢，爭相將自己所學，所傳承的美德發揚光大，接遞先輩所傳薪火。曾經的我們，在內憂外患的絕望中固守民族的獨立與尊嚴，走向了共和國的成立；今天，我們在歐風美雨中艱難尋找著自我價值的存在，希望著讓中華文明在世界土壤上紮根綻放，這一切的實現並不僅僅是幾位新時代好少年的先進事跡就可以達成的，仍需吾輩不忘初心，砥礪前行！
關於《新時代好少年》心得體會 篇9
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生 我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生。
新時代的中學生志當存高遠。老師說：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲。”我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。
諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟樑。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。
我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了，這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。
關於《新時代好少年》心得體會 篇10
少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
其中，讓我印象深刻的人物有德昂族的李月空。她在父母的薰陶下，利用周末幫助建檔立卡的貧困戶，在疫情期間用德昂語宣傳防疫知識。
還有江蘇省的楊路然。她品學兼優、多才多藝、全面發展，年年被評為校“五星少年”。她曾榮獲全國小學生優秀作文比賽一等獎、江蘇省第24屆珠算式心算能力比賽個人全能二等獎、江蘇省第__屆中小學生硬筆·軟筆書法展示賽一等獎、中國圍棋業餘3段、淮安區首屆“恩來杯”書法大賽一等獎。新安國小坐落在周恩來總理的家鄉淮安，是“新安旅行團”的母校。作為一名“新旅”少年，楊路然立志要講好紅色故事，她積極參加學校組織的小講解員培訓，一有空就給小夥伴們講述新旅故事。在新旅精神的影響下，她的學習和組織能力變得越來越強，各類主題隊會在她的組織和帶領下開展得有聲有色。
同樣讓我印象深刻的還有北京少年白海辰。他是一個積極樂觀，喜歡計算機編程的少年。他十歲時，得了嚴重的疾病，但他很樂觀，堅強、勇敢，病痛也不能阻擋他追求理想。
還有熱愛鳥類的池禹錚，熱心公益好少年丁梓軒，河北省馬蘭花合唱團的小小少年們……他們無一不是從小就懷揣夢想，並且鍥而不捨地去實現夢想的少年！
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞台。我相信，無論他們的夢想是什麼，無論實現夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！
他們的故事深深激勵了我，以後我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發向前，做一個新時代的好少年！
關於《新時代好少年》心得體會 篇11
於歆玥熱愛學習，與人為善、明禮誠信，連年榮獲校級優秀班幹部、優秀少先隊員、最美大隊委等榮譽稱號。在良好家風的.浸潤下，於歆玥養成健康向上的優秀品格，學習成績一直名列前茅。她認真負責，團結同學，主動組建學習小組，帶領同學們一起進步，關心班級中的智力特殊同學，幫助學習，擺脫困境。於歆玥還是校園文化的“小宣講家”，為各方訪客講解過100多次。喜歡求真理、悟道理，熱愛科學與傳統文化，探尋過20餘個科技館和博物館。她注重培養良好品行習慣，長期積極參加環保實踐、垃圾分類等教育實踐活動。
於歆玥還是一位懂得感恩、敬老愛親的好姑娘，5年來堅持每周六都去敬老院看望爺爺奶奶。她遵守公德、熱心公益，拿出1萬元壓歲錢捐助甘肅、貴州的2名困難大學生，為西部貧困兒童捐助書包、學習用品和過冬棉衣，捐款為武漢加油，以力所能及之事奉獻愛心、點亮微光。
關於《新時代好少年》心得體會 篇12
每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當你站立在猶如綢條般的長城上；每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。
習近平總書記說：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的`夢想。”這是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業，踏著先輩們的足跡，接過建設中華的接力棒，接續奮進，埋頭苦幹，砥礪前行。
關於《新時代好少年》心得體會 篇13
我看過新時代好少年之後，知道這十位新時代好少年都有著堅持不懈，刻苦努力的精神。
像張力文，他是因為外公的傳授，而有了做紅色故事的講解員，最後還要當主持人，這說明他是個堅持不懈的人，也說明了他的偉大。
將顏玉宏她還是那么堅持在上學的時候，他不想比別人特殊，於是在早讀的時候必須要站起來讀，班主任說他的'腿不方便，讓他坐下來讀，他不聽，非要用兩隻手放在桌子上，支撐著自己的身體，吃飯的時候，他的手已經被支撐架給占用了，可他還是總。還要騰出九隻首隻。來端碗。拿筷子。在上樓梯的時候。同學們總會伸出援手來幫助他，可他堅持要自己上樓。這些事說明了他即使他是個，也不要傷心，只要刻苦努力，就一定會成功。
林德俊他是個畫畫非常好的，經常拍照，發網上讓別人捐錢，為山區的小朋友們買畫畫用品，這說明了他無私奉獻，一心為他人著想，正是愛因斯坦說的，對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
這就是我的感受，是不是？他們也很堅持不懈，刻苦努力，無私奉獻，一心為他人著想。是呀，我也這么覺得。
關於《新時代好少年》心得體會 篇14
少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發布會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學善思，勇於接受挑戰的董天晨；有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文；有熱愛科學，潛心鑽研發明的邵子衿；有樂於助人，堅持傳承傳統醫學的劉藝媛；有“扶車少年”“活導航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹症的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹症，因錯過了最佳治療的時機，導致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經歷了種種磨難和挫折，但是他並沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學習，他都努力的自力更生，儘管身邊的老師、同學都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，儘量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學一樣站著讀書時；當看到他由於身體的原因，在學習游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反覆練習時；當看到他在飯堂由於雙手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時；我心中的激盪久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以後想成為一名作家，由於自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能藉由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什麼是“天生我材必有用”。
關於《新時代好少年》心得體會 篇15
星期天晚上八點，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，裡面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。
董天晨夢想成為一名太空人，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約20__本。這真是一個龐大的數字，想想自己一年才讀幾十本書，真是自愧不如！
張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應該像她一樣，做一個文化傳播者。
還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，並且鍥而不捨地去實現夢想的少年！
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞台。我相信，無論他們的夢想是什麼，無論實現夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！
他們的故事深深激勵了我，以後我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發向前，做一個新時代的好少年！
關於《新時代好少年》心得體會 篇16
世界上什麼最美麗?我想，是美德。有禮貌是美德，尊老愛幼是美德，節約用水是美德，保護環境是美德……
在我身邊，就有一位懂禮貌的好少年。想必在我們班的同學都知道了，對，那就是__。
記得在四年級的時候，學校告訴我們：每當有老師經過時，就要說：“老師好~!”或者“老師們好~!”雖然這么說，但是一開始我總是忘記說;就算沒忘記，也總是害怕，哆哆索索、像蚊子說話似的說了一聲：“老師好”。估計老師也聽不見我那聲呢喃!而__就不同了，不管在什麼地方，只要遇到老師，就不會忘記說聲“老師好”為此，我可佩服她了~!佩服她的禮貌，佩服她的勇敢……為什麼我就不能做到呢?
一次，我和__一起去灌水。我正聊得起勁兒。突然，__禮貌、清晰地說了聲：“老師好!”我起初還沒反應過來，過了一會，才如夢初醒，連忙說了聲：“老師好”老師微笑著點了點頭。事後，我疑惑不解地問__：“哎~__，你為什麼能一見到老師，就能不忘記說聲‘老師好’呢?而且還那么禮貌、大方啊，為什麼我就不能……唉~”__聽了，笑著說：“呵呵，也沒什麼啊，就是習慣了。你只要常說，常記住就能做到了!”“喔喔!”我恍然大悟，“原來如此啊，我還以為有“哈哈”“嘿嘿”
從此，我記住了__的話，每逢遇到老師，就會禮貌地說聲：“老師好”就這樣，我也成了一個懂禮貌的同學了~!這可多虧了__!我真敬佩她啊~!
關於《新時代好少年》心得體會 篇17
今天我收看了新時代好少年的央視直播，在cctv14播出。
在上海市，有一個叫張子夏的小男孩，他創造了分小萌基地，目的就是為了環保，他還創造了綠色銀行用賣紙箱廢品賺的錢，全部都用於公益活動。
有一天，63歲的王老伯的生日到了，在回家路上，王老伯突然心臟病發作倒在地上，這時一位國中生沖了過來，他用標準急救手法開始急救，醫生說，如果再晚些，後果將非常嚴重。老人的'朋友在現場拍下那張模糊不清的照片，只能看到校服上寫著兩個字格致他們找到了這所中學，才得知他叫盛曉涵，他說：“我救了他，情況不一定會好，但，如果不救他，情況一定不會好起來。”
在一所中學裡，響著清脆的快板聲，打快板的人叫尤里圖孜-伊麗亞，她是來自烏魯木齊的小姑娘，她痴迷於京劇，因為有著張河奶奶的指導，張河奶奶是一個已經退休的京劇演員，在她的指導下，伊麗亞終於登上舞台，她還用一幅油畫《我的家鄉》詮釋自己熱愛家鄉之情。
我覺得，這些人都應值得學習，他們都是為了一個目標，那就是為了建設共產主義事業而奮鬥！
關於《新時代好少年》心得體會 篇18
“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步；少年自由，則國自由。”這是梁啓超的《少年說》。為了觀看《新時代好少年》，我早早的就坐在電視機跟前了。
節目開始了，主持人說入選新時代好少年有十位同學。我一聽就有點激動了：是什麼能讓他們成為新時代好少年呢？
給我印象最深刻的是董天晨同學，她喜歡玩遙控飛機，並自己研究飛機。為了改造一架飛機，董天晨同學走遍了她們小區所有的圖書館，查閱與之相關的資料。獲取資料後就馬上對直升飛機認認真真的改造。經過多次的改造，終於做好了直升飛機。
她來到台上說：“講科學、愛科學、學科學、用科學，為中華之崛起而讀書，在報效祖國的路上，我要做一個小追夢人”。說得多好啊！這是一個勤學善於思考的`好少年，這是一個胸懷大智的好少年，這是一個為了學習科學勇於攀登的好少年。
一位科學家說過：“科學人的一個重大的突破，都是從一點一點的細微成績中積累而來的”；我們時刻要爭當祖國的好少年：一定要勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。