設計師心得體會 篇1
說到設計，一般人往往都會馬上談起創意。好像做設計除了追求創意就再沒有什麼了似的。創意確實很重要，因為它能在傳達中起相當大的作用。但是我覺得很多人都忽略了一個更重要的因素，誠意。為了創意而創意的東西是空虛的，維持不久的。有了誠意，創意才會有力。
怎樣才能跳出框框，打破陳規呢 (think out of the box)?老師舉了一個例子。在一個房間內，有一張桌子，桌子上有一個杯子，杯子裡有看上去像水的毒藥。幾分鐘後，會有一個人進到這個房間裡，他會去喝那杯子裡的水。這個人不懂英文，也不認識國際標誌。一位設計者被給予一根鉛筆和一張紙，要他在短短的時間內想辦法阻止那人喝水，條件是不許碰杯子或者那個人。如果你是這位設計者你會怎么做?在紙上畫一個喝水的小人，再在上面畫一個大 X 嗎?還是畫一個骷髏，再畫一個箭頭指向杯子?其實辦法不只這些，如果你把鉛筆掰斷，丟到杯子裡，那個人不是自然地就不會去喝了嗎?或者，你可以等那人進來後往杯子裡吐痰，甚至往裡面尿尿!沒有人說不行啊，都在條件之內，而且效果保證好!這個腦筋急轉彎是有點那個什麼，但是怎么樣?有幫助嗎?
昨天瑞士設計師 Jean-Benoit Levy 來我們學校做了一個關於海報的演講，挺有意思的。歐洲人還是有歐洲人的特點，非常富於表達，我很希望能吸收一些他的風格。因為我們課堂比較小，各各老師的理念又比較接近，結果慢慢的大家的作品都有很多相似處，這樣可不太好，還是得把眼界放寬些。回想最早學設計的時候，我一心就是上課，做作業，總覺得擠不出時間去翻書，看展覽，或者聽講座什麼的。我覺得很多學生都容易犯這個錯，總以為把所有時間都花在做作業上的話，作品肯定就會好。其實真的不然。去一個活動大概不會對你有什麼明顯的影響，但是去了十個，二十個，五十個後，每次聽到的看到的就會不知不覺地積累起來。 不過去展覽講座等不能太盲目。不要死要求自己每個活動都一定去，也不要過份期待這些活動對自己的幫助。因為每個人不同，每個人被影響的方式也不會一樣。至於筆記，我是覺得除非聽到一句特別棒不想忘的話寫下來，其他時候最好別記筆記，隨意放鬆的聽就好了。
差不多是上個學期吧，就是做水的計畫的那陣子，我開始變得比較會獨立思考了。我們這個系很難考，要賭進半年的時間，經歷兩次選拔。那陣子為了入系每個人都是拼了命的，由於大部分人都不懂設計，老師自然就成了神仙。入系之後，我們不自覺的還保留著對老師的強烈倚賴，老師不開口，自己也不知道要做什麼。水的計畫是個很特殊的活動，因為前所未有，試驗性很強，什麼都是走著來，作業什麼的都是相互商量漸漸形成的，和平常要求很具體的課程大不一樣。這其中有很多問題，因為除了做作業，我們還得出作業，大家意見很難統一，頭疼極了，但是也對我們起了不少影響。就拿我自己來說吧，我發現我更有主見了。我慢慢覺得老師也不一定永遠是對的，至少我不用從來都認同他。這並不是說我不聽他的了，我還是很認真地聽他所有的評論，然後有選擇的吸取。我開始認識到我們的出發點有時並不一樣，重視的和思考的也會不一樣。我越來越希望用自己的方式表達自己所想表達的，我想這也是老師希望我們努力前往的方向。還有一件事對我影響很大，就是小組合作。過去考系的那段時候，壓力很大，每次作業我第一個也是唯一想到的就是，我得做一個特別利害比別人都棒的作品，然後就想啊想啊想，總是想不出來，看到同學有一個很獨特的構思就恨自己怎么沒想到。由於水的計畫，我們第一次真正接觸了合作。小組成立後，最初需要的不是構思，而是每個人單純地去尋找對主題有幫助的資料。大家有不同的渠道，有不同的興趣，收集的資料很豐富，對我們研究討論非常有幫助。這讓我突然醒悟到，做設計怎么能就是為了做壓倒其他人的作品呢?重點是參於，貢獻，傳達啊。我對作業的態度就是在那時一下子變了。當時我同時拿著另一堂課程，傳達策劃，主題是未來建築。我沒有馬上去找所謂的最隹答案，而是認真地分析了資料與自己，希望能真正在這個題目上說些什麼，同時豐富我們所探索的主題範圍。奇怪的是，我這么想了以後，構思反而來的容易多了。
明天我就要搬出家住了!其實這個決定也挺突然的。雖然在美國大部分人上了大學都會離開家，我從來就沒想過這個問題，因為過去家離學校很近，在家住即方便又實際。但是今年夏天我們把家搬到了遠離城市的一個地方，按同學的話說就是鄉下。這兒靠著山，環境和空氣都非常好，但是一開學我才發現，這兒太-----遠-----了!每天開車等車換車實在不是辦法，我也第一次考慮到了搬出去。找房子還挺好玩的，查校刊，打電話，去參觀。學校附近有一大片住宅房子，都是按單間出租的，我以前從來沒去過，一去看和電影裡的很像。我找的那間挺不錯的，很便宜，破破的，半地下室，正好裡面還剩了些舊家具，真是再合適不過了。要搬出去的另一個原因是我又找了個實習兼工作，下個星期開始。在一個設計工作室，主要是打打雜，整理材料，做些準備工作，偶而也會接觸些實際設計。我們同學好像因為聽起來跟打工差不多都不愛去，其實我反而更喜歡這樣不完全做設計，因為在學校做的已經夠多了，在那兒我倒原意做些不費腦子的零七八碎，同時了解一下美國設計工作室的環境和運轉方式，有機會時早些增加點經驗還是好的。工資不高，但是付房租什麼的沒問題，所以正好互相抵消了。嗯，馬上我就要完完全全地忙起來了，試試看吧!
有這么一種奇怪的現象，做設計的和搞藝術的常常對立，互相看不起。做設計的覺得搞藝術的從來都不用大腦，整天隋心所欲地玩弄顏料，搞藝術的覺得做設計的從來不會有感情，整天對著電腦跟機器人一樣。其實這都是對對方了解的太少所造成的。我覺得藝術與設計是互補的，互相可以學到非常多，單鑽一項的話會錯過很多。另外，藝術與設計雖然有很多根本的不同，但是很多情況下它們並沒有那么不一樣。
其實，不僅僅是藝術，很多不同領域的知識都會增加對設計的認識。我很慶幸自己選擇上了綜合大學，而不是小型的藝術學院。到現在為止，我拿過的其他課程包括心理學，語言學，新聞媒體，天文學，電腦程式等等。每節課都非常有意思，而且都多少與我學設計有間接的聯繫和幫助，像心理學裡講到的意識現象，語言學裡人對不同語言的接受方式... 現在入了設計系後拿其他課程的機會就少了，很容易整天被設計包圍，我得時常提醒自己設計不是全部。說到這兒，想起上次 VSA 設計公司的主席來演講時向我們設計學生們提的建議。他說，別一下課就去翻設計書籍，爬山去吧，釣魚去吧，做你自己喜歡做的事情去吧。確實，設計本來就是應該與生活緊密聯繫著的，如果不熱愛生活，享受生活，體會生活的話，設計的作品裡怎么可能有生命呢?所以，了解其他設計固然重要，但是不是最重要的。多去觀察世界，體驗生活，豐富自己的話，對設計的認識會自然加深的。
我覺得設計這類的東西有時候還是挺講天份的，像我學起來就特別費勁兒，有的人就輕鬆的多。雖然是這樣，努力還是有成果的，因為設計不僅僅是個產物，它的過程同樣重要。以前有人問過我怎樣才能提高自己的設計水平。我能想到的也就是多看，多聽，多做，多想。
設計師心得體會 篇2
學設計第一個要認識到的就是設計不是藝術。我就是一開始沒有分清這個概念，在第一次上設計課時可苦大了。設計是溝通，是傳達，而藝術是表現，是創作。這並不是說設計里沒有表現的成份，更不是說藝術是不在乎溝通的。但是兩者放在這兩項上的重視是有較大差別的。設計是不能憑感覺做的，要考慮各種因素，要尋找最隹的表達方法，要把自己的感覺翻譯成大眾能夠理解的有效視覺語言。
決定一個設計作品的質量的往往是它的細節，例如字型的選擇，圖形的構造，顏色的差異等等。這些細微的差別 (nuance) 在體現作品整體上起著相當大的作用。無論一個設計的想法有多好，如果製作粗糙，便會失去魅力。另外，如果我們要求自己注意這些細節和它們的影響，很可能會從中發現一些新的靈感和方向。
從一開始學設計時，老師就不斷地強調變化 (variation) 的重要。做一項作業時，我們從來不會去專門尋找它所謂的正確答案，而是試著把自己的各種想法整理出來，儘量用不同的方式來表達，從中再探索，不斷地讓一個想法把自己帶到另一個想法。這樣可以擴大我們的想像力，看到不同的可能性。雖然最後的成果很重要，但是過程更重要。這個探索的過程是無法用任何東西取代的。 今天老師提到 variation (變化) 和 alternative (替換) 的區別，我覺得挺重要的。變化是尋找同一種表達方式的各種表現方法，而替換則是尋找另一種表達方式。比如說吧，音樂符號，五線譜，樂器都是音樂的不同變化表達方式，而替換的表達方式可能包括提示音樂氣氛的顏色，知名音樂家等。有時如果一個想法好像總是做不好的話，也許該尋找一個替換的想法，而如果找到了合適的想法的話，便應該看看它都可以有什麼變化的表現方式，以得出最隹的解答設計。變化和替換的界限往往並不是很清楚，但是如果有個大概概念的話，還是會有些幫助的。
我覺得學設計與做設計最大的好處就是會接觸到許多不同的領域。像我們的作業題目曾經包括污染，城市變化，爵士樂宣傳，未來建築的趨勢，水的問題等等。通常都是讓我們自己在題目里選擇一個角度，然後做出有說服力的視覺作品。要想表達好自己的觀點，必須先蒐集很多的相關資料，對題目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表現，但是想法必須是有形，有根據的。很多人認為設計就是在電腦上做出漂亮的東西，其實完全不是這樣的。我們學設計的一大部分時間都是在到處尋找資料，研究以及消化它們，然後再試著從中找到自己的位置，與自己想表達的概念。沒有完全理解某個問題時，是不可能有效地表達它的。如果連自己都不知道自己想說什麼，不管完成品有多好看，也是白紙一張，因為它沒有清楚的內容。通過最近這幾個學期，我的研究能力提高了，也重新認識了設計的含義。
你知道設計師最好的朋友是誰嗎?是照相機和複印機。它們是做設計必不可少的工具與玩具。圖庫的圖像畢竟有限。最怕的就是由於圖庫里沒有完全合適的圖像，所以只好妥協一張一般的，這樣本來很好的想法也無法發揮到最隹。只要有機會，最好都用自己拍攝的圖像。常出去拍照也是一大娛樂呢。那複印機呢?太多人低估它的價值了。死死板板地複印檔案只是複印機的最基本功能。我們可以複印平面的東西，立體的東西，拼湊的東西。可以放大，縮小。可以重疊反覆地在同一張紙上印。可以邊複印邊挪動裡面的物件，會得出很多獨特的意想不到的效果喔。複印機里出來的東西通常都有一種它特殊的質量，利用好了，可以使設計作品增添光彩。電腦當然也是我們的朋友了。但是你稍不留意，它可能就會變成壞朋友。我們太依賴電腦了。有時候連想都不想就會按鍵做個效果，因為實在是太方便了。但是這些自動化的功能經常會讓我們錯過一些探索的機會，也常得出被科技所驅使缺乏特性的完成品。電腦不應該是答案，它與照相機，複印機同樣的只是一個工具。它能夠幫助我們省掉很多麻煩，做出別的地方做不出來的效果，但是電腦做出來的東西未必就都是好的。拉下 photoshop 里的工具選單前，一定要想一想，這是我唯一的選擇嗎?
那天在電視裡看到一個偶像歌手在台上唱歌，一會兒朝下面招手，一會兒跑來跑去，歌詞空間的地方還忙著跟大家打招呼，一點也沒有認真唱歌。突然覺得他和實力歌手的區別就跟一個自以為是設計師的人與專業設計師一樣。前者只注意著表現自己，而後者卻是在專心表達某些事物。有時候，把一個普通的東西，例如捷運時間表，或者雜誌文章分頁，設計的太漂亮，太突出，太與眾不同反而會失去它的基本功能。那些多餘的花花捎捎的東西影響人們去讀真正的內容，就跟我從來都記不住偶像歌曲一樣。
有一次一個老師對我說的話讓我一下子對設計明白了很多。他告訴我我當時做的東西是圖像驅使 (image driven)，而不是思想驅使 (idea driven) 的。那時我很喜歡在 photoshop 里隋便拼湊一些圖像，自己覺得看起來很酷，以為加上個標題就成了一個作品。但是老師看了說這些只是一些拼湊的圖像，你並沒有給它們輸入任何意義，所以對別人也不會有意義。要想超越這個層次，作品必須讓思想優先，圖像應該服從與支持你的想法，而不只是獨立的裝飾品。
這是一個有意思的比喻：文字排列設計 (typography) 應該像玻璃。它應該正確地反映文字的個性與特徵，但是同時應該透明得可以讓人看穿。如果字型或文字的形狀本身所說的,比文字中所要表達的還多還強烈的話，這種設計選擇就等於自己把自己鎖起來了。
設計師心得體會 篇3
關於招貼。基本上，招貼(海報)有兩種類型，1) 資料提供 (informative)，2) 說服引導 (persuasive)。資料提供式招貼協助觀眾獲得必要的知識。最好用獨特的方式，比如利用圖像或比喻來讓招貼里的資料易懂易記。說服引導則是挑戰觀眾去在某個事物上有偏向某個方向的觀念，也可利用資料提供來達到這個目的。招貼是個獨特的東西，它給你非常大的面積與空間來發揮，但是很多人往往不去利用這一優勢，還按照設計書皮的思路來設計招貼，這樣的完成品最後看上去只會像一張放大了的書皮，失去了招貼應有的活力。一般來講，招貼有三個可讀入的層次。遠距離時，它應該有一定的特徵把你吸引過來，中距離時，你應該能夠了解這張招貼是關於什麼的，非常近距離時，則應該可以讀到其他的細節。招貼有它自己獨特的使命，把握好的話，發揮是無限的。
那天翻出最初學設計時的作品草稿，覺得那時候真的是什麼都不懂。現在回想起來，這一年來學到的最重要的有兩點。一. 每個設計構思都有適合它自己的語言。風格不應該只是一種死板的美觀的外表，而應該利用來表現思想。有的人偏愛數位化的效果，所以什麼東西都做成那種樣子，這種習慣性的東西使本來的特點麻木，喪失代表性與意義，成為純裝飾的玩意兒。我以前一直以為好的設計都有一個特定的所謂的樣子，比如很酷，很細的線條，模糊的文字等，其實如果這些東西沒有任何實際用途的話，濫用它們只不過會使你的作品降質。二. 每個人都有不同的擅長，這才使設計作品豐富多彩。面對一個設計問題時，要考慮尋找自己最能發揮的解決方法。而且要做就要做到最好，不能馬虎。有時候，有的想法最適合用影像合成來表現，但是如果自己沒有信心與能力做得像，做得有說服力的話，不如另找自己可以表現的想法。作為學生，我們經常以為把自己想要做的告訴老師就可以了，初學設計的學生經常會拿著一張潦草的手稿說到，"雖然你們看不太出來，但是我想的是這兒有一個跑步的人，後面有旋風，還有特別酷的色彩效果..." 老師只好說，"你說的很好，為什麼不做出來?" 然後他才發現原來他沒有能力做出他想像的東西。設計並不只是一個想法的問題，也是一個製作的問題。有效的結合兩者，才能得出好作品。
這兩天都忙著印出最後的完成品，再貼到可以展示的板子上。我真是服了我自己了，都做過不知多少次了，還是會把板子裁歪，把表面弄髒，更笨的是，還又把手指頭削掉一點... 我們班裡有少數的一兩個人每當做這些最後的完工時，都會到專業的印刷店讓那裡的人全包，印啊，帖板啊，裁剪啊，據說做兩張大海報一共要花約 $60。在我們學校里印才 $10，當然還得自己買板子什麼的。她們覺得挺值得的，做出來都專業極了，亮亮的。可是我總覺得在學習作業最後加這么道程式，有點... 反正明年的展覽模型課要小心不要和她們一組。
去年夏天在北京買了一本非常好的書，“構思與創造-寫作技巧論”，潘大華著。本來是想用來提高自己的中文水平，但是越讀發現書里的許多內容其實對我學習設計也有不少幫助。通過不同的方式，設計與寫作都是在表達，在溝通。好的設計可以講一個故事，好的寫作可以讓人看到一幅畫不出來的畫。 這本書講到很多非常有意思並且非常關鍵的概念，例如看見與發現的不同，獲得靈感的基礎是信息，知識，與經驗的積累，比喻與象徵，烘托和對比，如何觀察與表現生活的大角度和多角度，疏密與虛實的關係-主題和節奏的需要等等。雖然是一本關於寫作的書，但是我覺得任何做跟創作有關的人讀來都會受益。這讓我又意識到，這個世界上互通的東西實在太多了，幾乎什麼都可以和什麼聯繫起來，真是越想越有意思!回想起來，直到幾年前，我是完全不喜歡學習的。作業就是任務，做完做好就扔在腦後了，知識全部都是為了應付考試，考完後什麼都記不起來了。不確定什麼時候開始，我對學習的看法好像完全改變了。我現在覺得學習就像在做遊戲，在解一個很大很大的迷。解不解開不是關鍵，關鍵是，只要我學習，往前走，我之前積攢的點點滴滴零零碎碎就會漸漸地自己拼湊起來，而我看著它們就會覺得非常有意思。而且學習再也不代表上課聽講，已經和生活混為一體了。這個變化和我在日本的半年生活體驗有關，和大學裡的教育方式有關，和很多事情有關，而我看著它們就會覺得非常有意思.
這個變化和我在日本的半年生活體驗有關，和大學裡的教育方式有關，和很多事情有關，而且和我學習設計非常有關。說不太上來，但是這短短的幾個學期的設計課一定是影響了我很多，我開始學著去思考，去尋找，去理解，去欣賞，去評價，去表達。
做設計時，他人往往只能看到完成品，但是作品一般都不是一天就能完成的，這中間有許多不同的過程，大部分都是在完成品上看不到的。這些過程相當的重要，因為就連想法也是逐漸成熟的。
最近真忙啊。這學期我一共拿了三節課，一節是網路設計，一節是形象設計，還有一節是一個特殊的與清華大學設計系交流文化的設計活動，主題是水意識。形象設計的課程對我們來說是一個前所未有的嘗試和挑戰。過去這節課的內容是研究各類企業形象，然後摹擬一套視覺系統。但是今年出現了一個有意思的狀況，正好我們大學裡的綜合學院需要一個新的形象，而老師想，那來做設計的再好不過的人選就是我們這些設計系的本科學生啦!同學們都為次感到很興奮，因為這不但相當於一項真實的設計工作，而且如果成功的話，我們一起努力的成果將會出現在學校的信箋上，網站上，宣傳單上，紀念品上.... 真正設計形象標征前，我們要做很多調查和研究，蒐集各類相關資料，再仔細分析它們。不但要準確理解這個新形象的需要，還要確定它所代表與能夠代表的特徵。我們做的第一件事就是請來綜合學院的系主任，訪問他對這個新形象的期待與要求。我們當時問的主要問題包括，這個綜合學院是什麼?與其他學院或其他學校的綜合學院有什麼不同?如果它是一個人，是個什麼樣的人?它的觀眾都是誰?等等。在這裡斬時脫離一下設計，講一下當時系主任對我們學院的教育方針的形容，因為我覺得很有意思，也很有價值。他說我們學院是學習學院，不是教學學院。所謂的教學學院就是老師主要負責傳授已有知識，而在學習學院裡，學生來學習如何學習，是一種積極探索的環境。在這種學習學院裡，很多課程的基礎是研究和試驗，沒有固定的課程內容，因為新的理論和知識不斷地在被發現。據他說，學問也分兩種，一種是基本學問，還一種是套用學問。我們學校大部分的分學院都是套用學問的學院，是相對更有目標的學習，比如醫學院是為了醫治疾病，建築學院是為了完善建築結構等。而綜合學院包涵很多以基本學問為主的子學院，例如天文學院，美術學院，音樂學院。知道地球如何在宇宙里運轉斬時並不會對我們有什麼直接的影響，做出各種獨特的藝術品也不會改變世界和人們的生活習慣。但是這種對基本知識的渴望來自於我們人類的好奇心本性，而我們的綜合學院非常鼓勵這種天生的好奇心，以及對學習和表達的熱愛。系主任最後說的一句話讓我印象很深，他說：如果你們畢業時發覺自己懂得更少了，對知識的渴望更強了，那我們的努力就沒有白費了。
設計師心得體會 篇4
來到公司已經快一年了。感覺時間過的特別快。快的原因並不是因為時間匆匆的流逝，而是因為每天工作的都非常的充實。我們的設計任務很重，公司的vi，樣本，畫冊，網站，動畫都需要我們來設計，我們的團隊成員就一起研究和探討，各盡其能，來為我們這個團隊，為公司服務。所以每天都有設計任務，雖然工作累一點，經常加班，但是看到我們自己設計出來的作品，心裡的喜悅超過了苦和累。以下是我今年的設計工作總結。
1、良好的辦公環境
公司給我的第一個印象就是我們良好的辦公環境。我們每個人都有自己的辦公桌和電腦，還給我們配備了件夾，筆記本、尺子、剪刀等這些辦公用品，設施齊全。有了這么好的辦公環境，我們的工作熱情會更加高漲。
2、好的領導
領導的年齡應該和我們的父母年齡相仿，但他們為了公司的發展每天都是勤勤肯肯，兢兢業業的工作。領導經常和我們一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜還在寫案，寫稿件。不但在工作上幫助我們進步，在生活上，思想上也不斷的開導我們，關心我們，激發我們自身的潛力和創造力，使我們能有充分的精力更好地為公司服務。有這么好的領導帶領我們，我相信，我們的公司會逐漸壯大。
3、同事之間能夠和睦相處
人際交往、同事之間的相處，是我們大工作的需要。每天早上來到公司，同事之間聲“早上好”，微笑著點點頭，這樣一天的工作都會有個好的心情。同事生病了，端上一懷熱水，送上一句溫暖的祝福，那么，每個人的心裡都會是熱乎乎的，少了那些勾心鬥角，爾虞我詐，多一些理解和關懷。這樣，我們每個人就會得到更多的溫暖，更多的愛。
4、團隊精神
工作中少不了交流和溝通，少不了共同合作。雖然我們這個小團隊人很少，剛剛組建還不到一年，但我們經過短暫的磨合期已經共同完成了幾個項目的策劃與設計，所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。這裡需要我們平面設計，網站設計，3d設計，影視設計師的相互合作共同來完成。一個人承擔著幾個人的工作，所以說每個人的力量都是不可或缺的。
一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點。團隊精神非常重要，大在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備，也能更好的開展工作，從而使事半功倍。所以一個優秀的團隊，一個精英的團隊，要有不怕苦，不怕累，敢於創新，敢於拼博的精神。我們會一起努力，打造出我們__自己最響亮的品牌。
5、熱愛自己的工作
我們無論在哪裡工作，最重要的一點是我們必須要喜這份工作。來到公司的這段時間，領導和同事都非常的熱心，我們就像是一人一樣，我已經徹徹底底的愛上了我的這份工作。並不是職位越高，層次越高，我們就越快樂。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來發揮和展示我們的能力，對每一個挑戰和機遇我們都能夠有自信和想法去接受，並經過自己的勤奮和努力去實現它。實現自我價值。我想這樣的滿足感和成就感才是我們的快樂。
人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為__的一名員工。嚴謹的工作態度，是我們應盡的責任和義務。作為一名設計師，不斷地開拓設計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發展，來儘自己的一份微薄之力。
設計師心得體會 篇5
本年度中，在各級領導的關心和同事的幫助下，個人加強政治理論和業務知識學習，嚴格遵守規章制度，高效完成工作任務，積極參加集體活動。現將年度學習工作情況總結如下：
一、 刻苦學習，不斷提升自身綜合素質。
隨著個人參與項目的積累和相關工作的推進，我看到設計行業的激烈競爭和快速發展，也清醒地認識到面臨的機遇和挑戰。作為設計院的基層員工，不學習將會面臨知識老化、思維僵化和能力退化的問題。今年以來，個人注重加強政治理論和業務知識學習，自身理論素養和業務能力得到提升。
一是加強政治理論學習，強化團隊觀念。在日常工作中，個人找準自身定位，注重加強政治理論學習，重點學習了《黨的報告》和xx屆三中、四中、五中全會精神，深刻領會全院年度工作會議精神，積極參加分院工作例會。通過深入學習，我認識到一個大項目的合理規劃、順利推動到成功落地，絕非朝夕之功、一人之力。服從和創新是一個團隊的靈魂。員工是單位的細胞和螺絲釘，每個員工都應該以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣積極投身工作。只有高效服從，通力合作，積極創新，才能使單位科學發展。
二是加強專業知識學習，最佳化知識結構。本年度中，個人結合崗位職責，深入學習了《公路工程技術標準》、《道路勘察設計》、《路基路面工程》、《隧道工程》、路線、路基設計施工規範、
等專業文獻，業務知識結構得到最佳化。
三是注重理論聯繫實際，強化綜合素質。在加強理論學習的同時，注重理論聯繫實際。在具體工作中，善於發現思考和解決問題。對實際工作中遇到的技術問題，個人積極開動腦筋，多想解決辦法。個人解決不了的問題，虛心向同事和領導請教，通過參與和負責具體項目，以實際工作檢驗和最佳化認識，個人理論水平和業務能力都有了較大的提升。
二、務實工作，圓滿完成各項工作任務。
做好任何一項工作，都需要付出辛勤的勞動。在工作中，個人嚴格遵守各項工作規定，按照工作紀律和有關要求，積極參與規劃、設計和招投標工作，注重及時總結，積極探索，改進方法，提高工作效率和工作質量，圓滿完成了領導交給的各項工作任務。
一是嚴格遵守規章制度。個人認真學習了單位和科室的各項規章制度，時刻提醒自己要嚴格遵守，做到不遲到、不早退、不誤工。在內立足本職做好工作，在外嚴守工作紀律，以自身言行維護單位和行業的形象。
二是高效完成設計項目。年度工作中，個人先後參與了《、》初步設計。主要負責了《、參與的工可項目及初步設計項目，均通過了審批;參與的施工圖項目均已通過施工圖審查。
三是積極參與科室工作。在日常生活中，個人注重和同事做到信息互通，資源共享，在項目實施中，明確分工，密切協作，引導自身向一專多能方向發展。在完成本職工作的同時，積極完
成領導安排的其他工作。參與了《、等項目投標工作。
三、正視問題，不斷提高工作質量效率。
在今年工作中，個人雖然完成了一些任務，取得了一些成績，但離領導的期望和新形勢的要求還有較大的距離。存在的不足主要有以下幾個：
一是業務能力與形勢要求還有較大的差距。根據要求，將與等單位合併，組建X集團。單位重組機遇與挑戰並存，如何有效把握機遇積極應對挑戰，對員工業務能力提出了新的更高要求。
二是工作方法有待深入改進和創新。在新常態下要善於用新的方法出新的成果。個人工作主觀能動性和創新性需要進一步加強。
三是工作成果有待全面鞏固和擴大。現已臨近年終歲尾，雖然完成了全年的工作目標，但是總體來看大項目占比不高，部分設計項目仍未落地，需要密切關注和跟蹤服務。
為進一步提高工作質量與效率，我將注重做好以下和個方面。一是知行並重，不斷提高業務能力。進一步加強交通規劃與設計理論知識和新規範、新技術的系統學習，不斷提高等業務軟體運用水平。二是勇於探索，積極創新工作方法。在解決實際問題中，要加強發散思維，善於運用不同方法和各種資源，解決好路、涵、橋、隧項目設計中遇到的問題。三是鞏固成果，支持科室提能增效。在具體工作中，以精益求精的工作態度，熱情專業的服務意識和高質量的設計成果樹立好單位形象，為分院提能增效和科學發展貢獻自己的力量。
設計師心得體會 篇6
不知不覺進入了畢業論文設計階段，頓時感覺自己的生活充實了不少，自己選的路，跪著也要走完。近幾天一直苦於論文選題。本想著結合自己的實際工作，能夠提出問題、分析問題、解決問題。但是最終還是敗給了現實，角度不新穎，實際意義欠缺，把選題換成了。現就把自己論文選題的需要注意的地方分享給讀者。
一是選一個大致的方向，然後去蒐集資料，包括知網，著作、期刊以及網際網路數據，對這些資料進行分門別類，可以藉助endnote。
二是閱讀整理完的資料，進行文獻研究，總結前人的論文寫作方式方法，並對前人的思想和角度進行分析，爭取找到需要進一步研究的方向；
三是自己寫出幾個論文題目，去知網搜一下有無前人研究過，如果沒有，再判斷下自己的選題有無研究價值，然後即可作為自己的初步論文題目。
四是根據自己初步論文題目，去有針對性的蒐集資料，構思論文框架；
五是根據論文框架去進行填充，在填充的過程中可以反覆修改論文框架。
碩士畢業論文跟本科的截然不同，記得當時本科畢業論文設計，就是簡單的文獻綜述，很少有自己的研究，比如實證、調查、數據分析等等。希望自己能夠通過畢業論文，鍛鍊下自己研究問題的能力以及思維嚴謹性。
設計師心得體會 篇7
轉眼間輝煌的20__年即將離我們而去，盼望已久的零九帶著神秘的微笑正向我們招手!光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發現過去的一年並不能畫上圓滿的句號，內心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。
首先感謝公司的各位領導和同事給於我信任和支持,在公司領導的指引部門領導帶領下，在各位同事的大力協助下，工作上取得滿意得成果。設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始蒐集各種
資料(包括藝術形式、色彩搭配、各種風格的設計圖片等)，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終於有了滿意的創意時倍感輕鬆。每當經過艱苦的磨礪，自己的`勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。
當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業的強烈責任感和事業心。
因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業知識和業務技能，熟悉有關行業規範，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。
鋼鐵紀律預示著非凡的成績，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。設計師工作總結很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應有的貢獻。
下面是我過去一年來工作回顧：浙江教育考試大廈平面方案及立面修改濱江樣板房的平面方案及施工圖舟山的辦公樓旺角樣板房新華電影院……還有幾個小項目、任務大小不一，處理時間長短不同但是，我都是認認真真保質保量，按時完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿責任心的一年。展望新的工作，希望能夠再接再礪，同時也需要再加強鍛鍊自身的設計水平和業務能力，在以後的工作中與同事多溝通，多探討。多關心了解其他部門的工作性質，進一步提高自己專業知識技能，積極吸收新的觀念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益!
設計師心得體會 篇8
課堂教學是實施新課程的重要途徑之一，而教師的課堂教學設計是教師實施課堂教學的一個先決條件。教學設計的好壞，直接決定著課堂的質量、課程的落實。如何進行教學設計？如何把握教學設計的重點？如何設計一個有效的教學過程？這都是我們要面對和解決的問題。通過這次教學設計的探討，我獲益匪淺，在此談談我的一些學習心得。
我認為教學設計的重點，不管是確定教學的目標，還是教學的重點和難點，其實它都是要教師明確本堂課，我們要教會學生什麼，以及解決學生什麼問題。因此我認為在進行教學設計時，應把握下面三個問題
一、立足學生
《數學課程標準》中指出：“由於學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。”因此每一個學生的學習接受能力不同，特別是城鄉學生的差別就更大，教師在教師設計時，就要考慮針對學生的實際水平進行教學設計，而不單單是考慮課程設計的安排和進度。比如在引人各種方程的教學時，我們可能都會創設情境讓學生列出各種方程，然後引入方程概念，但是如果在創設情境時設計的問題過高，就會影響本節課學生學習的積極性，偏移難點，而且會影響教學進度。
二、挖掘教材
數學的許多概念、定理、思想的教學，都是採用螺旋式上升的。因此教師在教學設計時，要把握一個總體的思路，在教學過程中要進行滲透。
三、把握課堂
學生是我們教師進行教學設計的基礎，但學生的情況教師不可能都會事先預計好，因此教學中必須要對學生的上課即時表現，做出合理的處理。比如在有些舉實際例子時，教師就要好好分析學生所舉的例子。如：在分析“點動成線，線動成面，面動成體”時，學生舉例：氣球從一個平面吹成一個球體。這主要是因為學生對知識還不深入理解和對實際問題的辨析能力不強。因此教師就要在課堂中對學生進行當堂的分析，假如這是教師要是沒有能力當堂解決的活，可以採取適當的處理方式：比如一起討論，上網查詢，暫時擱置等。總之要根據學生的反應，適當地調節教學設計。
設計師心得體會 篇9
我把設計主要分為操作員和設計師兩種水平，操作員：只有運用軟體的能力，沒有設計理論的基礎。設計師：有分析產品特性的能力，能準確表達產品概念的設計者。
長看到很多初學者詢問很多考證的問題，我想說那些是商家騙錢的手段而已，這種行業看中的是綜合實力，adobe的證件我以前也考過，社會的風評卻對這個證件一直很差，可以說從工作初期到現在做為設計師的人只是依靠實力。
對於設計有了軟體功底後最主要還是學習印刷，這是一個上升階段必須經歷的主題，其次應該從版式設計和色彩心理學入手，脫離操作員的水平。
平面設計是個服務性行業，屬於間接由商家宣傳到消費者，而設計師就是將這些商業信息傳達給市場的人。這個行業社會階層屬於中流，因為做的.人比較多市場競爭也十分激烈，所以很多自身待遇是難保證的，社會需要有發展的行業，而設計是已經處於飽和階段。
有市場的地方就會有設計，所以設計是一種被動的行業，但是好的設計可以帶動市場，所以設計也是一種可以主動改變市場的行業。初學者們不要讓別人來誤導自己的眼睛和方向，生活就是要我們找到捷徑，活用前人留給我們的知識，在他們的路上我們其實可以走的更遠。
剛畢業的時候我也就一操作員的水平，每個月100元跑到大公司里去打工，什麼也學不到這是真的，只能一點點的摳，整天在裡面打轉也只是一頭霧水。公司里沒有什麼真正的朋友，在同樣的競爭環境裡，沒有誰希望自己的那一份被後來有居上的年輕人們超越過去，所以即來之則安之，別打著燈籠找天使大姐，除了自己沒人會幫你。
有時候許多人想過放棄，就像以前的很多前輩們一樣，站在岔路口上，過了一年半載就對自己失去了信心，然後另劈新路重新尋找自己的目標，也許那時候你會發現，這些時間已經過去，而你只是站在那裡發獃而已。所以忠告大家，要清楚自己的位置在決定你要去的方向，在油膩的生活里迷路真的比死亡還要可怕。
至少在設計圈裡，有些人想要一步登天想要好高務遠是不可能的，丟失了自己對工作和別人的尊重就等於丟失了一切。如果可以的話再去買些好書看看，經驗就是積累，急不來的。
一個作品反映的是一個人的生活，對於生活的選擇和決定，對於事物的看法，對於情感的理解，不懂得適時做出正確的選擇，就不能做出正確的決定。就像設計不懂得搭配色彩找到明快的節奏，如果心裡沒有答案，只有方向，作品就會變的油膩、模糊。
節奏，說到節奏就要說到音樂，音樂有很多種類，我們也可以從音樂里找到色彩的節奏，不聽歌詞，只想這個節奏，他是什麼顏色，讓我能看到微笑和勇氣。每個人對於一件事的看法可以用很多種，對於一張圖片就是對一件事情看法的體現，你有多少種對事的理解有多少種，所做的圖片就有多絢麗，也可以將自己認為最正確的一種答案用最簡單的方式敘述，作品是展露自己的視窗，讓別人理解自己內心的視窗，不要讓讀者沒有方向沒有選擇。
學習設計就是學習選擇自己該走的路，沒有答案就應該勇敢的尋找，說出自己想要的，也許有些東西一直在身邊可是沒有發現，因為自己總是不會滿足，在簡單的生活里找到滿足，在複雜的世界裡發現生活，找到自己對人對事明確的路，其實我覺得這就是設計，把對事的看法用線麵點來表達。
距離可以產生美，點的距離和節奏有時候會產生微妙的變化，在堅實的物體周圍加上弧形圍繞的字型，就會產生和諧，不和諧的節奏就會讓人眼睛發痛，我覺得不和諧是因為自己的對事的疑惑，因為不完美又想找到答案，如果殘缺要比完美能讓自己感到輕鬆一些，那我會選殘缺。如果心裡沒有答案就應該坦誠的表達，要做自己，這比什麼都應該重要。
顏色有自己的生命體系，每個人都有一樣的顏色，可是總會有或輕或重的偏好，如果我可以這樣理解生命。單一的顏色是沒有生命的，只有寂靜。兩個以上的顏色在一起才能表現出自己對事情的看法，誰輕誰重，問自己對這件事的看法，把他變成顏色，用單一的顏色表達一種態度，兩種以上的態度得到選擇。每一個點線面的拼接也許都是一個概念、一個詞語，我們把這些單一的元素拼貼起來自然就會有答案。
有時候人會做夢，有好的也有不好的，有人說夢是一種願望，解夢也就是解答心裡的願望，每天勞碌的生活過後，疲勞就會讓人容易做夢，自己對事情的理解就會通過願望在夢裡以另一種方式體現。
設計師心得體會 篇10
3.3 VI 視覺識別設計手冊的製作
在完成 O SEVEN A+新概念清吧 VI 設計以後，製作一套系統規範的 VI 手冊，對 O SEVEN A+新概念清吧導入 VI系統和全面的跟進，對清吧行業的意義非常重要。VI手冊能起到管理和鞏固的作用，隨著企業生存環境的變化和企業的發展，企業的形象系統另有一個不斷地調整和完善的過程。
3.3.1 VI 手冊的內容
VI 手冊編輯內容與 企業 CIS建設規劃的細節與實行水準相關，與企業經營內容與服務的性質差別相關，所以在編輯制定時要依據詳細的情況來定，通常包括基本要素、套用要素兩部分。
3.3.2 VI 手冊的作用
有效的 VI 手冊，VI 系統實施指南，是制度保障，是根本保證和實施的理論基礎。
3.3.3 VI 手冊編輯的形式
(1)把各種設計要素與套用項目編輯成獨立一冊。
(2)把兩個基本要素和套用要素分為兩個獨立單元的一部分。
(3)把設計要素及設計標準和規則的一些書籍，套用手冊，做一個詳細的記錄程式和方法。
3.4 VI 視覺識別設計系統的導入。
3.4.1 導入
VI 視覺識別設計系統的導入是將 VI 設計方案套用於企業實際經營環境之中，具體的進行套用。VI 系統是一種規範，當導入 VI 設計時，應以 VI手冊所規劃出的統一方案為準則，將 VI 系統中的設計元素全面套用於企業形象設計的每一個環節。為了使企業達到良好的快速傳播的目的，企業要以 VI手冊為依據，通過特定的途徑與方式向外界發布，從而使企業形象在社會中傳播，並得到社會公眾的了解與認同。
3.4.2 實施
企業員工的全面實施，其有效性是企業進行驗證，然後對外進行發布傳播，是為了維護企業的利益和良好的形象。VI系統設計實施階段，也是工作艱難起步階段，根據需要可以設定 CI 企業執行委員會，負責統籌規劃，執行，VI 系統實施的監督和管理，並對 VI實施的進度、成本、品質做定期的檢查和長期研究，全面實施品牌戰略，解決實施過程中存在的問題。
3.4.3 總結
企業 VI 絕不是孤立存在的，它是和標準色彩、輔助色彩、象徵圖形等基本要素密切結合在一起的。一套優秀的VI,需要一系列的組合，可以起到很好的效果。特別是，終端專賣形象套用，是否和諧和統一，才是符號和視覺識別系統是否成功的標準。
對於企業來說，21世紀的企業競爭不光是產品的質量、品種的競爭，更重要的是企業形象的競爭。市場在呼喚著名牌商標，面臨撲朔迷離、變幻莫測的市場環境，讓許多企業通過品牌優勢創造一個良好的企業形象，然後尋找更多的機會，獲得更大的發展空間。
通過此次畢業設計，使我在平面實踐的基礎上又掌握了很多有關印刷方面的知識，掌握了企業 VI設計的基本流程，也讓我了解了如何確定設計中的主色調。為我以後的工作奠定了基礎，使我們在學校學習到的理論知識能夠在實際生活中得到套用。
設計師心得體會 篇11
前段時間接到任務，需要尋找一個第三方軟體公司開發一個節日遊戲h5。
百度一下發現這類開發公司很多，仔細比較後選擇了一家廣州公司。用了三天時間，確定h5細節敲定了契約價格，然後就上報領導等待批覆。
接著就是長達一周的靜默，期間我也催促過領導早點定下來，因為扣除開發時間離預訂上線的日子已不多。不過，回復總是讓我再等等。
提醒領導無果後，我跟美工說明項目的頁面要求，讓她先設計起來，免得倉促之間來不及。但還是沒用，領導沒布置任務，美工也缺乏動力開工。
我以為項目要黃，結果等來的是贊助找到立刻開始。離上線只有5天，但軟體公司光開發就要10天。堪稱不可能完成的任務。
跟軟體方反覆協商後，修改了原方案給為精簡版h5，即使這樣也很難保證順利交付，而且幾乎沒有測試時間。為此我們還逼迫簽訂了一份免責協定。如果，軟體出現問題，保證不會追究軟體方的開發責任。
在一頓屁滾尿流，連滾帶爬的趕工後，項目終於上線。長舒一口氣外，還讓我學到了三點。
1.想辦法提醒領導注意deadline
一般的提醒沒用後，要試試“威脅”工期來不及，項目無法上線，整個活動效果會大打折扣。先打預防針，即使後來真來不及也不會太怪你。
2.提前準備項目資料
催促同事早點準備資料，想要有效果可能還要依靠領導的命令。遇到問題多向領導請示，讓領導為你所用，或獲得授權方便行事。
3.給自己留足空間
在和乙方商量中，一定要給自己留足空間。計畫22號上線，就一定要說21號上午上線。項目中意外一定有，給自己留足“本”才能不手忙腳亂。
設計師心得體會 篇12
我有一個很不好的習慣，對新事物只有三分鐘熱度。剛開始接觸C語言的時候我覺得這東西很好玩，特別是它能編寫一些簡單的遊戲程式，我很喜歡玩遊戲，但是隨著時間的推移，特別是上C語言的理論課，說實話，真的很無聊啊！就這樣，我漸漸也對“她”失去了興趣。上課也不聽了。
直到劉老師說我們要做一個C程式的簡單設計———計算器。我當時一聽就傻了，我可是什麼有用的東西也沒學到啊！我怎么可以做出這么牛叉的東西出來呢？我肯定要掛了！但是也沒辦法啊，別人都做，我總不能在機房裡面傻玩吧？就這樣我開始借課代表的筆記本來看了，其實劉老師已經把一些關鍵的函式告訴了我們，我們只要把它們有機的結合起來，再加一些小細節就行了。我看了幾遍筆記後就基本上把界面搞定了，當然期間我問了幾位同學，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。後面的程式有點小難，當然是對我這種菜鳥來說的。但是經過同學的細心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進。直到整個程式寫完的那一刻我才鬆了一可氣。終於完成了，想想幾天來的認真和辛苦，值啊！畢竟也算是做出來得啊。那種成就感很強啊！
通過這次的設計課我明白了編程員的偉大很不容易。也明白了集體的智慧是偉大的。還有劉老師他總能在我們走投無路的時候雪中送炭！他，亦師亦友！
設計師心得體會 篇13
物換星移，時光在飛速之中輾轉。一年又這樣悄悄的離開了我們的身邊，我們已經踏入了一個全新的時代，一個全新的領域。接下來的這一年我相信會是一個好的開頭，我也相信季將會是一場新的探險。去年一年已經成為了歷史，借著此次機會，我想為過去一年的奮鬥歷程做一次總結，也希望給新一年的開啟做一次好的鋪墊。
一、注重思維發展，不要局限自我
我是學設計出身的，我個人是非常熱愛這份事業的，近些年UI設計師工作確實很難找，我也屢次碰壁之後，最終才遇到我們公司。這對我十一次非常大的鼓舞，也是對我內心上的一次撫慰。所以這一年，我是非常努力的，由於剛進來也不久，作為一個公司的新人，自然而然在很多方面都要學習。但是我自身還是有很多經驗的，做事也有了一定的底氣。所以我要注重的就是要在思維方面上建設一個自己的營地。只有有了自己的一個獨立空間之後，對於今後的設計我想自己才會有更大的一個可能。很多時候我都會有一些將自己局限於一個領域之中，這是一個非常不好的習慣，我也會慢慢改正，逐漸走上一條更正確的道路。
二、注重技巧訓練，提高設計水平
現在的ui設計師千篇一律，這的原因還是大家的思維都被固定在了一個層面上，所以這也影響了我們各自的設計水平。很多頁面看起來非常飽滿，但是實質上是有很多缺陷的，這就是細節的問題。此外，作為一名ui設計師，很多時候都是要多加學習的，技巧是我們工作上的重點，而思維更是幫助我們前行的動力。所以無論如何，我想我們都應該在自己的技巧訓練上，提高自己的設計層次，增添自己的獨特魅力。
三、減少低級錯誤，反思提升能力
這一年過來，多多少少也會有一點點犯錯誤的時候。我個人是一個比較完美主義的人。也許是有一些職業病的原因，我很喜歡挑細節，也很喜歡從一些微小的地方入手，所以絕大部分的時候我都會按照自己的要求去執行，但是人無完人，我也會犯錯誤。有時候也會出現粗心的情況，這種現象是可以改正的，所以情況算是比較樂觀的。但是我有一個的問題就是在合作上有一些缺陷，我們作為一個團隊，更需要彼此之間的配合。所以接下來一年我更應該注重團隊、隊員之間的配合，這樣才有助於我們更好的一個發展。
設計師心得體會 篇14
日月如梭、時光飛逝，轉眼間一年的時間立刻就要過去了，回顧這一年的工作歷程，我院在全體員工的鼎力協助和配合下，以創優質工程為己任，圓滿地完成了各項工作任務，取得了較好的經濟效益和社會效益。
在辭舊迎新之際，現將我院20xx年工作成果總結如下:
一、審時度勢，運籌帷幄，圓滿完成設計任務
近年來，房地產調控帶來了整個房地產行業成交量的萎縮。在這種嚴峻的形勢下，我院以一業為主、多元經營的模式，承前啟後，團結帶領全院工作人員齊心協力，共同協作，順利地完成了各項工作任務。至今年12月份，我院共完成建築工程30項，規劃設計5項，市政道路設計10項，累計設計工程項目45項。為了拓寬服務領域和發展空間，我院今年增辦了工程項目管理諮詢資質。在發展規劃、建築、市政設計的同時，進一步拓展各領域的技術諮詢、設計、房屋安全鑑定等業務。另外，我院工程師張榮順利拿到註冊設備(暖通空調)工程師註冊證書及印章。
二、用心溝通，不斷學習
隨著設計行業技術水平的提高，對設計單位的專業技術人員的學習培訓工作提出了更高的要求。對此，我院用心安排專業技術人員參加各專業主管部門或協會組織的培訓，並鼓勵參加培訓的人員幫扶、指導未參加培訓的人員。今年“三八”婦女節，組織茶話會，為平日忙於工作的員工創造簡單氛圍，促進交流，增進職工之間感情。我院技術人員在工作業餘時間抓緊學習，多名技術人員報考了今年省廳組織的註冊師考試。十二月初，我院組織建築、結構、暖通空調專業的技術骨幹參加繼續教育學習。
為了使設計人員的設計理念與時俱進，不斷豐富提高知識儲備和層次，今年我院多次組織工程技術人員外出學習。
1、在“五一”期間，組織全院職工到山西平遙、綿山、王家大院參觀旅遊。
2、組織技術骨幹去美國考察學習，帶回了新思想、新理念。
3、下半年，組織人員分批去新馬泰、福建、海南參觀學習。這些行之有效的措施，不僅僅保證了設計任務的及時完成，也有利於我院的設計水平和設計質量的提高，同時又有利於持續設計院的活力。
三、抓生產的同時注重黨建工作
院黨支部在局黨委的領導下，緊緊圍繞“學習實踐科學發展觀、構建和諧設計院”的主題，順利完成了局黨委交辦的各項工作。
我院黨支部本著“以人為本”的理念，把關心職工生活作為一項重要的工作來抓，在如下方面做出了努力:
1、改善職工食堂用餐制度，對我院職工食堂多次徵集大家意見，不斷完善了食堂飯菜質量，為職工帶給了穩定的後勤保障，從而提高了大家的工作激情和工作效率。
2、組織全院職工進行體檢，從健康問題著手讓職工切身感受到溫暖。
3、為改善市政室工作人員的工作環境，將市政室從城市會四樓搬至建設局三樓。這樣以來既方便了工作，也有利於工作人員的融合。
這一年來我院黨支部有著翻天覆地的變化。一是我院黨支部書記陳湘當選石嘴山市第11次黨代會代表。二是我院黨支部被評為“先進基層黨組織”。三是我院黨員蘆寧同志被評為“先進黨員”。
四、推進副業發展
12月9日，“小食界餐廳平羅店”順利開張，“小食界餐廳長慶街店”正在裝修中，這些變化使得設計院的發展歷史又添一彩。
對城市會進行二次改造。隨著時代的發展，城市會的裝修風格已經不能滿足顧客的審美。在這種狀況下，本院利用自身優勢，對城市會進行二次裝修，別致的裝修風格不僅僅使賓館提升檔次，在同規模的賓館中脫穎而出，而且有利於提升設計院自身形象。
五、順利完成年檢及工程報優工作
為進一步規範我區勘察設計市場秩序，確保勘察設計質量，促進我區工程勘察設計市場健康發展，應區建設廳要求，我院設計的“平羅縣第六中學女生宿舍樓、多功能教室”被抽為20xx年度設計質量年檢項目。對此，我院領導高度重視，安排人員用心準備年檢材料。
另外，我院用心參與由區建設廳組織的20xx年度區工程評優的申報。經院領導商議，決定選取“錦繡華城住宅小區”、“石嘴山市工業園區中小企業創業基地綜合樓”、“西北外事圖書館教學辦公綜合樓”作為我院申報的優秀工程。
六、回顧總結
回顧這一年來的工作，我們取得了歷年來最可喜的成績，但在肯定成績的同時，也看到了我們存在的不足:
一、隨著設計院的不斷發展，管理模式和組織架構需要不斷適應設計院的發展需要，適時作出調整和最佳化。
二、設計院的人才管理機制存在新的挑戰，包括:採取什麼樣的激勵體系來調動、激發員工尤其是優秀員工的工作用心性、如何著力營造栓心留人的生活環境這些都是我們需要努力的地方。
三、在技術潛力方面，深感目前我們所掌握的知識離城市建設發展的要求還有必須距離，尤其是對逐漸增多的高層建築以及複雜建築的設計上需進一步加強。
在新的一年裡，我們將抓住機遇，團結一心，開拓進取，在工作中充分體現自我價值，創造更加輝煌的業績，也期望大家對公司的發展獻計獻策，多提寶貴意見，努力把設計院發展成一個更加團結、和諧、戰鬥的優秀企業。
設計師心得體會 篇15
I即(Visual Identity)，通譯為視覺識別系統，是CIS系統最具傳播力和感染力的部分。
是將CI的非可視內容轉化為靜態的視覺識別符號，以無比豐富的多樣的套用形式，在最為廣泛的層面上，進行最直接的傳播。
設計到位、實施科學的視覺識別系統，是傳播企業經營理念、建立企業知名度、塑造企業形象的快速便捷之途。
在品牌行銷的今天，沒有VI設計對於一個現代企業來說，就意味著它的形象將淹沒於商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散和低落的士氣。
VI設計一般包括基礎部分和套用部分兩大內容。
一個優秀的VI設計對一個企業的作用應在於:A、在明顯地將該企業與其他企業區分開來的同時又確立該企業明顯的行業特徵或其他重要特徵，確保該企業在經濟活動當中的獨立性和不可替代性;明確該企業的市場定位，屬企業的無形資產的一個重要組成部分;B、傳達該企業的經營理念和企業文化，以形象的視覺形式宣傳企業;C、以自己特有的視覺符號系統吸引公眾的注意力並產生記憶，使消費者對該企業所提供的產品或服務產生最高的品牌忠誠度;D、提高該企業員工對企業的認同感，提高企業士氣。
VI為企業CIS中的一部分，企業CI包含三個方面。
分別為MI、BI、VI，三方面為企業理念識別，行為識別和視覺識別。
VI全稱Visual Identity，即[企業VI視覺設計]，是企業VI形象設計的重要組成部分。
隨著社會的現代化、工業化、自動化的發展，加速了最佳化組合的進程，其規模不斷擴大，組織機構日趨繁雜，產品快速更新，市場競爭也變的更加激烈。
另外，各種媒體的急速膨脹，傳播途徑不一而叢，客群面對大量繁雜的信息，變的無所適從。
企業比以往任何時候都需要統一的、集中的VI設計傳播，個性和身份的識別因此顯得由為重要。
VI設計能夠使企業的形象高度統一，使企業的視覺傳播資源充分利用，達到最理想的品牌傳播效果。
企業可以通過VI設計對內徵得員工的認同感，歸屬感，加強企業凝聚力，對外樹立企業的整體形象，資源整合，有控制的將企業的信息傳達給客群，通過視覺符碼，不斷的強化客群的意識，從而獲得認同。
VI:視覺識別 VI:以標誌、標準字、標準色為核心展開的完整的、系統的視覺表達體系。
將上述的企業理念、企業文化、服務內容、企業規範等抽象概念轉換為具體符號，塑造出獨特的企業形象。
在CI設計中，視覺識別設計最具傳播力和感染力，最容易被公眾接受，具有重要意義。
VI系統: A。
基本要素系統:如企業名稱、企業標誌、企業造型、標準字、標準色、象徵圖案、宣傳口號等。
B。
套用系統:產品造型、辦公用品、企業環境、交通工具、服裝服飾、廣告媒體、招牌、包裝系統、 公務禮品、陳列展示以及印刷出版物等。
一套VI設計的主要內容: I。
基本要素系統 A。
標誌 B。
標準字 C。
標準色 D。
標誌和標準字的組合。
II。
套用系統 A。
辦公用品:信封、信紙、便箋、名片、徽章、工作證、請柬、資料夾、介紹信、帳票、備忘錄、資料袋、公文表格等。
B。
企業外部建築環境:建築造型、公司旗幟、企業門面、企業招牌、公共標識牌、路標指示牌、廣告塔、霓虹燈廣告、庭院美化等。
C。
企業內部建築環境:企業內部各部門標識牌、常用標識牌、樓層標識牌、企業形象牌、旗幟、廣告牌、POP廣告、貨架標牌等。
D。
交通工具:轎車、麵包車、大巴士、貨車、工具車、油罐車、輪船、飛機等。
E。
服裝服飾:經理制服、管理人員制服、員工制服、禮儀制服、文化衫、領帶、工作帽、紐扣、肩章、胸卡等。
F。
廣告媒體:電視廣告、雜誌廣告、報紙廣告、網路廣告、路牌廣告、招貼廣告等。
G。
產品包裝:紙盒包裝、紙袋包裝、木箱包裝、玻璃容器包裝、塑膠袋包裝、金屬包裝、陶瓷包裝、包裝紙。
H。
公務禮品:T恤衫、領帶、領帶夾、打火機、鑰匙牌、雨傘、紀念章、禮品袋等。
I。
陳列展示:櫥窗展示、展覽展示、貨架商品展示、陳列商品展示等。
J。
印刷品:企業簡介、商品說明書、產品簡介、年曆等。
VI設計的一般原則企業的視覺識別(VI)則是企業信息傳達的符號，它有具體而直接的傳播力和感染力，能將企業識別的基本精神和物質充分地表達出來，使公眾直觀地接受所傳達的信息，以便達成識別與認同的目的。
因此，在VI設計時，首先明確VI設計的基本要求和原則。
VI全稱 Visual Identity， 即企業VI視覺設計，是企業VI形象設計的重要組成部分。
隨著社會的現代化、工業化、自動化的發展，加速了最佳化組合的進程，其規模不斷擴大，組織機構日趨繁雜，產品快速更新，市場競爭也變的更加激烈。
另外，各種媒體的急速膨脹，傳播途徑不一而叢，客群面對大量繁雜的信息，變的無所適從。
企業比以往任何時候都需要統一的、集中的VI設計傳播，個性和身份的識別因此顯得由為重要。
企業可以通過VI設計實現這一目的。
對內徵得員工的認同感，歸屬感，加強企業凝聚力，對外樹立企業的整體形象，資源整合，有控制的將企業的信息傳達給客群，通過視覺符碼，不斷的強化客群的意識，從而獲得認同。
世界上一些著名的跨國企業如荷蘭殼。
學logo設計怎樣學
LOGO屬於VI設計。
如果你打算做這方面的工作需要系統的學習VI設計。
(視覺識別系統)一般來說綜合類大學的藝術系/廣告設計專業，裝飾類專業應該可以系統學習。
一般來說需要綜合的素質，比如對顏色的掌握，對形的理解和概括能力等等。
你打算現在開始學，那需要以下知識的掌握:
1。
系統的了解一下什麼是VI，什麼是CI。
(有專業的書，不難看懂。
主要是有案例和專業的知識讓你明白LOGO都應該套用在哪些範疇上，需要以什麼樣的格式，標準來完成)
2。
對色彩的敏感度。
(這就有點屬於天分的範疇里了。
不過通過作品的積累還可以得到提高的)
3。
學習手繪。
(不需要從基礎素描開始學習系統的繪畫技巧，但是起碼你要能運用手來直接表達出來自己的設計構想，否則就好象茶壺裡煮餃子。
)
4。
學習相關設計軟體，如AI(Illustrator)等適量繪圖軟體。
這些軟體是幫助你把腦子裡的東西更完善的表達出來，完成電子格式，以便把你設計出來的LOGO更順利的投入使用。
當然了，客戶是要看電子檔案的。
5。
字型。
多了解一些字型，在設計中也許還需要你自己設計字型。
6。
多蒐集一些成功案例，欣賞就是學習。
從成功的LOGO上你會領悟到對形的概括是多么重要。
7。
所謂，設計不分家。
在以上的東西你都掌握的同時，也要多閱讀廣告類書籍，在力所能及的範圍內多學習設計類軟體。
慢慢的擴大自己的視野。
能夠從事自己所愛好的工作是很幸福的，祝你成功。
設計師心得體會 篇16
這次eda課程設計歷時兩個星期，在整整兩個星期的日子裡，可以說是苦多於甜，但是可以學的到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次設計，進一步加深了對eda的了解，讓我對它有了更加濃厚的興趣。特別是當每一個子模組編寫調試成功時，心裡特別的開心。但是在編寫頂層檔案的程式時，遇到了不少問題，特別是各元件之間的連線，以及信號的定義，總是有錯誤，在細心的檢查下，終於找出了錯誤和警告，排除困難後，程式編譯就通過了，心裡終於舒了一口氣。在波形仿真時，也遇到了一點困難，想要的結果不能在波形上得到正確的顯示：在設定輸入的時鐘信號後，數字秒表開始計數，但是始終看不到秒和小時的循環計數。後來，在數十次的調試之後，才發現是因為輸入的時鐘信號對於器件的延遲時間來說太短了。經過屢次調試，終於找到了比較合適的輸入數值：時鐘周期設定在15秒左右比較合適。另外，endtime的值需要設定的長一點：500us左右，這樣就可以觀察到完整的仿真結果。
其次，在連線各個模組的時候一定要注意各個輸入、輸出引腳的線寬，因為每個線寬是不一樣的，只要讓各個線寬互相匹配，才能得出正確的結果，否則，出現任何一點小的誤差就會導致整個檔案系統的編譯出現錯誤提示，在器件的選擇上也有一定的技巧，只有選擇了合適當前電路所適合的器件，編譯才能得到完滿成功。
通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。
總的來說，這次設計的數字秒表還是比較成功的，在設計中遇到了很多問題，最後在老師的辛勤的指導下，終於游逆而解，有點小小的成就感，終於覺得平時所學的知識有了實用的價值，達到了理論與實際相結合的目的，不僅學到了不少知識，而且鍛鍊了自己的能力，使自己對以後的路有了更加清楚的認識，同時，對未來有了更多的信心。最後，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝！