校園內垃圾分類個人心得體會範文

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇1

最近幾年,我們國家對環境保護和資源的合理利用開始重視了,我們增城和國內的許多城市一樣,也開始大力推行垃圾分類。垃圾分類,應該是一項很有意義的事業,我本以為應該會得到大家的支持,但事實好像並不是如此。垃圾分類,不得不承認,它是一項比較麻煩的事情,現在的人忙著這忙著那,雖然生活在這個文明的城市,卻總還是能看到一些不文明的現象,隨手亂丟垃圾,那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響,沒有從小養成好的習慣,所以對環保的新政策不以為意,但我們還是看到很多的人正在為這項事業努力著。

目前,在我們生活的城市“分類垃圾箱”存在感很低。大多數馬路、街道上都有標有“可回收”和“不可回收”的分類垃圾箱,但卻很少有人按照標誌投放。大部分人在扔垃圾的時候都沒有去看上面“可回收”“不可回收”字樣,有怕髒的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映,他們在扔垃圾的時候,都不太注意是不是分類垃圾箱,能把垃圾扔進垃圾箱就已經不錯了。同時也看到,環衛工人在清理分類垃圾箱內垃圾的時候,都是一股腦兒裝在垃圾車上,並沒按“可回收”、“不可回收”對垃圾分開收集。環衛工說,因為大家扔的時候都沒什麼區分,他們清理的時候也就無法分了。垃圾分類是人們文明程度提高的表現。對城市垃圾進行有效的分類處理,既可以改善環境衛生,又能提高垃圾的資源化率,有利於建設“資源節約型、環境友好型”社會。而現在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯的提升。我想,主要原因有以下幾個:一是垃圾分類過於籠統。與已開發國家複雜的分類方法不同,我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”,這直接導致垃圾處理上的困難。已開發國家的垃圾分類細化程度令人目眩,如廢棄的唇膏和口紅內的物質要放到可燃燒物品里,當唇膏用完時,唇膏和口紅的外管,就要歸入“塑膠製品”或“小型金屬”。這樣的分類雖然看起來比較煩瑣,卻為更好地回收利用打下了基礎。

二是缺少完備的垃圾回收產業體系。分類的目的是處理再利用,如果沒有後續的產業支持,垃圾回收很難真正落實,環保就只能停留在口號階段。最明顯的是例子就是廢電池,在回收提煉技術不成熟的情況下,全國每年幾十億節廢電池至今找不到歸宿。

三是環保宣傳和服務還遠遠不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾,瓜子殼應該扔在哪個桶里,一把破爛不堪的雨傘是否屬於可回收物?我們每人每天都會扔出許多垃圾,但我們大多數人不知道這些垃圾怎么分類。

四是市民的環保意識有待加強。養不成好習慣,在家用不同垃圾袋把垃圾進行分類就已經很困難,大多數居民並沒有對分類標準形成準確的認識,環保意識還沒有跟上,特別是一些生活垃圾,居民很難將其進行準確的分類。

所以,我們要真正把垃圾分類落實好,首先政府部門要發揮牽頭協調作用,充分發揮街道、居委會、小區物業的管理功能,可以建立由區市容局負責協調、監督,建委、規劃、房地、街道辦事處等相關部門齊抓共管的市容環境衛生管理模式,形成縱橫交錯,上下貫通的綜合管理機制。其次是有關部門應認真研究制定生活垃圾分類管理的規定,並開展宣傳和專業培訓工作,讓大家能夠將垃圾進行準確的分類;可以制定生活垃圾收費政策,建立減量減費機制,逐步實現利用經濟槓桿促進垃圾分類;同時,政府還要適當增加財政投入,提高垃圾分類管理的科技含量;要擇址辦一個大型的垃圾分類收集、處理廠,對不同性質的垃圾進行分類、預處理;配備分類收集設施設備,居住區的生活垃圾收集投放點,應配置相應的分類容器;做好垃圾源頭分類後收集、運輸的後期工作,利用專項資金為分類單位和作業單位配置分類收集工具和分類運輸車輛。最後是要加大社會參與的宣傳力度,普及生態環境知識。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障,齊心協力改變居民將垃圾倒進垃圾箱了事的習慣。

垃圾,只有在混在一起的時候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會,一個使資源循環再生的社會,而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會更加美麗。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇2

今天我開始了垃圾分類的環保行動,放學後我就想今天的行動該怎樣辦。

回到家了,媽媽帶我走進廚房,看見多了三個垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這么多垃圾桶幹嘛?”媽媽點了我一下小鼻子,笑眯眯地說:“你忘了嗎,我收到老師發來的信息,今天要寫一個垃圾分類日記,我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業,於是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚餘垃圾,那個印有喜洋洋圖案的是可回收的,另一個印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬不要搞錯喔!”那為什麼不用塑膠袋呢?還要垃圾桶幹嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑膠袋的話就會亂一點,因為顏色不同,總不能長期用一個塑膠袋吧!”“原來是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚餘。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等於節省三百公斤的木材!哇,這么好。那以後就不用浪費資源了。還有我們平常的廚餘垃圾,經過特殊處理後,每噸能產生零點三噸有機肥料!

之後,我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會那么辛苦了。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇3

在大家眼裡,垃圾是髒的,是臭的,是沒用的,但我知道,垃圾如果分類處理,也可以變成寶。

比如可回收垃圾、塑膠、廢紙等。只要經過處理加工,可以做成各種有用的東西,比如筆筒、檔案袋;不可回收的垃圾,如剩菜、果皮、樹葉等,利用後會變成有機肥,可以用來種菜種花,讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶,一個是可回收垃圾,一個是不可回收垃圾。從那一刻起,我媽就規定,不要亂丟垃圾,把垃圾分類。所以廚房裡有個小垃圾桶,客廳里有個小垃圾桶。在我們家,爸爸是最“懶”的,不管我扔不扔在手邊,只要我在家,我都逃不過我的.“辣眼睛和金子”,漸漸的爸爸被我“馴服”了,哈哈哈。

走過垃圾桶時,你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾,清潔工每天總是很忙,工作非常努力。

看在眼裡,記在心裡,我有一個夢想,我一定要發明一個環保垃圾桶,讓世界變得更加美好。

這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天,它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅,讓人第一眼就覺得神清氣爽,每天都會有好心情;中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色,讓人神清氣爽,一掃一切煩惱;夜幕降臨時,它又會變成金黃色,發出明亮的燈光,讓在夜間行走的人不再感到害怕。

環保垃圾桶上有三個按鈕,分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕,它們非常有用!

清潔工按下紅色按鈕,垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器,可以把街上的灰塵全部吸進肚子裡,經過處理加工,就變成了有淡淡香味的可愛玩具。

清潔工按下黃色按鈕,垃圾桶就會張開嘴,吸入二氧化碳,吐出氧氣或者淨化小球,可以送到污水裡,污水立刻變得醇香可口,供參考。

當清潔工按下綠色按鈕時,垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草,美化環境,將不可回收的垃圾變成建築材料,使人們不再破壞環境。

自從我發明了這個垃圾桶,清潔工不再那么忙了,我們的家變得乾淨漂亮了,人們的生活也更好更幸福了。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇4

“哈哈!我又回來了!知道我是誰嗎?我可是垃圾國里大名鼎鼎的破壞王————廢舊電池!什麼?你不認識我?那我得好好給你介紹一下我自己了!

我們垃圾國里的垃圾各種各樣,主要分為四大家族:一:可回收垃圾家族,哼!這個家庭里成員最多,每一種都可以回收再利用為人類做貢獻。所以人類總是表揚它們,可是我完全瞧不起它們的!第二個大家族就是:廚餘類垃圾,這個家族的成員簡直能被稱為“天下第一臭”。裡面的魚小伙,菜小妹,米大哥呀,混合起來那氣味能臭死個人!第三大家族就是其它類垃圾家族。這個家族我不得不說,存在感極小,但它卻是我們家族最忠誠的盟友,因為如果它們家族興盛起來,那么整個環境就是我們的天下了。

現在重點介紹一下最後一個家族,也就是我們:有害垃圾家族了!我們的家族成員聯合起來,能讓空氣就得不再清新,河水就得不再清澈,就這一點,作為有害家族的領袖,我十分的驕傲!但是不得不提的便是垃圾國的主人————人類!人類真是太糊塗了,老是將我們垃圾國所有垃圾成員隨意擺放,隨意丟棄,於是這便給了我們有害垃圾大顯身手的機會。

在我的身體裡,含有汞這種有害物質,當我和可回收垃圾成員在一起的時候,汞就會遺漏出來,它可是我的“秘密法寶“當汞從我的身體溢出來時,國王,你可要小心一點了,當它溜進土壤里,那么土壤里的蔬菜也會變得有害,下雨之後跑進地下水裡,那么水源也會被污染,當人類吃了有害的蔬菜或飲用水,那么你們的腎臟就會被損壞!還有,如果在微生物的作用下,我身體裡的無機汞可以轉變成甲基汞,一種破壞力超強的物質,它會破壞人類的神經系統,哈哈!我厲害吧!我們有害垃圾還有很多的成員也具有很大的危害!

我們的主人————人類,可能慢慢地了解了我們的厲害之處,開始想出對付我們的辦法:他們建立了分類垃圾桶,提倡垃圾分類丟棄,教導孩子從小做起,不亂扔垃圾,保護環境,人類意識到這一點時,我們的生存空間越來越小,可是我不甘心!總有一天,當人類放鬆警惕時,你們等著,我們有害垃圾一定會回來的!那時,整個地球都會被我們占領!

人類,你們等著吧!

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇5

媽媽經常對我說,垃圾是危害人類健康的“毒品”,是破壞地球健康的“不良少年”。我國每年產生的生活垃圾有幾億噸,對環境造成了極大的破壞,造成這種現象的原因主要是亂丟垃圾,垃圾沒有分類。媽媽讓我認識到了垃圾的危害,也意識到了垃圾分類的重要。

你知道垃圾該如何分類嗎?其實垃圾分類很簡單,在學校里、在大街上、在小區里、在公園裡,分類垃圾箱我們隨處可見,這些分類垃圾箱分為五種顏色,分別是紅色、綠色、黃色、藍色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾:電池油漆等;綠色垃圾桶裝的是廚餘垃圾,如吃剩下的飯菜魚骨等;黃色的垃圾桶裝的是醫療垃圾;藍色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑膠袋,空水瓶等;灰色的垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦,陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會變廢為寶。

作為一名學生,我們一定要養成垃圾分類的良好習慣,無論是在哪裡,都要把垃圾扔進相應的垃圾桶,那樣他們就可以被再次利用發輝它的“餘熱”,這樣就可以減少對環境污染的危害。垃圾分類只是舉手之勞,從我做起,共同創建優質環境,共同保護我們生存的地球,做守護環境的文明小使者。讓我們行動起來吧,垃圾分一分,環境美十分!

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇6

記得上次,我和媽媽一起參加了新南社區舉辦的垃圾分類小小志願者活動。這是我在暑假裡印象最深刻的事情。

那天晚上,我和媽媽來到垃圾分類亭前,我看到了一位阿姨,她給我穿上了志願者的服裝,掛上了志願者的胸牌。我和媽媽下樓時都是穿的裙子,夏天的夜晚,蚊子成群結隊地向我們撲來,在外面的腿上、手上美美地飽餐了一頓,而我們卻慘了,一腿的包,連驅蚊液也失靈了。我和媽媽換好衣服後再次來到樓下,那位阿姨給我們一大疊垃圾分類宣傳單。因為這是第一次當志願者,心裡緊張極了,忐忑不安,生怕我把宣傳單給別人時他們會拒絕和不理睬我。這時候,有一位叔叔走過來,我正想伸手把宣傳單給他時,又把手縮了回來,想:“萬一他拿了又扔掉怎么辦?”但是,在媽媽的鼓勵下,我終於敢把宣傳單發給來來往往散步的人們了,我發最後一張宣傳單的時候,來的是一位小弟弟,他對我說:“謝謝姐姐。”甜甜的童音流進了我的心窩,把我一天的疲倦消除了。

雖然這事已經過去好久,但只要想起來,我就很開心!我用我自己的行動為垃圾分類出了一份力。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇7

“垃圾分類”已不是一個新鮮詞了,大家一定不會陌生吧。

暑假裡的一次社區活動。讓我對“垃圾分類”有了一個嶄新的認識。垃圾分類是解決城市垃圾的根本途徑,讓生態垃圾重歸大自然,讓人工合成物回歸工業體系,讓人類的生存環境更加美好、生活更加和諧。

我們的生活垃圾可以分為四大類:可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它們分別用四種顏色來區分:藍色是可回收物垃圾桶、綠色是廚房垃圾垃圾桶、紅色是有害垃圾垃圾桶、黃色是其它垃圾垃圾桶。我們小區里也有這四種顏色的垃圾桶,但是我不明白為什麼要設這么多垃圾桶呢?一個不就夠了?自從聽了這次講座,我知道了它們的用途。

其實要真正的做到垃圾分類,不是件容易的事兒,但作為一名新時代的接班人,我們必須做到,為了保護好我們美麗的地球,讓我們你能夠健康、快樂的成長。讓我們號召起來:“垃圾分類,從我做起!”

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇8

前段時間學校組織的垃圾分類活動隨著我們對相關知識的了解終於落幕了,或許正是這次活動相比以往要有意思得多才會導致現在班上很多同學都會討論其中的內容,正是因為大家收穫的心得體會或多或少都存在著些許不足,所以我們在互相印證的同時能夠再度獲得一些感想,或許這樣有意義的活動才是我們產生無窮學習動力的源泉之一吧,我也有些忍不住想和大家談談垃圾分類活動中的心得體會了。

首先在我們的傳統觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種,其實垃圾分類可以細分成無數個不同種類的垃圾,有一些可循環利用的垃圾是可以經過回收處理以後再形成新的資源,這樣的話我們可以在保護環境之餘還能夠節約資源,如此一舉兩得的事情我們早就應該參與其中並實施下去了。另外有些對環境破壞比較大的垃圾如果隨意閒置的話很有可能會對環境造成二次污染,這類垃圾即便是經過集中處理也很難清除裡面對環境有害的成分,想想這類垃圾就散布在我們的周圍還真是令人有些膽寒呢!

其次關於垃圾分類的一些知識很久以前我們就學過,但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運用到實際中去,現在想來的話這種知情不做的危害程度不下於監守自盜,畢竟作為祖國未來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題,那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下去了,因此在經過一些反思與自責以後我們應該要將垃圾分類徹底落實下去,通過影響身邊的人來進一步號召所有人去將垃圾分類給徹底實施下去。

最後我覺得現在的自己應該要行動起來才不會避免此次活動又一次停留在形式上面,除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要及時將校園之中的垃圾撿起來。其實說到這裡我覺得應該給清潔工人們提供一個更有效地落實垃圾分類的理念,還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應的垃圾箱以後看到清潔工將所有箱子裡的垃圾都倒入了垃圾車裡面,當時我的想法就是如果不在垃圾車內放好相應的隔板並做好標註的話,我們進行垃圾分類豈不是半點作用都沒有嗎?畢竟不管再怎么分類最後的結果竟然都是倒在垃圾車裡面。

其實作為學生我比所有人都希望能夠將垃圾分類落實到每一個人的身上,要培養好垃圾分類的習慣與責任心,只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功的。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇9

學校展開了垃圾分類的活動,可把我難住了,對於我這個從來沒有處理過垃圾問題的小白來說,實在是不知道如何合理將垃圾分類,於是我找到了家裡“智多星”爸爸。我問爸爸,垃圾為什麼要進行分類呢?垃圾分類有什麼好處呢?

爸爸告訴我說,垃圾分類是一種新時尚,只有將垃圾合理地分類,才能讓我們的生活過得更加美好。那時候蒼蠅不會亂飛,可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報紙、廢塑膠瓶、舊書籍等可回收的垃圾分類到可利用的垃圾箱,將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱裡,處理好廚餘垃圾等,不僅能讓學習和生活的環境更加美好,也能為我們國家每年節約一大筆花費在處理垃圾上的錢呢!而且,當人們不再亂丟亂倒垃圾,我們的國民整體素質是不是就提高了很多呢?

這時媽媽下班回來,手上拿著一本《生活垃圾分類指導手冊》。我趕緊拿過來翻看了起來,小冊子裡面寫得很詳細,我心想,原來垃圾分類這么重要啊!那么垃圾的分類就從我做起,讓我們共創美好家園。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇10

7月12日上午,常州大學機械工程學院、城市軌道交通學院暑期實踐小分隊來到常州市新北區常發豪庭國際花園小區,對該小區垃圾分類情況進行了調查。小區環境十分舒適,垃圾分類工作也進行地井井有條。在工作人員的帶領下,同學們認真參觀了整個小區。在小區的一些地方都可以看見工作人員設立的宣傳牌和標語,更加強了居民的垃圾分類回收意識。同時,該小區也經常和其他社區共同開展垃圾分類環保公益宣傳活動,為居民講解垃圾分類知識與方法。在活動最後,大家採訪了該小區居民對於垃圾分類活動的看法與執行力度,得知小區居民的環保意識較高,同時也十分支持垃圾分類活動的開展,垃圾回收在一定程度上減少了居民錯放垃圾的失誤。垃圾是錯放的資源,通過垃圾分類能減輕相關人員處理垃圾的壓力和工作量,也讓公眾獲得了更多的參與感和責任感。

通過本次活動,同學們了解了垃圾分類的相關知識和方法,同時促進了良好的校園環境的營造,加強了同學們的垃圾分類回收意識,垃圾分類觀念深入人心。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇11

秋風拂面,陽光溫和,秋意已漸濃。周六我早早地起床了,準備去社區參加志願者活動。這次活動的主題是清理小區路面以及花壇里的垃圾,並進行垃圾分類。

到了社區服務大廳,工作人員把早早準備好的志願者小馬甲發給我們。我穿上這鮮紅的小馬甲,使命感油然而生。

早上八點半,小志願者們都到齊了,工作人員開始講解今天的活動內容以及垃圾分類的知識。講解完畢,小志願者們帶好垃圾袋,手持火鉗,整裝待發。在社區工作人員的帶領下,我們開始分區域進行垃圾清理。

我和幾個小夥伴開始在綠化周邊尋找蛛絲馬跡,不放過任何污染環境的垃圾。“我撿到一個塑膠袋”,“我撿到一個易拉罐”,“我撿到一個菸頭”,“我撿到一個牛奶盒”,“我撿到一個小玩具”,小夥伴們的聲音此起彼伏,興奮地分享著他們撿到的“戰利品”。不管這些垃圾藏得多隱匿,我們都把它們一個個揪出來了。我們開始比賽,看誰撿的多,看誰分的正確。我把撿到的塑膠袋,菸頭,紙巾,放進一個垃圾袋裡,它們屬於其他垃圾。把塑膠瓶,易拉罐,牛奶盒放進另一個垃圾袋,它們屬於可回收垃圾。

經過兩個小時的奮戰,我們各個都滿頭大汗,小手也是髒兮兮,但是都收穫頗豐,似乎洋溢著的笑容已經打敗了勞動的疲憊感。

工作人員開始檢驗小志願者們的勞動成果,你一袋,我一袋,工作人員邊檢查邊講解。有些小志願者把花蛤殼,香蕉皮,蘋果核放到了一起,覺得它們都是廚餘垃圾,經過工作人員的講解,我們學習到了,原來花蛤的殼是其他垃圾呢,因為它不易腐爛,也不易被粉碎。輪到我了,緊張激動來形容我再合適不過了,檢查完畢,分類正確,我開心地比了個“耶”。

分類正確的小志願者們收到了來自社區的小獎品,有毛巾、肥皂、鉛筆、文具盒。其他小志願者得到了鼓勵獎,鉛筆和文具盒,還需要多多學習呀!

我拿著獎品,沖向等待我的媽媽,“媽媽,看,這是我的獎品!”媽媽也開心地笑起來,誇我是個小能手。牽著媽媽的手,我們開開心心地回家了。這次活動讓我體會到了環衛工人的不易,學習到了垃圾分類的知識。

生活中,我們要從點點滴滴做起,不要隨手亂丟垃圾,多走幾步,扔到正確的分類垃圾箱。正確的垃圾分類能變廢為寶,廚餘垃圾經過處理之後可以變成肥料,滋養植物;廢塑膠經過處理再利用,變成各種包裝材料,日用品,工業用品等;易拉罐等金屬製品,可以回收繼續提煉,減少礦石的開採。

作為新世紀的文明人類,我們每個人都應該參與到這項僅僅是“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動中,為淨化我們的生存環境作出小小的貢獻。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇12

在這次垃圾分類活動中,我收穫了許多心得體會。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯,有些事寫在紙上總歸是容易的,但真正實踐的進程卻是困難重重。

正是通過這一次垃圾分類活動,我們了解到各地針對垃圾分類不規範問題所採取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備,極大地鍛鍊了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會,讓我們去見識更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。

此次垃圾分類活動,給我們上了生動的一課,留下了深刻的印象,讓我們對垃圾分類有了新的認識。有些小區居民的生活方式十分環保,他們基本不會給環境帶來生活垃圾污染,他們用完的塑膠袋都是捨不得丟的,有的人看到塑膠袋還會撿回家繼續用,他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精,而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經過自然沉澱從而到達淨化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理並利用。對塑膠袋的使用,我相信很少有人能做到這裡的居民那樣,垃圾分類其實不難。

我們重視垃圾分類教育,在垃圾分類工作方面也做了一些努力,比如安置四個垃圾桶,明確註明每一個垃圾桶回收什麼垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類,但是垃圾車卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。

就目前而言,國內垃圾分類回收做的不是很好,但我們仍要堅持垃圾分類回收,不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平,而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。

我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識,並把其落實於平常行動中,並積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去,一個人的氣力也許是微不足道的,但更多的人的氣力會聚在一起,垃圾分類回收又有何難?很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類貢獻自己的氣力,為我們守護地球母親的美麗,讓我們加入這項偉大的事業中。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇13

在當今這個社會裡,有兩個詞語是我們無法忽略的,這個詞就是“垃圾”與“環保”。可以說,在二十一世紀,這兩個代表著不同的方向的詞語,在人類社會裡引起了極大地爭議。這兩個詞,也深刻的影響著人類社會的前進與面貌,一個最明顯的例子就是,為了消除掉垃圾對環境的影響,各國政府投入巨額資金,研發相關的技術,使得人類社會在環保方面的技術得到了極大地增強。但是,即便是有組織、有技術,我們人類也無法徹底解決“垃圾”這一困擾人類已久的問題。而且,我們應當清醒的認識到,在所有的垃圾中,生活垃圾並沒有像其他的垃圾一樣,隨著技術的發展而逐漸對人類社會的影響減弱,反而有愈演愈烈的趨勢,垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個社區垃圾分類實踐正是基於這種狀況而提出的,但出現的狀況卻令人分外堪憂。

但時至今日,我們在社區垃圾分類實踐中仍然發現存在不少問題,其中最為普遍的,便是垃圾箱分類了,可垃圾並沒有得到很好的分類處理。此外,幾棟居民樓下的垃圾桶甚至並沒有按照垃圾分類的要求擺放四個垃圾桶,而是兩個垃圾桶就草草了事。更有甚者,居然直接用白色或藍色的大塑膠桶代替垃圾分類專用桶,實在是難殺我們到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類?雖然我們準備了足夠的橡膠手套,但那股撲鼻的氣味實在是令人防不勝防、擾不甚擾。

就在我們進行垃圾分類的同時,我們注意到,一些小學生、中學生打扮模樣的人比較不自覺,往往是發現了我們才將垃圾丟進相應位置。這恐怕與“垃圾是放錯了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關。儘管我們學校在這一點上做得幾近優秀,但不難想像,以一些學校重視分數的本質,所謂的垃圾分類教育只怕是流於書本、形式,絲毫不能令同學們養成正確的環保觀念。

還有,據我們後來了解,關於垃圾分類後的去向,在中國,大多以焚燒的處理方式;然而,經過高溫焚化後的垃圾雖然不會占用大量的土地,但它不僅投資驚人,並且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質,就是垃圾焚燒後產生的主要氣體成分之一。所以,在垃圾分類回收的問題上,我們應該學習西方的回收與再利用,對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理,只有這樣,才能實現真正的可持續發展。

我們作為初三的學生,必須要有社會責任心。我們是中國社會的一分子,有義務儘自己之力使國家變得富強美好。在垃圾分類工作上,我們要充分學好科學文化知識,對不同的垃圾具有不同的認識,在實際生活中做到按類丟垃圾。除此之外,我們還應該把這種知識傳授給身邊的人,只有這樣,涓涓細流方能流入大海,垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。

願人人參與垃圾分類,願我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾!

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇14

在大家眼裡,垃圾是又髒又臭,毫無用處的廢物,但我知道,如果把垃圾分類,再經過處理,也是可以變廢為寶的'。

比如可回收垃圾,塑膠,廢紙等等之類,只要經過處理、加工,它們就可以製成各種各樣有用的東西筆筒、檔案袋等等;不可回收垃圾,比如剩菜剩飯、果皮菜葉等,經過利用,就變成了有機肥料,可以用來種菜、種花,大家就能吃到健康,可口的蔬菜瓜果。

現如今,我們村上每家每戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶,一個用來裝可回收垃圾,一個用來裝不可回收垃圾。從那一刻起,媽媽就規定,不能亂扔垃圾,把垃圾進行分類。所以廚房裡多了一個小垃圾桶,客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家裡,爸爸是最最“懶”的,不管三七二十一隨手一扔,只要我在家,都逃不過我的“火眼金金”,漸漸地爸爸也被我“馴服”了,哈哈哈。

有一次,我心血來潮,跑去隔壁叔叔家門口的垃圾桶瞧瞧,打開一隻蓋子,哇,真是“琳琅滿目”“應有盡有”,各式各樣的垃圾,“五顏六色”,有瓶子、塑膠袋、廢紙、菜葉、果皮等等;再打開另一隻垃圾桶,裡面空空如也。哎,叔叔家為了貪圖方便,沒有進行垃圾分類。我跑回家,拿了夾子,把垃圾進行了分類,做完了感覺自已好有成就感。晚上,叔叔回家了,我連忙跑過去,拉著叔叔來到垃圾桶旁,打開兩個垃圾桶讓叔叔瞧瞧,這些可都是我的功勞,叔叔露出了驚訝又羞愧的表情,我說:“叔叔,以後你也要和我一樣,進行垃圾分類喔”。叔叔不好意思地點點頭,連聲說“好好好”。

垃圾分類,從我做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們一起保護環境,一起保護地球媽媽,讓我們的家園變得越來越美!

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇15

你知道嗎?時間在不知不覺中流逝。你發現了嗎?我們的家變成了另一個樣子:清澈的河水變成了渾濁的水,骯髒的灰塵到處瀰漫著空氣……是什麼造成了如此巨大的變化?原來人類的惡習破壞了生態環境,沒有人有勇氣站出來阻止。難道人們沒有意識到關鍵時刻正在悄悄到來嗎?

新聞經常報導傷亡的訊息,比如有的人喝了含有化學物質的飲料中毒,有的人被含有沙粒的風弄瞎了眼睛……啊!太恐怖了!如果我們身邊的每一個人都在污染環境,無休止地破壞我們的家園,那么我真的無法想像,十年、二十年、三十年後,我們的家園會發生怎樣翻天覆地的變化,我們的後代會不會責怪我們。

耶!我們沒有破壞環境和家園的特權。我們不僅要珍惜自己的生命,還要學會與自然和諧相處,為子孫後代生存。

同學們,趕快行動吧!保護環境,關愛家園!每個人都改掉壞習慣,從身邊的小事做起,比如:不要隨便扔掉廢電池,節約用水用電,儘量走路或者騎腳踏車。我相信,只要我們認真行動,我們一定會找回大自然失去的一切,彌補我們的錯誤。讓未來的家不是痛苦,而是永恆的美麗和青春!

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇16

近年來,地球上的自然災害頻繁發生,一個個的災難在警示人類自然受到了嚴重的破壞,如果人類再為了盲目追求經濟發展而破壞自然,那么後果將不堪構想。所以,為了讓人類更好保護地球,增強小學生的環保意識,我校舉辦了“變廢為寶”手工製作活動。

歷時3周的“變廢為寶”手工製作活動於12月30日落下帷幕。本次活動收集優秀手作品35份,這次活動,參賽者用生活的廢棄物,如:廢紙,瓶子,舊衣物等等,做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報紙做的南瓜盒子和外星人,有實用的紙抽,精緻的相框,磁鐵毛筆架,粉筆灰清理器等等。

此次活動各班級都積極參賽,並細心的製作作品,團結合作,在規定的時間完成作品。同學們的作品雖別出心材,能夠將科學所學知識創新的運用到製作中去,不僅培養了學生的動手能力還培養了學生運用知識的能力,體現了同學們的心靈手巧,更是激發了他們保護自然,體現環保生活的熱情,帶來了清潔衛生的生活環境,

將環保、創新理念廣泛傳播,意義深遠。通過此次活動,希望讓同學們更加清楚環保的意義,讓我們的校園以後能切實實現多一份清潔,多一份環保,多一份美麗,讓環保的熱情持續,讓地球更加美麗。

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇17

垃圾,在我們生活中隨處可見,可是,如果不把垃圾好好的清理,那么,藍天白雲也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。

暑假裡的一天,我到鄉下的奶奶家去避暑。走在一條鄉間的回家小路上,我發覺這路變得平坦了,不再坑坑窪窪了,路旁那些髒兮兮的東西竟也神奇的消失了,不像以前那般的泥濘和髒亂了,最引人注目的要數路旁那兩隻顏色鮮艷,一藍一紅的大垃圾桶!每隔一段路就並排站立著,好像保家衛國的戰士!這是怎么回事呢?難道路重新修過了嗎?還是現在G20的召開,連農村也發生了變化?一路上我百思不得其解!“奶奶,現在村裡的路怎么煥然一新了啊?”剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就馬上迎上來。“真不愧是讀書人,這么快就發現了村里現在的不同!”“對啊對啊!今天我一路走來,發現村裡的小路變得可乾淨整潔了!還有路旁那么多垃圾桶,這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手,不停地追問著!“我的孫女可聰明了,你自己想想!”奶奶反握我的手,故作神秘地說道。我撓著腦袋,眼睛咕嚕一轉,“難道是因為路旁的垃圾桶帶來的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指,一邊笑眯眯地說道:“上個月村里派了好些人來,把大伙兒聚在一起,讓我們學習關於垃圾分類的知識,教我們日常用品該如何分類,他們還說,城裡分成了可回收垃圾和不可回收垃圾,我們就把垃圾分類的更加精確,就像廚房垃圾,還有……”奶奶津津有味地說道,“原來我們哪懂什麼垃圾分類啊,加上又不識字,現在好了,有了幾隻顏色各異的垃圾桶,我們知道了該怎么放垃圾,不像以前那般亂扔垃圾,不光我們的小路和其他地方,乾淨多了!而且空氣也更加清新自然了…,”聽了奶奶的話,我恍然大悟,原來這一切都是合理處理垃圾帶來的`功效!

回到家中,我仔細思考起來,如果將垃圾分類多樣化,那就有助於環境的提升!現在,我們一般只採用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類,有時候甚至直接把垃圾一股囊的扔進了垃圾箱,這樣,我們的環境只會變得越來越糟糕。從報紙、網上了解到,垃圾可分為:可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等,可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西,比如廢紙、金屬、塑膠、玻璃、布料等,就是我們平時生活中的舊報紙、雜誌,易拉罐,玻璃瓶,舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時,都會產生很多垃圾,如骨頭、蔬果皮,剩飯等,這些廚房垃圾把它們收集起來,可是能當作肥料來幫助農作物生長的呢!當然,在生活中,不免也會出現對我們自身,對環境有害的垃圾,那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計,要馬上處理掉;此外,像破磚瓦陶瓷,枯萎的花草,就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理,這樣,可回收的垃圾再一次利用,

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇18

垃圾分類收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用,既可以大大削減環境污染,又可以促進資源回收利用。並且它一方面還能實現了可回收物的限度的回收,垃圾的清運及處置費用大幅削減,同時避開了對混合垃圾分選產生的費用,使得經濟利益化。

另一方面,通過垃圾分類收集後可回收物作為再生資源減緩了人們對其他資源和能源的瓊奪和消耗,從而獲得了良好的生態環境效益。

再一方面,垃圾分類收集還能簡化垃圾處理技術,提高垃圾處理效率。垃圾分類收集後,我們可將其中的可燃部分進行焚燒發電,提高熱效率;可以將易降解的.有機物質分選出來來進行堆肥處理,提高堆肥質量;可以削減用於填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量,削減環境污染。

有關專家調查顯示,垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經濟的發展不斷增長。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑膠、玻璃被視為乾脆可回收利用的資源,占垃圾總量的42.9%,可乾脆回收利用率不低於33%。而且垃圾中的其他物質也能轉化為資源,如食品、草木和織物可以堆肥,生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開就是資源。假如能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力,那么每年就可以獲得巨大的經濟效益。

由此可見,消費環節產生的垃圾假如剛好進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的途徑!

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇19

現在小區中養寵物現象很多,有各種動物:有小狗、小貓、巴西龜等等。雖然他們給我們帶來了很多歡樂,但同時也給我們帶來了很多麻煩,例如衛生、安全問題。我曾經見過好多有關寵物的麻煩事兒:一個小女孩正在玩兒,突然有兩隻狗閃電般的衝過她面前,她半天呆呆的站著不敢動,狗主人追過來道歉;在小區花園、草叢、樹下,常有寵物的排泄物,讓人看著很不衛生;一隻寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里,我們幾個人和狗主人一起搶救,費盡周折才將它救了出來;我去給媽媽買醬油,小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過;我們搬過來時,二樓的“歡歡”突然從樓上跑了下來……諸如此類的事情還很多,養寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環境,幫助大家管理好自己的寵物,建議大家做到:

一、請看管好自己的寵物,不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。

二、帶一個小袋子,隨時裝寵物的排泄物,保持小區衛生。

三、有的狗有傳染病,那時不要讓它接近人,定期給它打疫苗。

四、看護好自己的寵物,不要讓它遇到危險,大家有時救它很麻煩。

五、有的寵物見到陌生人不熟,會很警覺,不能讓寵物接近陌生人。

六、常顧及寵物的心情,心情不好時它會誤傷別人。

七、不要和寵物太過親昵,不能一起睡覺,甚至用一個碗吃飯。

八、買一條項圈,在寵物散步時給它戴上。

希望小區居民遵守以上建議,做到“安全養寵,衛生養寵,快樂養寵!”

校園內垃圾分類個人心得體會範文 篇20

為了回響國家大力提倡垃圾分類管理,暑假我們湖州師範學院求真學院理工分院的社會實踐小組也準備去宣傳垃圾分類的實踐活動。

我們在7月17日上午去了祥和花園。為了讓小朋友們更好的認識垃圾分類,我們的講解與ppt的展示,小朋友們都懂得了垃圾分類的重要性與基礎的垃圾分類。小朋友們積極參與到我們的活動互動中,通過圖片的方式來判斷它屬於什麼類型垃圾,我們進行了垃圾的清理與歸類。孩子們可以很快的'把垃圾扔進正確的位置。天真的他們會積極的參與到活動中來,並且認真學習相關知識。希望他們以後可以一直這樣做下去,共同維護我們美好的環境。每天進行垃圾分類和回收,不僅是我們應盡的責任,也有利於培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。

通過這次宣講與互動,我也明白了不少東西。我國環境污染尤為嚴重,保護環境已成為人人關注的大問題,保護環境、從我做起。做為城市中渺小的一員,也是需要盡到這份責任。為我們的家園獻出自己的一份力。今天的實踐活動也讓我感受到了一天的充實,雖然太陽有點大,但是依然無法阻擋我們宣傳垃圾分類的腳步。與同伴共同做一件事情也讓我明白了團隊合作的強大。希望我們能開心的合作,也為自己的青春不留下遺憾。暑假實踐也是鍛鍊我們意志和能力的考驗。相信我們是一個最強團隊。