暑期實踐活動心得體會國小 篇1
在這個有點悶熱的早晨，我們出發來到了夏令營目的地，哇……首先映入我眼帘的是一大片一大片的茶樹，還有那連綿不斷的群山。氣中到處瀰漫著茶的清香，迎著微微的風，我深深吸了一口氣，真是沁人心脾。原來好的茶葉就是在沒有污染的綠色空間裡產生的。
開始採茶了，當地的一位老師告訴我們採茶要採茶葉最嫩的茶尖，也就是雀舌，聽了這句話，我開始信心滿滿采了起來……我細心地尋找茶尖，一邊看一邊小心翼翼把茶尖採下，怕自己把它給捻碎了，慢慢我好象掌握了技巧，越來越快，我也採得不亦樂乎，不一會兒，我早已是滿頭大汗，可我卻感到十分開心。抬頭看看周圍的同學們，雖然通紅的臉龐上流著汗，但都十分專注，當老師說還有二分鐘的時候，所有的人都加快了速度，哈哈,看誰採得最多……
這次的夏令營我體會到的是辛苦還有就是樂趣。這不僅僅是一個活動，是一次較量，是一次鍛鍊，也是一次難忘的經歷。
暑期實踐活動心得體會國小 篇2
唉！暑假總算過去了，我既高興又難受，好像是誰打翻了五味瓶，總是讓我有一種說不出來的滋味。
我的暑假，真的非常難受，有時，一天裡連休息的時間都沒有，就算有，也單單是幾分鐘而已，根本不夠，現在，學習結束了，卻還要寫作業！所以，我總是會說：“為什麼!為什麼暑假比平常還累呀！”因此，我認為，在家裡比在學校里還累呢，當然，輕鬆的時候來了，我自然會特別高興啦！
那么，你一定會問我：“那你為什麼還難受呢？”當然，難受也是有原因的。
暑假的累和放假使我非常矛盾，我覺得放假好是好，可是作業非常非常非常的多，當時，我就想，如果沒作業，我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了，也很不好，所以我才難受，想多放幾天假。
我覺得這總感覺又古怪又新奇，寫這篇文章費了好大勁兒。
暑期實踐活動心得體會國小 篇3
四天的社會實踐轉瞬即逝，但在期間我也學會了很多，我深刻認識到了社會實踐的重要性，它拉近了我們與社會之間的聯繫，讓我們更加貼近社會;開拓了我們的視野，讓我們不再把目光局限在校園。這次實踐使我們通過自己的親身經歷體會到了生活的不易以及精準扶貧為我們帶來的巨大改變。我從農村回歸到農村，對農村自認為有很多認識，但這次的社會實踐卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵著我們不斷努力、不斷進步、不斷發奮圖強。
轉眼間在xx市xx縣xx鎮xx村為期五天的`社會實踐就過去了。這次實踐活動，豐富了我們的經驗，提高了我們團隊合作能力，使我們通過這次實踐了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個大學生，社會實踐是引導我們步入社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!五天的社會實踐,讓我從中領悟到了很多的東西。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,明確了我們青年學生肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
暑期實踐活動心得體會國小 篇4
曾聽過這樣的一句話“沒有實踐就沒有發言權”，所以只有自己親身去經歷了，感受了，才會體會到實踐帶給我們的成長，從中汲取更多的精華。
暑假的實踐活動已經結束了，但是它所帶給我的巨大影響卻沒有結束。它使得我走出校園，走出家庭，接觸到了社會上的人群，在社會上檢驗自己。為期幾天的實踐活動雖然很短，但是現在回想起來，有留戀，有不捨，更多的則是慶幸自己有這個機會去更貧困的地方了解到他們的實際生活狀況，從而更加增強了自己的社會責任感。
在8月初，我們小組在xx鄉的xx莊和xx村及其周邊地區進行了幾天的走訪調查，在這幾天中，雖然我們吃苦了點，曬黑了點，但是卻從中學到了很多，讓我更加深入到了農民的內心。其一，團結，一個有向心力的集體是所向披靡的，而要是一個鬆散的集體則像一盤散沙，到處亂飛，正所謂人多力量大，人多好做事，一旦有了一個團結的集體，那么一切的問題也都不是問題，一切的不知道也會慢慢知道，在實踐過程中，我們每一個人都在盡力完成小組的目標，對於老爺爺老奶奶沒有任何學習程度的人群，我們會結組主動進行口述與問答的填寫，讓問卷調查更加容易理解和進行。
其二，學會了更多的為人處世，由於問卷在農村是一項不被大多數人看重的調查，所以在調查的進行過程中，很多的人都會害怕侵犯他們的隱私，所以我們要進行耐心的解說，要學會與社會上的人去進行交流，學會讓他們理解我們。
其三，體會到了農民的辛苦，其實作為一個本身就是農民家庭出身的孩子，在很小我就懂得農民的不容易，俗話都說，農民是靠天吃飯的，此話一點都不假，在陽原的許多農村，由於今年的大風和雨水的擊打導致農民今年的收成可能要比往年差很多，而且現在很多的家庭還住在土房中，雨水的過度下降導致很多的房屋坍塌，很多的爺爺奶奶在說及此時我都感受到了他們的不容易，使我深刻的體會到了自己作為社會的未來的重大責任。
第一次參加社會實踐，也許算不上特別的成功，但是從中我懂得了很多，體會到了很多，很感謝學校給了我這次機會，有助於我在以後的學習和生活中擺正自己的心態，努力提高自己的綜合素質，做一個對社會，對人民有用的人。
暑期實踐活動心得體會國小 篇5
暑期里經過多番尋找，終於被應允在本地的蓮花塘社區衛生服務站進行暑期社會實踐。八月七日是我實踐的第一天，也是我第一次真正意義上的工作。第一天是十分興奮與緊張的，了解了大概的工作環境後，我便被指導老師安排在等待區接待候診病人和家屬。在十四個有效工作日裡，我充分利用了自己學習一年的專業護理知識並跟隨實踐地點的指導老師在日常工作中不斷學習具體護理操作，進行一般性的護理幫助。以學習跟實際操作同時進行的模式，對社區醫院的患者進行簡單的體溫血壓測量、拔針、換藥、整理病例本與接待患者及家屬等一般性工作和深入社區進行回訪與健康宣教。活動中有過操作十分順利過後的喜悅，也有過大意造成他人疼痛之後的失意。我始終認為醫學是一場謹慎再謹慎的修行，不論何時何地，嚴謹與細心都是我們尤其不可或缺的東西。
這期間我的感悟就是要學會移情，我們也常常說要懂得換位思考。知易行難，但人與人之間的心都是相通的，我也相信在不斷的實踐中，我能夠越來越好地詮釋將心比心!
暑期實踐活動心得體會國小 篇6
這是我進入大學以來的第一個暑假，想不到居然比寒假還短一些，不過我也是清楚受到疫情的影響，同時我也是沒有在這個假期裡面去荒廢掉，反而是和同學一起去做一些兼職了解社會去體會工作的艱辛，同時也是在這些工作裡頭感受到自己能力的進步，也是有一些活動參與的心得。
此次的實踐我們是到餐廳去做服務銷售的兼職，主要是夜間的宵夜服務銷售工作，也是讓我感受到經過了疫情，大家的熱情也是回來了，每次餐廳的`宵夜檔也是非常的多人，而我們主要是售賣美食的工作，雖然主要以服務為主，但是也是要去向客人推薦我們的宵夜，我們的一個美食，而這也是讓我們得到了鍛鍊，不是簡單的端個盤子就夠了，其實之前的我不是那么的願意主動和陌生人說話，此次的鍛鍊我也是明白，這些其實也是需要一些勇氣才能做好的，不過在同學的鼓勵下，我也是漸漸的去做了，同時也是感受到只要自己是投入到工作裡頭去了，其實完全可以做好的，可能開始的時候不是那么的適應，但是隨著工作的深入以及忙碌起來，客人問了，我也是會很主動的去推薦，到後面只要客人點單，我都是做一些推薦，漸漸的自己的工作也是做得更為順利了。
在宵夜檔的工作也是讓我對於社會有了更多的了解，有喝醉酒鬧事的，有罵罵咧咧的客人，同樣也是有禮貌的，願意聽我們推薦的，或者有自己主張的客人，見到的人很多，同時也是讓我明白，的確社會和學校是有很大的區別，同時自己以後也是要去面對，雖然不是做這個服務工作，但是其實很多的工作都是要面對他人，去做交流，有很多的溝通。而此次的兼職也是讓我的交流方面有了一些進步，對於和他人說話，也是不再像之前那么的不夠主動了，也是懂得要做好交流有哪些方面需要去注意的。特別是溝通的時候，其實也是有一些技巧的，用得好也是能讓他人更加的滿意。
實踐其實也是把我們的所學去用到，此次的兼職用的比較的少，可是自己的能力卻是有很多的鍛鍊機會，讓我也是了解了宵夜的一些製作方式，以後自己也是可以去嘗試，同時服務交流的過程也是讓我在這塊有挺多進步，以後也是要多去參加一些實踐活動來提升鍛鍊自己的。
暑期實踐活動心得體會國小 篇7
一個夏天的晚上，父親騎著腳踏車，說要帶我去禮縣開開眼。一路上，我感到不安。感覺時間過得很慢。我真的很想馬上飛到我的目的地。
那裡有很多建築，在燈光下特別美。我以為這是草坪！路邊有一些魔方垃圾桶和凳子，給遊客提供了一些方便。還有一條寬敞的主幹道，大家把車停在遠離腳踏車道的停車場。走了一段時間，發現到處都有一些看起來像魔方的東西，於是我說：“為什麼都是一個形狀？設計師就不能有一些新的想法嗎？”爸爸被我逗得笑了。
突然，爸爸指著前面喊道：“看，那是什麼？”抬頭一看，只見一座綠色的滾動立交橋在燈光下像綠化帶一樣漂浮在眼前。原來這就是我想了這么多的“水袖”！我看著介紹嚇了我一跳：媽，860多米長。恐怕還沒到最後就累死了！我和父親一路談笑風生，不知不覺就走到了盡頭。看來她並沒有我想像的那么長。回來後，我們故意沿著一條“迷宮”般的小路尋找樂趣。走出迷宮，我們騎腳踏車回家。
今天我很開心，因為“自由行”讓我明白了，我們澧縣也有美麗的風景，這讓我感到很自豪，很自豪。我一定要努力學習，將來把我們的家鄉建設得更好！
暑期實踐活動心得體會國小 篇8
在美麗的留園街道社區，這幾天洋溢著熱烈的氣氛，在這個碧樹掩隱、花香四溢，環境幽雅的社區里，中文系旗下有一個大學生暑期社會實踐團，回響黨和政府的號召，弘揚“走出校園、服務社區”的精神，團結互助，精誠奉獻，譜寫了一篇篇輝煌的篇章。而我有幸成為其中的一員。
時間如水，歲月如歌，短短的兩個星期的大學生暑期社會實踐就要劃上句號了。回顧過去幾天來的風裡來雨里去，各項活動的開展、與社區居民的融洽關係、共同學習，共同遊戲，充滿了歡樂，但也有服務社區工作的艱辛。十幾天前，當我剛剛踏入社區的時候，那幾分欣喜，幾分怯意，而今，就要拿著這份總結匯報以及社區領導好評，向支持我們社會實踐活動的師長們匯報了。
在短暫的服務社區活動中，我努力讓儘快自己融入社區，成為他們中的一份子，用我在大學中所學到的知識為他們服務。在這幾天裡，我積極幫助社區編輯文檔、整理圖書、慰問敬老院，開展社區暑假補習班等，與此同時，我還與我的小組成員一起組織了一次科普宣傳為主題的知識競賽活動，並擔任活動策劃、試題編寫以及主持人的工作，讓社區的孩子們在歡聲笑語中度過一個個快樂的日子。今年正值抗戰勝利周年，在社區領導的提議下，我帶領社區的孩子到蘇州歷史博物館參觀抗戰的紀念展覽，在展覽中，我不時的給孩子們講解有關抗戰的故事，讓孩子中從小在心中記住這段歷史，樹立起愛國主義的高尚情操。這些活動的開展讓我與社區的領導與居民的心交融到了一起，彼此關心，愛護，共同建設心中的家園，也贏得了他們的一致好評。
在社區的這段日子，我特別注意了兩個失去雙親的孩子，她們的堅強讓我感動。我幫助他們補習功課，並盡我所能關心他們的生活與學習，為了喚起更多的人對她們的關愛，我又利用自己專業的特長，準備寫一篇關於她們事跡的報導，投到報刊上，以喚起社會的關注。同時我以我所能，買了一些工具書給他們，代表我的一點心意，以鼓勵他們更加努力學習。
也許在許多人眼裡，這幾天裡，活動並不是很多，也許我這份材料所提到的幾個事件並沒有多少深刻的意義。但對我而言，這幾天活動讓我看到了社區領導為人民服務的精神以及踏實的工作作風，讓我看到了社區居民那種互幫互助的社區精神，也讓我看到一對失去雙親孩子的堅強生活，這些是我在校園中無法觸及到的。它讓我明白了光有為人民服務的心愿沒有堅實的本領是不行的，特別是我作為一個預備黨員，更應該從各個方面培養自己的能力，真正在工作中取得實效，讓民眾滿意，這才是真正的黨員先進性。它讓我明白了一個人生存在這個社會幫助別人才能獲得真正的快樂，就象我看到孩子們發自內心的歡笑時，我自己也感到了由衷的喜悅。它也讓我明白無論遇到多大的困難和打擊，都要微笑的面對生活，生活中有許多人在關心著我們，風雨總會過去的。
過去的終將要過去的，成為是在甜蜜的負擔中的艱難爬行，但暑期社會實踐這兩個星期，這一刻我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想在剩下盡有的一年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，從各個方面提高自己的能力，回響黨的號召，保持自己作為一個入黨積極分子的先進性。為一年後走入社會，更好的為人民服務大好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學畢業生的火熱情懷。也許這就是黨要求我們大學生積極投身社會的目的。
回顧過去，展望未來，面對新的機遇和挑戰，在黨組織的指導和關心下，我將以昂揚的精神，循著更高更遠的目標前進，創造出更加輝煌的成就。最後，在此，感謝系部領導，感謝社區的領導和居民們以及一切在這次實踐活動中，關心我的人。
暑期實踐活動心得體會國小 篇9
這是七月之初，我來到了杭州河道陳列館進行了假期內頭一回的特別工作——陳列館講解員。雖然看上去陳列館簡陋而狹小，以為講解內容並不是很多，但由於頭一回從事這類工作，我和一些小夥伴在最初還是不能很好的做好這份工作。
但這不是問題，在館裡哥哥的細心幫助與指導下，與他對整個陳列館各個展廳的歷史文化內容的概述中，我們在不斷提升自己的知識水平同時，也加強了我們的人際溝通與表達能力。當然，為了更方便我們對講解的概述，他還特地為我們準備了一份材料，因此在後來的講解中我們也就更遊刃有餘！
負責我們講解的有11個展廳和兩個走廊，壁面上都涵蓋了河道整治、河道歷史以及河道未來的三大塊內容。而我講解的主要是一樓的2、3號展廳和二樓的9號展廳和2號走廊。現在，我們來到的是二號展廳，這裡主要介紹的是秦至民國時期河道整治的歷史，我們從中能看到杭州始見於秦朝，並由秦始皇設立錢塘、餘杭兩縣。接下來又看到隋朝，隋煬帝將錢塘改名杭州，並設立京杭大運河，是杭州歷第一條人工河。我們在看到唐朝，屬杭州歷史強盛富裕時期，並為水利建設開通四條河道。大家可以看一下，同時任杭州刺史的李泌將西湖水引入城內解決了老百姓的用水問題。我接下來看到這裡，3號展廳，大家可以看到杭州古盪留下的歷史來源和五代十國吳越王組建的撩淺軍通過修堤壩、種植柳樹這些沿用至今的防砂美化修整河道的方法。再接下來我們上樓，在這條走廊上我們看到了六位給杭州帶來偉大貢獻的歷史人物。大禹，他在治水的時期給這座城市帶來了“杭”字，秦始皇之前就說過了，錢鐐疏浚西湖，蘇東坡、白居易、楊孟英分別在不同時期為杭州水利建立了蘇堤、白堤、楊公堤。所以各位來訪朋友們和小朋友大家在G20來臨之際應該更好的珍惜我們前輩給我們帶來的豐厚水資源，跟更愛這美麗的杭州！
這次短短半天的社會實踐活動在提升我們自身能力與素養的同時，還能讓我認識和結交新的朋友，真是不錯的體驗。
暑期實踐活動心得體會國小 篇10
這次社會實踐有幸參加了抗洪救災和道路救援等工作。這使我深刻認識到了一線工作者的不易。
在六月的某一天突降暴雨，發生洪災，我們接到了任務，前去一居民樓抗洪救災，居民樓由於處在地勢低的位置，被湍急的雨水淹到了家裡，居民家裡還有一處在漏電，以及那時還有一位九旬老人在家養病。當時情況緊急，我們接到了任務。立馬前去居民樓將老人轉移至醫院，並切斷居民樓電源。再比如在七月中旬的每個星期三星期五的新街和老街晚上查酒駕，我們在老街新街設下卡點，每經過一輛車就用酒精檢測儀檢測一下駕駛員是否有飲酒行為，每每都會從早上八點到晚上一點左右才結束。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次印象深刻的人生經歷。
暑期實踐活動心得體會國小 篇11
我叫，畢業於禮縣第一中學，是一名準大一新生。高考後的假期，應當是提升自我能力的時期。因此，當得知隴南市團委組織了社會實踐活動後，我第一時間就報了名，幸運地成為了政協辦公室實踐的一員。
在實踐期間，分配給我的任務是“轉變作風改善發展環境建設年”活動的心得體會和黨課講稿。對實踐任務，一開始我覺得十分困難。在辦公室同事的幫助下，我逐漸了解了政協部門的職能及工作特點。每當我有疑惑時，這個溫馨的大家庭也總有人為我耐心解答。於是，工作中的難題迎刃而解。在社會實踐的過程中，我加深了對政協工作的認識，提升了獨立工作的能力。我很慶幸參加了這次實踐活動，從而度過了一個非常有意義的暑假。步入大學後，我也一定會多參加這樣的實踐活動，不斷提升自己，讓自己的人生變得更有價值。
暑期實踐活動心得體會國小 篇12
在xx年的夏天，我加入了二院做志願者的暑期實踐活動。從暑期實踐活動中我收穫了很多。
這次活動主要是我們幾位同學一起去常州二院做一些志願者活動。在這次活動中，我有很多難忘的經歷。在此做一下總結。
在此之前，我和我的團隊經受過二院醫生和護士的指導，對於二院的住房、辦公建設有所了解。除此之外，我們還初步了解了二院主要醫生的工作方法和工作流程，所以我們自認為比一般來看病的同志對二院有更多的了解。
我們每天早上迎著朝陽，伴隨著夥伴們之間的歡聲笑語，很早就到二院，在在醫院裡，我們主要儘自己的能力去幫助別人。因為二院比較大，我們經常給一些來看病的病人指路。經常幫一些病人拿報告單。也會到嬰兒房去協助護士去做一些工作。有幾次去幫病人買飯，有幾次和醫生護士們一起把病人推進手術室，有好幾次一些單獨在醫院老年病人們聊天。
記得有一天，有個個年輕人來醫院化驗血樣，我把他帶到了血樣檢驗室。經過和醫生的一番交流之後，這位年輕人遵循著醫生的指導把手伸了出來。在這個時候他的臉色還是比較平靜的。年輕人嘛，不會有什麼大問題。我心想著，做到了後面的座椅上。“啊”。只聽一聲急促的叫聲，噗通，那個年輕人竟然倒在了地上。我急忙從座椅上起身跑到他身邊。他的臉色蒼白，為閉著雙眼，急促的呼吸著。醫生，這是怎么了。我焦急的問，然後把他扶起來。應該沒什麼問題，應該是暈血。聽了醫生的話，我的心情落了地。還好，琴晚別出什麼大問題。我打他攙扶到椅子上，頭靠在我的肩膀上，慢慢的，他的臉色變得紅潤，精神也好了許多。我微笑著問，沒事吧兄弟。沒事，真是謝謝你了。你們的工作幫助了很多人。聽到這裡我心裡美滋滋的。
一般我會在胳膊上扎塊紅布，上面寫上志願者三個字，經常就有病人問我，B超室在哪啊，在哪測CT啊，等等，做的最多的就是幫人指路，雖然起不到多大作用，能幫助到別人，心裡也很開心。還有就是坐在驗血的那裡，有些人就會問，報告單怎么拿啊，我就告訴他們，往上刷一下就好了。
中午，我們會在醫院的食堂吃到醫院提供的午餐。經常地我們幾個人邊吃邊聊，聊到人生，聊到理想，夏日的酷暑被我們遺忘。不知不覺七天的暑期實踐生活就結束了。沒有解脫，沒有快樂，有的是那一絲絲不捨。
在醫院，我看到很多新生命的出生，也看到了很多人因為疾病無法治癒而失去寶貴的生命。當有孕婦生產時，會看到他們的家人臉上的期待與擔心，當小孩降生，聽到伴隨而來的”啊啊“聲時，我會跟他們的家人一起高興，好像理解了，傳承的意思。子孫後代就是長輩們生命的傳承。當看到有病人被推進手術室時或者急救室時，我就知道這個病人的生命的在承受著考驗，他又可能繼續活下去，也有可能就此離開這個世界，看到外面病人家人眼中的淚水，自己也會偷偷地流眼淚。在這個世界上，在一些疾病面前，人的生命太過脆弱，我需要去珍惜自己的生命，去孝順自己的父母。醫療條件的進步對這個社會非常的重要。
暑期實踐活動心得體會國小 篇13
每當一場刻骨銘心的戲劇結束，合上疲倦的暗紅色幕簾時候，我的目光都會久久凝視著幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布後，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背後不為人知的故事。
昨日傍晚結束了台山實踐的征程，太陽斜照在每個隊員的臉上，洋溢著滿足，也流露著疲怠。我知道我們收穫了許多，而的是我們出乎意料的實踐饋贈——我們的友誼，情感的水乳。
7月10號，我們一行20個隊員，其中包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊人員，以及16位大一至大三的學生成員。我們起行的時候雖說等來的是一輛“迷路”的車，可是我們蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話，唱歌……
下午時分到達台山市黨校下榻，然後馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領下前往環西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收穫了許多。騎樓在繽紛的商業化中，出現傷痕累累的病態。歷史文化的遺失確實需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網，流失了貴重的同時，微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護。
緊接著，我們去了河南村，也稱舊洋居、華僑農村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門，進入略顯老態的屋子內，時空的交叉隱約顯現了出來。我習慣性東摸摸西觸觸，結果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發覺，我暗自慶幸。
隨後，我們到了烈士陵園，可是我帶著一種不帶走一片雲彩的輕鬆心態。畢竟談到烈士，太沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個靈魂，我覺得。所以，儘量把心態放鬆，結果就真的不帶走一片雲彩的離開的烈士陵園。不過，敬愛的烈士們，我經過高聳的墓碑時，心裡還是給與最虔誠的一躬，不知道你們收到我的致敬沒有。
第一天的晚上我們就開展了研討會，同學們的熱情還是不錯，會議基本順利，達到一定的預期要求。
第一個實踐夜晚，我就失眠了。也許是因為身外異鄉，台山一行更觸發了我內心深處潛伏的對生命的感慨，那晚我和我的舍友進行了一場消耗戰式的談話，消耗時光的同時，也消耗著我們擠壓的抑鬱。最後，睡得我們毫無防備。
第二天，也就是7月11號，我們去了翁家鎮，走進酷似總統府的廟邊國小。國小中一棵碩大無朋的鳳凰樹引起了我的興趣，於是，我的腳步大體留在了那裡。樹蔭下，閃爍著調皮的光點，打動著童趣未消的內心。
出來後，我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建築符號無不傳達著建築者們所想表達的情誼和展示心裡，讓路過此地的人不禁駐步一觀。
話說，我對三結義的故事感興趣，對上述三人卻感覺一般般。三國中最然我喜歡的是曹操，不說他奸雄之行徑，卻只問他可愛的指點江山。
跟著，我們還去了一些地方觀看了騎樓的現狀。台山的騎樓還真的是首屈一指，不愧是全國的第一大僑鄉，華僑同胞們回鄉興房的愛國情懷又一次打動了我。
最後，我們去了五豐村，欣賞了味兒濃重的東南亞風情的村落。那些規矩而不規則的植被，好讓我們一行人讚嘆不已。那種異國風情以一種爆炸的方式感染著我的心。畢竟對一個沒有出過國，而又好似親眼見識到國外風情的人來說，卻只能被無所反抗的感染了。那種滋味，我喜歡。
劉村長熱情的向我們介紹了五豐村的種種，我們一邊興致勃勃的聽著，一邊有點迷失的遊走在異國的芳香花園中。
走著走著，我們進入了當地特有的“東南亞風情園”，在那兒，我們欣賞到了當地歸國僑胞們精彩的表演，其中包括了印尼風情舞、雞冠舞、傘舞和阿拉伯宮廷舞等，思想匯報專題其中以阿拉伯宮廷舞最為精彩的舞蹈。而且表演中還有一個節目是一種樂器的表演，可是我寫不出它真正的名字，只能用音譯來表示“安哥龍”。很特殊的演奏方式，很喜歡的樂器樣子，很醉人的擊打聲音。而且，我還上台與之合唱了一首“月亮代表我的心”，不怎么會歌詞，可是表現不錯，他們都這么說，我就這么信了。
看完表演，我們去了全國唯一一所歸僑博物館，感覺一般，也是走馬觀花的情懷。
最後我們分散去了當地居民的家進行訪談，可是在與老伯伯激情談話的時候，天氣卻成為最掃興的角色，我們被迫無奈上了離開的麵包車。不過，我可以很鄭重的說，不虛此行。喲，那婀娜多姿的身影，那飄蕩不散的音符，都給了我們一個離開時不錯的心情。
回去台城的車上，成員們累得睡著了。
說句實在話，真的有些累，行程安排的滿滿的，甚至是計畫多了，時間不夠，可是我們依然馬不停蹄。不過話說回來，我們還是得好好感謝朱局長的精心準備與熱情款待。行程出乎意料的豐滿，節奏超出想像的快。有好有壞，可是好的絕對多於壞的。多多了！
11號晚上，終於迎來一個休息的機會。許多同學選擇上街逛逛，而我和一小部分成員選擇了回去黨校的宿舍。也許主要不是因為累，可能是這些天接受的東西太多，需要整理的東西也就多，所以想靜靜。
暑期實踐活動心得體會國小 篇14
暑期精準扶貧實踐活動，我和團隊成員在xx市xx縣xx鎮xx村完成。扶貧是一項持久戰，它需要國家和人民一起努力，團結在一起，共同打贏這場硬仗。如此我們的團隊在種種巧合之下來到了xx村。在村里做調查時，村民看到黨出台精準扶貧政策後，他們看到了希望，政府不斷提供技術與資金支持，引導村民過上小康生活，老百姓對未來的生活很期待。村民的收入實現連續增長，村民的臉上洋溢著笑容，我們聽到村民這樣說後十分開心。這次的精準扶貧實踐活動，積累了寶貴的精神財富，對我以後的生活非常有幫助。我們也需要努力學習，為國家奉獻自己的力量，讓祖國更加富強。感謝學院安排的暑期活動，更感謝我的團隊成員，一起努力，不怕苦也不怕累，思想有了新的提高，精神富足，學到了很多的東西。
在這幾天的時間裡，我們將會與脫貧攻堅負責人一起下鄉，並對需要幫助的家庭給予一定的幫助。隨著太陽漸漸落下，霞光將路邊的群山染上淡淡的光暈，我們小組七人也來到了目的地——xx村。我們小隊自己出動，看到和藹的王奶奶膝下兒孫滿堂，一家人好熱鬧，奶奶雖然已經有85歲高齡，但是身體十分硬朗，和我們聊著聊著也不自覺地夸著當地的醫療條件，養老保障多好多好。又路過程大叔家，幫忙把滿院子的廢舊品搬了出來，放到了三輪車上拉走賣掉，期間大叔和他家人都直誇我們，把我們開心的.一個個得了獎的孩子似的。路上遇到剛從診所買藥回家的牛阿姨，我們一路“護送”回家，阿姨的身體不太好，經常就會得一些小毛病，感冒發燒更是“家常便飯”，還好現在的醫保減輕了這方面的負擔，回家後又幫阿姨燒了熱水，阿姨吃過藥後，咳嗽漸漸少了，看來還是很管用的。
暑期實踐活動心得體會國小 篇15
通過參觀瀋陽工具機廠我們感受到了科技的力量，只有不斷的學習，才能掌握更多的技術，更多的本領來實現自己的價值，現在的自己還是過於的渺小，這一周給予了我們很大的啟發，讓我們不努力就會被社會所淘汰。也讓我們更加明白“青春心向黨.建功新時代”的意義與內涵。
走進生產一線，培養專業領域，深化專業知識，拓展實踐經驗。
此次為期一周的暑期社會實踐活動由同學自發報名並組織成為全班同學參加的暑期社會實踐團。其成果及其意義不言而喻——通過此次瀋陽工具機集團，使我們機械中1801暑期社會實踐團深刻的感受到了科技的力量，讓我們明白了只有不斷地去學習，去實踐才能掌握更多的技術和更多的本領來實現自己的價值，我們深刻的認識到現在的自己還是過於年少知識的儲備還是不夠，此次的社會實踐給予了我們很大的啟發，不僅要不斷地以學習為主更要不忘初心緊跟黨走。
暑期實踐活動心得體會國小 篇16
剛過了半個暑假，但我很期待開學。這和上學期期末期待暑假正好相反。現在，我覺得學校生活更有趣了。要知道，我的暑假太輕了，平淡的就像一杯白開水在一個沒有顏色的杯子裡。雖然白開水的顏色意味著添加色素，但我的暑假和白開水的不同之處在於它需要顏色。
我說的顏色不是玩電腦瘋了。我更喜歡在課堂上趕上同學；爭先恐後的提問。如果我能像暑假在課堂上一樣，在知識的海洋中與同學競爭，那就是我嚮往的多彩暑假。我早上8點起床。洗完澡，我和父母一起吃早餐。這頓早餐的內容也缺乏想像力，包括牛奶和油條。偶爾，我媽媽會煮麵條和粥。
一邊吃早飯，一邊默默忍受媽媽的嘮叨，整天嘮叨我不要在網上玩遊戲，嘮叨我多複習功課。偶爾爸爸會給我和弟弟講一些時事笑話，勾起我的傾訴欲。我和爸爸可以經常悠閒的聊天，這個早餐會讓我的心情豁然開朗。
爸媽上班後，我和弟弟都呆在家裡，字字無聊。弟弟太小，不能帶他看書，又怕他撕了，只好帶他回家陪他玩。這個時候真的很想去補習班和同學一起在那裡學習。我多幸福啊！然而我媽不同意。她說：“爸爸媽媽想賺錢。你可以和你的哥哥和父母一起減輕很多負擔。另外，暑假放鬆一下不是很棒嗎？帶個弟弟應該不會影響你的放鬆吧！”這讓我無話可說。暑假裡，我只學習到中午1：00到2：00，哥哥在睡覺，父母在休假，我可以敞開心扉學習。
就這樣，暑假過去了一半。希望弟弟快點長大，也希望暑假快點過去，快點考上學習。
暑期實踐活動心得體會國小 篇17
七月驕陽似火，我們學校奏響了奉獻的樂章。20xx年7月18日，這是一個特別的日子，是我們法政學院團委社會實踐服務隊出發到xx市島xx鎮xx村進行社會實踐活動的日子。學校20xx年暑期社會實踐“三下鄉”出征儀式，吹響了我們為期十二天的“三下鄉”社會實踐活動的號角……
法政學子攜青春下鄉，科學發展為島添彩。十二天的下鄉生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領略到了xx村的村容村貌、人文風采，收穫了鄉親們的讚許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們不僅僅與學生們結下了深厚的師生情，還結下了深厚的友誼，雖然現在已經離開了那片曾經揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。
還記得18號那天，天公作美，陽光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結束後，我們搭著汽車，澎湃，懷著好奇與希望，順利來到島xx鎮xx村基地xx國小。思想匯報範文我們住宿的地方是在國小附近的村委會辦公樓，前面是xx村的文化樓，後面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長就來來為我們開門了，樸素的衣著，厚實的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得乾乾淨淨，這是我們團隊合作精神的再次體現，第一次的團隊合作精神體現在出發前我們合力將大家的行李擺放好在車上。
其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”。下午四點鐘，我們滿懷希望走進了xx國小，得到的是一片的失落。國小只有一棟兩層的教學樓，很普通，xx國小四個字的顏色已經褪去。作為五年級的班主任，我先去看了五年級的教室。一片狼藉，這是我看到後的第一個感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當時到校的學生不多，於是，我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番，雖然有點失望，不過卻堅定了我的決心，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。
下午的師生見面會遭到了冷場，來的學生很少，在與部分學生的談話中，我們了解到原來有些學生不是不願意來，而是怕被個別不願意來的同學笑，於是就跟著不過來上課了。聽到這，我發現這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠，普遍存在從眾心理，我於是想到了將心比心，對，在我以後的教學過程當中對學生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。
第二天早晨我們剛踏進學校，就發現了一張張天真可愛的笑臉，他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候，更是讓我感動了一陣子，因為，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點四十分，我踏上了期待已久的講台，雖然學生不到二十個，但是絲毫不減我教學的熱情。這是我給自己的第一批學生上的第一節課。這一課，我給自己班學生上的是哺乳動物，他們對此都很感興趣，整節課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節課。
下午，我們舉行本應上午舉行的的文化支教開班儀式。開始之前，我組織班上的學生帶上凳子在走廊上排好隊，有秩序的地帶到文化樓。我突然發現，在我們班的課室走廊上還有一個學生，他充滿希望地望著我們，眼睛水汪汪的。於是我問了班上的學生，原來他也是五年級的學生，上午沒有過來上課，下午過來了沒有座位，是跟其他同學擠在一張凳子上坐的。噢，糟糕了，剛才在課室沒注意到他，這是我做班主任的失職，我得過去道歉。於是我馬上跑到他跟前，向他賠禮道歉，似乎生我氣了，眼睛一動不動地望著？x劍閃著淚光，對我的道歉無動於衷。我給他找了一張凳子，說和他一起セ岢。他似乎不領我情，轉身跑掉了，我追也追不上，一個轉角，不見了。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓。半個小時過後，剛才那個學生哭著過來了，後面跟著他媽媽，手上拿著一支竹條，看來，孩子是被家長打過來的。我走過去問了聲好，了解清楚了情況。原來孩子當時跑回家了，他媽媽以為他淘氣不來上課，就打著他過來了。頓時，我感覺很對不起這個學生，如果沒有我對他的忽略，事情就不會發生成這樣，孩子就不會挨打。經過一番溝通，學生被我帶到了座位上坐下，我一邊安撫著學生，一邊道歉，希望得到學生的原諒。那天我不知道他有沒有原諒我，不過我知道第二天他主動找我說話了，還教我說當地的方言，把我當成了好朋友。其實，農村的孩子還是很懂事的。
那次的經歷告訴我，身為班主任還要多留意每一個，注重與學生溝通。於是，在這十天的支教活動中，我除了努力記下每個學生的名字，努力上好每一節課，還注重與學生的溝通和交流，將心比心，努力與學生做好朋友。
在這次“三下鄉”社會實踐活動中，我除了是支教組的一員外，還是廣播組的組員之一。做廣播，是我樂於也很熱衷於做的事，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學到很多東西，很開心。
很值得一提的是我們晚上的生活，很熱鬧，很精彩，很舒服。傍晚吃完乾媽煮的美味飯菜過後，我們都積極地排練節目，那時給最後一天舉行的文藝匯演做準備的。期間，學生們陸陸續續過來我們的院子找我們，聊天、玩遊戲，師生打成了一片。孩子們回家之後，我喜歡坐在院子裡抬頭看天空，這裡的月亮特別明淨，星星特別多，特別亮，聞著農村清新的氣息，給人好愜意的感覺。
十二天的時光，如白駒過隙，很快就過去。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊員之間純潔的友誼，珍惜我們與學生的師生情，珍惜我們與負責給我們做飯的乾媽的“親情”……
二十八號早上成功的文藝匯演讓我們激動不已，晚上輕鬆的慶功宴讓我們玩得瘋癲；二十九號早上的離別則催人淚下，學生老師哭成一片，那是人最真摯的感情，淚水將它抒發出來了。我沒哭，不是因為我的無情，不是因為我對學生對大家的感情不夠深，而是我習慣於沉默，習慣於留住感情與淚水，然後，默默離開……
付出與收穫，開心、感動、難忘，匯成十二天的“三下鄉”。孩子們，相信我們，等待我們的再次到來；“不老實”的隊員們，願我們友誼永存……
暑期實踐活動心得體會國小 篇18
暑假中，受到學校院團委號召，參加全國大學生回鄉實踐活動。這次實踐我回到了我的家鄉，早已習慣於求學生活的我需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我，更重要的是也磨練了我，使我更成熟了。即使將來再碰到什麼生活中的磨難，相信這次從農村回來的我也能自信的面對它。
下面是我的幾點具體的體會：
1.對法的感受。在農村，法律的不普及是個嚴重製約農村發展的問題。許多農民對法律沒有足夠的重視，這樣他們法律意識淡薄。在他們的意識中還存在許多法律習慣，或者說是還存在習慣法。對《農民專業合作社法》的熟悉程度，正說明這個問題。他們不懂得用法律來保護自己，是我國農村法制建設的一大難題。加強普法教育刻不容緩。
2.對農村教育的感受。人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"教育狀況落後"等短語一言概之。這就模糊了教育落後的根本原因，甚至誤導讀者進入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。
經過這一段時間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯後的根源不在於觀念的落後而在於經濟的落後。
讓我們來看一組調查結果，在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之一家庭收入用於孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我依然清楚地記得鄉親們樸實的話語，搞調查時，當問及孩子們的學習情況時，他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了。其實我們這么辛勞，也不為什麼，就希望他們多學點東西，找一條好的出路。還記得有個老人對我說：我孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。
教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發展的癥結所在。改革開放以來，農村經濟雖然飛速發展，但離發達地區還有很大一段距離，而且經濟發展阻礙了教育發展速度，而教育又反作用於經濟，但最終還得抓住"教育是基礎，經濟是要害"才能從根本上解決教育中存在的問題。一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口！
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫於自己農村戶口及生活環境的壓力，幾乎用儘自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落後的環境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村裡的驕傲考出去成為大學生以後呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢？人都嚮往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什麼？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向並非只存在於農村和城市之間，也同樣存在於小城市和大城市之間，落後地區和發達地區之間，以至於我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
3.深入農民家庭，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農民生活。短短的幾天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋後的山上遠眺，四面美景盡收眼底。此外，爬山，打羽毛球和檯球是鐵的娛樂健身活動，院子裡成天布滿了歡笑。
其實真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水打水，收蠶豆，對於在城裡長大的我來說是不可多得的新鮮活動。在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。其實生活中處處都是樂趣和知識，只是平時忽略了它們，當人真正發現它們的時候，就會體會到生命和生活的意義。於是頹廢，痛苦，憂慮……都遠離了我，充實的過好每一天成為我的目標。
4、通過入戶調查，我們打開與村里百姓溝通的視窗。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安於現狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較後，他們由衷地感激共產黨給他們帶來的日新月異的好生活並且非常滿足。“知足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當然這種快樂也不是絕對的，中國當代社會中究竟還是存著城鄉差異，這是一個客觀現實，無法迴避，也不應該迴避。要想解決這個長期困擾社會的問題，就需要國家有關部門和農民共同努力。就像那個要向總理說實話的人說的那樣，農村真窮，農民真苦，農業真危險。農村的貧苦的確超出了很多城市人的想像。農產品價格一路下滑，農資價格居高不下，農業生產利潤空間越來越小，醫療價格是眾所周知的高昂，教育產業化使得成千上萬的農村子弟無書可讀。農民的日子越來越難過。於是就出現了越來越洶湧的民工潮，農民們為了維持最基本的生活，為了子女的學費，為了保住老人的性命，只好農民變民工，背井離鄉，捲起鋪蓋，成群結隊的奔向城市。
他們在城市裡忍受城市人的歧視和羞辱，乾最髒最苦最累最危險的工作，賺取最低廉的工資，還要為自己的血汗錢能不能按時足額的拿到手而擔驚受怕，甚至爬上高樓討要本來應屬於自己的工資。
暑期實踐活動心得體會國小 篇19
夏日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠在閃閃發光，清涼的微風在身邊拂過，有時還帶著一絲淡淡的花香，多美的早晨啊！而我就要在今天迎接我的第一次社會實踐活動，心情有些小激動呢！
來到了目的地，放眼望去，好像沒有和我同齡的小夥伴，只看見了四位叔叔，後來我才知道他們是韶關市無償獻血志願者服務隊的成員。隊長說今天早上要赴往樂昌進行慰問活動，正巧讓我趕上了，也許這就是緣分吧。第一次就跟著團隊一起進行活動，真是幸運啊！
首先，我們要先準備好慰問品。來到商店，從他們的交談中，了解到叔叔們經常開展類似這樣充滿愛心的活動，頓時對他們又多了一份敬佩之情，正是因為有了這樣無私奉獻的團隊，這個社會才會更加溫暖，看著他們胸前別著滿滿的徽章，無一不代表了他們的付出。終於準備好了滿滿一車的愛。我們乘車出發啦！向樂昌市北鄉鎮敬老院前進！
沿途的風景很美，目光禁不住在車窗外流連。車裡，歡聲笑語不斷，隊長說了很多社會時事，讓我體會到了即使是一名學生，也要關心時事，有助於我們增強公民意識，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義的理念。不久，我們到達了第一個目的地樂昌市北鄉鎮敬老院。這家院子上方的一片天格外的湛藍，讓人感到愉悅。這裡的'老人都精神矍鑠，他們看到我們的到來，臉上都洋溢著愉快的笑容，我感覺這一刻很溫馨，他們高興的不是我們帶來了慰問品，而是我們帶來了一份溫暖，直擊內心的感動。儘管這是我第一次來，但慈祥的爺爺奶奶們給我留下了深刻的印象。太陽逐漸升高，變得火辣，不過並沒有阻擋我們的步伐。我們向老人們告別後，準備趕往下一個地方，回到車上，大家大汗淋漓，但覺得很充實，很快樂，大家都知道贈人玫瑰，手留余香，此時就是這種心情。
很快，我們到達了第二個目的地大源鎮敬老院，這是韶關市無償獻血志願者服務隊的服務點。走進裡面，就好像回到了家似的。老人們三三兩兩地坐在樹蔭下乘涼，聊天，看上去還不錯。我走進樓里，看見了一位滿頭銀絲的老奶奶，經過了解她已經100歲了，這樣的高齡實在難得。畢竟年紀大了，小病小痛是在所難免的，當奶奶跟我訴說她的身體狀況時，副大隊長陳俊看了兩眼就轉身離開了，我就有點疑惑了。後來，他跟我說他很怕看到這些場景，因為他會忍不住讓眼眶裡打轉的淚水流出來。活動的整個過程，叔叔們都在忙著搬東西，也許正是這日復一日的為人民服務，讓他們練就了這強壯的體魄。看到老人家們那欣慰的笑容，我們就覺得很滿足。臨近中午，我們此行的任務就完成啦。
對於我來說，這種活動是很難得的，因為我比較宅，不過這次體驗讓我明白了要多出去走走，開闊自己的視野。當然，很幸運可以和無償獻血志願者團隊一起服務，他們的奉獻服務精神需要我們大家努力去學習。我相信這個團隊會越做越大，會讓更多人去體驗社會，了解社會。我要感謝無償獻血志願者服務隊，因為有你們，才會有我今天的感悟，期待下一次活動的參與。
善美無償獻血志願者在行動！
暑期實踐活動心得體會國小 篇20
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想像中的那么簡單這裡會有很多想像不到的問題，很多問題中又有複雜的關聯，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓複雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這裡我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為箇中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西套用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想像都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐後才會發現自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐後才對這句名言佳句有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。
通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等於否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。
在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要儘可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的`促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對於我來說是一個絕好的鍛鍊機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的複雜程式。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前台到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。
實習占用了我們大學裡的最後一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯繫起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，並為自己不久後的就業計畫做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與酒店的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。